真正的才智是刚毅的志向，演讲稿在各种场合中的使用越来越普遍。在准备演讲稿的同时，也可以调整演讲的思路和流程，有说服力的演讲稿要如何去写？申请书范文网编辑精心整理为大家带来最新的“朗读普通话比赛演讲稿”，如果这篇文章对你有所帮助敬请收藏它！
朗读普通话比赛演讲稿(篇1)
尊敬的评委们，亲爱的观众们，大家好！今天我很荣幸能够站在这里，参加朗读普通话比赛。在这里，我想话讲一下我的个人观点，以及我对朗读普通话的认识和感悟。
我们每一个人都有自己的天赋和潜力，朗读是其中一个，对我个人来说，朗读是一种表达方式，也是一种学习方式。当我们朗读时，我们会听到自己的声音，经过不断的练习，我们能够掌握更多的技巧，从而朗读的准确度和悟性也会更高。同时，在朗读中，我们能提高我们的语言表达能力，培养我们的语感，掌握更多的词汇。
朗读普通话比赛在我们的生活中是非常重要的一个比赛，因为这是考验我们基本语言能力的比赛，也是检验我们文化素养的比赛。通过比赛的过程，我们能够发现和掌握自己在朗读中的不足之处，同时也能够发现和学习别人的优点和长处。这种比赛能够培养我们的自信心，帮助我们更好地理解和掌握普通话的正确发音和表达方式。
在朗读普通话比赛中，我学到了很多，同时我也感悟到了很多。首先，我认为在语言学习中，学好了基本语音和语调是非常重要的。因为准确的语音和语调能够使我们的语言更规范、更标准。其次，自己的朗读语音根据自己的年龄和性别要恰当地调整。最后，朗读时要注意语音和语调的流畅度和清晰度，尽可能地简单明了、自然流畅，这样可以使我们的语言表达更加生动活泼。
总之，朗读普通话比赛对我很有帮助。通过这个比赛，我不仅掌握了基本的语音和语调知识，也进一步提高了自己的语言表达和文化素养。我相信，在接下来的学习和生活中，我将不断克服自己的不足，提高自己的朗读能力。最后，我要感谢评委和观众的关注和支持，谢谢大家！
朗读普通话比赛演讲稿(篇2)
帕米尔高原上有一个叫红旗拉武的哨所，它有另一个名字：生命禁区。熟悉地理的人都知道，这里平均日照不足五个小时，长年积雪，就是在这样一个连阳光都罕至的地方，却有一群军人顽强的生存着，这其中有一名中校军官，在这一干就是二十年，直到生命最后八天才被抬下哨所与家人团聚，可这八天，他却连一句话都说不出，连一粒米也吃不下，当儿子说：
“爸爸，我已经八岁了，还没给您过过一次生日，今天让我们给你过一个生日吧！”，这名刚强的军官，这名忍受肝癌十年折磨的军官落泪了，他用最后的力气在纸上写道：不要怪爸爸，军人不能战死沙场，也应效力边关！
这是一个军人对祖国的终极奉献。这是对祖国最深切的爱的表达。这不是我们所追求的爱国主义意义的答案吗？
今天，我敢说在座的每一位都是爱国的，我也敢肯定每个人都做过爱国之事，爱国是广义的，董存瑞舍生炸雕堡，黄继光英勇堵枪眼是爱国；邓稼先让第一颗原子弹成功，许海峰获得第一枚奥运金牌是爱国的；徐洪刚无畏斗歹徒，李素丽踏实工作是爱国，即便是一个顽童捡到一枚硬币交给警察叔叔也同样是爱国，而我们今天努力求学，将来建设祖国，不更是爱国吗。爱国主义是几千年来巩固起来的对自己国家最深切的感情之一。
这是一种真诚的奉献。既然我们找到了爱国主义的答案，我想问你一个问题，我们应该如何爱国？
诚然，作为你们，应该用勤劳的双手让祖国繁荣昌盛，我们则用坚强的臂膀给祖国安定祥和的环境，要知道，整整八十年，五四青年安家定国的愿望还没能完全实现，完成祖国的和平统一是我们这一代青年无可推卸的责任。我的演讲即将结束，与在座各位共同**的什么是爱国和怎样爱国两个话题也接近尾声，爱国的含义大家都已知晓，但怎样去爱国却还没有一个圆满的答案，这或许是永远无法用语言能够概括出的答案，因为我们每个人的答案都不会相同，都要用一生的时间去填写自己的一页。
