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羽毛球加油稿 篇1
各位亲爱的观众们，大家好！今天我们聚集在这里，不是为了看激烈的角逐，更不是为了领略技艺的高超，而是为了给所有参赛选手加油鼓劲！在这场羽毛球比赛中，他们将展现出自己的风采和实力，为了胜利而拼尽全力。让我们一起为他们加油吧！
让我们为参赛选手们点一盏明灯，为他们照亮前行的路。每一个选手背后都有着无数的努力和付出，他们经过无数次的训练和挑战，才有了今天的实力和勇气。每一位选手都有自己的梦想和目标，他们的努力和坚持是为了让梦想变成现实。让我们为他们的勇气和决心点赞！
接着，让我们为参赛选手们加油助威，为他们带来无限的力量和动力。在比赛的擂台上，选手们将面对来自各方的挑战和考验，他们需要克服各种困难和压力，全力以赴地展现自己的实力和风采。每一声加油都是对他们的鼓励和支持，让他们感受到我们的陪伴和呵护。
让我们为参赛选手们送上祝福和祷告，愿他们在比赛中能够全力以赴，创造出最好的表现和成绩。无论是胜利还是失败，每一个选手都值得我们尊重和敬佩，因为他们经历的每一场比赛都是一次锻炼和成长的过程。让我们为他们送上最诚挚的祝福，愿他们在比赛中能够勇往直前，不畏困难，迎接挑战。
让我们为所有的参赛选手们鼓掌致敬，感谢他们为我们带来的精彩表现和感动瞬间。在比赛结束之后，无论结果如何，每一个选手都值得我们的尊敬和赞美，因为他们敢于挑战自我，敢于追求梦想，敢于展现自己的风采和实力。让我们为他们送上最热烈的掌声，让他们感受到我们的支持和鼓励！
在这场羽毛球比赛中，让我们携手共同助力，为参赛选手们点亮前行的路，加油助威，送上祝福和祷告，鼓掌致敬，共同见证他们的风采和实力。让我们用热情和行动，为每一位选手的每一个比赛时刻加油！让我们一起为胜利而努力，一起为梦想而奋斗！让我们共同创造出一个充满正能量和激情的羽毛球赛场！小编感谢您的阅读！加油！
羽毛球加油稿 篇2
当你站在发球线时，
请你不要忘记——你能行。
当你精疲力竭时，
请你不要忘记——你能行。
当你面对强劲的对手时，
请你不要忘记——你能行。
只要你努力，
辉煌便不是若隐若现的星河；
只要你拼搏，
磨练的是非凡的毅力，较量的是超常的体力，拚搏的是出类拔萃的耐力，把长长的跑道跑成一段漫漫的征程。听，呼啸的风在为你喝彩;看，猎猎的彩旗在为你加油!加油吧，为了那辉煌的一瞬间!(为你们骄傲，为你们喝彩——致100米运动员运动场上有你们的步伐，那是辛苦汗水的抒发，你就像天边的云端，有彩霞的绚丽色彩。奔驰的骏马，飞奔的步伐让你的胜利在前方等待。为你们祝福，为你们喝彩!
某一天，醒在梦的旁边;手指间，光线有些特别;我能看得见，看见光在变，变成七彩的寓言，飞向梦的起点。某一天，飞奔在跑道间;两腮间，汗水不断流出;我能感觉到，感觉你在变，变成生活的强者，奔向成功的边缘!虽然，天阴沉沉的，虽然，有些隐隐的寒意。但是，每个人都昂首向前，每个人都精神焕发，每个人都向着终点向着胜利冲去!运动员们，你是我们的骄傲，我们为你们欢呼，为你们加油!以你为荣你是体育宝座上的一颗灿烂夺目的珍珠，你是在蓝天中展翅飞翔的雏鹰。不要怕失败，不要怕冷落，无论何时，我们以你为荣。
这是时间的磨练，这是毅力的考验。虽然前途茫茫，但只要努力，总会胜利到达成功的彼岸。运动员们，不要因为前途茫茫而灰心丧气，不要因为成绩不理想而放弃自己。茫茫中，胜利永远属于你。风行天下你没有忘记，把闪亮的青春飞扬，你没有忘记，把身姿驰向胜利的方向，风一样的驰骋，风一样的纵横，不要轻言放弃，因为我们已为青春宣誓——风行天下!
你是跑道上划过的流星，燃烧自己，洒下光辉，也许你并没有看到成功像你挥手，但你已奋斗拼搏过，相信自己，力量就在心中。风雨中洒脱你的激情，阳光下释放你的希冀，没有你过去的过去，只有把握现在，没有你明天的明天，只有眼前的路。逝去的已经逝去，要明白，今天的才是真正的你，用你的真实，你的所有，挥洒出心中的希望。
一滴滴汗水，飘在绿茵场上，伴随着矫健的步伐，奏出希望的乐章。一种种信念，放在蔚蓝的天空，伴随着你那深沉的眼光，画出美丽的弧线。人生能有几回搏?千百上眼睛注视了你，为了希望，为了胜利，跑出青春的梦想。
沉甸甸的铅球，寄托着你的希望，奋力一抛的瞬间，一道闪亮的弧线划破美丽的长空，希望向前，再向前!你胜利了望着远方红色的终点线，那是汗水铺成的路，泪水堆成的山，平时的努力与奋战，不就为这一瞬间，于是你们用尽全身力气，冲向那决定命运的红线，你胜利了，耳旁飘来了同学们的欢呼与赞叹。
光辉何谓光辉?
在生命最无奈时，迸发出最强大的力量。何谓光辉?在身体承受重大力量下，仍然向前。何谓光辉?用上自己全部力量，创出一个新的纪录。何谓光辉?拼搏就是光辉，努力就是光辉。何谓光辉?运动员们就是光辉!为什么?因为他们努力过，奋斗过，付出过!
虽然你们眼前没有眩目的鲜花，虽然耳旁没有为你们喝彩的掌声，但你们却无怨无悔，为了师生的快乐而默默奉献，全体裁判老师们，向你道一声，辛苦了!谢谢!(金秋送爽，硕果累累，实验中学又迎来了一个运动会，我校的体育事业发展一年强比一年，我们初二八班感谢学校为我们创造这次锻炼身体，检阅成绩，拼搏进取的机会，我们愿意与实验中学一起成长。我们相信，一份辛苦，一份收获，平时运动员训练中的汗水不会白流，预祝本次运动会能有的运动员打破校运会纪录，区运会纪录赛出成绩，塞出水平。
羽毛球加油稿 篇3
羽毛球比赛加油稿
在一场激烈的羽毛球比赛中，选手们汗流浃背，拼尽全力，为了赢得胜利而拼搏。场上场下，观众们也是紧张而兴奋，他们为自己支持的选手加油喝彩，为比赛增添了一份热烈的氛围。
比赛开始了，双方选手在场上奔跑穿插，用力挥动着手中的羽毛球拍，每一个球都是力量和技巧的结合。选手们全神贯注地专注在比赛中，他们身手矫健，步步为营，配合默契，为了争取每一个分数而竭力奋斗。观众们看得目不转睛，心情随着比分的变化而波动，有时欢呼雀跃，有时沉默无言。
比赛进行到中盘，双方选手实力悬殊，彼此势均力敌，胜利的天平时而倾向这边，时而倾向那边。这时，观众们在场下欢呼声更是此起彼伏，助威声响彻云霄。选手们被这股助威声所鼓舞，他们不断调整自己的状态，发挥出最佳水平，对手们也是不甘示弱，他们顽强拼搏，不轻言认输。
比赛进行到最后时刻，比分胶着，胜负难分。选手们汗水直流，全身是汗，但他们的眼神却充满了斗志和坚定。他们在场上展现出了优秀的技术和出色的身体素质，让人们看得热血澎湃，心潮澎湃。观众们也是在场下为选手加油助威，他们不仅仅是为了支持自己看好的选手，更是为了见证这场激烈的较量，为了感受到那份激情和精彩。
最终，一场激烈的羽毛球比赛迎来了胜负的分水岭，当最终的胜利者站在胜利的宝座上，欢呼声如雷鸣般响起，场上场下一片欢腾。所有人都为这场精彩的比赛而感到骄傲和自豪，选手们也是在这股热情和关注中感受到了自己的价值和实力。
羽毛球比赛不仅仅是一场体育赛事，更是一场精神的交流和体力的考验。选手们用自己的拼搏和努力展现出了激情和勇气，观众们用欢呼和助威支撑着他们，让整个比赛充满了动力和激情。无论是赢了还是输了，每一个选手都是值得尊敬的，因为他们用自己的汗水和努力打动了所有人.
