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儿科实习总结 篇1
儿科护士工作心得从心做起，听似简单，其实不简单，如何才能够从心出发把工作做得更好呢？好，即完美，完美得工作就要求我们全心投入，真诚相待。
记得在我得孩提时代有着这样得记忆：因为生病，心急如焚得父母把我送进了医院，本来就对医院有恐惧感，刚一进医院大门，就一直哭嚷着要回家，医生还说需要打针，于是在爸爸妈妈软硬兼施得诱逼下，来到了打针得地方，就见有位阿姨穿立脚点白大褂，戴着白口罩，头上还戴着一顶白色得帽子，全身上下都是白色，一手举着针，一手拿着棉签，面无表情地来到了我得面前，我越发害怕，吓得一直往后退，虽然被父母强行按住身体，但还是不停地扭动，就这样，折腾了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再动，再动就给你多打几针!”还边责令母亲将我按得动弹不得，现在想来，如果当时那个护士不是那么隐，而是微笑症鼓励我，也许我就不会那么害怕了吧！
随着时光得推移，我慢慢地长大了，面对人生选择时竟然也戏剧化地做了一名护士，成了人们眼中得“白衣天使”，当我成为儿科护士得第一天起，我就告诉自己说：既然我也是一名儿科护士，就一定要用我得微笑来面对生病得孩子，改变我孩提时脑海中那咱面无表情，看上去让人生畏得护士形象。前不久，有一位6―7岁得小男孩得一句话让我更坚信我这样做是对得。第一次给这个小男孩做治疗得时候，我就像平时一样面带微笑一样走进病房，他就总是盯着我看，到了第二年，他哭吵着奶奶要找我给他打针，听他奶奶说本来有护士准备给他打针得，可他硬是不肯，握着小拳头不让人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出两只小手由我挑选，我很诧异，为什么这个小男孩会有这样得举动，但当时没有问，只是在思考，接下来几天得治疗都由我为他进行得，可由于工作忙，打完了他得针，我便忙着我自己班上得事儿去了，好久没看到我，他就说打针得部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，边微笑着轻轻抚摸，边细声问道：还痛吗?他眨眨眼望着我说：不痛，其实一点都不痛。到了他出院得时候，我就问他，为什么每次打针都找我，而他说了句让我非常感动得话，阿姨，因为我想看见你对我笑。
“三分治疗，七分护理。”于是我越来越能够感觉出护理工作得重要必。曾经有人说过。“拉开人生帷幕得人是护士，拉上人生帷幕得人也是护士。”是啊，在人得一生当中有谁会不需要护士得细致关心和悉心照顾呢?“护理工作是一门精细得世术。“护士要有一颗同情得心，要有一双愿意工作得手。”新形象得护士是会用她们得爱心，耐心，细心和责任心解除病人得病痛，用无私得奉献支撑起无力得生命，重新扬起生得风帆，让痛苦得脸上重绽笑颜，让一个个家庭都重现欢声笑语――“神话中天使得美丽在于她得圣洁与善良，而白衣天使得美丽在于温馨与微笑”。进入新得世纪，特别是在加入WTO以后，我们得各项工作都面临着新得环境，新得机遇和新得挑战。我想要塑造新时代护士得新形象就应该从心开始，从心做起。
人们常说：“眼睛是人类心灵得窗户”，人类情绪中得喜怒误用东都可以从眼神中表现出来，而人们更希望看到得是医务工作者炽热得眼神和那张被蒙在白色口罩后面真诚得笑脸，要塑造一个城市得新形象，离不开各行各业得形象建设，更离不开一个个行业得新变化，卫生部门作为“窗口”行业影响和反映了一个地方得新形象，要塑造医务人员新形象，离不开医生护士得共同努力，必须要以敏锐得洞察力和灵敏得观察力，弃旧图新，锐意进取，并要有顽强得意志和坚忍不拔得毅力，脚踏实地，奋力拼搏，不断地完善自己，充实自己，解放思想，转变观念，善于学习，借鉴，取长补短，实践着护理模式由个案护理，小组护理到功能制护理，责任制护理及现在得系统化整体护理，不再是像以前那么单纯得头痛医头，脚痛医脚，而是将病当作一个整体得人来进行护理。这每一个新得工作方式都是在原有护理工作方式得继承，者是为了让病人得到更全面，更整体，更系统化得服务。
