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学做甜品作文【篇1】

几乎所有刚出生的宝宝都享受着父母给予最好的条件，穿上舒适纯棉的婴儿服，睡在香甜的摇篮里，母亲温暖的怀抱随时恭候，给予最好不仅仅是因为它是家庭新的成员，更重要的是它是希望，我们对它充满着希冀和遐想，或许它以后是个人物。但是已经离世的人，或许他是厌世的自者，或许他是被病魔折磨的重症患者，或许他是被意外戏弄的倒霉蛋，又或许是安详垂暮的老者……来的路径都一样，的原因却各不相同。

更重要的是，生时的场景无法决定，或富有或贫穷或在充满爱的家庭或在支离破碎的环境，但是却是者这一生的缩写，他的财富、他的为人、他的家庭、他的朋友似乎都可以在“送别”时窥见一斑，但是入殓者不能说他化腐朽为神奇但却是标准化流程化的给了者一个体面而庄重的道别。

日本的这套流程相比国内更加“人性化”和透明，每一个动作都在家人的“监视下” ，要求也就随之提高，男主熟练和标准化的流程看着就很帅气，最后也是打动了自己的妻子。这个是戏里，戏外虽然对每份职业都保持尊重与敬畏，但是要接受另一半这个职业心得多大。

学做甜品作文【篇2】

内容简介：“俗话说得好：三百六十行，行行出状元。你这个蛋糕做得这么好，真是厨师界的小新星！”疫情期间，我在家闲来无事，准备做一番大..

本文《学做甜品作文500字》

“俗话说得好：三百六十行，行行出状元。你这个蛋糕做得这么好，真是厨师界的小新星！”

疫情期间，我在家闲来无事，准备做一番大事业——做甜品。哥哥这个专业厨师用嘲讽的语气对我说：“你就别想了，不仅浪费的时间，还浪费咱们家的食材。我很不服气，决定拿出做的最好吃的甜品向我的哥哥来证明。

在经历许多失败之后。我一度想要，但一想起哥哥嘲讽我的语气后，我又振作起来，我总结错误经验，拿起食材又做起来。我嘴里不断嘀咕：“先放鸡蛋，再放牛奶然后搅拌…”我从蒸锅里拿出蛋糕，香甜味扑面而来。我把蛋糕拿给哥哥，哥哥的眼神从不屑转为欣喜。他大声地对我说道：“你这次做得很好，是我说错你了，你这水平都可以参加甜品了。”听到一向和我作对的哥哥这么夸赞我，我们心里乐开了花。

一次偶然，我在广告上看见了个甜品的，奖金丰厚。我就抱着试一试的心态来参加这次比赛。然加比赛的作品琳琅满品：有网红脏脏包，有彩虹拉丝蛋糕，有三层装饰华丽的大蛋糕，还有巧克力幕斯蛋糕，而我的只有一个普普通通的小蛋糕。评委们吃到我的了，我心里十分紧张。看到评委们相继举起“10分牌”，我心里的大石头终于落下。比赛结果出来了，我的小蛋糕和脏脏包并列第一，我的心里别提有多高兴了，来观看比赛的们也为我的表现竖起了大拇指。

通过这件事，我感受到：“失败是之母”、“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。

学做甜品作文【篇3】

这个电影有一个惊悚的\'名字，在很久一段时间以前，我就在网上偶遇，但是我没有勇气打开来看，从它的名字、海报，我都以为这是一部恐怖片。直到另外一个偶然，我得知这不是一部恐怖片，而是一部会催人落泪的电影。所以，我抱着忐忑不安的心开始走入赤裸裸的入殓师的世界。入殓师又称葬仪师，是专门为去的人化妆整仪、纳入棺中的职业，主要出现在日本。在中国的尸体美容类似该职业。

该电影讲述了日本入殓师的生活，影片以一名入殓师新手的视角，去观察各种各样的亡，凝视围绕在逝者周围的充满爱意的人们。电影很平凡，语言平凡，手法平凡，视觉平凡，但是不知某种什么神圣的触觉让我还是泪流满面，真正感受到心灵的触痛和震撼。是那首凄美的大提琴演奏曲，是那颗父子之间饱含情感的小石头，还是男主角对待亡脸上的专注和神圣……

而电影里一开始也不乏有几处十分具有喜剧的效果，让人忍俊不禁。电影里出现最多的就是入殓师工作时的场景，不仅让我了解了入殓的一个大概流程，也感受到生相隔难言的痛苦。对于这样的工作，社会上很多人一听就毛骨悚然，但是看完电影后却让我们重新深思，什么是伟大的职业，这就是吧。该片曾获第32届加拿大蒙特利尔国际电影节最高大奖、第81届奥斯卡金像奖最佳外语片奖等奖项。

让我们对世界上千千万万位工作在特殊岗位上的人致敬！

学做甜品作文【篇4】

“俗话说得好：三百六十行，行行出状元。你这个蛋糕做得这么好，真是厨师界的小新星！”

疫情期间，我在家闲来无事，准备做一番大事业——做甜品。哥哥这个专业厨师用嘲讽的语气对我说：“你就别想了，不仅浪费自己的时间，还浪费咱们家的食材。我很不服气，决定拿出自己做的最好吃的甜品向我的哥哥来证明。

在经历许多失败之后。我一度想要放弃，但一想起哥哥嘲讽我的语气后，我又振作起来，我总结错误经验，拿起食材又做起来。我嘴里不断嘀咕：“先放鸡蛋，再放牛奶然后搅拌…”我从蒸锅里拿出蛋糕，香甜味扑面而来。我把蛋糕拿给哥哥，哥哥的眼神从不屑转为欣喜。他大声地对我说道：“你这次做得很好，是我说错你了，你这水平都可以参加甜品比赛了。”听到一向和我作对的哥哥这么夸赞我，我们心里乐开了花。

一次偶然，我在广告上看见了个甜品的比赛，奖金丰厚。我就抱着试一试的心态来参加这次比赛。然加比赛的作品琳琅满品：有网红脏脏包，有彩虹拉丝蛋糕，有三层装饰华丽的大蛋糕，还有巧克力幕斯蛋糕，而我的只有一个普普通通的小蛋糕。评委们吃到我的了，我心里十分紧张。看到评委们相继举起“10分牌”，我心里的大石头终于落下。比赛结果出来了，我的小蛋糕和脏脏包并列第一，我的心里别提有多高兴了，来观看比赛的亲人们也为我的表现竖起了大拇指。

通过这件事，我感受到：“失败是成功之母”、“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。

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做馅饼作文

作文是开发学生语言能力的重要途径，作文是一种表达情感和思想的方式能够提高我们的情感智商和情商。作文中您会很好地遣词造句吗？以下是栏目小编为您准备的与您相关的“做馅饼作文”，如果您希望获取更多深入了解请关注我们的主页！

做馅饼作文(篇1)

在数万年以前，住在遥远土地上的智人刚建立起坚固的部落防御塔，有了数名连夜侦察的智人，他们的任务就是盯住河畔上的若隐若现的庞大身影那只巨大到可以碾压数人的狮子。于是就这样，智人诞生出最原始的高级语言：河边有只狮子。这样的语言在智人的潜意识里存下深根，甚至进入了基因组。它们默默在生命与生命之间的交替中扮演着隐藏的后代，一步步进化。从美丽的小河畔走至现代人的脑海之中，变成思维里最古老却最深刻的基因：概念现实。

人如果想追溯到最初，只需要闭眼静坐，感受呼吸的节奏与律感便会使自己幻想起生命发育的画面：似海浪一样翻滚在宇宙的、母体的混沌空间里。渐渐，生命变为雏体。倘若是一个历史学家的回忆，一幅清晰的智人肖像图便会呈现在脑海里。原因在于：我们的生命最深处存在的其实不算是哲学家所定义的灵魂角落，更严谨的更科学的是历史学家阐述的关于智人在七万年前创造的认知革命意识。这场革命，不仅改变了原始大陆，更在十万里之外创造了拥有政治、经济、思想、宗教等虚构事物的概念现实。

标志公司的商标世人皆知，但这些商标并不能代表公司，只是车辆的特殊标签。这样的公司作为一个法律拟制而存在，智人无论如何也不会想到：自己的概念意识能成为现实经济体制度的重要部分。虽说远古文明已在烈火中消磨殆尽，但它却一直存在人类的思维基因里，并且在大地上牢牢地攥着历史与现实传承的奥秘，以一种远古的信仰守护。

《诗经》有云：女曰：&ls鸡鸣。士曰：&ls昧旦。，&ls子星视夜，明星有烂。&ls将翱将翔，弋凫与雁。古人以万物而存，迎曦而出，沐夕而归；伴虫入眠，闻鸡起寝；循天时而动，不负光阴华灿。

人类一直以为生物只是活着的标本，被自己为所欲为地研究。但人类与生物最初其实是同一个体。《人类简史》里曾说：认知革命是历史学与生物学的起点。真正意义上的人类和生物活得同样久。生物精通历史的程度不亚于人类，而当人类去追溯最初，不仅是幻想与现实上的时间一致，更会发现人类最亲的亲人是被自己踩在脚下，那具被化学、金属腐蚀的躯体的主人。

又想起那美丽的河畔，不禁感叹生命的伟大与和谐。在一次次无私的传承中，历史与现实系上了共同的纽扣，人类与生物的血脉相融。

让这，万物共存。

做馅饼作文(篇2)

今天下午，妈妈带来了一件东西，它叫“电饼铛”。

我们就用“电饼铛”来做馅饼。妈妈先用温水和面，我疑惑不解的问：“为什么要用温水和面？”妈妈说：“这样和的面很柔软，做馅饼必须用这种面。”果然，面很柔软。然后，爸爸把面分成好几块。爸爸拿出一份擀成饼，把馅放在面上包起来，反过来，用手压扁。“砰”的一声，饼破了，馅从洞中挤出来，弄的爸爸满手都是，我和妈妈哈哈大笑，笑得肚子痛，爸爸摸摸脑袋也笑了。

我把压好的饼放入有油的电饼铛里，盖上盖子，按了一下按钮。过了一会儿，“嘀”，电饼铛叫了，我跑过去，把盖子打开，用铲子把饼铲到盘子里。晚上，我们一家品尝着美味的馅饼，喝着稀饭，非常高兴。

做馅饼作文(篇3)

家门口有一条非常洁净的路，我每天上学、放学走在这条路上，心情都非常愉悦。要不是有一次傍晚的时候，我亲眼看到了我们马路上的环卫工人叔叔阿姨在辛勤地劳动，我还以为我家门口的这条路本应该就是这样洁净的。

有一天傍晚，我和爸爸妈妈上街去购物，我们走在路上，被眼前的一幕吸引住了，只见身穿橙色衣服的环卫工人叔叔阿姨们；有的用水枪冲洗着马路，有的开着清洁车清扫着马路，还有的从各个住宅小区里拖出垃圾桶，正在往垃圾集运车上倒。他们不怕脏、不怕累地在辛勤忙碌着。我看到他们脸上的汗水，像被大雨淋着般向下流淌。他们身上的衣服被汗水浸透成像在水里泡过的一样，没有一块干的地方。但是，他们顾不上这些，在夏日炎热的温度下，继续忘我地工作着。我被这动人的劳动场面深深地感动了。

我们福州环境优美、空气清新，今年被国家评为全国前三名宜居的城市。当我每次走在福州这座城市的马路上，其道路两旁万紫千红的花儿和洁净的路面都会令我心旷神怡。每当这时候，我就会想到；这优美的市容是来自于千千万万的环卫工人和园林工人辛勤劳动的结果，也正是由于他们不怕脏、不怕累和忘我的付出，才使得我们享受到优美的城市环境，他们是这座城市的美容师，他们是这座城市里最美的人，我由衷地感谢他们！

