非常荣幸为大家带来一篇有关“大学校长演讲稿短”的好文章，希望这些参考信息可以为您提供一些帮助。努力是无尽的动力只要不停地努力就能够攀爬人生的高峰，越来越多人接受演讲稿的使用。必然会在正式开始之前用心的准备好自己的演讲稿，演讲稿应结构清晰，层次分明。
大学校长演讲稿短 篇1
亲爱的同学们，各位来宾，老师们：
大家上午好!
金风送爽，丹桂飘香，在这丰收的季节里，喜气洋洋的中国科学技术大学正张开双臂，热情迎接从祖国四面八方汇聚而来的新同学。今天，我们隆重举行20__级本科新生开学典礼，首先，请允许我代表中国科学技术大学全体教师、职工和在校学生热烈欢迎20__级新同学!
同时，也向为同学们成长付出心血和汗水的各位家长、老师和亲友们表示衷心的感谢!
同学们步入大学，即将开始人生中一段最重要、最丰富多彩的旅程。对未来的大学生活，你们可能有着无限的憧憬和向往，也或许有着点点的困惑与迷茫。“如何才能不辜负大学的美好时光和青春年华”，一定是大家思考的最多的问题。
众所周知，我们国家正处在一个伟大的时代，这是一个全面深化改革的时代，是一个中兴的时代，也是一个创新的时代。近30多年来，中国经济社会迅速发展，高等教育也逐渐实现了从精英教育到大众教育的转变。与此同时，中国的高水平大学建设也开始向注重办学质量的内涵式发展转变，尤其是近年来，要求中国高等教育回归大学使命和责任的呼声愈来愈高。“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”中国古代先贤把立德树人、传承先进文化、服务社会，作为读书做学问的根本目的。西方在上世纪中叶也形成了主流共识，认为大学教育重在培养具有社会公德和责任感、知识广博、全面发展的社会公民。教导大学生要“勤学、修德、明辨、笃实”，对青年一代提出了殷切期望。
中国科大是应研制“两弹一星”的急需，1958年诞生于北京，首任校长郭沫若，著名科学家马大猷、贝时璋、严济慈、华罗庚、钱学森、吴有训、柳大纲、赵九章、赵忠尧等都是当年科大的教授。今日科大是一所具有光荣历史和传统，以前沿科学和高新技术为主、兼有特色管理和人文学科的综合性全国重点大学，是一所科教实力享誉海内外的著名高等学府。在科大，同学们将会结交良师益友，探索科学前沿，追求远大理想。大学生活不同于初中高中学习生活，在这里，你们将开启人生的新篇章，塑造一个全新的自我，为一生的发展奠定基础。此刻，探讨如何度过大学生活，意义重大。开学之际，我最想对同学们提出的希望就是发扬传统，回归常识，正本清源。这是个看似寻常的话题，但是在当前社会浮躁，过分追求物质占有和享受，有时又个人主义膨胀，功利主义盛行，常识和传统常常遭到遗忘和扭曲的情况之下，显得尤为必要。
首先，希望同学们回归“做人立德”的常识。
教育以育人为本，育人以立德为第一要务。对立德修身的要求，是儒家经典《大学》最重要的精神。品德、修养、诚信、孝道、担当是对为人处世的基本要求，是齐家治国平天下的基础。当代大学生应该是有知识、有文化的有德之士。人无德不立，人无德寸步难行。勤劳勇敢、尊老爱幼、见义勇为、勤俭节约等本是中华民族的传统美德，可是近年来出现了种种道德扭曲和丧失的现象，令人痛心，有时会使人无所适从。但是，这些不正常的现象不能代表中国社会道德的主流，只是经济社会发展中的非正常现象，中国主流社会正在召唤和推进中华传统美德的归来。我希望中国科大的学生们，不忘做人立德，要谨记弘扬“红专并进，理实交融”的校训，把修身立德放在第一位，坚持“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，常怀友爱和仁爱之心，尊师敬友，助人为乐，爱人爱国爱科学，培养高尚的道德情操，做到德才兼备。
第二，希望同学们回归“读书科研”的常识。
读书是享受和增长知识的过程，科研亦是人生的高尚事业之一。回归“读书科研”的常识，就是在大学生活中不要太过功利，单纯的认为大学就是考试通关、刷学分刷GPA，最后拿一纸文凭作敲门砖，接着考托福、雅思，出国留学，最后成“土豪”，当“大款”，开豪车，住豪宅。创造和传播文明，忧国忧民，不谋私利，胸怀天下，历来是中国知识分子的传统美德和光荣传统，期待你们能发扬光大。回归“读书科研”的常识，就是要把发现科学和社会问题、解决科学和社会问题当成自己的矢志追求。在大学，我们学习知识，明辨事理，学会分析和思考，增强造福人类社会的责任感;我们参加科学研究，提高实验技术，培养科研能力，增长才干，探索自然奥秘，早日找到自己感兴趣的研究方向，是为了“有所发明，有所创造”，为造福人类社会做贡献。回归“读书科研”的常识，就是树立真正的创新观念和高远的人生志向。不要被社会上急功近利的观念和现象所误导和裹挟，不要把简单的改头换面、换汤不换药的研究当成创新，不要把常见的勤工俭学、摆摊卖串儿、走街串巷送快递件儿当成创业，不要把滥竽充数、写灌水论文当成科学研究的目标。同时，读书科研一定要认真，不能马马虎虎，切忌一知半解，似懂非懂;要实事求是，来不得半点虚伪和骄傲，也不能急于求成;要学会找准问题，锲而不舍，究其本质;要平心静气，融会贯通，培养全新的挑战和进取精神，以及面对严峻现实问题时乐观自信的心态。回归“读书科研”的常识，我们就能：于自身，是开阔视野，增长才干，提升自我;于社会，是“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。
第三，希望同学们回归“自理和自立”的常识。
各位同学都是父母的“掌上明珠”，从小到大很多事情可能是父母帮助或代劳的多，家人照顾的多。进入大学，成为一名光荣的大学生，应该告别之前可能的依赖，要学会自理、自立和承担责任。学会自己管理自己，自己照顾自己，自己规划自己，提高独立生活的能力，让家长放心，让亲友放心，让老师和学校放心，让社会放心。看到一些同学勇敢地第一次独自出远门坐火车到学校报到，我感到很高兴，为你们自立的第一步点赞。在学校集体生活中，大家要养成良好的生活习惯，饮食有节，起居有常，既有利于自己，又不影响他人。要劳逸结合，坚持锻炼身体，做到学习好，身体棒。要重视仪容仪表，养成讲究卫生的好习惯。记住“一室之不治，何以天下家国为”的古训，自己动手洗衣晒被，打扫房间，使得环境整齐整洁，人人都成为“帅哥、靓女”。要养成艰苦朴素的生活作风，消费量力而行，生活水平上不盲目攀比，常记：“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”。要反对浪费，勤俭节约，不忘：“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰”。还要积极参加学校社团活动和各种社会公益活动，从中发现自身潜力，体会自立、责任和感恩的内涵，自己成长，也有益社会，为将来跨出校门、贡献社会做好准备。
最后，我希望同学们回归“独立思考”的常识。
大学旨在培养“独立之人格，自由之精神”。要形成独立之人格，独立生活是物质基础，独立思考是精神内核。独立思考具有改变人生、改变社会的力量，独立思考会产生牛顿，产生爱因斯坦，产生一个个推动人类文明进步的科学发现和发明。在全球化和信息化的时代，价值观取向多元化，如何从碎片化的海量信息中去伪存真，如何从泥沙俱下的公众舆论中明辨是非，是在大学时代要练就的基本功之一。你们要保持头脑清醒，不冲动，不跟风，不“人云亦云”，不断提高分析问题和解决问题的能力。要保持批判和质疑精神，不读死书，不迷信书本，努力通过独立思考，不断取得创新性成果。要学习历史，了解社会，明辨是非，捍卫真理，做中华文明回归和社会发展的先锋。同时，行胜于言。在独立思考，坚持真理的同时，还要把理想付诸于行动，将你们的聪明才智贡献于祖国发展之中。
同学们，大学时代是重新发现自我、释放潜能的时代，只要努力，一切皆有可能!来到科大，不论地域、出身，也不论高考分数高低，大家都是在同样的起跑线上，要以仁爱之心对待老师同学，保持事业上的进取心，激发对科学的好奇心，积极对待即将开始的大学生活，尽快适应大学生活，尽快融入到科大这个大家庭之中，在中国科大开启人生的新篇章。以中国科学技术大学的名义，肩负起你们这一代人的责任和使命，成为德才兼备的社会主义事业接班人。
同时，我和科大的所有教师职工、你们的师兄师姐们，一定会为你们进入幸福愉快充实的大学生活，顺利完成学业，早日成才提供尽可能的条件和帮助，乐和你们一道，把中国科学技术大学建设得更好。
世界是你们的，中国的未来是你们的，淳朴智慧的科大20__级新生同学们，我对你们充满信心，相信你们一定会无愧于伟大的时代，无愧于大学时光，无愧于未来!
谢谢大家!
