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我活动我梦总结【篇1】

2013-2014学年暑假活动总结

三年级（2）班

暑假里，同学们按照学校大队部的统一布署，虽然没有紧张的学习氛围，没有美好的校园生活，但是同学们同样感到充实，觉得有意义。因为他们没有沉迷于电视，网络，而是利用假期发展了特长，培养了兴趣，学会了关心他人，关心社会，孩子们在活动中受到了教育。现总结如下：

1认真做作业的学生有：潘宝顺、王艺璇、王煜斌、刘佩佩、柴子涵、吴林山、武姝彤、易彦希等。

2. 在暑假中，许多同学都能做到关心体贴父母，主动承担家务，争做自理小能手。假期中绝大多数同学能主动帮助家长做一些力所能及的家务活，懂得关心体贴别人。

杰出的有刘卓明、王艺璇、冀佳乐、闫逸璇等。

三。对学生进行文明礼仪教育，努力做文明、懂礼仪的文明好青少年。学生在探亲访友、做客时要有礼貌；招待客人时，可以胜任小主人；在公共场所，要文明谦虚。

4．课外阅读完成得不错。52名学生阅读600多页，19名学生阅读1000多页。孩子们买了他们最喜欢的课外书，并学会了分享。

5.假期里，除了参加学校的特长班外，又有30位同学参加了各类的辅导班，如英语培训班，游泳训练班、书法培训班、架子鼓等乐器培训班，通过不同的培训，培养了学生的特长和爱好。

6.同学们从看电视、体育锻炼、学本领、科技小制作、干家务等实践活动中学到了综合性的知识，大部分同学都能**青年奥运会赛事，为中国体育健儿加油。

7.在假期，有的学生自己主动做了语文、数学、英语课外练习，有的还练写了钢笔字字帖，自选课外作业丰富多彩。

8假期细心的家长根据孩子的情况写下家长的评价，内容具体，态度严肃。

暑假是短暂的，但同时也是非常有意义的，相信每个孩子都收获颇丰，其实寒假并不仅仅是一个假期，它也让孩子们有了充足的时间准备，去迎接新学期的到来，开始新的起航！

总之，我校暑期生活的安排、实实和总结，取得了令人满意的成绩，为学校开办工作的顺利开展奠定了基础。

2014年9月3日

我活动我梦总结【篇2】

“中高段数学教研组”微型课暨评课活动小结

陕州区第五小学

为了更好地提高教师的教学水平和没有学生的情况下教师驾驭课堂的能力，同时不耽误学生的正常上课，根据学校的安排，从3月2日到4日，数学教研组组织了四——六年级教师的讲微型课课、和评课活动。

这次活动安排了八个人来教微课。经过教研组全体成员三天的共同努力，本次讲座和评价活动基本达到了预期目标。现将本次活动总结如下：

一、主要收获：

1、通过讲课，基本了解了授课老师的授课水平、方法和态度等教学因素，为帮助他们提高教学水平有了明确的目标。

2、参加听课的教师和授课教师在课后进行了面对面的交流，对教学活动中的有关问题开展了现场**，这每位教师改进教学方法、提高教学水平有较大的帮助。

三。教师对听力的重要性有了新的认识。每一位教师都对新的教学方法和教学方法有着深刻的理解。

4、授课教师的教学体现了新教学理念:他们在教学时，充分利用**辅助教学，体现师生互动、生生互动的教学理念，突出教学的主体性、有效性。

5每一位教师都可以利用现代教育技术，大容量、高密度地完成教学任务。

二、存在的不足：

1、本次听课活动中，有的教师由于讲课经验不足，课堂教学掌控能力不够，学生主体地位不够突出，学生参与课堂形势有待**，以教师为中心的教学现象仍十分突出。

2少数教师课堂教学内容繁杂，过程不明确，形式单一，双边活动不够。

三。虽然大容量、高密度的设计是好的，但如果学生参与课堂教学，能否按时完成教学任务还有待验证。

4注重教师个人素质的提高，特别是语音音位的正确性和规范写作。

5、听课活动没有完全按照计划要求开展。因为学校的事情很多，少数老师没有按计划上课。

三、整改措施：

为了真正实现听课活动的目的，制定出切实可行的听课要求和目标，以便让授课、听课双方都能按较规范的活动标准；授课教师能按照要求授课，听课老师能按照要求认真听课并按时参加评课。

