学生们需要通过写作文来掌握不同风格和形式的写作技巧，一篇优秀的作文具有很强的感染力，你知道好的作文该如何写吗？要找优质文章吗“高一语文必修作文”是您的不错选择，以下资料仅供参考请谨慎使用！

高一语文必修作文【篇1】

下午，语文老师又一次找我谈了学习，并又一次对我说作文不能够标新立异，不能够心随笔走，要不高考要吃亏。岂有此理？？哎，看来我的文章上考卷只能是明珠暗投了：，我叹了口气，难道纵然你有满腹经纶，写考试作文也只能如覆薄冰？小心翼翼地写出让你自己都觉得吃惊的作文？难怪我一直都有一种感觉，那就是我自己认为写的不怎么样的作文老师挺喜欢，而我觉得不错的文章分数残不忍睹。原来原因就在这里啊！

一转眼，该考试了。星期一是英语和科学，我胸有成竹地开始做题，很快就做完了，一看手表，还有二十多分钟，哈哈，我有充足的时间检查试卷，保证这次考试的质量。放学时，我小跑着回家准备抓紧复习语文和数学。

聚沙成塔，滴水穿石，到现在这匹马已经恢复得比原先更精神，一桩了不起的大事也即将兑现。等到这匹马痊愈之后，希望工程又会多一丝希望。虽然这匹马的痊愈还不足以帮助一个失学儿童返回校园，但我坚信，如果多有几匹这样的好马，那么多的就不止一些希望评语：很善于描写，文章构思了一件很有意义的事，说理水到渠成，小作者无论在观察体验生活方面，还是在把握文字组织方面，都表现出极高的文字和文化修养。作文如做人，文如其人。

高一语文必修作文【篇2】

时候，还没有开始读书，父母是我们的启蒙老师。长大后，走进了校园，我们的老师便不只有父母，我们有语文老师、数学老师、英语老师、体育老师等等。他们在孜孜不倦的培养着我们，让我们懂得更多，学到的更多。可是，你有没有想过：我们的老师只有这些吗？答案是否定的。我们还有一个无形的老师，那就是生活。

一年级写景作文：我的家乡。关于家乡的写景作文怎么写？这篇一年级写景作文150字的我的家乡的写景作文范文给大家帮到你。

今天，我看了两份《语文报》，我学会了很多知识。其中懂得了很多成语的含义。比如：成语别有用心，意思是心中另有打算。表示另有不可告人的企图。借题发挥，借谈论某一个题目来表示自己的真正意思，发表自己的意见。等等。。。。。。。所以，我今天很有收获。

作文要求：漫画中有一餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠。有的猫说：有鱼吃还捉老鼠？据此写一篇文章。

高一语文必修作文【篇3】

1人口自然增长由出生率和死亡率共同决定的。

人口的自然增长=出生率—死亡率。

4.我国已属于现代型的人口增长模式。

5.一个地区人口的增长受自然增长和人口迁移影响。

6. 根据人口迁移是否跨越国界可以分为国际人口迁移和国内人口迁移。

8.环境承载力是环境能够持续供养的人口数量。

9.影响环境人口容量的因素是资源(最主要因素)、科技发展水平、人们的生活消费水平和文化。

1.城市空间结构：指构成城市的各要素在空间上的位置及其组合状况。

2.住宅区、工业区、商业区是城市中最常见的功能区。

3.商业区——多呈点状或条带状分布于城市中心、主要交通干线旁或街角路口处;工业区——分布于主要交通线旁住宅区——是城市中最为广泛的一种土地利用方式。

4.各功能区之间并没有明显的界线。

5城市地域结构指的是不同功能区的分布和组合。

6城市内部空间结构的形成是多种因素共同作用的结果，其中经济因素是影响城市内部空间结构的主要因素。

7.影响地租高低的因素主要有距离市中心的远近和交通便捷程度 。 8.城市等级：用城市人口规模来划分。

9. 城市等级越高，数目越少，城市间距离越远，其服务范围越大，服务种类越多，服务级别越高。

10.城市化：人口向城镇集聚和城市范围不断扩大，乡村变为城镇的过程。

12、初期阶段：城市化水平低，发展较慢;中期：人口迅速向城市集聚，城市化进程很快，并出现郊区城市化现象。 后期阶段：城市化水平较高，发展趋缓甚至停止。有些地方出现逆城市化现象。