大学校长演讲稿短 篇2
守护知识分子应有的尊严——复旦大学校长杨玉良在xx届本(专)科生毕业典礼致辞
同学们、老师们、各位家长：
大家上午好!
首先，我要祝贺你今天顺利完成学业和毕业。还记得四年前在迎接你们的时候，我曾经说过，四年后有一个事实是永远不会改变的，老师们都会变得更老，但是我们年轻学生会变得更加成熟。我这里说的“成熟”不是指那种丧失了纯真和热情的“左右逢缘”式的世故，而是指因智慧和知识的增长带来的冷静、理性和持重。
或许，这才是毕业的真正含义。我们这里的很多人都有过类似的经历，所以也许我可以用我在这里的经历来猜测你现在的心情。
毕业，让你们对学校存有一份依恋，无论你在这里碰到的是好事儿还是坏事儿;毕业，也让你们对老师和同学，无论是你们喜欢的还是不喜欢的，无论是你们仰慕的还是有一些非议的，都有一种依依不舍的情感。毕业也会让你兴奋，因为对未来充满憧憬，无论是好是坏，肯定还是不确定。然而，我更相信毕业后的“成熟”，会让你们在兴奋后对未来会心存忐忑、焦虑和隐忧，或许这就是金晓峰老师说的“伤感期”。
不知是哪位复旦学子留下的感言这样说道，“之于这所学校，我们只是沧海的一粟，而它的烙印却常相陪伴我们去到更多、更远的地方……”他(或她)用文字表达了对学校的依恋，但把自己的忧虑放进了省略号里。其实，在成熟的过程中，焦虑往往是不可避免的，因为他开始对自己和社会有了期待。美国心理学家在《少有人走过的路》这本书中写道：
“人生苦难重重，这是个伟大的真理，是世界上最伟大的真理之一，它的伟大在于我们一旦想通了它，就能实现人的超越，只要我们知道人生是艰难的，只要我们真正理解并接受这一点，那么我们就再也不会对人生的苦难耿耿于怀了”。对于知识分子来说尤其如此。从广义上说，正如阿拉法特库里蒂刚才所说，你已经成为一个知识分子。
因为有人认为知识分子的职称与受教育程度没有直接关系。我认为复旦人应该努力成为知识分子，因为社会对我们有这样的期望。所以我觉得，你们的焦虑，在很大程度上应该来自于对国家与社会的责任，以及来自于你们想要维护知识分子尊严性的考虑。
为了保护知识分子的尊严，我认为你必须对这个国家和社会负责。作为一个知识分子，这意味着社会对你和你自己提出了更高的要求。知识分子作为一种特殊的存在方式，当然应该用所学来服务于人类，服务于社会，为社会提供各种必要的具体的知识或者是精神文化产品。
但一个有良知的知识分子，在社会狂热的时候，应该保持清醒，在社会失序的时候，应该提醒大家。毕业后，你会接触到一些新的现象或各种新的想法，有好有坏。你们中的大部分人可能会经历处处碰壁的窘境，无非这个碰壁有大有小，甚至于你们中有一些人可能会被这种碰壁或者困难所暂时性地击跨，然后产生很大的挫败感。
因此，你会对这个社会产生各种怀疑。如果你们对身边发生的一切，只是采用一种漠然麻木的态度去面对，或者反过来只是采用一种非常偏激或者冒进的方法去处理，都不可能有助于问题的真正解决。好在复旦大学是一所开放的大学、包容的大学，学校竭尽所能为大家创造了接触广阔世界的机会，搭建了各种交流和沟通的平台，你们可以在书院里面接触到不同的专业，不同理想的同学，你们可以在海外交流当中培养你们的跨文化交流能力。
经过复旦的训练，现在的你们已经认识到自己的责任，并且初步习得了担当的这种能力，这就是复旦留给你们所特有的印记。
我想强调的是，责任不是空的。它是具体的，包括对自己，对家庭。首先，是对家人的责任。
刚才，蔡彤先生和汪新芽女士分享了他的爱心和他们对社会的贡献。责任是一种感恩，包括你对朋友、对陌生人，也许是一个普通的路人，或者其他你从来没有面对过的事情，乃至对整个国家、民族或者整个人类，所负有的大大小小的责任。我们不要认为谈论责任是件大事。
不，很小的事情也是责任。一个人对责任的认识和履行，实际上来自于他的信念和追求。作为知识分子，我们不能做一个冷眼旁观的批判者，更不能成为随意的解构者，而应当是负责任、有担当而又务实的建构者。
这应该是复旦人的基本气质。
保护知识分子的尊严，必须坚持理性，按照理性行事。理性是知识分子最基本的东西。知识分子作为这个社会最敏感的成员，乃至作为社会的良知，在事关国家前途、民族命运、大众苦难等等的重大问题上，理应发出自己的声音。
但是这种声音必须是理性，清醒和有说服力的。 尽管可以用声音和情感来表达，但绝不能仅仅是情感上的。至少我相信，讨论一些重大问题的时候，从学理出发的研究和批判虽然不像某些言论那样高调，但是它具有更大的力量，那就是理性的力量。我相信经过复旦的多年训练，大家已经养成了一些基本的学术习惯，也就是说尊重事实的态度，缜密的思维习惯，发现问题和解决问题的能力等，大家不要随着毕业就把这种训练扔到脑后。
将来，无论您做什么，这些培训将始终对您有益。
我也认为复旦校歌里所唱到的思想自由，就应该是一种自由理性，守护自由理性就是守护人类的文明和尊严，就是守护人类的真善美，守护人类的正义、良知、自律和真情，包括家庭的情意，夫妻的情意。知识分子应该是理性思维的楷模，守护理性就是守护知识分子的尊严，守护理性就是来创造一个大家都讲道理的社会环境。
知识分子应该保护你的尊严，这意味着你必须独立思考。从本质上讲，知识分子不是一个职业阶层，而是一个精神群体。知识分子借助知识和精神，表现出对社会的强烈关怀。
知识分子本着自己的道德良知和学术良知，怀揣着心中不灭的理想和信念，独立思考，对社会发声，对面临的各种大大小小的问题——无论是文化思想、科学技术，还是社会政治方面的——提出思想和解决方案。说到独立思考，首先是来自独立精神，这体现在运用自己的理性去判断，而不是仅仅跟从人群，做同样的事情。知识分子的独立精神要求我们不要盲目地抱怨这个社会或周味的环境。
我常说每一个个体都是构成这个环境的一分子，对于所有的他人来讲，你就是这个环境的一部分。所以这个社会的好坏有赖于我们每一个人的行动，只有大家都保持独立的人格，用独立自由的理性精神进行思考，那么社会环境才能够不断的进步。相反，如果你对权势进行依附，对财富过度迷恋，对意识形态过度偏执，都会丧失知识分子的独立人格和自由思想。
这样，社会的发展就会失去方向和规范。因此我们说知识分子能不能保持独立的人格，追求学术和艺术独立的价值，守护自由理性的精神，维系着这一个民族，一个国家的兴衰和存亡。因此，只有坚持知识分子的独立人格，才能真正赢得应有的尊严。
保护知识分子的尊严，需要有道德自律和道德勇气。知识分子的存在有两种，一种是作为知性的存在，另一种更重要的是作为德性的存在。知识分子是一个知识人，当然首先是作为一个知性的存在，但它的更重要的德性的存在，对这个社会的影响会更大。
道德不仅是一种话语，更是一种实践伦理；它不是修辞的对象，更是维护正义的勇气。鲁迅先生曾经说过，真正的知识分子阶层不关心利益。如果我们考虑到各种利益，那么他就是那种假知识分子。我认为鲁迅所说的不顾利害就是勇于坚守公平和正义的立场，而不为利益或者权势所左右，这才是作为一名真正知识分子应该有的品格，也是他们应该被称为社会的良心的理由。
因此，道德自律和勇气成为知识分子的又一鲜明品质。
自律和责任是相伴而生的。自律与知识分子的独立性密切相关。作为知识分子。我们必须知道，选择自律固然是对自己负责，但它也为他人创造了良好的环境。
如果每一个人都不自律，肆意妄为，那么这个环境就会得到破坏，最后就会导致霍布斯所说的丛林状态，那么在这个状态下，丛林法则就会大行其道，这是非常恐怖的。那时候，人人焦虑，人人自危，人人失望。因此，日本的企业家稻盛和夫有过这样的论述，出人头地，追求成功可以;想过一个潇洒多彩的人生，也可以;但是那都是人生的一个过程，人生的目的是在于塑造高尚的人格。
自律也关系到每个人心中的生命价值。从古到今有那么多的名人名家写了那么多的著作，那么多的思想家、哲学家都在**这个问题，所以或许我们要花很长时间才能够或者永远也不能够弄明白自己到底在追求什么，人生的意义到底是什么，我们希望究竟想过怎样一种生活。在这一点上，即使我到了这个年龄，这个问题有时仍然困扰着我。
但是我们应该至少明白，要在纷繁复杂的环境中保持自律而不堕落，拒绝与社会的污浊同流合污;不要工于心计、明哲保身，放弃对人生价值的追问，或者对成为一个更好的自己的追求。我希望你能记住一句简单的话，爱因斯坦说，不要试图成为一个成功的人，而要努力成为一个有价值的人。
说到这里我常常有一种担忧，如果连知识精英都为了世俗意义上的成功而堕落，并且慢慢成为一种风气，那么这个社会是真的有病了。因此，我认为，道德自律和勇气是我们保护知识分子应有尊严的最后底线。说到底，知识分子何为?