做馅饼作文(篇4)

上午，爸爸说：你想亲自动手做美食吗？我说：好啊！然后，爸爸就和我一起去超市买材料了，食材有：胡萝卜，猪肉，蒜头，土豆，面粉，鸡蛋。买完材料后，爸爸和我一起用料理机把食材给弄成一团，放到一个盆子里面搅拌。

爸爸用汤勺放两勺料在锅里，开了火和抽油烟机，爸爸先是把料给抹平，然后放点食用油，接着就开始煎了。爸爸已经煎完了一个，然后把那个煎好的馅饼放在盘子里，然后跟我说，要不要让我来煎一个？然后我说，好啊。我做的时候，学着爸爸的样子，也是先放点油，然后把料放在锅子上抹平，煮的时候，馅饼是由白色变成金黄色，也有一股很香的味道，那香味简直是太香了，我真想现在就吃一块。

接下来，我把剩余的的馅饼都给做好了。做完了以后，爸爸把我做的馅饼拿了出来，爸爸对妈妈说：看，这是儿子牌的馅饼，你尝一尝。妈妈尝了后笑着说：以后早餐不用愁了。

今天我很开心，因为我学会了做一道美食馅饼。

做馅饼作文(篇5)

放学在回家的路上，我看到了许多小卖部都在搞活动，什么大减价，就是中奖机率高达百分之九十九，一看到那种，在我的内心深处第一想到的就是一定不会有这么好的事，不会有天上掉馅饼的事情，就算是那也是个陷阱，我连看都没有看，迅速地回到了家中。

我打开门之后，看到了家里面是特别的热闹，是我的叔叔来我们家做客了，我赶紧放下书包，去陪我的叔叔一起吃饭，在饭桌上放着一瓶白酒，叔叔打开后，里面有一张中奖的奖券，还要刮开，叔叔把这一神圣的机会交给了我，以为是骗人的我，不管三七二十一就直接刮开了，没想到我竟然中奖了，虽然上面写着四等奖，奖品只是一瓶红茶，可是在我从来没有中过奖的情况下，对于我来说是一个很大的惊喜了，这回是上帝给我的一个馅饼，我也很幸运的接住了，我吃完晚饭后，直接就拿着我那奖券去楼下的超市，兑换成功后的我还是不敢相信，赶紧先品尝了一口，果然比平时买的甜，其实只是心里的安慰。

这一次的中奖使我明白了虽然我们有时可以通过一点小小的鼓励得到自己所满足的生活，但自己的生活还是要靠自己去努力完成，虽然说努力了不一定成功，但是不努力是绝对不会成功的。

军人两学一做党性分析报告

两学一做学习教育，是党中央加强党的思想政治建设的重要部署，其目的就是不断强化广大党员的党性意识。以下是整理的军人两学一做党性分析报告，仅供参考！

篇一

一、学习情况及体会

保持党员先进性教育活动，是贯彻党的十六大精神，落实三个代表重要思想的战略举措，是确保*执政地位、中国不改变颜色、加快社会经济发展的重要战略措施，是顺利实现党的纲领，在新的历史条件下进行的党内整风运动，是中国*利用自身力量进行党的肌体自我医治、自我修复、自我完善的战略行动。

自今年七月，开展保持党员先进性教育活动以来，以集中学习为主要形式，教育活动开展的既轰轰烈烈，又扎扎实实，既丰富多彩，又深入细致，震撼了每个*员的心灵。我在教育活动中，系统地学习了党中央、省、市及XX市委的一系列文件精神和十六大文献、党章、保持党员先进性教育读本、XX市委x届x次全体(扩大)会议，以及xxx书记的讲话等材料;观看了《XX市先进基层党组织和优秀*员报告会》。写了2万多字的读书笔记、两篇心得体会;系统听取了五场专题辅导报告。通过学习，大家提高了对保持党员先进性教育活动极端重要性的认识，真是触动了神经、激活了思想。思想政治理论水平上了个大台阶，党性观念、党的宗旨进一步得到了升华，业务工作水平也得到较大提高。通过对照先进性标准，自我剖析、深查细找、挖掘根源，找到了自身的差距和存在的问题。

二、自身差距和存在的主要问题

1、*员的先锋模范带头作用发挥的不够充分。主要表现在：工作的积极性不高，创造性不强;在工作中不能勇挑重担。

2、工作作风不够紧张。主要表现在：按部就班，上传下达。有当一天和尚撞一天钟和多一事不如少一事的思想。

3、无私奉献做得不够好。主要表现在：除正常上班时间外，有些事情干的不情愿，特别是在双休日。总认为，这是我私人的时间。

问题存在的主要根源：从主观上讲，是思想上保持党员先进性这根弦绷得不紧，忘记了党的纲领和奋斗目标。从客观上讲，是存在着差不多就行的思想，不求有功，但求无过的思想在作怪。

危害：如果不是进行保持党员先进性教育活动，让这种思想任其发展，把自己混同于一般地老百姓。久而久之党的作用也就暗淡无光了，假如我们每个党员先进性不能够发挥的话，什么党的纲领啊、奋斗目标啊也就成了纸上谈兵了。我们党的执政地位就会动摇，我们的国家就会改变颜色。

三、下一步整改措施

1、加强学习，提高政策理论水平。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要思想，认真学习十六大精神，深刻领会新的历史条件下保持党员先进性教育活动的精神实质和深远意义，扎扎实实地投入到活动中去，按照合格*员的标准严格要求自己。认真学习国家产业政策，提高业务水平，不断提高为人民服务的本领。与时俱进，牢记两个务必。

2、强化服务，时刻牢记党的宗旨。把全心全意为人民服务和人民的需要放在第一位，把人民愿意不愿意、高兴不高兴，作为工作的出发点和落脚点，简化办事程序，提高办事效率，限度地满足人民的需要。要把实现党的纲领与日常工作融合贯通起来，把为人民服务落实到我们具体工作的每一个程序中。

3、提高素质，弘扬先锋模范作用。切实加强自身建设，不断提高自身的政治思想觉悟、政策理论水平、业务工作能力、法制观念。自觉按照模范*员的标准严格要求自己，通过查找问题，细化改进纠正的办法措施，落实到具体工作中去，以新的境界、新的风貌、新的标准、新的作为弘扬*员的先锋模范带头作用，把党的意志转化为我们每个党员的实际行动，用我们的努力去营造良好的发展环境，用我们实际行动去促进XX的快速发展。

篇二

一、工作和学习情况

通过提升服务效能、优化发展环境的学习动员，深入贯彻落实科学发展观，围绕中心，服务大局，以转变工作作风、提高办事效率、改进服务质量为重点、认真解决影响和妨碍发展环境的思想观念、行为方式问题。按照公司党委和支部开展提升服务效能、优化发展环境的学习教育活动，自己充分认识到服务效能的现实意义，以饱满的热情、积极的态度自觉主动地投身到服务效能活动中去。认真遵守公司关于服务效能活动的各项规章制度，在按时参加公司党委、项目部党总支和支部组织的集体学习活动的同时，注重利用业余时间和休息时间进行自学。学习了现代化的科技知识和技能知识。充分利用现代化的电脑设施和网络进行学习，通过观看录像资料、与同志们上网交流等形式在学深学透上下工夫。通过学习，用科学的理论武装头脑，个人素质、工作能力和技能水平等各方面都有了较大的提高，按照把活动贯穿始终的要求，在活动中注重有针对性地查摆自己在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念等方面存在的突出问题，边学习、边查摆、边整改、边提高。

二、存在的主要问题

1、学习的自觉性不高。虽然平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，但平时自己学习的自觉性不高，钻不进去，学习的内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习的不透，掌握的不够好，不是力求全面发展，有时只注重当时用的内容以及与本职工作有关的内容。

2、批评与自我批评做得不够好。对其他同志不愿提出反对意见，自己有爱面子思想。

3、工作中创新意识不强。用创造性的思维方式去做创造性的工作不够，工作中，只是平平淡淡，领导怎么说就怎么办，在工作中按部就班，只求完成本职工作，不出问题，被动地工作，超前意识不强。

4、保持和发挥党员的模范作用不够。在日常工作和生活中有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。满足于过得去、差不多，对时时处处保持党员先进性这根弦绷的不紧。

5、业务能力不够过硬。驾驶技术还可以，但修理技术不是很熟练。

三、产生问题的原因

1、自觉学习党的基本知识和科学文化知识不够，自己的党性觉悟水平和个人形象有待提高。

2、组织观念和责任意识，坚持原则，开展批评和自我批评的意识不强。

3、未能与时俱进地创造性地工作，不适应形势的发展。

4、宗旨观念不强，工作标准不高，服务意识不强。

5、业务技能不精，工作能力需要提高。

四、整改措施和今后努力方向

1、加强学习，提高个人政治素质。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、习近平总书记系列讲话的重要思想，认真学习党的基本知识，学习党政策、法律、法规、科学文化和业务知识，提高学习的自觉性，不断拓宽知识面，提高技术能力。

2、坚持正气，强化责任意识。在平时的学习和工作中，自己要努力做到讲学习、讲政治、讲正气，坚持正义和党性原则，勇于开展批评和自我批评。

3、与时俱进，努力发展创新。在工作中要克服懒、散、软思想，切实改变被动的工作状态。要善于思考，乐于探索，积极努力，在服务效能、优化发展环境上狠下功夫。

4、模范执行党的政策，高标准、严要求，严格遵守各项规章制度，积极参加民政系统组织的各项活动，时刻用*员的标准严格要求自己。克服自满思想，扎实工作，要有强烈的自觉意识和责任意识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，少说空话，多办实事，在老同志们面前树立良好形象。牢固树立一盘旗的思想，以大局为重，团结协作，勇于进取。整改时限：积极努力，从现在开始。

5、爱岗敬业，乐于奉献。加强技能学习，不断提高业务能力，做到干一行爱一行。认真学习技能知识。我在本岗位上，按照局里的安排及要求准时安全地完成各项出车任务，努力做好自己的本职工作。作为一名驾驶员除保证了公务用车外，还要积极参加各项义务劳动。在日常的行车、保养方面要为节能降耗做积极工作。要自觉遵守各项交通法规和单位的规章制度，在工作中要做到任劳任怨，在工作需要时不论早晚或节假日都要随叫随到，认真完成各项任务。严格遵守出车制度，按时出车，认真保养车辆，使车辆性能保持状态，努力钻研技术、熟练掌握日常保养和驾驶车辆的性能，积极参加安全学习。听从交通警察指挥，不酒后开车，文明驾驶、礼让三先，确保安全行车无事故。整改时限：从我开始，从现在开始，永葆工作热情，努力实践诺言，望领导和党员群众监督实现。

篇三

回顾一年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与要求还有一定差距，有必要进行认真查摆自己存在的实际问题和不足，并剖析根源，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地发挥一个*员应有的先锋模范作用。下面就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析。

