作文能够让我们在语文学习中更快地进步，通过写作文我们可以锻炼我们的动脑思维和专注力。来看看栏目小编准备的这篇关于“家乡的旋律作文”的内容。希望以下信息可以对您的工作学习有所帮助仅供参考！

家乡的旋律作文(篇1)

那是个神秘的地方，拥有着美丽的传说；那是个神往的方向，拥有动听的歌谣。那里彩云飘荡，歌声嘹亮，各种动听的旋律让你魂牵梦萦的地方。那就是我的家乡云南。

走进彝族的部落，你会听见那里的姑娘和小伙子们互相窃窃思语的声音，像是对心上人倾诉着爱慕之情。好像春天里刚刚萌发出来的嫩芽，刚刚照射出来的一缕阳光，感觉多么的美好。可当你慢慢走近时，才发现那其实是姑娘和小伙子们吹奏口弦时发出的声音。

当你漫步在拉祜族聚集的村庄时，你会听见一个凄苦的旋律，仿佛在向你叙述一件事，于是你放慢了脚步，心里不知被什么东西给揪紧了，顿时之间，周围的一切好像都变得凄凉了，宁静了。这便是拉祜族用三弦弹奏的《澜沧悲调》。

随着太阳的西下，晚霞的出现，夜幕降临了。这时随着哈尼族的一首《傍晚的声音》，使本来宁静的夜晚，变得更奇幻，使人的心随歌声飘向神秘的远方。这首《傍晚的声音》是用巴乌演奏的。巴乌这种乐器很奇特，说它像汉族的箫吧，但却是横吹，说它像汉族的笛吧，却又没有笛的声音清脆，它的音色非常地柔美悦耳。在哈尼族民间还流传着关于巴乌的一个古老故事：相传很久以前，哈尼族姑娘梅乌与小伙巴冲相爱，他们心心相印，发誓永不分离。不料魔鬼却要强娶乌梅。可乌梅不答应，魔鬼便割掉乌梅的舌头，丢进深山。一天，被魔鬼残害得不能说话的乌梅，在一只鸟的带领下走到一片竹林，突然，风狂雷鸣，豆大的冰雹打在竹子上，发出如泣如诉深情委婉的呜嘟声，此声勾起了乌梅对心上人巴冲的思念，对魔鬼的痛恨。动人的巴乌声越过崇山峻岭传到了巴冲耳中。他历经艰辛，循着动人的巴乌声，终于找到了心爱的乌梅姑娘，并将她解救。后来，人们就用他俩的名字为这种会说话的乐器取了一个名字巴乌。这动听的巴乌声奏响了哈尼族的民族精神，奏出了哈尼人民的勇敢无畏和对爱情的真贞不渝。

家乡的美好旋律啊，你让我一次次地沉醉。愿你飘过山川，越过海洋，传遍世界的每个角落。

家乡的旋律作文(篇2)

秋天又来了，优势绵绵细雨遮盖了整个天空，我一伸手，雨滴滴答答落在了我手上，是那么舒服。突然，我看见了那顶花伞，让我想起秋天的美丽故事。

秋天的没事一种凄凉的美。秋天是秋风萧瑟，千树落叶、万花凋谢的季节。“一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁”。秋字加上心，就成了愁。所以秋天总是让人怀旧，总是充满惆怅。唐代大文豪刘禹锡有诗曰“何处秋风至，萧萧送雁群，朝来入庭树，孤客最先闻”。古典名著《红楼梦》里也有“已觉秋窗愁不尽，那堪秋雨助凄凉”。果实经历了风雨，彰显出本色，完成了使命，常给人喜悦，却奉献了自己。树叶黄了，枫叶红了，煞是好看，但秋风微吹，落叶成堆，化作肥料，滋润树根；花儿也在最后的瞬间绽放着灿烂，释放着美丽。等待她的也是一同枯萎、一起凋谢。对于花儿来说，只要能绽放，哪怕是短暂的一瞬，也便不负此生了。其实，人的一生不也如此吗？

