如果你想加入中国共产党，首先就要写入党申请书，这个提交过程是必不可少的中间一环。如果你有心立志于报效祖国，我们要时刻严格要求自身,争取早日申请加入共产党。你正在参考相关入党申请书范文吗？下面的内容是小编为大家整理的最新学习激励演讲稿，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
学习激励演讲稿(篇1)
激励学生努力学习的演讲稿篇1
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是三（2）班的。今天，我们演讲的题目是《我们爱读书，爱学习》。
每天早晨，我们迎着朝阳来到了校园，阳光映红了我们的脸，我们坐在教室里，老师的声音就像一缕缕阳光温暖着我们的心灵。我们爱学习，因为我们懂得一个道理，只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。
孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者”。刚上学时，我们还是一个个认字不多的学生，后来，老师教会了我们很多的知识。还经常选一些课外书让我们阅读。好的课外书，好比一把闪闪发光的钥匙，为我们打开了知识的大门。读书，让我们了解到中国曾经的辉煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比伦的辉煌文明。
读书就像读一个五彩的春天，“迟日江山丽，春风花草香。”当百花齐放，百鸟争春，在这书的海洋里，我寻找神秘。书是我们获取丰富知识的钥匙。高尔基曾经说过：“书籍使我成为了一个幸福的人。”正是这样，书让我成为精神的巨人，也是书让我们的知识渊博，书是我们永远的老师！
读书开阔了我们的视野，读书更教会了我们做人的道理。《孔融让梨》和《爱的教育》使我们懂得了爱和谦让；《海蒂》和《秘密花园》使我们知道了乐观向上；《草原上的小木屋》和《鲁滨逊漂流记》让我们学会了勇敢坚强……我们在读书中快乐的成长，我们在学习中不断的前进。
通过读书，我慢慢的喜欢上了写作，去年我的一首诗《小野花》在《深圳青少年报》发表，班里的很多同学也都陆续在报刊上发表了作品。
书，打开了我们心灵的窗户，教会了我们善良、勇敢、正直、向上。书，开阔了我们的视野，让我们看到了更广阔的世界。
今后我还会读更多、更好的书，我相信同学们的选择会和我一样，因为读书是快乐的！
谢谢大家！
激励学生努力学习的演讲稿篇2
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我要演讲的主题是：读书，点亮人生。
小时候，在我们牙牙学语时，长辈们总会教我们一些古语，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“少壮不努力，老大徒伤悲”、“书读百遍，其义自现”……或许那个时候的我们，不懂这些是什么意思，只知道能背下来就是最棒的。渐渐地我们长大了，学会拼音了，学会认字了，学会读词了，小小的我们迫切地希望了解这个世界，于是我们交上了一个好朋友——书，爱上读书。
给大家讲个故事吧，西汉时候，有个十分好学的青年叫匡衡，但因家境贫寒无钱买灯，一到夜晚他家屋内一片漆黑，没法读书。怎么办呢？一天晚上，他见隔壁人家点着蜡烛，就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔，让微微透过洞孔的烛光映在书上，就这样，他每天晚上都借邻居的灯光读书，直到邻居熄灯为止。匡衡就是在这样的学习条件下，学到了知识，后来成为西汉有名的学者。但现在凿壁偷光这种行为是不可取的，因为万一凿到邻居家的下水道就惨了…