今天我想说，如果祖国需要，我想去雪域高原，成为千里冰川上的雪莲；我想去戈壁，做一棵黄沙中的绿雪松；我想去帕米尔的红色旗甫，让绿色在生活的禁区闪耀。我也相信，只要祖国需要，在座的每一位都会义无反顾的献出自己最可宝贵的一切一切，这难道不正是伟大民族之魂的闪现吗？
在我演讲结束之际，寄一语与今天所有的青年朋友们共勉：
书山立马，锦绣屏列，敢问青春无悔。
朗读普通话比赛演讲稿(篇3)
标题：在阳光下破茧成蝶——我的朗读之旅
尊敬的评委、亲爱的同学们：
大家好！我很荣幸能站在这个舞台上，与诸位分享我在朗读比赛中的成长和收获。题目“在阳光下破茧成蝶”象征着我在这个旅程中经历了蜕变和成长。接下来，我将分享我朗读之旅的故事。
一开始，我参加朗读比赛只是出于对朗诵的热爱，对文字的喜欢。但我没有意识到朗读比赛对我而言是一次破茧成蝶的机会。开始时，我面对舞台上那熟悉又陌生的众目睽睽倍感紧张，声音哑然。我想要在光芒下展翅飞翔，却发现自己囿于身心的限制之中。
我决定改变这一切。我开始主动参与语言表达的练习，并寻求老师和同学的意见。我坚持读各种各样的书籍和文章，丰富自己的词汇和背景知识储备。我观察众多演讲家的风采，学习他们的语调与肢体语言。我相信真正的成长源于对自己的不断挑战。
在基础打下后，我准备朗读一篇别人耳熟能详的演讲。当我踏上舞台，细心灵敏地用眼神和手势引导着观众们，我的声音变得如同经验丰富的演讲家一般，流畅而生动。在这个过程中，我开始明白到朗读的目标不仅仅是将文字表达出来，更重要的是向观众传递情感和意义。
朗读的意义也在于将文字变成自己的语言。通过反复的朗读和思考，我开始找到与自己共鸣的文章，挖掘出自己真实的声音。这种情感的交流让我与作者和听众之间建立起了一座桥梁。我的能力在这个过程中得到了提高，我找到了在阳光下破茧成蝶的道路。
在这次朗读比赛中，我一次又一次通过自己的真情实感打动了观众。我明白了，朗读不仅仅是背诵字句，更是一种心与心的沟通方式。在此次比赛中，我朗读了一篇关于忍让与勇敢的文章。当我朗读到文章中精心描绘的故事时，我的声音起伏有力，传递出的情感也深入人心。当我朗读完最后一句时，整个场馆响起了热烈的掌声。这时，我感到一种脱胎换骨的喜悦，如同蝴蝶破茧成蝶，在阳光下展翅飞翔。
这次朗读比赛不仅给了我展示自我的机会，更带给我成长和满足感。通过朗读，我提高了语言表达的能力，塑造了自己的声音。我开始明白，每个人都能在文字的海洋中找到自己的定位，因为每个人都有独特的声音和故事。正是通过理解并展示自己的声音，我们可以真正与世界沟通、影响他人。
最后，谢谢！谢谢这个舞台给予我的机会，也谢谢你们倾听我的故事。让我们一起在阳光下继续破茧成蝶，让我们的声音在文字中闪耀，让我们的故事在朗读中流传，让我们共同书写人生华章。谢谢大家！
朗读普通话比赛演讲稿(篇4)
尊敬的评委、亲爱的观众们：
大家好！我很荣幸能够站在这里，参加这场朗读普通话比赛。请允许我向所有辛勤付出的工作人员表示诚挚的感谢，感谢你们为我们提供了这样一个展示自我的舞台。
今天，我想和大家分享的是我的朗读经历以及我对朗读普通话的理解。
小时候，每当我在家遇到难题，妈妈总会对我说：“多读书，多朗读，普通话发音准确，就能提高语言表达能力。”从那时起，我就深深意识到朗读的重要性。
朗读并不仅仅是简单地将文字转化为声音，而是借助声音来表达内心感受。一方面，朗读可以培养我们的语言感觉力，提升我们的口语表达能力。正如人们常说的：“多听多读多写，让中国文化永不消逝。”通过朗读，我们能够更好地领略到古人智慧的结晶，体会到传统文化的魅力。另一方面，朗读也是锻炼我们心理素质的一种方式。在朗读的过程中，我们需要调整节奏，注重语感和音节，这无疑是一种对自己身心的训练与磨练。