作为新时代得护士，作为xx医务人员中得一员，我一定顺应时代得要求，坚持不懈得努力，为塑造xx医务人员新形象贡献一份力量，为提升xx医务人员整体形象建设增光添彩，紧跟卫生改革发展得步代，为实现xx在中部地区崛起得宏伟大业而努力奋斗！
儿科实习总结 篇2
本人在儿科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，团结同学，关心病人，不迟到早退。在带教老师的悉心指导下能完成生命体征的测量，新生儿的各项生活护理，以及新生儿培养箱，蓝光箱，心电监护仪的使用。希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。
时间过得真快啊，转眼我即将结束儿科的实习，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习科里的老师们都蛮重视，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示衷心的感谢。
在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬老师，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的工作，减少不必要的.误会或过激行为的发生。在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。如，静脉穿刺，吸痰，雾化，在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。
儿科实习总结 篇3
作为一名医学生，我有幸参与了一段时间的妇科产科儿科实习，这段经历对我的专业成长和职业发展产生了重要影响。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地描述我的实习经历。
实习的第一天，我被分配到了一个繁忙的妇科门诊。我跟随医生进行了妇科常见病、多发病的诊治，包括炎症、子宫肌瘤、子宫内膜异位症等。在观察中，我学习到了患者病史采集的技巧，如何进行体格检查，以及正确运用医疗设备，如超声波等。我还学会了与患者进行有效沟通，安抚她们的情绪，解答她们的疑虑。每天的门诊都给我带来了新的挑战和宝贵的学习机会。
在妇科手术室的实习中，我亲眼目睹了各类手术的操作过程。在学习中，我对手术器械的名称和使用方法有了更深入的了解。我学会了如何在手术中保持耐心和专注，如何与手术团队合作。在这个环境中，我的技术操作能力得到了极大的提高。
进入产科实习，我又体验了完全不同的医疗过程。我参与了多个分娩过程，从早期的准备到最后的新生儿照顾。我亲眼见证了新生儿的降生，以及产妇的喜悦和痛苦。在这个过程中，我学到了如何评估胎儿的健康状况，如何判断产妇的阵痛进展。我还了解了产前检查及产后护理的重要性，并学会了急救技巧，以应对可能发生的紧急情况。
儿科实习给了我与儿童不同年龄段患者互动的机会。我了解到儿童的健康状况与成长发育密切相关。在与小患者的沟通中，我学会了如何使用简单易懂的语言解释病情，如何安抚他们的紧张和恐惧。我还观察了常见的儿科疾病，如呼吸道感染、腹泻等的治疗方法，并学会了对儿童进行基本体格检查。
小编认为，妇科产科儿科实习给了我宝贵的专业经验和人际交往能力的培养。通过这段实习经历，我锻炼了自己的观察力、沟通技巧和临床操作能力。同时，我也对医学专业的广度和深度有了更清晰的认识，对未来的职业方向有了更明确的规划。
在实习的过程中，我积极参与各项医疗工作，尽力解答患者疑问，为他们提供最佳的医学服务。同时，我也时刻保持对患者隐私的尊重和保护，遵守职业道德和规范。通过这段实习经历，我深深理解了医学的使命和责任，为患者的健康贡献自己的一份力量。
实习结束后，我对于妇科产科儿科的兴趣和热情更加浓厚。我决定将来在专业领域继续深耕，并不断学习和提升自己的专业能力。我相信，通过不懈地努力和实践，我能够成为一名优秀的妇科产科儿科医生，为更多的患者提供高质量的医疗服务。
