人是永远要学习的，永远要读书的，这样才能够更有生活的智慧，每个人对作品这本书都有各自的见解。你是否对写一篇作品读后感一筹莫展？我给您整理了以下信息：“己亥杂诗读后感”希望能够帮助到您。
己亥杂诗读后感(篇1)
少年击剑更吹箫，剑气箫心一例消。谁分苍凉归棹后，万千哀乐集今朝。
很早以前看武侠，就见过这首诗，不过只有头两句。似乎还有一本书，直接拿了剑气箫心做了题目。当时很是击节，觉得箫之慈柔、剑之刚直，二者相合，正是儒者心中侠的形象。以慈柔之心为刚直之事，君子所当行，恰如作者龚自珍少年时那一阙词：“怨去吹箫，狂来说剑，两样消魂味”。然而却忽略了后面的两句，现在看来，这才是他写这首诗时的真实感情。换而言之，不是我想象中飞扬踔厉的年少轻狂，而是苍凉归棹的中年心事。
龚自珍出身经学世家，幼年即有文名，外祖父极寄厚望，弥留之际写给他七个字：做名臣，不做名士。我有时猜想，正是这七个字，影响了他的一生。古时士大夫，求官求隐两途：达则兼济天下，穷则独善其身。如遇太平盛世，君有道则佐其君;乱世无道则远避江湖。求己清静。龚自珍所处，正是鸦片战争前的中国，山雨欲来，败相已成，如他另一首诗中所写：九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。论理，师承训诂，做个学者名士便罢;然而他终不能放弃自己的名臣情结，忧心国事、剀切时弊，虽屈沉下僚、饱受排挤，终不肯放弃，也是痴心人。梁启超曾言：“光绪间所谓新学家者，大率人人皆经过崇拜龚氏之一时期，初读《定庵文集》，若受电然。”则其人于中国近代思想史上的启蒙地位可知矣。
关于龚自珍，史有定论：思想胜于文章，文章胜于诗词。后世作介绍，也多偏重于他的思想家地位。我却独喜他的剑气箫心，因其中有侠气。中国的书生大多是些病态的形象，如同戏剧中的小生，羸弱、自负，得志时目空一切，失意时怨天尤人。我之所以喜诗不喜词，也是被一班风花雪月中呻吟的才子们扭捏怕了。但龚自珍不是，无论诗、词、文，即便风月之作，也自有豪气。最喜欢的一句便是《浪淘沙》中——“湖水湖风凉不管，看汝梳头”。何等潇洒可喜!想来那梳头女子，妩媚之中必有三分英气，岂是庸脂俗粉比得?唐传奇写到虬髯客初见红拂：“张氏(红拂)以发长委地，立梳床前。公(李靖)方刷马。忽有一人，中形，赤髯而虬，乘蹇驴而来，投革囊于炉前，取枕欹卧，看张梳头。公怒甚，未决，犹亲刷马。张熟视其面，一手握发，一手映身摇示公，令勿怒，急急梳头毕，裣衽前问其姓。”每见这一节，常有心旌摇摇之感。无多语，只是看汝梳头，将红拂之英爽妩媚、虬髯客之超迈倜傥，写得淋漓尽致，气象万千，神韵跃然。金庸评价此段，言道“雄奇瑰丽，不可方物”。亦剑气箫心一流也。
己亥杂诗读后感(篇2)
“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”这是龚自珍的己亥杂诗。
己亥，是我国古代用天干地支法来标记的年月，在本诗中它其实就是一八三九年。这年龚自珍辞官南归，后又北上接取家属，在南北往返的途中，《己亥杂诗》诞生了。在这路途中，龚自珍一有感触便写下来，扔进篓里。他珍惜诗篇，315首诗一首都没丢。他述写其平生出处、著述、交游等，题材广泛;或记事，或抒情内容复杂，大多借题发挥，抨击己亥杂诗的思想性和艺术性。龚自珍生活在鸦片战争前夕。他具有强烈的爱国主义思想，主张改革内政，抵抗外国侵略。《己亥杂诗》中的批判、呼唤、期望、,集中反映了诗人高度,关怀民族、国家命,运的爱国激情。写出了作者对清朝政府不重视筹划关系到国计民生的盐铁生,堪危。龚自珍《己亥杂诗》多用象征印喻，想象丰富、奇特，运用意象手法创景抒情。
境，的前两句用了两个比喻，写出了诗人对当时中国形势的看法。“万马齐喑”比喻在腐朽、残酷的反动统治下，思想被禁锢，人才被扼杀，到处是昏沉、庸俗、愚昧，一片死寂、令人窒息的现实状况。“风雷”比喻新兴的社会力量，比喻尖锐猛烈的改革。从大处着眼、整体着眼、大气磅礴、雄浑深邃的艺术境界。诗的后两句，“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”是传诵的名句。诗人用奇特的想象表现了他热烈的希望，他期待着优秀杰出人物的涌现，期待着改革大势形成新的“风雷”、新的生机，一扫笼罩九州的沉闷和迟滞的局面，既揭露矛盾、批判现实，更憧憬未来、充满理想。它独辟奇别开生面，呼唤着变革，呼唤未来。
我不禁被龚自珍的爱国情怀所感动。
己亥杂诗读后感(篇3)
在灯光下，我手捧着这首诗，心中默默诵读，一曲充满爱国情怀的诗，流进了我的心田，那就是它——《己亥杂诗》。
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。、
这是感情激越的诗篇，它那真挚的情感，恳切的言辞，生动的气势，无一不表现出期待人才改变现状的强烈的愿望!
我可以想象，诗人龚自珍生活的时代正当清政府腐败衰落的时期，阶级矛盾和民族矛盾日益尖锐，百姓疾苦，官场上无一正直的官员。这时，爱国诗人龚自珍熬不住了，他饱含着忧愤之情用如椽大笔，勇猛地向封建“末世”开战，揭露黑暗，抨击时弊，倡言改革的风气，这多么令人振奋啊!
我放下了书本，望着广阔无垠的天空出神，好像我就是那位希望当朝统治者能奋发有为的诗人。深蓝色的天空中有几颗若有若无的星星，它们好像也在控诉那时的朝庭。我又猛然想到，我们生活在这么平静详和的世界里，不是社会的恩赐吗?
此时，我又重新拿起书，细细品味这四行既平凡又特殊的诗句。
己亥杂诗读后感(篇4)
古诗乃我们华夏民族文化的精髓，浸润在书香校园中的我诵读过不少古诗词，但最钟爱的还是清末明初中国杰出的大文学家龚自珍写的《己亥杂诗》。
当时，龚自珍辞官回乡，这正值清政府败落的时期。路上，龚自珍看见外面人山人海，摩肩接踵，一打听才明白正在举行纪神大典。一位道士请求龚自珍写一篇祭文，龚自珍没有片刻的沉思，笔走如飞，一会儿就写成了一首古诗，全诗如下：
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
这首诗写出了龚自珍对中国形势的看法。大自然如果要保持生机勃勃的状态，就要有风雷的激荡。国家也是一样的，要改变腐败的情况，就必须来一场轰轰烈烈的大改革。而现在，人才被扼杀，各个地方贪官污吏作威作福，老百姓处于水深火热之中。在这种危机的情况之下，龚自珍希望朝廷能够振作起来，奋发有为，利用人才，使国家欣欣向荣!
