拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦，当我们即将上台演讲前。准备好的演讲稿可以使我们更好地吸引听众的注意，演讲稿可以为您提供足够的自由和创造性以更好地表达您的想法，如何才能写出和范文一样优秀的演讲稿？现在请大家一起来阅读这篇揭示“主持人比赛演讲稿”内涵的文章，希望我给出的建议能够让您获得成功！

主持人比赛演讲稿 篇1

男：亲爱的老师女：亲爱的学生

合：大家下午好！我是主持人1、2、3、4

男：秋风拂面，菊黄桂香这是个满载喜悦的季节。今天，我们迎来了**的节日，它使我们的校园变成幸福的的乐园，在这里我们可以倾听到一曲曲美妙而又动人的旋律；

女人：这是一个充满水果的季节。今天，我们迎来了快乐的节日，选手的激情的演奏将会充满整个礼堂，在这里我们可以看到一张张鲜花而又灿烂的笑脸；

男：为了进一步提高同学们的艺术修养，培养健康向上的审美情趣，促进校园的文化建设，此刻，我们迎来了五年级段段的校园器乐比赛。

女：让我们携手并进，走近器乐，了解器乐，热爱器乐，翻开**的波澜，感受**的独特魅力！

在比赛之前，我想介绍一下我们的评委。他们是：

让我们以热烈的掌声欢迎和感谢评委和老师们！

女：一种乐器,一个情结，吉他是一种雅俗共赏,表现力丰富的乐器，现在有请五年一班的谢政宇同学为我们带来第一个节目吉他表演《青春舞曲》大家掌声欢迎！

男：叙事曲一般指富于叙事性、戏剧性的独唱或独奏曲，请欣赏五年四班的黄益城同学用钢琴演奏的《叙事曲》

女：轻弹如和风扑面，重奏如雷霆万钧，这就是被称为民乐仙子的古筝。有请五年三班的缪新巧同学用古筝为我们演奏乐曲《渔舟唱晚》。

男：　一曲古筝，让我们听得如痴如醉。接下来上场的是五年八班的吴双同学，他为大家带来的曲目是钢琴演奏《梦中的婚礼》。掌声有请！

女：茉莉花起源于安徽天长、江苏扬州、六合一带的民间歌曲，下面有请五年五班的濮尚焜同学用笛子为我们表演《茉莉花》一定别有一番风味。

男：笛子的声音，笛子的感觉，让我们回味无穷。下面这位同学为我们带来的是《献给爱丽丝》钢琴曲，掌声欢迎来自五年六班的刘朔。

女：古筝有2500多年的历史。在民乐界，素有“金筝、银胡、铜琵琶”之说，这充分说明了古筝在民族乐器中的独特位置。

下面大家就一起欣赏由五年五班蔡炜烜（xuan)带来的古筝《丰收锣鼓》。大家欢迎。

男：接下来有请五年六班的郑柳剑同学为了带来钢琴演奏《蝴蝶》

女人：美丽的旋律是快乐的流动，快乐的旋律是跳动的音符。接下来请欣赏小提琴演奏《花儿为什么这样红》，表演者五年二班胡子璇。掌声欢迎！

男：轻弹如和风扑面，重奏如雷霆万钧，这就是被称为民乐仙子的古筝。五年七班的郑甜蜜同学今天要用古筝为我们演奏乐曲《汉宫秋月》。掌声有请！

女：童年似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年就像日落后的余晖，让人怀念；有请五年一班王浩然同学为我们表扬钢琴演奏《童年的回忆》

男：歌曲《小苹果》在座同学们都耳熟能详吧，它曲风欢快、动感十足，下面有请五年二班的陈俊宇为我们带来激情四射的架子鼓表扬《小苹果》。

女：有请五年七班的陈荣一为大家带来钢琴演奏《回旋曲》

男：优秀的**作品总能流芳百世，经久不衰。五年三班的林子翔同学为我们用钢琴演奏《外国**作品串烧》掌声有请！

女：接下来请欣赏五年八班张睿同学带来钢琴演奏《戈帕克舞曲》的。掌声欢迎！

男：又一首优美的钢琴曲结束，下面有请来自五年七班的陈彦凝同学为我们演奏— 《贝多芬回旋曲》

女：架子鼓《粉墨人生》由五年二班蔡卓烜（xuan)带来。

男：优美的旋律是幸福的流淌，快乐的，掌声有请五年六班的游王子谦为我们带来《诗意的圆舞曲》

女：最后是五年三班的郑乐带来的钢琴演奏《土耳其进行曲》，掌声有请！

结束语：女性：见面的时间总是那么短。在我们的笑声中，今天的器乐比赛已经接近尾声。

男：看过我们同学的精彩表演后，感到同学们的身上有着那么多的闪光点，有着无法阻挡的活力与朝气。他们让我们共同度过这美好的时光，也让我们将这份**的快乐带给身边的每一个人吧。

女：今天的器乐比赛到此结束。感谢评委和老师们的辛勤工作。感谢同学们的精彩表演，

合：让我们下次再相聚。再见，朋友们！

主持人比赛演讲稿 篇2

各位领导，各位来宾，老师们，同学们：

大家好！

为期三天的卫生系统第二届职工篮球赛，在紧张、友好的气氛中胜利闭幕了。我代表卫生局党委，代表比赛组委会向所有的参赛单位和运动员表示热烈的祝贺！同时，向积极承办这次比赛的市中医药学校、向提供室内比赛场馆的xxx，向与会的裁判员和工作人员表示衷心的感谢！