知识分子就是要让这个世界变得更加美好，让这个社会也变得更加美好，而首先当然要让我们每个人的思想和心灵变得更美好。总之，知识分子的职责是保护人的基本精神价值，努力使社会朝着健康的方向发展。为此我们首先要努力做到的是我们守护并且维持我们作为知识分子应该有的尊严，而这个尊严是靠我们的行为和态度来赢得的。
最后我想说一下复旦的校训，校训告诉我们，“博学而笃志，切问而近思”。我的解读是，在我们心灵成长的不同阶段，要读一些不同的原典，这就是“博学”;要为心灵和精神而阅读，在阅读当中生活，把阅读当成一种生命状态和习惯，这就是“笃志”;读书要细，首先需要对文本进行精读，此为“切问”;知识分子应当心有隐忧，心存焦虑，对问题进行独立的思考，这就是我们校训当中所说的“近思”。我想校训不仅仅是在校内受用，而是使每一个复旦人，包括毕业生，包括我们的校友，使每一个复旦人的终生受用。
在这点上，我想跟大家一起共勉，遵守我们的校训。
谢谢大家!*
大学校长演讲稿短 篇3
各位同事、尊敬的老师和亲爱的同学们：
今日，是学校每年一度的盛大节日。我们欢聚在这里，隆重举行xxxx年度毕业典礼，为五千余名xx届毕业博士生、硕士生和本科生壮行。在此，我谨代表校党委、校行政向学业有成，即将告别母校、踏上新的人生征途的全体毕业生表示最衷心的祝贺！同时也向长期为培养人才而辛勤劳作、无私奉献的老师们表示衷心的感谢！
同学们，回首过去的几年，你们立志成才、刻苦学习、“博文明理”，在校园留下了辛勤的汗水、奋斗的足迹和激扬奋发的青春豪情。你们的拼搏与努力，已在中南大结出了丰硕的成果！无论是在获取知识、砥砺人生、关注社会、服务大众的成长过程还是在辩论赛、挑战杯、数学建模大赛、英语知识竞赛等国际、国内各类活动中，都取得了优异成绩。这些成绩的取得，是你们的荣耀，更是学校的荣耀！
同学们，在你们即将离开学校之际，请允许我作为师长，在这里多几句叮咛和祝福。
首先是面对困难要学会微笑。微笑被人誉为“解语之花，忘忧之草”。我们常说“微笑是最好的名片”。微笑蕴含着幸福，微笑饱含着生机，微笑中充满了永恒与希望。微笑时可以从容面对冷漠、热情、嘲讽、仇视、关怀、成功、失败……微笑是激励人走向成功的一种力量。
第二是面对未来要充满信心。成功并不遥远，但成功不是一蹴而就的，只有量的`积累，才会实现质的飞跃。信心是战胜一切困难的法宝，只要各位充满信心，一步一个脚印，就一定能“至千里”、“成江海”。请各位记住美国盲人女作家、教育家海伦·凯勒曾说过的一句话“信心是命运的主宰”。
第三是面对社会要多几分责任。在生活中，处处都有责任的考验，包含对家庭、单位、社会乃至国家的责任。作为一名有良知、高素质的青年，要勇于担当责任，矢志惠济天下。对自己负责，责任是严格的教官；对别人负责，责任是生命财产安全的保证；对国家负责，它是社会进步的条件。责任，是各位不可丢弃的使命，更是激励我们不断求索、不断创造、不断前进的不竭动力。
第四是面对责难要学会理解和宽容。同学们，踏入社会，离开了老师们的呵护，你们或许会面对更多的责难和苛求。面对上司的苛求、同事的责难，要学会理解和宽容。人之间，因为有了理解和宽容，才会有心灵的沟通，才会有深厚的友谊，才会有生活的美好和社会的和谐，才能化干戈为玉帛，化仇恨为谅解。
同学们，几天后，你们将离开校园，分赴四面八方。希望你们牢记“厚德济世”的校训，发扬奋斗进取的精神，创造感天动地的业绩，走好人生道路上的每一步，在中南大的史册上书写辉煌的一笔！母校会永远关视着你们、支持着你们，永远是你们坚强的后盾！世界属于你们，未来属于你们！
大学校长演讲稿短 篇4
我校化学工程与工艺专业作为学校工程教育改革的示范专业，于07年成为全国第一个通过教育部专业认证的化工专业，08年以最高等级“master level”成为国内唯一通过欧美国际认证的专业。目前，亚洲只有天津大学和新加坡国立大学通过了m级认证。日本、香港等著名大学获得了b级认证。
3、天津大学的科研实力如何？
2009年，我校科研经费8.8亿元，居全国高校前列。07、08年在国际三大索引（美国工程索引、科学索引、国际会议**）中，天大位列全国高校前列，其中美国工程索引两年来分别为全国高校第5和第6名、人均为全国前三位，为天津高校第一。
2008年，天津大学作为第一个完成单位，获得4项国家级科技奖励，居全国第三位。2009年，发明专利在中国排名第四，天津大学排名第一。2009年，获国家级教学成果奖10项，其中一等奖2项，全国高校排名第三，天津高校排名第一。
四。天津大学的学科建设怎么样？
我校学科实力雄厚，博士点92个，硕士点150个。在07-09年教育部学位中心一级学科评估中（这是官方排名，是可信的，你们买武书连个人编的书是不可信的，谁给钱多就排名靠前），我校排名第一的有两个一级学科，涵盖7个本科专业，排名前2位的有3个一级学科，排名前3位的有6个一级学科（共涵盖32个本科专业），在工科中仅位于清华之后，列全国第二。
5个。大家都说天大的教学实力很强。请给我们具体介绍一下。
我校教学实力雄厚，拥有8支国家级教学队伍，专业排名高校第一；全国优秀课程42门，按专业平均排名全国第四。国家级工程教学基地3个，按专业平均排名全国第五。国家级实验教学示范中心5个，专业排名全国第五。
有民族特色专业19个，居全国第三位。
虽然多年来天大学生的质量受到用人单位的高度评价，毕业生供不应求，但我校一直不断提高培养质量，正在集成世界一流大学的成功经验，结合我国实际，不断改进教学，使学生更快更好地成长，07年我校被国家列入全国十所工程教育改革试点，并受到重大资助。
6。天津大学今年在天津有多少招生计划？
在天津，天津大学是985年建设大学理工科学生最多的大学。今年天津理工科共有680名学生，是其他985所学校的1.6至10倍。
如我校生源好，将扩大招生名额。所以理科生报考天大希望很大。天津大学理科录取线预计在80分左右的重点线上。
科学咨询**:27405486；文科咨询**:27891968。
7、天津大学就业情况如何？
近三年来，我校就业形势很好，大部分专业供不应求。已跻身全国高校前三名，天津大学第一。今年受到教育部的表彰。
我校大学生就业具有三个特点：1）就业率高（2009年为99.33%），居全国第三；剩余0.
