写作可以帮助学生更好地理解和表达自己的观点和想法，写作可以帮助我们提高语言和文字的表达能力。有没有优秀的作文可以提供给我们参考？推荐一篇关于“心中的尺子作文”的文章希望能对您有所帮助，以下提供一些关于此问题的建议和解决方案供参考！
心中的尺子作文 篇1
每个人的心中都有一把尺子，用来丈量一切。只是，每个人心中的尺子，长度都不相同。
——题记
我一直认为，尺子是发明家最伟大的发明之一。我们用尺子测量建筑物的高度，我们用尺子测量大海的宽度，我们也用尺子测量人的心胸。
每个人的心中都有一把尺子。
孔子的心里，有一把等级森严的尺子。他一直认为，“礼”是人与人交往的尺度。万事万物都要遵循“礼”。有诸侯问他如何做到尊卑有序时，他回答：君君，臣臣，父父，子子。假如没有这些等级区别，人们就会越礼。超出了“礼”度，社会就会混乱。
达？芬奇的心中也有一把人性美的尺子。他认为人的本性是真的、善的、美的。他在创作时，总是尽量准确地表现人性善的一面。即使是罪大恶极的犹大，他也不一棍子打死。《最后的晚餐》中，犹大抓钱袋的手是痉挛的。达？芬奇将心中人性美的尺子尽量加长，去丈量每个人心中最柔软的那一部分。
每个人都用尺子来丈量。法官们用它衡量犯人罪行的轻重；历史学家用他品评人物的功过；记者用它测度新闻的真实与否。
只是，每个人心中的尺子，长度都不相同。因此，我们对人、事的看法也就有了差异。
我一直很喜欢“将军头上能骑马，宰相肚里能撑船”这句话。我也一直在想，是怎样的度数才能让将军和宰相的尺子变得如此之长？怕是心中对人性至真至善至美的信仰吧。他们相信，只要把尺子的度数放大放大再放大，就可以丈量人心中最真的那一部分。
世间多坎坷，人生多歧路。我知道，我们总会遇到不公平。我们能怎样呢？斤斤计较未必就是你想要的。将心中的尺子放大再放大，就可以将宽容丈量得更多更多。其实，人与人之间需要的仅仅是一点宽容，一丝谅解。
心中的尺子，愿丈量的一切最真最善也最美。
心中的尺子作文 篇2
每一个人的心中都有一把尺子，用来丈量所有。不过，每一个民心中的尺子，长度都不类似。
题记
我从来觉得，尺子是发现家最宏大的发现之一。我们用尺子丈量兴办物的高度，我们用尺子丈量大海的宽度，我们也用尺子丈量人的度量。
每一个人的心中都有一把尺子。
孔子的内心，有一把等第威严的尺子。他从来觉得，礼是人与人往复的法式。万事万物都要遵守礼。有诸侯问他何如做到尊卑有序时，他回复：君君，臣臣，父父，子子。-如果没有这些等第别离，人们就会越礼。赶过了礼度，社会就会混乱。
达？芬奇的心中也有一把人性美的尺子。他觉得人的秉性是果真、善的、美的。他在创造时，老是尽可能-精确地表示人性善的部分。即便是罪该万死的犹大，他也纷歧棍子打死。《最终的晚饭》中，犹大抓腰包的手是痉挛的。达？芬奇将心中人性美的尺子尽可能加长，去丈量每一个民心中最软和的那一局部。
每一个人都用尺子来丈量。法官们用它测量监犯罪过的轻重；史乘学家用他品评人物的功过；记者用它猜想信息的可靠与否。
不过，每一个民心中的尺子，长度都不类似。从而，我们对人、事的观点也就有了分离。
我从来很爱将领头上能骑马，首相肚里能撑船这句话。我也从来在想，是何如的度数才能让将领和首相的尺子变得云云之长？怕是心中对人性至真至善至美的定夺吧。他们信任，只要把尺子的度数夸大夸大再夸大，就能够丈量民心中最果真那一局部。
尘寰多崎岖，人生多支路。我了解，我们总会碰到不公正。我们能何如呢？锱铢必较偶然即是你想要的。将心中的尺子夸大再夸大，就能够将宽大丈量得更多更多。本来，人与人之间须要的只是是一点宽大，一丝海涵。
心中的尺子，愿丈量的一切最真最善也最美。
心中的尺子作文 篇3
我们就在一墙之隔的两个班级，偶尔碰见了，也只是各管各的；虽然认识她，但是并不了解，只能说，我们看见了彼此的容貌，却还没有看见彼此的内心，也一直没有发现那把特殊的尺子。
第一次，站在她面前，打量着，突然轻笑出声，因为发觉这样看着怪怪的，明明记得如此清晰，还一直注视着。就这么认识了。
每天一起在操场上运动，在培训班里上课，凑在一起时常常互吐苦水，渐渐熟识了。
又是一个早晨，一起在操场一角器材处压腿，一边讨论着班级里对情况。“别提了，我们班那群人，上课干扰老师，什么问题都怪在老师身上，得寸进尺地夸大作业量、拖堂时间，在老师面前还有点礼貌，一转身，连老师也一块骂了……”说起这个，我就有满肚子的牢骚。