本届职工篮球赛组委会在场馆的准备、裁判的组织、比赛秩序的编排、成绩的记录和公布等方面做了扎实细致的工作，给球队的比赛创造了一个良好的比赛环境。本届职工篮球赛得到了市体育局、省信息技术学院、市职业技术学院、xx区交通局、xx局的大力支持，他们派出最优秀的专家、裁判员，指导我们的比赛，并按最新的篮球规则裁判了xxx场球赛，把正派、公正、严谨的工作作风带进了每一个赛场，裁判员判罚确保了公正准确，没有发生重大误判、错判和偏袒一方的现象，得到了各参赛单位和队员的一致好评。各参赛单位上至领导、下到职工对球赛的重视程度是空前的，各单位积极组织队员训练，认真组织每一场比赛，争相展示单位职工健康的体魄和积极向上的精神风貌。我们为荣获前6名的代表队喝彩，为xxx、xxx、xxx和xxx每一个队员认真、诚实的表现叫好，为3个女队“友谊第一、比赛第二”的精神感动。总体来看，这次比赛办得热烈、俭朴、圆满，非常成功，在卫生体育运动史上留下了精彩的一页。它对于促进全民健身运动，推进卫生系统的精神文明建设，提高卫生工作者的身体素质将起到较大的促进作用。

强壮的体魄和健康的心理是现代社会文明程度的标志之一，也是我们建设小康社会的三大目标之一。我们要重视体育运动，要懂得增强自身的身体素质是事关我们事业成败的大事。希望各单位要以此为契机，深刻理解和认真贯彻落实xx关于“全民健身，利国利国，功在当代，利在千秋”的重要指示精神，进一步增强全民健身意识，带头抓好《全民健身计划纲要》的实施，因地制宜地组织开展各项体育健身活动，通过活动达到凝聚人心、鼓舞士气，陶冶情操、锻炼身体的目的，不断提高广大医务工作者的.身体素质，为辽阳的两个文明建设，为保障全市人民的身体健康尽职尽责。

最后，我再一次向参加第二届职工篮球比赛的各代表队和全体运动员、裁判员、工作人员表示衷心的感谢！

谢谢大家！

主持人比赛演讲稿 篇3

主持人比赛演讲稿篇1

尊敬的各位老师; 您们好，我是XX小学六级X班的。

我今年X岁了，我有一张圆圆的脸蛋，一双闪亮的大眼睛;我还有一头乌黑的长发和一双灵巧的小手;我的性格活泼、开朗;我的爱好非常广泛：画画、弹古筝、唱歌、读书、写日记、做手工等等。

平时我积极参加学校组织的各项活动，因为贵在参与。

我最大的优点是无论做什么，都会努力做到最好。我说话口齿伶俐、吐字清楚、发音准确。记得在上幼儿园时，老师经常让我主持节目，一是因为我很可爱，二是因为我口齿伶俐。我从小就很聪明，在学校，无论上什么课，我都能很快的掌握。

我的学习成绩也很棒。从一年级到现在，成绩在班里都是数一数二的。今年期中检测，我的成绩在班里还是名列前茅那!

如果我当上了学校的小主持人，我会尽力做好这份工作，积极配合学校老师的各项要求，不辜负大家对我的期望。谢谢。

主持人比赛演讲稿篇2

尊敬的老师、亲爱的小朋友们：

大家好!我是大(3)班的曹祈睿,一个快乐自信的阳光男孩。乐观向上的我成了小朋友眼中的“举手大王”，老师心中的快乐智多星，爸爸妈妈的开心果，我的成长宣言是：快乐学习、快乐生活、快乐成长。我的兴趣爱好广泛：如绘画、弹琴、剪纸等。

小小的我对生活充满了好奇，小脑袋瓜里每天总是想着很多稀奇古怪的事，妈妈说我就是十万个为什么。爱幻想的我也是一个小书迷哦!我的书橱里装满了各种各样的书籍，《木偶奇遇记》、《小猪唏哩呼噜》等十多本长篇童话，另外还有《科学家的故事》、《十万个为什么》、《三字经》等等，现在的我能认识20xx多个汉字呢!在书里我学到了很多的知识。

在这里，我要真诚的说一声，感谢艺幼，感谢老师,是你们给了我挑战自己的舞台，让我在艺术的殿堂里展翅翱翔，放飞梦想!两年来我荣获过“故事大王”称号、亲子制作大赛 “智慧宝贝”荣誉称号、运动会“踢毽子比赛”二等奖，另外在乐天玛特儿童绘画比赛中荣获二等奖。去年我还光荣的成为一名小小的升旗手!这些成绩的取得离不开老师的帮助和鼓励。

今天我再一次站在小主持人的挑战舞台上，向大家展示自己。能当主持人是我的梦想，我愿把所有的快乐带给你们，谢谢大家!

主持人比赛演讲稿篇3

记得初赛的时候，作为选手中年级最高的我们，在被初中的学弟学妹们亲切的称呼为“哥哥姐姐”时，心底突然就升出了一种淡淡的温暖。看着他们在舞台上用稚嫩的声音言读着篇篇文章，那初识梦想的眼神不禁令每一个人动容。我想他们天真的心应是快乐而激动地，而台下的我们则更多的是紧张与忐忑。

时间一分一秒的过去，看着那么多优秀的选手登台演讲，突然觉得自己的信心被浇灭不少。好在朋友们一直在旁边给我鼓励，被她们握着的手一直是暖暖的。激烈的角逐之后，我如愿进入了决赛。但是仍然有一大部分选手被淘汰，然而他们却并没有我想象中的沮丧和悲伤，取而代之的是乐观一笑，然后继续为那些进入决赛的选手喝彩。尤其是低年级的小同学，虽然这一步未能前进，但却并不意味着永久的失败。我想我被他们的心胸和乐观打动，胜利和失败也许对他们来说并没有那么重要，仅仅是种尝试，但是这种精神却是豁达、令人敬佩的。

