作文能力的好坏也表明了一个人的生命意义和价值观，通过写作我们可以向世界传达我们的理念和愿景促进进步和发展。写作文只有训练到位了，才能得出优秀的文章。这份特别为您准备的“校园的早晨作文”一定能够让您满意，为了方便日后访问请在浏览器中添加本页收藏！

校园的早晨作文 篇1

校园的早晨，多姿多彩，呈现出各方面的美，每一个季节都会呈现出不同的美景。

春天的早晨，太阳早早的升起来，撒下一片余晖，这时，小鸟叽叽喳喳地唱起歌儿，刚走进校门，微风拂过脸庞，把还有朦胧睡意的我唤醒，我不禁为早晨校园的美丽而赞叹，花的馨香，土的湿润掺杂在空气里，小草上，花瓣上，还点着几滴露珠，晶莹剔透的，如水晶般纯洁，如玻璃般透明，呼吸着新鲜的空气，闻着花的清香，听着鸟儿的欢呼，沐浴在这清晨的阳光，真是人生的一大乐事啊！

夏天的早晨，整个校园中充满了好似一种紧张，热烈的旋律，空气中似乎也好像都是热的，叶子也长出了新芽，花儿为他欢笑着，而刚进校的我，望着那办公楼的字：一切为了学生，为了学生一切，心中不免更加自信起来，忽然传来声声的朗读声，真是惋转悦耳。

现在正值秋季，风飕飕地吹着，我们坐在温暖的教室里，练习着写字，风撞在玻璃上，发出呼呼的声音，教室里好安静，仿佛听得见呼吸声和写字“沙沙”的声音，望着教学校的墙上的几个大字：千锤成利器，百炼成纯刚，是啊，人要经历困苦和波折，才能成为一个成功的人，还有在小花园旁边有几条石子铺成的路，尽显艺术之美，几棵高大的树矗立在那里，好象监督着我们，让我们认真学习，那些小树在那摇曳着，但仍然屹立不倒，在阳光的照耀下吸收着成长的养份，勃勃向上，在重生小草的拥护中，一个红红的建筑雕镂那边，上面写着“腾飞”有几根钢材直直地向上，从底部慢慢绕了上去，就像我们啊，一点点地进步，终有一天，让我们展翅腾飞吧！

四季校园的早晨如此的美，各具一色，你最喜欢哪一个呢？12下一页

校园的早晨作文 篇2

我爱校园的早晨，因为她奇妙而温存；我爱校园的早晨，因为她美丽而动人。我要用心中炽热的爱展开一幅绚烂多彩的画卷——校园之晨，我的母校坐落在一个普普通通的农村。

这是一个初夏的黎明，夜幕还未拉开，草儿甜甜地睡着，鸟儿还未从梦中醒来。像孙悟空投下了无数磕睡虫，一切都静极了。

月亮落下西山，星星从天幕上隐去，整个校园弥漫在晨雾中，像神话里天宫缥缈的云。假如你这时在远处眺望那一排排教室，就会新奇地看到一条乳白色的雾带绕在教室腰间，下边微微地显出墙壁的轮廓，屋顶好像飘浮在云雾间。我想这情景大概像站在蓬莱阁上看到的海市一样奇妙无比。

校园中的几棵老梧桐树，好像几位老寿星，凝望着那东方将要升起的旭日。

夜幕渐渐拉开，白茫茫的晨雾在退去，在流动。这时，在晨雾中出现了隐隐约约的人影，一个、两个……成群结队，伴着欢快的笑声，走进了校园。

不知什么时候，绚烂的朝霞染红了半边天，又将柔和的`色彩洒在校园里。到处都移动着火焰般的红领巾，蝴蝶般鲜艳的花裙，飘荡着同学们欢声笑语……小树醒了，沾着露水；野花醒了，她与露珠做了一个甜甜的梦；小鸟醒了，亮出清脆的歌喉，唱着向蓝蓝的天空飞去……

操场上，同学们在认真地锻炼身体，“一、二、三、四”，韵律操轻快的乐曲，伴随着同学们矫健的身影。

太阳升起来了，阳光洒满了校园，同学们有的捧着书本倚在树干上，有的低头漫步在操场、草坪上。用稚气的童音朗读着“微雨欲来，轻烟满湖……”琅琅的读书声飞出了校园，传到了正在耕作的乡亲们耳里。他们听着熟悉的声音，望着被树木环抱的校园，若有所思地笑了……

上课了，在宽敞明亮的教室里，同学们聚精会神地听老师讲课，像一只只蜜蜂，在知识的花朵里采撷知识的花粉。

啊！校园之晨！这里是一天的开始，人生的起步。理想的种子要播种，这里有青春的幻想，这里有未来的呼唤，我怎能不用心中炽热的爱，歌颂您，赞美您！

我爱你，校园的早晨。

校园的早晨作文 篇3

踏入校门，迎面飘来一阵湿润的清风气息，薄雾如轻纱般笼罩着校园，这便是校园的早晨。

校园的早晨，是热闹的。树上一只不知名的鸟儿亮开了歌喉，喳喳声组成一曲欢快的乐章，吵醒了沉睡的我们。

陆续走来了不少学生，他们有说有笑的进入学校，脸上的笑意怎么也藏不住了。早来的学生在吵杂的教室中读书；送学生的家长们到学校门口还要叮嘱孩子几句，而孩子也是一步三回头。学生见面亲热打招呼，同时还夹杂者各种的交通工具，喇叭声也是此起彼伏，场面煞是热闹。

