三进两联活动总结(篇1)
xx小学开展“三进两联一交友”活动总结
xx什小学
2018年1月20日
xx小学开展“三进两联一交友”活动总结
为进一步贯彻落实自治区党委书记陈全国同志的重要讲话精神，更好的促进地区教育事业的发展，xx小学于2017年内广泛开展了“三进两联一交友”的活动，通过本次活动，学校逐步形成了“与时俱进，情感育人”的良好风气。现将开展活动情况总结如下：
一、领导重视，抓落实、求实效
学校成立了校园活动领导小组，校长任组长，组织班主任教师、后勤科人员积极参加，领导小组负责活动安排，制定计划，总结经验。所有活动都规定了时间、内容、责任人、计划、安排、过程记录和总结。确保我校“三进两联一交友”活动的有效开展。
2、 明确目标和内容，科学组织各项活动
三、狠抓落实，成效明显
我校一共有16名教职工，其中现有人数7名，另外1个人产假,1个辞职，1个教育转化，1个驻村工作组，5个人转岗。参加活动的党支部成员3名，参加活动的班主任4名，进班级活动302人次，联系学生活动78人次，联系家长活动78人次，与学生交朋友活动78人次。
在这次活动的过程中，我为学生做了三次好事。捐资助学金额750元，捐赠物品价值1200元。帮助21名重点学生改善学习和生活条件。
三进两联活动总结(篇2)
近期，我校开展了一项名为“老师三进两联”的教学活动，该活动旨在促进学校师生之间的沟通与合作，提高教育教学质量和水平。通过这次活动，不仅促进了教师之间的相互交流和学校之间的联动合作，也为学生提供了更多的学习机会和教育资源。在此，我将对这次活动进行详细的总结。
活动的组织安排非常周密。在活动开始之前，学校成立了专门的工作组，负责制定活动具体的安排和流程。工作组成员从各个方面综合考虑，确保活动的顺利开展。他们设置了具体的时间表，为每个阶段设定了明确的任务，并提前与各个学校进行了沟通和协商。这样一来，整个活动的安排非常紧凑有序，有力地保证了活动的有效进行。
活动的内容丰富多样。活动分为三进和两联两个阶段。在三进阶段，学校将自己的优秀教师组织起来，分别前往对方学校进行教学观摩和指导。这样的安排不仅让师生们见识了不同学校的教学风貌和特色，也让他们从中受到启发，提高了自身教学能力。随后，两个学校在课程设置和资源共享方面进行了联合，共同策划并开展了一系列的活动，如课堂教学交流会、主题讲座等。这些活动不仅为学生提供了更多的学习机会，也提升了师生之间的相互交流和合作意识。
活动取得了显著成效。通过这次活动，师生们不仅增进了相互了解，也深入了解了其他学校的教学模式和教育理念。这种全方位的交流和学习使得各个学校在教育教学方面都得到了很大的提高。师生们从其他学校的先进经验中获益匪浅，不断改进自己的教学方法和理念。在教育教学水平上，每个学校都取得了巨大的进步，学生的综合素质也得到了显著提升。
此次活动还为学校搭建了更广阔的合作平台。从活动开始之初，就注重了学校之间的合作与交流。通过这次活动，各个学校加强了联系，建立了深度合作的基础。今后，学校可以继续开展类似的活动，通过学校间的交流与合作，实现资源共享和相互促进。这样的合作模式将进一步提升学校整体的教育教学质量和水平，为学生们提供更多的学习机会和发展空间。
通过这次“老师三进两联”活动，不仅促进了教师之间的交流和学校之间的合作，也为学生们提供了更多的学习机会和教育资源。活动的组织安排严密，内容丰富多样，取得了显著的教育教学效果。学校之间建立了更广泛的合作平台，为今后的发展奠定了坚实的基础。相信在未来的日子里，的学校会有更多的活动和项目来推动教育事业的发展，为学生们创造更好的学习环境和未来。
三进两联活动总结(篇3)
为促进各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长，我县一中深入开展“三进两联”活动，助推教育事业更好更快发展。