在下一场比赛中，让我们为自己支持的选手加油，让我们为这份激情和拼搏喝彩。让我们一起为羽毛球比赛带来更多的精彩和感动，让我们一起为胜利而努力拼搏！加油！
羽毛球加油稿 篇4
经过几个月的紧张备战，终于迎来了学校年度羽毛球比赛的日子。同学们早早地在体育馆门口聚集，个个面带笑容，准备展示他们的羽毛球技术。裁判们严肃认真地检查着比赛用具，场地布置得整洁有序，为比赛的顺利进行营造了良好的氛围。
比赛正式开始，选手们依次走上场地，他们一个个身姿挺拔，信心满满。球拍在空中翩翩起舞，每一个动作都显得风度翩翩，气势雄浑。选手们挥洒着汗水，追逐着每一个击球的瞬间，场上的火花不断迸发。
比赛进行到中途，观众席上的气氛也愈发热烈起来。同学们互相呐喊加油，为自己的代表队员打气。有人高喊着：“加油！你行的！”有人跃跃欲试地喊道：“我们会赢的！”观众们挥舞着手中的标语牌，为自己心仪的选手加油助威。
比赛的高潮时刻终于到来，决赛选手相互对峙，臂膀上的肌肉线条若隐若现，脸上的表情显得肃穆而专注。比赛变得异常激烈，每个球都关乎胜负的命运。选手们展现出了顶尖的球技，快速的移动、精准的击球、高空的弹跳，每个细节都展现出了他们的实力与技术。
裁判员严格地守在场边，遵守着比赛规则，确保比赛的公平性。他们丝毫不放过任何一个犯规的情况，坚决地维护比赛的规范。选手们也在比赛中展现出了体育精神，尊重对手，遵守裁判的判罚，努力拼搏、全力以赴。
比赛进行到最后的决胜局拉开了序幕，现场的氛围异常紧张。选手们全身心地投入到比赛中，不断追逐着每一个球的落点，每一个机会的到来。精彩的回合不断上演，掌声雷动，气氛燃烧。最终，在一声判罚的响起下，一位选手凭借出色的技术和稳定的心态，成功战胜对手，赢得了比赛的胜利。
全场沸腾了！观众们欢呼雀跃，为选手的出色表现喝彩。赛场上，选手们紧紧握住对手的手，彼此交换着赞赏和感谢之情。他们体味到了比赛带来的喜悦和荣耀，也体会到了团队合作和拼搏精神的重要性。
比赛落下帷幕，选手们欢笑不断，共同庆祝着比赛的圆满结束。即使是败者，也没失去信心，他们会在接下来的比赛中更加努力，追求更好的表现。羽毛球比赛不仅是一场技术的较量，更是一次锻炼心志、磨练意志的过程。
比赛结束后，同学们依依不舍地告别，在回家的路上，交谈着今天的比赛。每个人的脸上都洋溢着满足和自豪的笑容，他们知道，在这场比赛中，不仅是技术的展现，更是友谊和团结的象征。下一次的比赛，他们会更加努力，继续为梦想拼搏！加油，羽毛球选手们！加油，我们的团队！愿你们在接下来的比赛中继续取得优异的成绩！
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打羽毛球日记必备7篇
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打羽毛球日记 篇1
今天是国庆节的第一天，天空中飘着朵朵白云，我提议和爸爸到小区去打羽毛球。我边走边想：今天我一定要把爸爸打得落花流水。想到爸爸被我打败的惨样，就忍不住笑出声来。在我的期盼中，一场父女羽毛球“大战”拉开序幕。
“3、2、1，小心我的砸头球哦！”我率先发球，把球轻轻地往上一抛，随后又紧接着用球拍往上一拍，看爸爸没注意，我就得意地偷笑。爸爸呆呆地站在那儿，还在开小差，我发的球像火箭一般飞速奔向爸爸的额头，爸爸一开始就被球打中额头。想想，那场面真是哭笑不得啊！
“1：0，爸爸你的球技可退步了哦！”我把爸爸给打醒了，他回过神来，瞪了我一眼。把球用力地往上一抛，紧接着又用吃奶的劲儿拍了一下球。球的屁股像着了火似的，猛地向我扑来，说时迟，那时快，我将全身的力气都聚在了右手臂上，眼睛直盯着那向我扑来的小白球儿。我找好了时机，便猛地一挥拍，可惜球只碰到了球拍的边缘，掉落在了我的脚边，比分1：1。
“这次我绝不会输给你的！”我心想。这次小白球来到了我的手上，我看了看手上的小白球，心中充满了无比强大的自信。我用力挥舞着拍子，扩了扩胸，把球放在我的右手边，把右手的拍子放到大腿旁，之后，我猛地往上一打，球飞过网，划出了一道优美的弧线向爸爸飞去。爸爸也不甘示弱，回了一个“同款”球。这样我们你来我往打了好几个回合，分不出上下。看得出爸爸的每个球，都打得很有把握。嘿，看来我得另辟蹊径，出奇招了。
我趁爸爸不注意发了个高远球，爸爸三步并作两步，像一阵风飞到球前，拍子一挥，总算把这个高远球救了回来。正在老爸上气不接下气时，我偷偷露出了个诡异的笑，再轻轻用拍子一挑，球又轻轻飞过网，冲爸爸飞了过去。爸爸一见情况不妙，很快跑到了球边。“哈哈！爸爸中计了吧！即使你有天大的本事，也难以救回这一球啦！”
最终老爸失败了，哈哈！机灵的我赢得了这场比赛！好一场激烈的父女“大战”！
打羽毛球日记 篇2
今天，我和妹妹在一起打羽毛球。我很开心，那其实是我的意思，是我家的羽毛球。
首先，我开始发球。我将球往上一抛，然后重重地把球用球拍一拍，一球就发出去了。我很骄傲，妹妹接住了，可我没发现，结果打了一个暴头。我很苦恼，就很专心。
后来，经过我的努力，我赢了。我这才知道，原来，打羽毛球是不能骄傲的，只要负出努力，就能成功。
打羽毛球日记 篇3
生命在于运动，运动不但能强身健体，还能陶冶情操，它代表着公平与正义。在运动场里，人人必须遵守规则，否则将被逐出场地。运动是勇气与毅力的升华，是敢于拼搏，敢于努力者的天地！我酷爱众多体育项目中的羽毛球，我喜欢打羽毛球，因为羽毛球是全身运动的。不但可以锻练身体的灵活性，也可使身心得到健康发展。羽毛球需要两人一起才能进行，既可培养群体的精神，也可增进友谊。如果体弱多病的人，也可以尝试以羽毛球这运动增强自己的体魄。
林丹叔叔是举世闻名的中国乒乓球国家队运动员。我尤为喜爱他无懈可击的扣球和那坚实完美的反手防御。林丹快节奏的进攻已经足以让对手窒息。如果再发扬稳、准、狠的优点，对手更是没有一丝机会获胜。一位国家队教练曾这样点评他：“当鲍春来正常发挥时，他就是一堵墙，没人能从他这里经过。”这样的一位优秀运动员，我怎么能不对他产生崇拜之情呢？
从此，我喜欢上了羽毛球，便开始天天坚持练球。在家里跟爸爸打，在学校跟同学打……每当闲暇无事时，我就拿出心爱的球拍，试想着如何打好羽毛球，有时，在上课的时候，看着老师一笔一划地写板书，我就不由自主地联想起羽毛球比赛中流畅的球路……羽毛球令我著迷，因为每次打羽毛球我都会全情投入，就算跌到流血或受伤，我都不加理会。每逢有空的时候，我一定去楼下的公园不断练习，务求能得到进步。回想过去自己初学羽毛球的时候，真的甚麼也不了解、不明白。那时候旁徨的感觉，曾使我放弃，有幸的是有一群知己鼓励我，使我能对羽毛球这项运动加深了认识，终于，我的羽毛球打的是越来约好，每当这个时候，我总是无比高兴。
有一次，屋外下着倾盆大雨，眼看羽毛球的课外班就要迟到了，我催促爸爸快点开车，可爸爸却说：“下这么大雨，干脆别去了！”我急了，说：“那怎么行，这节课很重要，我一定要上。”当我到达教室的时候，我惊呆了，训练班空无一人，原来那些同学因为天气原因而没来上课啊！教练似乎也很惊讶，为我单独训练，于是，我有了一次单独上课的经历。
运动让我健康，让我快乐。我爱羽毛球，热爱运动。同学们，让我们走进运动场，开始运动吧。
打羽毛球日记 篇4
暑假的每天早晨(除了下雨),总是能在小区的运动场上看到我和爸爸打羽毛球的身影。
记得第一次去的时候天还刚刚亮，我便早早的叫醒了爸爸，让他陪我打羽毛球。这的是我跟爸爸的约定哦!因为我需要锻炼，爸爸需要减肥。因为还早，运动场上人还少，正适合我们大显身手。爸爸首先发球，把羽毛球打到我这边。我把羽毛球打到爸爸左边，爸爸没接到。爸爸又发了一个重球，我把它接住，打向爸爸那边，他又把球打向我。打了大约十个回合，他突然把球重重地打向我，我没接住。唉，爸爸也够“狠”的!几个回合中，我发现手有点酸。第二天早上便不想去了。爸爸坚定地说：“不行，得坚持。”
一天天过去了，我的水平也开始提高了。远的近的都能控制了。
记得有一次，我发了一个高球，爸爸又“还”我一个高球，，我赶忙后退，把球接住，重重地打向他。本以为他接不住了，谁知，它还把球还给我。这样子持续了几个回合，我发了一个轻球，爸总算失手了，让我赢了回。
我和爸爸一般会打个30分钟左右回家。经过这些天的锻炼，我发现我的手臂的肌肉都长结实了。“生命在于运动。”我要坚持再坚持。
打羽毛球日记 篇5
今天上午，天气晴朗，我跟妈妈一起在草地上打羽毛球，表妹来当裁判员。
过了一会，第一轮开始了，我心里特别紧张，生怕自己一个球都接不住。妈妈跟我比真是小菜一碟，我跟妈妈比却是恰恰相反！但是答应了别人的事就不准反悔，要信守诺言。转眼间，妈妈发了个球给我，就好似离弦的箭射了出去，果然，我没接住，但是我会坚持的！
第二轮开始了，我发了个球给妈妈，那球打得很低，想不到妈妈居然还接得住，打回来的时候还打到我的头了，表妹看到了，笑得乐呵呵。
第三轮开始了，妈妈发了个好球给我，只可惜我实在太差了，又没接住。妈妈对我说：“给你三天时间练习，三天后，我们再好好地比一比。
后来，在这三天的时间里，我和邻居的同学一起练习打羽毛球。功夫不负有心人，我终于在第5天赢了妈妈，但我知道，妈妈是让我的。
怎么说，我都很高兴，但是我不能骄傲。因为老师常说“虚心使人进步，骄傲使人落后”，同时也告诉我一个道理，胜不骄，败不馁。
打羽毛球日记 篇6
傍晚，爸爸妈妈带着我和弟弟在学校对面的羽毛球场打羽毛球。可是我并不会打，这是我第一次打羽毛球，于是爸爸就成了我的羽毛球老师。
爸爸首先教我怎么发球，爸爸说：发球要发到对角线的方框里，对面的球员接了球打回来。可是我打啊打，发啊发，怎么都不能把球发到对面去，我很灰心。正当我想放弃的时候，我突然想起了一句话：失败乃成功之母!我立马认真起来。我再次把球抛起，挥起球拍，这次居然成功地把球打入了对角线的方框里!我都控制不了自己了，开心得跳了起来。爸爸鼓励我说：很好!继续加油，你再成功的发十个球到对角方框里我就教你接球。于是我又打啊打，经过好长的一段时间，我终于成功的发了十个球到对面去。之后爸爸就教我怎么接球，他不停的发球，我不停的接球。
时间一分一秒的过去了，我慢慢的学会了发球和接球，我非常的开心，这次我的收获很大，因为我发现只要努力和坚持就一定会有回报。
打羽毛球日记 篇7
今天下午，我、磊磊、姚航和一个不知名的小朋友在一起打羽毛球。
因为有四个人，所以我们就打双人羽毛球。我和磊磊一组，姚航和不知名的小朋友一组。
开始打球了，姚航他们先发球，球发过来，在我们正想接的时候，球却落地了。这一次该我们发球了，我暗暗地说：“一定要他们好看!”我把球抛上去，然后用球拍重重地打在球上，球立刻像火箭似的飞了出去，他们跟着球跑动着，可是因为球飞得太快，他们也没接住。第一回合0﹕0战平。
第二回合又开始了。有了第一回合的热身，打起来似乎熟练了许多。我们都一前一后的站好，全神贯注地等对方发球，球一发过来，我们的眼睛和身体跟着球动，找准时机一挥手把球给拍了过去。当然对方也不甘示弱，奋力救球，把球给回过来。正当我想全力救球的时候，“不幸”的事情发生了，我紧跟着球向后退，而姚航又跟着球向前跑时撞了人仰马翻，当然球也救不成。经过几次这样的碰撞，我们配合的越来越默契了，球也越打越顺。
这样，一来一回让我们体会到打羽毛球的快乐。
打羽毛球初中作文范本
入过党的人都清楚，入党首先要提交入党申请书，这件事情是入党中的关键一环。一个有远大理想的青年，我们需要在行动、思想等方面向党组织靠拢。哪些入党申请书可值得我们借鉴呢？请阅读由小编为你编辑的打羽毛球初中作文范本，仅供参考，欢迎大家阅读。