一、存在的问题及表现

1、政治理论学习不够深入

一是在学习上缺乏深入性、实践性，与新时期*员先进性标准比较很不相适应淡忘了在新的形势下对新知识的学习，认识钻研不够细。自己虽较好地坚持了政治学习，但有时思想不够集中，静不下坐不端，随意走动的现象时有出现。并且也没有作好笔记，更说不上写心得体会。在自学上也坚持不太好，时紧时松，存在蜻蜓点水、走马观花，没有深入细致，学习时凭兴趣，忽视了理论性、认识性、分析性。二是缺乏系统性。对理论学习往往怠学怠用，缺乏紧迫感，精读深钻、融汇贯通不够，对其精髓理解不深，全面准确地运用邓小平理论和三个代表分析问题和解决问题的能力显得不够。三是联系实际不够，没有把理论学习与提高思想、推动工作结合起来，更没有理论学习的成果运用于改造自己的主观世界和客观现实结合起来。

2、工作主动性不够

在平时工作中，由于思想解放力度不够，不适应新时期的各项工作。在工作上积极性、主动性还不够突出，认为工作干好干坏一个样，于是在工作上就采取指点打点、只管份内的工作，不管份外事，只管把本职工作干好就行了，其他的事就少管。这样工作上被动等待领导的多，主动性差积极性不高，在思维方式跳不出旧的圈子新的点子、新的方法不多这需从思想上找原因提高认识。

3、工作标准不高

自认为只要能做到政治上与党中央保持一致，工作上不前不后居中游，作风上不紧不松随大流，纪律上违规求稳当就行了，只管完成本职工作，搞好安全就行了。由于有这样一种指导思想因而从思想上、工作作风上都存在着要求不严、标准不高、只求过得去、不求过得硬满足于一般化。这样在工作上马马虎虎的思想状态。所以学习上无大的收获，作风上无大的转变，工作上无大的建树，无突出的表现与政绩，与三个代表的要求相差甚远，这需要改变工作作风。

4、解放思想创造性开展工作有差距

自己从事的工作恒定有律，不管形势如何变化，一律按步就班缺乏创新思想和开拓精神。鉴于这些观念的存在，因此在为人处事上求稳不求新，求稳妥不求开拓求同化不求超常规。由于观念陈旧缺乏创新精神，对于超常规、超常理的又看不顺眼，对一些新事物的出现不解有时还发几句牢骚在工作上表现为：因循守旧无新意，习惯于按经验办事，按老套办事，创新意识不强，好的点子不多，好的办法更少，这需要更新思想观念。

二、存在问题及分析

1、理论学习差，放松了主观世界的改造。对理论学习的重要性认识不足，缺乏学习的热情。平时借口具体工作多为理由，不学习或少学习，认为只要平时工作做好了也是一样，学不学问题不大，不会存在什么大问题，认为学习理论太复杂、深奥、枯燥了，还不如把学习时间做点其它实际事，还因为有这种不正确的认识才放松了学习时间放松了对主观世界的改造。一些松劲情绪、自满情绪、畏难情绪逐步滋生。就是在学的时候，不能联系实际，对新事物新观念缺乏敏感性，对新情况、新问题缺乏研究性。思想跟不上新形势的发展工作满足于现状。在同事面前比待遇多，比贡献少，比落后多，比先进少，这样越比越自以为是，越比越自满消沉，越比越降低自律标准。在对待利益往往强调个人利益多，关心别人和群众利益少，看待问题、分析问题、看消极现象的多，积极因素少，工作方法上不注意把正确理论同实践相结合，不善于用正确的理论指导工作、指导实践放松了对自己主观世界的改造需要在学习上刻苦钻研要带着问题学用相结合。

2、思想解放不够开拓创新精神不足

一是思想上没完全解放，不敢去打破那些条条框框，不敢去研究新问题，提出新主张，墨守陈规不敢创新。二是传统观念较浓，陶醉过去，安于现状。三是遇事缺乏敢想、敢说、敢做、敢闯的创新精神，工作按步就班。四是没能自觉地运用历史唯物主义和辩证唯物主义观去历史的、全面的、发展的观察分析形势和问题。

3、放松了艰苦奋斗精神和发扬全心全意为人民服务宗旨的树立，全心全意为人民服务的思想有些淡化，头脑里中华民族的优良传统少了，致使继承和发扬党的艰苦朴素、勤俭节约等优良作风不够。同时对社会上某些方面存在拜金主义、享乐主义和极端个人主义等歪风邪气抵制不力，说服教育不够。

三、努力方向及措施

1、加强学习不断改造自己的主观世界要学习好马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表把三个代表作为衡量我们工作的根本标准，同时要树立好正确的世界观、人生观、价值观。

2、坚定共产主义信念，重塑为共产主义事业奋斗终身的坚定信心。无数革命先烈为了实现共产主义的远大理想，不惜抛头颅洒热血，并为此付之宝贵生命，我们应该不为金钱所诱惑，不为名利所左右，脚踏实地，奋发进取，埋头苦干，为蓬安的经济发展和社会进步而勤奋工作。

3、牢记党的宗旨树立全心全意为人民服务的思想。时刻把群众赞成不赞成、高兴不高兴、满意不满意作为一切工作的出发点和落脚点。要深入到群众中去，谈心交心，生活中的具体困难，加强疏导协调关系，理顺情绪，化解矛盾，促进蓬安的经济发展和社会稳定。

4、提高对自身工作的认识。增强工作的主动性、积极性，首先要提高对工作的性质、地位和作用的认识;其次要运用所学理论研究解决新形势下工作所面临的问题，提高做工作的积极性，克服无所作为的思想，牢固树立为人民服务思想，振奋精神，开拓进取，积极投入于我县经济和社会事业建设前沿，作出自己应有的贡献。全心全意为人民服务的思想有些淡化，头脑里中华民族的优良传统少了，致使继承和发扬党的艰苦朴素、勤俭节约等优良作风不够。同时对社会上某些方面存在拜金主义、享乐主义和极端个人主义等歪风邪气抵制不力说服教育不够。

两学一做方案通用10篇

工作方案可以使人们的行动对准既定目标，在工作总我们常常会收到领导分派的任务。我们应当从实际出发来制定方案，写方案真的较难吗？有关“两学一做方案”的内容是申请书范文网的编辑为您带来的，请将此页收藏以便您下次访问！

两学一做方案【篇1】

根据中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》和《中共教育部党组关于做好高等学校“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育有关工作的通知》(以下简称“两学一做”学习教育)精神，为确保我校“两学一做”学习教育顺利开展并取得实效，结合学校实际，提出如下实施方案。

一、充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义

开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，是坚持党的教育方针和完成立德树人根本任务、推动学校科学发展的重要保证。

全校各级党组织要深刻认识和准确把握开展“两学一做”学习教育的重要性和必要性，增强责任感和使命感，切实把思想和行动统一到中央部署要求上来。要将学习教育与提高学校内涵发展结合起来，与落实立德树人根本任务结合起来，与推动校内综合改革结合起来，与一流学科建设结合起来，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，激励全校各级党组织和党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当

作为，在人才培养、科学研究、管理服务等各个方面充分发挥战斗堡垒和先锋模范作用，为加快推进学校高水平研究型大学建设、实现“十三五”良好开局提供坚强组织保证。

二、开展“两学一做”学习教育的总体要求、基本原则和要着力解决的问题

(一)总体要求。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，在思想上政治上行动上与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。

(二)基本原则。开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给党支部结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。

(三)要着力解决的问题。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是对师生群众的困难关注不够、回应不够，主动为师生群众服务意识不强，在急难险重任务面前回避退让、不敢担当等;着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠、安于现状、不思进取，不能起到先锋模范作用;着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。

三、开展“两学一做”学习教育的内容

(一)学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从中央查处的一系列违

纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

(二)学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

(三)做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人;践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，

全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神，为学校的改革发展稳定和“一流学科”建设做出积极贡献。

四、开展“两学一做”学习教育的总体安排和措施方法我校“两学一做”学习教育分三个阶段进行。

(一)动员部署阶段(4月中旬以前完成)

各二级党委要根据中央精神和学校党委的部署要求，认真组织安排好本单位学习教育工作，进一步统一思想、凝聚共识;要指导所属党支部认真学习中央和学校学习教育方案，让广大党员充分认识学习教育的重要意义，积极参与到学习教育中来;要做好学习教育的前期准备工作，认真查找本单位基层党组织和党员队伍中存在的突出问题，带着问题学，针对问题改。

(二)学习教育阶段(11月底以前完成)

1.围绕专题认真开展学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，积极引导党员强化自学，学原文、读原著、悟原理，鼓励党员干部学思践悟，撰写心得体会。要坚持把学党章党规、学系列讲话贯穿始终，在自学的基础上，各党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织学习讨论。学校和二级领导班子成员都要参加所在党支部的学习讨论。

4月底前，以“讲政治、有信念”为主要内容，重点结合学习《党章》和习近平总书记关于坚持中国特色社会主义“三个自

信”、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神进行学习讨论;

6月底前后，以“讲规矩、有纪律”为主要内容，重点结合学习《纪律处分条例》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》、《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》以及有关警示教育典型案例进行学习讨论;

9月底前后，以“讲道德、有品行”为主要内容，重点结合学习《廉洁自律准则》、习近平总书记关于社会主义核心价值观和“好干部”、“四有”好老师重要论述进行学习讨论;

11月底前后，以“讲奉献、有作为”为主要内容，重点结合学习党中央提出的“四个全面”战略布局、“五大发展理念”、习近平总书记关于教育工作的重要论述进行学习讨论。

2.创新方式讲好党课。讲党课一般在党支部范围内进行。各二级党委要统筹、指导党支部对党课内容、时间和方式等作出安排;要积极鼓励党委班子成员和党支部书记结合学校实际带头讲党课;要注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。全校各党支部要在“七一”前后，结合开展建党95周年系列庆祝活动，集中安排一次党课。

3.开展第13次民主评议党员活动。认真制定活动方案，对照党员标准，以党支部为单位召开全体党员会议，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党

员予以表扬，对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，稳妥慎重给予组织处置。“七一”前夕，结合民主评议党员结果，评选表彰先进基层党组织、优秀共产党员和党务工作者。

4.立足岗位作贡献。针对不同群体党员的实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员时刻铭记党员身份，为学校改革发展稳定等各项工作作出贡献。教师党员要紧紧围绕加强师德师风建设、完成教学、科研、人才培养等工作任务，争当“四有”好老师等方面发挥先锋模范作用;学生党员要在加强学风建设、提升综合素质、提高创新创业能力、带领普通同学共同进步等方面发挥先锋模范作用;从事管理和服务工作的教职工党员要在加强作风建设、牢固树立全心全意为师生服务的宗旨意识、提高服务水平和效率等方面发挥先锋模范作用;离退休教职工党员要在发挥正能量、关心和支持学校改革发展等方面发挥先锋模范作用。各基层党组织要结合实际确定学习方式，发挥主动性，灵活多样地开展学习教育。

5.领导班子和领导干部作表率。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在党支部组织生活。学校党委将严格按照中央要求，组织好专题学习;各二级党委、学生党总支也要在本单位发挥好示范引领作用。4月份，要重点围绕“贯彻落实习近平总书记就学习毛泽东同志《党委会的工作方法》作出的重要批示，加强领导班子建设”开展一次学习讨

论;9月份，重点围绕“贯彻中央关于意识形态重大部署，加强党对教育工作的领导”开展一次学习讨论。

6.召开专题组织生活会。年底前，全校各党支部要召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。

7.召开领导班子民主生活会。寒假前，按照中央统一部署，学校和各二级党委领导班子要以“两学一做”为主题，召开专题民主生活会。要广泛征求党员干部的意见建议，深入开展谈心交心，领导班子和领导干部要把自己摆进去，查找存在的问题，认真撰写对照检查材料，深入开展批评与自我批评。

(三)总结提高阶段(寒假前完成)