在历史的长河里，有许多人才支撑起了国家的江山，于谦就是一个很好的例子。作为明朝的兵部尚书，于谦忠于职守，当蒙古人来打进京城的时候，其他将领都不敢出城迎战，决定坚守京城。而于谦一个小小文官却为了保住大明江山拼死一战。他鼓励新兵要有作战勇气，并把九个城门分配的井井有条，用巧妙地方式同蒙古军队打伏击战，最终大获全胜。
“不拘一格降人才”，我希望，有更多人以此激励自己走向更加美好的明天。
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风声读后感(锦集5篇)
入党申请书是要求入党的人向所在单位的党组织提出的一种书面材料，入党的人都要认真对待这个事情。对于有甘愿献身祖国的青年，共产党就是一个汇聚有理想有抱负的人的一个组织 。不同行业的入党申请书怎么写呢？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“风声读后感(锦集5篇)”，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
风声读后感 篇1
爱国电影观后感作文：
看完电影《风声》，离开电影院很久，压抑和感动的感觉还在我心里挥之不去，毕竟地下党“老鬼”最后揭晓让人颇为意外。
526女生电影网，最新的电影，好看的电视剧，好看的韩剧，湖南卫视独播剧 class="txt">论专业，她不如李宁玉；论后台，她不如白小年；论官职，她不如金生火；论聪悟，她不如吴队长。很多年前，在我们祖国遭受日本侵略，中华民族到了存亡绝续的紧要关头，在日军占领区，在一个大男人都会心惊肉跳的特务环境里，这个外表娇气的顾晓梦暗中递送情报，并策划了多起刺杀日军首领的行动，她就是让敌人闻风丧胆的地下党“老鬼”。
电影最初叙述中，顾晓梦每天就是喝酒玩耍，因为她本身就是一个富家女孩，富有的家族还向汪精卫组织捐过一架飞机，她本来可以生活得很安逸，可以凭借自家财富远离铁蹄践踏的家园出国定居。但随着故事的继续，看到李宁玉衣死的决心缝在衣服上的密码，我明白她为什么选择留下来做地下党，用瘦弱的肩膀承受危险和压力，只为正义和她深爱的祖国。影片中，顾晓梦一直在用开着的线给李宁玉补衣服。现在她明白了，她用自己的生命来修补的，不仅是衣服的破损，更是当时社会正在瓦解的民族精神，唤醒了那些生活在孤立无援中的麻木同胞。
在那个残酷的时代，有许多像顾晓蒙这样为民族独立而牺牲的英雄。吴队长就是这样的一个顶天立地的男子汉。他以优异成绩毕业于德**校，但他放弃了其他军事强国**厚禄的邀请，义无反顾回到了战乱中的祖国。
这是他第一次发现间谍安装的秘密警察，他教顾晓梦用手语交流，用文字迷惑敌人。在敌人的严刑拷打面前，他把能暴露自己身份的香烟放在顾晓梦手里，以保护党的秘密，挽救战友的生命。但顾晓梦又把香烟放到了逐渐觉醒的李宁玉手中，地下党“老鬼”保住了战友“老枪”的生命。
电影即将结束，全国解放后的“老枪”吴队长擦拭眼泪，为所有保家卫国而牺牲的战友。
默默告慰长眠的“顾晓梦们”，现在新中国六十岁了，傲然屹立于世界强国之林，但我们通过这部电影知道，一切安定祥和都是那么来之不易，所有踏实幸福是那么值得后辈珍惜。我们一定会努力！
风声读后感 篇2
“我不怕死,我只是怕爱我者不知道我为何而死……我身在炼狱留下这份记录，只希望家人和玉姐能原谅我此刻的决定，但我坚信你们终会明白我的心情，我亲爱的人，我对你们如此无情，只因民族已到存亡之际，我辈只能奋不顾身，挽救于万一，我的肉体即将陨灭，灵魂将于你们同在。”在《风声》的结尾，伴着“老鬼”周迅深沉的画外音和“老枪”张涵予眼中的泪水，我的泪水也在眼眶打转。
我坚定地认为《风声》是个佳作！它让我看到了当年为争取胜利，为打击日本帝国主义，我们的祖辈们所做出的多么艰辛、多么常人无法胜任的工作！在抗击日本帝国主义的艰苦道路上，不仅有一个壮丽的前场篇章，国共两党英勇的战士不仅头上血流成河，后方和敌人根据地的先辈和同胞每天都在炼狱，但他们正以勇敢和智慧为祖国的早日解放而努力奋斗。
他们也许还会遭受到别人的误解，也会常常十分惊险并利用智慧送出情报，更重要的是他们每天都在为自己被暴露进而遇难而做心理准备。
无论如何艰辛，前辈们都没有退缩，肉体上的严刑酷打依然摧毁不了对祖国对民族对信仰的热爱，而这热爱如此坚定，甚至超越了生命。正是这种保卫国家、推翻敌我的信念，赋予了他们难以想象的坚强意志和无穷的力量源泉。我们这个年代的青年人同样也需要这样的信念，铭记前人的努力，珍惜今日的果实，拼搏更好的未来！
老炮和老鬼不是两个人，而是一种精神，一种坚持的希望和信念。民族存亡之际，我辈当为此殊死一搏。这是所有遭受**的革命党人的心声。
他们，面对酷刑的勇气，面对危险的无畏，面对死亡的淡然，都是因为他们坚信，党和人民是他们坚强的后盾，因为他们坚信，即使他们倒下了，仍有千千万万中华子民会奋不顾身为党，为国，为了这份信仰，坚守在这个岗位上，直到帝国覆灭，直到将侵略者赶出我们保卫的国土！
人因梦想而伟大，我们的民族因信念而骄傲！一个一个的中华民族的优秀儿女，他们用生命证明了自己对祖国的爱，对民族的情，我们纪念他们，就是我们要记住这段历史，纪念这段历史，可以使我们回忆起战争给中国人民带来的灾难，回忆中国共产党在全民族团结抗战中的中流砥柱作用，激励和动员全国各族人民为实现中华民族的伟大复兴，促进世界和平与发展，使历史的悲剧永远不再重演。
历史已经过去了，唯一没有的是我们心目中革命先烈的形象。烈士，多好的词啊。这是中国人用汗水和泪水拼出来的。剧中人物风起云涌，激励着一代又一代人走向辉煌。我觉得你不朽的精神已经融入了我们的信仰。你不朽的灵魂，像火炬一样，点燃了每一个中国人心中的希望之火，代代相传，激励着每一个中国人勇望之前。