14不同等级城市的服务范围是层层嵌套的。

15城市化水平随时间的变化可以表示为一条稍被拉平的S形曲线。

16城市化对地理环境的影响： 生物的多样性减少 、影响城市土地质量、 影响水体 、影响到达地面的太阳辐射强度。

1、农业区位含义：一方面指农业生产所选定的地理位置，另一方面指农业与地理环境各因素的相互联系。

3季风水田农业特点有：水利工程量大;小农经营;单产高;机械化程度低;科技水平低;商品率低。

4商品谷物农业是一种面向市场的农业地域类型，它的农作物以玉米小麦为主

5大牧场放牧业具有生产规模大、专业化程度高的特点。

6以种植业为主的农业地域类型有：季风水田农业和商品谷物农业;以畜牧业为主的农业地域类型有：大牧场放牧业和乳畜业。

7季风水田农业主要分布在亚洲季风区;作物以水稻为主。

8乳畜业产品是牛奶及其制品，大多紧邻消费市场 。

9混合农业主要是以耕作业与畜牧业相结合为特征的农业地域类型，澳大利亚的混合农业分布在墨累达令盆地，主要是小麦牧羊带。

1污染大气的工业：设置在居民区常年盛行风向的下风地带，或垂直盛行风向的郊外。

4根据影响成本的主导因素不同可分为：原料导向型、 动力导向型 、市场导向型 、劳动力导向型 、技术导向型。

5. 传统工业区都是在丰富的煤铁基础上形成的工业地域，目前普遍面临着原料能源消耗大、运输量大、污染严重等问题。

7 .意大利的新工业区以中小企业集聚的工业小区为独特的发展模式。

8意大利的新工业区主要分布在东北部和中部。

80年代 个人电脑;

1.主要的交通运输方式：铁路运输、公路运输、航空运输、水路运输、管道运输。

2.交通运输方式正在朝着高速化大型化和专业化方向发展。

3.山区商业网点的密度明显小于平原商业网点。

4.交通运输的布局受到经济社会技术自然因素的影响和制约。

2.环境问题的实质是发展问题。

3.实现可持续发展，需要遵循的三个基本原则是公平性原则 持续性原则 共同性原则。

4.循环经济是新世纪国际社会推进可持续发展的新的实践模式，也是我国实施可持续发展战略的重要途径。

5.在工业经济结构中，实现循环经济的基本途径是清洁生产。

6.在农业经济结构中，实现循环经济的基本途径是生态农业。

高一语文必修作文【篇4】

经老师是教我一到二年级的语文老师。她是我最感谢的老师。每当我不会时，经老师就细心的为我讲解。直到我懂为止。

今天是中秋节，我在外婆家吃饭看见了很多蚂蚁。天快要黑了，它们在忙着搬食物，我特意放了几块月饼在它们家的洞口，有两只蚂蚁它们搬着搬着其中的一只就累了放弃了，还有一只干脆搬一小坨回去独自吃。旁边的几只蚂蚁走来走去的用触角碰了碰仿佛在说：天上掉月饼咯!''再过了一会儿，我们开始吃饭了，等我再回去看它们时那两块月饼已经消失地无影无踪了。

在平时的生活中，她也同样给我很多帮助：教我一些不会的题，让我明白许多道理，帮我分析课文，陪我帮老师批改作文，考试前带我复习，选运动员时，扶起在后面摔倒的我

五年级材料作文题目：感动的清泉。五年级关于感动的材料作文怎么写？这篇五年级材料作文750字的感动的清泉的材料作文希望能够帮到你。

高一语文必修作文【篇5】

泪水是透彻无暇的，因为它里面包含的是感情;泪水是晶莹剔透的，因为它里面映衬的是心灵;泪水是珍贵无价的，因为它里面蕴藏的是爱。母亲的泪水触动着我的心弦，赐给我自信的力量。