榕树军队，挺着胸脯，抬着高傲的头，屹立在花圃上，守卫者这个校园。因此，这棵树也是一道独特的风景线。到处都是绿，绿的草，绿的树……而这种绿是画家调色板上难以调出的，只要看过，就会过目不忘。

校园的早晨、热闹、清新，甚至是磁铁般的吸引人、迷人。

校园的早晨，梦一般的早晨。

校园的早晨作文 篇4

篇一、校园的早晨作文

我喜欢早晨，尤其是学校的早晨。

当我一清早走进可爱的学校时，学校是那样宁静，有时候大雾像一层薄纱笼罩着学校，除了教师大楼和一排排整齐高大的树木，其他什么也看不清了。校园里散发出一阵阵芳香。大树枝头上小鸟正在比赛歌喉，清脆悦耳，晨风从人们的耳边轻轻拂过，使人感到精神振奋，心情舒畅。

在那美丽的校园里，清澈见底的小河映出早晨那蔚蓝的天空和白皑皑的云朵。那云朵，一会儿像积雪如云的山峰，一会儿像盛开着的白菊花，一会儿又像毛茸茸的小狗。清清的水面泛起一阵阵抖动着的波纹，跳出一条条活泼的小鱼。

这时阳光已普照大地，同学们在早晨温暖的阳光下做早操，呼吸着早晨特有的新鲜空气，个个精神饱满，动作敏捷整齐，姿态健美。

啊！学校的早晨是多么可爱，它是一副最最美丽的画卷。

篇二、校园的早晨作文

今天一大早，太阳公公早早就跳出地平线。一缕柔和的霞光射进了我们的校园，仿佛给校园穿上了金色的新衣。

披着霞光，我背着书包来到了校园。一进大门，只见几个值日生在花坛四周打扫。再走里面点看，又见几个值日生在我们的操场上打扫，他们把我们的校园打扫得一尘不染。

来到2号楼和3号楼中间的小花园。这是学校是最引人注目的地方----两棵大雪松。大雪松矗立在小花园中的小路边，如果你站在离这两棵雪松高大挺拔，我常常被这两棵大雪松不畏严寒，不怕风雪，苍尽挺拔的气质所感。在大雪松周围，是一片青青的草坪，我看着草坪，不时会想起《吹草哨儿》那首歌。我正陶醉时，“零、零、零.......”上课铃响了，整个校园立刻安静下来，只听见琅琅的读书声。紧张的学习生活又开始了。

早晨的校园多美啊，我爱早晨的校园。

篇三、校园的早晨作文

红红的太阳从东方冉冉升起，校园里的月季花在阳光的照射下，显得更加美丽。同学们背着书包，迎着朝阳，兴高采烈地来到了学校，宁静的校园渐渐地变得热闹起来。

你看，晨除的同学干得多么起劲！他们有的在扫地，有的在撮垃圾，还有的在拔草。同学都不怕脏不怕累，把校园打扫得干干净净。

你听，教室里的同学都在专心致志地读书。他们有的在大声朗读，有的在小声轻读，还有的在无声默读。同学们读得那么志注，那么有感情，仿佛自己已是文中的小主人了。朗朗的读书声从教室里传出，在校园上空回荡。

老师也陆续来到学校，都在做着课前准备。他们有的准备教具，有的准备投影，还有的准备挂图。他们都想把课讲得生动有趣，也想让同学们学得既轻松又扎实。

校园的早晨是美丽的，是忙碌的，我爱校园的早晨！

篇四、校园的早晨作文

校园的早晨真美啊！当我跨进学校大门口第一步，就被眼前这一副诱人的景色所迷住，好像置身于一副美丽的画卷中。

校园的正中是一个大花坛正中有一个“希望之星”，四周是各种鲜花和许多碧绿的叶子，花瓣上都滴着水珠，还有几只白色的小蝴蝶，正在花丛中飞舞，给这副“画”锦上添花。漫步校园，湿润的泥土气味，不时地扑鼻而来。鲜艳的花朵上缀满了晶莹的露珠，如同一颗颗闪光的钻石，摇摇欲坠。轻风徐来，花香袭人。

早晨，一个个小朋友在教室里读书、看书，个个都把脸涨得红红的，好像一只只成熟的苹果一样红。多么迷人，多么诱人。

当我走入校园时，太阳正从东方升起，草上、花上、树上的露珠还没被太阳照去，就像教师辛勤的汗水，没有白费，被我们少年儿童吸收了营养，茁壮成长，健康发育。

啊！多美的校园早晨！我爱你！

篇五、校园的早晨作文

早晨是一天的开始，早晨是美丽的，校园的早晨更美丽。

安静而美丽的校园。早市6点钟，我来到学校，真安静啊！一排排小树弯着腰静静的站着。小鸟在树上跳来跳去不时发出一两声清脆的鸣叫。我走到教室，老师给我们布置了一些作业，我做着做着无意中抬头看到了日出，太美了！太阳先冉冉升起，然后光芒四射，给人们送来了一丝暖意。