四、评课分值

经过所有人员的听、评课后，大家对每人情况进行了评价，结果汇总如下：

1、李敏 96.25

2、王辉 94.75

3、陈华 94.71

4、卫青 94.57

5、秦丽娟 94.14

6、王柳絮 93.86

7、纪栓江 93.43

8、张翠辉 92.71

第五小学数学教研组

2018年4月4日

我活动我梦总结【篇3】

儿童是天真、可爱的，我们曾几何时也和他们一样。相互的沟通不仅让我们回顾起自己有趣的童年，同时也让我们在活动中注入新的生命元素。我校在建党90年之际，以真正把“六一”节还给儿童，让儿童有一个美好的童年为出发点，以“童心向党，快乐六一”为主题组织开展了一系列庆祝活动。

活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，得到了广大家长的一致好评。现将我们一系列活动的进展情况总结汇报如下：

一、 学校关注，精心组织

学校相关部门对此次“六一”系列活动相当关注，由于应用艺术设计学院是第一次举办“六一”活动，所以在几个月之前我们多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动策划。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取学校教职工子女的支持和参与，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果。

二、 内容丰富，欢乐积极

结合本学院的特色，这次活动我们组织进行了“开心巧手折纸”、“创意手绘面具”、“七彩沙画”、“儿童节书画大赛”等活动。活动内容积极，孩子们不仅沉浸在欢乐的节日气氛中，还体验到了动手的乐趣。其次，在活动中我们还穿插各种各样快乐的小游戏，保留了许多效果较好、深受小朋友喜爱的游戏，并开拓创新，在策划阶段不断充实创新，为小朋友们献上一场快乐的节日盛宴。

三、 寓教于乐，意义深刻

童年是人生最快乐的阶段，也是好奇心和知识学习的最佳时期。为了让孩子们度过一个有意义的儿童节，很多活动都需要孩子们的动手和动手。一方工作人员负责安全和引导工作，让孩子们在快乐中逐渐学习知识，在游戏中培养自己的兴趣。

同时，我们也用各种快乐的方式告诉孩子们，过节的时候不要忘了好好抚养父母。

四、师生互补，共度六一

身为大学生的我们深知老师们平时为了我们的学习时常疏忽了自己幼小的孩子，今年的儿童节我们特别邀请了各位老师以及他们的子女来到学校共同庆祝“小朋友们的圣诞节”！让小朋友们在欢乐中开动头脑，也让我们每天围绕在书卷气息的校园多一点欢声笑语，共同度过一个有意义的儿童节。

可以说，今年的“

六、”一，小朋友们度过了一个愉快的节日，在场小朋友都展现了自己在这个欢乐的气氛中活泼欢乐的一面。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以小朋友为主，各位老师给予指导，总的活动体现了“童心向党，快乐六一”的宗旨，让小朋友体验到了自己动手的快乐，真正做到了快乐与教育相统一。

我活动我梦总结【篇4】

秋风送爽，硕果飘香。在这洋溢着丰收喜悦的季节，我们又迎来了新的学期，同时也迎来了初一年级的新同学。在此，代表学校，对你们表示热烈的欢迎。

三天的军训生活，相信大家一定是感慨良多、受益匪浅。军训活动，不仅是对大家行为习惯的良好修缮，更是对同学们意志品质的一种磨砺。值得欣喜的是，在这三天的时间里，同学们参与主动、服从命令、严于律己，不叫累、不叫苦，努力克服困难，认真完成课目。在训练中强壮，在磨砺中成长。没有人逃跑，没有人掉队。无论是在精神上还是在身体上都真正经得住了考验。

军姿静站中，行列齐整、挺胸昂首、纹丝不动、英姿飒爽;徒步行军途中有振奋人心的口号加油壮行，使我们的步伐更趋矫健，有嘹亮的歌声萦绕陪伴，使我们的精神为之抖擞;低年级同学向高年级同学展示了风貌，高年级同学向低年级同学树立了榜样，在竞技比赛中争做先锋，在团结互助中，齐头并进。万众一心，众志成城，才有我们今天军训活动的圆满结束，虽然在这个过程中，也曾有或多或少的小小意外发生，但都通过同学们自省和调整，很快转忧为喜，取得了个人思想上的长足进步，这也正是我们此次军训活动的目的和宗旨所在。