67%的学生不是找不到工作，而是坚持考研；2）、起薪高。；3）、稳定度好，就业质量高。学生多次在国际比赛获得大奖，毕业生以具有“心理素质好，品德素质高，综合能力强，基础扎实，勇于创新”广受社会欢迎。
今年虽然遇到金融风暴，但我校就业率同比前三年还略有增长，许多效益很好的国内外大型企业，都苦于招不到天大的学生，纷纷在我校设立奖学金，吸引毕业生。有69个奖学金，51%的学生可以获得。这也反映了工科社会需求量大。
今天是报考的重要日子。具有良好的发展前景。用工单位不用担心。只要成绩合格，今后学校会有很多好单位招收，供大家选择。天津大学引导学生自信、高效率、愉快、圆满地完成大学的学习，使学生在大学期间，心理素质、品德素质的成长、能力的成长、智力的成长、知识的成长都处于最佳状态，成为国家栋梁之才。
建国以来，天大已培养出66位院士，200多名省部级以上领导干部，另外还有像荣智健、谭旭光、魏家福、王勇、马兴瑞等一批大企业家。天大校友在08北京奥运会场馆建设中成功“会师”：中国建筑设计研究院奥运项目总指挥崔恺，国家体育场（“鸟巢”）中方设计主持人李兴钢， “鸟巢”设计项目经理任庆英，奥林匹克公园总体规划建筑师周恺，“水立方”总设计师赵小钧等十余位领军人物均为天大毕业生。
8个。天津大学的国际交流与合作怎么样？
天大近年来推进国际化进程，如“本科生海外经历”等项目，至今已和140多所国际一流大学签订合作协议，本科生可到国际一流大学读硕士、博士，或者短期交流；还和很多
欧美企业开展学生海外实习。每年公派100多名优秀本科生和硕士生赴国际一流大学深造，主要包括美国麻省理工学院、加州大学、佐治亚理工大学、英国牛津、剑桥大学等。每年5月至6月，佐治亚理工学院教授在天达大学为学生授课。我们大学的学生可以上课。
此外，大学每年还邀请来自世界一流大学的1000多名专家进行授课和合作研究。天大的毕业生受到世界一流大学的青睐。每年都有许多毕业生被录取为硕士生和博士生。
9号。天津大学采取什么措施培养优秀人才？
对于优秀学生，我们还制定了多种精英培养措施。
1）求是学部
求是学部是精英教育中再选拔培养杰出人才。学校每年选拔200余名学生，集中培养、培养世界一流的产业领军人物和优秀人才，以适应社会经济发展的需要。
2）、优异生制度。从每班优秀学生中选拔约2%的学生进行培训，聘请具有较高学术造诣的教授进行指导，并根据其专业特点指定相应的培训计划。
3）、免试攻读硕士研究生。每届有20%左右的优秀学生毕业后保送读硕士，学习成绩特别优秀的本科毕业生可以直读博士。
4） 转专业：前10%的学生可以在第一学期末申请转专业。
总之，当你选择天大，到毕业时将成为：基础理论厚、专业口径宽、实践能力强、综合素质高，能推动国家科技创新、经济发展和社会进步的国家栋梁之才，天大欢迎你们，天大祝福你们！
[ 本帖最后由天大招生办公室于 2010-6-11 16:51 编辑 ]
大学校长演讲稿短 篇5
随着各高校新学期的开学，还有大学新鲜人的进驻，各高校为了迎接这一批大学新生都举办了不同形式的、丰富多彩的开学典礼。昨天，复旦大学举行了20xx级新生开学典礼。开幕式上，复旦大学校长杨玉良的演讲收到了学生们的广泛好评。
“我爱我师，我更爱真理”，亚里士多德的这句名言，成为昨天复旦20xx级新生开学典礼上，师长致辞中被引用最多的一句话。复旦大学校长杨玉良在对新生的演讲中强调，思考和争论是大学追求知识和真理的基本方法。学生可以毫无保留地怀疑老师和校长。
作为每年复旦新生开学典礼上的“压轴”环节，杨玉良在讲话中一开始就提醒新生，在踏入复旦校门之后，原先的激动、憧憬、好奇都会逐渐地淡化，取而代之的应该是冷静地思考如何开始一段新的人生旅程。
在发言中，杨玉良还援引前苏联作家高尔基在《我的大学》一书中，对于大学生的一段有趣描述:“在一个大学附近的小杂货铺里，大学生们常常带来厚厚的书本，用手指头搓着书页面对面地喊叫。各人说着各人所喜爱的真理。
”对此，杨玉良认为，书中的这个景象生动地描绘了基于博览群书、思考和争论的学习研究方式，他表示，这就是大学中诸多的求知学问、追求真理的基本方法。
“这种争论不仅应该发生在学生之间，而更应该发生在学生和老师之间”，杨玉良回想起自己的大学时代，当时，他和他的老师—复旦著名的物理、化学教授邓景发院士一起去工厂解决实际问题，两个人就一个学术问题发生了剧烈的争论，这场争论一直延续到大众浴室里面，“我们冲着澡还在争论，我想，这就是‘我爱我师，我更爱真理’的一种体现”。
杨玉良说，复旦师生要继续保持亚里士多德和柏拉图之间优秀的师生关系。在这样的关系中，学生可以感受到探索真理的强烈自由。他说：
“你们完全可以毫无保留地质疑老师，你们更可以毫无保留地来质疑校长。”
大学校长演讲稿短 篇6
首先感谢上级领导给了我一个展示自己的机会!
我,现年岁,本科学历,中学高级教师,年月参加工作。曾任学校教导主任、小学校长,现任校务处主任。
从教26年以来,教过中学语文、英语,多担毕业班教学工作,96年,带的一个少年班,过一高(省级师范高中)正取线23人,连过中师中专线共40多人,到现在为止,还没有哪年班升学率超过这个数字。当年步入教坛时我是一个不满18岁的黑发小伙子,而今已过不惑,两鬓染霜，早生华发，毫无夸张,我已经把我人生最最美好的青春年华,献给了家乡的教育,我无怨无悔,今天站在这里我可以问心无愧的说,26年来,我无愧于家乡的教育,无愧于我的学生,无愧于自己的良心!但为了工作,我亏欠家人,尤其是我的女儿太多太多.....多年来，为了工作,女儿从上小学到高中,我没有辅导过孩子一次,女儿考高中,我也带着学校的初三学生在县城考试,连考几天我竟没有抽空去看女儿一次,结果女儿以3分之差,考取一高备取生,回来后妻子大吵一顿,6000元是小事,可我亏欠了我女儿;去年,女儿参加高考,而初三也面临毕业,两个班英语课还有班主任,实在脱不开身。
高考那天夜里两个朋友打电话骂我:你算啥家伙,女儿参加高考,你连面都不露!成绩揭晓后，女儿名落孙山!今年女儿复读,考试成绩揭晓后,成绩还可以,好多人都说孩子“你爸是教书的，能经常辅导你”，孩子笑着说“你问我爸，我上学这么多年，他辅导过我一次吗”我知道女儿没有责怪我的意思，但听了这话，心如针扎!开始录取后，女儿竟因1分之差，和她心仪的学校失之交臂!那天，听到这个消息，我心如刀绞，耳晕目眩，女儿却安慰我：爸，天无绝人之路，车到山前比有路!不行了，明年我再复习……可女儿整整一天多没有吃饭啊!作为一名教师，我送走了一个个大学生、硕士生、博士生，我无愧自己的学生，而作为一个家长，我给了女儿多少，我是一个不称职的父亲……我亏欠我的女儿太多了，多日来，我一直食无味，睡无眠，半夜醒来，再不能睡，辗转反侧，泪湿枕巾，愧见女儿，愧对家人……今天我站在这里，并不是非得这个校长的位子，我只是想借机宣泄我心中太沉的积郁，也向女儿证明：他爸20多年来在的教育上并没有虚度!那一世。
说句实在话，有失也有得，家乡的教育对我也不薄，年我被评为模范班主任受到县委、县政府的表彰，年教师节我再次受到县教体局的表彰;年我被评为县百优模范班主任;年被评为市优秀教师，受到市教委的表彰，年我也评上了高级职称。最让我自慰的是我教过的学生，有上清华的，有出国留学的，有读研读博的，毫无夸张的说，而今我桃李满天下!
大学校长演讲稿短 篇7
篇一北大开学典礼校长讲话看着你们欢快地走入燕园，我常常想起我的“初入燕园”。尽管路途辛苦，但满怀憧憬，无比兴奋和激动。不同的是你们大多数人不必像我一样光着脚走路和坐火车。
这种“不同”，从一个侧面反映了45年来、特别是改革开放以来我们国家取得的巨大进步。这种进步，源于党的正确领导和父辈们锲而不舍的艰苦奋斗!当前,面对新的形势和任务，我们国家提出，必须加快转变经济增长方式，走全面、协调、可持续的发展道路。
这预示一个新时代的来临。作为新时代的主人，今后几年的北大生涯将奠定你走向未来的深厚根基。怎样打好根基，真正成为“新时代的主人”，我想给大家几点建议。
第一、学会“包容”，养成泰山不弃抔土、河海不择细流的胸怀。
大学之所以是大学，在于她的宽容。今年夏天，杜维明先生给我写了一封长信。杜先生是理学的代表，哈佛燕京学会前会长，我校高等人文学院院长。
他在信中说：“中华文明是学习的文明、对话的文明、包容的文明”。我对杜先生的这些理念是非常认同的。
上个世纪初，我们的老校长蔡元培先生曾以“思想自由，兼容并包”的理念，成就了北大的辉煌。100多年来，包容一直是北方成年人的传统。对同学们来说，包容是眼界、是胸怀、是气度，但也是修行。
你们非常优秀,但我还是特别希望你们努力放下身段，要谦虚谨慎，善于学习，甚至要善于向“不如自己”的人学习。我校前辈教授、著名社会学家费孝通先生主张“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，就是要求我们不仅欣赏自己的优点和长处，也要认识并欣赏他人的优点和长处，大家互相尊重、互相欣赏、互相学习、互相促进，人类的理想社会就能实现。
第二、学会“生存”，树立人与自然和谐共存理念，倡导绿色环保生活。
相比“绿色生存”，同学们可能更擅长“数字化生存”，网络上虽然可以“种菜”、“偷菜”，但网络上没有鲜活、多样的生命，更没有融会北大精神的美丽燕园。燕园的美不仅在于它的朴素典雅，更在于它的和谐自然。为了使校园更加美丽，我们提倡“低碳”生活;为了支持我国**关于“减排”的国际承诺，北大和国际研究型大学联盟的其他9所世界一流大学一起，提出并展开了绿色校园和可持续发展校园的建设。
这一行动得到了北大师生的热烈响应。希望各位新同学，从我做起，从身边的小事做起，养成绿色、低碳、环保的学习和生活方式。
第三、学会 “专注”，要静得下心、沉得住气，坐得了冷板凳，努力从人类社会一切文明成果中汲取营养和力量。
校园有形的围墙不可能带给你内心的宁静和专注，海量的信息会带来很多新的**，很容易把你们的注意力从学习上带走，使你们忙着追热闹赶风潮。但是，要成就大学问、大事业，就必须保持平静的心态、练就专注的本领。希望同学们珍惜和利用好学校为您提供的优质资源。
我还向同学们特别强调，学习期间不仅要掌握学科知识，更要培养强烈的求知欲、好奇心和对现有知识的反思与批判精神，不断提升自己发现问题、分析问题、解决问题的创新能力。
最后，学会“担当”，培养“士以天下为己任”的使命感、抱负和情怀。
我给大家讲个故事。1958年，中国决定自行研制原子弹。接到任务后，我们的校友邓稼先回家对妻子说：
“往后家里的事我就不能管了，我的生命就献给未来的工作了，做好了这件事，我这一生过得就很有意义，就是为它死了也值得。”从此邓老隐姓埋名，与世隔绝26年，为祖国献出了自己的一生。和邓稼先一样，我们在北大也有很多优秀的老师和校友。
我希望同学们能够牢牢记住的是，只有当你将自己的生命和力量都奉献给了国家发展和民族振兴的伟大事业的时候，你才是一个真正的北大人，一个真正的“新时代的主人”!