听完故事，大家想到什么呢？嗯对，知识改变命运。高尔基说过：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们读书，不是为别人而读，不是为考试而读，而是为自己而读。与书相伴，犹如与知识为友，以智慧为师，可以贮备能量，增长才干。读书犹如穿梭于茫茫的大海，使人心情愉快；又如一场恋爱，使人死心塌地地经营。走进浩瀚的书海，呼吸那淡淡书香，弹指间信手拈来，寻找到人生的真善美，坐观尘世潮起潮落，终睹得青天白日。
读书，陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的情感。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
激励学生努力学习的演讲稿篇3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
作为大学生的我们已经不需要像小学时让老师逼着我们去学习，我们有我们自己的思想，自己的意念，因势利导的把自己的兴趣加入到自己求学的意志中去。
现在的我们有太多的自由时间，大多数同学不知道该怎么样有效的利用好这段时间，自己本身的惰性，还有环境的因素也会影响到我们自身。使我们白白的浪费这么多宝贵的时间。
在这里我谈谈我自己的看法，我们要学会自主学习，发挥学生自主学习，可以有效地提高课堂教学效率，发挥学生自主学习，在课堂上首先由老师提出问题，让学生有目标的带着问题去看书学习，查找自己所要问题的答案，再在“当堂训练”中去证明和巩固自己所掌握的知识，这就让每一个学生都动起来了，发挥了学生学习的主动性和积极性；发挥学生自主学习，可以发展全体学生。教育的改革和发展要求我们，教育要面向全体学生，发展全体学生。我们现在所面临的状况是，学习自觉的学生，实际上就是学习主动性强的学生，学习成绩上去了，而那些学习自觉性较差的学生，学习不主动的学生，也就成了后进生。我们现在发挥学生学习的主体作用，就是要让每个学生变被动学习为主动学习，并且要让原来的后进生在主动学习的过程中体验成功，从而让他们看到希望和学习的信心；发挥学生自主学习，可以有效地发展学生自身的巨大潜能。科学家发现，人类贮存在脑内的能力大得惊人，人平常只发挥了极小部分的大脑功能。要是人类能够发挥一大半的大脑功能，那么可以轻易地学会40种语言，背诵整本百科全书，拿12个博士学位。所以，我们千万不能够忽视学生自身所蕴藏的巨大潜能，而是要充分相信学生，要充分发挥学生自主学习作用。
学习分几种，有主动学习的，有被动学习的。象自主型学习的孩子他在学习时都处于主动探索状态。主动探索的孩子他的成绩就提高的快，如果被动学习，孩子也能提高成绩，但是成绩幅度很小，特别是在被逼迫下学习的孩子，他们的成绩就非常差了。而在现实中有相当多的学生不知道如何去参与到自主学习之中。这就要就教师学会去如何启发学生自主学习了。
首先，要让学生产生学习的兴趣。其实自主学习并不难，它并不仅仅是优秀学生的专利。通常我们所学的知识是是一环套一环的，是循序渐进，逐渐加深的，也就是在原有知识基础上的逻辑加深。遇到很多难以理解的地方属于正常现象。学生可以在自主学习中在不懂的地方标注记号或通过学习小组交流获得收获。当老师在课堂讲解这方面的内容时，就会加深对这些知识点的印象，从而达到事半功倍的效果。
其次，在学生自主学习的过程中，也会有许多的薄弱环节。要更好地发挥学生自主学习的效果，教师也要及时指点迷津。要加强自主学习的指导。如应基于哪一方面思考，这个问题应从哪个角度考虑，或是从哪个方面提出问题。而教师也可以设置一些问题，让学生带着问题去思考、探究。教师应当是学生自主学习活动的组织者、引导者和促进者，为学生创设自主学习的情境，激发学生自主学习的兴趣，培养学生自主学习的习惯，指导学生自主学习的方法，提高学生自主学习的速度。