学校、各二级党委领导班子，全校各基层党支部和广大党员要分别根据专题民主生活会、专题组织生活会和民主评议党员对照查摆的问题，结合实际分别提出整改落实的具体目标和时限要求，集中力量解决有关问题，确保学习教育取得成效。要认真总结学习教育中取得的好经验、好做法，并用制度的形式固定下来，形成长效机制。

五、切实加强对“两学一做”学习教育的组织领导

(一)抓好责任落实。全校各级党组织、学校党委职能部门要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。学校成立“两学一做”学习教育领导小组，负责全校“两学一做”学习教育的组织协调、督查指导和推进交流等工作。领导小组下设办公室，由党委组织部牵头，学校办公室、纪委办公室负责综合协调和督促检查，党委宣传部负责宣传引导和氛围营造，党委学生工作部、党委研究生工作部负责督促指导大学生、研究生党员学习教育，各责任单位要共同配合，做好相关工作。各二级党委要根据中央和学校党委的要求，落实工作责任，对所属党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。

(二)强化组织保障。要加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强党支部班子特别是负责人，健全组织生活制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查，理顺党员组织关系，健全党员名册信息，确保每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。召开20XX年党支部书记培训班暨全校党支部工作论坛，把“两学一做”作为重要培训内容，帮助党支部书记掌握工作方法，明确工作要求。成立学校学习教育工作督导组，对全校学习教育开展情况进行检查和督导，通过召开座谈会、参与党支部组织生活、检查《党支部工作

手册》、《学生党总支工作记录本》、《二级党委工作记录本》等方式，检查学习教育的质量，确保学习教育顺利开展并取得实效。

(三)做好宣传引导。充分利用校内各类媒体，及时推送丰富多样的学习资源，引导党员利用网络自主学习、互动交流，不断扩大学习教育的覆盖面。在学校主页开设“两学一做”专栏，宣传交流各单位开展“两学一做”学习教育的做法和成效，通过多种形式广泛宣传评选典型的先进事迹，充分发挥身边典型的教育激励作用，营造良好氛围。引导党员自觉把党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神转化为实际行动，思想同心、目标同向、工作同力、落实同步，以实实在在的成绩展示学习教育的效果。

两学一做方案【篇2】

为了在党员中深入开展以“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”为主要内容学习教育主题活动，教育引导全体党员增强看齐意识、党性意识、纪律规矩意识，经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，始终把纪律规矩挺在前面，提升思想定力、行动定力和政治定力。做到讲规矩、守纪律，知行合一、表里如一，在实际工作中比党性、提升政治素养，比境界、提升目标定位，比能力、提升业务水平，比作风、提升整体形象，解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散，个别党组织党员教育管理失之于宽松软、不严不实，党内生活庸俗化随意化平淡化等问题，切实巩固教育实践活动、“三严三实”专题教育成果。总体要求如下：

(一)抓好学习教育。在“三严三实”“四个自觉”学习教育基础上，重点学习三个方面的内容：一是党章党规，二是习近平系列讲话，三是中央、省市委有关文件、讲话和相关书籍，进一步领会核心要义，掌握精神实质，真正做到用党章和习近平系列讲话精神武装我们的头脑、指导我们的行动。

(二)抓好查摆对照。全体党员干部要联系个人思想、工作、生活、作风实际，对照党章、习近平系列讲话精神，对照共产党员要求，开展问题大排查，找出做一名合格党员的差距，推进党员干部作风转变、工作效能提升、基层问题解决。组织各级党员干部参加组织生活会红红脸、出出汗。

(三)抓好整改提升。对照查摆的自身问题，从现在改起、从自己改起、从突出问题改起，使学习教育过程成为校正自身问题的过程。要组织党员亮出身份、公开整改，坚持上下结合、联动整改，切实把各项整改措施落到实处，切实以整改提升党的形象、机关形象、基层形象。针对整改落实情况，组织测评会清理不合格党员。

其次，还应该做好组织领导：

(一)提高思想认识。将学习教育、查摆对照和整改提升贯穿党员队伍素质提升全过程。为方便活动开展，可以将其划分为动员部署、深入学习、对照查摆、整改提升等阶段。各单位、支部要深刻认识此次学习教育活动的重要意义，深刻认识党风廉政建设和反腐败斗争的严峻形势，强化党的观念，增强身份意识和组织纪律意识，自觉做到“四个服从”，坚决克服组织涣散、纪律松弛现象，使党章和党纪真正成为全党必须遵守的行为准则。

(二)落实主体责任。各单位、支部要加强对每次学习教育活动的组织领导，主要负责人要把开展学习教育活动作为一项重要的政治任务，把 “第一责任人”的责任扛在肩上、抓在手在、落实在行动上。

(三)强化督促检查。各单位、支部要把每次学习教育活动作为巩固“三严三实”、“四个自觉”专题教育活动成果的重要举措，加大对机关、基层的指导督促检查力度，把从严督查贯穿教育活动全过程，确保学习教育活动高标准开展、高质量推进。

两学一做方案【篇3】

关于开展“学习运用两论、提高服务能力”

有奖征文的通知

为了进一步提高服务能力，特别是辩证思维能力，更好地满足需要，促进“创先争优”活动的深入开展，中心决定在“一对一”活动中开展“学习运用两论、提高服务能力”有奖征文(两论是指《实践论》和《矛盾论》）。有关事宜通知如下：

一、主要内容

（一）学。方法可以是自学、内外互学、注重组织学，从而提高学生的认知能力。

（二）用。将学习成果应用到工作和生活实践中，努力提高服务水平。

（三）写。将联系实际的成果整理成文章，可长可短，格式不限，但应尽量展现心得和应用效果。

（四）评。对征文进行评选、鼓励。

（五）讲。将文本上传到中心门户，制作电子书，并在周五的中心学习中分享。

二、时间安排

10月底以前学、用、写，11-12月评、讲。

三、要求希望

接到本通知后，请积极行动，按照上述安排进行，取得良好效果，促进中心服务水平不断提高。

中心党支部

2012年4月26日

两学一做方案【篇4】

“两学一做”学习教育是中央落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。开展“两学一做”学习教育对于深入学习贯彻系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”教育成果。

进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，具有十分重要的意义。开展“两学一做”学习教育，也是我校进一步加强和改进党的建设，全面深化党员思想政治建设、作风建设的重要举措，对全面提升党员队伍的整体素质，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，创建世界一流研究型大学提供坚强的组织保障具有重要的现实意义。

为把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员，确保“两学一做”学习教育取得实效，根据《中共中央办公厅印发》的精神和要求，结合我校实际，制定如下实施方案。

一、总体要求

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在学习、工作、生活中发挥党员先锋模范作用，为促进学校改革发展，早日创建世界一流研究型大学提供坚强的组织保证。

开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，对社会主义办学方向缺乏充分认知，盲目推崇西方价值观念；着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众利益。

着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒抓好作风建设，不断推动学校各项工作取得新突破。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，坚持问题导向，坚持领导带头，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，结合实际开展学习教育，力戒形式主义，确保取得实效。

二、学习教育内容

1、学党章党规。重在突出遵守党的政治纪律和政治规矩，树立核心意识，坚决维护以为核心的党中央权威。明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。

认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从周永康、__、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中吸取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

2、学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习总书记为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。认真学习视察中国科大的重要讲话精神，深入领会科教创新、立德树人的重要性。学习系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

3、做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习总书记为核心的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人。

践行党的宗旨，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为师生服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在学校当前聚焦国家“双一流”建设、中科院“率先行动”计划、与安徽省共建全面创新改革试验区等三大战略中奋发有为。

三、主要措施

1、开展党支部专题学习讨论。各级党组织要把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，党支部要定期组织党员集中学习，每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合学校实际，联系个人思想工作生活实际，看自己能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为学校发展担当作为。要通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

2、创新方式讲党课。坚持以上率下，党员校级领导干部要在所在党支部讲党课，或到分管单位党支部讲党课。学校将邀请校外专家、先进模范来校为广大入党积极分子、党员、干部讲党课。“七一”前后，各党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。讲党课要创新形式，注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑解惑，增强党课的吸引力和感染力。

3、召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部要召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

4、开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

5、立足岗位作贡献。党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都要铭记党员身份，积极为党工作。全校党员师生要立足岗位，履职尽责，从我做起，增强党的意识，自觉爱党护党为党，按照的要求，牢固树立中国特色社会主义理想信念，牢固树立终身学习理念，牢固树立改革创新意识，坚持立德树人，坚守“科教报国、服务社会”的办学使命，增强服务国家服务人民的社会责任感，求真务实，为早日建成世界一流、中国特色、科大风格的一流大学做出积极的贡献。

6、党员领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开党委会，专题学习党章党规和系列重要讲话；要以党政中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。

四、组织领导

“两学一做”学习教育在校党委领导下统一进行，各有关单位各司其责，负责组织实施。

1、加强党建责任制，层层落实责任。各分党委、党总支、直属党支部要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，把开展“两学一做”学习教育与推进学校全面综合改革、高质量完成本单位工作结合起来，做到学习教育与日常工作有机融合、相互促进，真正把党员干部激发出的工作热情和进取精神，转化为做好各项工作的强大动力。

要根据学校实施方案制定本单位实施方案和学习教育计划，报送学校党委；要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。各分党委、党总支、直属党支部负责人要承担起主体责任，把抓好“两学一做”学习教育纳入党建工作述职考核评议的重要内容，严要求、作表率、亲自抓，一级抓一级、一级带一级，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。

2、强化组织保障，注重分类指导。各级党组织要开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，对毕业未转出学生党员和出国留学党员、流动党员进行梳理，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。对流动党员，按照流入地为主的原则，把流动党员编入一个支部，就近就便参加学习教育。对离退休党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。

3、加强舆论宣传，营造良好氛围。要充分利用专题网站、校园广播、校报专栏等宣传阵地，重视发挥微博微信、手机短信平台等新兴媒体作用，大力宣传“两学一做”学习教育进展和成效，传递中央声音、形成正确导向，引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。抓好典型宣传，发掘、总结、宣传好经验好做法，发挥先进典型的示范作用，营造良好舆论氛围。

两学一做方案【篇5】

为巩固和深化党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，拓展组织部门“四比四提升”活动成效，引导广大党员进一步增强看齐意识、党性意识、规矩意识，立足岗位履职尽责，按照中央、省、市最新要求，结合滕州实际，现就在全市党员中开展“两学一做”主题活动制定方案如下：

一、总体要求

认真贯彻落实“党要管党、从严治党”方针，紧密结合全市党员队伍实际，深入开展以“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”为主要内容的“两学一做”主题活动，教育引导全市党员增强看齐意识、党性意识、纪律规矩意识，经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，始终把纪律规矩挺在前面，提升思想定力、行动定力和政治定力。做到讲规矩、守纪律，知行合一、表里如一，在实际工作中比党性、提升政治素养，比境界、提升目标定位，比能力、提升业务水平，比作风、提升整体形象，解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散，个别党组织党员教育管理失之于宽松软、不严不实，党内生活庸俗化随意化平淡化等问题，切实巩固教育实践活动、“三严三实”专题教育成果，为加快建设幸福滕州提供坚强的思想政治保证。

二、活动内容

(一)“学”，评选出1000条“两学一做”优秀学习感悟。“两学一做”，基础在“学”。各镇街、各部门(单位)要以支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理为基本依托，结合党员集中培训等活动，采取支部集中学习、个人自学、专题研讨等多种形式，组织党员通读《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和习近平总书记系列重要讲话精神，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，做到在政治上站稳立场、思想上辨明方向、行动上令行禁止。在深入学习、融会贯通的基础上，每个党员写出不超过100字的感受最深的短语。5月初，通过支部讨论、党委推选、全市遴选，评选出1000条左右具有代表性的党员“两学一做”优秀学习感悟，并结集成册。