篇二中山大学在新学年来临之际，略述于下，愿与各位新同学共勉：
知礼。在现代中国社会“礼仪重建”过程中，大学负有无法回避的重要使命。大学生应该有敬畏之心，要形成一种超越“工具理性”的人文素养，从而成为一个真正“文明”的人。
诚信。如果说“知礼”强调的是对外在社会秩序的遵循的话，那么诚信强调的就是一个人内在道德感的培养。只有内诚于心，才能外信于人。只有具备诚信素质的学生才能真正为社会进步做出贡献。
担当。孙中山先生对大学生怀着“做大事”的期待，他在中山大学校训中强调“笃行”，正在于“担当”二字。有责任感的大学生是社会的建设者，不是社会发展的旁观者。
这种责任心，从大处讲是将自己的发展与社会进步、民族发展联系在一起的爱国精神;从小处讲是一种遇事不折不挠、意志坚韧的精神。
勤奋。自觉地勤奋学习是一种发自内心深处的“非功利”的求学态度，是一种脚踏实地的风范，是一种自强不息的品质。
超越。大学生要有超越意识，要敢于超越前人，敢于超越自我，敢于超越常识，只有敢于超越，才会产生创造力，才会成为“创新型人才”。
阳光。大学生要胸怀宽广，自信向上，一个阳光明媚的青年，要表现出积极的精神面貌，体现时代发展的特点。
职业准备。大学生在学习过程中要做好充分的职业准备。要有更高的职业使命，就要把职业期望和社会进步联系起来。
总而言之，我们理想中的大学生，应该是一个“文明的现代人”，他们诚信知礼，积极向上，敢于超越，勇于担当;他们顺应时代的发展，善于吸收现代世界文明，富有开拓进取的创造精神。这样的大学生才是真正适应中华民族伟大复兴的人。
篇三江西师大尊敬的各位老师、亲爱的新同学们：
大家下午好!
金秋九月，我们怀着非常喜悦的心情迎来了来自全国各地的7660余名2014级的新同学。经过十几年的寒窗苦读，带着对人生的美好期待，同学们终于跨入了人生最重要的新阶段，刚刚又成功地通过了军训的考验。首先，请允许我代表学校向在座的各位新同学表示最诚挚的祝贺和热烈的欢迎！
对长期以来培养和帮助您的老师和家人表示衷心的感谢和崇高的敬意！
同学们，从报到那一刻开始，你们便成为了师大的一员，并将与师大永结不解之缘。无论(你们)来自祖国的何处，都有一个共同的家园。未来四年，大家将在这里感悟首任校长胡先骕为学之自信自豪，领略抗日烈士姚名达为国之慷慨大义;瑶湖上空的钟声，香樟林里的座谈，健康小道上的漫步，瑶河边上的静思，这些都将成为同学们身上永远的师大烙印。
可以预见，你将在这里书写你生命中最美的篇章，留下你生命中最美的回忆。正如刘巩校友所说：我在师大花园里，师大在我心中。
同学们，作为师大人一定要了解自己的母校，借典礼之机，我先介绍两点，今后，同学们有更多的时间去用心观察体会。
第一，师大处处有历史。学校前身国立中正大学创建于1940年的抗战烽火之中，学校历经七次迁址，六易其名，四度调整，然而71年来，(无论在战火纷飞的动荡年代还是在院系辗转腾挪的调整时期，)我们的本科办学历史从来没有中断过，为国家输送人才也从来没有中断过。当时的校歌“求知力行期有为，修己安人奠国基”表达了学校对年轻学子敢于担当、丹心为国的期望。
去年我们成功举行了70周年校庆庆典，作为第71级的师大人，同学们只要稍稍留意，就会发现校园处处都有值得传唱的历史故事。瑶湖校区的著名建筑是为了纪念我校教授、抗日烈士姚名达先生。1942年6月，我校师生组成 “国立中正大学战地服务团”，团长姚名达在前线大声疾呼：
“凡我中华有志之士，必须克尽自己抗日救亡的天职，到前线去!到战壕中去!做一个中华民族的好儿女!
”并于同年7月7日在抗战前线与日寇搏斗中为国捐躯，成为抗日战争中第一位壮烈殉国的大学教授。学生们，在校园的每一段历史背后，都有着能够开阔我们视野、引领我们前进的感人力量。悠久的历史造就了丰厚的文化底蕴，经过70多年来的积累，学校砥砺出“静思笃行、持中秉正”的校训，是全国第一批学士、硕士学位授予权单位，现有3个一级学科博士点和20个二级博士学科授予点。
也是一代又一代年轻学子在师大校园里继承和创新留下的精神和文化，让母校永葆生机。希望新同学们传承好学校的文脉与学统，并将之发扬光大。
第二，师大处处有风景。同学们初来师大，相信首先感受到的是我们校园的生态环境。这是全国唯一一个没有围墙、被7公里长的护城河环绕的校园。
走在校园里，学生们可以看到嘉树园，鸟、鹿在山上，鱼在湖上，很美。前不久，我校客座教授、央视著名主持人敬一丹盛赞江西师大校园“是我见过的最美的校园”。在建设生态校园方面我们有着优良的传统，我们的第一任校长胡先骕先生就是搞植物分类学的院士，用主席的话，他是中国植物学的老祖宗。
他发现的水杉被称为植物王国的活化石。而今，我们的校园水杉成片，令人自豪。今年四月，学校又获得全省首家“野生动植物保护示范校园”殊荣。
常言道：非学无以广才，非静无以成学。生态校园为我们创造了良好的学习环境，为树立尊重生命、呵护生命，感悟生活、热爱生活提供了最好的途径，希望同学们一定不要辜负了青葱岁月，青春时光。
亲爱的新同学们，我和所有的老师一样，既为你们成功步入大学而感到高兴，同时也希望大家能够尽快适应大学生活。在此，我想提出三点要与我的同学分享。
首先是理解大学。作为大学生，只有理解大学，才能知道身处何处，目标何在，人生何为。关于大学，清华大学老校长梅贻琦先生有过“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”经典名言。
其实，大学之“大”，在于大德，大爱，在于大学问。大德是指承担国家责任的美德；大爱是指以真理为信仰升华的爱。教师对学生的爱，学生对老师的爱，因除去了世俗私利而成为“大爱”。
当然，大爱还有其他的内容;大学问，则意味着大学培养的人不应只追求以谋生为目的的职业，而应该追求有“大道”的大业。(有人说大学是人生的夏天，我的理解是经过大学训练的人，应该对生活有热情，对世界有关爱，对人生有追求，善养浩然之气。)同学们自入大学的第一天起，就应有“学大艺，履大节”的志向，努力成为对社会发展和人类文明进步有用的人。
大学之“学”在于学生、学者、学科、学术、学风。对于大学生来讲，这个“学”字，意义非常丰富。作为同学和老师，我想提醒学生们：
要想有个充实的大学生活，精神千万不能有丝毫懈怠，一定要有苦学的精神。大学是人生趋于成熟的阶段，大学生活是绝大多数同学步入社会的前奏曲，要想获得未来的优势，同学们从今天起就要充分利用好大学时期的时光，沉潜下来，学会学习，学会生活，学会选择，学会思考。“笋因落箨方成竹，鱼为奔波始化龙”。
只有经过四年的艰苦奋斗和刻苦学习，我们才能唱出青春之歌，满怀信心地迎接未来的挑战。
其次是理解他人。大学是一个共存和自由的地方。同学们来自五湖四海，成长背景、求学经历以及个性风格等各不相同，因此，生活中、学习中难免出现一些小矛盾、小摩擦，这就要求我们学会与他人相处。
为学必先为人，为人务须知人。理解他人，就要学会换位思考，己欲立而立人，己欲达而达人;遇事宜将心比心，将心换心，这样才能赢得大学时期珍贵的情谊。著名教育家叶圣陶曾告诉我们：
习惯不是太多，有两种习惯是不能养成的。一是不养成任何习惯的习惯，二是妨碍他人的习惯。前者是一种散漫，人生没有规划，学习没有目标，竞争没有斗志;后者则是无视他人存在，以自我为中心，极端自私，率性随意，妨碍他人，最终把自己变成“孤家寡人”。
新东方的俞敏洪曾讲过一个真实的故事，有位企业家，读大学时班上有个同学，家庭比较富有，每个星期都会带六个苹果到学校来。宿舍里的学生以为是每人一个，结果，他每天都是自己一个。后来，企业家成功了，苹果的学生想加入企业家团队。
但大家一商量，说不能让他加盟，原因很简单，因为在大学的时候他从来没有体现过分享精神，关爱过同学。学生叶老说，这两种习惯在当代大学生中有一定的市场，这已经影响了相当一部分学生的发展，值得我们警惕。事实上，只有我们主动地去理解他人，以诚待人，以情动人，用实际行动帮助他人，才能为自己真正创造一个完美和谐的成长环境。
大学校长演讲稿短 篇8
三一文库（演讲稿范文/典礼演讲稿
大学校长在学生毕业典礼上的发言讲话
亲爱的同学们、老师们：
对于浙江大学，夏季总是她最欢乐的季节。这不仅是因为启真湖的荷花绽放、求是园的栀子花香，更是由于这个季节洋溢着莘莘学子的毕业情怀，充满了青春挥洒激情后的收获和喜悦，处处飘逸的学位服和一张张成熟的笑靥成为校园最美的风景。
今天的毕业典礼既是一种庆贺，也是一次告别。首先，我谨代表学校，向圆满完成学业的5400余名本科生、5000余名研究生和100余名留学生，表示诚挚的祝贺!向参加毕业典礼的学生家长和来宾，表示热烈的欢迎!