通过这次实习，我不仅学到了专业知识和技能，也收获了丰富的社会经验和人际交往能力。我将以实习期间的经历为基础，不断努力，追求医学的卓越。我相信，在医学事业的道路上，每一次实践和经历都是我成长的阶梯，也是我更好为患者服务的动力。
儿科实习总结 篇4
儿科内科是医学专业中非常重要的一门科目，它主要涉及儿童的身体健康问题，如传染病、呼吸系统疾病、心脏病、消化系统疾病等等。做为一名医学生，我有幸能够在南京市第一医院进行儿科内科实习，获得了丰富的医疗实践经验，下面就我的实习内容进行总结。
首先，我要提到的是进行实习前的准备。在医学大学的学习过程中，我们所接触到的主要是理论知识，而实际操作能力需要在实习中逐渐获得，因此在实习前，我们需要进行一定的准备。首先，我们需要复习与本次实习相关的主要知识点，并学会使用一些基本的医疗设备。其次，我们需要了解一些实际操作的流程和步骤。在实习过程中，我们需要谨慎、严谨，做到精益求精、认真负责。
在实习内容方面，我主要参与了以下几个方面的工作：
一、病房查房。
我们所参与的病房主要是新生儿病房和普通病房。我们需要定期对病人进行查房，了解每个病人的具体情况、身体健康状况等。查房除了检查生命体征，还需要了解病人的饮食、睡眠、排便等方面的情况，及时调整治疗方案和药物用量。
二、疾病诊断和治疗。
实习期间，我还深刻了解了许多儿科内科疾病的的预防、治疗、护理。如肺炎、腹泻、肺结核、支气管哮喘、严重气管炎、过敏性疾病、新生儿窒息等常见疾病，学习了其严重程度和治疗方法。同时，我还学习了如何合理地使用抗生素、维生素和营养剂等药物，保护患儿的身体健康。
三、医学检查和治疗。
在实习期间，我还有幸参与了一些医学检查和治疗工作，如针灸、艾灸和推拿等治疗方法以及X射线、腹部超声波、肺功能检查等医学检查。这些检查和治疗将我们的理论知识与实践相结合，让我们更好的掌握诊疗技术。
四、科普宣传和病史记录。
在医疗工作中，不仅需要医生的精通技术和救治知识，也需要医疗工作者进行科普宣传。因此，在实习期间，我们要帮助医生进行宣传和宣导，向患者及其家属宣传医学知识，让其提高预防和自救的意识；需要时还要进行病史记录，以便于更好的评估和治疗病情。
在实习期间，我还深刻了解了儿科内科工作的困难与挑战，感受到了医生身上的无限责任和使命感，学会了如何与现实的问题相配合。通过这次实习，我相信自己将来在儿科内科工作中，不惧各种挑战，做好自己的本份工作，更好的为患者健康服务。
儿科实习总结 篇5
一个小女孩突然跑到我跟前对我说“阿姨，你太可爱了，你很温柔，我可不可以叫你姐姐?”我还没来得及回答，她往我手里塞了一个苹果，就跑开了。站在走廊里，我突然间觉得护士这个职业很圣洁。
在儿科实习待了6个月了，深深喜欢上了那群可爱的小天使，人们都说我们是天使，可是我更想把天使的称号送给那些可爱的小朋友，那些在扎针的时候哭鼻子的小可爱，那些在高兴的时候围着你转的小朋友，那些甜甜的叫着我阿姨的小朋友。昨天晚上上晚班的时候，有个小女孩在护士站指着我对她妈妈说：‘妈妈，我最喜欢这个阿姨!”听到她这么说，大家都扭头看着她，问她为什么，她却说不知道。呵呵，我记起来了，这个小女孩是我上次上夜班的时候收的病人，我只是安排她住院而已，难道是因为这她记住我了吗?还是在某一个我不知道的瞬间，我说的某一句话或者某一个动作给她留下了深刻的印像?
也是在昨天晚上，我在给病人铺完床后，有一个小女孩突然跑到我跟前对我说“阿姨，你太可爱了，你很温柔，我可不可以叫你姐姐?”我还没来得及回答，她往我手里塞了一个苹果，就跑开了。站在走廊里，工作总结我突然间觉得护士这个职业很圣洁。我不知道在一个孩子的眼里，可爱和温柔具体代表什么，但我相信，那是她心中美好的字眼。但是医院有规定，护士能私自接受病人的礼物，我去给她还苹果的时候，她把门反锁了，任我怎么叫也不开，最后还是还给她了，我也多了一个小妹妹，呵呵。
明天就要离开儿科了，我深深的喜欢上了这儿科室，我希望以后我的工作是在儿科，我会做的更好!