最后，充分利用课本的小练习如做一做，练一练，议一议等。让学生在自主学习中运用好书本知识达到融会贯通的程度。同时要保证自主学习的时间。学生是学习的主人，学习是学生自己的事情。在教学中，教师一定要给学生充裕的时间，让学生充分地阅读课文，充分地思考、感悟、体验、探究，讲求自主学习的效果，千万不能让学生的自主学习走过场。那种担心学生的自主学习占用了过多的时间，会影响教学进度，会影响教学任务的完成的想法，是错误的。因为一切教学活动都是为了促进学生的发展，在教学过程中，应该是教师为学生的学习活动提供有效的服务，而不是让学生为教师完成既定的教学任务。
这是我自己关于学习方面的感想，很高兴能在这里和大家分享。
学习激励演讲稿(篇2)
亲爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我今天演讲的主题是：阅读，点亮你的生活。
当我们年轻的时候，当我们咿呀学语的时候，我们的长辈总会教我们一些古语。忧伤”、“书读百遍，其意自现”……也许那时的我们并不明白这些是什么意思，只知道最好把它们背下来。渐渐地我们长大了，学会了拼音，学会了阅读，学会了读单词。我们小时候渴望了解这个世界，所以我们结交了一个好朋友——书，爱上了阅读。
让给你讲个故事吧，西汉有一个非常好学的小伙子，名叫匡衡，但因为家境贫寒，没钱买灯，晚上屋里一片漆黑，看不懂书。怎么办？一天晚上，他看到隔壁屋里有蜡烛燃烧，就悄悄在墙上剪了一个小洞，让烛光透过洞洞映在书本上。邻居们关掉了邝珩正是在这样的条件下学习了知识，后来成为了西汉著名的学者，但现在不宜挖墙偷光，因为如果挖邻居家的下水道，会很惨……
听完故事，你怎么看？好吧，知识改变命运。高尔基说：“书籍使我成为一个快乐的人。”我们读书，不是为了别人，不是为了考试，而是为了自己。陪书就像以知识为友，以智慧为师，可以蓄积能量，增长才能。读书，犹如穿梭于浩瀚的海洋，让人心旷神怡；就像一场恋爱，让人努力。走进浩瀚的书海，呼吸着淡淡的书香，寻找人生的真善美，观世间的潮起潮落，终于看到了蓝天白云。
阅读让我陶冶情操，开阔了眼界，丰富了我的情感。 “半亩方池一开，天与云相依，渠若如此清澈，便有活水之源。”同学们，让我们喝下这“活水之源”，攀登人类进步的阶梯，成为知识富翁、精神巨人，成为21世纪祖国的优质建设者！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
学习激励演讲稿(篇3)
师生：
大家好！
我今天演讲的主题是：抓紧时间，努力学习。
青春是一艘乘风破浪的小船。作为年轻一代，我们应该抓紧时间，坚持不懈，努力学习，扬帆远航。
孔子说：博学而笃定，求问深思，仁在其中。今天，我们应该牢记他的话，放开我们的青春，用努力和汗水铺就未来的成功之路。
也许我们输在了起跑线上，但我们不能让自己输在终点。后天的勤奋可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识，让自己拥有美好的人生。每个人都有自己生动的梦想。我相信，梦想越远，我们可以走得越远。
作为大三学生，我们要学习鲁迅先生的挤水精神，学习红军长征不怕苦、不怕累的精神，再接再厉，在下一段时期，扎实推进。有效复习，争取在毕业考试中取得全面的收获，为以后的学习打下良好的基础。
汉语使人聪明，数学使人透彻，英语使人开阔眼界，历史使人聪明，物理使人高明，化学使人健康。知识可以塑造一个人的性格，而学习只能让人获得更多的知识。可见学习尤为重要。