在此，请允许我对活动中表现顽强并胜利完成所有训练课目的全体同学表示热烈的祝贺。希望你们能以此次活动为开始，在未来的学习生活中，一如既往地发扬吃苦耐劳的优良品质，携手并肩、同心同德，为铸造吉兴中学作风硬朗，意志顽强的钢铁队伍，而不懈努力与学习，为新世纪、新时代，贡献自己的青春热血时间来到了军训的第十天，我们逐渐适应了军训的模式，即使很累但我们是快乐的。虽然其中也有着许多的埋怨，但到现在至少我觉得我从中收获到了很多，心里有种美滋滋的感觉，我觉得军训带给我的并不是物质上的东西，更多的是从行为、意识、思想、观念上使我们收益，它始终会激励着我在学习中保持着这样的状态。

今天我们始终在练习走分列式：齐步换正步，正步换齐步。这一切都是在为最后的会操做准备，也是检验我们十多天的训练成果。今天的训练仍然出现了很多的问题。上午我们大部分的时间都是在听教官的口令进行训练，以至于没有了教官的口令.我们正步齐步越来越快越来越乱，团队之间少了默契的感觉。即使这样教官还是很有耐心的指导我们动作的细节，以及带着我们一遍又一遍的练习。即使烦了，喊累了也一直在坚持着，使我感触很深，我们又有什么理由不坚持下去呢?今天教官一遍又遍地提醒我们排面的问题，这也让我意识到一个队伍团结的重要性。我们这个团体不仅仅是为了我们自己而训练,另一方面也是为了我们机电系大家庭而努力，还有我们不辞辛苦的助班和教官。我对教官的初印象是严厉，认真、严肃的。因为听说他们在民兵连训练很辛苦，害怕也同样对待我们，使我有些思想负担。刚开始也很不懂事不懂得换位思考不能体会到教官的压力和心情，相处几天后，我觉得教官也是学长学姐，也有属于大学生的阳光开朗，他们只是在认真的工作，负责把我们教好。后来几天的思想教育工作让我对教官更加钦佩，我想对他们说：“你们辛苦了!“我们的助班是个很亲切的人，性格也待别好，时常会关心我们，我觉得她也十分辛苦，希望我们可以交上一个满意的答卷吧!

军训是辛苦的，更是快乐的。我会去享爱这个过程，我也学会了品尝这种苦中之乐，通过军训我学到了很多，也改变了很多，感受到超越自我的快乐，军训不仅培养了我坚强的品格，也增强了我不断超越自我的勇气，总而言之，军训使我受益匪浅!

我活动我梦总结【篇5】

3、 德育主题活动系列

我校独创的班级德育目标活动，实施多年来从形式到内容都上了新的台阶。班主任老师能紧扣学校每月目标，根据年级特点，结合本班实际来确定活动主题，组织全班同学精心设计和策划本班活动。本此活动的设计新颖，富有创意。真正达到了育人的目的。得到了学生、班主任、学校领导和上级领导的高度肯定。

同时，政治工作办公室还开展了一系列其他德育主题活动。

4、 宣传阵地系列

各班共换了52版板报。五年级到九年级各有年级特色。新学期新打算到安全、文明、守纪爱班、爱校、庆国庆六十周年、讲文明、树新风，加强锻炼、抵抗甲流，加强禁毒、反邪教教育、庆元旦、抗寒流，强化期末安全等等为主题的黑板报，内容极其丰富，从形式的多样性、设计的新颖性，都充分展示了学生的特长和风采。

“校园之声”更是多姿多彩，每天正面讴歌了校园发生的新人新事，弘扬了正气。同时，也极大地丰富了校园文化生活。

5、 节日活动系列

利用重大节日、周年纪念日的特殊氛围，对学生进行道德教育，使学生在潜移默化中了解生活的真谛。9月10日，学校行政部门在晨会上向全体员工致意，让全体员工感受到节日的喜悦；十月份，在建国六十周年之际，组织学生对校内校外的卫生进行了彻底的清扫，同时进行了庆国庆手抄报、读红书征文活动、读红书演讲赛、唱红歌歌咏会，通过班主任认真组织，全员参与，使得庆国庆系列活动丰富多彩；在感恩节之际，要求学生为妈妈做一件力所能及的事情,培养学生尊敬父母的美德.劳动节培养学生热爱劳动的习惯。