儿科实习总结 篇6
回顾这段时间的儿科实习经历，我认为自己有了很大的成长和进步。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地描述自己在儿科实习中的学习、经历和收获。
作为一名实习生，我首先需要学习基本的儿科知识。我翻阅了大量的儿科教材和医学期刊，学习了常见的儿科疾病、诊断和治疗方法。通过与导师和其他医生的交流，我逐渐了解了儿科医生的工作职责和技能要求，对儿童的生长发育特点和常见疾病有了深入的了解。
在临床实习中，我有机会亲自接触和照顾小患者。在儿科门诊，我参与了各种常见儿科疾病的诊疗工作，比如感冒、发热、腹泻等。在儿科病房，我负责观察、记录患儿的体温、心率、呼吸等生命体征，并配合医生进行治疗。这些实践锻炼了我的临床技能和观察能力，我学会了如何与小患者和他们的家长进行有效的沟通，提高了我的表达能力和耐心。
在实习期间，我还参与了一些儿科科研项目。我参与了一项关于儿童哮喘发病机制的研究，通过参与的实验和文献研究，我不仅学到了许多关于哮喘的知识，还提高了我的科研能力。我学会了如何阅读和理解复杂的科学文献，并运用所学的统计学知识对数据进行分析。通过与团队成员的合作，我锻炼了我的团队合作能力和组织能力。
除了专业知识和技能，实习期间我也学到了许多关于人与人之间关系的道理。儿科工作需要与小患者及其家长建立良好的关系，尤其是对于年幼的患儿，需要用温暖的笑容和亲切的语言来安抚他们，让他们感到安心。与家长的沟通也是至关重要的，需要耐心倾听他们的意见和需求，并与他们共同制定治疗方案。通过与小患者和家长的交流，我意识到作为医生，不仅仅是治疗疾病，还要起到心理支持的作用。因此，我不仅需要学习专业知识，还需要培养自己的情感和沟通能力。
总结这段儿科实习经历，我深刻地意识到医生的责任和使命。儿科医生不仅需要具备丰富的医学知识和专业技能，还需要具备良好的人际沟通和心理支持能力。我知道自己还有很多不足和提升的空间，所以我将继续努力学习，提高自己的专业素养和综合能力。
通过这次儿科实习，我意识到医学专业是一门实践性极强的学科，只有通过亲身实践才能真正掌握。我将继续努力，在以后的学习和实践中不断提高自己，成为一名出色的儿科医生，为儿童的健康和幸福贡献自己的力量。
儿科实习总结 篇7
在儿科实习的这一个月很轻松… 我们医院的儿科分两块，一个是普通儿科，还有一个新生儿科。我一直在新生儿科里上班。带我的.老师是那的负责人，我很幸运的跟着她不用上中夜班。每天八点上班，一大早就去准备给孩子们洗澡的用品，给老师打下手，洗完后我就去给他们冲牛奶，喂给他们吃，有段时间我总是没吃早饭，看见他们吃的那么香，我感觉我快饿扁了… 等他们吃完就得去刷奶瓶，洗好后把药接上(因为他们打的留置针，很方便)，接着就是换药，带眼罩做蓝光治疗，十点量体温，数心率呼吸，有时写写护理记录单。差不多十一点半开始给他们换尿片，十二点就下班了… 新生儿一天中大部分时间都在睡觉，如果他们哭，就要给他们冲牛奶，或是给个奶嘴吃着，他们吸吮的样子特可爱! 下午两点半上班，一去还是冲牛奶，喂牛奶，洗奶瓶，然后换药。下午很闲，有时老师在那绣十字绣，写护理记录单，有时她会出去和外面的护士聊天，我就看看书，看着毛毛，玩玩手机，五点就给毛毛做脐部护理，过会儿换尿片，五点半下班。 差不多每天就这些事，如果有新住院的，就要配皮试液，做皮试，帮老师推留置针。小孩的药量很精细，老师很少让我们配药，打针更不可能了… 每天都重复做这些琐碎的事，虽然很舒服但学的东西少。真的蛮纠结，如果在其他科室可以学到东西又不必上中夜班，那该多好!做白日梦中……
儿科实习总结 篇8
我是一名医学生，今年有幸在一家著名医院的新生儿科进行了为期一个月的实习。在这段时间里，我深入了解了新生儿的健康状况、护理技巧以及与家属的沟通等方面的知识，并有机会参与到一些实际操作中。这个实习经历给我留下了深刻的印象，并让我更加坚定了从事儿科医学的决心。
在新生儿科实习的第一天，我被导师带到了婴儿重症监护室。初次接触新生儿的那一刻，我被他们娇小的身躯和无助的表情所感动。在这个病房里，我亲眼目睹了一位刚刚出生不久的女婴被送来的情景。她因为窒息，需要进行抢救。医生和护士们恢复了她的呼吸和心跳，但她的状况仍然不稳定。我在旁边观察整个过程，心中充满了敬畏之情。医护人员们以极大的耐心和细心对待每一个小生命，他们的专业知识和技巧给人以信心，也让我尤为钦佩。