我酷爱秋天的枫叶，在我的眼里枫叶是秋天的象征。在家乡的一个地方有一片小枫林，每当我闲来无趣时，便会经常到那里玩耍，听着风吹动树叶的“沙沙”声，仿佛自己置身一场音乐会中，大自然是指挥官，树叶和风是双重奏的唱者。枫叶又好似五角星，每当看到那红色的又好似五角星的枫叶时，不禁让我想起了五星红旗，更加激起了我的爱国之心。

秋天在四季中显得最平凡最忙碌而又最疲劳的，但秋天却是让每一个人都开心的季节，因为秋天是一个收获的季节，秋天是一个拥有旋律的季节。我爱秋，爱秋在酷热与严寒中也能活出自己最美的色彩；我爱秋，爱秋默默无闻为人类付出的精神；我爱秋，爱秋是一个美丽的季节，我爱秋的色彩与旋律。

秋天这个古老而悠远的季节。秋风吹去了花红柳绿，吹瘦了山清水秀，吹不去的是游子对亲人的祝福与思念。秋天是一首诗，它轻声地说着一串感人的故事。秋天是一位伟大的美术家，她画出一张张无法用金钱换来的画。秋天是很美的，美在于清澈。一条条纵横交错的小溪唱着歌，跳着舞、缓慢流过。秋天很美，美在景色。一片片颜色不一，形状多样的树叶从树枝上飘落下来，轻轻地拍打着大地妈妈那细嫩的皮肤。

秋，从收获的季节，金黄的季节，金黄的季节一同春一样可爱，同夏一样热情，同冬一样迷人，我喜爱秋天，我希望永远都能沉浸在这迷人的秋色之中。

家乡的旋律作文(篇3)

你要问我天堂在哪里？不知道！你要问我人间最美好的地方在哪里？我会毫不犹豫地告诉你，在我可爱的家乡——莆田。

过去，我爱她，是因为她是乡亲们祖祖辈辈繁衍生息的地方。如今，我爱她，是因为她发生了翻天覆地的变化，变得让人们总是情不自禁地说这全靠党的改革开放政策好。讲到这里，我的脑海里渐渐浮现出家乡巨变的情景，眼前展现出一幅幅家乡巨变的图画。

第一幅画：那纵横交错的公路。想想过去，狭窄、高低不平的马路上尘土飞扬、拥挤难行，一到交通高峰期，汽车的喇叭声，自行车的铃声，人们的杂嘈声，汇成一股刺耳的噪音，如今，取而代之的是宽阔平坦的水泥大道，畅通无阻，每天从晨光熹微到暮色降临，车辆行人络绎不绝。汽车的喇叭声，人们的欢笑声，一支支快乐的乐曲。两旁绿树成荫，就像等待检阅的队伍。

第二幅画：“居民区一览”。啊！好气派的居民小区，一幢幢白色的平顶楼房错落有致，犹如雨后春笋，拔地而起，原来那低矮、破旧的老房屋已是旧貌换新颜了。幢幢高楼欲与天公比试高低似的，耸立着，村民们安居乐业，日子越过越红火。

第三幅画：一座座令人向往的游乐园、展览馆、篮球场……这些娱乐设施，如同童话中的王宫一般出现了！人们不满足于物质上的享受，还在追求更高层次的精神上的需求。

第四幅画：一所崭新的教学楼上，一面鲜艳的五星红旗迎风飘扬，那是我们的学校。上空飘荡着小学生的欢歌笑语和朗朗的读书声，他们受到了良好的科学教育。

这几幅画不停地在我眼前交替转换，成了一幅描绘家乡新景的巨型图画。家乡的山上没长出摇钱树，小河里没漂来聚宝盆，家乡的巨大变化也不是上帝的降恩，而是乡亲们在党的英明领导下，在改革开放的浪潮中谱就的一曲奋斗乐章。让我们千遍欢呼、万遍歌唱。歌唱我们心中永远不落的红太阳——中国共产党。

家乡的旋律作文(篇4)