打羽毛球初中作文【篇1】
今天的天气十分晴朗，天空湛蓝，如同被水洗过了一般。太阳将柔和的光线洒在了我身上，顿时感觉到十分的温暖，这样好的天气可不能浪费，要不和哥哥一起出门去打羽毛球吧！于是，我背上球拍，和他一起走向广场。
来到广场上，我们便一对一打起球来。第一轮：由我发球。我抡起球拍，将球往上一抛，只见球落到我的正上方时，我抓住机会用力挥拍，猛地一打，球便像一枝离弦的箭嗖地一下朝哥哥飞去。我暗暗自喜：这一球打得又快又准，虽说哥哥身高占着较大的优势，但这一球可是我的杀手锏，一般人绝对接不到。嘿嘿，看来这一局我要赢了。但没想到，哥哥却一副势在必得的样子，我瞄了他几眼：哼，得意去吧，待会你就知道本小姐的厉害了。只见他往后倒退了几步，然后一蹬脚，往上一跳，就这么轻轻一打，球便被他接住了，我不经目瞪口呆。接着，他使出了独门绝技：无影球。球就像炮弹一样急速向我飞来，而我却没有看到球的方向，大惊失色地拿着球拍在原地左右挥舞着。结果可想而知，我输了。
第二轮：哥哥发球。这一次是哥哥发球，由于上一球实在是输得太冤枉了，所以我这次打起了十足的精神，准备好好接住这个球，这样才不失大小姐的面子啊！哥哥将球抛上空，使出九牛二虎之力拼命一打，球便像一枚子弹向我射来。我深吸一口气，双手紧紧地握住球拍，对准球来的方向。霎时间，我觉得时间停止了，球的速度也突然间慢了下来，耳边连一点风声也没有，一切好像定格在这一瞬间。只听啪地一声，球又飞了回去，我简直不敢相信自己的眼睛，我居然接住了这个球！太棒了！哥哥傻傻地呆在那儿，仿佛也不相信我接住了这个关键之球。但事实告诉我，我的确成功了。
我抑制不住内心的兴奋，是啊，这么高难度的球都被我接住了，真该好好庆祝一番。与此同时，这个精彩的瞬间已深深刻在了我的心中
打羽毛球初中作文【篇2】
当寒冷的北风吹走，春天悄悄地来到这个世界。春天穿梭于花草树木之间，使花草长出嫩绿的嫩芽；动物也在森林里跳跃追逐，表现出一种清新的气息。在这个生机勃勃的日子里，我和小哥哥准备用球拍和羽毛球“打”。爸爸自愿做我们的裁判。
比赛一开始，我就展示了自己的才华，用了一系列的招数。我向左打了一会球，小哥哥急忙向左回球；我又把球打到右边，小哥哥急忙往右边挡，直到晕了，没有任何回答。看到小哥哥快死了，我用尽全力击球。球像离弦的箭一样冲向我的对手，我的小弟弟没注意就措手不及。“一比零！”我大声喊着，心里想：好的开始是成功的一半，我要追求胜利！但看到小哥哥一脸不服气的样子，我暗暗告诫自己不要小看敌人。
又轮到我发球了。这次我用的是“躲天”的战术。我假装眼睛盯着右边，球拍稍微向右倾斜，但真正打球时，我以“闪电般的速度”把球举向左边。他的小弟弟见势不妙，赶紧退了出去接球，但为时已晚。又进了一个球，心里得意洋洋。
我连续赢了两场比赛，这激怒了我的小弟弟。要知道，对方也是身经百战的勇敢将军。我看到他打球灵活轻松，很难防。我全神贯注，不敢粗心大意地忽视敌人！我们从9点到10点到18点。不想输？我不禁长长地吸了一口气。时间不允许我去想。球像电一样到达了。我向后摆动。渐渐的，我发现了对方右侧的弱点，于是我专攻右侧。一个又快又猛的球让他猝不及防，比分一下子达到了19: 18。你赢了一个球还敢掉以轻心？那时候我觉得心里像一块巨石，喘不过气来。这是关键目标，输赢只在这一招，手心冒汗，却拼命对自己说：“冷静，冷静，不要慌，不要乱！”“轰！”小弟弟发球太用力，球出界了。哈哈，终于赢了，心里的巨石放下了。
爸爸走过来竖起大拇指夸我，小哥哥也说我是个好玩家。这一天，我享受了胜利的喜悦。
打羽毛球初中作文【篇3】
唉，作业实在太多了，害得我每天都在做作业。我多么希望有奇迹发生呀！让我的作业“一扫光”！“儿子，去打羽毛球。”妈妈这句话可把我给惊呆了——妈妈居然发善心了。我开心得又蹦又跳。
可我知道，妈妈这个羽林高手可不容易对付，所以我憋足了劲儿，准备这一场恶战。只见妈妈得意洋洋的走上那硝烟弥漫的羽毛球场，骄傲地拿着羽毛拍子展示自己似的挥了几下，只听见刷刷地几声风响。
我呢，只是小跑走上那羽毛球场，拿着拍子装模作样地挥了几下在天上飞的`虫子。
妈妈见我这样弱小，就哈哈大笑。她一个球过来，我想给她一个下马威，力贯手臂挥过去，谁知把羽毛球拍给甩出了老远！唉，这还未开战，却已丢盔弃甲了。
我气得怒火冲天，我羞得面红耳赤，重新开战。我左手将球一抛，羽毛球腾空而上，右手使出吃奶的力气一拍，被我誉为“麒麟球”的球终于发起，如流星向破空而去。可妈妈倒不慌不忙，轻扬手臂，一下子给我打回原形。我见势不妙，赶忙后退，可羽毛球已比我后退的很远了。这一局，我又甘拜下风。
这一次可要用计谋了，以实现以弱胜强的目的。只见我左手抛球，右手假装用力击打，妈妈生拍接不到，赶忙后退。这一次，妈妈中计了，在球落下的瞬间，我右手轻轻一拍，羽毛球轻轻飞出。妈妈飞一般地速度朝羽毛球奔来，可惜她退得太远了，根本无法赶到。这时，羽毛球打着旋轻飘飘地落在妈妈身前。妈妈喘着气，揉着腰，输得心服口服。
就这样，一个攻势凌厉，一个诈术娴熟，暖暖的阳光下，羽毛球空中飞，嬉笑声四处散。
最后一局了，谁胜谁负就看这一局了，这时，妈妈以为胜券在握，不可一。可就在这时，我偷袭成功，发出致命一球，妈妈无力挽救。现在，游戏game over！
那一天，妈妈因为没有把我战胜而哭了，这也告诉我们一个道理：人，不管做啥事都不能骄傲，否则一事无成!
打羽毛球初中作文【篇4】
今天中午，我刚吃过午饭，便连忙跑着去了哥哥家，找他陪我玩耍。
我来到他家，发现他正和姨妈在一起打羽毛球，打得精彩极了。哥哥一扣一攻，姨妈一挡一防，两人配合得简直天衣无缝！姨妈见我来了，便将羽毛球拍让给了我，让我和哥哥一起切磋切磋。我接过羽毛球拍，将手上的羽毛球一抛，用力来了一个发球，哥哥没想到我发球那么快，来不及防备，球落到了地上，嘿嘿，现在我以1：0暂时领先。
哥哥虽败了一分，但他毫不气馁，沉下气来，给我打了一个略高的发球。我以为机会来了，便远远地还了他一个扣球，可是谁知这下却中了他的“奸计”！只见他将我的扣球轻轻一挡，这时的球如同断了油的飞机刚好迫降在我的区域里，呀，他竟使了一个钓球。只可惜球离我太远了，根本接不着，所以这一句我输了。
接着，又一局比赛开始了。这一次，我从上局犯的错误中吸取了教训，处处留意哥哥设下的陷阱，避免再一次上当，损失一分。渐渐的，我开始将防守变为进攻，哥哥已经有些招架不住了。这时，我得意地给他发了一个球，这只羽毛球一下子跃出了十米多高。我见了心想：这次我赢定了，哥哥你认输吧！可是谁料到，事情在这个节骨眼上发生了转变，哥哥竟一跃而上，将我的球给扣了过来，直奔我的左方。时间不等人，我已经来不及再用左手扣球了，所以我急中生智，将球拍转入左手，伸出手臂将羽毛球挡了下来，打到了哥哥的区域。耶，这一局我又赢了！
就在我与哥哥打的热火朝天的时候，我妈妈来了，她见我们在打羽毛球，便拉着姨妈与我们一起组合进行了双打。这次可让我过足了羽毛球瘾啊！
打羽毛球初中作文【篇5】
运动不仅可以使我们的身体更加强壮，还可以使我们的身体更加健康。
那么，要运动就必须从我们最喜欢的运动开始，而我最喜欢的运动就是打羽毛球。
这个周六，阳光明媚，小区里的柳树抽出了嫩芽。我们一家在楼下来了一场羽毛球比赛。
首先，是我和我们一家打羽毛球最厉害的妈妈比赛第一局：妈妈先开球，我勉强接住了这一球，打给了妈妈，可妈妈用力地一拍，球瞬间落到我这边的地上。噢！完了，我这一次输了！但没关系，还有第二局。
第二局，就该我发球了，我看见妈妈的注意力没集中，就飞快地打了出去，给了她致命一击，妈妈还没反应过来呢，我的那一球就落在了她脚旁，哈哈，一比一平手。再来一局，我因为妈妈发的一个扣球又输了。虽然我有一点点的不甘心，但是与妈妈的比赛已经结束了，可我转念一想，又提起了精神。对，下一局和我打羽毛球的是“菜鸟”弟弟，我和他比赛一定会赢的！别灰心，我还有机会，加油！
和弟弟的对决开始了，我轻轻松松得赢了前两局，可第三局我因为轻敌输了那一次，最终我胜出。
最后，弟弟对妈妈，用脚趾头想也知道妈妈赢。可弟弟那股不服输的精神一直还是坚持打了下来，虽然输了。终极对决终于要开始了。我和妈妈一局定输赢。打了很久，还是没分出来胜负。突然，爸爸也不知道从哪冒出来了：“哟，打得不错啊！我刚去买了烧鸡，赢的人吃两个鸡腿。”一听有鸡腿吃，我就扭头看了一下爸爸，咦？爸爸没有提着烧鸡呀？说是迟，那时快！妈妈发的球又打过来了，球落到了我的脚边。唉，我又输了！
此时，我不再认为弟弟是只“菜鸟”。我今天虽然输了，但是却使我知道了自己的缺点，不可以自大，因为人外有人，天外有天。不能一心二用，做任何事都要专心致志。所以我以后还要继续努力练习打球！
生命在于运动，体育运动不仅锻炼了我们的身体，还激发了我们的一种奋发图强的精神和虚心学习的态度。让我们运动起来，使自己的身体更健康吧！
打羽毛球初中作文【篇6】
寒假趣事作文：打羽毛球-初中日记500字
今天是个清香袅袅、阳光明媚的一天。所以，我去找我的好朋友小梦玩。正想着玩什么，沙发上一种好玩的体育器材吸引了我---羽毛球。嘿，这个东东好玩，我要和小梦来个大pK。
好不容易把她找了过来。我要好好的和她玩个够。
激烈的游戏开始了，我先发球，我发过球后，只见小梦猛地一下接球，球被她打的又高又远，还好我机灵，才接住了球，叹，第一个球就好险。看来我以后要注意点儿了。我和小梦一局接着一局激烈的进行着。可是，正在我得意洋洋的时候，还没有回过神，一个球就以极快的速度发了过来，好可惜呀，这个球我没有接住。可我并不灰心，吸取了上次的教训，聚精会神的打球。哦--耶耶耶！她有个球没有接住，我欢呼起来。就在我欢呼的那一瞬间，小梦发过来一个球。我没有接。唉呀，我这个坏毛病什么时候才能改掉呀！我生气的说。这次我不能再分神，一定要打败她。我暗暗下决心。我拿起球就开始发，打得比前几次更加认真、更加有劲。后来可能是小梦累了吧，连着好几个球她都没有接住。最后胜利者是我陈静怡！
这次比赛，我没想到我是胜利者。这都是我坚持不懈、永不灰心、吸取教训的努力而换来的！我懂得了：在生活中，不管是学习还是做事，都要有这种精神，才能取得胜利，才能获得成功。
打羽毛球初中作文【篇7】
终于，爸爸要带我去打羽毛球了。因为以前都是在楼下的小小地方上打的，这次是在有划线有球网的标准场地上打的，我向往已久了。
可是，到了羽毛球上一看见比我高了许多的网，我怕了，不敢打，任凭爸爸如何说我就不打。后来爸爸急了，我呢就拿出了绝招：哭。可是这次好象不灵了，爸爸见我哭就要打我了，并且说我胆怯，没有勇气。我没办法只有硬着头上了。第一次没打过网，第二次也没有，第三次再来......奇怪了，爸爸不但没生气，也没有笑话我，还笑咪咪地在看着我，仿佛在鼓励我，我集中注意力，也不知道是第几次，银色的羽毛在我的球拍打击下划出了一道漂亮的弧线，飞过了网，到了场地的那一边。
爸爸表扬了我，我心里乐滋滋的。接下来爸爸发出来的球我有的接到了，有的没接到，我觉得自己在进步了，真为自己感到高兴。
等我打累了，就换妈妈上场，我嘴上虽然自言自语地说：妈妈几乎没漏到地上一个球，跟爸爸打得真是天衣无缝。但是心里却想着总有一天我会超过妈妈，打败爸爸。
又轮到我了，我和爸爸打得不分上下，跑前跑后的累得我满头大汗。爸爸趁我小心一个发球，我接不上了，我又输了。
打羽毛球初中作文【篇8】
运动不仅可以使我们的身体变强壮，还可以增强体抗力，让我们变得更加健康。打羽毛球就是我喜欢的运动之一，为了练就此项技能，我可是下了很大功夫呢!