我记得，有一次学校组织了一个朗读比赛。我选择了一篇陈寅恪先生的《背影》朗读作品。在朗读的过程中，我努力通过语调的变化和情感的表达，让观众感受到作品中的深情和真挚。当我读完最后一个字，全场陷入了一片寂静。然后，掌声和欢呼声如雪花般飘洒而来，这是我至今无法忘怀的一幕。从那时起，我深深地爱上了朗读，对普通话也更加热爱和重视。
为了提高普通话水平，我付出了非常多的努力。我坚持每天朗读一篇古文。通过朗读古代文献，我逐渐提高了对古文的理解能力，增强了自己的语感和韵律感。我经常参加朗读活动和比赛。比赛时，我会选择一些经典的文学作品，并通过不断的排练来磨砺朗读技巧和音节感。我也积极参与普通话角色扮演。通过模仿各种不同的角色，我学会了用声音来传达不同情感和认识。
通过这些努力，我的朗读水平到了一个新的台阶。不仅仅是发音更准确，而且我能更好地理解和诠释作品中的情感和意义。这也让我对于普通话有了更深刻的认识：普通话不仅是我们交流的工具，还是一种流动的声音艺术。
当然，我的朗读之路还远远不止于此。朗读普通话是一种精炼和准确的艺术，它要求我们在虚实之间找到平衡点，将文字和声音完美地融合在一起。因此，我决心要不断学习和磨练，提高朗读技巧，让普通话在我的喉中绽放出更加美妙的音符。
我想借此机会呼吁更多的人加入到朗读普通话的行列中来。我们是中华民族，拥有着五千年的文明史。通过朗读普通话，我们能够更好地传承和弘扬我们的文化遗产，同时也能够提升自身的语言表达能力和艺术修养。
让我们一起用声音，将普通话的美妙演绎到极致！让我们一起用激情，将古人智慧传递给每一个人！
小编感谢您的阅读！
朗读普通话比赛演讲稿(篇5)
尊敬的评委老师、亲爱的同仁们，大家好！
今天，我非常荣幸能够站在这里，参加教师普通话朗读比赛。教师是引导学生前进的舵手，而普通话则是我们广大教师必备的基本技能。通过这次比赛，不仅是深化了我们的语言学习，更是对我们个人职业道德和语言修养的考验，特别是对我们普通话语音的规范和纠正提出了更高的要求。
作为一名中学教师，在教育教学实践中，我深深体会到教师普通话的重要性。我们教师应该成为学生的表率，以身作则，把标准语音带入到课堂中。在教学过程中，我们的语言不仅传递知识，更重要的是传递一种态度和价值观。真正的教育不是开口讲话，而是开心与学生交流，传递快乐和爱，让学生感受到学习普通话的乐趣。
普通话是中华民族的共同语言，是我国的标准语言，使用普通话不仅可以使交流变得更加高效，还可以增进人的社交能力，让我们的思维更加清晰，质量更加高效。我们教师作为普通话的传播者，就应该在日常生活中时刻保持用标准的普通话进行日常交流，用自己的榜样行动，让学生能够感受到普通话的力量，走向规范。
然而，我们普通话的使用并不是一朝一夕就能完成的。作为一名教师，我和我的同仁一样，都曾经历了一段不起眼却关键的“口音烙印期”，细微的缺点和瑕疵成为教学的绊脚石。因此，我们应该更加注重对自己语音的纠正和修炼。只有不断自我发挥，努力去发掘语言储备的潜能的同时，自觉地做到每句话、每个词、每个音符都把握好，才能更好地做到发挥自己的优势以及缺点的补齐，才能够做好学生的榜样。做好教师，做好语言，让教师普通话成为我们的一项必修能力，成为我们的重要职业素养。
最后，我想说，语言就是人的灵魂。教育所造就的不仅仅是未来的成才者太公，其实还有一个词“人才人”，这个“人才人”不仅仅体现在学生身上，也体现在我们每个教育工作者的身上。让我们齐心协力，共同推动教师普通话的建设和普及，用自己的言传身教贡献自己的智慧和力量，成为学生普通话课的标杆，让教育更加精彩！谢谢！