“高山青，溅水蓝……”为乡唱首简单的歌，一声唱一声合，绵绵歌调，萦绕心弦。

巴舞悠悠

“呀啦嗬，呀啦嗬……”电视机里，响起这首虽旧却不失优美的的旋律，享着曲目，学着舞蹈，似有一种清爽的喜悦。“左脚后腿一步，右脚紧跟……”我学着拍子，轻盈的舞步，柔情的姿态，优雅的身姿，别是一番快乐，心中的一切即抛之九霄云外，尽情陶醉，宠辱偕忘，忘乎所以，似游于一番美景中，享受巴舞的情趣，而我的快乐不尽在舞中，在乎文化的源远流淌。

是谁，谱的这旋律？是谁，作的这歌词？那又是谁创的这舞蹈？是谁，是谁，是谁？想将它占为己有，想将它融入血洲，想将它成为自己的一部分，想，想，想……只可惜不属于我。如何？如何，如何……如何才可以拥有它？不可以的，这不属于我一个吧！享受感受，领受其境深方可韵律，感受情意，领受境深，方能称之巴舞的知音。

舞动，沉醉。

南湾轻轻

“金埒马嘶芳草地，玉楼人醉杏花天。”南曲轻轻，翻动网页，眼际一闪一闪的，不时间闪过此句迷人的歌赋。词“玉楼”，于人带入情深意切的意境，一字“醉”也，于人的恋道的如此之切，一词“杏花”，于人融入杏花满园的春意，翻动网页，点击鼠标“哼嘿嘿……哟……”一段迷心的律动，噢，闭眼屏息，似乎看见了一幅和谐欢乐的图景，这旋律时高时低，时缓时快，时沉时轻，有一种无尽的清爽。

调子柔和婉转，和谐悦耳。哦，这就是所讼的南曲，永远绯徊在内心的最深处，南曲悠悠，心海澎湃。啊，南曲哟！迷我心海醉于此情。

船调朗朗

“正月你是新年哪咿哟喂，妹娃儿却拜年哪喂……”任一个晚会，时时都能聆听这首民歌《龙船调》，歌词深情、委婉，道出了人间风情，唱出了一个好羞怯的神色。现在，大多数人皆可哼唱一段，著名歌唱家宋祖英、汤灿等在众多场合演唱过此曲，当旋律响起，全场一片哗然，既而欢呼雀跃，撼动全场。眼前忽晃出妹子正月拜年的欢乐与世间

好想学会，好想成为那位妹子，好想……激起我一举成名的梦想，想要用它谱写家乡，歌唱家乡，融入乡知、乡情、乡识，恋乡、爱乡，只沉于深情。

“我的爱，我要追，我的乡，为你唱首简单的歌……”是的，我在谱曲，我在作词，只是为她“恋你，爱你，吻着你……”乡，我为你唱首歌吧，学着巴舞的旋律，依着南曲的深情，仿着龙船调的轻快，照着……怀着我的心意，只是，为她一番乡恋，只是一首简单的歌。

家乡的旋律作文(篇5)

这是一支没有歌词的乐曲，只有细心倾听的人，才会听出它的旋律。滴滴答答，它不需要五线谱上的“豆芽”，便可以弹奏出世间最欢快、最美妙的旋律。

家在江南，听惯了春雨。春雨淅淅沥沥，没有夏雨来得急；春雨滴滴答答，没有秋雨萧瑟愁思。

下雨了，我喜欢侧耳聆听。从雨打老屋窗棂的旋律里，我仿佛听见春笋正扑扑拔节的声音。急急忙忙推开门窗，春色正与我撞了个满怀。田里油菜花大片大片金灿灿地黄，坝上桃花一簇一簇粉嘟嘟地艳。

下雨了，我喜欢撑一把油纸伞，拨开家乡细密如网、纷飞如丝的春雨，倘佯于小桥、流水、人家之间。看春雨绵绵，染绿山，染绿水，染绿石板小路；看溪水潺潺，炊烟袅袅，心情也如雨丝般静谧而温柔。

家乡的春雨啊，你飘逸、洒脱、淡然，让我喜欢；你“润物细无声”，令我陶醉。

家乡的春雨很美——像牛毛，像花针，像细丝；家乡的春景更美——“春天春日春水流，春原春草放春牛；春花开在春山上，春鸟落在春枝头。”