为了抵抗甲流，我校期初就提出“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的运动口号，让全体师生每天都能有足够的锻炼时间，为了让学生在学校玩得开心，学的轻松，我校开展了广播体操比赛、乒乓球比赛、班级排球对抗赛、冬季象征性长跑等活动，这些活动的开展不仅极大地丰富了学生的校园生活，而且为特长生的选拔和培养奠定了基础。元旦前夕，举办团教育讲座，宣传培养了一批新团员，为团组织注入了新的血液。

6、爱心体验活动系列。

这一系列活动让我们的学生懂得如何尊重父母、尊重老师、关心他人；懂得珍惜生命，热爱生命，自尊；懂得崇尚自然，爱护环境，建设美好家园；懂得热爱祖国，热爱家乡，热爱学校。具体开展了如下活动：开学初，政工处开展了“看谁的生活用品摆得好”为主题的精神文明寝室评比活动，此活动开展让学生深深感受自己的事情自己做；10月份组织学生开展了“争做环保小卫士，让家乡更美丽”的社会实践活动，让学生感受到了“我爱我家，卫生靠大家”这句话的真正含义；在感恩节这一天到来时，政工处对全校学生进行感恩教育，让学生懂得孝敬父母，尊敬师长是我们的责任，只有努力学习才对得起父母、老师；一个学期学校行政，政工处领导，寝室管理员，全体班主任老师经常下到学生宿舍中关心学生的生活，做好学生的思想稳定工作，同时加强日常宿舍的卫生、纪律的督促，严格查寝并及时反馈，加强二十四小时的巡视及时处理学生中的各类违纪行为，消除各种安全隐患。

唐家铺中学将德育触角延伸到学校和社会工作的方方面面。全体学生的德智体美劳多方面综合素质得到了普遍提高。全校的精神面貌发生了很大变化，全体学生的文明、健康和生活习惯已经形成。

2009年12月23日

我活动我梦总结【篇6】

小荷书画社“神采飞扬绘祖国”现场绘画活动小结

书画活动一直都是车站路小学的特色，为了更好的开展我校的艺术活动和完善我校的艺术特色，激发学生绘画的兴趣，培养学生的创作技能，体现我校学生健康的审观念和审美能力，展示我校学生奋发进取的精神风貌和精湛的艺术才能，经过一段时间的筹备，“小荷书画社”在我校成立了，同时举办第一届“小荷书画社”现场绘画比赛活动，这一届的主题为喜迎党的十八大召开，用色彩鲜明的绘画作品来表达对祖国的热情，对未来的憧憬。

在开幕式上，我校书画指导老师徐先生宣布了第一批书画俱乐部的指导老师和成员名单。我校薛校长致开幕词，并向书画学会会员致以热烈的问候。

在比赛现场，我校的50多名学生，在指导老师徐老师的带领下，带着对祖国的热爱，用他们的热情和巧手在现场绘出一幅幅美丽生动的图案，赢得在场**的老师和同学们的一片片掌声。

最后在规定的时间里学生完成他们的作品，在这些丰富的作品里我们看到了我校学生积极向上的精神面貌，对绘画、对生活更对祖国的无限热爱之情。学校也会对这些书画作品经行评比，同时选出校园“十佳”小画家的称号。

我活动我梦总结【篇7】

在领导的大力支持和学生的积极参与下，这次活动取得了圆满成功。然而，每件事都由不足之处。正如穆书记在总结中所说，存在这样或那样的不足，而这些问题也不容小觑。以演讲比赛为例，谈谈不成熟的问题。

在演讲比赛的过程中，选手们个个口若悬河，思维敏捷，反应迅速，表现不凡，令人难以置信。可是，受母语的影响，还存在一些字音和语调上的问题，不过这些都会从以后的学习中得到矫正，慢慢消失，不是问题。在此，我衷心祝愿这些孩子们健康、快乐地成长，成为有用的人才。

下面是此次系列活动的结果:

红歌比赛

一等奖：大石头中心校阿依署别克和巴丽恒组合二等奖：大石头中心校沙吾列提 、大石头寄宿学校艾沙尔丽三等奖：大石头借宿学校叶尔那尔

演讲比赛

一等奖：大石头中心校迪娜古丽

二等奖：大石头中心校古丽达娜 、 寄宿学校帕米娜三等奖：寄宿学校努吾沙尔 、 中心学校丽娜 、 铁校沙吾列 、 铁校吐尔德别克

第三，我希望大石头中心学校能越来越好。祝老师们家庭幸福，生活健康快乐。

我活动我梦总结【篇8】

职工图书馆建设

及读书学习系列活动情况总结

2011年，按照州林业集团工会开展读书学习系列活动的安排和部署，为大力倡导全民学习、终身学习，在全局营造浓厚的学习氛围，着力提升职工队伍素质，不断适应现代经济社会发展需要，我们以“共享阅读快乐、共建美好白河”为主题，开展了的读书学习活动，同时加大了局图书馆和场级职工书屋建设。具体做法如下：

1、强化领导，精心组织。为开展好读书活动，工会专门成立了读书活动领导小组，由于龙主席担任组长，亲自抓读书活动，领导小组下设立读书活动办公室，具体安排部署读书活动。今年4月，领导小组根据我局实际情况下发了开展“共享阅读快乐共建美好白河”读书学习活动的文件，同时我们正在制定“职工读书学习五年规划”，并将每年开展哪些读书活动，读什么书，读哪些章节等都做具体的量化和细化。

形成全员学习、全过程学习、工作学习的氛围和机制。

2、加大投入，形成氛围。良好阅读氛围的形成是保证阅读活动扎实开展的基础。今年我们又为局级图书馆购置了一大批管理、业务、法律等方面的书籍2500册，配置了电脑、电视、图书阅览桌椅等，图书管理全部实行微机管理，同时对图书阅览室进行了维修和改造，使局图书馆环境进一步得到改善。

截至目前，一期局级图书馆项目共采购图书6830册，延边国家图书馆为我馆提供流通图书2000册。我局红石林场、贮木场、劲松林场等8个基层工会积极筹措资金，更新职工书屋图书资料和阅览设施，6月份，他们又为本单位职工书屋购进图书4000余册，满足了职工多样化的文化需求。

3、强化交流，实现共进。我们在职工中开展了五个一”读书活动。即制定一个读书计划、推荐一本好书、阅读一本好书、撰写一篇心得体会、参加一次读书交流会，在全局积极营造团队学习、人人学习的氛围。

我局两江林场针对林场机关、班组内部职工接受程度不同的实际情况，场工会还专门设立读书日，确定每周五下午为读书时间，安排职工开展读书学习活动，并进行读书心得交流和讨论，使得每位职工将自己所学所思所想能够与大家交流和分享。红石林场工会通过举办读书演讲比赛、知识竞赛等形式开展学习交流，引导和帮助职工加强读书学习。有效地提升了职工的学习兴趣。

下一步读书学习活动安排：

1、开放局图书馆。我们原定建局节期间，进行局图书馆开馆暨“全国文化信息资源共享工程基层服务点”揭牌仪式，但是这项工作由于特殊原因推迟了，各项准备工作如：图书借阅证、图书录入，各项管理制度制订等现都已做好，我们将在下半年把这项工作完成。

2、举办读书心得交流会。拟定年末召开“职工书屋”建设现场会暨职工读书心得交流会。通过座谈交流形式，使各基层单位更加重视“职工书屋”建设，充分发挥“职工书屋”的作用，营造阅读氛围，进一步提升职工队伍整体素质。

3、开展“职工书屋”读书评比活动。今年局工会将在年度工会工作考核评比时，同步进行“职工书屋”创建工作检查评比，有相对固定阅览场所、阅读对象在20人以上的单位要新建“职工书屋”。对符合条件的“职工书屋”进行挂牌。