朗读普通话比赛演讲稿(篇6)
尊敬的评委、亲爱的同学们：
大家好！我是今天的第一位演讲嘉宾。很荣幸能站在这里，与大家分享我对于教师最美朗读者比赛的理解与感悟。
首先，让我们一起联想一下，当我们坐在教室里，听着老师用悦耳的声音朗读课文时，我们是不是感到一种温柔而又震撼的力量？是的，教师的朗读能够让我们沉浸在文字世界中，感受到知识的力量，激发我们的学习兴趣和好奇心。
然而，教师的朗读不仅仅是为了传授知识，更是为了培养我们的阅读能力和语感。优秀的教师会通过声音的抑扬顿挫、节奏的快慢变化等手法，让文字栩栩如生，引起学生共鸣。我们仿佛身临其境，感受着故事的情节、人物的性格和背景。正是通过这种生动的朗读，教师们成功地打开了我们的心扉，让我们对阅读更加感兴趣，积极主动地阅读各种类型的书籍。
而在教师之间的朗读比赛中，我们能够感受到更多教师的独特魅力。每位教师都有着他们自己的朗读风格，他们会选择不同的课文或故事来展现自己的美妙嗓音和情感表达能力。有的教师声情并茂地朗读经典名著中的片段，引发学生对文学的热爱；有的教师用活泼有趣的声音朗读儿童故事书，让孩子们陶醉其中；还有的教师选择了一些名人演讲的片段，用激昂的声音传达正能量和思考的力量。这些参赛教师们的朗读不仅仅是在表演，更是在诉说，他们打动了我们的心灵，给我们留下了深刻的印象。
教师最美朗读者比赛不仅仅是一场声音的盛宴，更是教师与学生之间情感的交流。在朗读的过程中，教师们将自己的情感与知识传递给学生，而学生们也能够通过朗读比赛更好地了解到教师们的个性与思考。而这种教师与学生之间的情感连接，将更进一步加强师生之间的信任与尊重，激发学生的积极性和创造力。
在这场比赛中，不仅仅是教师们展示了他们的朗读技巧和人格魅力，同样也给学生们提供了一个锻炼自己的机会。我们不仅能够聆听到教师们的精彩朗读，也能够看到同学们以一种更加专业的方式去朗读。这无疑是对我们朗读能力的一次锤炼，我们可以通过学习教师们的朗读方法和技巧，让自己的朗读更加生动、感人。
朗读是一种艺术，艺术能够改变生活，点亮心灵。教师最美朗读者比赛就是通过教师的朗读艺术，激发我们对阅读的热爱、培养我们的情感表达能力，并为我们树立了学习的榜样。让我们相信，只要用心去朗读，我们每个人都能找到自己的声音，唤醒内心的温暖和力量。
最后，感谢评委们的聆听和关注，感谢各位教师在教育事业中发光发热。愿我们都成为教师最美的朗读者，让文字之美在我们的声音中绽放！谢谢大家！
朗读普通话比赛演讲稿(篇7)
普通话是中华民族的共同语言，也是我国的国家通用语言。近年来，朗读普通话的比赛越来越受到关注和参与，它不仅能够提升参赛者的语言表达能力，还能够传承和弘扬中华优秀传统文化。下面，我将详细描述一场朗读普通话比赛的场景。
比赛的举办地点位于一所知名的中学体育馆内，比赛准备工作早已就绪。当天的比赛设置了初赛、半决赛和决赛三个环节。比赛场地布置得庄重而又高雅，红色的绣花旗帜和悬挂的条幅上写着“传承华夏文化，弘扬中华精神”的字样，将比赛氛围烘托得更为浓厚。
比赛正式开始，首先进行的是初赛环节。各个参赛选手整齐地排列在舞台上，面带自信而又紧张的神情。主持人宣布比赛开始，选手们一个个走上前台，有的拿着《论语》，有的手捧《红楼梦》，还有人手拿着当代优秀作家的作品。每个人都沉浸在自己准备多时的朗读中，既有发扬古文经典的优雅风范，也有展现当代文学魅力的充沛激情。
初赛结束后，半决赛开始。比赛逐渐升级，参赛选手们的表现也更加精彩。有的选手选择了名篇名句，将经典的诗句与精湛的表演结合在一起，字字珠玑地朗读着；有的选手选择了优秀小说中的片段，通过适当的语调变换和形象的表演，让听众对现代文学产生了更深刻的理解和感受；还有的选手选择了经典演讲稿，展现了优秀的演讲技巧和面对观众的自信。