(二)“做”，评选出100名“两学一做”优秀党员。“两学一做”，关键在“做”。要把“两学一做”主题活动与当前工作紧密结合，引导广大党员结合思想、工作、作风实际，坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为，切实做到爱党、信党、护党、跟党走，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，做到平常时刻看得出来、关键时候冲得上去，在践行五大发展理念、决胜全面小康上奋发有为，在转方式调结构、战风险渡难关中主动作为，用实际行动彰显共产党人的风采。6月底前，结合庆祝建党100周年，通过支部评选、党委推荐的方式，评选出100名表现突出的“两学一做”优秀党员。

(三)“创”，评选出10家“两学一做”模范单位。落实好“两学一做”，要注重活学活用理论，用于指导实践，把工作干得更好。各镇街、各部门(单位)要通过设立党员先锋岗、党员示范区以及组建党员社区志愿服务队等方式，引导广大党员把学习践行党章党规、贯彻落实习近平总书记系列重要讲话的热情体现到履职尽责、推进具体工作中去，立足岗位，创先争优，积极参与全面建成小康社会、推进结构性改革、促进经济转型发展等工作，扎实抓好创城、重点项目建设、城乡协调发展、带领群众致富等各项中心工作的落实，积极争创“两学一做”模范单位。年底前，在全市评选出10家活学活用“两学一做”、工作成绩突出的模范单位，并进行表彰。

三、组织领导

开展“两学一做”主题活动，是20__年基层党建工作的一项重要内容，各镇街、各部门(单位)要高度重视，统筹安排，精心组织，狠抓落实，务求实效。

一要高度重视，加强领导。各镇街、各部门(单位)要成立专门工作机构，有序推进活动顺利开展。党委(党组)书记作为第一责任人，要切实加强领导，提供有力保障，做到人员到位、工作到位、措施到位。

二要搞好结合，整体推进。要将“两学一做”主题活动与推动工作紧密结合，做到两手抓、两不误、两促进。要把此项工作作为落实基层党建各项任务目标的重要措施，抓好党员教育培训、民主评议党员、严格规范党内生活、创建基层服务型党组织等各项工作，推进基层党建工作全面进步、全面过硬。

三要强化指导，确保实效。市委组织部专门成立“两学一做”主题活动工作办公室，具体负责整个活动的指导调度，各镇街、各部门(单位)要定期报送活动开展情况及工作动态，市里将结合基层党建工作专项督查，通过座谈会、现场会、实地督查等方式，及时了解全市面上活动开展情况，对敷衍应付、工作不力的，将在全市通报批评。

两学一做方案【篇6】

为了扎实开展好“两学一做”集中学习活动，让全体党员干部补好“钙”加足“油”，特制定实施方案如下：

一、指导思想

以党的十八届四中、五中全会精神为指导，继续深入开展“三严三实”教育实践活动，围绕“两学一做”这一活动主题，紧密结合工作实际，全面提升全镇党员干部的学习力、执行力和保障力，体现到加快发展、争先进位、决胜小康的各项工作中来，为顺利开展各项工作开好头、起好步。

二、学习目标

通过组织学习，增强党员的思想自觉和行动自觉，保持党的先进性和纯洁性，督促每名党员做合格党员，切实践行“三严三实”要求，坚持自重、自省、自警、自励，时时铭记、事事坚持、处处上心，不断提高认识、提升境界，做到以知促行、知行合一，充分发挥先锋模范作用。

三、学习内容

学党章党规和系列讲话。组织学习新修订的《党章》《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，是当前的重要政治任务。全镇党员要认真研读《习近平谈治国理政》《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，学习近期习近平总书记在党的十八届五中全会、十八届中央纪委六次全会、中央政治局“三严三实”专题民主生活会等会议上的重要讲话，学原著，读原文，悟原理，用讲话精神武装头脑、明确方向、推动工作。

四、活动安排

“两学一做”集中学习活动从_月15日开始，至_月22日结束。

1、抓好集中学习。各党支部组织集中学习要做到“五个一”，即制定一份学习计划，每天组织一次集中学习，开办一期学习专栏，支部书记做一次专题辅导，每名党员认真记写学习笔记并撰写一篇学习心得。主要干部要坚持带头学，带动党员扎扎实实系统学习。

2、开展主题讨论。围绕县委“创业富民、创新富县”和镇党委“加快发展、追赶超越、争先创优”两个主题，开展“我为新池发展做什么、怎么做”大讨论，促进党员干部强化担当意识、创新意识，摒弃陈旧的思想观念、固化的工作方式、落后的机制障碍，抓试点，做示范，强实践，在创业致富中闯新路、开新篇、破难题。

3、狠抓问题整改。要开展“三严三实”专题教育“回头看”，查漏补缺，对标“补课”，完善方案，强化举措，持续抓好问题整改落实，以不严不实问题是否解决、群众是否满意为标尺，强

化立规执纪，做到善作善成，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。

4、理清工作思路。围绕镇党委、政府的中心工作，结合实际理清工作思路，制定工作计划，明确目标任务、工作措施、实施责任和完成时限。要根据职责分工，组织主要干部进行岗位承诺，并及时公布，接受干部群众监督，促使党员干部以良好的精神状态、改革的勇气胆识、实干的工作作风，投入到各项工作中来。

五、几点要求

⒈加强领导，提高认识。各党支部要把开展“两学一做”集中学习周活动，作为干好今年工作基础来抓，领导干部要充分发挥表率作用，带头参加活动、带头学习讨论、带头公开承诺，推动活动有序开展。

⒉统筹兼顾，合理安排。春节刚过，各党支部工作头绪多、任务重，要学会“十个手指弹钢琴”，突出重点、统筹协调，认真组织好学习活动，确保活动达到预期效果。

⒊强化督查，广泛宣传。各党支部负责人要组织好、宣传好本次学习活动，镇党委、镇纪委要对活动开展情况进行抽查检查，并将检查结果纳入干部作风档案，对活动开展不扎实、敷衍了事的支部负责人进行问责。同时各党支部要及时将好做法、好经验报送镇党委。

两学一做方案【篇7】

为加强党员干部思想教育，凝聚发展共识，现将县委“两学一做”活动安排以网络形式转发，请全体党员，干部认真学习领会，切实以合格党员为为标准，自我要求，推进村级发展，助理脱贫攻坚。

为认真贯彻落实县委十六届十次全体(扩大)会议和县人大十七届五次会议精神，确保我县“十三五”规划高点起步、良好开局，经县委会研究决定，在全县各级党组织和党员中开展以“学党章党规、学系列 讲话，做合格党员”为主要内容(以下简称“两学一做”)的集中学习周活动，现就有关事项安排如下：

一、目标任务

20__年是实施“十三五”规划、全面建成小康社会决胜阶段的开局之年，也是推进结构性改革的攻坚之年，完成年度各项目标任务，需要全县各级党组织和党员认真学党章党规、学系列重要 讲话，切实增强政治意识、大局意识、看齐意识，自觉把党的纪律和规矩挺在前面，自觉向中央基准看齐，自觉践行“三严三实”要求，做合格党员，把思想和行动统一到中省市和县委的决策部署上来，体现到加快发展、追赶超越、决胜小康的各项工作中来，为建设富裕、和谐、美丽合阳而努力奋斗。

二、时间安排

“两学一做”集中学习周活动从2月14日(正月初七)开始，至2月22日(正月十五)结束。

三、活动内容

⒈学党章党规。党章是党的总章程，也是党内的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。党规是对党章的具体化。党的以来，中央先后出台一系列规章制度，特别是新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，彰显了党中央把纪律和规矩挺在前面的鲜明态度，体现了全面从严治党的实践成果。认真学习党章党规、严格遵守党章党规是加强党的建设的一项基础性、经常性工作，也是党员的应尽义务和庄严责任。全县党员要自觉学习党章党规、遵守党章党规、尊崇党章党规、维护党章党规，自觉加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。

⒉学系列讲话。系列重要讲话，深刻回答了党和国家事业发展的重大理论和实践问题，深入阐述了党的精神，丰富发展了党的科学理论，进一步升华了我们党对中国特色社会主义规律和马克思主义执政党建设规律的认识，为我们在新的起点实现新的奋斗目标提供了基本遵循。学习贯彻重要讲话精神，是当前的重要政治任务。全县党员要认真研读《谈治国理政》《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，注重学习近期在党的十八届五中全会、十八届中央纪委六次全会、中央政治局“三严三实”专题民主生活会等会议上的重要讲话，学原著，读原文，悟原理，用讲话精神武装头脑、明确方向、推动工作。

⒊做合格党员。党员是党的肌体的细胞，党的先进性和纯洁性要靠每名党员的先进性和纯洁性来体现，党的执政使命要靠每名党员卓有成效的工作来完成。提出的“三严三实”要求，是共产党人最基本的政治品格和做人准则，也是党员、干部的修身之本、为政之道、成事之要。做合格党员，就要切实践行“三严三实”要求，坚持自重、自省、自警、自励，时时铭记、事事坚持、处处上心，不断提高认识、提升境界，做到以知促行、知行合一，充分发挥先锋模范作用。

四、主要措施

⒈抓好集中学习。各镇(街道)、各部门(单位)集中学习要做到“五个一”，即制定一份学习 计划，每天组织一次集中学习，开办一期学习专栏，每名 领导干部做一次专题辅导，每名党员认真记写学习笔记并撰写一篇学习 心得。 领导干部要坚持带头学，带动党员扎扎实实系统学习，原原本本领会精神，补好“钙”加足“油”，切实增强思想自觉和行动自觉。

⒉开展主题讨论。要按照县委、县政府《关于印发

⒊狠抓问题整改。要开展“三严三实”专题教育“回头看”，查漏补缺，对标“补课”，完善方案，强化举措，持续抓好问题整改落实，以不严不实问题是否解决、群众是否满意为标尺，强化立规执纪，做到善作善成，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。

⒋理清工作思路。要认真学习讨论县委、县政府20__年工作要点，围绕全县中心工作，结合实际理清工作思路，制定工作 计划，明确目标任务、工作措施、实施责任和完成时限。要根据职责分工，组织科级领导干部进行岗位承诺，并及时向社会公布，接受干部群众监督。要强化目标责任考核和日常量化管理，层层传导压力，增进动力，激发活力，促使党员干部以良好的精神状态、改革的勇气胆识、实干的工作作风，投入到改革创业大潮中来。

五、几点要求

⒈加强领导，提高认识。各镇(街道)、各部门(单位)要把开展“两学一做”集中学习周活动，作为干好今年工作、实施“十三五”规划的基础来抓，主要领导要亲自安排部署，抓好督促落实。各级领导干部要充分发挥表率作用，带头参加活动、带头学习讨论、带头公开承诺，推动活动有序开展。

⒉统筹兼顾，合理安排。春节刚过，各镇(街道)、各部门(单位)工作头绪多、任务重，要学会“十个手指弹钢琴”，突出重点、统筹协调，确保活动达到预期效果。

⒊强化督查，广泛宣传。县纪委、县委组织部、县委督查室要抽调专人组成督查组，对活动开展情况进行检查指导。县委宣传部、县外宣办、县广电中心、县政府网站要及时宣传报道活动的好做法、好经验，努力营造浓厚的学习氛围。