借此机会，也请允许我按照浙大的传统，向临别的同学们作一次特别致辞。我与你们这一届同学有着特殊的感情。四年前，我有幸来到浙江大学工作，和在场的多数同学一起成为了浙大人，迈出人生的新历程，翻开生活的新篇章。
这些年来，虽然我未能和同学们朝夕相处，却始终感受到同学们课堂上的专注、实验室里的探索、图书馆中的沉思、自习室里的苦读、运动场上的狂放、竞赛中的洒脱、晚会上的精彩，乃至食堂里的喧闹、寝室中的欢笑，能够体会到同学们入学时的从容、学习中的自信、生活中的坚强、军训中的刚毅、实践中的历练、备考时的忙碌、成功后的喜悦，乃至选课时的烦恼、失意中的忧伤、挫折后的彷徨。虽然光阴荏苒，但大学生活的点点滴滴，曾经走过的日子、留下的脚印，都是那么清晰、那么深刻，记录着同学们的青春和梦想、奋斗和成长、快乐和伤感，也见证着我们之间一种割舍不掉的深情厚意，成为我们一份弥足珍贵的美好回忆。
我有幸和同学们一起度过了人生的一段难忘岁月，共同见证了国家的繁荣与富强、学校的进步与发展。在同学们从高中毕业生转变为大学毕业生的同时，我也逐渐经历了从一位学者转变为教育工作者的历程。记得在四年前的开学典礼上，我曾说过：
“希望你们从这里走向成功，我也将与你们同行!”。四年来，我们一起欢聚在建校110周年庆典上、，共同享受了北京奥运会、新中国60华诞、上海世博会带给我们的激情与欢乐。
四年来，我们目睹了一座座现代化楼宇的拔地而起、一批批先进教学科研生活设施的投入启用，看到了浙江大学科研规模增加一倍、重点学科增加一倍、学术影响力增加一倍。四年来，我们也共同经历了许多艰难时刻：雪压香樟的寒冬、情系汶川的救助、突发不幸事件后的失落、学术不端行为对学校声誉的损害……。
正是这一切，让我们携手并进、共同成长。浙大塑造了你们，同样你们也丰富了浙大。衷心感谢你们，亲爱的同学们!
毕业典礼后，我还要在学位颁发仪式上与你们一一握手并合影留念，表示学校对大家的祝福。
大学校长演讲稿短 篇9
抛弃光环坚守理想
--20xx年夏在研究生毕业典礼暨学位授予仪式上的讲话
清华大学校长、学位评审委员会主任陈吉宁
老师们、同学们：
今天，4134名学生顺利完成研究生学业，即将开始新的人生旅程。我代表学校向所有获得博士学位和硕士学位的学生表示衷心的祝贺！向悉心指导你们的导师，向辛勤养育你们的父母，向支持鼓励你们的亲友，致以诚挚的感谢和深深的敬意！
今天，是你们学生时代最后一次在学校的集体亮相。此时此刻，我看到了老师们的安慰与不舍，看到了亲朋好友的骄傲与喜悦，感受到了你对流苏的期待。坐在这里，你们可能在回味过去几年的美好时光，忆起与导师、同学**学术时碰撞出的思想火花，在朝夕相处中结下的亦师亦友的情谊。
在几年的研究生学习中，经历了选题报告前的苦苦寻觅和自主研究中的反复煎熬；经历了第一次做学术报告的不安，学位**后久等批准；经历了求职中的困惑、犹豫和等待工作的焦虑；你们在百年校庆中留下了精彩的瞬间，在集体婚礼上锁定了一生的幸福……当这些记忆的片断一一闪过，你们或许更会想起，当初的自己曾怀着理想而来。如今，未来之路已经开启，大家又有怎样的期许呢？
最近，我和你的一些同学进行了一次讨论，我觉得你充满了青春的理想和激情。同学们有的将继续追求学术，有的要投身经济建设，有的将扎根西部和基层，还有的想自主创业。在告别校园、走向社会之初，一些学生可能会觉得，他们带着清华大学的光环，带着博士、硕士的帽子，有一种优越感。
不过，我想告诉你，清华从来没有光环。清华只有求实务实的传统，做胜于说。我们尊敬和怀念的陈寅恪先生，当年受聘清华国学院时，没有文凭、没有著作等世俗的光环，却因学识广博而被尊为“教授的教授”、“全中国最博学的人”。“两弹一星”元勋王淦昌，为了新中国的原子弹事业，曾化名“王京”长达17年，像王先生这样的清华人“以身许国”所绽放的光芒，“比一千颗太阳还亮”。
在座有一名硕士毕业生，当年以优异的高考成绩进入清华，6年后在江苏省选调生考试中取得第一名，今天之后就要赴基层工作。有人问他：“你以后到工作岗位上，以前的光环都会褪下，害怕被学校忘记吗？
”他回答说：“每年这么多毕业生，如果母校都记住的话，内存也不够啊！对我来说，被人民记住总比被清华记住好。
”我相信，你们也会和这位同学一样，褪掉光环，静下心来，靠创新、实干、担当，用知识、智慧、热情来造福社会、书写人生。
从今天起，同学们无论干哪一行，也无论站在什么舞台上，我们都有着“清华人”这个共同的称谓。清华的声誉是前人用智慧和汗水建立起来的。这是清华精神文化的长期积淀，而不是虚荣的光环。即使有所谓的光环，也只是一种外在的形式和名义上的名字。
只有把清华精神融入血液，化为行动，才能抛弃不存在的清华光环，成为真正的清华人。在遇到困难和挫折的时候，在面对困惑与迷茫的时候，在理想与现实冲突的时候，我们要脚踏实地，追求卓越，用责任和奉献证明自己的价值，在理想指引下坚定前行。正如最近xx学长语重心长的嘱咐：
“在今后的工作中会遇到各种困难，不要只想着一路上鲜花铺路。当你取得成绩时，不要自满，要谦虚谨慎；遇到困难和挫折，要更加沮丧，自强不息。”清华人要赢得社会和他人的尊重，不在于你说什么，而在于你干什么；不是你做什么，而是你做什么；不是你拥有什么，而是你付出了什么！
希望大家走出校园以后坚守理想、坚定信念，在社会这所大学中继续磨练成长，受得了委屈，经得起考验，耐得住寂寞，在顺境中把握机遇，在逆境中矢志不移，始终坚持原则，永远乐观向上。我相信，十年二十年之后，你们都将会有所担当，有所作为，为社会进步留下你们的印记，为清华声誉增添你们的光彩。
大学校长演讲稿短 篇10
同学们，在开学之际，我给你们四个字：
第一，要践行“隆中精神”，树立远大志向。xx学院以“淡泊明志，宁静致远”为校训，以“淡泊明志，宁静致远，躬耕苦读，鞠躬尽瘁”的隆中精神为办学育人的精魂，就是倡导同学们胸怀远大志向，心系国家荣辱，刻苦学习，奋发向上，将自己的理想事业、成才进步与祖国命运紧密联系在一起，立振兴中华之志，成经世致用之学，努力做一名志向高远、思想睿智、品行高洁、追求卓越的社会英才。无论你现有的条件如何，无论你身处何种境遇，都要勇敢面对，做到自信而不自负，勇武而不菲薄，立志拼搏，成就事业。
只有这样，你的大学生活才会丰富多彩，你的人生道路才会不断谱写新的篇章。
二是适应新环境，融入学校发展。大学生活的开始是你青春生活的开始。独立生活和承担社会责任是你最大的转折点和变化。希望大家能尽快适应新的环境和新的角色要求，树立积极的生活态度。
既要勇敢应对和处理来自各个方面的困难和挑战，培养良好的心理素质，做一个人格健全的人;又要学会与人相处，学会与环境相处，做一个营造和谐的人。所有xx学院人组成了一个融洽和睦的大家庭，学校将高度关注你的点滴成长和进步，也希望你积极参与和支持她的每分发展和壮大。
2017年大学校长演讲：体验与激情
同学们、老师们，下午好。
在我们的世界里，总是有一个缺点：有经验的人缺乏激情，有激情的人没有经验。而今天呢，有经验的教授和有激情的学生走到了一起，组织了这样一个“信息安全高校行”，从北邮开始，依次走向人大、北理工、清华和北大。
然后还要推向全国。这么好的活动，我的校长当然应该来祝贺。