记得在初二的学习生活中，有我犯了严重的错误，我欺骗了我的老师与母亲!现在回想起来，仍感到愧疚!感到自己好蠢，骗来骗去，其实被骗得最惨的还是我自己。

那次英语月考，我留下了英语试卷的答案，没有上交给老师。还给了同学，将答案“公布”出去!我是当了一时的“老好人”。但是我的这一举动不仅导致了全8年级同学的试卷作废，还使我失去了老师的信任!母亲知道这件事时大怒，我了解这件事后果的严重，但为时晚矣!虽然母亲没有打我，但我能感觉到母亲的悲伤与失落。终于……母亲哭了!

我无法承受母亲的泪水带给我的巨大压力，我沉浸在深深的自责之中。母亲终于开口了，但她只说了句：“儿子，好好读书!”这简短的一句话。让我心里吊起了五味瓶!又回想起母亲为我日夜操劳，我的心里很不是滋味，母亲生我，养我，教育我，她为此操碎了心，现在母亲老了，身体不好了!而作为子女，又有什么理由不回报她呢?母亲该做的她做到了。我也该为母亲做点什么吧!

我没有哭……

每个人的泪水都如此美丽与珍贵，对于家人的眼泪，我只能说一声“谢谢”或“对不起”，并且要珍惜他们的眼泪，因为那眼泪是母亲传达给我的感情，是爱，是真谛。

那一滴滴眼泪触动着我的心弦，也同时在我的心里留下了深深的烙印，让我不论何时何地，都能想起这段经历，想起这滴眼泪，想起这份爱。

高一语文必修作文【篇6】

苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

4、①语段⑴中概括了哪两类不同的人生态度？（2分）作者的看法如何？（2分）

答：清谈和放纵（或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。）

作者认为这两种生活态度都不可取，“死生亦大矣”，生和死都是大事，人生短暂，空谈放纵而浪费生命令人痛心。

②作者具有怎样的生死观？（2分）语段⑵中有一句话表明了这种生死观，找出这句话（2分）

答：作者认为生和死不能等同看待，有生之年要做实事，不能空谈放纵浪费生命。

“固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。”

③在这篇中，作者先概述了兰亭盛会的情景，说“信可乐也”，他为什么这样说？（5分）又为什么要感叹“岂不痛哉”？（3分）

答：因为聚会的人物都是名士，聚会的地点风景优美，聚会的活动高雅有趣，而且天气晴朗，春风和煦，可以自由地仰观俯察，游目骋怀，所以确实是快乐。

因为人是物非尚且会引发人们的感慨，何况物是人非，寿命终结，更令人伤痛。而人生如此短暂，却一味地消耗在无用的空谈和有害身心的放纵行为上，白白浪费生命，这是很令人痛惜的，表达了作者对清谈和放纵这两种生活方式的否定。

①这篇借主客问答式来说理，节选的语段是苏子针对客人的“三悲”来宽慰客人的，请问客人有哪三悲？（3分）

答：古今历史对比生悲，宇宙永恒与人生短暂对比生悲，理想和现实矛盾对比生悲。

答：比喻说理的方法，苏子用水与月来打比方，阐明自己的人生观和价值观。

③苏子是从哪两个角度来说理的？（2分）分别针对什么问题来说理的`？（2分）

答：从“变与不变”的辩证角度和“取与不取”的角度来说理的。前者针对客人“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的问题说理，得出“何羡”的结论；后者针对客人“知不可乎骤得，托遗响于悲风”的问题说理，得出“共适”的结论。

苏子被贬谪后内心一度苦闷，可是最终通过感悟自然而感悟人生，具有乐观豁达的人生观。

高一语文必修作文【篇7】

于老师身担高一2部年级主任的重任，还总是不忘抽时间开班会。在班会上，他为班级管理工作提出意见，解决办法直入中心，为我们班委提供了许多改善的方法。他也为我们的学习提供了他总结的经验，使得同学深受启发，点头称赞。