中国人会继续，用你的信念，传递你的真情！
风声读后感 篇3
区别与《解密》和《暗算》，虽然同属于三部曲，《风声》讲的是由类似密室逃脱引发的故事，几个人关在一起，有一个是鬼，得把鬼捉出来。我以前看过改编的电影。整个环节气氛紧张。每个人的微妙行为都会被无限放大。在里面，每个人的神经都非常紧张。老鬼一方面担心自己会被揪出来，另一方面还要想着怎么把情报给传递出去，而其他人虽说清者自清，可这是个不讲理的时代，不知道什么时候就被稀里糊涂的成了鬼，比如吴志国。
整场比赛都是高智商，吃苦，需要足够的冷静和智慧。
李宁玉，伟大的中共地下工作者，冷静、睿智，见招拆招，强大的心理承受能力，泰山崩于前而岿然不动，然而心系同志性命，只能舍生取义，用自己的性命来传递情报。
顾小梦，一个美丽而火爆的军统地下工作者，在优越的生活中，以一个直率而火爆的性格成长起来。她也是第一个被肥原排除在外并最终幸存下来的人。
故事分为东风和西风，代表不同的立场，自然会有不同的角度，一个故事，两个过程，一个结局，孰是孰非，是中共亦或是军统都不在重要了，每个人都有各自的视角，而至于哪个才是上帝的视角，恐怕连麦家老师都不知道吧，毕竟存在着那么多的难以言明。
历史的车轴不停地向前滚动，各色人物轮番登场，有李宁玉、老汉这般为了革命事业将个人生死置身度外的地下英雄；有顾小梦这般坚持信念毅然决然的军统**；有王田香、钱虎翼这般为了钱权甘做汉奸走狗的自私小人；也有肥原这般由爱转恨，从讴歌中华反动侵华的文人变成侵害的执行者各色各样的人物，他们的传奇，他们的生平出现在麦家老师的书里，也出现在滚滚向前的历史中。
风声读后感 篇4
以谍战为题材的电影《风声》终于公映，电影一开始紧张的音乐，将整个影院内的人们带入了那个曾经烽火连天的年代，风声二字也在满目疮痍远眺长江大河的背景下出现在视线之中。此时此刻，我仿佛回到了那个国家危难的时代。
日本入侵，汪蒋军阀混战，在以汪伪为首的卖国贼的一句话“宁可错杀一千，不可放过一个”的强力号召下，拉开了残杀共产党人士的大幕，同时也在上演着共党人士与刽子手回首反击的精彩大戏。共产党人用他们的智慧组织了一次成功的暗杀，许多名不见经传的士兵在中国解放的道路上倒下。故事的一开始，一个女共产党员在暗杀成功之后，被实施了严刑逼供，最终以死充分表现了汉奸的残忍无情，狡猾冷血，故事也摈弃了以往俗套的情节和表现手法，熟悉的面孔，崭新的理念，让敌人的狡猾凶残展现的淋漓尽致。
在那个血雨腥风的年代里，偌大的一个千年文明古国被跳梁小丑走狗汉奸们重重的刺伤了民族情节。王志文所扮演的刑侦处长，游刃有余地完成了一个反面角色的演绎，在白色恐怖之下实施帮凶的过程，嗜血成性，老奸巨滑，冷血残忍，致使很多同胞死在了自己同胞的手中。而最后看到自己的结局难逃一死时的无奈拼死相搏，好像明白了什么，可笑之余只是可悲。
这说明汉奸终究是要死的，他们的行为终将受到严惩。
不可否认的是，日本大和明治维新引发了当时大多数中国人的麻木思想，这也是灾难发生的主要原因。影片中武田君这个日本军政后裔，冷漠而冷峻的日本军人形象，演绎出了一个变态民族的自卑和狭隘，在泱泱大国面前是多么的可悲，被英勇的共产党玩弄于股掌之间还全然不知，甚至曾为自己的精明神武而得意。当一个民族与一个民族对立时，它的魅力和人性就充分体现出来。
他最终得到了正确的结果，这也预示着整部电影的结束。跪下的画面是对这段历史的认错，它象征着这场灾难在人类历史上已经结束，将永远死去，注定要离开全中华民族的仇恨，等待我们人类的宽恕。
影片中第一个死去的人是白小年，可能是受梅兰芳的影响，她说话和工作都像个娘娘腔。面对严峻的考验，也只能无力地反抗，为自己辩解，可即使神武的司令员也爱莫能助，他第一个就败下阵来，在一池血水中浮起的尸体，死不瞑目。
还有一个胆小的说客在这起事件后表现出极度的恐慌和冷静。这样一个角色注定什么都做不到。他深深地明白王处长的残忍，明白裘庄是进城容易出城难，他也明白自己坚持不了那种人间极刑的痛苦，想到自己将被严刑拷问，生不如死，不敢面对这种恐惧，只好自己加速自己死亡的进程。作为当时大多数中国中产阶级的代言人，他内心向往更好的生活，却无法改变当局。在懦弱性格的控制下，他想提前改变自级的人生结局。
张涵予饰演吴副队长。他是一个普通人，能做最好的事情。过硬的军事背景练就了一副铁胆雄心，故事和情景的真实性，再现了那个时代人吃人的残忍画面，正是由于吴队长和老中医的配合，才让影片达到了高潮，精彩地重现了当年共产党人在白色恐怖的铁蹄之下顽强惊人的意志，这是人类求生本能的基本体现，是那时的中国要凤凰涅盘获得重生的强烈欲望的体现。正义是不会屈服于妖魔鬼怪的淫威的，而在影片中也充分展示出了中国男人的人格魅力，面对恶劣环境表现出的战友情，也是影片最为温情的一面，这一点正好和王处长形成了鲜明的对照，生动传神的表演感动了在场的很多观众。
这部电影告诉我们谁能忍受苦难，谁是成功的创造者，谁是命运的主人。中国共产党人的智慧是中国人智慧的浓缩。自由轻松自然真实的叙述有点老套，但并不妨碍电影的创意，而是最成功的地方。
看完这部电影，我们只能感叹，中国革命的成功来之不易，这值得我们今天进行自我批评。
李宁玉其人是完全的小资人士，一个留美博士生无形之中卷入了这场没有硝烟的谍战，一个传统的中国知识女性也同样惨遭毒手，并且在顾晓梦危难之时作出了理智的选择，同时也成为了少数幸存人士中的一员，在解放的后做了一名普通的纺织工人，在最后还是由她结束了这段鲜为人知的故事。她在自身受到侵犯时出于本能的一声吼叫，表现了中国女性内心的反抗，也表现了敌人的残忍和冷酷。