周末，我和爸爸、妈妈来到球馆，想要大显身手。一进球馆，我就迫不及待地占领高地，把球抛向天空，大叫到：妈妈，吃我一球。便迅速地挥舞着球拍去打球，但是球在空中转了个圈，咚的一声砸在我的头顶上，我捂着头啊的尖叫一声。妈妈却幸灾乐祸地说：这位小球员，怎么没打到球，反倒被球打到了?我耷拉着脑袋一言不发，恨不得找一个裂缝钻进去。爸爸见状，对我说：失败乃是成功之母。孩子，别灰心。爸爸来教你，学打球一定要有毅力，不怕失败。边说边示范给我看，发球时不要丢球，要让球自由落下，看准再打过去。我照葫芦画瓢，左手拿着球，右手拿着球拍，左手松开球，球往下落，我用力挥拍向球打过去，球没有朝我想的方向前面飞去，却飞到了我的脑后，我脸一红，站在那里不知道该怎么办了。老妈又指导道：羽毛球运动不仅比体能，而且比智慧啊，你还得判断这个球落到什么位置。孩子，这可不能用蛮力，得用巧劲儿!我绞尽脑汁冥思苦想，渐渐悟出了发球的技能。终于球在空中划出一道优美的弧线，落在了妈妈的拍子上，妈妈轻而易举的又打了过来，
我纵身一跳，向球打去，没想到我扑了空，真是出师不利呀!妈妈又给我发了个高发球，我想给妈妈一点颜色看看，准备扣球。哎，我又被球打中了。爸爸笑着说：接球还没学好，就想一步蹬天，去扣球，被打了吧。妈妈这时笑着说：做什么事情都不能急于求成。我调皮地向他们吐了吐舌头。接着，我发了一个高抛球，因为老妈迎着太阳，所以没有接住。我高兴得一蹦三尺高。但是，妈妈不甘示弱，马上发了一个扣球，我赶紧冲上前去接球，心想：这个球我肯定接不住了。哪知，奇迹出现了，我居然把它接住了，还以牙还牙，回发了一个漂亮的球。老妈也不甘示弱，像一只藏羚羊，轻轻一跃，又把球打了回来。就这样，我们上下左右打了一个小时，累得满头大汗。
通过这次学打羽毛球，既锻炼了我的身体，又增强了我的体质，更让我懂得了：不论做什么事情，都要动脑思考，掌握方法，只有持之以恒，才能取得最后的胜利。运动所带来的快乐，是无穷无尽的啊!
打羽毛球初中作文【篇9】
自从小学一年级开始，我的课余生活总是充满着丰富多彩的活动。有时爬爬山，有时骑骑自行车，有时游游泳，我一直坚持着做一些对身体的益的运动。而这里面，我最喜欢的就是；打羽毛球。
记得最早时，我们拿了两支球拍，到翠竹公园，找块人少的空地就开打了……
那时候不很小，不识事，更不知道打球规则，只会用球拍随便乱舞。也许因为随意自由无压缩，慢慢地，我迷上了打羽毛球，而且还越打越来劲！于是，爸爸让我去学打羽毛球，结果让我对羽毛球的看法改变了……
我的羽毛球教练姜老师，个子很高，听爸爸说她是“八一”队的退役运动员，心里崇拜得很！可是没想到，一开始学，我就有点不乐意了！老师教的第一节课：发球。就只有两个动作：松球、手拿拍划一个弧形。如此枯燥无味的动作，我们竟整整做了一节课！而这中间，竟我们碰过一次球（我们松球的动作只上假装感觉手里有球罢了）！
一节课下来，我的心情十分的不愉快：我们来学打球就是来学这没有意义的动作吗？
第二节课，憋不住的我直接对老师说：“我们是来学‘打球’的，我们要‘打球’。”几个同学见憋在心里的想法有人喊出来，都附和着，老师只好让我们试“发”球。
一打！没打到球！再打！没过网！再次打！出界了！唉，老师教的这一招根本没用嘛！
老师摇了一下头，走过来，拿起一个球“嗖”地一下，我突然才发现球已被调到了回场。“你之所以失败，是因为你连发球这个动作都做不好，如果你的每个动作都学得认真，那你就会发现每个动作都很有用，很简单。”
听了老师当时的一席话，我虽听不是很懂，但我过后发现：果然，在实战中每一个我从老师那儿学到的动作都很实用，发球，回击，头顶，搓球等等……。。
直到现在，虽然我没再学羽毛球了，但每一个动作，我仍在一直使用，而老师说的那句话却深深地刻在了我心里：我打羽毛球已不再是乱挥，而是一招一式地与对手较量。
打羽毛球初中作文【篇10】
本人羽毛球全程自学，没请过一天教练，至于成不成才，那得另说。
首先说下关于初学者，初学者最重要的事，就是培养出对羽毛球的热情和兴趣。俗话说，兴趣是最好的老师，有了兴趣就会去主动去学习姿势、动作、步伐、技巧等。那要怎么才能培养最初的热情和兴趣呢？没有别的办法，就是要多打，而且要找同水平的人打。在大家都不怎么会的时候，什么规则什么技巧步伐都不管，随心所欲的打球，而每个赢球带来的快乐，是最容易最直接就能感受到羽毛球的乐趣的。
当打了几次或十几次之后，对球的感觉越来越好，击球点越来越精确，这一点进步看似不大但带来的满足感，会使兴趣也愈加浓厚。偶偶看到一些羽毛球比赛，以前看不下去的比赛，现在就能看得下去了，尤其是林丹李宗伟等巅峰人物的各种跳杀，飞速的你来我往，此刻的你就想要是我也有这个水平多好，见贤思齐。于是你就会去请教更高水平者，或者网上看视频，或者花钱找教练，想着尽快提高技术。
慢慢的，你从菜鸟时经常打不着球，到业余初级的球打不远、杀球无力，再到学会吊球、杀球、切球，开始和人打双打，注意接发球，站位和配合，甚至关注各种装备，什么天斧100zz等等。每一个技术点的突破，带来的满足感，往往能持续一整天。每一个动作和姿势的改变，虽然都会有持续一段时间的别扭，甚至打不着球，你一旦突破了，那种喜悦不是一两瓶啤酒可以替代的。羽毛球爱好者们，常常能感受到技术突破，以及突破带来的满足感，而且随着球龄的增长，就越能解锁新的技巧。羽毛球的技术技巧等，可以说是无穷无尽，可以学一辈子。所以很多人一旦爱上了羽毛球，就开始了打怪升级，越打越上头，就很难再喜欢上其他运动了。
所以建议初学者，要多找同水平的人打，培养出对羽毛球的热情和爱好。后面学姿势、练步伐、站位配合、吊球杀球搓球等，都会在这份热情下慢慢学会，至于后面是找教练还是找人切磋交流或还是自己学视频琢磨，到时候再根据个人喜好再看，但首先，你要培养出这份热情和爱好。以上基于个人经历阐述，欢迎大家交流切磋。
谢谢邀请
从几方面说下我的看法
1定位价格，相差十元左右一个档次吧（黑心店家除外）比如我自己就是打60左右一桶的，贵的正常情况下飞的更稳定，也更耐打。
2材质，现在制作羽毛球技术比较成熟了，鹅毛，鸭毛，等各种，各有优缺点，顶级的都是鹅毛的，要求很高，专业比赛用的多。
3个人技术特点，喜欢进攻的喜欢打快的球，防守的则喜欢打慢的。
最大的好处是对腰椎，可以防止腰突。同使用那种昂首床垫一样的效果。
打羽毛球初中作文【篇11】
今天，阳光灿烂，万里无云，是个好天，我早早地来到了学校。
我来到了学校，先交完了作业，收完作业后，我看了一下课程表，今天的第二节课是体育课，我很高兴，因为，体育课有可以大羽毛球了。
第二节课――体育课，很快就到了。“叮铃铃”“叮铃铃”上课铃声响起来了，体育课代表把我们带到羽毛球室，然后去借羽毛拍，过了一会儿，只见体育课代表，拿了一大箱的羽毛球拍进来羽毛球室。我拿了一副羽毛球，一只羽毛球拍给自己，另一只羽毛球拍给我的好朋友，因为，我准备和他一起打羽毛球，体育老师说：“大家可以去打羽毛了。”我和他就在一个单人场开始打起羽毛球来了，我和他比谁先赢10分，一开始，我们打得不相上下，过了一段时间，我们还是平手，都是6
：6平手，我心想：我这样打是赢不了的，甚至还可能输掉比赛，我得想想怎么才能获胜。突然，我灵机一动，想出了一个好办法，那就是我先打左，再打右；我先打远，再打近。结果，我成功了。
打羽毛球小学作文十七篇
如何使自己的文章在许多人中脱颖而出呢？写作是提高中文应用能力的有效方法，它可以提高人们的思考能力。优质的文章是灵感和构思的结晶，下面提供了一些关于“打羽毛球小学作文”的资料供您参考，希望通过阅读本文可以增进您的知识和见识！
打羽毛球小学作文 篇1
第一次学打羽毛球，我连羽毛球拍都不会拿，于是我就缠着爸爸让他教我打羽毛球，爸爸被我缠的不耐烦了，就答应了我。
我拿上羽毛球拍和球，跟爸爸来到了一片空地，爸爸先教我拿球拍，爸爸说：“正确的握拍方法是先用右手拿住球拍把，使拍面于地面垂直，然后张开左手，使手掌下部靠在球拍打握把柄底托，虎口对着球拍柄窄的一面，小指、无名指、中指自然地并拢，食指与中指稍稍分开，自然地弯曲并贴在球拍柄上。”我就照他说的慢慢试了几次，终于有点样子了，然后发球，球打了出去，慢慢地我学会了发球。
然后，我们开始“开战”，先是爸爸发球，爸爸把球抛在空中，用球拍对准球，只听“嗖”的一声，球一下飞到空中，紧接着，球从我头上顶上划过，划成了一道漂亮的弧线，结果我输了。第二次，我发球，我给爸爸打了一个“穿地机”使爸爸丢掉了一分，不过爸爸不会善罢甘休的，也给我来了一个下马威，球飞的很高，飞到了一颗矮矮的树上，爸爸对我说：“心急吃不了热豆腐”，我说：“我不喜欢吃热豆腐，我喜欢吃凉豆腐。”在旁边观看叔叔阿姨都被我都笑了，我们也哈哈大笑。
我们今天过得可真开心！打羽毛球可真高兴。
打羽毛球小学作文 篇2
我的爱好很广泛，喜欢画画，喜欢跳舞……其中，我最喜欢打羽毛球。
打羽毛球可以锻炼我的身体，因为经常要跳跃、踮脚，可以促进我长个儿。打球时羽毛球在空中”健步中飞“，我老要东奔西跑，这还让我手脚协调、反应灵敏。每次打完球，我都气喘吁吁、汗如雨下，这样的运动让我的身体倍儿棒！
打羽毛球还可以提高我的视力呢！羽毛球在空中忽高忽低、飞来飞去，我的眼睛随着球上下左右、前前后后来回转动。我打羽毛球的地方长满了绿油油的爬山虎，在羽毛球的带领下，我眺望了更多的绿色。
在生气的时候我通过羽毛球打它发泄出来；在伤心的时候我通过羽毛球把不开心抛到九宵云外；难过的时候我通过羽毛球来赶走心里的烦恼；开心的时候我通过羽毛球来和更多的人分享我的快乐。羽毛球可以倾听我所有的情绪。
我喜欢打羽毛球，它让我的生活多姿多彩，充满活力，我能不喜欢它吗？
打羽毛球小学作文 篇3
第一次学打羽毛球，我连拍子都不会抓，那架势啊，就像抓着拍子拍苍蝇。白色的羽毛球在空中飞来飞去，简直像孙悟空一样灵活，看起来它往左边飞了，其实落点却在右边，当你气喘吁吁跑到右边的时候，它又嗖地飞到了你的头顶，整个就是满场飞奔忙捡球嘛!我气得心生歹念：这个顽固的破球，干脆把它毁掉算了!