两学一做方案【篇8】

按照中央《关于在党的群众路线教育实践活动中开好专题民主生活会的通知》要求和省委统一部署，12月5日，学校党委领导班子召开了高质量的专题民主生活会，为了确保全校基层党组织开好专题组织生活会，根据中央和省委有关精神，制定如下实施方案。

一、会议主题

紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以反对“四风”为重点，认真解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题，使广大党员牢固树立宗旨意识和群众观点，切实改进工作作风，提高群众工作本领。

二、会议时间和地点

会议时间：在12月21日前完成。

会议地点：由各学院党委、党总支、党支部自定。

三、参会人员

1.学院党委(党总支)专题组织生活会参加人员为学院党员领导、党委(党总支)委员，非中共党员的学院领导列席会议。机关党总支专题组织生活会参加人员为党总支委员。党员校领导和校党委委员分别参加指导会议。

2.党支部专题组织生活会参加人员为党支部全体党员。所在学院党委、党总支负责人参加指导会议。

四、会议实施步骤

(一)做好会前准备工作

要在前段学习的基础上，组织广大党员继续深入学习习近平总书记一系列重要讲话，特别是在指导河北省委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神，学习党的十八届三中全会精神，进一步统一思想、提高认识。要进一步听取意见建议，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真梳理、深入查摆“四风”方面的突出问题。处室内部、学院班子内部要广泛开展谈心谈话活动，党组织和行政负责同志要带头谈心，既讲自己问题，又勇于指出对方的问题，特别是对师生反映强烈的问题，要主动认领，并相互提醒。党员处级领导干部要紧扣主题，聚焦“四风”，按照要求认真撰写对照检查材料。对照检查材料审阅通过后才能开会。

(二)召开专题组织生活会

1.专题组织生活会的形式和议程。本次专题组织生活会分为两种形式，第一种是有党员处级领导干部参加的学院党委、党总支和职能处室、教辅部门党支部专题组织生活会，会议议程有三项：一是党员处级领导干部对照检查，开展批评与自我批评;二是参会的党员校领导或校党委委员对专题组织生活会进行点评;三是学院党委、党总支或党支部书记对会议进行总结。第二种是没有党员处级领导干部参加的教师、学生、离退休职工和有关科室党支部专题组织生活会，会议议程有两项：一是组织党员学习《党章》、教育实践活动有关文件和党的十八届三中全会精神;二是参会的学院党委(党总支)负责人对学习教育提出要求。专题组织生活会由对应的党组织书记负责召集和主持。

2.专题组织生活会的原则要求。一是要紧扣主题，聚焦“四风”。要按照个人对照检查材料，认真查摆自身存在的问题尤其是在“四风”方面存在的问题，深刻剖析原因，明确努力方向。二是要以整风精神开展批评和自我批评。要本着对自己、对同志、对党高度负责的精神，严肃认真地开展批评与自我批评。自我批评既要从分管工作上查摆问题，又要积极分担班子的责任，既要联系现在的身份和岗位职责，又要联系成长进步经历，既要从工作中找差距，又要从思想上、党性上找差距，深刻检查剖析问题根源。党员处级干部之间要开展诚恳的相互批评，与会党员要勇于开展批评，批评要开门见山、直奔主题，勇于指出问题、真诚帮助提高。要做好接受批评的准备，坚持“有则改之、无则加勉”，正确对待、诚恳接受别人的批评。各学院党委、党总支书记和各处室党员负责人要带头对照检查，开展批评与自我批评。

五、几点要求

1.学校党委班子成员参加并指导学院党委、党总支的专题组织生活会事宜，由学校教育实践活动领导小组办公室统一安排，各学院党委、党总支负责与参会领导联系，提前将会议准备情况向参会领导汇报。

2.会前党员处级领导干部要严格按照审阅通过的个人对照检查材料准备发言提纲，会上的批评与自我批评要和对照检查材料一致。

3.学院党委、党总支专题组织生活会召开后，再组织召开所属党支部的专题组织生活会，层层开展，压茬推进。党员处级干部要过双重组织生活，在学院党委、党总支专题组织生活会作过对照检查的，还要参加所在党支部的专题组织生活会，不再作对照检查。

4.要安排专人做好会议记录。学院党委、党总支专题组织生活会召开后5日内，就会议总体情况、开展批评和自我批评的情况、查摆出来的主要问题以及下一步整改的具体措施等形成书面总结报告，连同会议记录报送校教育实践活动领导小组办公室。经审核通过后在一定范围内召开专题组织生活会情况通报会。

5.要提前做好会议通知。会议期间，党员处级领导干部不得请假。

两学一做方案【篇9】

一、目标任务

20XX年是实施“十三五” 规划、全面建成小康社会决胜阶段的开局之年，也是我校实施《五年发展规划》的开局之年，完成年度各项目标任务，需要全校党员认真学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，自觉把党的纪律和规矩挺在前面，自觉践行“三严三实”要求，做合格党员，把思想和行动统一到中央、省、市和市教育局党委的决策部署上来，体现到加快发展、超越发展、打造精致校园、推进教育教学信息化、现代化的各项工作中来，为建设特色鲜明、专业内涵丰富的现代职业学校而努力奋斗。全校党员干部、教职员工一定要从全局和战略的高度，充分认识理解开展“两学一做”学习教育活动的重要性，深入学习、扎实开展、深刻领会，切实统一思想和行动，以强烈的使命感和责任感，积极总结经验，大胆开拓创新，推动学校更好更快发展。

二、学习教育的具体措施

1.根据市教育局党委意见，结合学校实际，制定《青岛交通职业学校“两学一做”学习教育方案》，进一步提高党员干部对“四个意识”的内涵的认识，让每位党员自我净化、自我提高，真正把理想、信念抓在日常、严在经常，永葆党的先进性和纯洁性，不断提高学校党支部的创造力、凝聚力、战斗力。

2.全体党员要做到“五个一”，即每人制定一份学习计划、每月参加一次集中学习、结合学校开展的“再小的声音，我也能听到”倾听师生心声活动做一次调研、校领导做一次专题党课或学习辅导，每人认真记写学习笔记并撰写一篇学习心得。中层以上干部要坚持带头学，带动全体教职员工扎扎实实系统学习，原原本本领会精神，补好“钙”加足“油”，切实增强思想自觉和行动自觉。

3.与纪念建党 95 周年结合起来，挖掘培养具有代表性的优秀党员典型，“七一”前后表彰校级优秀党员，为学习教育树好标杆，进一步提升学校的办学品质;落实好中心组学习制度，进一步加强领导班子和干部队伍建设，精心安排好学习教育日程，采取集中学习与交流研讨等多种形式掀起学习教育活动热潮;全面贯彻落实局党委《加强直属学校党的建设工作的意见》，明确党建工作“任务清单”，压实党建责任;开展党员“亮身份、受监督、守承诺”活动，形成学校发展合力，助推学校《五年发展规划》的顺利实施。

4.加强教师职业道德建设，开展“立德树人，让师爱在岗位上闪光”主题师德教育活动;成立“技能大师工作室”，擦亮“爱车先锋”职教义工服务队品牌;做好党员民主评议，开展“向职工报告、请职工评议、听职工意见”中层干部述职活动。

5.落实好党员联系群众制度，开展党员结对帮扶工作;关心和爱护党员，做好“心灵氧吧”-教职工文化沙龙工作;做好书记与教职工谈心工作，帮助生活困难党员和老党员。

6.深化党建品牌、党建工作法等创建工作，扩大宣传引领。开展“再小的声音，我也能听见”倾听师生心声活动，把问题、矛盾解决在萌芽状态，注重细节管理、针对性治理，进一步提升干部的协调、服务水平。

7.坚持问题导向，带着问题学，针对问题改。校级干部要继续对照“三严三实”专题民主生活会整改任务清单，深挖问题产生根源，集中抓好突出问题整改工作。

三、 几点要求

1.加强领导，提高认识。全体党员要把开展“两学一做”学习教育，作为干好本职工作、服务师生员工的基础来抓;支部成员认真研究制定“两学一做”学习教育工作方案，抓好督促落实;中层以上干部要充分发挥表率作用，带头参加学习教育活动、带头学习讨论、带头公开承诺、推动活动有序开展。

2.建立台账，注重实效。开展“三对照三查找”：一是结合日常“三会一课”、组织生活会、主题党日活动等，组织党员对照习近平总书记系列重要讲话精神，查找自身是否坚定理想信念;二是对照党章党规要求，查找自身是否遵守纪律规矩;三是对照先辈先进，查找自身是否符合党员标准，列出问题清单，建立问题台账，制定整改措施，贯穿于“两学一做”学习教育始终。

3.强化督查，广泛宣传。学校党支部将定期检查督促，对各党小组开展情况进行检查指导。办公室要充分运用校园网党建专栏，及时宣传报道活动的好做法、好经验，努力营造浓厚的学习氛围。

两学一做方案【篇10】

为组织开展好全县“两学一做”学习教育，动员广大党员认真参与，扩大群众知晓率，现结合我县实际，制定全县“两学一做”学习教育宣传工作方案。

一、总体要求

坚持围绕中心、突出重点、面向基层，运用各类媒体，深入宣传中央和省、市、县委精神，充分反映学习教育、专项行动的做法和成效，加强正面宣传和舆论引导。结合“七一”表彰，推介宣传一批优秀党员和优秀基层干部。利用户外电子显示屏、宣传栏、广告牌，在媒体开辟专栏专页等形式，为开展学习教育营造浓厚氛围。

二、宣传重点

（一）积极开展新闻宣传。开设专题专栏。县广播电视台、县通讯社要开辟“两学一做”学习教育专题专栏，运用消息、通讯、图片、特写、评论、滚动播出宣传标语等多种形式，为我县“两学一做”学习教育造势。广泛宣传习近平总书记系列重要讲话和关于“两学一做”学习教育的重要指示精神；广泛宣传我县“两学一做”学习教育的总体要求和各项行动；广泛宣传各地各单位活动进展情况和经验做法；同时，加强舆论监督，配合有关部门开展新闻督导工作；组织好对外宣传，充分发挥外宣骨干、通讯员的作用，积极向国家和省市级媒体投稿，宣传推介我县“两学一做”学习教育进展情况、成效和经验做法。

（二）认真组织社会宣传。各乡镇、各相关单位要通过宣传栏、户外电子显示屏、悬挂横幅、制作固定标语等形式加大社会宣传力度；县广播电视台充分发挥“村村响”广播平台作用，及时播发“两学一做”学习教育相关内容；各乡镇要在驻地醒目位置设立一个大型宣传标牌；相关部门适时组织开展“两学一做”学习教育征文比赛、知识竞赛、演讲比赛和学习测试等活动；有关部门要推出“两学一做”学习教育的必读书目；有条件的单位要结合自身实际，通过宣传短信的形式向移动通信终端用户发送“两学一做”学习教育宣传短信，积极配合全县“两学一做”学习教育。

（三）切实做好网上宣传。xx先锋网、xx新闻网、xx政府网及所属新闻客户端、微博、微信平台要综合运用文字、图片、音视频等多种形式，切实做好网上宣传报道工作。要设置专页专题，及时发布“两学一做”学习教育的相关政策和文件、各地各单位活动进展情况，用网络化语言编发信息，积极引导网上舆论。各乡镇各部门网站及新媒体平台也要及时报道本地本单位“两学一做”学习教育情况。鼓励和动员社会自媒体平台宣传和报道全县“两学一做”学习教育情况。