顾晓梦直率开朗，展现了她作为地下派对的多重性格。一个女人如果经常出入声色场合，就很难与共产党有联系。就是这样一个看似普通的中国女性展现了中国女性的智慧，伟大和善良，即使没有刘胡兰死得壮烈，但同样惊天地泣鬼神，她无私无畏的精神把影片再次推向了高潮，她和吴副队长的完美配合，最终将情报送了出去，挽救了革命组织。她的牺牲也让吴副队长这个人物更丰满了。
而影片中还有一位小人物，贴布告的瘸腿老人。他至始至终没有说过一句话，这是无声的对抗。其实在那时的中国，像他这样的人还有很多，默默无闻的为革命努力做着贡献。
故事情节紧凑，达到四两千斤的效果。虽然这是一个古老的故事，但经过这种普遍的解读，它充满了光彩。电影结束后，留给我们的是思考，思考工作和生活，思考做人做事，这才是艺术的魅力所在。
风声读后感 篇5
《柳叶风声》是一部描写美丽又神秘的中国传统文化的小说。它的名字用两个简单的汉字来形容一种独特的自然景象，同时也传达了作者对中国文化中深刻的哲学思想的理解。
小说以“柳叶风声”为引子，描述了一个发生在南方小镇上的奇妙故事。主人公是一个研究柳树的学者，他来到小镇上调查当地柳树的生长情况。在那里，他遇到了一个神秘的老人，这个老人不仅知道柳树的一切，而且还掌握着一些关于柳叶风声的奥秘。
小说中的众多情节和细节让人们更加深入地了解到了古代中国的文化。故事中的柳树和柳叶风声成为了自然界中一个非常重要的元素，而且它们提供了许多各种各样的符号与象征。
在《柳叶风声》中，柳树被描述得非常细致，它们所生长的地方、形状、生长速度以及柳树的果实都被研究者细致地描述着，而且作者与研究者一起描述了柳树的命名过程以及其他有关的文化背景。这些描写和描述，使得柳树真实而又生动地展现在读者眼前。而更为值得一提的是，在整个小说中，作者都运用了一种特殊的文笔，他通过对柳叶风声的准确描写，在读者心中染上了一层沉静与深度。
此外，小说也描绘了当地居民的生活、工作和日常活动，这些风土人情也从一个侧面反映了中国社会的文化特征。 在小说中，读者也可以了解到中国传统文化中一些哲学思想，如道家思想，阴阳五行等等。作者运用柳叶风声这一奇异现象与阴阳五行相联系，展现了人性中的诸多问题，并用柳树、柳叶风声等自然元素，贯穿了全书。
总之，《柳叶风声》不仅是一部娓娓道来的故事，更是一部折射中国传统文化以及哲学思想的优秀作品。通过这部小说，读者可以更深入地了解中国文化的深度和美丽，这是一部具有深刻意义的文化经典。
2024蝴蝶读后感锦集十四篇
这文将带您探索“蝴蝶读后感”的多个视角和侧面，希望这些资讯能够为您带来一些有价值的经验和教训。读完一本好书后，我们所得的感悟会一直留在心间，所以读完作品后，值得把阅读体验记录下来。读后感可以记录书籍的要点和自己的具体感受。
蝴蝶读后感(篇1)
思想的懒惰和身体的脂肪一样，是跟随着年纪一天天增长的。人一天天长大，也失去了探索和思考的毅力，很多事情都不想去追求。
累人的书，我一向也是拒绝看的。这本儿《蝴蝶效应》，也是因为朋友说好看，才一起看了。但我真的很累。一边看一边是徒理清情节是徒劳的。
也许正像很多朋友说的，看这样的书，是不必太追究情节的，每个人都会有自己的看法与想法，重要的是，他是否让你思考，是否对你有一点点启发。
在这里，我将撇开作者的意图和传说中的四五个版本，只谈我对**的理解。对我来说，这是关于记忆的。
伊凡是个阳光明媚的大学生。他在大学的生活是无忧无虑的。一天，他偶然发现了一本童年日记，他开始回忆起模糊的童年。而这，成了他噩梦的开始。
伊万（ivan）试图恢复自己童年时代的记忆，因此他去拜访了儿失的朋友。但他们不想告诉他，凯丽，他童年的女友，自杀是因为她不想回忆过去。为了挽救凯丽，伊万开始不停地追索童年，他在时光中穿梭，一次次对自己的过去做出修整，但他想要拯救凯丽的愿望却一次次落空。
童年的伊万是个懦弱的人，他和他的朋友伦尼、凯丽忍受着凯丽的弟弟汤米的欺侮。在他的记忆中，伊凡一次又一次地试图站起来改变凯丽的命运。
第一次，伊万在一个大男孩企图**凯丽的时候义正词严地站了出来，他拯救了凯丽，自己也因此飞黄腾达，在大学里呼风唤雨，与凯丽情投意合，但汤米的出现毁了他的美梦。汤米试图攻击伊万，伊万自卫时杀了他，并被判入狱。肮脏的监狱显然会把伊凡的生活推向另一个方向。看来这项努力是败了。
第二次，当汤米试图烧他的狗时，伊凡站了起来。伊凡给了莱尼一个钢锥来救狗，但莱尼杀了汤米。莱尼发疯了，一生都在疯人院里度过。 他愤怒地向伊万抱怨说伊万本应躺在疯人院里。
这一次，伊凡的选择伤害了他的朋友，他不得不再次做出选择。
第三次，伊万回到了他的第一选择，但这次他在监狱里呆的时间不多，很快就被释放了。但是，伊万痛苦地意识到凯丽已经沦为妓女。
第四次，伊万在汤米企图炸伤一个婴儿的时候站出来飞身抢救，结果却炸掉了自己的双臂。在大学里，伦尼和凯丽成了亲密的一对，他们不得不坐轮椅到处走动。更重要的是，伊凡的母亲被打得很重，躺在病床上奄奄一息。
显然，这次的努力又是失败的。
伊凡第五次回到那个大男孩试图杀死凯丽的场景。这一次，他没有严肃谴责他，而是直接拿出炸药杀死了大男孩，但不幸的是，他没有杀死大男孩，而是杀死了凯丽。
在屡屡失败后，伊凡终于选择回到他和凯丽相遇的那一刻。在那一刻，他让凯丽离开了他。这看起来似乎是一个好的解决方式，因为这样一来，他和凯丽之间就不会有后面的故事了，他也就不必再去拯违救凯丽了。
但这真的是一个好的解决方案吗？至少伊万是不确信的。他不知道他这样做了以后凯丽的生活是否真的会变好，所以在实行这一计划之前，他才会那么焦虑的躲在办公桌下写他的留言。
事实上，伊万拒绝与凯丽相识，只是把凯丽从自己的世界里推开罢了，在自己的世界之外，凯丽是否生活得幸福，他无从得之，伊万要借助这一“无知”才能求得心理的安宁。至于影片的结局，两人擦肩而过的场景，只是导演给出的一个理想结局。