半决赛结束之后，决赛的紧张气氛笼罩在整个场馆内。参赛者们尽显实力，把自己的朗读演绎得更加出色。有的选手以悠扬的音乐为伴，将文字中的情感娓娓道来；有的选手通过运用肢体语言和面部表情，将字句诠释得活灵活现；还有的选手甚至通过利用舞台道具，将文字与形象相结合，给人以视觉和听觉的双重享受。
在比赛的最后环节，主持人宣布了最终获奖名单。所有选手都收获了观众们热烈的掌声和鼓励。而那些获奖者更是表现出了他们扎实的语言功底和出色的朗读技巧。比赛的主持人代表举办方对所有选手表示衷心的感谢，感谢他们用自己的才华和努力为普通话的推广和传承做出了贡献。
这场朗读普通话比赛不仅为选手们提供了一个展示自我的舞台，更是为观众们带来了一场语言艺术饕餮盛宴。通过比赛，人们更加意识到普通话的重要性，同时也增强了学习和使用普通话的自信。这场朗读比赛的成功举办不仅弘扬了中华文化，也促进了普通话在全社会的推广和普及。
朗读普通话比赛是一种非常有意义的活动，它可以帮助我们更好地掌握和运用普通话，提高我们的语言表达能力。通过朗读普通话，我们可以更好地传承和发扬中华优秀传统文化，体验语言艺术的美妙和力量。我相信，在未来的日子里，朗读普通话比赛将继续举办下去，为我们带来更多的精彩和启发。
朗读普通话比赛演讲稿(篇8)
首先，我想问在座的各位一个问题：你爱朗读吗?也许有同学会说：朗读，那有什么意思，读书，只要看懂就可以了。是真的吗？现在我给你讲一个小故事：
在欧洲，有一个德国人叫希泊里。据说他三到六个月就能学会一门外语，所以人们称他为语言天才。他的语言天赋是来自**还是真的是上帝的恩赐？
不，事实上，河马学习语言的方式很简单，就是大声朗读。即使他读了同一篇文章，他也会一遍又一遍地大声朗读，直到午夜。就这样，他成了世界著名的语言天才。
这就是朗读的魅力。
当然，阅读的魅力远不只于此。试想一想，当你在一个宁静的黄昏，一个人独自坐在家中，一面是如火的夕阳，一面是朗朗的读书声，伴着悠扬的乐曲，那会是一种怎样的感觉呢?你是不是会产生一种油然的惬意，发出一声由衷的感叹：
生活真的很美好。美国前**布什的夫人芭芭拉·布什，有一套祖传的教育秘诀：这就是家庭朗读活动，她小的时候，她的父亲经常给她朗读，她也经常给自己的子女、孙儿孙女们朗读。
我不能说，布什的**宝座源于他的家庭早期给他的朗读，但有足够的材料证明，朗读在你不经意的时候，会悄悄地陶冶你的情操，改变你的生活。
学习朗读的日子是幸福的日子。小时候，我最大的乐趣，便是每天睡觉前听妈妈朗读一个优美的故事，伴随着妈妈的朗读声，我悄悄地进入了梦乡。当我长大后，我学会了阅读。我开始大声朗读。唐诗宋词优美的旋律，散文的柔美，深深地打动了我。
在妈妈的指导下，我开始读李白，读苏轼，读鲁迅，读冰心……在一遍遍的朗读中，我感受到了李白“天生我材必有用”的豪迈;感受到了苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的思念;更感受到了鲁迅“我以我血荐轩辕”的壮志;当然还有冰心奶奶那放在大海上，留在纸船上的牵挂。朗读，它陪伴我不断长大。在朗读里，我读懂了妈妈的关心;在朗读里，我读懂了老师的爱护;在朗读里，我读懂了同学的友谊。
今天我能站在这里，参加广播站站长的竞聘，也应该感谢朗读，是朗读，增长了我的知识，开阔了我的视野，陶冶了我的情操。
我国宋代大理学家朱熹说过：凡读书，需要读得字字响亮，不可误一字，不可牵强暗记。亲爱的同学们，让我们张开喉咙一起大声朗读：我爱大声朗读。