妈妈告诉我：手眼要协调，对方发球时，要看好球的飞行路线，根据球路的高低、长短灵活移动步伐，胳膊要舒展，使得球拍正好在球落点的附近。
点拨后果然有所改观。看，现场的搏杀开始了。这次由我先发球，我左手拿球，右手执拍，将球悬在距球拍10厘米处，右手向下一撤，然后猛地向上一抽，洁白的羽毛球成弧线形飞了出去。爸爸侧身一挡，球又在空中画出一道漂亮的抛物线，我赶紧向前跨了一步，然后右手高举球拍扣球，正好过网。耶，这一回合我赢了!
打羽毛球小学作文 篇4
我的课余生活丰富多彩，有下跳棋、骑自行车等，不过，我最喜欢的还是打羽毛球。
星期五下午，我放学回家，做完作业。对爸爸说：“我们下楼打羽毛球吧?”爸爸说：“好，下去打吧！”我拿好器材，拉着爸爸的手，蹦蹦跳跳的来到楼下操场。
开始打球了，爸爸先发球，只听到“啪”的一声，哇！好高啊！我都看得差点翻过去了。心里想：“第一个球就没接上，”我要集中全部精力了。接下来，我稳稳的接住老爸的球，不料，爸爸一球打歪了，我连忙跑过去接住球，球是接到了，但我没站稳，一不小心摔倒了，我连忙站起来拍拍灰尘，继续跟爸爸pk。天渐渐的黑了，爸爸说：“明天再打吧！今天不打了，”我擦了一下汗说：“好的。”我们依依不舍的回家了。
打羽毛球告诉我们，做任何事情只要努力，永不放弃，就一定会成功。
打羽毛球小学作文 篇5
今天，阳光明媚，万里无云，爸爸教我打羽毛球，我十分高兴。
我带着一个小球，上面有雪白雪白的羽毛，爸爸告诉我：它是羽毛球。还有两个像漏勺的球拍，上面有横竖交叉网线，蹦紧又带有点弹力。
我和爸爸来到了前院的空地上，爸爸开始教我怎样发球！爸爸先打了一个球，给我照样子。只见爸爸左手拿着球，往上空一扔，右手拿着球拍有力往羽毛球的“屁股”上一拍，羽毛球就飞的远远的。爸爸就像“羽毛球健将”。我学着爸爸的样子打羽毛球。有的球没打到，拍空了，爸爸就叫我要看准了拍。有的球打的很近，爸爸说我力气用的还不够。还有的秋打偏了，爸爸说我的姿势不正确。等等一些错误……
经过长时间的练习，我学会了怎样发球和接球，练的有模有样，也练的手酸脚麻。爸爸说：打羽毛球不仅是娱乐还可以锻炼身体。我听了很激动，觉得今天过很有意义。
6
打羽毛球
这天，星期天下午，阳光明媚，鸟语花香，火红的太阳洒下金灿灿的阳光，正是开展锻炼的好时机，于是我抓住机会叫上妈妈抄起羽毛球拍，就向院子冲去。
我又蹦又跳，十分兴奋，顺便做了做准备活动，心想：好久都没打了，今天就看我大显身手吧！哈哈！妈妈就做好惨败的准备咯！想着脸上就露出一丝笑容。
开始了，我把那白花花的羽毛球扔上天空，猛地一呼拍子，听见“嗖”一阵风声，又听到“啪”一个东西坠落的声音——打空了，开场发球就没打好，这可是个不详的预兆啊！“失误、失误！”我说。“重来，看好了，“霹雳发球”“说着又重复了一次刚才的动作，这次老天有眼，我顺利地把球发了出去，可谁知人外有人，天外有天，妈妈也不是吃素的，用力一挥，我的“看家绝技”竞被她给破了，正当我惊讶不已时，妈妈击出的球以迅雷不及掩耳之势，从我头顶大摇大摆地飞了过去，我的嘴巴从开始的“一”字型变成了“O”字型，我木了，呆呆地站在那里，听着耳边呼啸的风声，“砰”球最终落在了离我身后5米远的位置，我的老天爷！今天到底是我惨败了还是妈妈败惨了？！
就这样比赛结果3：7，“杯具”啊！
7
打羽毛球
暑假的一天，妈妈对我说：“今天，我教你打羽毛球吧！”那时我高兴得一蹦三尺高。
我拿了球拍和球来到楼下，我就犹豫了，想：“这球怎么发啊？”我想着平时妈妈发球的样子，一拍，一下子把球和拍子一起“发”了出去。妈妈过来看到这一幕，“扑哧”一下笑出了声，说：“哪有这样发球的！”然后告诉我左手拿羽毛球，右手握紧球拍，球放在球拍上，然后挥动球拍把球打出去。我照着妈妈的话练发球，可球怎么也打不着，我气得直跺脚。妈妈说：“别着急，慢慢来。”终于，我会发球了。这时，妈妈发了一个球过来，我用球拍去接，可是打空了。连续几次，都没接着发过来的球。我泄气了，真想不打了。妈妈鼓励我：“没事，继续练。”
这一次，妈妈又发球过来了，我不再急着挥拍，而是看准球来的方向，用球拍一拍，哈哈，打着球了！然后打了几个回合，终于会接球了。虽然还是很不熟练，但是我想：只要坚持练习，我一定可以打好球的。不是有句话吗，有志者，事竟成！
8
我喜欢打羽毛球
我的课余生活丰富多彩，有唱歌、跳舞、骑自车……但我最喜欢打羽毛球。
有一天我放学回家，忽然很想打羽毛球，就缠着妈妈要打羽毛球，妈妈只好放下手中的活陪我打羽毛球。
我们来到小区空地上，我先发球，我左手拿球，右手拿球拍，使劲一打，羽毛球像了弹一样向妈妈飞去，妈妈措手不及，羽毛球打到了他的后面。她惊奇地说：“哇！这小子打球进步了呀！”这次轮到妈妈发球，我找开架式，妈妈把球打了过来，我把球打过去，就这样羽毛球忽左忽右，忽高忽低。正当我们打得不分胜负的时候，我们家的小黑狗跑来凑热闹，妈妈一分神，羽毛球又落到了地上。哈哈！我赢了！
我喜欢打羽毛球，羽毛球给我带来了很多快乐！
打羽毛球小学作文 篇6
今天下午，我去东睦体育馆学打羽毛球。我们练习的时间是下午三点到五点。到了那里，教练先教我怎样拿球拍，教练说：“虎口要和球拍的边缘相对，握的时候要握在球杆的最下。”说完他来检查我是否正确，接着就让我去颠球，颠球是把球放了之后用球拍直直地打上去，看看最多能颠几个，我最多能颠七个，打的时候要注意手不能越来越高。
今天教练教大家的第一个动作是架姿，右手半曲拿拍，左手心朝上，脚一只横一只竖站立。第二个动作是挥拍，左手放下右手升到前面，右脚踮起，然后右手到下面。最后一个动作是发球，把球拿到眼睛的高度，右手拿拍放在后面，放开球的同时球拍迎上去打球。我们一个个学得非常努力，练得热火朝天。
五点家长们一窝蜂似的冲了进来，一个个接走自己的孩子，教练向妈妈表扬了我的进步，我很高兴，我很喜欢在这里打羽毛球。
打羽毛球小学作文 篇7
星期天，天气晴朗，小明和妈妈兴高采烈地在公园里打羽毛球，羽毛球像小鸟一样，一会儿飞到小明这边，一会儿飞到妈妈那边，在空中画着一道道优美的弧线。
这时，妈妈打了个高球，小明措手不及。小红刚好路过这里，小明不小心打到了小红的头上，小明也没有向小红道歉。
小红责备小明说：把别人打疼了应该向人家道歉。小明斤斤计较地说：不是我打的你，是球打的你，快点把球还给我。小红气愤地说：我就不还给你。就这样他们互相争吵得面红耳赤。
这时，小明的妈妈走过来，和蔼地对他俩说：小明是你错了，还不快向小红道歉。小明惭愧地说：小红，是我错了，咱们握握手和好吧！小红对小明宽容地说：好吧。妈妈说：当和同学发生矛盾时，要勇于承认自己的错误，这样才能得到别人的宽容。宽容别人能使自己多一个朋友，自己也能感到快乐。你们说对吗？小明听了点点头说：我记住了。小红高兴地说：今后再遇到这类事，我们知道该怎样做了。说完，他俩打羽毛球，羽毛球在空中又画出了一道道更美丽的弧线。
打羽毛球小学作文 篇8
今天我和爸爸妈妈去商场买羽毛球拍。商场里的人很多很拥挤，因为国庆节到了人们都放假了。我们买了一付黑色的球拍，很漂亮。回到家后，我迫不及待地让爸爸教我打羽毛球。刚开始，我连球都发不出来，我很着急，爸爸告诉我发球的技巧，我练啊练啊，练的我胳膊都酸了，终于可以发出球来了。到了晚上我和爸爸打了一场比赛，结果是我赢了，我非常兴奋。可是我知道爸爸是让着我的，要是爸爸真跟我比，我连球也摸不着了。
今天我和妈妈爸爸在院子里打羽毛球。规则是每人5个球，打输了的要下一轮比赛才可以上常
比赛才开始就很激烈我打出去妈妈又打回来，可是我一个也接不到，后来爸爸在旁边教我，他说“：第一要看准，第二手要快。”我就照着爸爸说的.做，真的接到了一个球我高兴的跳了起来。
轮到爸爸和妈妈，我在旁边学，我心里想，做生么事都要眼疾手快，还要认真，不要马虎。
又轮到了我和妈妈打，我一跳接住了一个球，又跳了一下又接住了一个球，我不断地练习，最后我接住了7个球。我自豪的说“：我终于学会打羽毛球了!”高兴极了。
打羽毛球小学作文 篇9
今年寒假，我觉得最快乐的事就数和妈妈一起打羽毛球了。