三、宣传要求

（一）提高认识，加强领导。各地各单位要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，高度重视宣传引导，加强组织领导，周密策划，精心组织实施，确保“两学一做”学习教育各项宣传任务落到实处。新闻媒体单位要结合实际制定详细的“两学一做”学习教育宣传计划，认真组织好各项宣传，营造良好的舆论氛围。

（二）突出重点，注重实效。要加强全县“两学一做”学习教育内容的宣传，加强具体举措的宣传，加强先进经验和先进典型的宣传，重点宣传“七项专项行动”、“十六项攻坚战”的新动态、新成效，积极介绍外地好的经验做法，结合“文明创建、从我做起”大讨论等活动，不断宣传“两学一做”学习教育的实效。

（三）严守纪律，把握好度。全县”两学一做“学习教育涉及面广，群众关注度高，社会影响大。要牢牢把握正确舆论导向，严格遵守宣传纪律，对工作中出现的敏感问题，把握不准的问题要及时请示送审。

做南瓜灯作文

"做南瓜灯作文" 涉及到很多方面，现在请跟随我们一起了解它。如果你认为这个想法值得推广，欢迎分享给你的社交圈。作文是语文学科中最能展现学生创造力和想象力的一个环节，通过参与作文写作可以丰富自己的经验。写好作文不是一蹴而就的事情。

做南瓜灯作文【篇1】

快乐的记忆总是刻骨铭心，每当看到那张小巧玲珑的南瓜灯照片，我就会不由自主想起去年的万圣节……

众人皆知，万圣节是来自西方的节日。在这天，西方的人们家家户户门口都放着各种各样的南瓜灯，欢天喜地的孩子们会打扮成怪模怪样的鬼怪模样，挨家挨户地索要糖果。主人如果不给糖，孩子们就会在他家大闹天空般地捣乱。东方也有一些人乐此不疲地过上了这样有趣的节日。

按照我的提议，老爸和我按时准备好了做南瓜灯的材料：一个又圆又扁的大南，小刀、勺子、笔、纸、蜡烛。好了，一不做，二不休，我和老爸热火朝天地开工了。

首先，我用小刀割掉了南瓜的顶端，割掉的部分就成了天然灯盖，切口部分大小正是我期盼已久的拳头一般大小！

然后，用勺子将南瓜里面的瓜子、瓜瓤刮干净。我拿着勺子，开始认认真真地工作起来，“啊！粘乎乎的！弄了我一手！”我感觉有些不爽，立即去洗手。随后接着刮瓜瓤，费了九牛二虎之力，终于将将瓜瓤刮得一干二净了。

接着，我们把一根细细长长的白蜡烛拿出来，打开灯盖，小心翼翼地将蜡烛放了进去。我开始仔仔细细地打量着自己的作品。看着看着，总觉得少了点什么。我突然恍然大悟。

对了！南瓜灯配上脸部不就天衣无缝了吗？于是，我又准备南瓜的外侧用刀雕刻出了一幅造型奇特的面部图案。刻好以后，一张狰狞无比的面孔赫然出现在我们面前，老爸大呼“精彩！”

最后，我兴高采烈地点燃了蜡烛，盖上了灯盖，关上了房间电灯，房间开始亮堂起来，放眼望去，那个南瓜灯还真像一个活灵活现的鬼怪站在那里呢！这时的我，心里真是美滋滋的！

万圣节真有趣儿，真好玩儿，我喜欢万圣节！

做南瓜灯作文【篇2】

在西方国家，每年的十月三十一日，有个hallowcen，中文为：万圣节之夜，家家户户除了会在当天准备许多南瓜食品及糖来庆祝之外，还会扮成“戴面具的丑陋样子”，提着南瓜灯去每家每户讨糖吃，如果没有讨到糖，就会去捣乱。

今天就是万圣节了，我和妈妈也迫不及待地去超市买来南瓜，准备来做一个南瓜灯。首先，我把南瓜洗净后，在三分之一左右的地方，切一刀。接着，我使出九牛二虎之力，把南瓜里面的籽和肉通通去除。然后，我们用小刀在南瓜上雕出一个你自己喜欢的鬼脸。最后，我把蜡烛放进里面，用打火机点着，盖上盖子就ok了。

一个南瓜灯就大功告成了。其实说说容易，做做难，光做这么一个南瓜灯，我和妈妈就花了将近45分钟的时间。不过，付出总有回报，今天晚上我就可以带着这盏南瓜灯去讨糖了。

做南瓜灯作文【篇3】

胖乎乎的身体，黄澄澄的外衣，亮闪闪的彩灯，狡黠中露出一丝可爱的笑容。它是谁？哦，是一盏小巧玲珑的南瓜灯。虽然不是很精致，却是我亲手制作的玩具呢。

要做南瓜灯，首先得去挑一个南瓜。南瓜不能太小，也不能太大，最好是黄皮的，形状像灯笼最佳。挑来拣去，我选了一个只比拳头大点的圆滚滚的南瓜。一回到家，我就找出了记号笔、小刀、绳子……一切准备就绪。

“万事开头难。”第一步——画。我用记号笔在南瓜表面画上眼睛、鼻子、嘴巴，还在南瓜顶上绕着柄画了一个大圈。在南瓜上画画可不容易，到处是坑坑洼洼的，一不小心还会把画好的图案擦掉。好不容易，大功告成。

第二部——掏。顺着南瓜顶上画的大圈，小心翼翼地用小刀将它切下做成盖儿。打开盖后，一点一点将肚子里的南瓜子掏出来，掏得手上黏乎乎的，这一步就算完成了。

第三步——挖。要用小刀顺着画出的图案的线条，将南瓜肉挖出来。这是我第一次干如此高难度的活，可谓惊险纷呈。且不说南瓜被我挖得像狗啃的一样，我的手还几次差点被割伤，吓得我直打哆嗦。想到制作前夸下的海口：“做南瓜灯嘛，小菜一碟。”我只能硬着头皮继续挖。后来，我用小刀将南瓜的边缘磨平，它就变得“标致”多了。

第四步——穿。我用剪刀在盖儿两边各戳了一个小孔，将准备好的绳子穿进去固定好。这样，我到哪儿，它就能形影不离地跟着我到哪了。

南瓜灯做好了，总觉得缺了点什么。到底缺什么呢？哦，南瓜灯，当然得有灯嘛！家里没有蜡烛，怎么办呢？我灵机一动：上次我过生日时，不是有一个彩灯吗?正好用得上，可以用它来代替蜡烛呀！我把彩灯放进南瓜灯的“肚子”里，一盏名副其实的南瓜灯就华丽丽地诞生了。

做南瓜灯的步骤不多，想想也超级简单，可做起来却花掉了我不少时间，真是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”啊！

做南瓜灯作文【篇4】

第一次做南瓜灯

我永远忘不了那个让我兴奋不已的夜晚——第一次做南瓜灯的经历。那天，我在街上看到了炫目夺目的南瓜灯展览，心中充满了向往和挑战的热情，于是决定自己亲手做一个南瓜灯。

我迫不及待地跑回家，立即开始准备这个令我心神荡漾的项目。我在市场上寻找了一个大而圆润的南瓜。看着这个最终将会成为南瓜灯的主角，我感到无比激动。

回到家后，我迅速收拾好工具，摆出了一个干净整洁的工作地方。我小心翼翼地将南瓜放在桌子上，动作要格外轻柔，害怕给这颗南瓜带来伤害。我仔细观察南瓜的各个角度，决定把脸的设计刻在南瓜的前面，使得人们一看就能够认出是一个开心的南瓜灯。

我用鹤嘴锯小心翼翼地将南瓜的上部切下来，使得它看起来像一个大大的帽子。然后，我小心地把南瓜的内部刮空，把瓤子一点点地掏出来，这是最耗时间也最需要耐心的地方。当我最后将南瓜的内部彻底清空，只剩下一片干净的空腔时，心中感到了一丝成就感。

我便开始执行最关键也是最有技巧性的一步，雕刻南瓜的脸。我用画笔在南瓜的前面描绘出一个笑脸的轮廓，造型简单、生动。我的小小的手拿起水果刀，紧握着刀柄，小心翼翼地开始尝试着切割南瓜的表皮。我没有硬要完成所有细节，而是先从大块开始，逐渐将南瓜脸的轮廓刻画出来。虽然初试身手，但我却感到一股久违的快感，伴随着南瓜被划开的声音，我的灵感也越发激发出来。

几个小时后，当我心满意足地望着那个由南瓜变形而来的笑脸时，我内心充满了满足感。我用刀子把南瓜脸周围的一些不规则的地方修整了一下，使它更加完美。为了让这个南瓜灯更加有魅力，我又在南瓜的底部切出一个小洞，方便放入蜡烛。

我将蜡烛点燃，小心地放进了南瓜灯里。顿时，整个房间被温暖的黄光填满，南瓜灯的表情也更加逼真。我开心地抱起南瓜灯，走出房间，带着自豪的微笑和满足感，将这个南瓜灯展示给了全家人。

从那天开始，我对南瓜灯有了更深的感情。每到万圣节，我都会怀揣着喜悦和骄傲，拿出南瓜和工具，制作属于自己的南瓜灯。我相信，每一次的尝试都会让我更加熟练，每一次的进步都会让我更加开心。南瓜灯成为了我与家人共同创造美丽回忆的符号，也成为了我与万圣节之间的牢不可破的纽带。

通过这次第一次做南瓜灯的经历，我明白了一个道理：只有通过不断挑战自己，我们才能发现新的乐趣和进步的空间。而南瓜灯，这个看似简单的手工艺品，却给了我机会去探索创造的乐趣，让我体会到用自己的双手创造美丽的满足感。现在，我已经迫不及待地盼望着新的万圣节的到来，那将意味着我又可以让我的创造力和灵感得到充分的发挥。

做南瓜灯作文【篇5】

在我们身边每天都有很多事情发生，就像天上的星星，秋天的落叶，春天的百花一样多。但总有一些事是让我们难以忘记的，比如那次做南瓜灯。

在一个晴朗的早晨，我生病了，妈妈带我去看病，看完病了在回来的路上，我看到了很多店里都卖万圣节要用的东西。万圣节要来了，我想起了周六我要去要糖，我突发奇想，何不自己做一个南瓜灯呢。回到家我先找了一个圆滚滚的大南瓜，它那金黄色的外皮真漂亮，圆滚滚的身子像个小轮胎。

我非常兴奋！但是拿到刀、南瓜和所有材料时，我就紧张了，我正要开始做，又有些害怕被刀划伤了，或怕刻的图案不对……所以迟迟没有动手，这时妈妈走了进来，说：“先用笔把想刻的图案画出来就好刻了。”我拿出了一支深色的水彩笔在南瓜上面画出了女巫的扫把，魔术师的帽子……我开始用刀刻了，我还是很担心，南瓜怎么这么硬，我花了很长时间才刻了一个图案，效果还不错。虽然有点累，但是很有成就感。妈妈走了进来，她认真地看了看，然后默默的为我伸出了大拇指。

我做的南瓜灯，虽然做的不是很完美，但我觉得自己好棒，虽然自己被划破了一点皮，不过没关系的，这也是成长路上一朵美丽的浪花。

做南瓜灯作文【篇6】

今天，我放学回家，发现厨房里有一个南瓜。我突然想到今天是西方的“万圣节”，我可以用它做一个南瓜灯。

我找到了墙纸刀、雕刻刀和另一张纸。我先在纸上画了十几个图案，最后选择了一个更传统的鬼脸图案。首先，我把南瓜挖空，用铅笔在南瓜上小心地画出一个图案，然后用小刀刻出一条浅浅的线。接着是雕刻刀。我用雕刻刀一点一点地雕刻图案。最后，我用壁纸刀修剪了边缘并雕刻了一张脸。我觉得这个地方的其他地方有些浪费。我在剩下的地方刻了两张“脸”，这让我的南瓜灯变成了一个可怕而有趣的“多面怪物”。

