作文是表现出一个人独特视角和价值观的方式，写作是疗愈心灵和完成自我救赎的一种方式。但要写好作文是需要时间去磨砺的了，您为写好作文而夜不能寐过吗？希望我的故事能够让您更加感受到人性的美好。
宽容作文 篇1
十五岁，我多了一份宽容
光阴似箭，日月如梭，转眼间，十五年已匆匆过去了。如今的我不像小时候那样做事冲动了，而是多了一分宽容。
十五岁，我多一份宽容。此刻的我，不会因为鸡毛蒜皮的小事，而斤斤计较了，而是相互歉让，宽容对方。
正是多了一份宽容，初中的我交了许多朋友。我突然觉得：宽容像一束鲜花，梅花宽阔的土地；宽容像一朵百云，给蓝天增添蓝色彩；宽容像一滴雨露，滋润着你我的心灵。
记得在少年时，会因为一块橡皮，伤了和气；会因为一瓶果汁而争吵；会因为成绩的高低产生嫉妒的心理……总之，在少年时，不管是多么小的小事都会斤斤计较。
此刻的我，来了一个360°的大转弯，变得宽容了许多。
当别人用钢笔时，我会毫不犹豫地借给他；当别人不留意在我刚买的新衣服上划了一道“彩”时，我会反过来笑着对她说：“没关系，不就回家洗洗衣服吗，不要看太在意。”当别人的成绩比我高时，我会在心里暗暗下决心，要努力追赶上他。总之多了一份宽容的我，不仅仅让多了许多的朋友，而且也让我感受到了生活的完美。
十五岁，正是学习知识和明白人生道理的大好时机。在这风风雨雨的十五年，我明白了许多，让我明白了宽容的真正好处。
生活中，宽容给了我很大的帮忙。哎，如果人人都有一颗宽容之心，那该多好呀！宽容是人与人之间沟通的桥梁。我相信：只要宽容，人与人之间才会更好的和谐相处。
宽容是一阵清风，凉爽你我的心田；宽容是一束玫瑰，美化你我的心灵；宽容是一滴雨露，滋润你我心中干涸的禾苗。多了一份宽容的我，让我学会了与人相处。
十五岁，我多了一份宽容，宽容让我觉得生活中到处充满阳光。
宽容作文 篇2
宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分，是对别人的释怀，也即是对自已善待。
宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳。
宽容是一种高贵的品质、崇高的境界，是精神的成熟、心灵的丰盈。
楚庄王的盛宴正在举行，将士们开怀畅饮，楚庄王兴致勃勃，他的爱姬奉命为他把盏，她款款而来，似仙女下凡。将军蒋雄被勾去了魂魄，他丧失了理智。庄王得知有人趁灯灭之机调戏自我的爱姬，绝缨赦其罪，蒋雄感激涕零，日后以死相报。
宽容也是一种幸福，我们饶恕别人，不但给了别人机会，也取得了别人的信任和尊敬，同时我们也给自我换来了生机。
被刘邦封为楚王的韩信，荣归故里，他叫来了曾让他受胯下之辱的人，并没有降罪与他，而是封他为中郎将。韩信对身边满脸疑惑的将领说：“这是一个壮士，当他侮辱我时，难道我不能杀死他吗？但我不能因杀了他而为他抵命，毫无生息的死去，我忍受一时的屈辱才有了这天。”
宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。
曹操攻破了冀州城，手下从袁绍的宫中搜出了朝中一些大臣昔日与暗中来往的书信，那些大臣心惊胆颤，曹操却一脸无事的样貌，命令烧掉所有信件，永不再提此事。被人们称为一代枭雄的曹操，竟也有如此的胸怀。
学会宽容别人，就是学会善待自我。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。