热闹而紧张的校园。早晨的校园也是热闹的。同学们陆陆续续来到学校，有的读书、有的扫地、有的打篮球。歌声笑声、喊声……校园就热闹了起来。早晨的校园也是紧张的。同学们有的赶作业、有的读书、还有的扫地……这时候的校园就忙起来了。

这就是我们校园的早晨，我们十分热爱它。

篇六、校园里的早晨作文

今天早晨，太阳公公起来上班了。小鸟叽叽喳喳地唱着歌儿，公鸡喔喔直叫，大树爷爷在做运动，小草睡醒了，从地里钻出来，花儿又露出了笑脸。

我背着书包哼着歌儿，迈着矫健的步伐，高高兴兴地走在上学的路上。瞧！兰陵广场上的老爷爷、老奶奶们在练太极拳。甭说，肯定是为了强身健体。

校门口，站着值日生在那儿检查我们是否整齐着装。一走进校门，一股股清香扑鼻而来。是花圃里面花儿发出的。花儿万紫千红、争奇斗艳。同学们正在勤劳地为校园打扫卫生。，把一片片金色的落叶扫了起来。在朝阳的照耀下，豆大的汗珠顺着脸颊流下来。那棵高大、挺拔的紫荆树像草原上的哨兵一样在那儿夸奖小朋友把校园打扫得那么干净。