很多同学会说学习很辛苦很累，或者说学不好就考不上。这两种说法都是错误的。
首先，我不能否认学习的艰辛和疲惫，但学习的甜蜜只有愿意努力学习才能享受。在校园里，我们快乐成长，为理想而奋斗！遨游学海，跋涉书山，知识的满足给我们快乐；山河复杂，曲径通幽，解决难题的柳树花儿给我们幸福；思想境界的不断扩大，心灵的不断净化，带给我们幸福。记得爱因斯坦曾经说过：永远不要把学习当成一项任务，而是一个令人羡慕的机会。是的，只要我们孜孜不倦，敢于面对学习中的困难，你就会发现学习更有趣，更快乐。
其实，每个人都不能绝对说自己有多聪明或有多厉害，也没有人会认为他们不聪明。任何人的成功都是通过自己的努力获得的。天才不学都是浪费，但只要努力，成绩好坏都无所谓。
战国时期，有一位名叫苏秦的好书生，日夜勤奋读书。晋代名士孙景日夜苦读，生怕困，便用绳子把头发挂在梁上，睡着了就醒了，继续学习。两者最终都取得了巨大的成功。可见，努力学习是一个人成功的唯一途径。
一个人偶尔的失败并不代表什么，成绩好坏不代表一个人的智商。台湾著名作家琼瑶小时候，除了中文以外的其他科目成绩都不好。有一次，他数学考试只得了20分，但他并没有放弃自己，而是努力拼搏，终于取得了令人羡慕的成绩。
考试结束后，有些学生可能会因为成绩不好而放弃努力，但成绩单不漂亮也没关系，只要我努力，我就会成为一个好学生。进步是一种成功；或许有些同学在考试后可以放松一下，但你错了，真正的考验和挑战还在后头，只有不断的努力和努力，才能回到最后的胜利。同学们，一起努力吧！让我们用热情拥抱未来，用青春谱写生活，用行动证明存在的价值！
谢谢大家！
学习激励演讲稿(篇4)
激励学生学习的演讲稿【一】
同学们，今天凉爽的秋风，桂花，突然回首，突然发现我们已经走上了第三天的路。我们的孩子气少了很多，肩负了更多的责任。初三，年青的我们应该踌躇满志去拼搏。
年青是搏击风浪的船，昂扬而潇洒，年青的我们，应努力学习，扬帆起航;放飞自己的青春，用勤劳的汗水去铺就未来的成功之路。
天道酬勤，这是我们初三学子坚定的信念;永不言弃，是我们初三学子拼搏的信条;勇往直前，是我们初三学子无所畏惧的精神。古语云：“为山九仞，功亏一篑。
”同学们，在初三最后的几个月里我们不能输。我们将用青春与岁月的激情，去编织我们的梦，让我们用我们的勤奋来迎接命运的挑战，去实现自己人生中的第一个目标，在追逐重点高中梦想的舞台上一显身手。同学们，在学习的道路上，我们只要努力踏实，再接再厉，才能最终取得成功。
常言道,“一分耕耘,一分收获.”只有辛勤的付出,我们才会收获成功的硕果。
如果你想在初三取得成功，你必须强迫自己多学习，多做事，多思考未来。只有这样你才能使人们进步。众所周知，勤奋属于珍惜时间、脚踏实地、坚持不懈、勇于探索的人。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;因为勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;因为勤奋;我们年级有几十人从三百名之后跃进了前三百名。
中国古人更是给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。 爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”;卡来尔更激励我们：
“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”
除了勤奋，我们还要自信。自信是成功的一半。如果每个人都有巨大的潜力，那么自信是开发巨大潜力的金钥匙。
只要自己敢想、敢做，永不服输，就一定能走向成功。同学们，让我们带着自信出发，大声地对自己说：“我一定行!