大学的特点可以说是经验与激情的融合。融合在一间间教室，融合在一组组实验，融合在一个个专利，融合在一篇篇**。之所以能够将经验和激情融合到大学中以弥补世界的不足，是因为在大学校园中倡导了学习的自由和平等。
科学和技术的发展需要经验。经验是财富，不仅对于个人，而且对于社会。这也就是人们尊敬师长的缘故。大学和成熟社会的必要标志是尊重经验和善待学者。
年复一年的成长经历，一不留神往往会埋下激情，让暮色滋生。因此呢，在科学技术前沿冲锋陷阵的总是充满激情，开始积累经验的青年。一所大学和一个社会成功的必要条件是关爱激情和青春。
激情的青年人人渴望拥有经验。然而，经验是真正的才能和学问。经验是靠工作积累的。我们应该明白，学术态度的浮躁是体验的最大障碍。
上个月召开的第六届全国计算机应用联合会议，来稿 560 篇，录用 357 篇，这本来应该是很象样的会议，参会者应该大有收获，可惜注册参会人数只有 147 名，而最后到会宣读**的仅仅剩下 78 人。
会议程序委员会主席还告诉我，他甚至收到了两个**，让人哭笑不得。一个要求更改第一作者名字，原因是自己已有职称，拟定的新作者为了提职称需要一篇**。第二个是说不会来开会，要求会议出具证明，说明**已被录用并在第几页刊载。
学术界的浮躁，由此可见一斑。如果这种浮躁的学风蔓延开来，我们还能谈什么建设一流大学？我们还能谈什么建设科技强国。
要说这学风浮躁根源，有历史的，官本位意识几千年;有社会的，按学历、身份支付薪酬的劳动分配制度;有管理的，把**数目当作衡量人的标准;有文化的，狭隘的个人功利价值观。当然，我们的教育也应该承担不可推卸的责任。
我想，一个大学真正的、非自我吹嘘的校风和学风，从她的学生教师参加学术活动、学术会议的表现就可以一目了然。因为在这里，没有应付上级检查的事先布置，没有班主任点名，没有任课教师提醒的目光，也没有成绩、考试和学分，这里反映的是真实的校风和学风，是对于科学和技术发展真正起作用的精神、态度和能力。
我今天很高兴，你们学生的协会自发组织参与了这次 " 信息安全高校行 " ，有这么多学生、这么多有名教授专家参加，而且还是在周末。你的协会没有一点狭隘的功利主义。你组织的活动纯粹是为了学术、技术和社会信息安全。
我衷心祝愿“信息安全高校行”成功。也祝愿北邮 " 团结、勤奋、严谨、创新 " 的校训精神在你们的协会和你们组织的学术活动的推动下，蔚然成风。
谢谢大家。
大学校长演讲稿短 篇11
关于华中科技大学校长李培根的演讲稿范文
亲爱的20xx届毕业生同学们：
你们好！
首先，为你们完成学业并即将踏上新的征途送上最美好的祝愿。
同学们，在华中科技大学的这几年里，你们一定有很多珍贵的记忆！
你们真幸运，国家的盛世如此集中相伴在你们大学的记忆中。08奥运留下的记忆，不仅是金牌数的第一，不仅是开幕式的华丽，更是中华文化的魅力和民族向心力的显示；六十年大庆留下的记忆，不仅是领袖的挥手，不仅是自主研制的先进武器，不仅是女兵的微笑，不仅是队伍的威武整齐，更是改革开放的历史和旗帜的威力；世博会留下的记忆，不仅是世博之夜水火相容的神奇，不仅是中国馆的宏伟，不仅是异国场馆的浪漫，更是中华的崛起，世界的惊异；你们一定记得某国总统的傲慢与无礼，你们也让他记忆了你们的不屑与蔑视；同学们，伴随着你们大学记忆的一定还有什锦八宝饭；还有一个G2的新词，它将永远成为世界新的.记忆。
近几年，国家频发的灾难一定给你们留下深刻的记忆。汶川的颤抖，没能抖落中国人民的坚强与刚毅；玉树的摇动，没能撼动汉藏人民的齐心与合力。留给你们记忆的不仅是大悲的哭泣，更是大爱的洗礼；西南的干旱或许使你们一样感受渴与饥，留给你们记忆的，不仅是大地的喘息，更是自然需要和谐、发展需要科学的道理。
在华中大的这几年，你们会留下一生中特殊的记忆。你一定记得刚进大学的那几分稚气，父母亲人送你报到时的情景历历；你或许记得“考前突击而带着忐忑不安的心情走向考场时的悲壮”，你也会记得取得好成绩时的欣喜；你或许记得这所并无悠久历史的学校不断追求卓越的故事；你或许记得裘法祖院士所代表的同济传奇以及大师离去时同济校园中弥漫的悲痛与凝重气息；你或许记得人文素质讲堂的拥挤，也记得在社团中的奔放与随意；你一定记得骑车登上“绝望坡”的喘息与快意；你也许记得青年园中令你陶醉的发香和桂香，眼睛湖畔令你流连忘返的圣洁或妖娆；你或许“记得向喜欢的女孩表白被拒时内心的煎熬”，也一定记得那初吻时的如醉如痴。可是，你是否还记得强磁场和光电国家实验室的建立？是否记得创新研究院和启明学院的耸起？是否记得为你们领航的党旗？是否记得人文讲坛上精神矍铄的先生叔子？是否记得倾听你们诉说的在线的“张妈妈”？是否记得告诉你们捡起路上树枝的刘玉老师？是否记得应立新老师为你们修改过的简历，但愿它能成为你们进入职场的最初记忆。同学们，华中大校园里，太多的人和事需要你们记忆。
请相信我，日后你们或许会改变今天的某些记忆。瑜园的梧桐，年年飞絮成“雨”，今天或许让你觉得如淫雨霏霏，使你心情烦躁、郁闷。日后，你会觉得如果没有梧桐之“雨”，瑜园将缺少滋润，若没有梧桐的遮盖，华中大似乎缺少前辈的庇荫，更少了历史的沉积。你们一定还记得，学校的排名下降使你们生气，未来或许你会觉得“不为排名所累”更体现华中大的自信与定力。
大学校长演讲稿短 篇12
五年前，严几道先生任我校校长时，余方的教育服务部在开学当天就为同一所学校做出了贡献。诸君多自预科毕业而来，想必闻知。士别三日，刮目相见，况时阅数载，诸君较昔当必为长足之进步矣。
予今长斯校，请更以三事为诸君告。
一曰抱定宗旨来此求学，必有一定宗旨，欲求宗旨之正大与否，必先知大学之性质。今人肄业专门学校，学成任事，此固势所必然。而在大学则不然，大学者，研究高深学问都也，外人每指摘本校之腐败，以求学于此者，绵有做官发财能说会道和毕业预料者，多入法科，入文科者甚少，入理科者尤少，盖以法科为干禄之终南捷径也。
因做官心热，对于教员，则不问其学问之浅深，惟问官阶之大小。官阶大者，特别欢迎，盖为将来毕业有人提携也。现在我国精于政法者，多入政界，专任教授者甚少，故聘请教员，不得不聘请兼职之人，亦属不和已之举。
究之外人指摘之当否，姑不具论。然弭谤如自修，人讥我腐败，而我不腐败，问心无愧，于我何损？果欲其做官司发财之目的，则北京不少专门学校，入法科者尽可肄业法律学堂，入商科者亦可投考商业学校，又何必来此大学？
所以诸须抱定宗旨，为求学而来。入法科学，非为做官；入商科者，非为致富。宗旨既定，自趋正轨。
诸君肄业于此，或三年，或四年，时间不为不多，茍能爱惜分阴，孜孜求学，则其造诣，容有底止。若徒志在做官发财，宗旨既重，趋向自异。平时则放荡冶游，考试则熟读讲义，不问学问之有无，惟争分数之多寡；试验试验既终，书籍束之高阁，毫不过问，敷衍三四年，潦草塞责，文凭到手，即可惜此活动于社会，岂非与求学初衷大相背驰乎？
光阴虚度，学问毫无，是自误也。且辛亥役，吾人这所以革命，因清廷官吏之腐败。即在今日，事人对于当轴多不满意，亦以其道德沦丧。
今诸君茍不于此时植其基，勤其学，则将来万一因生计所迫，出而任事，担任讲席，则必贻误学生；置身政界，则必贻误国家。是误人也。误已误人，又岂本心所愿乎？
故宗旨不可心不正大。此余所希望于诸君一也。