“叮呤呤…”，铃声响了。同学们飞快地跑回教室。一会儿，教室时传出了一阵阵朗朗的读书声。

校园的早晨作文 篇5

篇一：校园的早晨我爱校园的早晨，因为她美丽而动人；我爱校园的早晨，因为她奇妙而新鲜；我爱校园的早晨，因为她充满朝气与蓬勃。这是一个夏天的早晨，也许是因为刚下过雨的原因，天亮的非常早，空气也格外的清新。我站在教学楼的窗户旁，往下俯瞰，看见一层层的白雾围绕着校园舞蹈，哦，不，那不是白雾，是一群小姑娘在教学楼旁嬉戏玩耍。我来到了花坛旁，看到一颗颗露珠在莲叶上跳跃，似一颗颗断了线的珍珠，我不忍的伸手接住了它，就好像得到什么奇珍异宝一样，欣喜的雀跃起来，原来大自然这么神奇，原来校园这么美好。渐渐的，太阳姐姐害羞的露出半张脸。她似乎熟悉了这里的环境，慢慢开放起来，不在收敛她的光芒，尽情的洒在校园里，让校园的每个角落都充满了阳光。随着太阳的来临，鲜艳的五星红旗随着轻轻的风摇摆，风姑娘也像是在帮忙一样，把红旗展开，迎接每一个上学来的孩子。更多的孩子走进了学校。寂静的教室变得热闹起来，大家都在谈论着昨晚看了什么书，昨天学习了什么知识，好像听到了这些内容的风儿也悄悄走进教室，给孩子们带来了更清新的空气。就在这样的环境下，朗朗的读书声渐渐响起。我也回到了教室，拿起了课本，回头望望外面优美的环境，我悄悄说了声“我要去学习了，下次再来欣赏你，我爱你校园的早晨！”篇二：校园的早晨早晨，同学们正陆陆续续走进学校；礼仪队员穿着校服，身上挂着缎带；值日老师手里拿着一支笔和一个本子，为同学们做记录。校门的两旁还种了许多花呢！其中最好看的是茶花和包菜花。茶花有的是花苞，有的已经开放了，还有的却凋谢了；你再看，花的对面还有车棚呢！小单车、大单车、摩托车、电动单车，这说明有很多老师一早就到学校来了，准备上课教案。操场映入我眼帘，非常宽敞，站在那儿，你会感觉到一丝春意正向你的脸上吹来。放眼望去，四周的大树又高又结实，绿茵茵的，有的大树上还长出了新的枝条。嫩绿嫩绿的。(作文参考网 )咦？这颗大树上怎么有一个风筝卡着了呢？那个风筝五颜六色，挂在上面显得格外醒目。这我不禁让我想起高鼎的《村居》：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我想：那个放风筝的小朋友一定很爱护树木，风筝没飞好挂在树上了，他也就没去把风筝弄下来。你再看那边，哥哥姐姐们正在扫地呢！所以我们的校园才会那么干净。抬头看，天空原本是瓦蓝瓦蓝的，可是因为有雾，现在灰白灰白。远处高楼上的避雷针都显得一片迷蒙。篇三：校园的早晨每次早上去学校，我都能认真聆听到小鸟那欢快的歌声，密密麻麻的树木，还有一望无际的田野，更还有那绿油油的地毯，路边的野花野草也像对我打招呼，像一个彬彬有礼的礼仪小姐，貌似在说：“同学，欢迎您，走进美丽的校园。”早晨，去学校总是能闻到那新鲜的空气，那种感觉让人心旷神怡，让人神采奕奕，走进了我们的学校，你会看到有许许多多美丽的花，像是沐浴在花海里边，还穿来一阵阵的桂花香的香味，一起跟我走进我们的学校，让你畅游我们美丽而又神秘的校园。看，一大早那还有一道美丽的风景线，许多小朋友穿着美丽的裙子跳舞呢，她们穿着颜色各异的裙子翩翩起舞，像美丽的蝴蝶，吸引了很多男孩的尖叫声、吆喝声、吵闹声，连成一片，整个校园都传递着快乐的气息。在小路边，还可以听到悦耳朗朗的读书声，那书生弥漫在空气中，这书香味传遍了校园，使得同学爱上了早读的习惯。在这里，春天，绿油油的小草长出草来，开了许许多多的花朵，同学们在那里与小草玩游戏，你追我赶的，嘻嘻哈哈度过一个春天。我喜欢学校的早晨，喜欢春天的早晨，因为可以看到百花盛开的样子，让人很快乐。篇四：校园的早晨“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳照在脸上，也照在身旁这棵小树”每天早晨步入校园，总是能听到这美妙的歌声——《校园的早晨》，这首歌随我走过了四年的美好时光。去年，我坐上了校车，七点十分就能到校，比不做校车的同学早到校20分钟。一天早晨，班主任崔老师来到教室，对我们说：“同学们，《校园的早晨》这首歌好听吗？”“好听”“太好听了”“我学会了”大家争着回答。“那我们能不能像歌声中唱的那样，清晨来到树下读书，小老师帮助小学生检查读书背诵，检查晚上的作业，两个同学自由组合。”听完老师的要求，我们马上分了组，有的同学来到大杏树下背诵，有的同学来到玉兰树下，还有的同学喜欢嫩黄的连翘花。不用坐在教室里，而是在校园里的大树下三个一团，两个一簇，读书，背诵，我太喜欢了。于是，每天早晨到校后，我们都积极的去检查同学的背诵，老师在课上狠狠地表扬了我们，说我们珍惜时间，热爱学习。《校园的早晨》，我最喜欢听的歌曲，悦耳动听，朝气蓬勃，一听到这歌声马上就会使人精神抖擞伴，浑身充满了力量。让我们每天都可以高高兴兴的，“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书”。篇五：校园的早晨当东方的一缕阳光掀起黑暗的一角，沉睡的校园也渐渐苏醒了。睡醒的鸟儿唱起了优美的歌曲，鱼儿也欢快的在水中游动。一切都沉浸在静谧的享受之中。渐渐地，操场上出现了运动健儿们的身影。他们不管严冬还是酷暑，都起早贪黑的锻炼着，每天都早到晚归。青松为他们骄傲，太阳为他们鼓舞，花草为他们喝彩。他们赢得的荣誉，正是对他们每天辛勤努力的肯定。很快，大门口出现了一群群孩子，安静的校园立刻热闹了起来。门口的家长们对孩子千叮咛万嘱咐，又帮助孩子整理整理衣服。当孩子则迫不及待的跑进校园时，家长们还依依不舍地看着孩子们飞奔着远去的背影，久久不肯离去，直到孩子进入教室，才一步一回头的离开。教室里学生郎朗的读书声、过道中同学开心的谈话声、校门口家长慈祥的叮嘱声，给校园增添了许多的热闹。上课铃响了，它给这精彩的校园交响曲画上了句号。啊，校园的早晨，你是多么的宁静，却又那么的热闹！我喜欢校园的早晨。篇六：校园的早晨早晨，同学们正陆陆续续走进学校；礼仪队员穿着校服，身上挂着缎带；值日老师手里拿着一支笔和一个本子，为同学们做记录。校门的两旁还种了许多花呢！其中最好看的是茶花和包菜花。茶花有的是花苞，有的已经开放了，还有的却凋谢了；你再看，花的对面还有车棚呢！小单车、大单车、摩托车、电动单车，这说明有很多老师一早就到学校来了，准备上课教案。操场映入我眼帘，非常宽敞，站在那儿，你会感觉到一丝春意正向你的脸上吹来。放眼望去，四周的大树又高又结实，绿茵茵的，有的大树上还长出了新的枝条。嫩绿嫩绿的。咦？这颗大树上怎么有一个风筝卡着了呢？那个风筝五颜六色，挂在上面显得格外醒目。这我不禁让我想起高鼎的《村居》：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我想：那个放风筝的小朋友一定很爱护树木，风筝没飞好挂在树上了，他也就没去把风筝弄下来。你再看那边，哥哥姐姐们正在扫地呢！所以我们的校园才会那么干净。抬头看，天空原本是瓦蓝瓦蓝的，可是因为有雾，现在灰白灰白。远处高楼上的避雷针都显得一片迷蒙。篇七：校园的早晨当微风轻柔地，托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉，悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个卷儿，再轻轻落地的时候。我们正幸福地享受着校园的早晨。快乐的鸟儿唱着歌，伴随我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。阳光扑在写有“荥阳市第一初级中学”的字牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上。我们笑吟吟地接受了这份礼物，朝气蓬勃地迈进校园。映入眼帘的，是一棵高大挺拔的梧桐树：梧桐树的叶子经过秋姑娘的一番修剪后，逐渐褪去了绿色，变成淡淡的黄色。瑟瑟秋风吹过，叶子纷纷往下落，活像一只只蝴蝶，在空中飘来飘去，倒像有些像“瑟瑟秋风，片片梧桐，飘飘似碟，翩翩风中。”了。巨人般的梧桐树，不分昼夜地守护着我们这个美丽的校园，它站在秋日里的风景中，是秋意更浓了。我们时常碰见自己的同学，彼此友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候几句。校园的早晨就这样揭开了崭新的一天！篇八：校园的早晨从我踏进校门近五年来，校园的种种变化，我都历历在目，一眨眼，真有“暮去朝来淘不住，逐令东海变桑田”的感觉。今天，又一个阳光明媚、五彩绚丽的早晨，带着清新的味道降临人间。随着早起的人群，我信步走进校门。顿时，我被那美妙的晨景所陶醉。周围是那么宁静，只有几个人。薄薄的晨雾像轻纱一样笼罩着校园。雄伟壮观的教学楼，耸立在校园中间。整个校园是那么温馨、那么优美。我深深的吸了一口气，清新之感油然而生，沁人心脾，令人心旷神怡。我漫步在水泥路上，湿润的泥土气味扑鼻而来。操场周围的墙根下，嫩绿的小草上，缀满了晶莹的露珠，如同一颗颗闪闪发光的钻石。右边一颗颗高大的绿树，在晨风中微微抖动，枝条上的芽苞刚刚泛绿，在晨雾中感觉它就像全副武装的卫士，专门守护着我们这些天真烂漫的“花朵”，保护着我们这可爱的校园。一会儿，同学们陆续进入了校园，顷刻间，校园沸腾起来。此时，校园已被那灿烂的朝阳照耀得红艳艳的了，同学们有的打扫卫生，有的放声朗读。老师也夹着书走进了教室。啊！在这美丽的校园里，我们度过了许许多多欢乐的日子，校园的早晨，真是太迷人了！