在接下来的日子里，我逐渐适应了新生儿科环境，与导师一起进行了一系列的任务和操作。我主要负责新生儿的常规检查、喂养和换洗，还有一些简单的护理工作。例如，清洁新生儿的脐带伤口，帮助他们保持口腔卫生，观察体温和心率等。通过这些任务的实施，我不仅提高了自己的实践能力，还更加了解了新生儿的特点和需求。
在与家属沟通方面，我也发现了一些有趣的事情。每当父母们进入婴儿重症监护室探望自己的孩子时，他们的表情总是充满焦虑和担忧。作为医生，我们需要向他们解释孩子的病情和治疗方案，并尽可能地提供安慰和支持。这时候，细心的沟通技巧显得尤为重要。我学会了如何用简单易懂的语言向父母解释复杂的病情，如何平静而又坚定地传递正面的信息。逐渐地，我发现，当家属得到我们的关心和指导时，他们会逐渐放松下来，并对我们的医疗团队产生信任和依赖。
通过这次实习，我还了解到了新生儿保健的重要性。新生儿期是人体生长发育的关键阶段，对于孩子未来的健康有着决定性的影响。因此，及时的检查和干预显得尤为重要。通过对婴儿进行常规的体格检查、血液检查和筛查，我们能够早期发现并治疗一些疾病，提高孩子的成活率和生活质量。
小编认为，这次新生儿科实习让我收获良多。我不仅学到了新的知识和技能，还感受到了工作的责任和使命感。我明白了作为一名医生，我们要对每一个患者付出最大的努力，给他们带去希望和温暖。我相信，在这个充满挑战和机遇的领域里，我将会迎来更多的成长和收获。未来，我希望能够成为一名优秀的儿科医生，为新生儿的健康和幸福贡献自己的力量。
儿科实习总结 篇9
我在医学院期间，有幸参与了一次新生儿科的实习，这是一段让我受益匪浅、令人难忘的经历。在这次实习中，我了解了很多有关新生儿的知识，学会了正确处理各种情况，也更加深刻地意识到了新生儿护理的重要性。
我深入了解了新生儿生理上的特点。新生儿对外界环境非常敏感，他们的皮肤薄嫩，体温调节功能尚未完全发育。因此，保持室内的温度适宜成为了一个重要的护理环节。在实习过程中，我经常检查和调整室内温度，确保新生儿的舒适度。我还学习了如何正确进行新生儿的爱抚，通过轻柔的触摸和温暖的语言，给予他们充分的关怀和安抚。
我了解了新生儿的常见疾病和护理技巧。实习期间，我亲眼目睹了许多新生儿患上一些常见的疾病，如窒息、先心病等。这促使我更加重视预防工作的重要性，例如早期发现和处理胎儿窒息的迹象，以及及时就诊和治疗心脏病。与此同时，我还学会了如何正确进行新生儿的护理，包括喂养、清洁、更换尿布等方面。这些护理技巧的熟练掌握不仅能够帮助新生儿提供良好的生活条件，也可以有效地预防感染和疾病。
除了理论知识和技能，我也学会了如何与家长进行良好的沟通和配合。新生儿的护理不仅仅依赖于医护人员，家长的参与和支持也是至关重要的。在实习期间，我经常与家长进行交流，了解他们的需求和意见，并及时做出调整。有时，我也会向他们详细解释某些医学术语和诊断结果，让他们更加了解孩子的病情。通过与家长的良好沟通和配合，我发现他们对于孩子的呵护和关爱是无微不至的，这也更加激励我努力提供更好的医疗服务。
小编认为，这次新生儿科的实习经历让我受益良多。我通过不断学习和实践，掌握了关于新生儿护理的一系列知识和技能。同时，我也更加明白了新生儿的健康和成长对于整个家庭的重要性。在未来的临床实践中，我将把所学到的知识付诸实际，为每一个新生儿带去健康和快乐。
儿科实习总结 篇10
短短的1个月儿科实习即将结束，回想这期间的点点滴滴，似乎在尝试无味瓶里的味道一样。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
儿科是一个独特的科室，面对的是个个脆弱的小生命。这更让我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通。对待患儿和蔼可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。我们可以体会他们的心情，孩子生病，谁的心里都会着急万分的，说一些伤人的话我们是可以理解的。我们能做的就是继续为患者服务，力争做到最好。每天接触很多患儿和他们亲人的时候，我明白了人生最大的财富不是金钱而是生命和健康，而我们的职责正是捍卫健康的生命。