让我们回到开头。伊凡陷入困境的根源在于他偶然发现了自己的童年日记，并试图通过日记找回失去的记忆。假如没有那本日记，假如伊万不去追索，那么也就不会有之后的种种了。
读大学、找工作、娶老婆、生儿子、老去老去死，伊凡会像普通人一样过着平静的生活。与其回到过去抹去过去的生活，不如现在就不记得了。
记忆并不总是美丽的，有些是甜蜜的，有些是悲伤的，有些甚至是痛苦的。世界的记忆并不总是田园，有些东西失去了就不想去追求。没有根的你和我在空中，总比把自己绑在木桩上好。
蝴蝶读后感(篇2)
《蝴蝶种子》这本书，是一本充满感动和正能量的故事。在读完这本书后，我深深地感受到了生命的意义和爱的力量。
这本书主要讲述了一个孩子叫麦克斯的故事。麦克斯是一个生命垂危的患者，他只有七年的时间可以活。然而，麦克斯却始终保持着他那浓郁的生命力和乐观的态度。他的爱好是收集蝴蝶种子，并且他相信这些蝴蝶种子可以带给他更多的生命。
故事中的家庭医生，奎因博士，在麦克斯的帮助下，逐渐意识到生命的珍贵和不可替代性。他也喜欢蝴蝶，而且他通过麦克斯的蝴蝶种子收集，对生命有了新的认识。
这本书让我大开眼界。它通过麦克斯的故事，告诉我们生命的短暂和珍贵，让我们更加感悟到生命的价值和深刻。而且它也让我了解到了生命中更深刻的真谛，也让我有了新的精神信仰和心灵启示。
在生命百态中，我们需要好好珍惜生命、珍惜自己和身边的人，要爱自己、爱他人、爱生命。让我们共同学习麦克斯的乐观心态和奎因医生的生命认识，共同寻求生命中更快乐的、更深刻的升华。让我们拥抱生命，拥抱爱和充满希望的人生。
总之，《蝴蝶种子》这本书，是一本充满爱和希望的故事，其精神内涵会让我们深深地被感染和打动。它启示我们要珍爱生命，尤其是在必须去面对生命的最终命运时，能够坚定并积极地迎接，把握和放飞自己美好的梦想，这样才能得到生命的真正价值，才能更好地享受人生。
蝴蝶读后感(篇3)
不要忽视身边的爱——《蝴蝶》观后感（）
学院：文化与传播专业：中文班：一班姓名：王雅静
又是一周的学校选拔。我很荣幸能选择黄老师的课。上课不仅轻松愉快，而且我还可以经常看电影。虽然很多都是儿童电影，但也能让我停下脚步，净化心灵，回归自然。这周，老师为我们**了一部名为《蝴蝶》的法国电影。
这是一部关于亲情的法国电影，一个老人和一个10 岁女孩共同去寻找一种阿尔卑斯山脉中的稀有蝴蝶“伊莎贝拉”，老人为了死去儿子的遗愿，女孩为了寻找失去的母爱，走在同一条寻找的路上。整部**以寻找来一步步梳理出电影本身要体现的内容，寻找并不是意义本身，寻找的动力和根源——人与人之间的沟通、对亲情的寄托才是这部电影最终要表达的内容，也是要传达给观众的意义。
“伊莎贝拉”是老人疯掉的儿子死前最后的希望，他想看看叫“伊莎贝拉”的蝴蝶，为了儿子，老人成为了一个蝴蝶专家，在山里找伊莎贝拉找了15年，这是一种一年只出现10天的短暂生命，但却被誉为最美丽的蝴蝶；单亲女孩的妈妈忙于工作，女孩受到冷落，所以在没有告诉家人的情况下偷偷钻进老人的汽车去了山里，为的就是看到老人所说的蝴蝶。电影最后我们才知道，女孩的妈妈就叫“伊莎贝拉”，她的寻找，纯粹是出于对母爱的渴望。一老一少在山林中露营，对话，从互相排斥到共同携手，当伊莎贝拉就要到来时，女孩却因为毛手毛脚让它飞走了。
虽然我觉得电影最后的结局有点俗套，是以警察抓到老人以为他拐卖儿童最后两家冰释前嫌结束的，但是我认为这部**所表达的意义和拍摄的景色还是挺值得一看的，毕竟法国电影都是比较有人文色彩的，总看美国大片，偶尔看看这种法国文艺电影还是挺享受的。
这部电影，能够欣赏到老人家里无处不在的各式各样的蝴蝶标本和阿尔卑斯山脉如画的风景。导演还向观众展示了蝴蝶的所有生物形态和破茧过程，这是影片的一大特色。最令人意想不到的要数老人家里一扇紧闭的门了，在小女孩偷偷打开之后，发现那屋子里竟然是一个精心营造的蝴蝶温室，飞舞着各色美丽的蝴蝶，就像城市中童话里的另一个世界，比阿尔卑斯山脉的天然景色更令人惊叹。
整部电影话语不多，但都耐人寻味，一少一老一问一答，满篇基本都是这样的对话。当女孩看到一个男人强迫他的女朋友和她一起滑翔来表达她对他的爱时，她问：什么是用绳子的爱？
a： 当爱情需要证明时，它本身并不存在；女孩问：为什么贫富之间有区别？
a： 平等、自由、博爱的口号虽然响亮，但落施起来却不那么容易。等等，这样，生活的经验和哲学就在对话中简单明了地解释出来，展现在人们面前。
最后的片尾曲也是一老一少的问答歌唱，很可爱、很有趣，这大概是这部影片的又一个特色吧。
不过最后我们还是等待到了伊莎贝拉，就在两人兜兜转转一圈之后，在老人的温室里，一只邮寄来的伊莎贝拉诞生了，两个人的心愿都得到了实现，女孩的妈妈也告诉她“她爱她”。我看到这里，也才赫然明白，这部**所要表达的意义原来就是，不要忽视身边的爱。当身边的亲人和爱人都还在的时候，要懂得珍惜，不要等到亲人失去了才通过实现当初未能实现的愿望来回忆和遗憾，这是老人给我的启示；要懂得珍惜，不要因为最亲的人在身边就以为他知道自己的心，爱是需要沟通的，也是需要表达出来的，不要让身边的人受到冷落，这是那对母女的启示。
爱你身边的人和事，它会让我们的心永远停留在我们找不到的最珍稀最美丽的蝴蝶里，让我们无怨无悔。
蝴蝶读后感(篇4)
看了两遍被誉为烧脑鼻祖的电影《蝴蝶效应》，确实被剧情的浩瀚和富有逻辑的世界观所折服。
电影之初隐喻的解释了蝴蝶效应的意思：“可能在南美洲一只蝴蝶只是忽闪了一下翅膀，在北美洲就可能引起一场海啸”。即使一件看上去微不足道的行为或事情，就能对结果形成引起翻天覆地的变化。影片也紧紧围绕这一宗旨构建起具有能穿越过去的超能力的主人公生命过程中的蝴蝶效应。
