作文是探索未知领域的途径之一，通过写作我们可以逐渐养成对问题评估分析和解决的好习惯。如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的，是不是写不出好的作文？栏目小编为您收录了许多优质的“好动的我作文”资料，请勿遗忘收藏本页的链接以便下次浏览！

好动的我作文(篇1)

他的脸大大的，鼓起来像一个大包子，特别可爱。他的眼睛小小的，笑起来会眯成一条缝，脸上还会出现两个小酒窝。

他有一个特点就是爱动。在上体育课的时候，他简直是一刻也不闲着，特别是玩老鹰捉小鸡的时候，他围着母鸡一直转，都已经把母鸡累得晕头转向了，可他还是没有停下来，而是趁这个时候把小鸡们“一网打尽”。

还有一次在上美术课的时候，老师说上自习。他便拿起画笔，在纸上疯狂地乱涂颜色，没有人知道他在画什么，好像他自己也不知道他在画什么。接着，他又把画纸揉成一团扔进了垃圾桶。然后拿出一张新的A4纸，在上面写起了毛笔字，刚写了没五分钟他又坐不住了。又拿出一本书来看，他看书的时候也没停下，一直在摇头晃脑，根本看不进去……“叮铃铃”下课铃终于响了，他迅速地跑出教室，排了个第一名，就像挣脱束缚的小鸟一样，飞向属于自己的自由天地——操场。

这就是那个爱动的孩子，你们想知道他是谁吗？告诉你吧，他就是大名鼎鼎的我——任博宇。

好动的我作文(篇2)

我叫杨铭宇，长着大大的眼睛，带着一副眼镜，还有着大大的嘴巴，在东流小学四（三）班就读。

我最喜欢跆拳道，现在已学了大约一年，属于黄绿带了。

我最大的特点就是好动，我以前因为好动，把瓜乱扔，一下子扔进了奶奶刚刚烧热的油锅里，把油溅了出来，搞得一身都是油，还被烫伤了。

还有一次，我因为好动，不小心把家里的花瓶打碎了。还有我以前还把家里的电视机搞坏过。

奶奶说：“宇字有点象宁，你的宇有宁的意思是安宁。可是你却让宇字的意思变成了鸡犬不宁。”

我以后要把鸡犬不宁变回安宁，不会让家里永无宁日了。

这就是我，一个好动的男孩——扬铭宇。

好动的我作文(篇3)

活泼好动的我作文

活泼好动的我

我是一个活泼好动的小男孩。我的个子不高不矮、不胖不瘦，我长着一副“国”字脸。妈妈常说我的耳垂肉很多。而且头发长得很快，就像是被施了肥的小草。妈妈最烦带我去剪头发了。

我最意得的是我的双脚，跑起步来像兔子一样快。有时候，我惹奶奶生气了，奶奶追得上气不下气。而我在很远的`地方哈哈大笑。

说起运动，我最喜欢打羽毛球.有一天下午,我的妈妈给我买回了一幅漂亮的羽毛球拍.我很高兴,急着和妈妈打羽毛球。一开始，我打球的时候根本打不中，像一只东奔西走的“小猴子”，累得满头大汗。突然，打中了一个球，我心里非常高兴。从此，我知道了打羽毛球的技术。后来，我老缠着妈妈有时间就和我打球。而且每一天的比赛都很精彩。你要和我比比吗？

我就是这样一个活泼好动小男孩。你愿意和我做朋友吗？

好动的我作文(篇4)

好动的我我最大的特点是好动，大家都说我是一个好动的孩子。在家里，我好动。打游戏机时，我会高兴得手舞足蹈，兴奋得放声大笑。玩手枪时，我把枪口对准高压锅上的气帽，嘴里喊着：“瞄准，发射！”扣动扳机，“啪”的一声，却射偏了。我长长地吁了口气，又在热水瓶上搁一个乒乓球，继续瞄准,射击。在学校，我同样好动。课堂上趁老师转身写板书时，我从口袋里掏出变形金刚玩一玩。老师朗读课文时，我的脚会不安分地伸出去轻轻地碰一下前排的同学。下课了，我更活跃，时而学着电视画面上的样子，扭动腰身，跳几下摇滚舞，惹得同学捧腹大笑；时而抚摩同学的光头，又把整个身子搭在他身上旋转一圈，弄得他哭笑不得。好动，也让我吃了不少苦头。爸妈批评我，老师也想着法儿“整”我。一次期中考试，我的语文，数学，外语和计算机几门课都得了满分，老师却说：“李显文，你上课不守纪律，每科扣10分。”就这样，我与第一名擦肩而过。这个打击犹如晴天霹雳，震得我心疼不已。唉!好动还真不是件好事。好动，在美国孩子身上，也许算不上一个缺点，可在咱们这儿，却被有的家长和老师认为是孩子的毛病。但我相信，总会有一天，我们的父母，老师会改变这种看法的。我盼望着这一天的到来，尽管到那时我也许已不再是个孩子。

好动的我作文(篇5)

大家好，我叫张雨珊，今年10岁了，一双炯炯有神的大眼睛，如同两颗黑宝石。常梳着长长的马尾辫，看起来显得很精神。我很瘦，妈妈常说：如果我再瘦点儿的话，都要成白骨精了。

不过，我可能干啦！在班级里，每次考试的成绩都是数一数二的了，英语和语文老师都抢着让我做他们的小助手。我经常帮老师做收发本子、批改作业之类的事。平时，能帮助老师，减轻老师负担，我的心里感到自豪。

我的缺点是非常好动。在老师面前，我会表现出文静又有礼貌。但是，在家里，我就变了样，闲不住，连写作业都不安稳。有一次，我在写作业的时候，屁股扭呀扭的，只听嘭的一声，我摔到了地上，妈妈吓了一跳，连忙跑了过来，问道：怎么啦？你可把我吓死了。妈妈见我摔到了地上狼狈的样子，哈哈大笑。我非常不好意思。心想，下次可不能再出丑了。

这就是既能干，又有点好动的我。

好动的我作文(篇6)

我是一个好动的小孩，从小就有一个病多动症。

我几乎一刻也安静不了，不然就全身难受，在学校午休时间，我总是在操场上跑来跑去，每次回到教室都是大汗淋漓。

我的手也一刻不能停，不拿点东西玩玩就是不行，虽然我动手能力不强，但破坏力和杀伤力却大得惊人。小时候什么东西到了我的手里，过了几天，十有八九都已经坏了。在班里，也没人敢打我，因为我一旦发威，他们哥哥都得被我打得鼻青脸肿，要不是我脾气好，班里一大堆人都没好果子吃。

小时候我到爷爷的修车店里，不是动动方向盘就是玩玩车模，楼下打气的、喷水的个个都被我玩了个遍，爷爷每次都要紧紧地看住我，生怕我闹出什么乱子。

你看看，我是不是一个名副其实的多动症患者？到了现在，我已经四年级了，却还是这么好动。