并根据全年“职工书屋”建设情况、作用发挥和活动开展情况，评比优秀“职工书屋”。根据图书借阅和图书管理工作量，评选出优秀的阅读兴趣小组和先进的阅读学习人员。

今后我们还要进一步做好读书学习活动的宣传发动工作，让职工踊跃参与到读书学习活动中来，激励更多的职工学习求知，为加快建设美好白河做出积极贡献。

我活动我梦总结【篇9】

2．指导学生制定读书计划。有计划地阅读是阅读活动中一个非常重要的问题。各班语文教师可指导学生制定课外阅读计划。

3.学校还安排本学期每天中午12：00-12：30的学生免费阅读时间。保证学生每天有一定的免费阅读时间。

4纳入课程计划，加强阅读指导。每周还开设一堂课外阅读指导课，由语文教师有计划、有目的地进行课外阅读指导，带领学生潜心阅读经典美文，领略中外名著，吟咏古今诗文，在大量的阅读实践中培养学生良好的阅读习惯和兴趣。

第三，组织丰富的阅读活动，让学生感受到阅读的乐趣。

1．本学期，学校以班级（中队）为单位，开展了“我爱诵读”的评比展示活动。各班利用这次展览机会，组织开展了一次班级经典阅读比赛，有效提高了学生对经典阅读的兴趣。

2．将阅读活动渗透在学校教育的各个层面，并结合习惯养成教育进行阅读，开发出具有学校特色的大单元主题阅读课程，如公民道德主题、生命教育主题、科学文化主题、童话主题等，深化了学校主题性阅读文化建设。

4、 多元评价体系的建立，让学生尝到阅读成功的喜悦。

1、在校园十大花评比之中，“写作优秀花”表彰制度。每班在每月末根据孩子读书的量和质评出一名“习作花”，并在下个月的第一次红领巾广播时给予全校性表扬，以此鼓励学生好读书，读好书，多读书。

2我校要求各班利用晚上自习的时间进行自学，语文老师负责指导，并要求对专题预习书进行评价。评比的目的在于给学生树立榜样，激励他们学习先进，让兴趣这把钥匙更好地开启学生的心扉，引导走进知识的大门。

“书籍是人类进步的阶梯”，“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”提高每个公民的民族素质和文化底蕴，是现代社会的呼唤，是祖国腾飞的需要。我们相信，通过开展校园学术活动，我们中心小学全体师生一定会爱书好书。

泮境中心小学

2013、1

我活动我梦总结【篇10】

为了丰富校园文化生活，本学期青岛九联小学根据学校的具体情况有计划有目的地展开艺术兴趣小组活动，调动学生的极积性，将艺术兴趣小组活动搞得有声有色。使艺术兴趣小组活动成为学生陶冶性情的乐园。在这方面我校将近学期活动情况总结如下：

我校成立了艺术兴趣小组领导机构，张维刚任组长，组员有王美玉、李旭华、李晓霞、迟玉芝担任。责任分工明确，不等不靠工作二力求完善。

我校艺术小组目前分别设有书法、合唱、器乐、舞蹈五个兴趣小组，根据各小组的具体情况分别确定具体的活动时间每周至少训练活动2次。

具体活动时间安排：

1、王xx，绘画兴趣小组辅导教师，周二四活动。

2、李xx，合唱、器乐兴趣小组辅导教师，周一三活动。

3、李x，舞蹈兴趣小组辅导教师周二四活动。

4、迟xx，书法兴趣小组辅导教师周二五活动。

三、活动情况小结：

近期个兴趣小组，能够按时给学生辅导，教师在辅导中有计划、学生有备课、有意见反馈，教师的辅导行为让学生满意，家长放心。学生的舞蹈、绘画、书法技巧明显提高，合唱水平显著提高。在培训的过程中，各辅导教师将思想教育有机的渗透到辅导的每个细节当中，有力的促进了学科的均衡发展，体现了素质教育的基本要求。