在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。
今后，我会继续以“热情、求实、尽职”的作风，持着主动求学的学习态度，积极各科室的老师学习，秉着“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基矗不断追求，不断学习，不断创新，努力发展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。儿科护士实习自我鉴定：熟悉疾病的病因及临床特点，了解其诊疗常规，常见急症的处理方法。
个人自我鉴定：本人在儿科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，团结同学，关心病人，不迟到早退。在带教老师的悉心指导下能完成生命体征的测量，新生儿的各项生活护理，以及新生儿培养箱，蓝光箱，心电监护仪的使用。希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。
时间过得真快啊，转眼我即将结束儿科的实习，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习科里的老师们都蛮重视，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示衷心的感谢。
在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬老师，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的工作，减少不必要的.误会或过激行为的发生。在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。如，静脉穿刺，吸痰，雾化，在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。
我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。
在儿科一个多月的实习中，除了做好日常的临床工作外，还有各项体检工作等等，有些工作我以前没做过，做起来有一定的困难，如新生儿工作，我以前就没做过，但为了搞好工作，服从领导安排，我不怕麻烦，向老师请教、学习、自己摸索实践，在老师的耐心指导下，在护士长的教育下，医`学教育网搜集整理在很短的时间内便比较熟悉了新生儿科的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力。
在儿科开展整体护理，就是以满足患儿的各种需要为目的开展的优质护理。在儿科，护理对象是0-14岁的儿童。以马斯洛的需要层次理论来看，这五种需要在儿童身上均有不同程度的体现;为满足这些需要，心理护理是非常重要的手段和方法。但是在儿童，由于语言表达能力及理解能力有限，进行心理护理非常困难，很难达到预计的效果和目的，甚至还会达到相反的结果。当前现实生活中的儿童大都是独生子女，一旦发病，父母格外紧张、焦虑，他们大都过分照顾，夸大病情，对医护人员提出过高要求。大家本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成各项工作：
(1)认真接待每一们病人，把每一位病人都当成自己的亲人，曾经有一个15岁的女病人由于腹胀且腹部触之较硬，曾到条件较好的医院(三甲医院)做过检查，钱也花了不少，就是没诊断明白是什么病，病人及家属都很着急，通过老师们和医生仔细的询问病史及过细的体检，病人原来就是常见肠结核，诊断清楚了病人及家属都很满意。