宽容是一种生存的智慧、生活的艺术，是看透了社会人生以后所获得的那份从容、自信和超然。人就应学会宽容。多一些宽容就少一些心灵的隔膜；多一份宽容，就多一份理解，多一份信任，多一份友爱。
宽容作文 篇3
曾经听到这样一个故事：有两个人，一个挑着担子，一个拎着个大包，两人相遇在独木桥上，桥下是万丈深渊，俩人各站一端，都不相让。一个小孩看见了，哈哈大笑说：“你们这两个傻子，不能侧着身子一起过吗？”两人便这样做了。当他们走到桥中央时，互相推了一把，结果可想而知。从中我知道了：退一步海阔天空，人要懂得宽容，要谦让，这样生活才会更美丽。
小时侯，我是一个头脑简单的小女孩，为一点小利也会大动干戈。有一次，我和好朋友在一块儿谈论最近新买的书，我拿出一本炫耀了起来。那本书正巧是她最喜欢的作家写的，她诚恳地问我借，我有点儿不愿意，那是我刚买的；可回头看了她一副央求的样子，我狠了心说：“好吧！不过不能弄坏、弄脏，否则就要你赔。”过了几个星期，她没还我，我起了疑心，上前问她：“你怎么还没还我那本书？”“我，我不小心丢了。”“什么，丢了？”我顿时火冒三丈，“丢了，不行，你得赔我一本。”过了几天，她买了一本另一版本的还给我，我不要。于是，为了这事，我打算再也不和她说话，我们的友谊就僵在那儿，一直没有“解冻”。直到她转学，另一个朋友才告诉了我真相：其实她已经在丢失那天去书店找过了，可是已卖完，她怕我不高兴一直没说，后来又去了几次还是没有，只能买另一个版本了。她从来没生过我的气。我的脸一下子红了，我原来那么无情，真是无地自容啊。从那起，生活教会了我宽容。我要用宽广的心胸面对世事。生活中，出现摩擦、不快、委屈是常有的，我们不能以针尖对麦芒，因为怨恨如一只气球，越吹越大，最后会发展到无法控制的地步，面对怨恨，我们要宽容。
雨果说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心胸。”生活是人生最好的老师，它教会我在人生多彩曲折的路上宽容面对一切。
这篇散文通过两个人过独木桥和“我”与同学间关于书的摩擦这两个小故事，说明了宽容的重要性。是啊，在生活中，我们一定要用宽容的态度对人对己，正如文章结尾引用的雨果的名言：世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心胸。
宽容作文 篇4
一天。狼来到了一片非常漂亮的林子里，山清水秀、碧水蓝天，白云悠悠地在天空中飘着。“好美！”他忍不住夸赞道。
狼很喜欢这片森林，他萌生一个邪念：决定霸占这片森林。这时，它看到了正在摘采蘑菇的兔子妈妈。“兔子老太婆，”他蛮横无理地命令，“给我放下你手中的蘑菇！”
兔子妈妈很不解，问道：“为什么呀？”
狼霸道地说：“这片森林都是我的了，包括蘑菇！”
兔子妈妈想说什么，看看他凶狠的目光，无奈地摇摇头，走了。
“喂喂！”狼又看到了松鼠妈妈在摘榛子，它很生气，恶狠狠地嚷嚷，“不准摘了！这片森林都是我的！在我的地盘上摘榛子，你是在侮辱我的威力！”
松鼠妈妈立刻明白了狼的意思。她皱皱眉，说：“狼，不要这样做。森林是大家的，每个人都有权利使用这片森林带给大家的资源。”
狼冷哼了一声，露出獠牙：“快点滚蛋！！！！你想教训我吗？！”
松鼠妈妈叹了口气，走了。