日前，自治区党委办公厅、自治区人民政府办公厅印发《自治区教育系统开展“三进两联”活动实施方案》，决定在全区教育系统开展“三进两联一交友”活动，要求40万教育行政部门干部和教师与近500万学生“交朋友”。
张超是呼图壁县县一中一名普通的教师干部职工，在此次“三进两联一交友”的活动中，他更加关心每一位学生的学习状况，在课余时间和学生聊天，逐步培养他们的学习兴趣，帮助他们提高成绩，用实际行动落实了此次活动的安排部署工作。
呼图壁县一中教务处副主任张超说：“自从开展了“民族团结一家亲，三进两联一交友”活动以来，我在工作中更加严格要求自己。本学期正好我也带了双语班的课，这也给我提供了与民族学生交流更多的机会。在今后的教学工作过程中，我会更加关心他们的学习和生活，同时也会利用课余时间学习他们的语言文化及风俗习惯，把“民族团结一家亲，三进两联一交友”活动做的更扎实。”
孜尔叠·阿布力努尔是古丽巴尼·买西里所带的班级里学习最为勤奋的一名学生，通过此次“三进两联一交友”的活动，她也得到了班主任古丽巴尼·买西里更多的来自学习和生活上的帮助。
呼图壁县一中学生孜尔叠·阿布力努尔：“她无论在学习上还是生活上都给予了我很大的帮助，她每个月都会去我们的`家里面跟我们的父母聊聊天，说说我们学习的情况，在生活上也会帮助我，老师在学习上也付出了很多的努力来帮助我，我们有啥心事也会跟她说，就感觉特别的关心我们，特别的亲切。”
呼图壁县教育局制定的“三进两联一发展”活动方案，将其纳入教育总体发展规划和今后一段时间重点工作。同时，呼图壁县一中在日前召开动员工作会也明确规定了“三进两联一交友”具体标准;三进即进班级、宿舍、食堂，校领导、教职工个人根据学校班级实际情况联系一个人或数个班级，解决学生思想、学习问题;联系一个或数个学生宿舍，解决学生冷暖、安全和健康成长问题;联系学校食堂，与学生同就餐关心其饮食问题、冷暖健康。两联即联系学生、家长，校领导、教职工结合岗位职责和工作实际，主动联系多个班级的数名学生、定期召开家长座谈会，教职工采取经常家访、电话等形式与联系学生的家长沟通。一交友即与学生交朋友，校领导和教职工通过多种形式与数名学生交朋友，营造共同成长良好氛围。
据了解，呼图壁县把此次活动作为近期推进的重点工作，以进班级、宿舍和食堂为契机，重点加强未成年人的思想道德建设，筑牢青少年树立一个总目标的理想信念;并将其作为常态工作列入重要议事日程，与学校中心工作共同推进，将其明确为年度目标责任制考核权重项，落实各学校的主体责任，确保活动的长期性。还将通过定期、不定期检查、月通报、季总结等方法确保各学校按照要求、依照原则落实活动，吹响教育系统教学育人双推进的新篇章。
学校三进两联一交友活动总结
吐鲁番市教育局充分发挥职能作用，立足本职工作，以民族团结教育为基础，深入开展“三进两联一交友”活动，用细心感动人、用耐心温暖人、用真心打动人，有力促进各族师生之间相交流交融。
“三进”活动用细心。从教育行政部门干部职工、到学校班子成员、再到任课教师，层层落实进班级、进宿舍、进食堂活动，逐个转变身份、调整心态，与学生同吃同住同学习，亲身体验学生生活，倾听学生对班级文化、宿舍管理、食堂卫生意见和建议，并详细记录。同时定期与班主任、宿管员、食堂管理员进行谈心交流，协调解决班级制度管理、排除宿舍安全隐患、提高食堂卫生及饭菜质量，从一点一点的微行动抓起，从学生关注的小事做起，在点滴细节中，让班级管理更完善、宿舍服务更贴心、食堂伙食更优质，让学生真正感受到学校不断变化，增强了学校的吸引力。截至目前教育系统各族干部职工，进班级达到全覆盖，进食堂次数8686次，进宿舍次数10424次，协调帮助解决问题10328个。