我活动我梦总结【篇11】

在同学们的期盼中，12月30日，我们班组织了“元旦庆祝”活动。

本次活动从下午2：00开始，一直到4：20结束，我组织了丰富多彩的活动。不少学生认真配合老师做好文艺准备和后勤保障。

活动开始，我召开了简短的班会，向同学们简要介绍了本次活动的主要目的、活动安排和各项活动的目标，让学生自己发挥自己的能力，各尽其职。

下午第二节课，文艺活动正式开始。在每各负责人的带领下，学生们有序地开展各项活动，取得了圆满成功。

这项活动有亮点，也有不足。我们将继续发扬优势，改进不足。在这次活动中，我总结了一些经验

1让全体学生大胆地表达自己，让每个学生都有表演的机会，这样才能有效地促进青少年身心健康的成长。

2在活动中，学生可以增进友谊，增强班级凝聚力。

三。在活动的每一个环节，都要合理安排，使学生的情绪稳定，但不枯燥。

4不足：学生过于兴奋，课堂劳动卫生维护不好。部分的男生想过于表现自己，但找不到正确的途径，行为有点过头。

两个小时的时间一晃而过，本次活动，每位同学都非常兴奋，活动的情绪非常高昂，他们带着对未来的美好憧憬进入新学年。

我活动我梦总结【篇12】

工欲善其事，必先砺其器，本次换岗交流活动与我而言就是一次很好的磨砺自己的机会，因此本人十分的珍视、珍惜这次难得的机会，为了完满的参与本次换岗交流活动本人勤勉努力，其间有艰辛，过程坎坷，欣慰的是硕果累累，收益匪浅。

时间如白驹过隙般匆匆而过，留在记忆深处的不会是点滴间的所有往事，但有一件事却会相伴我的一生，在记忆的石头上留下痕迹。记得那是周三的早上，因为昨天就寝的晚，早上起床后也总是睡眼惺忪的，提不起精神，打着哈欠间，指导老师张xx拍了下我的肩膀，‘呆会听你课哦！’噢，我应了声，顺手拿起桌子上的数学书，“通分”，挺简单的，小菜一碟，于是接着打哈欠，顺势把书本合上。

我拎着课本，踩着铃声来到教室，环顾四周，没什么异样，于是放下书本，抬头间猛的发现，校长正端坐与教室后面，心中一阵紧张，于是紧张夹带着没有准备的心虚，一节课的时间“艰难”度过。下课后，通知评课我手心捏着汗水的来到校长办公室，评课过程可想而知，问题题多多，最后校长的促膝之谈语重心长，‘态度，态度决定一切，无论做什么事都得认真对待，马虎不得，侥幸不得，’也纠正我一直以来所认为的“金子总会发光的”认识，使我受益匪浅。它不仅提高了我的教学和班级管理能力，而且提高了我对不同环境下工作和生活的适应能力。

本次换岗交流活动让我真正体会到了古人所说的“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”。一“苦”字真是将其中艰辛做了全面深刻的诠释。事无巨细要想真正的做好、做善、做得尽善尽美，绝非易事，需要认真对待，随意不得，让我欣慰的是，通过参加本次换岗交流活动，让我收益匪浅，与我而言本次培训既是过去教育教学的一次总结，更是走向明天的起点！

我活动我梦总结【篇13】

四个月的时间已经过去，读书节已落下帷幕，广大师生在短短的四个月时间里，不但提高了对读书的认识觉悟，丰富了文化底蕴，而且营造出书香缕缕的校园读书氛围。为了进一步推动读书活动，提高读书活动效果，使读书真正融入生活，成为师生们的日常行为习惯，现对读书节活动进行具体总结如下：

1、 深入宣传，营造良好的读书氛围

根据学校读书日活动计划，我校于5月10日举行了盛大的读书节开幕式。于主任宣读了读书活动方案，学校张贴了大量读书节宣传标语，各班以读书为主题设计墙报、出黑板报，创建了书香教室，开展了营造了读书氛围。通过多渠道、深层次的强势宣传，我校在营造了浓郁读书氛围的同时，更使校园文化得到进一步提升，为深入落实读书节的各项活动奠定了坚实基础。

2、 落实责任，确保读书节活动顺利开展

为确保读书节活动有效、规范、深入开展，我校成立了以校长为组长的领导小组，构建了以政教处、少先大队部、后勤处、班级之间协同开展工作的读书节活动机制，依据读书节活动方案，层层落实责任、分解任务，形成有计划、有部署、有检查、有总结的完整读书活动体系，确保读书节活动有效实施。

3、 精心组织开展各项读书活动

我校在读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生全面发展，以形**人好读书，人人读好书的终身学习为目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书活动，收到了非常好的活动效果。

开展的具体活动包括：

（1） 古典诗文阅读与清理活动

我校以班级为单位，利用早读、经典阅读课等时间，开展古典诗文集体阅读活动。除学校指定的篇目外，各班还根据实际情况确定了主题背诵篇目，例如：描写春景的诗词，抒发思乡之情的诗词，描写塞外生活的诗词等等，在老师与同学们的共同努力下，一些班级同学们掌握的诗词篇目已高于学校的要求。