“你以为我们班那帮家伙能好到哪里去啊？上课的确不干扰老师，完全是不理睬老师。作业天天抄，我去管他们，还不知道怎么评价我呢……”她也滔滔不绝。我们两个像在“攀比”“什么似的？最后觉得累了，我突然问她：”你也抄吗？“她笑了，直直地盯着我看：”我不抄。“简简单单的三个字，却刻在我心上。
是啊，能怎么光明正大地批评他们的缺点，又怎么会犯同样的错误呢？
也许，我们拥有同样的”尺寸“，这是我那是的想法。
不久，我就为这个想法划上了叉叉。
期末考。又一门考试结束了。遇见同班同学，听见她说着在三班考场的一位同学：”…她也真是的，好好考自己的就行了，还偏装好学生，去揭穿别人作弊……“”是谁啊？“”听说是一班的……“
是她。
我有些惊讶。问自己我也能如此吗？不能。其实，我很害怕这样做会失去友谊，遭到异样的眼光。我们不一样。
她很勇敢。在她的心中，有一把尺子在衡量她的言行，是那么强烈。而我的那把尺子在不知不觉中已经失去了平衡……
心中的尺子作文 篇4
文明是一盏指路灯，是一支蜡烛，是一颗智慧之树，是一把尺子，同时也是一种道德，一种品质，更是一种精神。每个人都要拥有文明这一种道德，它也像一种喷雾剂，用文明这种喷雾剂，去杜绝和抵制不文明的做法、语言极现象，做新时代文明、积极、向上的小学生。
中国，在古代是世界文明的礼仪之国，但在这几年发展奋斗的道路上，有人在行走的过程中，却不知不觉丢掉了文明这个包袱，卸下了这个抵制不文明做法的喷雾剂，从而让那些脏话、不文明做法有机可乘，许多人为了宣传自己的所作所为和从事的事业，拿着一些彩色喷雾在墙上乱喷乱画，并且贴一些不容易被清洗私下的小广告，而这些人们还理直气壮的告诉别人，这是自己对从事事业的宣传，但这仅仅是一方面，仅仅是你对此做法的看法。从环卫工人这方面看起，你就是将他们的劳动成果视为青烟，可有可无，你这是对环卫工人们劳动成果的不尊重，这是一种不文明。
你应该用文明衡量一下自己，去杜绝不文明的做法。但是，在现实生活中，没有做到文明的早已不只是成年人和青年人。还有的是小学生，这些小学生的语言极度不文明，脏话如泉水般从他们嘴中流出，有些低年级的学生只是向别人学的，他们并不知道这是不文明的语言，但是有一些高年级学生并不把文明当一回事，大声喧哗、随意骂脏话，认为这样才是流行，不骂就是落伍，丝毫没有想过文明，更没有想过用这把尺子衡量自己，这是一种不良风气，我们每个人都要杜绝。生活离不开文明，离不开这把时刻衡量着你我他的尺子，若是生活中失去了文明，就会变成一个完全粗俗不堪，失去文明语言的世界，这世界中就会少了许多，少了友好与礼貌，多了排挤与斗争，人与人之间互不相让，国与国之间针锋相对，本事一点点的小事，却能变为一个大矛盾，甚至变为国家之间开战的荒唐而又可笑的借口。文明这把尺子时刻衡量着你我他!
心中的尺子作文 篇5
今天是末日的一天——数学测验。
早上，我愤愤的来到学校，吃了一堆的早点，为的就是能在数学测验中发挥的好一些。虽然这两者之间并没有什么必然的联系。
第一节课，教数学的李老师抱着5沓卷子，也抱着对我们的殷切希望走进教室。看着那些卷子，我眼中充满了无限的期待。
卷子一发下来，李老师便开口说话了：“大答题后边的地方太小了，你把答案写在边上空白的地方，写清楚题号。”边说边用手指着卷子示意。强调完了，李老师像是自言自语，又像是给我们施加压力似的说：“这题给的地方太小了，绝对不够，这题可难。”一听这话，我的心咯噔一下，心想：完了，本来这章学的就不好，老师都说难了，那我岂不是呜呼哀哉了么？
当我怀着破罐破摔的心里做到大答题时，一看才了解。对我来说，人家给写解题过程的地方太够了，不是我多厉害，使用的方法多简便，是我压根一个都不会。何谈其他。
这时我简单的估算了一下，大答题一个都没写顶多扣50分，我让前边的填空选择都正确照样拿100分呐。
我抬头看李老师正在奋笔写着什么，我嘴角向上一扬，嘿嘿，太好了！天助我也。我向旁边的数学能将金鸽的卷子瞄去。哇！不愧是“能将”，都写了。我向旁边撇了一眼，聚睛再看……他的字写的太小了，我们的距离又那么远，看不见啊。我将椅子向前移动，身体以最大幅度前倾，距离还是太远了。我又向旁边的李蕊看去，心想没鱼虾也好，可我仔细一看距离的问题又出现了。我们之间的距离恰恰形成了一个光的反射角，通俗点说就是反光。唉……我的计划以彻底失败告终。