“两联”工作用耐心。利用上学放学、课间午间等时间点，主动走进学生中间，与学生拉家常、送温暖，及时掌握学生生活、学习和思想状况，细心疏导学生要学会感恩、遵纪守法，帮助其树立正确的人生观、价值观，努力做到学习上帮辅导、思想上解疑惑、生活上帮解困、法治上帮解读、心理上帮疏导。建立家校联动互补的管理模式，积极拓宽学生家长联系方式，采取建立微信群、开展亲子活动、家访和电访等形式，每星期或每月与学生家长进行互访交流，掌握学生家庭状况，了解学生在家表现，同时将学生在校情况及时反馈家长，让学生全方位受教育，力争做到学生教育不脱钩、行为动向不脱节。截至目前，联系学生达到全覆盖，联系家长93997次，
“交友”活动用真心。各级教育工作者主动与3-5名兄弟民族学生结对交友，建立长期的帮扶关系，把学生当成自己的孩子一样关心爱护，定期与学生进行交流沟通，力所能及的帮助学生解决生活上的困难、学习上的难题、思想上的困惑。定期请学生吃饭，改善学生生活，关注学生冷暖，用真情换真心，让各族学生感受到家的温暖，让老师和学生之间实现零距离接触，紧紧凝成一股绳。同时定期开展谈心交流，触及思想深处，规范学生的言行举止，让每一位教师充当各族学生学习导师、生活指导员、人生的引路人，帮助指导学生树立人生规划，让每个学生健康快乐成长，把每一名学生培养成合格的接班人，目前全市所有教育工作者与33269名学生结交成长期朋友。
三进两联活动总结(篇4)
一、基本情况
查干库勒乡中心校和幼儿园一共有186名学生，共有52名教职工与学生开展三进两联一交友活动，在本次暑期结亲周活动中有4名教师因病、休产假不能参加外，一共有38名教师参与此次活动。
二、工作开展情况
1、制定详细的结亲周活动计划：按照上级要求，我校制定从7月10号到8月20号分成三个批次完成假期结亲周活动，要求教师在学生家中入住不少于5天，每天交纳伙食费不少于20元，注意收集活动照片，及时上报活动信息。
2、以同吃、同住、同学习、同劳动、同活动推进活动的开展：在结亲周活动期间，老师们走进学生家中，和学生吃在一起，住在一起，促进沟通与交流，并与学生一起制定下学期的学习目标和学习计划。老师们走进学生家中，以一名亲人的身份和孩子一起做饭：包饺子、抓饭、手抓肉、、、、、、孩子们有样学样，在动手的过程中慢慢长大，还有的老师把孩子带回自己的家中，带她在外面吃饭，给他洗个热水澡，处处体现了老师身上浓厚的亲情。有的学生家搬到较远的山上和牧区，老师们开着车带着生活用品来到学生的家中，和他们一起放牧、捡牛粪。晚上一起住在蒙古包里，把温暖送进每家每户，绝不落掉一个学生。牧区的家长不太会说国语，对孩子的教育缺少方法，老师们利用这次机会，给孩子们辅导寒假作业，和家长交流教育孩子的经验，同时向家长宣传了我们的教育政策，我县幼儿园至高中毕业免费教育，引导家长感党恩。在住户期间，老师们还向家长教授简单的国语，强调了假期安全知识，提醒家长和孩子外出游玩时注意交通安全和防溺水安全。通过这五天的活动，老师与孩子们实现了零距离的接触，也向家长宣传了国家的好政策，从每位教师的一言一行中让每一位家长和学生感受民族大团结的温暖，从心底坚定跟党走的决心。
三、存在的问题
1、大部分教师都能保质保量的完成走访，但材料的填写不及时。
2、由于结对子学生家在牧区，车辆无法到达，个别老师选择了其他学生入住的。
四、整改措施
督促教师及时完成材料的填写和收集工作。
五、下一步打算
完善假期结亲周活动要求，及时收集材料，活动的形式要丰富切合学生的需要，像其他学校学习好的做法。
三进两联活动总结(篇5)
为促进各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长，我县一中深入开展“三进两联一交友”活动，助推教育事业更好更快发展。