记忆中，有很多场辨论会都出过类似的题目：口才与文才哪个更重要?如果仅就辩论而言，那答案不言而喻：自然是口才更重要喽。仅凭三寸不烂之舌，就能把对手驳个体无完肤，无言以对，岂不快哉?可是从另外的角度看，洋洋万言倚马可待的才能也着实令人艳羡。毛泽东曾说过，丁玲同志一枝笔，抵得三千毛瑟精兵。而鲁迅先生的杂文，更是凌厉如匕首，直逼要害，令所有敌手胆战心惊。如此，能说文才就不重要吗?所以，像所有的辩论题目一样，这个辩题到最后其实也争不出个所以然来。对于大多数的人来说，我相信都是一个愿望：希望鱼和熊掌兼得，最好能同时拥有这两种才能。可事实上，既能口若悬河又能下笔万言的人，无论是历史上还是现实中，都并不多见。常见的恰恰大都是只专一能的人。

因为书面语和口头语是不一样的，所表达的效果截然不同。嘴上功夫好便于交流，有亲和力，能给人留下直接而又深刻的映像，笔上功夫好能体现你的学识，而且表情达意上能做到意蕴深长。所以我要告诉大家：不要做口吃的作家，也不要做个手笨的演说家。可能大家会觉得这句话是人的一个理想的状态，但是我们也能套用一些数学语言，比如说“极限”，既然无法与之重合，那就让我们无限接近吧。

昨天晚上，我问到我的一个室友，人在世上到底是所谓的“笔”要硬点还是“嘴”要硬点呢?他想都没想，就回答我，当然是笔要硬些，因为笔要写字，而嘴是用来干什么的呢?呵呵!

“讲”是一个人必须具备的口头表达能力，同时也反映出一个人思维是否敏捷，语言风格特色，讲话的艺术水平等。但是，“讲”不能囊括一个人的综合素质，更不能代表一个人所具备的“德才能绩”的标准。“会讲”只是“基本功”，更重要的选用人标准，不仅要看其是否“会讲”，还要“观其言，看其行”，评判其实际能力。诸如，组织能力、指挥、协调能力和领导水平等。有的人无才却“会讲”，“嘴功”好而“做功”差，有的人有才却“茶壶里装饺子——有口倒不出”。有的人“嘴功差”却很有领导能力和较高的综合素质，“嘴功”虽然不太好，但通过长期的实践锻炼，完全可以提高其“讲话水平”。

再比如林语堂先生，有次应邀在一个聚会上作最后发言，他只说了一句话——绅士的讲话，应该像女人的裙子，越短越好。结果不仅引来满堂掌声，那句话后来还成了流布甚广的名言。

同样，能说而不擅写的人，生活中就更多了。不信你随便去到哪个菜市场找上几名小贩，或者去北京街头找上几名 “的哥”，言语攀谈上，他们管保一个个都可以唾沫横飞，口吐莲花，但是如果你再让他们写点什么的话，恐怕就比六十岁老太生小孩都困难多了。

一个国家是由一个个具体的人构成的，它由这些人创造并且决定，只有一个国家能够拥有那些寻求真理的人，能够独立思考的人，能够记录真实的人，能够不计利害为这些片土地付出的人，能够捍卫自己宪法权力的人，能够知道世界并不完美，但仍然不言法理、不言放弃的人，只有一个国家拥有这样的头脑和灵魂，我们才能说我们为祖国骄傲，只有一个国家能够尊重这样的头脑和灵魂，我们才能说，我们有信心让明天更好。谢谢各位。

主持人比赛演讲稿 篇4

爱的老师们、同学们!大家好!

虽然我们只是一棵幼苗，但我们为生活在父母的怀抱中而感到自豪。

虽然我们只是一颗小星星，但我们很高兴能在老师的身边发光。

“六一”儿童节，是我们盼望已久的节日，

在深深浅浅的梦里，“六一”是柔和的，

她伴随着槐花的香味悄然而至;

在这个美丽的节日里，让我们满怀感激地说--

谢谢你，爸爸妈妈！谢谢你，辛苦的老师！

庆祝六一儿童节的节日开始了。

以下文字仅用于测试排版效果，使用时请删除！

人之所以要维持一个平衡，立足正、站的稳。如果你反对这种观点，你就会倒下。事物间只有适度，权衡比较，才会因实平衡。

人特别喜欢用文字来抒发与表达，写文需要灵感，需要经历衬托，人的感觉很奇妙，时常你可会发现，同一件事情，心情不同，境遇不一，写岀得到的结果感觉也就千差万别。人们做事认真的原因，需要有一个好的态度，让自己平和、开朗、冷静、冷静。遇事不慌乱的精神状态。

人何偿不喜欢唯美时光，渴求于内心的温暖。但舒适的日子偶尔会带来波澜。愁云纠集显在脸上。

其实，旦夕祸福，人之常情，凡尘往来纠结难免。遇事需要理智；做事必须把握心宁静，权衡利弊，沉稳自己，明媚自己，文雅自己。

主持人比赛演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、同学们：

下午好!我是xx班宣传委***，很荣幸获得本期优秀通讯员奖，结合初中作班委的经验，我认为做好班委工作，最重要的就是认真负责，与同学们心与心沟通。

作为宣传委，为了协助霸州一中报社搞好校报，同时也为了展示一中文化风采，我认真工作，积极组织班内撰写文章，并发挥我班特长，丰富校报内容，提供插图。

在校园，校报作为我们的重要宣传阵地，它定期展示先进师生事迹，提供校园内主要新闻资料，方便师生了解各种信息，丰富师生文化生活。而校报的编辑工作是要经过一定时间的筛癣制作才能出版，特别是学生稿件，由于数量众多，而报社人员又少，这无形之中加大了报社办报的难度，所以要求同学们投稿质量高，要有一定的水平，内容丰富，有创新。

为了提高校报投稿的思想性，我主要采取了两项措施，一是围绕某一校报主题，推出综合性、全方位、深层次的征稿，提倡讲事实，述背景，有分析的文章，强化宣传效果，发挥舆-论导向作用。提高校报思想素质的另一个措施是加强讲话，及时发表文章或作品，**校内一些有倾向性的问题。