现在高一了，虽然我的心还保留着初三时的那份幼稚与好动，但这里已不是原来的草地、原来的班级、原来的同学、原来的一切都是新的了，就连我的心，它也快变成新的了。不会再为考试不好，而大哭一场，泪珠儿满脸挂，也只好回到宿舍自己一个蒙着被子轻轻地呜咽，第二天醒来枕头全湿，床单也湿大半，又得洗枕头、床单，而且心情也会因此几天不好，真不值得，也哭得不痛快。

六年级写景作文题目：绚烂的烟花。烟花是绚烂多姿的，烟花是节庆、请客必不可少的一个元素。烟花也给我们小朋友带来无限的欢乐。

高一语文必修作文【篇8】

有许多时候，眼泪就要流，那轮月光是我坚强的理由。

“人生不如意十之八 九”，如何理解这一句话？请点一炷香，聆听我的故事，香烧尽了，故事便完了，此语便破了。

我天性是一个乐观、阳光的孩子，小时候最爱的便是和小伙伴们一起到田坎间或林间捉虫、玩游戏。童年生活没有一丝阴霾，有的只是欢乐。越长越感孤单，随着年龄的增长，我逐渐变得忧愁善感，也许这是每个青少年必须经历的一个阶段。

高一下期，不幸在打篮球时将脚踝摔伤，到医院一检查，是脚踝软组织受伤。这代表我将至少100天无法进行篮球比赛。我本是个喜爱打篮球、喜爱音乐的人。可是天公不作美我的手指因为神经压迫而无法伸直，导致我的手指无法弹奏吉他。而正是这两项兴趣爱好支持着我，在繁重的学习压力下，为我分散着压力。我拖着沉重的身体回到家中。家里面空无一人

便给母亲打电话，母亲那头语气有些急躁：“你在家里等着，我来接你，你大舅生了一场大病，在老家，我接你去看下他。”我心里大概是猜测到，大舅的病如果真的严重，为啥不直接送到医院呢？应该是……我不敢多想，心；里总有一块石头没有着地。

到了老家，有道士再念超度的经文，映入眼帘的便是大舅的黑白遗像，好好的人为什么就这样没了呢？我欺骗自己这不是真的，但缓冲剂效终究会过去。大舅是死于心肌梗塞。突如其来的离世，总比有预谋的离开让人痛苦。

窗外的天阴了下来，音乐声消失了，我开始陷入了阴天当中。

就在某一天，坐在窗前，那轮明月升起，它告诉我要坚强，要勇敢。要将痛苦的回忆转变为前进的`动力。正如一位企业家，他第一年亏损了100万，他很着急，于是，开始抑郁，开始消极的对待人生，他找了一份低价的工作，来还他所欠下的欠款，他对这段经历的回忆是痛苦的，最后以悲剧来结束人生。但又反想，若是他痛定思痛，改革企业，比以前更加谨慎，更加坚强，第二年很有可能赚300万，那么他回顾这段经历的时候，便是创业的艰辛，这是一笔财富，那么他的生活是阳光的，不会像前者那样在痛苦的日子中死去。

走出阴天，将痛苦的回忆变成前进的动力，你把握现在，展望未来，那么你将立于不败之地。

那扇窗外的明月，你可知道我内心的坚强？

高一语文必修作文【篇9】

春风和煦，夏雨滂沱，秋叶泛黄，冬雪纷飞，这是四季的真；小桥流水，泉水叮咚，大江滚滚，狂沙阵阵，这是自然的真；喜怒哀乐，则是我们生活的真。因为有真，四季才各有韵味；因为有真，自然才愈显秀美；因为有真，生活才更有价值，生命才会永恒。

真是人格的美丽。翰林之位，黄金美酒，不如神州的名山大川珍贵，不如邀月共饮的畅快，不如青崖下的白鹿自由。所以才有诗人太白的"仰天大笑出门去"，解下千金裘，呼儿换美酒。苏轼，即使到天涯海角，与亲人远隔，无依无靠，无食无衣，无屋无药，也会坦然一笑；即使命运多舛，也不忘高歌"大江东去浪淘尽，千古分流人物"。谭嗣同，面对严刑拷打，也不会说出半个字；即使走上绞刑架，也不忘高呼"砍头不要紧，只要主义真。"这便是无数先贤们的真的写照。