日前，自治区党委办公厅、自治区人民政府办公厅印发《自治区教育系统开展“三进两联一交友”活动实施方案》，决定在全区教育系统开展“三进两联一交友”活动，要求40万教育行政部门干部和教师与近500万学生“交朋友”。
张超是呼图壁县县一中一名普通的教师干部职工，在此次“三进两联一交友”的活动中，他更加关心每一位学生的学习状况，在课余时间和学生聊天，逐步培养他们的学习兴趣，帮助他们提高成绩，用实际行动落实了此次活动的安排部署工作。
呼图壁县一中教务处副主任张超说：“自从开展了“民族团结一家亲，三进两联一交友”活动以来，我在工作中更加严格要求自己。本学期正好我也带了双语班的课，这也给我提供了与民族学生交流更多的机会。在今后的教学工作过程中，我会更加关心他们的学习和生活，同时也会利用课余时间学习他们的语言文化及风俗习惯，把“民族团结一家亲，三进两联一交友”活动做的更扎实。”
孜尔叠·阿布力努尔是古丽巴尼·买西里所带的班级里学习最为勤奋的一名学生，通过此次“三进两联一交友”的活动，她也得到了班主任古丽巴尼·买西里更多的来自学习和生活上的帮助。
呼图壁县一中学生孜尔叠·阿布力努尔：“她无论在学习上还是生活上都给予了我很大的帮助，她每个月都会去我们的家里面跟我们的父母聊聊天，说说我们学习的情况，在生活上也会帮助我，老师在学习上也付出了很多的努力来帮助我，我们有啥心事也会跟她说，就感觉特别的关心我们，特别的亲切。”
呼图壁县教育局制定的“三进两联一发展”活动方案，将其纳入教育总体发展规划和今后一段时间重点工作。同时，呼图壁县一中在日前召开动员工作会也明确规定了“三进两联一交友”具体标准；三进即进班级、宿舍、食堂，校领导、教职工个人根据学校班级实际情况联系一个人或数个班级，解决学生思想、学习问题；联系一个或数个学生宿舍，解决学生冷暖、安全和健康成长问题；联系学校食堂，与学生同就餐关心其饮食问题、冷暖健康。两联即联系学生、家长，校领导、教职工结合岗位职责和工作实际，主动联系多个班级的数名学生、定期召开家长座谈会，教职工采取经常家访、电话等形式与联系学生的家长沟通。一交友即与学生交朋友，校领导和教职工通过多种形式与数名学生交朋友，营造共同成长良好氛围。
据了解，呼图壁县把此次活动作为近期推进的重点工作，以进班级、宿舍和食堂为契机，重点加强未成年人的思想道德建设，筑牢青少年树立一个总目标的理想信念；并将其作为常态工作列入重要议事日程，与学校中心工作共同推进，将其明确为年度目标责任制考核权重项，落实各学校的主体责任，确保活动的长期性。还将通过定期、不定期检查、月通报、季总结等方法确保各学校按照要求、依照原则落实活动，吹响教育系统教学育人双推进的新篇章。
三进两联活动总结(篇6)
20xx年10月26日以及11月4日，中午15:00(京时)，物理科学与技术学院的材料16-1班的副班主任廖芳老师以及柴爱民老师在班主任周柯老师的带领下，为更加了解班级住宿情况，也为和同学有更多的交流，老师们走进宿舍来看望班里同学。
三位班主任老师到每个宿舍检查，让学生能清楚的感觉到老师们对同学关爱和呵护。廖芳老师进宿舍后对同学们的关心的问候，柴爱民老师对宿舍关系好的同学们爱的鼓励，周柯老师对宿舍环境的仔细认真的检查，让同学们非常温暖。她们还讲到：大家要相互关心、关爱，大家现在都是民汉混住，一个宿舍间同学的相互帮助，和谐共处让老师们安心放心。
通过老师们的观察，发现有些水房旁边的宿舍有漏水，掉墙皮的状况。还发现了一些小问题，老师承诺说会向学校反应，尽快解决问题，让同学们生活在安全温暖的环境中。这次“三进两联一交友”活动之走进学生宿舍进舍也让同学们感到老师满满的.关爱，让大学生活中同学们和老师能更好的交流，沟通，让同学们如虎添翼，在大学之路上奔跑翱翔。随着“三进两联一交友”活动的深入开展，相信以后这样的机会会更多。
三进两联活动总结(篇7)