这一过程充满了奇幻的时空交错、思维的不断重组，当男主得知自己可以穿越回过去的能力之后，他选择不断地穿越来改变目前的现状，尽管这会对他的身体带来一定的伤害。每一次回到现实后一个个变化了的情节急速的闪过就像蝴蝶震动的翅膀，一个悲剧消失，却带来另外的悲剧、更大的'悲剧。在电影的结尾，男主选择回到妈妈的肚子，回到自己生命的开端，用脐带勒死自己来了结了这一切。
影片中一个情节阐述了男主的妈妈在生他之前曾流过两次产，看到结局的我细思恐极，难道之前的两胎也跟他经历了同样的遭遇？如果他妈妈一直生下去，会不会她的每一个孩子所处的平行世界不断重复，一直改变，无穷无尽没完没了。
生活中，我们也难免会因为做出了错误的决定而产生了让自己后悔的结果，如果我们也拥有可以穿越回过去的能力，我们会不会宁愿伤害自己也要奋力一博呢？可我们都不能是一个完全独立的个体，任何改变都可能会影响到身边的家人朋友，甚至是擦肩而过的陌生人。同样，别人一个决定也可能改变着我们的生活甚至生命。以重庆公交坠江事件为例，司机一时的冲动就带走了一车人的生命，就在那中年丧偶、老年丧子”。
这类题材的电影，总会带有一些悲观主义色彩，让人感到无力、苍白。我们究竟可以改变自己的命运，还是无形中已经被卷入这么一场蝴蝶效应中了。生命中的每一个选择都会改变自己的人生轨迹，可生活终究无法十全十美，即便影片中男主可以穿越回过去，他也没有办法让自己的人生变得完美。所以，我们应该乐观接受这样的现实，没有完美的人生，只有努力一路向前。
蝴蝶读后感(篇5)
清晨,一轮红日从地平线上冉冉升起。小蝴蝶展开双翅,飞到树上晒太阳。一只蜻蜓飞过，对小蝴蝶说：“你的翅膀更鲜艳了。”
颜色，却一片如鳞，多难看，赶快去美容吧，这样你才能变得更美。"
“我是一只昆虫，怎么能有鳞呢？”小蝴蝶飞到湖边，拍了一张湖面的**，吓了一跳，只见翅膀上的鳞片一片片，像粉一样，真难看。“不行我一定要美容一下。
”小蝴蝶飞到位于美容一条街的称心美容厅，美容师花狗迎上来说：“欢迎光临。”“请给我刮去身上的那些鳞片。
”小蝴蝶说明要求。“对不起，这些鳞片不能刮。”
“没本事。”小蝴蝶嘟囔了一句，又飞到旁边的最称心美容厅。
“请坐”美容师狐狸笑容满面地迎上来。“我要去掉鳞片”小蝴蝶坐到美容椅上，“你有什么办法，不用手术，就能除掉鳞片吗？”狐狸回答：“办法倒是有一个，简便、不痛，不过得
征求你父母的意见，免得产生不必要的麻烦。”“你有什么好办法就快说，我自己负责。钱嘛，可以加倍”
“不用，免费服务。”
“那你快说。”
“好，我说，我......我说”狐狸吞吞吐吐地讲了办法,“只要你用力拍打翅膀，鳞片就会自动脱落，不过......”“不过，不过什么？
说话吞吞吐吐，不爽快。”说着，小蝴蝶迫不及待的展开翅膀，使劲拍打，小鳞片不断的飘落到地面上。她使劲拍打翅膀，但飞不起。小蝴蝶无处藏身，大声叫道
“妈妈，快来救我!”这时，蝴蝶妈妈来了问：“谁欺负你了，怎么成了这幅模样？
”小蝴蝶委屈的哭起来，边哭边讲她的美容经过。“作孽啊！”蝴蝶妈妈叹了一口气，“鳞片是我们身上的宝，它含有脂肪。
有了它，我们好比穿上了一件防水衣。没有鳞片我们就不能在下雨天飞翔。你为什么不问问
妈妈呢？”我从这篇文章中知道了蝴蝶身上的鳞片是不能去掉的，因为它是有用的。
蝴蝶读后感(篇6)
书，就好像是梦的翅膀，带着我飞翔在知识的天空中。当我很小的时候，我喜欢听妈妈给我讲的故事。幼儿园毕业后，我喜欢看一些插图故事书。那些美丽的图画似乎有一种魔力，总是深深地吸引着我。
后来，我上了一年级，认得的字越来越多，我更喜欢看书了，开始的时候是买一些带拼音的书，渐渐地没有拼音的书我也可以慢慢地看下去了。如果有一件漂亮的衣服和一本好书让我选，而且只能选一样的话，我会毫不犹豫地说：“我要选那一本好书!
”在我们班上，同学们都叫我“小书迷”，因为只要他们有了什么好书，我都会向他们借来看。
最近，我又迷上了一本好书。它就是金波爷爷写的《点亮小橘灯》。我最喜欢书里面《蝴蝶诗人》这个故事。
这个故事使我很好奇。蝴蝶怎么会读诗？我去问我父亲。他不知道。后来，我去问我妈妈，她说不出来。
我想呀想，想呀想，终于想到办法了。我捉到一只蝴蝶，把它放在一本诗集里。
几天后，我打开诗集，发现蝴蝶死了。我知道蝴蝶不会读诗。可是为什么金波爷爷写的，夹在诗集里的蝴蝶诗人能读诗，还写诗呢?看来这个问题，我一时是想不明白了，也许等我再长大一些，读更多的书之后，才会明白吧!
高尔基爷爷说过：“书籍是人类进步的阶梯!”我很感谢书籍，因为它让我的知识变得更加丰富。好书使我的生活更加丰富多彩。好书，你是我的好老师和好朋友。谢谢你一路陪我长大！
评语：小作者读了《蝴蝶诗人》这个故事后，产生了疑问，向爸爸妈妈请教得不到解答后，主动去亲自尝试解决问题，可以看出小作者读书时，不尽信书本，有自己独特的思考。文章字里行间，充满小作者对书籍深深的喜爱以及感谢之情。
蝴蝶读后感(篇7)
《蝴蝶种子》是一部由曾仕强、章诒和共同执导的电视剧，改编自作家马良的小说《蝴蝶种子》。故事讲述了一个家庭的三代人在不同历史时期的人生遭遇与成长经历，反映了中国的历史发展和社会变迁，同时也反映了人性本质和家庭情感。
这部电视剧以“蝴蝶效应”为主题，引起了观众的共鸣。善恶往往因一时之过而产生巨大的影响，成为我们人生中无法忽视的一部分，也体现出了人性复杂的一面。本剧的主人公陆子建是一位勤劳善良的农村青年，他为了生计和梦想，辛勤耕耘，但命运的不公却让他屡受挫折。他的困苦和坎坷是所有人都能感同身受的。但是，他的良善和坚持，却呼之欲出，最终也得到了社会和家庭的认可和支持。
电视剧中的三代家族成员都因着历史的巨变而各自面临着不同的危机。虽然农村发生了翻天覆地的变化，城市逐渐崛起，但表面的兴旺无法掩盖社会的丑恶和黑暗，人们也逐渐意识到了自由和人权的重要性。相信在观看这部电视剧的时候，很多人会对自己的家庭、社会和未来有所思考。