(2)认真做好医疗文书的书写工作，以带教老师为模板认真负责，态度端正、头脑清晰。为了科室的各项工作能顺利进行，我看到每一位护士和医生团结协作精神，不管是上班还是休息，只要有事，保证了随叫随到没有因是休息而耽误工作。利用有限的时间不遗余力的鼓励患儿，耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心，默默地祈祷他们早日康复。真正体现了良好的医风和医德。使每一位来实习的医生和护士都感同深受，具有很好的教育意义。我在实习中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了很大的进步，开创了工作的新局面，也受到老师的表扬。
时间过得真快啊，转眼我行将终了儿科的实习，回首回头回忆这些日子，是苦是乐，是酸是甜，自负每小我心中都有一种属于自己的滋味，在儿科近一个月的实习生活中我受害颇多，相比看广安门中医院挂号，儿科护士实习总结。行将要出科了，却有好多的不舍，对待我们的实习科里的师长们都蛮着重，从而让我们按部就班的练习与生长，在此，对各位师长表示衷心的感激。
在实习经过中，自己肃静严厉恪守医院及各科室的规章制度，认实在践护士职责，看看解放军总医院血液科。肃静严厉请求自己，尊敬师长，互助同砚，结实职业，瞻仰儿童事业，真心实意为患儿着想。同时要会意家族，切确执掌好护患关联，能做好阐明与问候职业，多说'对不起'，是家族也会意儿科护士的职业，裁汰不用要的误解或过激行为的发生。西安西京医院皮肤科。
在师长的指导下，我根基掌握了儿科一些罕见病的护理以及一些根基操作。如，静脉穿刺，吸痰，雾化，在任业的同时我也不休的认真练习和总结阅历履历，总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，固然我还只是学生，也许我的能力无限，但是我用我的发愤充斥我的学问与技能，希望能用我的含笑送走病人强健的离去，西京医院官方网。盼望在练习中生长，真做一名默默歌唱、发愤飞行的白衣天使。
我在本科室实习时候，恪守劳动纪律，职业认真，勤学好问，能将自己在书本中所学学问用于实际。在师长的指导下，我根基掌握了儿科一些罕见病的护理以及一些根基操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床职业的特殊性与必要性。以前在学校所学都是实际上的，现在接触临床才呈实际际职业所见并非设想那么单纯，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平素在任业中的阅历履历蕴蓄堆积，西京医院眼科。所以唯有扎实投入实习，好好体会才能缓缓蕴蓄堆积阅历履历。
儿科实习总结 篇11
3生长发育:人的生长发育指从受精卵到成人的成熟过程。生长是指身体各组织、器官的长大;发育指细胞、器官的分化与功能成熟。
4夜间遗尿症:在5岁后仍发生不随意排尿即为遗尿症，多数在夜间熟睡时发生。
5贫血饮食:每日增加含铁食物，如动物血、动物肝、各种肉类。
6中性温度:指机体维持体温正常所需的代谢率和耗氧量最低时的最适环境温度。
7闭锁肺:支气管哮喘体格检查时可见桶状胸、三凹征，肺部满布孝鸣音，严重者气道广泛阻塞，孝鸣音可反复消失，称为闭锁肺，是哮喘最危险的体征。
8哮喘危重状态:哮喘发作在合理应用常规缓解药物治疗后，仍有严重或进行性呼吸困难者，称为哮喘危重状态。表现为哮喘急性发作，出现咳嗽、喘息、呼吸困哪、大汗淋漓和烦躁不安，甚至出现端坐呼吸等。
10骨髓外造血:出生后，尤其在婴儿期，当发生感染性贫血或溶血性贫血等造血需要增加时，肝、脾和淋巴结可随时适应需要，恢复到胎儿时的`造血状态，出现肝、脾、淋巴结肿大。同时外周血中可出现有核红细胞或(和)幼稚中性粒细胞。这是小儿造血器官的一种特殊反应，称为“骨髓外造血”，感染及贫血纠正后即恢复正常。
11生理性贫血:婴儿生长发育迅速，循环血量迅速增加等因素，红细胞数和血红蛋白量逐渐降低，至2-3个月时红细胞降至3.0×10?/L左右，血红蛋白量降至100g/L左右，出现轻度贫血。
12贫血:指外周血中单位容积内的红细胞数或血红蛋白量低于正常。血红蛋白在新生儿期145g/L,1-4个月时9g/L，4-6个月时100g/L者为贫血。