为了提高校报稿件的可读性，我大力提倡“短、实、深、活”的文风，短就是多投短小精悍的文章，突出文章的中心。实，就是要求文章事实准确，内容实在，尽量减少文章“水分”，不空发议论，使每篇文章在报纸上都“物有所值”;深，就是力求内容要深入，文章主题有深度，让读者感到“解渴”;活，就是追求文章内容新鲜，文章生动，流畅，活泼，融思想性、文学性、知识性于一体。

另外，做好宣传工作，首先要让学生了解投稿的意义，让学生有竞争意识，提高投稿的质量和数量。把每个校报的主题和学生的爱好——艺术联系起来。让学生想贡献、愿贡献，从而展示自己的才华。

希望宣传委员会采取适当措施，调动学生的积极性，积极作出贡献。

宣传工作很重要，有时也很辛苦，希望大家再接再励，以高度的责任心对待自己的工作，发扬吃苦耐劳的精神，为我校的宣传工作做出新的贡献,担起心中的那份责任!谢谢大家。

主持人比赛演讲稿 篇6

化学与环境工程学院2011年首届党团知识竞赛决赛主持人发言稿 男:尊敬的各位来宾.女:亲爱的同学们.合:大家下午好！

男:欢迎来到化学与环境工程学院首届党团知识竞赛决赛的比赛现场，我是主持

人袁伟杰。

女:我是主持人周咏瑜。经过了激烈的初赛后，共有六支实力强大的队伍进入了我们的决赛，他们分别是08环境二班代表队，10环境二班代表队，10材料一班代表队，08工艺二班代表队，09工艺一班代表队，10环境一班代表队 男：欢迎你们的到来

女：现在请观看电子相册，一览各参赛队伍的真我风采

男:好,现在事不宜迟，我宣布，化学与环境工程学院首届党团知识竞赛决赛现在正式开始,女：首先请允许我为大家介绍莅临本场比赛嘉宾，他们分别是：

男：现在就由我来为大家简述一下比赛细则，比赛分“有问必答”环节、“迎风加速”环节和" 决胜赛”（“决胜赛”环节为“有问必答”环节和“迎风加速”环节累积分数相同时进行的，若经过“迎风加速”环节后能决出胜负，则“决胜赛”环节取消）三个环节进行。

女：另外，每组参赛队伍都有三个锦囊可以使用，每个锦囊在“有问必答”和“迎风加速”两个环节中只能累计使用一次，在“决胜赛”环节不能使用锦囊。每个锦囊限时30秒，计时由主持人念完题目开始，时间到了将由工作人员打两次铃示意。

男：这三个锦囊分别是无敌幸运星，现场观众和电话求助。

无敌幸运星锦囊: 是在一个放有六个乒乓球的箱子里，其中三个乒乓球为黄色，另外三个乒乓球为白色。选手在箱子里抽取一个乒乓球，若抽中的乒乓球为黄色，则代表选手答对该题目，获得相应分数；若抽中的乒乓球为白色，则代表选手答错该题目，扣去相应分数。

现场观众锦囊:由现场一名自愿帮助参赛者的观众又或是参赛者点名的观众协助参赛者答题，观众给出参考答案，最终由选手确定答案。

电话求助锦囊：答题者可以通过电话求助其任意一个朋友帮助其选择答案，最终由选手确定答案。

女；首先进行的是“有问必答”环节：每组有100分的底分，本环节设有10条单选题，总答题时间为4分钟，答对一题加20分，答错不扣分。每次答题时间不能超过10秒。

男：现在有请08环境二班代表队

请听题

（答题）

男：谢谢08环境二班代表队，有请10环境二班代表队。

女：请听题。

（答题）

女：谢谢10环境二班代表队，有请10材料一班代表队。

男：请听题。

（答题）

男：谢谢10材料一班代表队，有请08工艺二班代表队。

女：请听题。

（答题）

女：谢谢08工艺二班代表队，有请09工艺一班代表队

男：请听题。

（答题）

男：谢谢09工艺一班代表队，有请10环境一班代表队

女：请听题。

（答题）

女：谢谢10环境一班代表队。

男：感谢六支代表队的精彩答题，经过本环节紧张而有序的比赛后，现在我们就来玩个小游戏轻松一下。

这个游戏名叫，指手画脚。规则是：需要参赛者四名，分为两组，屏幕上将给出一些词语，任意两名参赛观众为一组，一名面对屏幕按着所给出的词语做出相应的动作，可以有适当的言语提示，但言语中不能出现有所猜词语的字眼，若出现则视为该词语无效，另一名背对屏幕则要猜出所给出的词语。猜出词语多的一组为优胜组，每人将获得精美礼品一份。输的一组也不必懊恼，每人也能获得精美小礼品一份。

请礼仪小姐送上我们的精美礼品。

女：有趣的游戏环节过后，相信同学们都很想知道各院系在这一环节中的得分吧！现在就由我来公布在此环节中各代表队的得分。

男：各院系的代表们都表现的非常精彩，现在我们就进入下一轮的比赛，迎风加速环节。本环节中设有单选5题；每题10分；多选3题，每题20分；填空2题，每题三十分。每组总答题时间为5分钟，共10题，每组只能根据自身情况总共选择其中的五题作答，继续上一轮的分数记录，答对则加相应的分数，答错也扣相应每题的分数，可放弃答题，放弃不加分也不扣分。好，事不宜迟，让我们一起来期待六支队伍在这一环节中的精彩表现，女：现在有请08环境二班代表队