真，尽显人生光辉。从顾炎武"天下兴之，匹夫有责"到文天祥"人生自古谁无死，留取丹心照汗青"的爱国情怀。从范仲淹"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"到杜甫"安能广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜"的忧民情结。从岳飞赤胆忠心精忠报国到鲁迅"横眉冷对千夫指，仰首日为孺子千"的奉献情愫。这便是无数心有天下，正气永存的先贤，这便是他们的真，他们的人性光辉。

真，内心的沃土。从"5。12"汶川大地震全国十三亿人的万众一心，到百年奥运会上的助威呐喊"中国加油"的动人场景。一方有难八方支援。挡住了回家的路的冰雪总有无数爱心将它消融，真正的磨难均分到十三亿人的身上便会显得微不足道。再小的帮助，放到十三亿人的身上便会感动中国，感动世界。这便是我们的真，使我们发自心底的那一股股暖流汇集而成的沃野。它是我们社会，我们成长的根本。唯有真能打动他人，唯有真能让你我快乐其中。

以真为贵，便是你高尚的人格魅力，以真为贵，便是你伟大的人性光辉。

高一语文必修作文【篇10】

记得有一次，老师也是在表扬我，但那次的表扬令我记忆最深。他说他经常去南京路小学到崔老师那去沟通，曾提到过我，崔老师一提到我便笑呵呵的，还给我了一个称号：书写皇后。听到后，我欣喜若狂，崔老师还没有忘记我。老师还说：程晓敏可以称得上是我们六四班的写作大王！我很是高兴，于是，对写作充满了信心。老师经常说：当每一课受到别人的鼓励与表扬时，会对那一刻更加充满信心！我想，这句话一点也没错，经过老师的表扬，我的梦想就是成为一名大作家，为全世界的人写书看，写小说，写散文。还有一次，老师知道我的数学很不好，于是把我叫出门外，对我说：你不要光学习语文和英语，我和你的数学老师沟通时，数学老师提到你，说你的数学很不好，让你努力的学习！如果你有不会的问题是，可以随时来询问我，我为你解答！老师，你知不知道，当我听到你的这句话时，我的心里是感激万分，谢谢您对我的这般信任。于是，从那以后，我上数学课认真听讲，认真学习，一定不辜负您的希望！老师啊，我们这个班也许是您这辈子教得最后一个班了吧！等我们毕业了，您就退休了！老师，我一定要好好学习！

高一语文必修作文【篇11】

《荷塘月色》写于1927年7月，此时，正值“四·一二”运动之际，是黎明前的黑暗。曾参加过五四运动的朱自清，面对现实，他悲愤，他不满，而更多的是陷入对现实无法理解的苦闷与彷徨之中。他更多的是一个文人的角色，独自徘徊在清华园的荷塘月色下，想超脱自然又无法挣脱这种境界，现实毕竟不是梦境。

朱自清的“文气”属于“狷”，而非是闻一多式的“狂”。可谁说写得出这样唯美温婉散文的文人就没有一点骨气呢?“救济粮”一例就很好的证明了这一点。也许他当时无法预知自己在未来的，但是他确实体现着他的“自清”：清正、清廉、清贫。他给我们后世的文学带来了一股“清风”。(关键词：独处、美学体验、文人风骨)

故都的秋，总是清、静、悲凉的秋。这北国的秋天，深深地烙印在郁达夫的心中，使他忘不了清秋的每一个细节;他无比地怀念陶然亭的芦花、牵牛花的蓝朵和秋蝉的残声，他称北国的秋日为“黄金般的日子”，他愿把寿命的三分之二折去，换的故都秋天三分之一的零头。(关键词：追求美、向往美;恬淡、淡泊的心境;平凡的美;善于观察美)

《氓》叙述的是一个古老的、至今还在无数次重演的生活事件：这是一首弃妇自诉婚姻悲剧的长诗。诗中的女主人公以无比沉痛的口气，回忆了恋爱生活的甜蜜，以及婚后被丈夫虐待和遗弃的痛苦，读之动人心弦，催人泪下。诵读之中，仿佛仍能听到女主人公催人泪下的悲怆呼声，仍能看到她那哀伤坚贞的感人形象。一首诗歌，何以能具有如此强大的、不朽的生命力呢?