同时，在这个社会快速变化和人们价值观念的多元化的时代，我们也需要践行这部电视剧中所传递的那种善良的、有爱的、有责任的家庭和社会关系。因为没有了这种关系的支持，一个人无法成长和独立，也无法在这个社会中立足。这部电视剧向我们展示了一种人性美的情感，也向我们传递了一种信念和勇气。这正是《蝴蝶种子》带给我们的最大收获。
在这个快节奏、工作压力、浮躁的社会大环境下，《蝴蝶种子》告诉我们只有坚定地相信自己、信任家庭、信任社会，我们才能够平凡又不失奋斗的追求自己的人生价值，成为一道光芒。这也是《蝴蝶种子》所传达的最为深刻和美好的主旨。
蝴蝶读后感(篇8)
《蝴蝶过期居留》是一本描写现实生活中难民问题的小说。书中的故事讲述了一名逃离自己国家的难民，经过了数重曲折，最终来到了英国寻求庇护和避难。但是他的居留申请被拒绝了，由于身份问题，导致他的生活和未来都充满了不确定性和无助感。
小说中，虽然主人公的身份和经历都是虚构的，但是其中所反映的现实却是真实的。如今，在世界范围内，有大量的难民需要逃离自己的国家，但他们却面临着各种问题和困难。面对这些现实，我们作为读者，应该反思和思考，我们该如何对待这些人？
首先，我们应该尊重和保护难民的权利。作为人类或国家的成员，每个人都有自己的基本人权，这是不容侵犯的。在面对难民问题时，我们应该从人道主义的角度出发，尊重他们的权利，保护他们的生命和财产安全。
其次，我们应该学会理解和同情难民的处境。作为一个成功的社会，我们应该关注和关怀那些需要帮助的人。在处理难民问题时，我们不能简单的拒之门外，而应该多一些理解和同情。毕竟，他们逃离自己国家的原因可能是政治、经济或人道主义等等问题。
最后，我们应该帮助难民走出困境。在当前社会，我们每个人都有责任去帮助那些需要我们帮助的人。对于难民，我们应该给他们提供温暖的庇护和必要的救助。让他们感受到社会的温暖，从而早日走出困境。
总之，难民问题是一个十分复杂的问题，需要政府、 NGOs、以及整个社会共同去解决。作为个人，我们也许只能做出一些小小的贡献，但我们也应该尽自己的努力去做好，让社会变得更加美好。
蝴蝶读后感(篇9)
潜水钟与蝴蝶观后感一许多被好评的电影，其实都比较闷的，《潜水钟与蝴蝶》也如此。
在1995年的时候，才情丰富、俊俏迷人的法国时尚杂志elle的总编辑尚多明尼克正值44岁的快乐时期，突然间脑干中风，全身瘫痪，不能言语，只剩下左眼还能眨动。
这样的生活有什么意义？是的，他觉得自己被困在潜水钟里，沉入茫茫大海。但多米尼克能够运用自己的想象力去到无穷无尽的地方，如蝴蝶一直在寻找最美丽的花朵。
蝴蝶的翅膀扑腾着潜水钟抓不住的生命，在天地间翱翔。我们怎么不为此感动。一个伟大的灵魂，在朋友的帮助下，眨着左眼，一封一封地写下一封不同寻常的回忆录。
回忆录就是《潜水钟与蝴蝶》。他告诉人们灵魂是多么的孤独和快乐。
看电影的时候，我试着去理解潜水钟象征什么，蝴蝶象征什么。随着电影的展开，我渐渐明白了。
或许这个理解对于他人来说不是正确的，但是对于我是正确的。每个人都有不同的人生经历，因为不同的人生历程。我想潜水钟和蝴蝶暗示着以下意义。
潜水钟是无法动弹的躯体，蝴蝶是无所不能的思想。潜水钟是无力的生命感，蝴蝶是飞翔的梦想感。铃代表痛苦，蝴蝶代表幸福，铃代表死亡，蝴蝶代表出生。
何止一个脑干中风病人如此，难道我们平常人不如此吗?我们常感觉生命被关在某个箱子里，沉沦在欲望的深海里。如何解脱?
只能飞出自己的思念蝴蝶吧，寻找梦中的花朵。
生命是无力的，思想是自由的。思想可以达到生命无法达到的地方。到达最高的山，最深的海，最广阔的草原和最迷人的森林。
潜水钟和蝴蝶印象2。潜水钟和蝴蝶阅读印象这是一本法国鲍比的书。他被提升为时尚杂志《elle》的主编。是他享受生活的时候了。然而，在一个平常的日子里，在一个不寻常的事件开始时，一次中风把他带走，取而代之的是一套绝缘潜水钟，这把他带进了潜水钟里面的是界。原本平顺的生活完全偏离了航道。他瘫痪了，失去了语言和听力，只有左眼能动。眨眼成了他与文明世界交流的唯一方式。
在临死之前，他坚持用眼神写完此书。
中国古代有这样的说法，人之将死，其言也善。其实，一个人面对死亡的演讲，在某种意义上，难免引起人们的好奇和关注，甚至成为猜测的对象。一般来说，面对死亡，人们最常见的反应是不超过三次，害怕、舍不得、或认罪。
对于有的人：死亡是一种渴望，意味着被抛弃的孤独生活的结束，对于他们，与其丑陋地活着，不如浪漫地死去。而这本书的作者，甚至比这些人在更苛刻的情况下。
对于这个几乎丧失了行动能力的可怜的作家来说，他的生活几乎失去了控制。丑陋的生活很难，浪漫的死亡也不可能。作者有一天下午向雕像吐露忧愁时, 看见玻璃上反射出一张陌生, 丑陋, 变形, 受病魔折磨的脸, 样貌扭曲了, 活动能力没有了, 欢乐也被带走了, 此时的他却有一份莫名恬适感涌上心头, 然后笑了出来, 对于一连串的灾难, 他决定当成笑话。病前他性格幽默,病后他仍保持难得的幽默感, 自嘲自己的“好运”和“吉星高照”, 但病后的幽默变得笨重。
即便如此，他还是坚持用他唯一活跃的左眼皮眨眼睛来完成这本书。这本书出版两天后，作者完成了今生的使命，进入了历史。也许在他闭上眼睛的那一刻，灵魂也在蝴蝶的翅膀上，在浩瀚的天空中自由遨游。这不由令我想起这次大**中那许许多多平凡的人，他们把生的希望留给别人，把死的希望留给自己，他们这样的死何尝不是达到了道教“死而不亡”的境界。
世事、人生虽可以规划，但结果往往难料，虽然在内心深处我们总期盼生命中的某些人、事、物能恒常不变，希望好运和幸福可以永远眷顾，但事实上无常本是一种常态。在书的最后一段写道“在宇宙中是否有一把钥匙，可以解开我的潜水钟?有没有一列没有终点的地下铁?