”初三，我们必须有愚公般的百折不挠的韧劲;初三，我们将从幻想的云端走向坚实的大地;初三，我们将用“天生我材必有用”的自信，“铁杵磨成针”的毅力，去抒写明年中考的辉煌。人们常说：人生可以有几回打仗，此时不打仗的时候，我们正处于青春的绽放期，我们要努力工作，留下青春的无怨无悔。
因为青春是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不仅是我们的宣言，更是我们的挫折和勇气！
同学们，段考马上就要来了。中考的号角即将吹响。我们在等什么？我们别无选择，只能战斗。只有拼搏才能取得段考的全面丰收，才能赢得明年中考的胜利。同学们，今天我们为学校骄傲，明天让学校为我们骄傲。
那么，我们一起努力吧!让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明自己的能力吧!激励学生学习的演讲稿【三】
各位领导，各位同事，各位同学：下午好！
春天到了，你们感觉到了吗，我看到，小草在拼命的拥抱初春的阳光，花儿在努力的绽放，万物都在准备着把积蓄了一冬天的能量释放出来，要在最美的时候绽放出自己最美的自己，你们准备好了吗，准备好迎战每一天学习的日子，准备好一年零一百天后的那三天吗
我很高兴站在这里和你们中的很多人谈论我必须知道的事情。在我看来，学习是最简单的事情。只要你全心全意地学习，努力工作，你就会有所收获。在学习中，我们慢慢长大，慢慢成熟，逐渐明白该做什么和不该做什么。
可是更多的事确是即使努力也得不来的，同学们如果我们连只要努力就能做好的事都做不好，我们还能做什么。许三多很笨，但他很努力。他工作努力，学习努力。这样的人怎么会不成功呢
一位教育家曾经说过，世界上只有一件事是我们自己能做的，那就是学习。只要一根筋做一件事就能做好，关键是你想不想的问题。我常说的一句话就是世界上没有笨人，只有懒人，懒是万恶之源，懒惰就是罪孽深重，因为你没有权利懒，你凭什么啊，你有能养活自己了吗，你可以享受自己的成功了吗，没有这些，你就得努力去争取，挣取自己的未来。
学习学的不光是知识，更重要的是学习是一种能力，这是个技术活，得讲究策略，就像行军打仗一样，你得动用所有的脑细胞打败这些敌人，打败我们的语文数学英语，当你们征服他们的时候，得到的不光是取之不尽，用之不竭的知识，更是一种能力的提升，那是意志，是勇气，是坚韧，是九死其犹未悔得决心。那时，您的视野不再是一条小溪，而是一条大河和大海。所以同志们，挺起你们顶天立地的脊梁，鼓起你无畏勇气，去战胜你的敌人吧，有没有勇气有没有我看不到你的勇气在**
在这个世界上，在成功者的队伍里面，很多人并不见得很聪明，在失败者的队伍里面很多人并不见得愚笨。其实，有一样东西比聪明的脑袋更重要，那就是人的心灵和意志，一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷，一个人的成功很大程度是意志的成功!所以，为了使你更加强大，学习吧，学习会成就你的梦想，会使你的梦插上腾飞的翅膀。
我最喜欢坐在讲台上，看你们做作业，那时的你们是那样的认真，那样的投入，感觉认真做事的你们真的好有魅力，浑身都散发着努力的光晕。认真学习的人是最值得尊重。想要更多的气质，更多的内涵，更多的魅力？努力学习。
我经常和我班的一些牛人聊天，所谓的牛人就是平时不做作业也偶尔会考高分的人，也可以叫投机取巧的人们，天上掉馅饼的时候，也许他准备好了筐子，可是你能保证天上永远下馅饼吗，不能，只有拥有真本事的人，真金不怕火来炼，这样才不会考运气吃饭。你说学习无用，那什么有用，不学习，你会什么，不学习，你有什么，不学习，未来在**，不学习，一切都是空中楼阁。
有一个桶的原则，即短板决定多少水举行。同样，在生活中，你的弱点将决定你未来的发展。可以改正的叫做软弱，永远克服不了的叫做软弱。那么同学们学习是你的弱点吗，你们会让学习成为自己的弱点吗，对，不是，那么就让学习成为你的**，成为你通向未来的桥梁吧，学习无敌，加油!