本诗情节简单，少女为一青年男子所追求，终于结成了夫妇，尽管她甘贫操劳，三年如一日;然而色衰爱弛，最后仍逃脱不了许多弱女子共同的命运——丈夫变心。这首诗，就作于归途之中。

《氓》的杰出的艺术成就，形象地说明了作者为环境所促发的意识流、感情流在诗歌创作中的重要作用。然而这并不是说，诗作是纯主观的产物，《氓》中女主人公的这种“独特心境”，既是被弃归返，重涉淇水，面对枯桑的具体环境所引发的，更是古来无数同类妇女呼声的反映。

《氓》的成就是多方面的，它的写形传神，自然焕美的语言特色，它的融叙事、抒情、议论为一体的诗体格局，使之在《诗经》中占有重要的地位，更对后世具有深远的影响。(关键词：爱情、追求、坚贞)

猃狁、战争、戍边。只几个词，不知打乱了多少人的生活。抗击外敌，保卫家园，是他们所处的时代赋予他们的，由不得他们选择的命运。被迫卷入其中的他们，看着随时间流逝生长的薇菜，寄托着早日回家的希望，坚忍地戍守在边疆，却只能看着薇菜发芽、初生、长壮、变老、枯死，看着回乡的希望如薇菜一般渐渐变得遥远、变模糊、消失不见。当战争的幸存者最终回乡时，雨雪霏霏，故乡的模样早已大变，却又似曾相识，就和当初从家乡踏上去戍边的路时，回眸瞥见的一样。只是那时的家乡，杨柳依依。那一瞬，泪，止不住地流。

居无定所的烦闷，频繁作战的辛劳和疲惫，思念故乡的痛苦，对个人命运的感慨，对入侵之敌的仇恨，对和平安宁生活的向往，触景生情的感伤，命运无常的恐惧，遥遥无期的等待，这一切无时无刻不冲击着他们敏感多思忧患焦虑的心灵。他们吟唱，是自我遣怀，是自我抚慰，犹如受伤的小动物，只有自己舔吮伤口，自己忍受痛苦，自己体验悲伤。

幸好，受惯了命运摆弄、痛苦煎熬、忧伤折磨的他们，没有失去自我，没有成为行尸走肉。他们有感情，他们有心声，即使生活只剩下苦难，他们也还拥有能感受到苦难的能力，也许这也是一种享受。无能为力、无法掌握自己命运的他们，是弱小的;不愿屈服于命运的摆布、发出自己呐喊的他们，是了不起的。(关键词：乱世对人民的影响;个人与集体;内心的呐喊)

生活在大一统前夕之乱世，出身贵族的他满怀崇高而单纯的政治理想，一心向往国富民强。他身佩香蕙，手持兰草，袖溢清爽高洁之气而不与污秽奸佞小人同道。赤诚精忠，胸有成竹，大气凛然。以坚定的信念克己前行，以明洁的品质辅佐君王，他用敏锐的智慧指明生存方向。

然而他却看尽世态炎凉。在官场直言进谏，却遭小人排挤，君王疏远而屡屡受挫，政治抱负实现无望;在学府悉心培养国家脊梁，但群芳却在黑暗与腐朽中逐渐凋亡。可就在如此艰苦的道路上，他依旧没有迷失方向，坚守在古代圣贤“伏清白以死直”的正道上。而他的特立独行却又一次遭到庸人的谗毁，使他陷入了孤苦与绝望。

