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示范庭活动总结 篇1

(一)高度重视，精心组织。各党支部

要高度重视主题党日活动，充分发挥支部书记的第一责任人的作用，认真做好思想发动和组织落实工作。要坚持以党支部为重点，以党员为主体，在活动策划、组织和实施过程中注重激发广大党员的热情和积极性，确保每一个党支部和绝大多数党员都能参加主题党日活动，努力抓出成效，力戒流于形式。

(二)突出主题，务求实效。

主题党日活动要立足实际，结合当前示范建设等重点工作和群众的实际需求开展，以支部为单位，既可以安排为一个活动日，也可以是系列活动。活动力求做到主题鲜明、内容健康、形式新颖、富有创意、操作性强、效果明显。

(三)加强宣传，营造氛围。

要注意总结活动开展中的好经验、好做法。利用板报、宣传栏、内网、报刊等载体，广泛宣传报道主题党日活动开展情况，努力营造良好的氛围，切实让党日活动成为教育党员的载体，成为党支部和党员干部发挥作用、服务群众、服务社会的平台，成为加强党支部凝聚力和战斗力的有效手段。

(四)改进作风，厉行节约。

在活动开展过程中，要切实执行中央、省委关于改进工作作风的各项规定，不搞形式主义，不浪费，厉行节约。

示范庭活动总结 篇2

为落实“打造高效课堂，提高课堂效率”这一教学工作理念，促进教师教学实践能力的提高，深化课堂教学改革，探索并构建适合我校教学实际的教学模式，提高40分钟课堂教学质量，我街办于12月4号至6号由业务校长带领各村小教务主任参与精心组织了全街办“精品示范课活动”，并取得了圆满成功。本次活动是以课堂教学改革为突破口，以贯彻新课程理念为前提，以引领教师专业成长为宗旨，以示范课为平台，以打造我校“精品”课堂为目标的一次高效的活动，此次活动由12位骨干教师经过认真准备，精心设计，分别在三天时间里，为全校教师展示了12节精品示范课，涵盖了语文、数学、英语3个学科。

每一位参赛教师课前备课充分，设计合理，精心选择课题，深入钻研教材，研究教法学法，并翻阅书籍或上网查找相关资料，努力把最优秀的课堂教学展示给学生。教学活动理念新颖，课堂语言充满激情。走进每一堂课，你会有不同的感受和最新的体验。

优美动听的**、清晰亮丽的画面、捧腹大笑的小品、独具匠心的板画等，无不体现着教师在用智慧经营课堂。这种设计最大限度地减少了学生的课堂疲劳，激发了学生的兴奋点，激发了学生的兴趣，调动了学生的思维。在整个过程中，学生不仅要学习知识，还要锻炼能力，还要陶冶情操。

可以说，每位教师都有一个亮点，每节课都有一个惊喜，充分显示了我校教师丰厚的教学功底和高超的教学艺术，这是非常令人欣慰的。

通过本次活动，充分发挥了骨干教师的领头作用，较好的提高了任科教师的教学业务水平，给我校教学质量的提高起到了模范作用。

听课活动结束后学校组织召开了教师评课议课研讨会，首先讲课教师进行说课，再让每位听课教师说出对本次活动的收获和体会，参加听课学习的每位教师表示自己收获很大。此次示范课活动重点**、研究“如何让学生自主学习”、“如何提高课堂效率？”这为全校老师，特别是年轻教师提供了很好的交流、学习机会。

活动过程中，李校长亲自指导，各执教老师及教研组长认真开展说课、议课、评课、研课活动，深入研讨并交流意见，本校教师也积极参与听课、议课。活动期间，我们学校的许多老师坚持跨学科听力，这极大地鼓舞了老师们。

毫无疑问，12位教师的课堂是成功的。他们为全校教师的课堂教学开了一个好头，有许多做法值得借鉴。然而，没有反思的教学是很难提高的。通过对12个示范班的观察，暴露出一些值得我们深思的问题。

问题一：课堂教学的立体化目标不够

知识、能力、情感、态度、价值观的立体目标，应该是每一位教师教书育人的自觉追求。从部分教师的教学设计以及课堂教学中，可以看出有的教师只关注知识、技能目标，忽视了对学生情感、态度、价值观的引领，学科的育人功能弱化，学科的教育资源未能得到最大化的挖掘。