就这样，狼把森林里的动物们全部都教训了一番了。他感到很神气、觉得自己实在是威风八面，连走路都像螃蟹似的横着了。渐渐地，小动物们都不愿意理他，总是躲着他。他觉得也无所谓，反正自己想要什么，森林里都有。
不久，狼生病了。他独自躺在自己的山洞里，孤单寂寞，不时发出“咳咳”的咳嗽声，没人陪伴他。狼很痛苦。最重要的是，因为生病，他不能出去捕食，也很饿。
他想：我曾见过别人生病，都有好朋友去探望，还有人照料，为什么我没有？这片森林太没人情味了！
三天后，狼在洞穴里饿得快昏迷了，好像听见了洞口有脚步声渐渐近了，他很开心，一定是有人来看他了；可脚步声总在洞外，怎么不进来呢？一定是别的小动物知道他病了，在他洞口玩呢，要是他没病，谁敢靠近他的家呢？他意识到不会有人来看他了！他闭上眼睛，开始后悔不该在森林里称王称霸。
这时却听见兔子妈妈的声音，他睁开眼睛，兔子妈妈带着一篮水果来看他了。她叹了口气，摸摸狼的头，自言自语道：“唉，狼啊，你为什么要那么霸道呢？多点朋友不好吗？搞得现在，连生病了都没人照看你。”说完，默默地将篮子放在狼的枕边。“我去帮你请医生吧。”她走了。狼想哭。
啊！又有脚步声。狼赶紧闭上双眼。
哦！是松鼠妈妈带着一群小松鼠来了。她挽着一篮子榛子，走在前面。小松鼠们还叽叽喳喳地讨论着不情愿进来：“妈妈，我们为什么要来看这个大坏蛋？”松鼠妈妈说：“不要叫他坏蛋。狼的本质也不坏。”
“可是，我们不喜欢狼！狼真的好凶喔！恶狠狠的！还说什么都是他的，不准我们动。”小松鼠很气愤。松鼠妈妈小声说：“狼不坏，只是太自私，有些贪婪罢了。相信他会改的。”
松鼠妈妈把榛子放下，用手抚了抚狼前额的毛：“狼啊狼，以后别这么贪心了，大家的东西就是大家的东西。每个人都是平等的呀！我们对待他人要宽容！唉，狼啊，你不要太贪婪了！”狼再也控制不住眼泪，小松鼠都被他的眼泪逗乐了。然后，松鼠一家也走了。
此后，猫头鹰先生、啄木鸟小姐等很多人都来看了狼。狼看着堆成小山的礼物，若有所思。不久后，狼病好了，性格也大变。他温和有礼、礼让三分、乐于助人，成了大家公认的好狼。很多动物都惊讶狼的转变。对此，狼的回答是：“宽容的心，会使一切罪恶的念头消弭。宽容，创造出美好的天地。感谢你们对我的宽容和谅解！”
瞧！狼正在跟伙伴们手牵手地跳舞呢！他们笑着，跳着，吃着甜美的葡萄。狼的心里也美滋滋的。
宽容作文 篇5
今天老师布置了一个作文题叫《学会》我想起爸爸妈妈总是说要宽容别人，要不就写《学会宽容》于是，我问爸爸什么叫宽容，爸爸说：孔子说的仁者五行恭宽信敏惠中就有一个宽字，你看这个宽字很有意思，一个宝盖头下有七个笔画，就是说一个人可以容忍七种想法。也就是说做人要宽容。孔子还说：宽则得众。没等我爸说完，我突然明白了，原来是这样：宽容可以获得许多民心。我不由得想起以前我有好多不宽容的事啊！
有一次，妈妈要剪头发，我觉得好看的，妈妈都觉得不咋地，我没办法，只能使出绝招：缠着她不允许剪头发，但是剪不剪头发是妈妈的人身自由，我不能乱管，可老妈竟然说：算了，我还是洗个头吧!看来妈还是比较注重我的选择的，很尊重我。可我尊重过她吗？
又有一次，我想吃方便面，不愿意到外面吃火锅，妈妈说：方便面全是垃圾和食品添加剂，难道健康的饭很难吃吗？可是方便面味道很香，闻一会儿，就能让人觉得来到了奇妙的人间仙境。但，它是笑里藏刀，味道鲜美，内在很丑恶，我应该要戒掉了但是，我们还是留在家里吃方便面了。
我也有宽容的时候，不过只有一两件!