痛苦、哀伤，“屈心而抑志兮，忍尤而攘垢”;矛盾、彷徨，“宁溘死以流亡”;坚忍、刚强，“虽九死其犹未悔”;依旧高洁、坚定立场，“岂余心之可惩”?而终愤投汩罗江。

集正气清高于一身，与洁净的水流化为一体，灵魂远在高山之上。他就是屈原。(关键词：正直、理想、爱国、奉献、逆境、责任、尊严、挫折、节操、忠贞、进谏与纳谏)

“同是被逼迫，君尔妾亦然。黄泉下相见，勿违今日言。”当这难以言喻的恨恨之语由刘兰芝诉说，世人便知道，痛苦的爱情通向了它的终点，念与世间辞，千万不复全。但你不要怀疑，怀疑这蒲苇纫如丝，磐石无转移的爱情是真是假，因为他们本身就很脆弱，脆弱于宗法礼教、家长统治和门阀观念。爱情往往是一个时代的附属品，若这个时代包容，那我们的爱情就会孕育出甜蜜抑或哀而不伤，至少完整的爱恋，若这个时代闭塞，那我们的爱情只能在风雨飘摇中变得苦涩，生硬，干枯，颓靡，殆尽。我们的爱情总是会受尽时代的煎熬，可谁又能奈何?不是我们没有爱情，往往是我们没有机会去爱。若我的爱情来不及开花结果，也愿像焦仲卿与兰芝合葬山野旁，鸳鸯比翼飞。(关键词：爱情、矢志不渝、宗法礼教)

“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”……千年前有一位游子伫立江边，看缓缓流去的江水向天际远去，看芙蓉花清丽的面庞，于是想起了家中的妻子，无奈叹一句“同心而离居，忧伤以终老”。寥寥数十字，以婉曲的形式道出了中国人千年不变的思念。(关键词：爱情;真实的情感)

尊重并珍惜人才是领导者必备的素养。你看“周公吐哺，天下归心”，要不是发自真心的热切接待，又怎能让天下人心悦诚服;你听“青青子衿，悠悠我心”，曹孟德月下对酒当歌，深情呼唤才子的到来。在风云变换的时代，正是唯才是举，招贤纳士的策略，丰富扩充了其帐下的智囊团，以至助他北定中原，成三国鼎立之势，终成一代乱世奸雄。《管子》道：“海不辞水，故能成其大，山不辟土，故能成气高，明主不厌人，故能成其主”。因为尊重人才，你多了一双审时度世，辨明是非的眼睛;因为尊重人才，你多了一只支持陪伴，携手共进的臂膀;因为尊重人才，你多了一面发现过错，矫正自我的明镜。把握住才子的心，这是魏武帝的选择，也是自古至今千千万万明智领导者成就丰功伟业的不二法宝!(关键词：招贤纳士，珍惜人才，领导者素养等)

曹操是一世枭雄，破黄巾，擒吕布，灭袁术，收袁绍，深入塞北，直抵辽东，纵横天下;他又是一代文豪，酾酒临江，横槊赋诗，抒人才难觅之隐忧，叹去日苦多之无奈……他自信，故与刘备煮酒论英雄，他真诚、宽容，故裸足迎才，唯贤是举;他有文人的才情、武将的无畏、王者的谋略……他被历史反复塑造，被歌颂，被指责，背黑锅，演白脸，生前一世风光，身后饱受争议，但，一切都不妨碍他活在历史之外，超越时间，成为英雄榜上独一无二的存在。(关键词：英雄、豪迈、宽容、人才等)

年少轻狂，“猛志逸四海”，陶潜在快步追逐中，期冀着那个“大济苍生”的梦。然而，这些快步的追逐因为他出身庶民，只换来一次次同僚的轻视、嘲笑。在现实的残酷中，他慢下了脚步，发现了那隐匿心灵深处对自然的热爱、田园的向往。他种豆南山，采菊东篱，躬耕自资，慢行于田园间，享受着“悠然见南山”之乐。在他的慢行中，历史记住了他对恬淡的追求、田园的向往。他不是生活在飘渺的超凡境界中，以自苦为追求，而是生活在闲适的艺术境界中，以自乐为美。他的艺术化的生活指向“爱”与“乐”，他岂止爱这八九间的草庐，他爱他触目所见的一切，他爱鸟的啁啾，爱春酒园蔬，爱微风好雨，不乐复何如!