问题二：课堂提问和课堂评价需要进一步加强

就课堂提问而言，有些课上，教师留给学生思考的时间太少，有的刚提出问题就让学生回答，有的学生还没回答问题，别的就已经答出了答案，这是表面的互动、实质的独奏。有的教师在教学过程中也注重学生的回答和交流，但重视不够。比如说，对于课堂上学生生成的一些问题，或是学生出现的一些错误答案，教师不能及时地做出有针对性的引导，往往一笔带过或是做出一个简单的评价就算了，这也可能是教师比较难以处理的一个方面。

就课堂评价而言，有些教师对学生的解答没有针对性的及**价，有的甚至忽略了对学生的评价，鼓励性语言太少，反映出教师对学生的激励意识不够，今后望改进。

示范庭活动总结 篇3

x x 单位

关于创建“环境优美示范城市”活动的总结

按照xx城乡整治办[ 2014] x号和xx号等文件要求，我单位认真组织开展创建“环境优美示范城市”宣传活动，有效遏制不文明、不卫生陋习，充分调动干警及其家属和小区居民投身治理工作的积极性，全民参与，治理环境，建设整洁优美新xx。活动开展以来的情况概述如下：

一是为组织开展好创建“环境优美示范城市”活动， 及时召开单位党组会和部门负责人会议，研究部署活动内容，进一步加大宣传引导力度，增强责任感和紧迫感，克服懈怠心里，加大治理力度。

二是努力做到“五个好”，垃圾解决好、污水处理好、环境绿化好、车辆停放好、卫生习惯培养好。对办公楼、生活小区和责任区的卫生死角实行高压整改态势，逐点进行排查，落实整改措施，确定整改时间，并由单位爱卫办每日进行督查；并安排法警人员每天轮流到“门前三包”责任区进行巡视和督查。

三是投资数万元，对办公楼、社区的走廊、电子防盗门、各种管线、垃圾筒、路灯等基础设施进行维修和喷漆。

四是积极组织人员参加省委宣传部组织的“问卷调查”和“网络投票”活动，并分支部召开了专题座谈会，每位同志就如何开展“除陋习、树新风”活动进行了发言和评议。

五是开展了“巾帼卫生示范家庭”评比活动，评选出了五户“巾帼卫生示范家庭”，并通过签订“家庭承诺书”、更新健康教育专栏、发放健康教育宣传单等形式，引导干警和小区居民增强文明意识，规范行为方式，提升文明素质。

六是创建环境优美示范城市是一个系统工程，需要我们不断创新理念、创新机制，创新手段，不断丰富整治的新方法。一是加强信息化管理，充分利用互联网，新闻**，搭建“规范、透明、公开”的信息管理平台。二是认真贯彻落实城乡环境综合治理工作会议精神，为推动区域经济社会又快又好发展做贡献，按照“清洁化、秩序化、优美化、制度化”的高标准要求自己，努力打造环境优质型和服务型单位。

示范庭活动总结 篇4

“优质护理服务示范工程”活动是促进公立医院改革和护理事业发展的重要举措。我院自xx年开展“优质护理服务示范工程”活动以来在卫生行政主管部门的指导下，在各级领导的关心支持下，结合“三好一满意”活动，进一步推进优质护理服务工作的深入开展，在拓展护理服务内涵上作了有益的尝试，为促进患者的整体健康，满足广大人民日益增长的护理服务需求等方面做出了不懈地努力，现将本年度我院优质护理服务工作概况总结如下。

1、 领导高度重视，成效显著。

为了贯彻落实各级卫生行政部门文件精神，“优质护理服务示范工程” 活动在我院得到了领导的高度重视。先后成立以胡江波院长为组长、班子其他成员为副组长的活动领导小组，举行了别开生面的启动仪式，建立了优质护理服务规范、考核标准及服务流程，制定各项优质护理服务细则和标准等十余项，并利用院周会、**长例会、科室晨会、各种业务查房等加大宣传力度，强化优质护理服务理念。xx年5月护理部又推出了《xx年进一步推进优质护理服务工作实施方案》为此项活动的在全院范围的全面开展打下了坚实的基础。

第一批优质护理服务病房已有一个良好的开端，随着临床路径的推进，我院结合“三好一满意”以及“创先争优”活动把“优质护理服务示范病房” 活动作为年度护理工作重点，根据医院实际条件，进一步加强护理内涵建设，全面提升我院医疗护理质量，推进我院的服务品牌建设，促进医院医疗事业的发展，得到了患者和家属的认可，年度患者满意度从92.7%提升到95.4%，共接受护理表扬35封，护理人员拒收红包2次，全年未出现由于护理问题引发的事故或纠纷。