近期，我校举办了一场别开生面的活动，称为“老师三进两联”。此活动目的在于增强师生之间的互动与沟通，加深师生关系，进一步促进教学质量提升。在这场活动中，老师们三次进入学生的课堂，并和其他老师进行两次联合备课。下面我将详细回顾这次活动。
让我从老师进入学生课堂这一环节开始总结。在此次活动中，老师们积极报名参与进入学生的课堂，以亲身体验学生的学习环境和情况，进而理解学生的学习需求。在这个环节中，校长亲自率先垂范，进入高中一年级的数学课堂。他以身作则，鼓励其他老师参与进来。参与活动的老师们在所进入的课堂中，全情投入，与学生互动频繁。他们积极提问、引导学生思考，同时也给学生做出了典范的榜样。这一环节极大地激发了学生的学习热情，提升了他们的学习效果。
来谈一谈“两联”这一环节的具体情况。在活动中，每位参与的老师都要与其他老师结成一个联盟，共同备课。这种联合备课的方式有效地打破了传统的课堂孤立性，为老师们提供了更多的学科交流和思维碰撞的机会。在备课过程中，老师们共同讨论教学内容，互相分享教案和授课经验，共同研究教学策略和方法。这种集体备课的形式不仅提高了教师的教学水平，还极大地提升了教学质量。许多老师表示，在与其他老师的合作中，他们汲取了许多新颖的教学理念和教学方法，对自己的教学有了更深入的思考。
通过这次活动，看到了一种新的教学方式的突破，也体验到了师生之间更加紧密的联系。这种活动不仅让学生感受到了老师的关心和重视，也让老师对学生的学习情况有了更直观的了解。同时，活动还促进了老师之间的合作与协作，提高了教师队伍的整体素质。
在活动的总结会上，几位参与进来的老师纷纷发言，分享了他们参与活动的感受和心得。大家一致认为，“老师三进两联”活动是一次难得的互动机会，通过这种方式，老师们更好地了解了学生的需求和他们的学习情况，同时也提醒了自己在教学方面的不足之处。他们纷纷表示，活动结束后，会更加努力地改进自己的教学方法，为学生的学习提供更好的支持。
{网站}小编认为，这次“老师三进两联”活动取得了圆满成功，并赢得了师生们的一致好评。活动不仅为师生之间搭建了更紧密的联系，并且促进了教师间的合作和交流。这种活动丰富了课堂内外的教学方式，提升了教育教学质量。相信在今后的工作中，我校的教师们会更加努力地改进教学方法，打造更加优秀的教育品牌。
三进两联活动总结(篇8)
学校开展“三进两联一交友”活动，旨在深入贯彻落实中央治疆方略、社会稳定和长治久安总目标，不断增强高校学生思想政治教育工作针对性、实效性。“三进两联一交友”活动开展，标志着今后我校将进一步构建“全员育人、全方位育人、全过程育人”的教育格局。
“三进两联一交友”活动是做好学生思想政治教育工作的有效手段，也是促进各民族师生交往交流交融的重要载体，全校干部教师将积极行动起来，把学校建设成为xxx反渗透的坚强阵地、民族团结的模范单位，为实现自治区社会稳定和长治久安作出积极贡献。本月我们三年级组在我校政教处的带领下继续开展“三进两联一交友”活动。
我们三年级组不光召开了班会让孩子们了解有关民族团结的相关知识，还利用周末时间到结对的民族学生家去家访。一来了解孩子的家庭状况和孩子在家里的表现，二来跟孩子的父母沟通交流了孩子在学校的各个方面的情况。三来在学校多帮助。辅导名族同学学习。通过交朋友这个活动，切身的感受到我班小朋友及家人的热情。了解到孩子们在家里和在学校的情况，增进家长对孩子的了解，增加民族感情。
我们三年级老师还利用课余时间为孩子们进行辅导。关心孩子的心理变化和动态。
作为一名教师，我认为“三进两联一交友”活动意义重大，我们要让每一名学生，无论是汉族学生还是少数民族学生，都应该以自己的实际行动，积极投入到活动当中。开展好“三进两联一交友”活动，是我们义不容辞的责任，让我们玩在一起、学在一起、成长在一起，共同创造新疆民族团结，大美新疆的明天。