同学们，在学校里，我们和你们是最亲密的人，你们是我们的梦想和希望。所以不管多努力，只要你需要我们努力。吃饭的时候，我们在想这节课该怎么上，走路的时候在想怎样能和你们处的更好，怎样才能更接近你们的心。
在我的眼里，你就是我的家人朋友，所以我会打开我的心扉，倾听你的声音，所以，请你记住，有问题一定要和朋友谈一谈，我们之间不应该有误会，不应该有不理解。每当我的学生和我有些小摩擦时，我就很受伤，老师所做的一切都是想你们好啊，也许方法有问题，也许态度有问题，唯一不变的是一颗心，以我心换你心，始知感情深。记住，我们永远是最亲的人。
能站在这里，感觉很幸福，能和你一起学习，一起成长很幸福，脸上的笑容，看，那就是幸福！
同学们，让我听听你们真正的呐喊，对学习吗相信你们都是最棒的，为了我们的未来，为了我们的梦想，同学们，加油!明天属于你们!激励学生学习的演讲稿【五】
孔老师说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”首先，我要明确一点，比起学习精神而言，学习方法本身就是下位或者说是次要的东西。
学习精神是指良好的学习态度和自信。今天是一个学习方法的研讨会，所以我将主要谈谈我的一些学习方法。
我认为在课上我们应该怎么做就没必要说了，这个老师们每天不是讲一遍两遍，如果连课上自己应该干什么都不知道，那我后面讲的内容也就没必要去考虑了。
什么是好的学习方法？严格地说，它是一种合适而有效的学习方法。它是符合学习者自身特点，并与学习内容紧密相连，可以高效率地完成学习任务、达成学习目标的措施、手段和办法。注意它必须符合学习者自身的特点。
任何想要照搬他人的学习方法，以期迅速提高学习效率的想法和做法都是不切实际的，极其错误的。一个总的原则是，不盲从、不迷信，绝不可以走别人的路，那样会让自己无路可走的。
虽然每个人的学习都有自己独特的风格，但一定有一些通用的方法。首先，学习需要有一个相对安静的、良好的外部环境;其次，在学习内容的安排上，必须先易后难、先慢后快;在复习的时间安排上，我们要按照艾宾浩斯“遗忘曲线”所揭示的规律，遵循先多后少、先密后疏的原则;在学习时我们还需要同学、伙伴间相互的支持和鼓励，始终保持积极向上的、乐观自信的心态，等等。这些只是决定我们学习的方向，怎么走就看自己了。
我首先要强调的是“学习效率”，这可能其他几位也会讲到。我们知道效率和时间是成反比的，没有较高的学习效率，我们就要比别人多付出一倍甚至两倍的时间，这是学习中最忌讳的事。如何提高学习效率？关键是冷静下来。我们必须全心投入，在学习的同时不要做其他的事情或想其他的事情。
一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听**。或许你会说听**是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟**，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
然后再说一下时间安排。我认为我们应该充分利用早上的时间，不是到学校后几分钟，而是早上在家的时间。早上的学习时间以半小时为宜，重点应放在背诵上。
这段**时间学习效率应该是最高的，可用在睡觉上做出的梦也是最美的，一分钟也可以是一个好梦，我都可以理解。能不能用好这段时间就要看大家有多少毅力了。中午的时间应该用来休息。最好睡一觉。
晚上的学习时间不应该太长。只是为几个学生准备的。对大多数学生来说，现在的问题是他们学习的时间太少了。效率再高，没有时间也是不实际的。
虽然我不赞同晚上到十一二点，但我觉得到十点钟也是应该的，也就是说晚上所学的时间至少应该和在学校上课的时间差不多，大约四个小时，而且一定要有很高的效率。不管是谁，学习是无聊的，这种耐力只能在普通的学习过程中积累。
对于时间的使用，我有以下建议：1。突出重点，不要用平均力。
首先，我们应该对自己和所学的课程有一个全面的了解。所谓重点，是指学习中的薄弱学科或课程或某些成绩不理想的薄弱环节，以及知识体系中的重点内容。2.