校园的早晨作文 篇6

篇一：校园的早晨

校园的四季中，各有各的的美，那要是问，哪一个时段的校园最美那就非早晨莫属了。

到了春天的早晨，校园的一切都活起来了，路旁的树儿，都长出了新的嫩绿的头发。小野花儿，也各有各的姿态。就连那不起眼的狗尾巴草，也迫不及待地穿上绿色的新衣。这是，小动物也从冬天的冷寂中活了过来，蝴蝶和蜜蜂都开始工作了起来，勤劳地去采蜜，它们是那么无私地为人们奉献，它们是我们学习的榜样。也许正是因为有这么好的环境，觉得学生们的读书声十分悦耳，比那喜鹊的声音还要美妙。

夏天不知不觉得朝我们走来，原来的蝴蝶和蜜蜂都消失的无影无踪，只有那蝉儿每天在枝头上不知疲倦地歌唱。夏天，应该是劳作的季节，学校自然也不例外，不过两天，便会有人来除草，而且每天都会工作到6点多，正是辛苦啊！

秋姑娘也来了。秋姑娘似乎厌恶了那种一如既往的绿色，反倒是穿上了黄色的外套，与众不同。那天空每天都一碧如洗，就像以被清水冲洗过了似的。深吸一口气，似乎还能闻到那含着瓜果之乡的气息，最显眼的是校园里的那两棵枫树，在这个黄色的天地里，能看见火红的颜色真是格外少见，像是那秋天的代表，屹立在那路旁。

冬天的校园更是令人美不胜收，屋顶上、树枝上、草坪上，到处一片白茫茫，那些景物在太微黄阳的照射下，显得特别美，就像一个少女在那里默默无闻地站着。这是，最美的一道风景还是儿童们玩耍时的场景，偶尔踩到了一个冰块摔跤，还是从原地爬起呆呆地傻笑。

我爱你，校园，更爱校园的早晨，等到我长大了，一定要回来建设你，发扬你。

篇二：校园的早晨

今天，老师要求我们观察校园的早晨。校园的早晨可真美呀！

一进校园的大门，到处白茫茫的，如同一张薄纱盖住了校园。过了一会儿，太阳公公出来了，为大地洒上一层金辉。在我们教室的东边儿，有碧绿碧绿的青草，有深绿深绿的香樟树，它们如同一个个精神抖擞的军人，保护着我们的校园。小草上有一颗颗如同小水晶一般晶莹剔透的露珠，滋润着小草儿。突然，我闻到空气有一股桂花的清香，与清香的青草味儿，使人觉得很香，很美。看吧！这就我们教室的东面。

教室的西面是一个小花园。花园里面有一条条画石子铺成的小路，小路旁有许多小草，使可爱的小草儿也为小路镶上了一道美丽的绿边儿。小草的上面是一些石凳。还有桂花树，桂花树上开满了金黄金黄的一朵朵小花儿。为大树戴上了一个个漂亮而又香的小帽子。看呀！这就是我们教室的西边。

教室的南边儿是一个大广场，广场中间有一个大花坛，大花坛边似乎是许多月季，虽然还没开花，便使人想到了：“月季开满花儿的早晨，在清风姐姐的抚摸下微微颤动，好像在演奏大合唱，这时鸟儿也来助威，唱出婉转的曲子，跟清风姐姐应和着。”月季的里面是几棵桂花树，是前几届大姐姐大哥哥们种的。希望这些小幼苗和他们一同成长。看着看着，校园的早晨如同仙境一般使人流连忘返。看！这就是我们教室的南面。

教室的北边儿有许多棵树，它们昂首挺胸的沾在校园的操场一角。它们的松针青黑青黑的，无论春夏秋冬，它总绿的，它总是站着，它总是那么让人佩服，让人折服。远看它们如同一块绿色的地毯。看吧！这就是我们教室的北边儿！