那是一个大冬天，我跟爸爸说想去红梅公园玩，可爸爸说：现在冬天去玩，风吹着你不冷吗？我又说：我又不怕冷。爸爸说：可我们也冷啊！我立马哑口无言，觉得爸爸妈妈也是人啊！也经不起寒冷啊！我这样做真是太没人性了，于是这么说：那我们等到春暖花开的时候再去吧！爸妈一致同意
宽容不是只有一两件，就能学会的，必须每件事都这样，才能称得上是人人敬佩的宽容的人。
宽容作文 篇6
一直在面对学生的错误，一直在心里提醒自己宽容学生的错误，却从来没有想过，假如有一天，自己犯下了难以逆转的错误，我该祈求谁的宽恕？
学生吗？不！他们太小，不可能真正理解我的伤痛；领导吗？不！他们的眼里只有制度、规章和上级；同事吗？不！在这个物欲横流，利欲熏心的社会，我看不到真正的合作；家人吗？不！自己起早贪黑，透支生命已经够让他们担心了；家长吗？不！他们有时候太敏感于法律的武器，我实在不敢恭维他们上帝的派头……
我从来没有想过的问题，但现在我必须想了，因为我犯了一个严重的错误——我把应该发给学生的成绩报告册（也称素质报告书）发给了学生。
散学典礼结束，学生陆续离开了学校，喧嚣的校园安静下来。回到办公室，发现其他毕业班老师的办公桌上还整整齐齐地摆放着“学生成绩报告册”，我很纳闷。
有人告诉我：“成绩报告书必须和学生学籍管理卡、健康卡以及毕业生登记卡一并装入档案袋，送交对口中学。这是教育局的新规定！”
我马上意识到自己犯了错，但还是本能地想给自己的错误寻找一个借口，我问：“那学生家长怎么知道学生一学期的学习情况？”
答曰：“按上级要求办！”
是的，按上级要求办！问那么多干什么？一个犯了错误的人应该想的不是上级为什么要这样做，而是自己为什么会犯错？甚至也不是该想自己为什么会犯错，而是应该想如何尽快地纠正犯下的错——追回那些可能已经到了家长手里的成绩册。
于是，先到教导处报告，承认错误是由于自己的疏忽造成的，然后紧急投入“追缴”。好在现在通讯发达，手机帮了我的大忙。能打通的电话，都打到了，加上学生之间的相互转告，一个中午的时间就追回来19本。下午又和几个学生一起顶着炎炎烈日家访，追回14本，晚上交代门房的张师傅帮助代收剩下的“成绩报告册”。第二天一到校，张师傅就把他收到的“成绩报告册”交给我。一统计，还差8本。
再次向学校报告，本意是想得到学校领导的支持和谅解，但领导的无动于衷令我失望，一种莫名的孤独与恐慌让已经心力交碎的情绪雪上加霜。人常说：“哀莫大于心死”，而心死有的时候会让人变得清醒。我累了，不想再忍辱负重地揣着一份美丽的渴望，渴望得到别人的人文关怀，我决定行使自己的权利——接受处罚。
不可思议的是，当我说出“甘愿接受处罚”的时候，周围人的态度突然来了个180度的转弯，让我惊诧的同时不得不怀疑这突如其来的热情全是因为那还没有追回来的8个学生的成绩册。人啊，就是难以逃脱庸俗！
经历了这样的事情，我不知道自己是不是也会庸俗到睁大了眼睛去寻找别人身上的错误来转嫁某种伤害。可怕的是，这个问题很快就有了准确的答案——我确实是一个庸俗得不能再庸俗的人！
事情要从“毕业生登记表”说起。辛辛苦苦填写了半天的“毕业生登记表”拿到教育局去检查，结果必须全部返工。原因是卡上学生的成绩不能用分数，必须用等级表示。我的第一反应是“这是谁的错呢？”在填表之前没有任何人告知我应该填等级而不是填分数，而且这次不是我一个人填的分数，其他老师也是。我心里掠过那么一丝庆幸，可以把这种庆幸理解为一种幸灾乐祸的阴暗，因为我很快地为自己的错误找到了理由，尽管到现在，我也不能确认，到底是谁的错误，导致了这次大规模的返工，但这不重要，我的目的只是要证明“会犯错误的不是只有我一个人”。
目的达到了，但我不知道自己为什么开心不起来。也许是因为我还不知道那150份的表格复印费由谁买单，我还不知道这次返工的加班费该谁支付，我唯一知道的是：昨天我的电话费不会有人给我报销。于是，我决定继续行使我的权利——拒绝为别人的错误返工！
有时候，人的庸俗就是这样的欲盖弥彰。如果没有昨天发生的事情，我会有今天的“凛然正义”吗？
回家的路上，领导发来短信——“这次返工是因为教育局更改了通知而没有通知到我们学校，如果学校有错，那就是没有主动询问。请你不要生气，剩下的工作我们来做。”
既然是教育局的错，那么这个错误的级别比我的高多了，我生什么气呢？
“宽容别人，就是善待自己。”公交车上的这条广告，格外的醒目。
晚上和一个朋友聊天，他对我说：“得饶人处且饶人，别把自己搞的小肚鸡肠。”
我惭愧！