长计划，短安排。要及时确定学习的长期目标、中期目标和短期目标。在内容上确定每门课程的具体目标。
3.对自己要有时间限制。目标可以分为几个部分，每个部分都有时间限制，这样就不会出现疲劳感。
4.计划要留有余地。
“好脑瓜不如烂笔头”，养成良好的笔记习惯，能够准确、清晰、简练地笔记本身就是一种良好的学习方法。即使没有老师，抄读法本身也是一种不错的方法，在我学习的经历中，有许多学习中的难点都是在一边抄写一边思考。xx
学习激励演讲稿(篇5)
尊敬的老师、同学们：
大家好!今天我要演讲的题目是《勤奋—通往成功的大道》。
蜜蜂辛勤地酿造，就会有甘甜可口的蜂蜜;鸟儿辛勤地筑巢，就会有安全温馨的家庭;学生勤奋地学习，就会有出类拔萃的成绩……想要做好一件事，就一定要勤奋地去做，只有这样才能成功。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。想必头悬梁，锥刺股，凿壁借光这些故事大家已早有耳闻了吧。匡衡、孙敬、苏秦就是通过勤奋地学习，最终成为了著名的学者和政治家。所以大家应该知道勤奋学习的重要了吧，勤奋是通往成功的大道。下面，我再讲两位名人勤奋学习的小故事与大家共勉吧!
鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。
但我绝不是一个“书呆子”，只知道“啃”书。在假期里，我也会搞一些我喜欢的活动，如绘画，打羽毛球，跳绳，练琴等。做到学习娱乐交替进行。在学校里，我热爱集体，热爱劳动，乐于助人，同学有困难总是帮助他们解决。我的行为得到了老师和同学们的一致认可。
在家里，我主动帮家长做家务，不惹父母生气，经常与父母谈心，主动看望孤寡老人，因此，邻里们总夸我是个懂事的好孩子。
“十佳中学生”，多么光荣的称号啊!如果我能入选，我一定会继续努力，勤奋学习，发扬优点，改正缺点。即使不能，我也不会泄气，因为我有理想和激情，壮志和勤奋是我们最青春靓丽的颜色，同学们让我们共同努力，展望美好的未来吧!
我的演讲完毕，谢谢大家。
学习激励演讲稿(篇6)
激励初中学生的演讲稿
以身作则，超越自我，放飞梦想，走向成功
各位老师,同学，家长:大家好!今天我演讲的题目是——以身作则，超越自我，放飞梦想，走向成功。
记得看过很多武打电视，很多人为了有一身好武艺，历尽千难万险，去寻求武林秘笈。所以，同学们，今天我想问：你们成功的秘诀是什么？让我告诉你一些成功的秘诀。
首先，我们应该有一个具体的梦想和崇高的理想。
对我们而言，梦想是什么？梦想是我们努力学习的方向和动力，是我们指引道路的亮光。梦想是天空中的星星，是我们生活的灯塔。
梦想是理想的翅膀，是等待离开的船。拥有梦想，才会拥有未来。有了梦想，就有了追求、目标、梦想，就有了力量。
梦想，是一座高桥，无论你能否到达彼岸，都有一个梦想，并追求它，它已是一种成功，一种荣耀。追求梦想的过程就是我们成长的过程。也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折和困难，()但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途不仅靠运气，是靠自己创造出来。
别让我们的梦想破灭。没有梦想，我们就无法实现梦想！以前，我曾问过很多学生：“你的梦想是什么？
你将来打算干什么？”大部分得到的回答是“不知道，没想过！”现在，我要告诉同学们：
从今天起，你必须树立远大理想，明确目标，努力工作，充满信心。
我记得这样一个故事：一个马拉松运动员多次赢得冠军。当有人问他有多远时，你不觉得累吗？是不是有什么诀窍呢？
他说：“我没有什么诀窍，我只是每次跑的时候，把目标分解了，我的目标不是终点，而是路边的一颗小树，拐弯时的一座小屋，当我完成一个个小的目标时，我就胜利了。”同学们，这个故事给我们什么启示呢？
那就是一定要有人生的远大的理想，并把它分解成一个个具体的、小的目标，认真的对待每一次考试，为自己的人生递交一份份满意的答卷。而高中入学考试是我们生活中一个至关重要的近期目标。我们一定要努力以优异的成绩打开高中的大门。