这儿就是我们美丽校园的早晨！

篇三：校园的早晨作文

美丽的校园，在一年四季都十分没，但我还是偏爱秋天时候的校园。

深秋的早晨，我一脚踏进校园，那新鲜的迎面扑来，让人特别舒服，真是秋高气爽啊！

第一眼就看见了一个广场，中间的两旁有绿化带，里面挺立着枝繁叶茂，一年四季常青的桂花树。树上开满了如米粒般大小的桂花，他们似乎都害羞了，都纷纷躲藏在树中间。夹杂在空气的清香，让我想起了朋友送我的桂花糕，又香又酥，可好吃了。绿化带中还有一排路灯，棱柱形的上面还重叠着正方形似碗的东西，柱身还雕刻着古诗，让我不由自主地赞叹：真是太有创意了！

广场周围种着棵棵树于粗大的银杏树，他们就像一队士兵保护者我们的校园。微风吹过，那宛如树姑娘的金黄的长发，如蝴蝶；如小扇似的叶子漫天飞舞，散在柏油路撒谎那个，想给效力长了一件黄大亦衣，又像是在路上铺了条黄地毯。漫步在这软绵绵的小路上，使人心情格外舒畅！

继续走着，出现在眼前的是一块小草坪，这片草依旧清翠，焕发希望之情。那倾斜的桔子树，香樟树在风中摇摆着，风儿给她们伴奏，鸟儿为他们献歌，这儿真是个大舞台。在这里欣赏大自然给我们送上的歌舞真是件乐事儿。

接着来到了一个小花园。两棵光秃秃的樱花树站在路两遍，几棵海棠树把如火般的雕像围了个圈儿，还有几棵想被火烧红一样的枫树，让我想起了杜牧的《山行》：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。这一看，果真如此！

望着这美丽的校园，我不禁心潮起伏：我们日益强大的祖国就像深秋的校园越来越美丽！

篇四：校园的早晨

清晨，我背着书包走进校门，秋天总是多雾的，这不，校园里四处飘渺着薄雾，恍若仙境。

高大的教学楼在雾中若隐若现，就好像把仙境中古色古香的亭台楼阁换作者现代化的楼宇，看起来别有风味。

正值深秋，金凤萧瑟，凉意袭得树叶枯黄，几片银杏叶随着风在空中打着旋儿，金色的小叶子仿佛是在曼妙的舞蹈，美得让人挪不开眼。我伸出双手轻轻接下，只见这叶子静静地躺在我手心里，好像一把小巧玲珑的乌木金丝扇，显得大气而不失精致，高贵而不失典雅，估计是哪位女人墨客的配扇吧。

我情不自禁的驻足于此，抬头望着这棵银杏树，不是很高大，枝丫却伸展得很均匀，如同一个张开手臂的人，果不出我所料，蛮熟的金丝小扇在雾薄中十分显眼，小扇子们一个个都很渴望大地母亲的怀抱，在风中俏皮地摇晃着，发出“哗——哗——”的响声，又好像是在唱歌，唱出秋的赞歌。

渐渐地，雾散了，阳光懒洋洋的，而秋意却驱之不尽，空气仍旧凉丝丝。这满树的银杏叶在阳光下闪闪发光，连落在地上的叶子也闪烁着圣洁而耀眼的光芒，光辉一片。

雾散了，校园里的景色都显露出来：冬青、罗汉松，柏树在秋风中摇曳着枝丫，翠绿，茂盛依然；仔细一嗅，空气中还弥漫着丹桂的香味，甜甜的；小草还是毛茸茸一片，只是经过凉意的洗礼，由嫩绿变成了墨绿，更添了几分苍劲……听！耳畔传来一阵阵朗朗的读书声，在这仙境里倒也不突兀，反而使人感到惬意舒适，洋溢出清新、活力、向上的味道。

这，就是我们朝夕相处的早晨的校园！

篇五：校园的早晨

早晨，还弥漫着一层薄雾，便与风儿一起赶到了校园。只见校门前早已站满了人。你一言，我一句的与同伴们谈论着最近发生的新鲜事。听，一声清脆的鸟鸣，这是怎么回事呢？哦，原来是在一边看大家聊得热火朝天，所以自己也忍不住插了一句。

随着人流慢慢的往前走，眼前突然冒出了一大片的绿，这边浓点儿，那边淡点儿，这边如翡翠，那边如碧玉。上面儿，还有一些小露珠，宛如一颗颗从项链上随意散落的珍珠，还在阳光下闪闪发光。翡翠、碧玉、珍珠，聚在一起好看极了，真不知是哪位贵妇人的珠宝啊，要是她发现不见了，真不知会有多着急啊。

跟着鸟儿接连转了几个弯儿，来到了行政楼和教学楼之间。阳光也似乎没有先前那么害羞了，都竞相的从云层里钻了出来，先后一根根诸神的金色长矛，从天空射落到了人间。再抬头看看行政楼，也沐浴在了阳光下，金光闪闪，让人忽然有一种神圣的感觉。阳光也好像吵醒了一些在睡懒觉的鸟了，耳边唧唧喳喳的声音也多起来了，好不热闹。“扑棱棱”“扑棱棱”，一只鸟儿飞了起来，也惊扰了那些树木，微风吹过，那些树木好像还在向我们招手呢。