我仰天长啸（当然是在心里的）“距离”你要玩死我你才甘心啊！人们都说“距离产生美”，我看产生的是“霉”，倒霉的“霉”，发霉的“霉”。可恶的距离隔开了我们之间唯一的“交流”，也让我与90分失之交臂。
看着自己空空如也的试卷，我感到我与这次考试及格的距离简直就是牛郎和织女。想着自己的知识储备，离考上高职，迈进大学校园的距离又是那么遥远。思索着自己的未来，觉得是该收紧尺子，缩短一下距离了。
明天将是个好天气，我会迎着喷薄欲出的太阳，扬帆远航。让狂风巨浪与我同行吧！
心中的尺子作文 篇6
考试开始了，同学们积蓄了六年的力量像要在此时爆发——四十几只笔尖在薄薄的卷子纸上飞速的点来划去，嗒嗒的声音，像小鸡啄米一般——顿时汇成了一支紧张而又激烈的交响曲弥漫在压抑的空气中。
今天是最后一场。也许，我们都愿意把最好的成绩留在我们最初的校园，因而有了这充满压抑和紧张的考场气氛。
50多分钟在同学们“慷慨激昂”的笔尖下悄悄滑过。不出二十分钟，考试就要结束了。可能是考试题目太简单的缘故，后半场的气氛宽松多了！同学们停下手中的笔，抬起头来，叹了口气。
这时，我突然发现，在试题纸的背面，还有一道作图题正耀武扬威的等着我解答。
天哪！我以雷电之速翻遍了文具盒以及所有可能装有尺子的地方，期望着有奇迹发生。然而，现实是残酷的，它不容我有一丝疏忽。
焦急、无奈像沙漏一样一点一滴地坠入我忐忑不安的心房……所剩时间不多了，我开始四处张望，想怀着最后一丝希望碰碰运气。呵！早上来得匆忙，竟忘了带尺子，真是“自作孽，不可活”啊！谁叫我丢三落四的毛病总也改不了呢?这是我自作自受，没有人可供谴责！
我放下手中的笔，长长地舒了口气，甚至摆出了一副满不在乎的样子。
这时，安静的考场中竟发出了一声清脆的响声，我们的眼球被这个悦耳的生音吸引了——原来是一位男同学将一把尺子掰成了两半。瞬间，全场一片哗然，监考老师咳了一声，才是同学们安静下来。那位男同学抓起半截尺子，扬起手臂，奋力向我这边扔过来。那半截尺子，越过几排课桌，像飞镖一样稳稳的落在了我的卷子纸上……
就这样，我在最后短短的两分钟内，完成了那个“趾高气昂”的作图……
考试结束了，我想找到那位借我尺子的男同学，把东西还给他。谁知他早已消失的“无影无踪”了。从此，我们就再也没有提起那半截尺子……
直到现在，我依然将那半截尺子放在我大大的笔筒中——我永远不会忘记那雪中送炭的半截尺子的主人……
心中的尺子作文 篇7
在我们的日常生活中总会存在着一些奇奇怪怪的自然现象，需要我们去探索去研究。尺子产生的静电勾起了我的好奇心。
星期六，我在电视上看到了这样一个小实验：把尺子放在头皮上来回迅速地摩擦，就会产生静电，由此来吸附碎纸片。我听后心里痒痒的，也迫不及待地试了试，我先找来了我的直尺，放在头发上，来回地用力摩擦。我越摩越有劲儿，使出了浑身解数来加快摩擦的速度。直到我的手快要抽筋了，我才停了下来，在以迅雷不及掩耳的速度把尺子放在事先准备好的碎纸片上，再轻轻提上来。奇迹发生了，那些碎纸片脱离了队伍，像长了眼睛似的“飞”到了尺子下面。
我又惊又喜，重又做了一遍实验。
这次，我把纸片撕得像蚂蚁一样细小，又把尺子放在头皮上摩擦起来，过了一会儿，我感觉我的头上好像有一团火在燃烧，我又感觉我的.手臂像灌了铅似的，十分沉重。再次用闪电般的速度把尺子放在碎片上，激动人心的时刻即将到来。碎纸片宛若鹅毛大雪，纷纷扬扬地从地而升。在尺子的下面静止不动了。好像依偎在母亲温暖的怀里，那一刻，我仿佛感受到了平凡的纸片美丽的升华。
为什么碎纸片能像长了眼睛似的往上升呢？我满脑子画满了问号，怀着好奇的心，我访问了无所不能的“百度”。通过网友的解答，我恍然大悟。原来，不同的物体对电子的束缚能力不同，当尺子与头发摩擦时，由于尺子对电子的束缚能力更强些，所以头发上的电子跑到了尺子上，使尺子带上了负电荷，在尺子表面充满了这种静电的情况下，就可以将碎纸片吸附起来啦！一个小小的科学实验竟然这么有趣，充满了奥秘和知识，科学的力量真神奇啊！
在生活中，处处都有神奇的新鲜事。我们要多观察，多试验，才能在知识的海洋中遨游，在科学道路上留下我们的脚印，让自己得到锻炼，增长我们的知识与才干。