一放寒假，妈妈就去超市给我精心挑选了一副羽毛球拍，让我学打羽毛球。我一回到家就迫不及待地想打了，可是我一点都不会，便请求妈妈教我。妈妈耐心地教我发球，一遍又一遍地示范，我一遍又一遍地模仿，终于学会了发球。
我觉得在家打没意思，妈妈就带我去公园学。刚开始，妈妈发的球我一个也接不住，真奇怪：明明看到球飞过来了，我紧握球拍，对准羽毛球，往前一步打过去，结果却没打中。妈妈鼓励我说：“没事儿，别灰心，总会接住的。”突然，“嘭”的一声，球打过去了！我情不自禁地欢呼：“成功了！成功了！”可是下一个我又接不住了，正当我灰心丧气的时候，妈妈的老师从这儿经过，她耐心地指点了我，并且还和妈妈精彩对战了几局，看着羽毛球在空中就像一只小鸟一样飞过来飞过去，美丽极了！我暗暗发誓：我一定要勤学苦练，有朝一日，一定超越她们！
送走了妈妈的老师，我和妈妈继续练习，到最后我居然能和妈妈打几个回合了。妈妈说：“这就叫熟能生巧，你一定会越打越好的！”
夕阳西下，公园里的游人渐渐稀少，我意犹未尽，和妈妈手拉手，沐浴着夕阳的余晖回家了。
打羽毛球小学作文 篇10
有一个星期六的晚上，吃完饭以后，太阳偏西了，气温还是那么热，我和爸爸来到了烈士陵园进行了一场羽毛球比赛。
我定的比赛规则是：爸爸不允许打扣球，我可以打扣球。我们开始打球了。有时候我趁爸爸不注意，打一个扣球，把爸爸打得措手不及没接着。“好球！有进步！”爸爸赞叹我说。我心里美滋滋的说：“谁叫你小看我的呀？输了吧！哈哈哈哈！”“看来还是不能轻敌呀！”爸爸哈哈大笑的说。
爸爸发了一个球，我们打了十几个来回，我打了一个扣球，爸爸把球轻轻回了过来，我打了一个扣球，爸爸又接到了，这时我对爸爸说：＂妈妈来了！妈妈来了！＂爸爸一转身，我就把球扣了过去。
这时，天色已晚，爸爸说：“今天到此为止，改日再打吧！”我说：“那好吧！”最后的胜利属于我！我们就高高兴兴地回家了。
啊！今天我和爸爸打球真快乐呀！打羽毛球真是好处多多，可以强身健体、培养意志、陶冶心理，还可以增强我和家人的感情。
打羽毛球小学作文 篇11
周六下午，阳光明媚。我和爸爸妈妈一起打羽毛球。我和我妈先打。第一，我先发球。羽毛球像仙女一样在空中飞舞。我和我妈来来回回，左撞右撞。我妈妈不小心把球掉了，所以她不得不再次发球。然后我妈终于被我打败了。
接下来是我和爸爸的游戏。爸爸太厉害了，一上来就让我汗流浃背。但是我没有放弃。通过我的努力，我终于打败了我的父亲。
最后，我父亲和我母亲进行了一场比赛。我只听到砰的一声。羽毛球在空中来回穿梭，连续打了十几个回合都眼花缭乱。这时候我才知道，父母是故意输给我的。赢的目的是鼓励我练得更好。我会更加努力，不辜负父母的期望。
通过这场家庭羽毛球赛，我完全理解了父母对我的良苦用心！
打羽毛球小学作文 篇12
我看见别打羽毛球，打的那么高兴，于是下定决心说:“我要学会打羽毛球。”
我是这样学会的。教练叫我，第一步把球抛起来，第二步看准羽毛球掉下来的时候把羽毛球拍用力一打，打的时候，要大力得打，羽毛球就像闪电一样飞了过去对面。
“如果羽毛球打得高，那就飞得更远了！”
于是，我按教练说的话去做。我又把羽毛球扔得高高的，等羽毛球掉下来的时候，我用羽毛球拍把羽毛球往高处打，果然，羽毛打的更远了。
我记得教练说过这样的一句话“你一定有看准羽毛球才打，不然羽毛球就打不过去。”
以后我每天拿着羽毛球对着墙壁打,羽毛球有时飞过左边；有时飞过右边，害得我东跑跑，西跑跑不久我就学会了打羽毛球。我从不会到会的过程中，有以下趣事。
趣事一。有时我和教练打羽毛球，教练打得很高，害得我要跳起来，大力地打，有时用力过度很容易打到脚，害的我的脚肿了起来，弄得我的双脚全黑，“呜呜！”我便哭了起来，现在回忆起来觉得很好笑。
趣事二。我和教练打羽毛球，教练打得很远，我又立刻跑到后面，才可以把羽毛球打回去，突然!我的脚往后一滑，我便摔跤了。
趣事三。我和教练打羽毛球,这次教练打得很低我要立刻跑到前面才接到球。我有一不小心摔了一跤，还滑了2分米了！这次我哭得更大声了！
我的体会是：我觉得打羽毛球很轻松!
打羽毛球小学作文 篇13
星期天，本来想睡懒觉，却被一阵阵歌声吵醒了。我气愤地踢开被子，向着正在梳头的妈妈大喊：妈妈，好好的天气能不能给人睡人好觉啊？说完，我又钻回被窝里。妈妈委屈地说：本来想和一起去打羽毛球的。唉，你拒绝了，真可惜。一听到羽毛球这三个字，我不管三七二十一，我马上起床，冲向厕所。我用一分钟准备好了一切，就带着羽毛球用品如箭似般冲下楼。
比赛开始了，由我先发球。妈妈没有注意，被打到了屁股。我获胜了！
妈妈不服气地说：刚刚是热身运动，现在是终极pk！我满脸坏笑说：ok一言为定！这次是妈妈先发球。嘻嘻，我接住了！妈妈本以为我打不中，便放松了警惕。她一会儿看小鸟，一会儿看小草那个被我打回去的羽毛球悄悄地滚到了妈妈的脚下。她一不留神踩到了羽毛球就摔了个四脚朝天。正要去菜市场买菜的爸爸也捂着肚子笑起来。我又赢了，还获得了羽毛球公主的称号！
打羽毛球小学作文 篇14
我们为了四年才一次的广州市青少年运动会的羽毛球赛辛辛苦苦地集训了整整一个月的时间。八月十四日就开始打比赛了。
比赛那天，我们要对荔湾区，这是非常重要的一场比赛，因为这场比赛是可以进前四名的。前面的一场单打我们赢了，一场双打输了，我是第三个上场，碰巧我要跟我以前打赢过我的那个对手打。我心里压力好大。那个时候的比分都非常接近，所以大家都非常紧张。因为要打三盘两胜，第一局我赢了，第二局非常紧张，比分也接近。因为那个时候打得太晚了，所以只剩我这一场。当二十九比十九的时候，我们海珠区的哥哥，姐姐，弟弟，妹妹都在为我呐喊着：梁雯茵，加油！梁雯茵，加油！我心想，一定不能输。最后我赢了。打完之后我很开心，因为全部人都在为我加油。我心里甜滋滋的。
经过我们一番努力，我们儿童女子乙组海珠区拿了广州市第三名。当登上领奖台上领铜牌的时候，我们开心极了！
真开心呀！能为海珠区争光！
打羽毛球小学作文 篇15
今天，我做完了作业就拿着羽毛球和球拍拉着老妈兴致勃勃地直奔楼下院子说：“老妈，我们打羽毛球吧!”
老妈立刻摆好了姿势。我把羽毛球抛在半空中，瞄准目标，用力一拍，羽毛球飞得老远。老妈的眼睛直钩着半空中的羽毛球，对着羽毛球轻轻地一碰，羽毛球又“飞”了过来，我举起球拍，眼睛直盯着半空中的羽毛球不管三七二十一地用力猛一拍，唉，没想到我用了这么大的力气竟然连球毛都没碰到。老妈哈哈大笑，我生气极了，心想：哼，有什么了不起的，待会儿，我看你还笑得出来!于是，我发了一个高抛球，因为老妈迎着太阳，所以没有接住我发的球，我高兴得一蹦三尺高。但是，老妈不甘示弱，马上发了一个扣球，我赶紧冲上前去接球，心想：这个球我肯定接不住了，哪知，奇迹出现了，我居然把它接住了，还以牙还牙，回发了一个漂亮的球，老妈抵挡不住没有接住。
第二回合刚开始就打了一个很高的高抛球，我一个劲儿后退。不知怎的，球飞到半空就落下来了。我又一个箭步向前冲，但是我没看准接球点，打了一个落空。嗨，真是气死我了!我弯下腰拣起球，一拣起来就向空中一抛，跳起来，看准球，用力一挥，球向老妈飞去。老妈没有丝毫紧张，而是看准球，轻松地把球打回我这边，我看准球，然后用力一打，球又打到了老妈那边，老妈像一只藏羚羊，轻轻一跃，又把球打了回来，我也像老妈那样，轻轻一跃，可是，打了一个空。
老妈见状，说：“羽毛球运动不仅比体能，而且比智慧啊，你还得判断这个球落到什么位置。孩子，打羽毛球可不能用蛮力，得用巧力!”我把球给了老妈，让老妈先发球，只见她一挥拍子，羽毛球就划着漂亮的弧线向我飞来。来了，近了，更近了，我举起拍子在空中划了一道弧线。“嘿!小心……”随着我的一声大叫，球快速地飞向老妈，老妈“噌”地一声跳起来，接住了球，球又向我方飞来，这次我一定行!我照老妈说的那样，轻轻地挥了一下拍子，打中了球，球似一颗流星，“嗖”地向老妈的左边飞去，没等老妈反应过来，球已经落在了老妈的脚边。“耶!”我高兴地蹦了起来。就这样，我们上下左右打了一个小时，累得满头大汗。
运动所带来的快乐，是无穷无尽的哦!