又随着鸟儿来到了教学楼，那是三栋三层小楼，走进去，便可以听见朗朗的读书声。很快阳光更是旺了，让面对阳光的那些同学的桌子都被照的刺眼了。向窗外远眺，便可以看到树和草。奇怪，昨天它们还是绿的，今天怎么就黄了？每两栋教学楼之间还有一尊雕像，每尊雕像上面都有两个字。对了，那边还有一些石凳，有的时候小鸟也会上去歇一歇，恢复体力。

校园的早晨，如此美丽。

篇六：校园的早晨

校园的清晨是美丽的，每当早晨迈进校园的第一步，沐浴着温暖的太阳，呼吸着新鲜的空气，一切都是那么美好。

春天，经过植物晚上的净化后，使校园的空气格外的清新，我可以闻到花儿小草的香味，一阵春风拂过大地，树叶们在风中舞蹈起来，我在这个仙境般的地方漫步着，心情十分舒畅，走着走着我来到小花园中。

待到秋之时，校园里每当秋风来时，便会带来一阵桂花香。枫叶遍处是，你看，那颜色，红的如此的深，还有她那香鸡爪般的样子，那些枫叶，婀娜多姿，像亭亭少女，这便引起了我的诗性便吟出“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”秋风吹过，叶儿们都纷纷飘落，这不觉有些凄凉，但“落叶不是无情物，化作春泥更护花”啊！秋，呈现一片金色，为大地披上了新装。

在早上，学生们在这么优美的环境中，在宝贵的早晨中读书，那朗朗的书声，在校园中回响，扑面的微风出来，让人感觉十分惬意。

晨，每个季节都会有不同的美所在，但我认为春和秋的晨是最美的。作文

篇七：校园的早晨

一天的早晨，我站在学校门口，等着校门开！因为在学校外的早晨？有它的“美”！是“亭子”、和“小湖”还有“小树”，这三样景物是我心中最美的景象，它沉静在我心中。

亭子而看起来很普通，但它不一般的“特点”，四它可以看见“小湖”！如果，当你心情开始烦燥的时侯？你可以走进亭子里，看看小湖！让湖水把你的烦恼洗去，这样你就有“好的心情”去过着明天！我想亭子就像一位“可爱的孩子”，又好像在悄悄的对你说：“早啊，去上学了”！这时，当你回头看的时侯！而是“鸦雀无声”？因为，这时的“亭子”在“嘻嘻”地笑，其实，是在逗你玩尼？。我想“亭子”是如此的有趣，它每天都给学生们开着许许多多的玩笑，因为！亭子是在默默无文得。

小湖像一面有波文的镜子，一波，又一波地加班着！好想自己在工作是的？其实，小湖是在给学生们洗去烦恼呢﹗你看小湖一波，又一像洗去成千上万的烦恼！而这些烦恼更如何解决呢？“看”，波纹不是在变小了吗？其实烦恼也是有史有终得！比如，当你心中开始不开心时，一定很不高兴，但！它也有不在的时侯，就像一个起因和过程的变化。这就是小湖能洗去烦恼的原因，但它不会告诉你答案四的。

小树是学校里的一片壁绿色的小物品一棵，又一棵，还又一棵的立在我面前，那些小树好像长出鲜嫩的树枝！又好像长出一点新叶？好像在给同学们打招呼！在小树在给同学打招呼的时侯，突然！又有一群小树也在和同学们打招呼？顿时，有一阵微风吹过！一群群小树好像在抖擞着，又好像在梳着头发？原来那？昨天不是下了一些小雨了吗！到了早晨小树不是头发还是湿的吗？后来有一阵微风轻轻的吹过，才把小树的头发吹干！我想小树真是奇怪！为什么？不告诉我们呢！我想了又想，原来呢！“小树”又学“亭子开玩笑呢。

校园的早晨是如此的“美好”，有许许多多“风景”？你注意看了吗。

篇八：校园的早晨

一年四季，每个季节都各不相同，都有自己的特色。校园的早晨在不同的季节里，也是不同的。

在春天，校园的早晨是美丽而富有生机的。不信你瞧，小草儿正在用力的钻出泥土，青绿青绿的给大地镶上了一道青色的花边。花儿也不肯服输。桃花、梨花、迎春花，杜鹃花儿正在你不让我，我不让你的争着开放呢。一阵春风拂过，空气里留下了春的味道，那是一种青草香，花的香和泥土的香交织在一起的香。在看看这些树，香樟树已经换了新装，柳树也已长出了新芽，微风轻轻一吹，那些头发便迎风起舞。

春悄悄地走了，夏迈着轻盈的脚步来了。桃树、杏树、梨树此时，都已经开满了花。远远看去就像一个个家庭。走在校园里，不时吹来一阵阵桂花香，使人陶醉了。草坛上，草儿已经也很茂盛了，踩上去软软的躺上去舒服极了。一切都给校园带来了生机。

秋天来了，校园又换了一套新装。早上，太阳刚刚出来，一切是那么清新。小草上有着一串串露珠，在阳光下晶莹剔透，让小草更有活力了。落叶飘落在地上为大地铺上了一条金红的路。树枝上，小鸟们也起床了，卖弄自己清脆的喉咙，为大自然唱出一首秋天之歌。