请听题

（答题）

男：谢谢08环境二班代表队，有请10环境二班代表队。

女：请听题。

（答题）

女：谢谢10环境二班代表队，有请10材料一班代表队。

男：请听题。

（答题）

男：谢谢10材料一班代表队，有请08工艺二班代表队。

女：请听题。

（答题）

女：谢谢08工艺二班代表队，有请09工艺一班代表队

男：请听题。

（答题）

男：谢谢09工艺一班代表队，有请10环境一班代表队

女：请听题。

（答题）

女：谢谢10环境一班代表队。

男：紧张激烈的比赛已经结束，现在有请君光老师为本场比赛作点评。

谢谢君光老师的精彩点评。

女：比赛的结果已经在我的手中，现在我就由我宣读本次党团知识竞赛中各代表队的得分。

男；换言之，获得优秀奖的队伍是

请陈焕节师兄、陈泳源师兄、吴文婷师姐为获奖队伍颁奖，奖掌声有请。

获得三等奖的队伍是

请 彭敏老师为获奖队伍颁奖，奖掌声有请。

二等奖的队伍是

请文锦枢老师为获奖队伍颁奖，奖掌声有请。

一等奖的队伍是

请君光老师为获奖队伍颁奖，奖掌声有请。

女：让我们以热烈的掌声恭喜以上获奖的代表队，本次党团知识竞赛决赛到此完满结束，请嘉宾及各参赛院系代表队到台前合影留念。

若要进行决胜赛则：

5）决胜赛：题型为一条单选题，一条多选题，一条填空题。其中单选10分，多选20分，填空题30分。本轮比赛的两个队伍先在纸上写下此题的分值（10分题、20分题还是30分题），答对加相应分数，答错扣相应分数。从而决出胜负。

主持人比赛演讲稿 篇7

女：首先，让一队回答问题，让二队准备。1个好的团队成员1，请听问题2，请听问题3，请听问题4，请听问题

男：第二组开始回答问题。请为第三队做准备。1号选手请听题2号选手请听题3号选手请听题4号选手请听题

女：第三组开始回答问题。请为第四队做准备。1号选手请听题2号选手请听题3号选手请听题4号选手请听题

男：第四组开始回答问题。请为第五队做准备。1号选手请听题2号选手请听题3号选手请听题4号选手请听题

女：第五组开始回答问题。六队，请准备。1号选手请听题2号选手请听题3号选手请听题4号选手请听题

男：第六组开始回答问题。七队，请准备。1号选手请听题2号选手请听题3号选手请听题4号选手请听题

女：7号队开始答题。选手1，请听选手2，请听选手3，请听选手4，请听问题。如果有评分记录，将公布评分。）

女:经过第一轮比赛，各代表队可谓初试锋芒，表现不俗。希望大家继续努力，充分发挥团队合作精神，在下一轮抢答环节取得好成绩。

接下来开始第二轮答题，第二轮是基础知识抢答题，这一**家不仅要基础知识扎实,还要耳聪手快,选手需要在主持人说开始抢答时才能按抢答器，否则视为无效。这个环节有10个问题。答对得10分，答错扣5分。让记分员及时准确地记录球队的表现。

男：下面开始答题，请听题：

第一题：

第二题：

第五题：

...女:第五题:

第六题：

...第十题:

第二轮提问结束时（如有成绩记录，将公布成绩）。接下来，开始休息10分钟，10分钟后继续回答问题。

男：下面开始第三轮领导必答题，这一轮由每支队伍的领导进行答题，每位领导答两道题，答对一题得20分，答错则扣20分，未能答出的题目交由现场观众答题，答对获得精美礼品一份。现在答题开始。

女：请1号队的领导答题，2号队领导请做准备。题目一

问题2男：请小组2的领导者回答问题，小组3的领导者准备。题目一

题目二女:请3号队的领导答题，4号队领导请做准备。题目一

题目二男:请4号队的领导答题，5号队领导请做准备。题目一

题目二女：请5号队的领导答题，6号队领导请做准备。题目一

题目二男：请6号队的领导答题，7号队领导请做准备。题目一

如果问题2中有分数记录，将公布分数）

女：第四轮是跨模块知识竞赛，也是加分题。总共有9个问题。答对加10分，答错不扣分。请各位选手加油!答题开始，第一题______,第二题____，第三题______

男：第四个问题，第五个问题，第六个问题_____

女：问题7，问题8，最后一个问题_______

男：问答环节现在结束了。现在，请按评分组统计分数，排名，5分钟后公布比赛最终结果，并开始颁奖。

5分钟。。。。。

男：好的，现在我们开始宣布比赛结果。有一个一等奖得主。获胜的队伍是得分最多的队伍。有两个二等奖。获得二等奖的球队是得分最多的球队。以下队伍获得优秀奖

男：好，比赛现在已经进入尾声阶段。最后，请上台作总结发言。

主持人比赛演讲稿 篇8

男：敬爱的老师和家长们。

女：亲爱的同学们。

合：大家下午好！

男：欢迎来到xx大学x班班会的现场！我是主持人。

女：我是主持人，首先感谢今天到场的各位来宾。

男：放飞梦想，坚持到底，无论道路多么漫长。

女：放飞梦想，澎湃激昂，相信自己可以实现理想。

男：放飞梦想，荡气回肠，坚定信念定能成就辉煌。

女：我要告诉全世界，给自已一个希望。

男：希望就会变成无穷无尽地力量。

女：我要告诉全世界，就算暴风骤雨，也阻当不了我奋飞的翅膀。

男： 我要告诉全世界，只要坚持不懈，就算我痛、我哭，但我绝不认输。

（照PPT读）（放完PPT唱歌）

男：我们的想必对追梦之路有所领会。

女：接下来请分享自己对追梦的经验掌声欢迎 （鼓掌）。

男：感谢分享。

女： 梦想远大却不是遥不可及，追寻目标，脚踏实地，将来的你一定会感谢现在努力的自己。

（鼓掌）

男：感谢今天到场的各位老师、家长和同学们。xx班会。

合：到此结束！

主持人比赛演讲稿 篇9

亲爱的老师和同学们，晚上好！

徐：散文是美的载体，就是穿上色彩鲜艳的花衣来换心情，

李：散文，爱的载体，就是给灵魂披上温暖的围巾，

徐：散文给了我快乐，给了我独到而深刻的感受，

李：散文给了我一个微笑和一个坚实而沉重的收获。

徐：同学们！来吧，让我们放开歌唱，拥抱飞扬的散文，

李：同学们！来吧，让我们敞开心扉接受圣洁的洗礼。，

徐：我宣布“2013最强9班散文朗诵大赛”