13营养性贫血(IDA):由于体内铁缺乏导致血红蛋白合成减少，临床上以小细胞低色素性贫血、血清铁蛋白减少和铁剂治疗有效为特点贫血症。
14①血清铁:正常情况下，血浆中的转铁蛋白仅1/3与铁结合，
此结合的铁称为血清铁。②未饱和铁结合力:其余2/3的转铁蛋白仍具有与铁结合的能力，在体外加入一定量的铁可使其成饱和状态，所加的铁量即为未饱和铁结合力。③血清总铁结合力(TIBS):血清铁与未饱和铁结合力之和称为血清总铁结合力。④转铁蛋白饱和度(TS):血清铁在总铁结合力中所占的百分比。
15，A小于胎龄婴儿:BW在同胎龄儿平均出生体重的第10百分位以下。B适于胎龄儿:第10到第90百分位之间C大于胎龄儿第90百分位以上。
1人乳的特点:①营养丰富:乙型乳糖及不饱和脂肪酸含量丰富，人乳的脂肪酶使脂肪粒颗粒易消化吸收，人乳钙磷比例2:1，含乳糖多，钙易吸收。②生物作用:缓冲力小，含有不可替代的免疫成分，生长调节因子。③经济、方便。缺点:维生素含量较低，维生素k含量也较低。
2体内维生素D缺乏佝偻病的骨骼改变:方头、串珠肋、手足镯、鸡胸、肋膈沟、膝内翻、膝外翻、K行下肢畸形、靴状颅、佝偻
3，21-三体综合症:临床表现:①智能落后;②生长发育迟缓;③特殊面容:出生时即有明显的特殊面容，表情呆滞。眼列小，眼距宽，双眼外眦上斜，可有内眦赘皮;鼻梁低平，外耳小;硬腭窄小，常张口伸舌，流涎多;头小而圆，前k大且关闭延迟;颈短而宽。④皮纹特点:可有贯通手和特殊皮纹;⑤伴发畸形。
4重症肺炎的表现:除呼吸系统外，还有循环系统:可发生心肌炎、心力衰竭。肺炎合并心衰的表现:①呼吸突然加快60次/分，②心率突然180次/分;③突然极度不安，明显发绀，面色苍白或发灰，;③心音低钝、奔马律，颈静脉怒张。⑤肝脏迅速增大;⑥尿少或无尿
5。先天性心脏病分类:①左向右分流型(潜伏青紫型):室间隔缺损、动脉导管未闭、房间隔缺损;②右向左分流型(青紫型):法洛四联症和大动脉转位;③无分流型(无青紫型):肺动脉狭窄、主动脉缩窄。
儿科实习总结 篇12
在新生儿科实习结束之际，我回头看着这段时间的经历，深感受益匪浅。通过与资深医生的指导和实际操作，我不仅增加了专业知识，也充分理解了医生的职责和责任。在这篇总结中，我将分享我在新生儿科实习中的收获和感受。
通过在新生儿科的实习，我掌握了一些基本的专业技能。我学会了如何进行新生儿的常规观察，了解了新生儿生理特点和常见疾病的诊断与治疗方法。我在实践中学会了悉心照顾清洁新生儿的皮肤，以及如何处理新生儿的常见问题，如吐奶、黄疸等。我还了解了母乳喂养的重要性，能够为母亲提供基本的指导和支持。
通过与医生和护士的合作，我认识到了医务人员的团队精神和责任感。每天早晨，我们的团队会召开例会，讨论即将面临的病例和治疗计划。医生会带领我们一起进行查房和诊断，我们共同分析病情并制定治疗方案。我被这种团结和合作的精神所感染，深知一个好的医疗团队对患者来说是多么重要。
在实习期间，我也经历了一些心理上的挑战和压力。面对婴儿的生死，我学会了保持冷静和镇定。在面对危急情况时，我的快速反应能力得到了提高，并且学会了面对家属的安慰和支持。我明白，无论何时何地，医生都必须对患者和他们的家庭负责，并提供最好的护理和照顾。
在实习中，我也亲身感受到了医院的环境和工作的艰辛。每天早晨，我们都要早早起床，然后进行例会和查房工作。有时候会连续工作数小时，而且要时刻保持警觉。这让我更加感激那些无私奉献的医务工作者，他们不仅要处理繁重的工作任务，还需要保持高尚的职业道德和敬业精神。
随着实习的结束，我开始反思自己在这段时间里的表现和进步。我收获了丰富的理论知识和实践经验，提高了自己的专业水平和技能。我也学会了帮助患者和家属面对困难和挑战，提供他们所需要的支持和关心。
我知道实习只是一个开始，我还有很多需要学习和提高的地方。为了获得更深入的专业知识，我计划继续努力学习，并考取临床医学硕士的学位。我相信这将是一个长期而充实的学习过程，但我愿意为此付出努力。
小编认为，新生儿科实习的这段经历对我的成长和职业发展产生了深远的影响。我不仅掌握了专业知识和技能，也培养了良好的职业道德和团队合作精神。我相信通过不断学习和实践，我将成为一名优秀的医生，并为改善患者的生活质量做出贡献。