二曰砥大砺德行方今风俗日偷，道德沦丧，北京社会，尤为恶劣，则德毁行之事，触目皆是，非根基深固，鲜不为流谷所染。诸君肄业大学，当能束身自爱。然国家之兴替，视风俗之厚薄。
流俗如此，前途何堪设想。故必有卓绝之士，以身作则，力矫颓俗。君为大学学生，地位甚高，肩此重任，责无旁贷，故诸君不惟思所以感已，更必有以励人。
茍德之不修，学之不讲，同乎流俗，合乎污世，已为人轻侮，更何足以感人。然诸君终日伏首案前，苔姜攻苦，毫无娱乐之事，必感身体上之苦痛。为诸君计，莫如以正当这娱乐，易不正当之娱乐，庶于道德无亏，而于身体有益。
诸君入分科时，曾填写愿书，遵守本校规则，茍中道而违之，岂非与原始之意相乎？故品行不可以不谨严。此余所希望于诸君者二也。
三曰敬爱师友教员之教授，职员之任务，皆以图诸君求学便利，诸君能无动于衷乎？自应以诚相待，敬礼有加。至于同学共处一堂，尤应互相亲爱，庶可收切磋之效。
不惟开诚布公更宜道义相勖，盖同处此校，毁誉共之。同学中苛道德有亏，行有不正，为社会所訾詈，已虽规行矩步，亦莫能辩，此所以必互相劝勉也。余在德国，每至店肆购买物品，店主殷勤款待，付价接物，互相称谢，此虽小节，然亦交际所必需，常人如此，况堂堂大学乎？
对于师友之敬爱，此余所希望诸君者三也。
余到校视事仅数日，校事多未详悉，兹所计划者二事：一曰改良讲义。诸君既研究高深学问，自与中学、高等不同，不惟恃教员讲授，尤赖一已潜修。
以后所印讲义，只列纲要，细微未节，以及精旨奥义，或讲师口授，或自行参考，以期学有心得，能稗实用。二曰添购书籍。尽管交给图书馆的书很多，但很少是新出版的。如果不广泛购买，就不足以供学生参考。
刻拟筹集款项，多购新书，将来典籍薄满，自可旁稽博采，无虞缺乏矣。今日所与诸君陈说者只此，以后会晤日长，随时再为商榷可也。
赏析在《演讲》一文中，蔡元培对学员提出了三项要求：抱定宏旨、砥大砺德行和敬爱师友。他要求“入法科者，非为做官；入商科者，非为致富，”每位学员须抱定一个宗旨：
为求学而来，否则将来“担任讲席，则必贻误学生；置身政界，则必贻误国家。”针对五四前夕中国社会风气颓败，蔡先生谆谆告诫学员要“束身自爱”，“力矫颓俗”，并把“国家之兴替”与“风俗之厚薄”联系在一起，让学员从更高层次去理解德行严谨的重大意义。蔡先生还要求学员“以诚相待，敬礼有加”，并用自己在德国的所见所闻为例，阐明相亲相爱是人们交际的必需。
龚老师对大学生的三个要求至今仍具有重大的现实意义。五四前后中国文坛曾爆发了一场著名的“文言文与白话文”孰优孰劣的论争，蔡无培先生在这场实质是复古守旧与革命维新两种思潮较量论争中，旗帜鲜明地站在新文化运动阵营的一边。
大学校长演讲稿短 篇13
复旦大学校长杨玉良致辞：在怀疑的时代，还需要清白
今天，我想借这个机会，跟大家一起**一个貌似有点矛盾的问题：是不是受教育的程度越高，知识越多，反而越应该设法找回我们人类本该有的天真?
这里的“天真”所指的，恰如我们祖先在遥望着闪烁的星星，脸上露出孩童般的痴迷，想去追究这个宇宙的秘密;它也指人类的天真，是我们祖先对大自然的一种谦卑和敬畏。
我们必须承认，我们已经失去了许多人类的纯真。我们一定要设法把它找回来，至少能够部分的找回来。为什么？因为人的清白是追求真理的动力。
接受更多教育并不意味着您应该变得不可**。 实际上，您应该在这一刻恢复人类的纯真。因为只有天真的人才能无休止地追问世界的基本原则，追问自然和社会的创造。
德国哲学家胡塞尔说：“研究的动力必然不是来自哲学问题，而是来自事情的本身。”因此，教育所要造就的不是貌似高深莫测的人，而是有着苏格拉底般天真的人——他明明可以有活路，但是为了他心中的学问，为了人类的天真，可以去赴死。
我们也要造就阿基米德般的天真，即使当士兵拿长枪对着他的时候，他仍然说，请你不要把我在地上画的圆给踩坏了。我们也需要爱因斯坦、黑格尔、老子和孔子的清白。他们的清白不是因为无知，这些人知道很多，不仅知道很多，而且很容易接近。
当然，他们的纯真不是愚蠢，更不是愚蠢，只是他们不在乎，或者不熟悉这个世界。他们常常看起来冒着傻气，这在我们博士、硕士研究生身上也会出现，所以社会上才会说，“哦，一批傻博士”，但这恰恰是一种真诚和没有经过任何人工修饰的原始的纯真。
有时候，在现实社会中，纯洁的人看起来很软弱，但他们拥有强大的、理性的和道德的力量。每一所大学都有这样的天真。而那些老于世故的、所谓 “成熟”的人，对那种冒着傻气的人的天真似乎都不屑一顾，这些“成熟人”看似左右逢源，但他们只会随波逐流，他们没有必要去探索任何东西。
他们永远认为只要存在就一定合理，而合理的东西似乎就没有必要去追究，要做的只是去逢迎而不必去改变;一切只需要适应，而不必坚持;一切只需以个人的利益最大化为目的，而不必去顾忌道德。这种老于世故的“成熟人”，实际上失去的就是人类本来应该有的天真。
人类的天真是谦虚，也是纯真。所谓人的清白，是对复杂的自然和社会的一种谦卑、一种谨慎和对生命的一种根本尊重。失去了这种人类的天真，知识的积累会使人变得通达，但同时也会让某些人变得更加狂妄，貌似豪气冲天，天天叫喊着要改天换地，似乎可以无所不能，无所不为。
但最后，我们有许多例子表明，他们只会犯无法挽回或无法挽回的错误，相反，他们会危害人类。因此，越是高学历、知识渊博的人，就越需要有健全的人格，成为一种美德。为了这份责任，让我们一起找回人类的天真，因为天真才会使你像孩童般的去对未知进行追问，才会毫无顾忌地，并且不求回报地去探索自然、宇宙、社会的奥秘。
大学校长演讲稿短 篇14
尊敬的各位、老师，亲爱的同学们：
大家好!
金色九月，阳光明媚，秋风送爽。在这硕果累累的金秋时节，我们又迎来了新一批青春飞扬的学子。在此，请允许我代表全体在校生，向来自祖国各地的新同学表示诚挚的问候和最热烈的欢迎。你们的到来为学校注入了最新鲜的血液，正是你们的到来，才使XX大学能以生生不息的姿态，薪火相传。
XX大学伴随着时代前进的步伐，走过了艰辛而又光荣的历程。XX年的辛勤耕耘，XX年的执著追求，积淀了XX大学宽广深厚的人文底蕴，铸就了XX人严谨求实的学风和校风。我们选择有三个理由：她有辉煌的过去，有让人自豪的现在，更有令人憧憬的未来。在这一方热土上，我们健康茁壮地成长，在学校的学习氛围中变得更加睿智，在学校的集体生活中结下了浓厚的情谊，并将用奋进和热情努力谱写己生命的华章。
今天是你们真正成为一名大学生的日子，经过短暂的休整，充盈激情，意气风发的你们又将踏上新的征程。想让你的梦想飞扬，便需张开你的翅膀;要让你的雄心与智慧闪光，便需把握时机、放射光芒!在未来的岁月里，希望你们尽快调整心态适应大学生活，确定大学时代的目标，为自己的大学生活规划出完美的蓝图，瞄准目标锲而不舍地追求。
同学们：人生非坦途。当我们经历坎坷，当我们遭遇风雨，拿出"吹尽黄沙始到金"的毅力，拿出"直挂云帆济沧海"的勇气，去迎接大学的风雨洗礼;让我们从今天开始，从现在开始，拿出青春所有的激情和勇气，为命运而搏，为前途而战，为学校、为祖国的未来拼搏奋斗!
最后，我谨代表XX大学全体在校生向辛勤工作、无私奉献的老师们送上我们节日的祝福，衷心的祝愿你们教师节快乐，身体健康，生活幸福! 谢谢大家!