在广泛诵读的基础上，我校各班还开展了古诗文过关与评比活动，实现了人人过关的预期目标，评选出等诵读小明星。

（二）通过经典古诗文阅读与过关活动，同学们感受到了祖国语言文字的韵律美，经典诗词的意境美，从各班级汇报演出可以体会到师生对经典诗文的喜爱，各班节目异彩纷呈，赏心悦目，真是群英荟萃，人才辈出。

第一：精美的服装和道具

读书节展演这天，华美的服装一亮相，整个校园色彩明丽，孩子粉色舞蹈服上衣，白色、黑色的演出服，黄色武术服、绿色配合“春天”的主题，让人感觉每个孩子就是那春天里跳跃的小精灵。

还有古装和头饰，使演员们优雅典雅。让我们穿越时空去远古。

丰富多彩的道具为舞台增添了很多色彩。如《**规》《三字经》的书本，大气，使用。班上的扇子，邀请自己的老师书写上《三字经》，一扇一句。

匠心独运。中国青年说经典读物，彰显主题，醒目而美丽。充满激情的朗诵带给我们一场震撼心灵的听觉与视觉盛宴。

看到这样的一幕，真想问一句：红橙黄绿蓝紫，谁在空中举行色彩训练跳舞？

第二：孩子们精彩的诵读

孩子们读经典、诵经典、唱经典、演经典、用经典。既有激情的歌唱，也有清盈优雅的低吟。从他们稚嫩的声音里，我们欣赏到细雨的滋润、春天的生机盎然、领略了滚滚长江东逝水的磅礴、还有那家乡皎洁明月之下编织出的一幅幅柔美的画卷；我还听到了漂泊异乡游子的吟唱，中华少年的铿锵誓言……一首首脍炙人口的经典被孩子们演绎得惟妙惟肖。

“此曲只应天上有，人间能得几回闻”特别是一年级的小朋友，开学才2月有余，居然诵读得如此有韵味，不能不说是平时功夫的积淀。

第三：班主任的完美设计

全体班主任集思广益，在大量经典文章中精选精品节目；积极组织排练；精心设计每一个环节，认真指导每一个动作，甚至连眼神、微笑都力求传神、富有感染力；放弃休息时间，为学生准备服装、道具……这一切，不仅保障了活动的圆满成功，而且充分彰显了强烈的集体主义荣誉感和“不断超越”的精神追求。

第四：活动中“亮点”

1.教师倾情演出：许多语文老师的倾情参演，引得掌声一浪高过一浪。有老师领着孩子们在台上朗读，有给孩子们讲故事，场面让人觉得此时的小时候，好幸福；

2.诵读有鲜明的主题：有春天诗句，有爱国的诗篇，有……一幅幅多么美丽的画面呀！

三。年级团结协作：年级小组的团结协作在活动中体现得淋漓尽致。

第一：他们的大主题得到统一，同中求异。第二：

他们共享多****。第三：他们借用了统一等级的服装道具。

“他们在团结中协作，在协作中竞争。”

第五：科任老师的鼎力相助

无论是比赛前期的场地准备，很多领军教师都很早就到位整理场地；还是比赛时，主持人陈主任；纪律翟主任；音响、灯光孔令郎，及美术组的范老师、敖老师，**组万里芳、包为民，包括英语、其他科任教师都参与组织，包括王喆、郝宝峰、康继敏都各自为政，各司其职；以及评委老师们都尽职尽责；还有数学老师协助班主任管理纪律。大家眼明手快，团结协作。

（三）墙报整体质量较高，说明在布置安排张贴的过程中教师用心去做，能够在体现自身特色上下工夫，班级内外墙报的布置不仅仅是张贴这样简单，从教师布置任务到检查验收学生作品到筛选上墙作品，是一个一环扣一环的工作，其间有着密切的联系，哪一个环节出现问题，展示的效果都不会完美。在这个过程中，师生共同成长。在完成书画手工艺的过程中，提高了中国人的实践能力；在组织安排的过程中，教师的统筹能力、审美能力得到了提高，教与学相互促进。