有人说，陶夫子在用溢美之词修饰着桃源，排遣着田园生活的无趣与辛劳，用朦胧醉眼淡漠尘世的责任与担当，逃避着人生于世的喧嚷。而我想说，在看透官场的尔虞我诈，能如此决绝地弃浮名于不顾，返璞归真，独善其身，不得不说是一种过人的气概!陶潜并非淡忘了躬耕之苦，而是在执着地固守着他的精神家园，睿智地将茅庐、飞鸟、酒香甚至死亡都诗化了，“死去何所道，托体同山阿”。他怀有的是“旷而且真”的情怀。

在寂静的树木草丛中聆听虫鸣，在袒露的石头泥土中汲取馨香，在悠悠的和风暖阳中拥抱温软的晨曦，这才是一个真真切切的陶渊明。(关键词：田园生活、独善其身、怡然自乐)

你，如尔字，飘若浮云，矫若惊龙。一篇兰亭序，由感及理，明汝兴怀，以景显志。虽无丝竹管弦之盛，你亦赏崇山峻岭，戏流觞曲水，得游目骋怀，清幽淡雅，沉浸自然。你言人或悟言室内，或放浪形骸，然皆欣于所遇，乐己喜物。然而兴尽悲来，又感乐景难永、乐情难再，死生亦大矣，岂不痛哉?你乐良辰美景，你痛老之将至，你悲人生短暂。然而唇齿间又流露着一腔对生命的向往和执着的热情，“仰望碧天际，俯磐绿水滨”，从山水游赏中体悟到大自然生生不息的力量，表达出积极入世的人生观。(关键词：热爱生命、热爱自然;珍惜时间、生命;积极入世的人生观)

高一语文必修作文【篇12】

凌晨2：00点，我不知不觉的醒了过来。开幕式不怎么好看，尤其是中间那些人跳的舞，我觉得还不如中国大妈跳的广场舞好看

这一次，我看了看他的作文，上面写着我最亲爱的哥哥：谢谢你，哥哥，现在，请哥哥记住，兴许前路坎坷，迈步艰辛，你要像当初跟我说的一样要靠自己的双手和努力。来成就你辉煌的人生！让我潸然泪下。

考试试卷发下来了，语文；82。5分，数学；82分，英语；86分，我看到考试分数，心情非常沉重，因为爸爸又要责罚我了，我有点害怕，脑子里不断地想象着爸爸不高兴的面孔和质问的话语。

说起看书，首先的说买书。妈妈给我买了很多课外书，历史的、童话的、数学的、作文有一次妈妈血拼大采购，到了中午我们都饿了，而妈妈身上只剩下10多元钱，她问我：这些钱是买面包，还是买书呢？我毫不犹豫就回答：就买一本最新的《动漫》杂志吧。

高一语文必修作文【篇13】

说起课堂，大家觉得一向是非常乏味的，作文题目上怎么会写得是有趣呢？因为这是一堂非常好玩的一节课，是一堂作文课，也是一堂夏令营的课。

小学生安全作文400字篇9俗话说：“珍惜自己的生命，是每一个人的天职”。现在随着科技的发达，社会的进步，人类越来越不遵守交通规则。

今天我看到蒋子良的好朋友写的作文发的图片真让人难忘短短的4天理我们互相照顾互相帮助得到了很大的回报，当时的经历一直铭刻在我的心中。临别时再见当时大家都想是要哭了，在大家的回忆里渐渐地慢慢的会到家中。最遗憾的是我们能得到三好学员，蒋子良得到了希望我和那些夏令营的伙伴们能再次见面。这是一个难忘的夏令营。

一年级叙事作文题目：乐于助人。一年级关于乐于助人的叙事作文怎么写？这篇一年级叙事作文300字的乐于助人的叙事小练笔希望能够帮到你。