李：现在开始！

徐：首先，我希望我们的竞争对手能尽最大努力打出超长水平。

李：我也希望评委们能公平公正的打分！

徐：风无形中带走了我们的时间、梦想和青春。太安静了，它叫了一首歌。接下来请5组余尧、秦宇为我们带来《过往似风，谁在风里吟唱》

李：请第七组同学准备。

徐：请评委打分。有请专家王翰铮为他们点评。

李：朱自清先生的《荷塘月色》早已家喻户晓。而今天7组的王书黎、王宇辰又为大家带来了朱自清另外一篇佳作《匆匆》。请欣赏他们的朗诵，并请一组准备。。

徐：接下来公布第一组得分。

李：请专家陈瑜为他们点评。

许：青春有不同的天空，不同的环境，不同的感情。更重要的是有一个不一样的我！

或许，年轻正事青春的本钱，年轻才是青春的王道！请在风中亮出年轻的 1组吴凡、李若彤到来的《风中亮出年轻的我》。

李：（宣布分数）请发表评论。

李：我有一个我不敢实现的梦想；我有一个疑问，是我不能够解开的。但是，我坚信沙漠中有一片绿色，那就是胡杨。请欣赏6组王佳杰带来的《大漠深处的胡杨》。（4组准备）

徐：宣布比分）谢谢张玉森的评论。

秦宇的一篇《书香》曾勾起过我一片深深的回忆今天4组的墨香又将带给我们怎样的新感受？请欣赏6组马冬清、张硕带来的《携一脉墨香行走此间》。（2组准备）

李：（公布分数）请刘金浩点评。

李：春雨满怀情怀，夏雨雄伟，秋雨萧瑟。雨水，万物之灵，给大地带来一片生机和一抹绿意。请欣赏刘伊琳、赵思航带来的《听雨》。（8组准备）

徐：宣布比分）谢谢张玉森的评论。

徐：少年强则国强！请8组的苏、4位少年为我们带来梁启超的《少年中国说》

李：布分数）请谢张玉森点评。

李：森林是大自然给人类最美丽的恩赐。清晨，晨雾环绕着每一棵树木。崔相知和林鑫会告诉我们他们的感受。请欣赏3组带来的《雾时之森》。

主持人比赛演讲稿 篇10

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好!我是四(1)班的翟子豪，此刻能自豪地站在这个比赛舞台上，参加小主持人的竞选，我知道这是各位老师和同学对我的信任和支持。我真的非常感激，谢谢您们!

我认为主持人需要三个好的形象，好的声音和好的质量。而我，具备这三个条件。大家看，我高高的个子，白净的脸，可以称得上是一个阳光少年吧!

其次，我的声音洪亮，口才很好；最后，我有很好的**素养和文学素养。我从小就喜欢**。**读写班的老师经常称赞我听力好，理解力强。

现在，我已经把钢琴弹到六级了。去年，我又开始学习声乐，这将使我在主持人中更加美丽。我还喜欢阅读，是一个不折不扣的小书迷，《中华上下五千年》、《水浒传》、《西游记》、《夏洛的网》我看过的书可多啦!博览群书使我有了较好的文学素养，可以在主持中随机应变不至于怯场。

更重要的是，我曾经是上一所学校的一名小主持人，我丰富的主持经验会让我觉得自己像是水中的鱼。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。学校为我们提供了一个展示自己才华的空间，是雄鹰就要展翅高飞，是海燕就要飞越瀚海，今天我带着一个主持的梦想，希望能在活动中为大家带来一份快乐。我相信，因为我的主持，学校的六一节和成就节会更加丰富多彩。

我的演讲完了，谢谢大家!

2主持人竞赛演讲稿二

敬爱的评委、亲爱的伙伴们：

大家好！我是清河区第一小学六年级一班的孙伟豪。我很高兴能参加铁岭电视台小主持人的选举。

今天，怀着做一名小电视主持人的梦想，我以全新的态度等待并接受大家的考验。我爱上课，充满爱心，团结同学，喜欢上网，喜欢旅游，喜欢主持。同时，我对电视台也有一些个人认识：

电视台不仅是向公众宣传的舞台，也是与社会沟通的平台。我希望能利用这个平台，通过我将学校、班级及身边发生的新鲜事及时告知大家，宣传真善美，鼓励先进，激发热情，弘扬团结奋进，让我们社会形成一个具有凝聚力、充满蓬勃朝气的社会大家庭。

这次竞选，如果我能成功成为电视台的小主持人，那将是对我极大的荣幸和考验，我将尽最大努力把主持人份内的事情做好，接受电视台里的一切安排，积极配合所有工作，争取做到大家满意!

最后，请相信我，给我一个机会，我会给你一个意想不到的惊喜。谢谢大家!

3主持人竞赛演讲稿三

评委，老师，同学们，晚上好！

我是xx班的xx选手。我是一个喜欢笑，玩和挑战的人。崇尚追求是我的作风，勇于进取是我的品格。我的性格是诚实而不是追求结果。

成为一个主持人可以说是我的一个梦想，我喜欢跟着电视上的主持名家模仿如何主持，他们的一言一行都会牢牢地印刻在我的心里。虽然可能有点东施效颦的感觉，但我却切实体验到了在此过程中自己的进步。

成功只会留给有准备的人，厚积而薄发，博观而约取。这是我的一位老师曾经告诉过我的一句话，也是一直引导我前进的一句话。因此，怀着这个梦想，我热衷于朗诵、模仿和人文书籍。

怀着这个梦想，我参加了大学里的许多大型比赛，在一些比赛中取得了较好的成绩。

我的这些努力其实都有一个共同的目的，那就是锻炼自己的胆量和培养自己各方面的综合素质，为了有一天能够带着汇成商学院的微笑和自信走上主持的舞台。我也相信有一天，我会站在自己的舞台上，真诚地诠释我所有的坚持。今天，我把握了一个好机会。不管结果如何，我相信我一定是最好的。

梦想有多远，我就能走多远，不要说我少年轻狂，我相信主持的路上一直有我。

4主持人竞赛演讲稿四

尊敬的老师，亲爱的小朋友们，本次讲故事比赛到此结束，谢谢大家!