我想还是少了点什么。是的。南瓜灯，南瓜灯，没有蜡烛怎么办？我打开底部的盖子，在盖子上钻了一个眼，然后插上蜡烛。为了让南瓜灯的透光效果看起来更好，我还在南瓜的备用部位刻了一些小眼睛。这一次，我的南瓜灯真的闪着金光！我在南瓜藤上放了一个金属环来挂起来。这一刻，我美丽的南瓜灯完成了！我满意地笑了。

今天，恰好是奶奶的生日。我用自制的南瓜灯为全家人准备了烛光晚餐。南瓜在桌子上方闪闪发光。许多萤火虫从南瓜灯里飞出来。烛光照出了我雕刻的图案。太美了！

这是我的小说南瓜灯笼！

做南瓜灯作文【篇7】

当桂花那清新的香气弥漫了整个杭城时，秋姑娘来了。于是，你经过的大街小巷，不经意间便有黄叶飘舞当中。

到了周末，妈妈便带着到爷爷的地里去摘了一个大南瓜，准备尝试着做一个南瓜灯。

我和妈妈先在南瓜顶上用记号笔画了一个圆圈，再把南瓜的柄连一块南瓜切了下来，这可是南瓜灯的盖子哦！然后把南瓜掏空，记住，可千万不要挖太多哦，因为南瓜的内壁要厚一点。接着就是刻表情，为了保险起见，我得先在纸上画，然后在南瓜上画，最后才能刻，我绞尽脑汁，终于想出了一个凶狠的表情：眼角向上扬，鼻子是三角形的，嘴巴是锯齿状的，活像一个大魔鬼。刻的时候，我聚精会神地盯着南瓜，生怕刻错了，还得重新再来一次。啊，我松了一口气，没刻错！

我拿来了小蜡烛、棉线和透明胶，小心翼翼地放进南瓜里，用棉线缠住，再用透明胶固定好。妈妈把蜡烛点上，顿时，一个凶狠的南瓜灯就制成了！

我看着南瓜灯，满意地笑了，因为它是秋天的果实，也是我第一次尝试做东西的成果！

做南瓜灯作文【篇8】

英语课上，老师给每位小朋友发了一个小南瓜，让我们回家做一个南瓜灯，用来庆祝万圣节。

一回家，我便和爸爸开始做南瓜灯。首先要把里面的南瓜肉全部挖(wā)干净。爸爸拿来一把小勺和小刀，在南瓜顶上挖了一个大洞。原本我还以为很好挖呢!没想到，南瓜里面的肉那么多、那么硬，我差点失去了信心。爸爸费了九牛二虎之力才把里面的肉全部挖干净。我看着空空的南瓜，心想，它还真像是一个南瓜形的礼盒呢!

接着要给南瓜灯画上表情。因为我不喜欢鬼脸，于是就用笔在南瓜上画了一个大大的笑脸。爸爸用小刀一点一点刻出鼻子、眼睛、嘴巴，他刻得非常小心，生怕把南瓜弄坏了。

最后，我们把蜡烛插(chā)到刻好的南瓜灯里。就这样，一个美丽的南瓜灯做好了。美丽的灯光从里面射出来，漂亮极了。

做南瓜灯作文【篇9】

自从老师宣布要制作南瓜灯以来，我就开始迫不及待了，终于，这一天到来了！

我们班队会课唱完队歌后，张瑞洁和何欣雅两位小主持人落落大方地走上讲台，介绍了此次大赛的背景、规则，“比赛开始！”只听一声令下，比赛正式开始了。在那宣布的一瞬间，大家立刻沸腾起来，有的切南瓜、有的挖南瓜，也有的开始像模像样的的刻了起来……在一片欢乐的氛围中，教室里的同学脸上都洋溢着光彩！你瞧，高老师也迫不及待地加入了队伍中，一会儿帮这个同学切南瓜，一会儿又帮那个同学点蜡烛，忙得不亦乐乎！我呢，则是和同桌曹锦轩合作，但是不一会儿，因为雕刻时的不小心，刻掉了南瓜脸上的“大门牙”。于是，我俩就商量着，干脆就创意到底，把这个南瓜改造成类似于变形金刚那样的可拼装式，随即还为这个作品编了一个小故事。

在我们忙着雕刻南瓜时，高老师也忙前忙后，看看这个，瞧瞧那个。同学们都争先恐后地向老师展示着自己的得意之作，教师里已经不是平日里的课堂，老师和同学们打成一片，欢声笑语此起彼伏！终于，时间到了，比赛结束。“下面请同学们展示自己的南瓜！”主持人张瑞洁铿锵有力地宣布。我和搭档曹锦轩高高地举起来手。在主持人的安排下，我俩也大方地走上讲台，一人负责展示，一人负责创意说明，“有一天，这个小南瓜去买南瓜，结果不小心被路上的石子绊倒了，才刚刚去医院包扎完，所以就是现在这个样子了！”说着我指了指贴着双面胶的“牙齿”，全班哄堂大笑。这时曹锦轩补充说：“这个南瓜可是拼装的！”我们就这样开心地陷入掌声的海洋之中。

最终，我们在大家的投票下获得了神秘大奖，老师也带给所有同学们神秘礼物，大家都高兴极了。南瓜灯创意大赛在欢快的下课铃声中结束了。但是，这个大赛的一幕幕将永远刻在我的心中、大家的心中，永不忘记！

做南瓜灯作文【篇10】

万圣节，又叫诸圣节，是西方鬼节，是西方传统节日。万圣节的前夜是现代人最喜欢过的节日，每个城市都会举行盛大的庆贺活动，中西方的人们会在这一天装扮成各种各样的鬼怪来捉弄人，是一个非常受人欢迎的节日。

万圣节，最早起源于古西欧的德鲁伊特人。德鲁伊特的新年习俗十分奇特，在每年的十一月一日，也就是新年前夜，年轻人会集合在一起，戴着各种怪异面具，拎着刻好的萝卜灯(南瓜灯是后期习俗，古西欧最早没有南瓜)，游走于村落间。

在西方传说中，死去人的灵魂会在万圣节前夜造访人世，而提萝卜灯，一来为了吓走鬼魂，同时也为鬼魂照亮路线，引导其回归。

南瓜灯(Jack-O'-Lantern)是庆祝万圣节的标志物。传说有一个名叫杰克的人非常吝啬，因而死后不能进入天堂，而且因为他取笑魔鬼也不能进入地狱，所以，他只能提着灯笼四处游荡，直到审判日那天。人们为了在万圣节前夜吓走这些游魂，便用芜菁、甜菜或马铃薯雕刻成可怕的面孔来代表提着灯笼的杰克，这就是南瓜灯的由来。

南瓜雕空当灯笼的故事源于古代爱尔兰。故事是说一个名叫JACK的小孩，爱恶作剧。一天JACK死后，因为做了坏事不能上天堂，所以下了地狱。但在地狱里他冥顽不化，竟把恶魔骗上了树，随即在树桩上刻了个十字，恐吓恶魔令他不敢下来，然后JACK就与恶魔约法三章，让恶魔答应施法让JACK永远不会犯罪为条件让他下树。地狱长知道后很生气，把JACK赶了出去，他只有提着一个萝卜灯在人间游荡，遇到人类就躲进去。渐渐的，JACK的行为得到了人们的原谅，小孩们在万圣节也纷纷效仿。古老的萝卜灯演变到今天，则是南瓜做的Jack-O-Lantern了。据说爱尔兰人到了美国不久，即发现南瓜不论从来源和雕刻来说都比萝卜胜一筹，于是南瓜就成了万圣节的宠物。

西方谚语：“不给糖果就捣乱”，在西方，过万圣节必吃的食物就是糖果，糖果的颜色以橘色为主，造型以鬼怪居多。

万圣节的时候要点南瓜灯，做了南瓜灯的食物也可以利用起来，很多地区就会做南瓜派食用，应个景，另外，除了南瓜派，南瓜子也是万圣节常见的食物。

在西方，11月1日除了万圣节之外，还是古罗马的波摩娜节。

波摩娜是“果树之神”，掌管所有果树的生与死、丰收与歉收。罗马占领凯尔特之后，也把波摩娜节和新年融合在一起，万圣节正是苹果丰收的季节，所以，形成了万圣节吃苹果的习俗。

1、把南瓜的底部用刀切下一小片。

2、可以使南瓜放平在桌子上。

3、先用小刀在南瓜的顶部划出一圈锯齿的花纹。

4、将小刀沿着划好的花纹深深叉进南瓜里。

5、用小刀慢慢的往上托起，

6、这样南瓜的盖子就出来了。

7、用勺子将南瓜里的籽刮出并且刮干净。

8、然后选一面比较干净的面，用小刀在南瓜的表面划出眼睛、鼻子、嘴和牙齿。

9、用同4的方法一样。

10、把这些眼睛、鼻子嘴挖出来。

11、然后点个蜡烛放在南瓜里。

做南瓜灯作文【篇11】

这天早上我特别兴奋，因为晚上我要去学校做南瓜灯。

好不容易等到了晚上，我急忙吃完晚饭，把所需要的工具都塞进了包包，南瓜、小刀、锥子、铁丝、服装、糖果一个也不少。

我一路小跑，来到学校，啊！多媒体教室里真热闹！大家穿着各种各样的服装，有说有笑。我也快乐地加入了大伙儿，坐在座位上等待老师。

左等右等，终于等来了老师，在大家的欢呼声中活动开始了！我把南瓜抱上桌，用黑色的白板笔画好轮廓，小心地用小刀把眼睛挖空，小刀用起来可真不方便，还没挖好一只眼睛，我的手就又酸又痛，可想象着雕好的南瓜灯的样子，便一咬牙，甩甩手，继续握起小刀。我削去了眼白部分的皮，然后，又挖出了嘴巴张开的空洞。可是这次我用力过猛，小刀一偏，一小块南瓜肉就飞到了我的手背上。我看着这一小堆南瓜肉，忍不住笑了，南瓜肉贴在手上凉丝丝的，又光滑又柔软。闻一闻香香的，似乎带着一点甜味，我伸手擦掉南瓜果肉，继续雕刻。

开始雕刻牙齿缝了，可是，我又开始犯了愁：南瓜灯的牙齿缝非常细，一刀下去肯定不行，这可怎么办呢？我想啊想，终于，我灵机一动：我雕嘴巴的时候不是一小条一小条地挖吗？我也可以按照雕嘴巴的方法刻牙缝呀！说干就干，我挥起小刀，左手扶住未完工的南瓜灯，用小刀在合适的位置切一刀，又在离第一刀不远的地方切一刀，再拽下薄片，一个齿缝就做好了。反复十几次之后一排牙齿缝就做好了。

最后一步是穿铁丝，我先把铁丝弯成一个半圆，又把铁丝的两端各弯成一个小钩子，然后在南瓜脸蛋的斜上方各打一个洞，再用小钩子钩住小洞，南瓜灯就做好了！

放进电子蜡烛，五彩的灯光透过缝隙射出来，一闪一闪地好看极了！我看着自己做的南瓜灯，它也盯着我看―――眼睛瞪得比谁都大，咧着大嘴巴，露着稀稀拉拉的牙齿，那模样可真有趣！

我提着自己做的南瓜灯，与同学一起奔跑在操场上，开心极了！