打羽毛球小学作文 篇16
我的课余生活丰富多彩也很有趣，打羽毛球、学习书画、看看有趣的课外书……
但我最喜欢的就是每个星期天早上的羽毛球训练班，自从参加羽毛球训练班后，我的身体健康了很多，也长高了很多。
在学习打羽毛球的时候，教练从最基本的姿势教起，每一个动作教练都对我们非常严格，每次都要我们重复练习好几次，在学习的过程中我们流汗夹背，不厌其烦地重复着一个动作，但我们都坚持下来。
在经过好几次的练习后，我们撑握了打羽毛球的基本技巧，在空闲的时候，我会和几个同学一起对打，在对打过程中，遇到低球时，我会快速跑过去然后蹲下接球；有时遇到高球时，我会跳高身体举起球拍猛一击球，球就飞得又高又远；在遇到球快要掉下来这类险球时，我会极力跑上去然后蹦直身体快速向上挑球，但有时还是接不到，有时就可以接到，这证明我的技术还没有过关，还要继续努力学习。
我很热爱打羽毛球这项运动，在这里，使我认识了很多新朋友，也增强了我的体魄，而且我还有一个梦想，如果能代表学校出外参加比赛就好了，我一定会继续努力学习打羽毛球，为学校争光！
打羽毛球小学作文 篇17
我听说北瑶岭广场热闹非凡，有许多热爱打羽毛球人在打，我也忍不住想去那里打羽毛球。
为了打羽毛球，今天下午，我把老师布置的作业提前做完了，一放学，我就像风一样飞快跑回了家。急促对妈妈说：妈妈，快点煮饭。煮那么早干嘛?妈妈疑惑的说道，哎呀，没有什么?妈妈去煮饭了
过半小时，楼上的脚步声咚咚咚妈妈下来就说：雨蔓，可以吃饭了。我兴奋地说：妈妈真准时呀!我快速的把饭吃完了，六点半和约好朋友梁文玉一起出发北瑶岭了。
我们一路欢声笑语走路步行十分左右，来到北瑶岭脚，远远听到悦耳欢快的歌声，到了北瑶岭的平台，一看不禁叫一声哇!好多人哪，有爬山的青年男女，有跳广场舞的大妈，还有打羽毛球的少男少女，幸好我们来得早，要不然就没有我们地方打羽毛球了呢!接下来就是展现真正的打羽毛球技术的时候到了，我拿着羽毛球拍甩一甩，跳一跳，热热身，由我先发球，用力把羽毛球打过去，羽毛球像小鸟样飞到对方那边去，我的朋友反应也够敏捷的，两脚一蹬老高，说时迟那时快，球刚好落到梁文玉的球拍上，她一扭身用力把球拍挡，呼一声，球飞过我这边来了，我又用尽全力打回去，就这样我们来回打长球，分不出胜负，我心想：要想梁文玉挡不住，改变球技才行。
有了，我看她把球打过来，我假装用吃奶力打过去，但我只用半成力轻轻拍一下球只过了一半，梁文玉所料不及，神速飞过来，鞋子差点掉了，没等她过来，球落地了，气喘吁吁的，两手叉腰的说：雨蔓，你可真行!放一个短球给我。我坏坏地笑了笑，旁边的围观者，不禁发出喝彩声：好球!休息片刻，我和梁文玉各自去喝点水，继续去切磋球技，我一拍她一拍，球在天空上来回飞舞，我们手舞足蹈的，看球方向蹦到左边一拍，蹦到右边又一拍，球下不来，直到我们累了才罢休，最终梁文玉放弃不打，球才落地，结束了我们的球技表演技能。
我们大汗淋漓，衣服都湿透了，感觉把所有的烦恼都被拍走似的，特别的爽快，不知不觉天渐暗下来，我们开心地回家去了。
啊!好久没有这样打羽毛球了，既能提高眼睛视力，又能锻炼身体，多好的一项运动活动呀，你们也来一起打羽毛球吧!
颠球加油稿精华
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颠球加油稿(篇1)
颠球，又称为足球控制技巧，是一项需要玩家将足球在空中颠起并保持在体内接触的技能。颠球可以提高一个球员的足球控球能力，同时可以增强球员的平衡和协调能力。颠球也是一项非常独特而有趣的运动，是许多年轻人的热门运动之一。
为了颠球，球员需要集中注意力，并且掌握一定的技巧和技能。首先，球员需要使用手掌或手臂将足球抛向空中，随后用脚或膝盖将球接住并重新颠起。这个过程需要反复进行，直到球员可以高效地掌握颠球技能。
颠球虽然看起来很简单，但却需要相当的练习和技巧。首先，球员需要寻找适合他们身体的正确的姿势和技巧，以便能够更好地控制足球。其次，他们还需要花费大量的时间和精力在练习上，以便掌握颠球的规则和技能。最后，球员还需要注重他们的平衡和协调能力，以便在颠球时可以不断自我提升技能水平。
除了获得颠球技能外，颠球的好处还包括培养对足球的兴趣和热爱。许多人开始练习颠球，因为他们喜欢这项运动，但当他们练习时，他们发现自己对足球有更深入的了解和热爱。颠球也可以提高身体的协调性和反应速度，更好地准备参加其他运动。
对于那些想要提高他们的颠球技巧的人来说，有许多资源可供使用。网络上有许多教程和视频可以帮助球员了解颠球技巧的细节和规则，也可以通过练习颠球来提高自己的练习技巧。一些教练和颠球专家可以提供帮助和指导，以便帮助玩家提高他们的技能和能力。在校园和社区中，球员可以加入颠球俱乐部或组织活动，以便与其他颠球爱好者一起练习和比赛。
总之，颠球是一项有趣的运动和一个非常有效的练习技巧，可以增强球员的足球掌握能力，平衡和协调能力。对于那些喜欢足球或想要挑战自己的人来说，颠球是一项非常有趣和有意义的运动，可以帮助他们提高自己的技能和能力。所以，加油，让我们一起来练习颠球吧！
颠球加油稿(篇2)
训练目标：
培养员工不怕挫折、不断进取、勇于拼搏、争创佳绩的竞争意识，锤炼员工在经历挫折和身处压力环境下的心理承受力
任务布置：
1、语言精炼，重点突出，讲解清楚，及时反馈，确保学员了解任务要求;
2、确认人数与鼓声的数量关系;
3、安全要求讲解清楚，确保学员的安全;
4、拓展教师可以帮助将球放在鼓面上，也可以选派一名学员放球;
5、学员在屡次受挫后提醒他们要加强协作，不要将不良情绪发泄到鼓上;
6、不断提醒学员关注排球的同时，也要关注自己脚下和身边的队友;
7、从颠起第一个球开始，球不得落在地上，否则从o开始计数。
1、这是一个团队配合的项目，要求我们在保证安全的情况下，尽可能地创造更多的颠球纪录;
2、每人牵拉一根鼓上的绳子，如果人多绳少可以轮流替换，如果人少绳多可以让某些学员牵拉两根;
3、颠球时学员必须握住绳头30cm以内的地方，如若绳头有把手则只能握住把手;
4、颠球开始后鼓不得落地，球飞离鼓面后，不得将鼓摔落在地上，放下时要缓慢;
5、每组学员的最低纪录不应少于n个，数量看鼓面的大小而定，一般以100个为佳;
6、球颠起的高度不应低于鼓面20cm，否则此球不计数或从头开始计数;
7、颠球过程中注意安全，拓展教师叫停时必须停止，因场地原因停止，可以据情况决定是否累加。
2、确保有足够大的场地，活动前应检查地面，确保地上无石头、木棍等硬物
此项目是一个难度较大的游戏，对队员的整体协作能力要求较高，需要大家在短时间内制定出达到目标的方案，并在执行过程中协调一致。实际操作时，难免会遭遇球落地等失败的情况。这就要求队员们在认真负责的同时能够沉下心来，承受得住失败的挫折，越挫越勇，持之以恒，最终成功地完成任务。
颠球加油稿(篇3)
颠球加油稿
颠球是少年儿童喜爱的运动，它能提高孩子们的协调能力、速度、敏捷度。颠球有许多的技巧和步骤，需要孩子们不断的练习和坚持。颠球不仅是一种体育运动，更是一种对人生的态度，那就是“坚持不懈，不放弃”。以下就是一些关于颠球的技巧与方法，一起来看看吧。
首先，练习颠球之前，我们要做好准备工作：1.选择合适的足球；2.选择合适的场地，要避免水泥地面、平整的人行道等；3.穿着合适，运动鞋足够耐磨。准备好了，接下来就是练习的时候了。
第一步：学习简单的颠球技巧。颠球的基本技巧就是踩住足球，让其不落地，作为初学者，我们可以先从踩住一个足球开始学习。踩住足球有两种基本方法，一种是用脚背踢球，让球固定在脚背上；另一种是用脚面接球，让球固定在脚面上。初学者可以先练习脚背踢球，因为脚背比较硬，更适合固定住球。
第二步：学习更复杂的颠球技巧。在学会了基本的颠球技巧后，我们可以学习更复杂的技巧，如抬脚顶球和膝盖颠球等。这些技巧都需要不断的练习和坚持才能掌握。
第三步：挑战自己的极限。当我们已经掌握了一些颠球技巧后，就可以挑战自己的极限。例如，可以尝试在斜坡上颠球，或者用另一只脚颠球，这样可以提高颠球的难度并且锻炼自己的身体素质。
最后，坚持不懈，不放弃。颠球尤其需要孩子们具有毅力和耐心，因为不是一两个小时的练习就能掌握，需要比较长时间的不断练习和坚持。但是，只要坚持，终究能够掌握颠球技巧，并且得到身体的锻炼和健康的体魄。
颠球不仅是一种运动，更是一种值得推崇的生活方式。在练习颠球的过程中，孩子们会逐渐形成坚韧、顽强的性格特质，更容易面对困难和挫折。因此，家长们应该鼓励孩子们积极参与颠球运动，为他们的身体健康和精神成长提供保障。
颠球加油稿(篇4)
根据新的课程标准，新的教学理念。本课以“健康第一”为指导思想，以培养学生的兴趣为目标，发展学生排球运动的基本技能和折返跑的能力为手段，以学生的主体培养学生积极思考和终身体育锻炼的习惯。以教师为主导，营造宽松、愉快的课堂气氛，引导学生之间的互动、交流、探究、合作练习，通过诱导尝试，主动评价与拓展、领悟教材内涵。在教学中循序渐进，由易到难，根据其个体的差异性采用适当的分层教学，来提高不同层次学生学习的效果，达到完成教学目标的目的。
二、教材分析：
排球项目是中学体育教材重要组成部分之一，深受广大学生的喜爱，其中的垫球技术在初中教材中也有介绍学习，所以学生对教学内容都有不同程度的了解和掌握，然而在正面双手垫球技术中学生们手臂击球部位的准确性和击球技术正确姿势的把握还存在比较多的问题，直接影响了学生技术的`发挥，本课通过建立正确的技术动作概念，运用自主、合作、探究的学习方法，使大部分学生能正确的运用该技术，为进一步学习组合技术和教学比赛打下一个坚实的基础。