各位评委，观众朋友，大家好！

我是实验小学六(一)班的张弛。我喜欢唱歌和看有趣的**和漫画书。象董浩叔叔一样，做一个孩子们喜欢的主持人是我最大的梦想。

中国有句古话，有文武之道。是的，张弛是我。记住我，相信我，支持我。17号选手的张弛。

主持人比赛演讲稿 篇11

主持人台词

a：尊敬的各位领导、各位来宾

b：亲爱的老师们、同学们

合：大家，早上好

c： 欢迎参加我国民间工艺美术学会首届工艺美术文化竞赛决赛。我是主持人***

d：我是主持人***

a：我是主持人***

b：我是主持人***

a：在这个充满希望的季节里，在这个五彩缤纷的季节里，在这个风和日丽的季节里，我们终于迎来了首届工艺文化大赛。

b：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这个载歌载舞的日子里，我们也将用青春和激情诠释多彩的校园文化。

c：在这次比赛中，同学们将高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有诗意的飞扬。

d：这一切的一切，充分展示了我们农大学子的青春活力，展现了当代青年的精神风采。

a：下面我荣幸的向大家介绍出席本次比赛现场的嘉宾，他们分别是：社联***，**社团的负责人***、***社团的负责人***，以及各兄弟社团的负责人和代表。

嘉宾评委是

b：感谢各位嘉宾百忙之中来到我们的活动现场，现在请大家拿出你们久违的热情，创造出最轰动的掌声，让我们再一次用热烈的掌声欢迎他们的到来。（掌声后）还有众多前来**我们本次比赛的同学们。

感谢您对我们俱乐部的支持。

a： 我们非常荣幸地邀请您为本次比赛作开幕词。让我们欢迎先生。

a：感谢我们的***老师的发言，感谢他对我们比赛的期望和建议，以及美好的祝愿。下面我们有请我们的社联负责人***上台致辞。掌声欢迎。

a：谢谢我们的***。也感谢社联对我们社团的大力支持和帮助。

b：我们民间工艺社自成立以来一直秉着繁荣校园文化，发扬传统民间工艺文化，服务同学的宗旨，不断地努力着，不断地成长着。我们的俱乐部也一直在努力创造有自己特色的品牌活动。

首届工艺美术文化比赛是我们的尝试。

c：我们社团成立于2011年4月15日，再过几天就要是它一周岁的生日了，在社团成立一周年之际，我们以此向我们的社团献上最真挚的祝福

d：我们本次比赛历经前期的策划、筹备、宣传、接受报名、组织培训、还有预赛近一个月的时间，今天正是我们的决赛现场。经过预赛的考验，我们队中有12个队进入了决赛。

他们是**队和**队。请给他们热烈的掌声和鼓励。那我们话不多说，进入今天的正题。

现在我宣布：

他：首届民间工艺美术文化大赛正式启动。

（c、d**）

a： 关于比赛的具体安排和规则，我们已请本次比赛的执行主席向我们介绍。

执行主席：介绍决赛的比赛过程、评分和颁奖。作品展板、文化知识竞赛板、现场观众投票板。两个批次的安排。

a、就在昨天，我们社团带着所有参赛队员的作品在南区门口，进行了一次校内摆点宣传活动，前来**的同学对自己喜欢的作品进行投票，在这我们向大家公布一下各参赛队的得票情况。如下：…………

答：好的，现在让我们开始比赛。 首先，我们的第二部分先是。请我们社团内部人员把12个参赛队的作品拿到台上来，谢谢。

（所有作品都在舞台后面）哇，真漂亮！这些作品都是我们队员经过训练学习和制做的手工艺品。你觉得它们很精致吗！

b： 是的，我们的同学都很灵巧。这些作品都有自己的组号。接下来，让我们邀请评委对作品进行评分。

a： 好的，我们的评委已经给出了每个小组的成绩。让我们看看。

得分情况：

b：好的，我们的作品show就到这。第三部分：文化知识竞争。

让我们欢迎我们的第一批队伍。他们是***队和***队，请到台上指定位置准备比赛。

b ：（差不多）你准备好了吗？好，让我们进入第一个层次：争分夺秒

让我们来看看比赛规则：共有6组题，编号1-6，每组包含5个小问题，每答对一题加5分，答错一题不加减。每个参赛队抽选其中的一套题，回答这套题限时150秒，主持人拿到参赛队所选套题，在计时开始后，快速的读题，选手在听完题后回答，并要进行确定，回答后主持人宣布正确与否，紧接着进入下一题，选手也可以选择放弃这一题然后进入下一题。

如果参赛者在150秒内回答完所有问题，则以5个问题结束；否则以时间150秒结束。参赛队伍本关得分=5*答对题数。（对队员）你们都听了吗？

a：下面请各位抽题。（抽题之后）有请我们的一号队**队上前，准备好。你抽的题在我手上了，准备好了吗？好的，请注意计时员要注意计时，计分员要注意计分。请听题

第一题第二题第三题第四题第五题

b：好，有请二号队***队上前。，准备好了吗？请听题

第一题第二题第三题第四题第五题

a：b：

a：b：

a： 第一层结束了。让我们看看每个队的得分

……好吧，大家都很好。我们期待着你下一个更好的表现。

下面进入第二关：斗智斗勇

比赛规则：本环节有10个问题，由男女主持人轮流提问，主持人说完问题后，6个参赛队把答案写在自己的答题板上，限时5秒，然后举起答题板，之后不能做修改，主持人公布正确答案。每题分数5分，即答对队伍加上5分，答错不扣分，统分人员统计各参赛队回答情况。