秋天校园的早晨是清新的，那么冬天校园的早晨又是什么样的呢？到了冬天，学校的早晨变得安静了。草坪变成了白色的了，树枝也镶上了一层白，屋顶上更是一片白茫茫。整个校园都是白的，就如童话里的仙境一般，又恰似一个宝宝白在色色的床上安静的睡，等着第一抹阳光和第一阵春风把他叫醒。

一年四季，风云变幻，但校园的早晨不论怎么变都是美的。

校园的早晨作文 篇7

一阵风吹来，夹杂着淡淡的花香，新的一天到来了，我怀着愉悦的情绪站在校园里，观赏这美丽的早晨。

校门口，学生会的会员们正迎之后同学们的到来，水泥路两旁的花儿们还闪着晶莹的露珠。教学楼前面的玉兰树也不断的为大家带给着新鲜大的氧气让同学们感到神清气爽，丢弃朦胧的睡眠，不浪费清晨这美丽的时光。

在教学楼前，校长和一些老师面带笑容地看着同学们陆续的来到学校。

在操场上有时能够看见寄宿生们在晨炼呢！他们也许是想与太阳一齐奔跑，强壮自我的身体。

在这完美的清晨，同学们三三两两的到来了。早读的铃声响起了，同学们拿起书，阵阵朗读声飘出了窗户。老师看着同学们对读书的渴望，嘴角露出了满意的笑容。

“起来，不愿做奴隶的人们……”当国歌响起的时候，同学们迅速的来到操场举行一周一次的升旗仪式。同学们静静地站着，注视着国旗，看着国旗的雄姿，看着国旗和东方的太阳冉冉升起。

校园的早晨多美啊！“一日之计在于晨”我们要珍惜早晨这美丽的时光，努力拼搏，到达自我想要的境界。

校园的早晨作文 篇8

篇一：校园的早晨

早上，太阳公公早早地起床来。乐呵呵地笑着，云儿妹妹趁着这大 好春色，不知上哪儿旅游去了。暖暖的春风柔柔地吹着，小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着歌。同学们背着书包，兴高采烈地上学去，嘴里还快乐地哼着小曲呢！

来到学校，一片生龙活虎的景象展现在我眼前，你看，远处的操场上有正在锻炼的师生，有的在气喘吁吁地跑步，与的在龙腾虎跃似的打篮球，还有的在平心静气的练太极拳……

校园里随处可见环保小天使，他们有的提着垃圾袋，细心地搜索着地上的废纸片，瓜果皮，还有的再拿着扫帚，提着簸箕认真地清扫着地面上的垃圾。你听，一阵朗朗的读书声传来，我四下张望，哟！他们有的坐在教室里，有的蹲在树底下正在聚精会神的读书呢！也有一些小调皮蛋，他们你追我赶，玩得可欢哪！

篇二：校园的早晨

校园的早晨是安静的。早晨，天空中撒下了一大片薄雾，笼罩了整个校园。空气是那样清新，道路是那么的清洁，教室是那样的宁静，操场又是那么的开阔……随着我们来到学校，校园一下子变得那样的热闹。我透过窗玻璃向东清楚地看到操场上有几位学生在慢慢地跑步，操场南边的树荫下有几位学生在静静地看书。

包干区里，有几个学生在草坪里捡垃圾，还有的拿着扫把在清扫着路上的垃圾。

教室里，有许多学生在大声朗读课文。只要你走近了，就能够听见琅琅的读书声，让人听了真舒服。有的学生在写字、做作业……还有两个人在整理着教室里的一些物品。

上剑桥英语的学生，急匆匆地来到学校走进教室放下书包就快步向上课的教室走去。一到教室，他们就拿出英语读本学习起来，而且大声说着。

今天是星期一，升旗班级的学生在操场的西面跑道上一次又一次地练习着。鼓号队的学生在认真地配合他们操练。

啊，我们校园的早晨真好呀！

篇三：校园的早晨

晨曦徐徐拉起了夜的帷幕，又一个绚丽的早晨，带着清新降临在人间。

随着早起的人们，我信步走进校门，顿时被那美妙的晨景所陶醉。周围是那么宁静，薄薄的晨雾如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼隐没杂淡淡的晨雾中。整个校园的黎明是那么的温馨和幽美。我深吸一口气，顿觉一阵清新，真让人心旷神怡。

漫步校园，湿润的泥土气味，不住读扑鼻而来。道旁的小花上缀满了晶莹的露珠，如同一颗颗闪闪发亮的钻石，摇摇欲坠。轻风徐来，花香袭人。火红的鸡冠花，向上攀登的牵牛花，娇艳的月季花……争芳斗艳，姹紫嫣红。电杆上上不知哪只小鸟亮开了歌喉，那叽叽喳喳的声音霎时组成一首奇妙的乐曲。

渐渐地校园开始热闹起来。一轮红日从东方的地平线上升起，最后一点薄雾也汇进了它的光辉。整个校园被这绚丽的朝阳染得红艳艳的。学生们陆续来到学校，有的开始打扫校园，有的锻炼身体，还有的在高声朗读课文。老师挟着书本走进教室匆匆地走去。