2、 改革工作模式，落实护理责任。

在护理部和优质护理服务病房全体护理人员共同努力下，我院在优质护理服务病房积极改革临床护理模式，强调护理服务对象的整体性，实行包床到护，明确职责，实现了连续、全程的责任制整体化护理。各科普遍实行8小时在班24小时负责制，要求护理人员对患者的生理、心理、社会关系和家庭生活状况等进行全面了解，根据患者病情和配合其各级需要，给予最佳的护理，促使**增强了责任感，密切了护患关系。结合护理人员能力和经验对应管理，分配不同病情轻重和技术要求的患者给护理人员，做到人尽其才、物尽其用。

示范庭活动总结 篇5

在大学区的教研课引领下，本次骨干教师示范课活动按计划进行，并取得圆满成功。通过本次活动，充分发挥了骨干教师的带领作用，较好的提高了任课教师的教学业务水平。在本次活动中，讲课的骨干教师不仅在课堂教学中起到了带头示范作用，而且在教研活动中展示了结合。

实际的新教法，给我校教学质量提高工作起到了模范作用。听课活动结束后学校组织召开了教师研讨会，首先讲课教师进行说课，再让每位听课教师研讨参加本次活动的收获和体会，参加听课学习的每位教师表示自己收获很大。并通过本次活动在教师队伍中树立了新的教学理念，交流各个年级教学之间的差异，进一步研究了教学先进经验，较好的调动了任课教师教研教改的积极性，为提高我校教学质量奠定了有效的基础。

一、骨干教师的引领辐射作用得到了充分的发挥

1、几位授课教师高度重视这次活动，对自己的课做了精心的准备。从教学设计到课件制作，下了很大的功夫。私下了解，大多数人用了三天以上的时间去准备教学设计和课件，这也是取得较好的教学效果的原因之一。

2、新课程理念在授课时得到了很好的落实。这几位教师的课堂，充满着生机和活力，体现着学生是教学的中心、分层次教学、任务型教学、情景探究等全新的课堂教学理念，对于知识传授来说或迁移或自然生成，绝不是灌输。使学生对知识重点的理解、难点的把握很有效果。

3、提高了课堂的实效性。几位教师的课件设计和制作很有功底，对本节的知识传授起到了有效的辅助和补充作用。骨干教师驾驭课堂的能力充分发挥，让老师们看到了他们是如何向40分钟要效益的。

二、听课教师在听评课中得到了收获和启迪

1、教师们听课的积极性很高，当堂无课教师积极参与。大家认真听、仔细记，对照自己的教学找差距。

2、教学研讨活动让教师们的认识从感性上升到理性。在研讨会上，骨干教师介绍自己的教学设计思想，反思自己的教学行为；听课教师点评骨干教师的教学，学习骨干教师的教学方法。

3、教学体会认识深刻，无论是授课教师还是听课教师都从不同角度对这次活动发表自己的感想和认识，真情实感，收获颇丰。

三、不足和缺点

部分教师的研讨存在着走形式、走过场的现象。

示范庭活动总结 篇6

为了搞好安全生产，全面提高安全生产意识，我们中海能源发展****高度重视此次活动，公司首先成立了组织，公司经理化步前同志亲自召开进行布置，公司副经理余康礼同志全面负责具体工作。

（一）活动主题：以强化安全生产责任为重点，以：“三深化”、“三推进”为主要抓手，健全规章制度，落实安全责任，全面加强安全面监管和事故防范，着力提高安全管理水平。

（二）活动指导思想：通过此项活动，能极大地调动广大职工，尤其是青年职工，能爱岗敬业，以安全生产为主题，苦练操作技能，全面提高安全生产防范性和警惕性。

（三）活动安排：

16月10日至15日，开展宣传。我们制定了一个计划。根据公司的具体情况，我们决定把驾驶作为安全竞争的位置。

26月20日进行后评价：要求：（1）安全驾驶，无事故；（2）无任何违章行为；（3）安全知识考试全合格；（4）车辆安全检查优秀；（5）员工测评成绩优秀。经考核，评选出一名优秀的年轻员工为安全模范，公司将给予奖励和奖励。

三。总结与评价：6月25日至30日，公司对拟考核岗位进行了安全考核、员工考核和组织研究。经综合考核，青年员工崔元军被评为安全先进者，且给予表彰。

通过此次活动极大地调动了广大员安全生产的积极性和主动性，同时也形成爱岗敬业，安全运行的良好风尚，活动收到了预期效果。

江苏中海能源发展****

2011年6月28日