答完10个题目为止。

b：下面请听第一题：

a：第二题ba

：：：a：第十题

b：我们第二关结束，请统分同学统计好分数。

b： 我们进入第三层：风水轮流转

比赛规则：本环节由社团内部事先设定问题，问题会归类（比如：剪纸类，中国结类，泥雕类等）每个分类包含6个问题，问题包含选择题，填空题，脑筋急转弯或谜语。

每个小组选择一个类别，然后从类别中选择一个问题，交给主持人提问。本关每个队伍按顺序参与，重复一次，即每个队伍两次抽题机会，队员商量出统一的答案回答，时间限制为20秒。每题分数5分。

回答正确加5分，答错不扣分。每个小组可以选择任何类别。

答：首先，让我们问一号队一个问题。 您选择哪种类型？ 好的，请提问。（抽题后）

让我看看你有什么问题？请听这个问题：（大约20秒）请回答。

参赛队员：…………

a：确定吗？

参赛队员：

a： b：第二组，请上前，请拿出问题，请听问题，请回答

参赛队员：

b：a：……

b：……

a：……

b：……

（此链接需要重复一轮，即循环一次，每个团队有两次回答问题的机会）

a：b：

a：b：

a：b：

a：请我们负责统分的同学将6个参赛队的前三关的总分统计出来，交予我们。

（第三关结束后）

答：我们的比赛是如此激烈和精彩。

b：是啊，我们的参赛选手表现的都相当出色。

a：恩。我相信我们的观众也是有兴趣看的，你是不是也急于尝试？你还想站在舞台上参加比赛吗？你后悔当初没有报名吗？只有明年，记得报名。

b： 让我们放松。接下来，让我们进入获奖问答环节。首先，我宣布一下规则：在主持人提完问题之后，知道答案的同学举手回答问题，答对的同学有奖励，我们就会送上精美的小礼品哦。

我手里呢有几个关于民间工艺文化的小题目，大家做好准备了吗?我要念题了，请听好，第一题是……，谁知道的赶快举手，好的，我们那边有一位同学很快的举起了手，那请他回答一下吧，你认为答案是什么呢?

台下观众回答：

a： 确认观众的回答（如果回答正确，请台下工作人员送礼，如果回答错误，请送纪念品）

（大概有两个互动题）

b： a：这是互动。我们有更多令人兴奋的互动环节。回到比赛中，我们期待着同学们在舞台上有更多精彩的表演。接下来进入第四关：赏罚分明

比赛规则：只有5道题，答对加5分，答错扣2分（给大家冲刺的机会），问答方式与第一关相似。

这张通行证是答错扣分的唯一环节，所以大错一定要慎重。

请各参赛队拿好答题板和笔。请准备，请听题，

第一题请回答

b：a：

b：a：

b：我们趁热打铁，进入最后一关：乘风破浪（单枪匹马&运筹帷幄）（共24题）

比赛规则：本关有题目12道（排列成12个号码题），按顺序每个队伍选题，回答问题时可以向场下选手求助，限制时间为一分钟。这种方法重复一次，即每个小组有两次会答问题的机会。

回答正确加5分，答错不扣分。

我们的问题已经提出来了。一队上前，请选择话题。好的，听问题，请回答。

a：b：

a：b：

a：（此链接需要重复一轮，即循环一次，每个团队有两次回答问题的机会）ba

baba

b：好的，我们的第一组参赛队比赛就结束了，请统分同学统计好6个参赛队的最后总分。

结果出来了。现场的学生正在耐心等待。

结果出来了。现在让我宣布这六支队伍的总分：

***团队**，团队**积分。

c：回到我们的比赛现场，大家请注意了，这不是非诚勿扰的节目现场，这里也不是快乐大本营的节目现场，这里是民间工艺社首届工艺文化大赛的节目现场，绝对的现场直播。

d： 接下来，让我们邀请下一组选手上台。（在团队到达舞台后）他们分别是团队。都准备好了吗？下面我们开始比赛。

c： 第一层：我相信在我们第一组比赛之后，这组比赛的队伍已经熟悉了我们的比赛规则。那我们就不再多说了。请准备好。

（主持人顺序我们排练后再定）

第二关：

第三关：

前三关得分情况：

现场互动

第四关：

第五关：

c： 我们的比赛到此结束。请我们的统分人员先把这6个参赛队的得分拿上来。

我向大家公布一下6个队的得分：

d： 让我们进入最后一部分，现场观众投票部分。

规则：我们在现场随机挑选了20名观众。你拿着我们要给你的卡片，把它投给你最喜欢的球队。得票第一名：

加20分；第2、3、4名：加上16分；第5、6、7、8位：加12分；第9、10、11、12名：

加上10分。

好的，请安排我们的场外工作人员。

c： 请把我们12支队伍都带到舞台上来。到指定位置。

请我们的观众对自己喜欢的队伍投上宝贵的一票吧，现在开始投票。

（投票进行中）

d： 现在我们已经投票了，让我们看看参赛队伍的得票情况：

d：到此，我们的全部比赛板块就结束了，请我们的统分组统计好每个参赛队的最后得分，并进行排名，写好获奖名单交给我们。

c：大家耐心的等待一下。

c：经过激烈的角逐“民间工艺社首届工艺文化大赛”已经评出了本次大赛的各个奖项。获奖名单已经在我手上了。接下来，我将宣布首届工艺美术文化大赛的获胜者。获得我们

最佳创意奖是团队**，团队**

最好的台风赢家是团队**，团队**

最佳协作奖的是：**队、**队

d：祝贺他们。

c：我们的季军是：**队、**队、**队。