素质练习以折返跑形式出现，折返跑在初中教材田径教材重要组分部分之一。能锻炼和提高学生的快速启动能力和奔跑能力，但是大部分的学生对田径比较反感，因为练习方式比较单调乏味，所以大多数是采用比赛的方式调动学生的积极性。在高中教材中有关让高一女生理解自己的运动能力和运动生理变化的教学内容比较少。本课中，加入这项内容，以让学生了解自己的运动适应能力和运动生理变化，来提高学生以后自觉参加体育锻炼的态度，为终生体育打下坚实的基础。 教学重点、难点
高一年级女生排球基础普遍较差，甚至有些学生在学习之前没有接触过排球。但是她们们具有一定的求知欲，但是注意力不容易集中，影响正确技术的学习效果，所以我采用提问方法让同学们积极思考，感受、模仿、从而达到知识领域的目的通过各种循序渐进的练习方法来实现本课的教学目标。学生有一定的奔跑能力，但是枯燥乏味的折返跑，难以
调动学生学习热情，所以比赛法来调动学生的积极性，来提高学生的快速启动能力，同时也让没有了解过自己运动生理的学生，对这方面进行一定的了解，培养学生自觉运动的积极性。 四、教学目标
1、运动参与方面：培养学生对排球和素质练习的兴趣和爱好，学生能积极主动的参与排球和素质练习。
2、运动技术方面：使学生掌握正面双手垫球技术，了解正面双手垫球技术的概念，并
能运用正确动作进行一抛一垫或者自垫5——10次，并了解自己的运动生理的变化，以及自己运动能力的强弱。
3、身体健康方面：全面发展了学生的奔跑、协调性、快速启动能力。
4、心理健康方面：学生乐于排球和素质练习，并通过比赛获得成功感，培养勇敢顽强、敢于拼搏、胜不骄，败不馁的优良品质。
5、社会适应方面：培养和提高了学生的人际交往能力，以及良好的团队合作精神。 五、教法设想
1、以游戏开始，激发学生学习兴趣，引导启发学生观察问题→发现问题→解决问题→反馈学习→找出自己的错误并纠正→巩固技术→掌握技术。
2、分组教学以优带差，让每个学生都感觉到“我能行、我会做”，并从中体会到成功的快乐。 3、由易到难，循序渐进，逐步提高。
4、运用电脑进行教学，增强动作的直观性，便于学生尽快掌握动作。
5、制作教学卡片，各小组针对卡片内容有针对性地模仿——自学——合作学练——合作比赛——个人小组展示。
6、用女排精神激励学生主动参与排球锻炼，热爱排球运动，不断进取，时时进步。 7、整堂课采用收、放、松、紧相结合的组织方法。 六、学法指导
本课采用“观察——尝试——比较——讨论——创造——练习——评价——巩固”的学练流程，同时体现了主动参与、乐于探究、合作能力良好习惯的培养。
颠球加油稿(篇5)
虽然我才九岁，可是记忆中的“趣事”已经有一箩筐了。这不，想起前几天我和吴昊然练颠乒乓球时的情景，我还想笑呢！
“乒乒乓乓”怎么到处都是这种声音呢？这都是达标运动会给闹的呀！那是一个晴朗的下午，我跟吴昊然一块儿去练颠乒乓球。这可是我的强项。来到操场，我拿起乒乓球拍就开始练了。“1、2、3、4、5、6……”真不错，一下子就打了70个球。“怎么样，吴昊然？你颠了几个？”“咦，怎么没有人回答呢？”我扭头一看，早不见吴昊然的.身影了。她去哪儿了？我环顾四周，在篮球架下找到了吴浩然的身影。哈！别看吴浩然一个堂堂大中队长，学习上顶呱呱的。论起颠球，技术就远不如我了。你看她颠出的球一会儿高，一会儿低，一会儿远，一会儿近。害得她一会儿向前猛跑几步，一会儿又慌忙往后退，忽左忽右。头一仰一合的，像个机器人。唉，看把她累的。
这时，操场上已经有很多人了。“当！”吴昊然一下子把球打到了戎亚霖的头上。“哎呦，我的头啊！”戎亚霖夸张地抱着头大声惨叫。“哈哈，对不起，我不是故意的！”又练习了一会儿，我看吴昊然颠球还是没什么起色，便走上前想教导教导她。“吴昊然！”只听“嗖”的一声，球直直朝我飞来了，“哦，不！”不偏不斜，乒乓球与我那可爱娇小的鼻子来了个亲密“接吻”。刚才我还庆幸呢，谁知立马“中弹”了。
到了第二天，吴昊然又执着地叫我去练颠球，“我……我还有事，拜拜！”然后，我一溜烟儿跑掉了。
颠球加油稿(篇6)
右拉左内推，左拉右内推右拉左外推，左拉右外推右外推内扣，左外推内扣、后拉脚底拉球、脚背正面挑球
学习脚背正面颠球：要求：上身放松，做好脚上挑动作。目标：学会了解脚背正面颠球技术
技术动作要领 1.双脚脚背颠球:脚向前上方摆动,用脚背击球,击球时踝关节固定,击球的`下部。两脚可交替击球,也可一只脚支撑,另一只脚连续击球。击球时用力均匀,使球始终控制在身体周围。
易犯错误 l.脚击球时踝关节松弛,造成用力不稳定。2.击球时脚尖向下或向上勾,造成球受力后向前或向后触碰身体,使球难以控制。3.颠球时身体其他部位不够放松,以至于动作僵硬
3、全面照顾，重点帮助差的同学。
4、在练习过程中找一两个掌握好的同学示范，提高同学学习的信心。
每人一球进行练习1无球的模仿性颠球动作练习2一抛一颠或一抛两颠3单脚连续颠几次后让球落地反弹后再颠4两脚连续交替颠
三、结束部分
颠球加油稿(篇7)
运动会足球颠球加油稿
即将到来的运动会足球比赛，是我们展示实力的大舞台。作为一支足球队，我们每个人都要全力以赴，挥洒汗水，为荣誉而战。而在这场关键的比赛中，足球颠球将成为我们展示实力的重要环节。下面，我将为大家详细具体且生动地介绍足球颠球的重要性并鼓励我们团队加油。
首先，足球颠球是衡量球技技术的重要指标之一。足球颠球不仅要求我们掌握好控球的力度和节奏，还需要我们保持良好的平衡能力。当我们能够稳定地将足球在脚下颠起，并在空中多次连续颠球时，我们展示了我们对球的细腻控制能力。这不仅展示了我们的技术水平，也能获得观众和裁判的认可。
其次，足球颠球是球队合作与默契的体现。在比赛中，足球颠球常常是队友们传球的中转环节。只有我们能够轻松控制好颠球的力度和方向，才能够准确地传递给队友，使球队能够保持流畅的进攻。没有足够的团队合作与默契，我们很难在足球颠球环节中表现出色。因此，通过足球颠球环节，我们可以看出一个团队是否有良好的默契和合作能力。
再次，足球颠球是培养自信心和心理素质的机会。在比赛中，足球颠球往往是在一定的压力下进行的。我们面临来自对手、观众和自己内心的压力。只有自信地掌控住足球，才能在这种压力下保持良好的表现。通过每天不断的训练，我们能够培养出自信心和心理素质，这将对我们未来面对更大的挑战有着重要的意义。
最后，足球颠球是展示个人能力和荣誉的机会。每个人在这场比赛中都将扮演着重要的角色，并通过个人的表现为球队争取胜利。通过足球颠球的表现，我们可以展示出自己的能力和水平，获得观众的认可并为球队争取荣誉。在比赛结束后，我们也会形成自己的个人荣誉之星榜，这将成为我们团队竞争力的体现。
综上所述，足球颠球不仅是一项技术动作，更是我们展示个人实力和团队默契的重要环节。只有全力以赴，不断训练和提升自己的足球颠球水平，我们才能在运动会上展现出色的表现。让我们积极备战，争取最好的结果，为梦想而奋斗！加油！
颠球加油稿(篇8)
击鼓颠球加油稿
撸起袖子，扬起头，放下手机，走进球场。这是一个寂静的早晨，在这个世界上，有一种运动，它让人们热血澎湃，让人们感受到燃烧的激情，它就是击鼓颠球。
击鼓颠球，是中国传统文化中的一种技艺。它不仅可以强身健体，还能培养人们的意志品质。要击鼓颠球，首先需要一个鼓，我们用力敲击鼓面，让鼓发出震耳欲聋的声音。随着鼓声的响起，我们开始颠球。颠球时，我们要保持身体的平衡，用力控制球的位置，尽量让球在我们脚下旋转。这需要我们的身体协调性和反应能力。只有在这样的状态下，我们才能把球颠起来。
击鼓颠球并不是一件容易的事情，我们需要花费大量的时间和精力来练习。每天早上，当太阳刚刚升起的时候，我就来到球场上，一个人默默地演练。我不断地尝试，不断地失败，但我从未放弃。每一次失败，都是我迈向成功的一小步。慢慢地，我掌握了击鼓颠球的技巧，我能够稳定地颠起球来。当我看到球在我的掌控之下旋转时，我感到一种满足感油然而生。
击鼓颠球的过程中，我也体会到了坚持不懈的力量。有时候，球掉在地上，我觉得自己很无助，很绝望。但是，我告诉自己，只要不放弃，就一定能够成功。于是，我迎着困难前进，坚持不懈地练习。终于有一天，球一直颠了起来，没有再掉下来。那一刻，我感到了前所未有的喜悦。我明白了，只要坚持下去，就一定能够战胜困难，取得成功。这种坚持不懈的精神，不仅可以在击鼓颠球中体现，还可以应用到生活的方方面面。
击鼓颠球的过程中，我也发现了自己的潜力。刚开始练习时，我觉得很困难，我觉得我不可能掌握这个技巧。但是，经过一段时间的练习，我发现我竟然可以控制球的位置，颠得越来越高。这让我意识到，我并不比别人差，只要付出努力，就能超越自己，发现自己身上的闪光点。
击鼓颠球不仅可以锻炼身体，还可以培养意志品质。它需要我们坚持不懈地练习，需要我们战胜困难、迎接挑战。通过这个过程，我们可以培养出坚毅的意志，培养出永不放弃的精神。同时，击鼓颠球也给予我们自信心，让我们相信只要努力，就能取得成功。
在这个寂静的早晨，我感受到击鼓颠球的魅力。在球场上，我击鼓颠起球来，鼓声久久回荡在耳边。我的身体燃烧着激情，我的心灵沸腾着力量。通过击鼓颠球，我不仅可以锻炼身体，还可以培养意志品质，发现自己的潜力。让我们一起撸起袖子，扬起头，放下手机，走进球场，迎接击鼓颠球的挑战！