哪一种强势货币，可以让我自由?”虽然终究没有人可为其打造一把钥匙解开潜水钟，也没有一种强势货币可以买回自由，然而他毅然将痛苦转化为创意，将绝望转化为文字来提醒大家要惜福，能正常活着就是幸福，保持一份从容和睿智应对生活与死亡。
蝴蝶读后感(篇10)
周末，老弟推荐给我一部名为《蝴蝶效应》的电影，这是一部2004年上映的电影，画质有些晦暗，不过更烘托了情节的跌宕起伏，让晚上看电影的我时刻紧绷着神经，而先前为了营造看电影的气氛，还特地关了吊灯，只留了一盏小灯，忽明忽暗的灯光下，简直就像在看鬼片，我心里暗自埋怨老弟，好不容易周末放松的情绪又给紧上了！
影片讲述的是患有遗传性精神病的伊万，脑神经发生变异，时常会忘记自己做过的事情，但记忆又会重组再生，另大脑不堪重负，他的爷爷和父亲，都是死于这种精神病，心理医生建议他时刻写日记，以期能帮他恢复正常。伊万从小与汤米和凯勒兄妹，以及唐尼玩在一起，在13岁时，他的妈妈带他到另一个城市生活，长大后伊万有了优异的成绩以及看似明媚的未来，但是他心里始终因为自己忘记过去而耿耿于怀，于是他开始打开日记本试图回忆，意外地穿越到日记中记载的场景，看到了那次经历后成长的结果：他失去童年所爱的凯勒，汤米变得暴虐，唐尼性格怪异，他后悔不迭，想要扭转，于是开始打开在此之前的回忆，他对于阻止那件事发生就能挽救所爱，挽救朋友深信不疑，但是命运之轮转向了另一个始料未及的方向：唐尼失手杀死了汤米被监禁，凯勒沦为红灯区的风尘女伊万震惊错愕，又想到穿越到更早之前的场景，这次他挽救了朋友：汤米出色的完成了学业，唐尼和凯勒幸福的生活在一起，而他自己变成残疾，他的妈妈因为他的事故变得抑郁，烟瘾摧毁了她的身体，伊万看到她时，她已经肺癌晚期奄奄一息循环往复，伊万纠结挣扎，不能自已，他尽力尝试修正错误，但是事情发展如同陷入魔咒，顾此失彼，永远不能美满。
我时常纠结于过去，回忆那些本该灿烂美好的日子，如果当初我上学的时候努力一点，就可以考上更好的大学，拥有更好了人生；如果我上大学的时候没有加入新闻部，我就可以有更多的.时间体验生活；如果毕业后的工作再努力一点，锻炼更勤快一点，是不是就能收获更好的自己；如果没有遇到我的先生，我会不会过得更加简单幸福如果当初怎样，现在就会那样。耗费了我们太多的心力，以至于没有全力应付当下。
明天还未来，昨天已经过去，只有今天是在我们手中。生命周而复始，其实活着，已经是最大的美好，做好手头的事情，关心好身边的人，不追忆，不后悔，我希望心里有的永远是今天的阳光，我希望回忆永远尘封在记忆的盒子里，直到我生命的终结，随我一同在这个世界上逝去。
蝴蝶读后感(篇11)
《孩子，你慢慢来》的序《蝴蝶结》之读后感
《孩子，你慢慢来》是台湾女作家龙应台的作品。
一开始我不打算读她，因为我对这本书的书名有一种莫名其妙的反感。孩子，你慢慢来。有多少孩子因为种种原因给老师和家长带来了无尽的烦恼。尤其是对于像我儿子这样处于青春叛逆期的孩子来说，现在不是慢慢来的时候。
去年寒假，初中一年级组给家长发了一封公开信，其中一封是和孩子一起读这本书。
这是我们和孩子们一起完成的家庭作业。没想到，寒假结束了，我们还没结束呢。
于是，乘着一个周末的下午，在小区的长板凳上，在茂密绿化树下的树荫里，我翻开了这本书的扉页，“龙应台”三个字立刻映入眼帘。
想快速了解一本书，看序是最好的方式。于是我翻开这本书的序《蝴蝶结》，这是一篇发表于1985年3月27日包含32个自然段、1500个字、203个标点符号、两个英文字母的短篇小序，却是读得令人感到如此沉重。
全文有两个可以自然独立的故事：一个五岁的小男孩用草绳去扎蝴蝶结和王爱莲上补***老师用藤条抽打到带着三个弟妹跳下了爱河。第二个故事以叙述的方式插入第一个故事中。
作为一个自以为十分理性的读者的我来说，当读到“然后鲜血顺着她纠结的发丝稠稠地爬下她的脸，染着她的手指”时，我的双眼居然噙满了泪水，直到读到“王爱莲带着三个弟妹，到了爱河边，跳了下去。大家说爱河的水很脏。那一年，我们十一岁。
”时，泪水已经在我的面颊上泛滥了。几分钟后，我承认我深深地卷入了序言的角色；我承认我被深深地感动了；我承认我误解了龙应台先生。
如果一篇文章写得好，首先要看它是否能先动自己，再动别人。我想作者一定是含泪读完了这篇文章，因为她深深地打动了我。
这让我联想到去年发生的两则故事。东莞一所重点民办中学发生惨剧：学校运动会几天内，一名高中女生想去上海参加作文比赛，于是向班主任请假，她说：
可以，不过你要先去找父母，同意才能去。女孩把这个想法告诉了独自抚养长大的母亲。她妈妈担心地告诉她：你的运动不好。为什么不利用运动会活动，好好锻炼呢？
女孩的愿望没有实现。经过痛苦的心理斗争，她从学校楼顶上跳了下来，可怜的单亲妈妈。另一起发生在中山的一个镇上。一个正在读初中的女孩因为暗恋一个男孩而被父母认识。家长严厉批评女孩后，女孩从小区11楼跳下。两个鲜活的生命就此结束了。
扼腕痛惜之余，我们不免要问，难道故事就没有一个转机的节点吗？
与王爱莲相比，悲剧中的两个女孩显然要幸运得多。至少不用愁食不果腹，衣不遮体，不愁补***用交不起，不愁老师拿着藤条狠狠地抽打在自己纤弱的身体上。然而，和王爱莲一样，两个女孩选择了同样的结局。
或许王爱莲还有自己更多的隐痛，而悲剧中的两名女生，看起来却是那样的匪夷所思。
孩子，你慢慢来！我承认我以前的理解有些偏颇。人类的成长是一个漫长而曲折的过程。慢慢长大的孩子，没有绝对的对错。即使是**，当遇到人生的挫折和瓶颈时，也需要稍作停顿，慢慢地做一个全面而冷静的思考。
没有什么比生命更加珍贵。
孩子，你应该慢慢来！等你悟出了生存的哲理后再出发也不迟！
蝴蝶读后感(篇12)
《白蝴蝶之恋》读后感
《白蝴蝶之恋》是一部主题鲜明、情感真挚的小说，通过对爱情的描绘和探讨，让我不禁陷入了深思。
小说以一种独特的方式呈现了爱情的种种形态，以及在爱情中面临的困境和挑战。故事发生在一个小镇上，主人公白洁是一个善良、热情而又具有梦想的女孩。她的美丽和纯真打动了人们的心，尤其是她待人真诚、照顾他人的态度使她成为村里的宠儿。然而，面对爱情的诱惑和考验，她的内心却产生了矛盾和纠结。
小说中，白洁对亚宝、孟插和黄世仁产生了不同的爱和憧憬，她的爱情选择被民族传统和社会道德所限制。亚宝是一个与白洁性格完全相反的人，他充满了自信和魅力，但他的家庭背景和族裔成为了他们走到一起的障碍。孟插是一个性格温和、体贴入微的人，他对白洁深情厚意，但因为他与白洁的身份差距，白洁最终放弃了他。最终，白洁选择了黄世仁，一个身份尊贵的人，但他们之间的婚姻并没有给她带来真正的幸福。
小说通过白洁的这一系列选择，深刻地表达了对传统道德和约束的反思。在传统观念中，女子的婚姻是建立在经济条件和家族背景上的，而不是建立在彼此的真爱和默契上。因此，白洁面临着对自己内心真实想法的抉择和社会对她的期望之间的矛盾。
这部小说生动地描绘了白洁的成长和觉醒过程。她从一个依赖男性的小女孩逐渐成长为一个有独立思考和坚持自我的女性。通过爱情的选择和挫折，她开始审视自己的内心，重新思考自己对幸福的追求。最终，她选择了独立，放弃了依附于男性的命运，追求自己的梦想和幸福。
这部小说给我留下了很深的印象，尤其是对传统观念和道德的质疑。它告诉我们，在追求真爱和幸福的道路上，我们应该坚持自己内心的声音，勇敢地追求自己的梦想，不被社会的观念和期望所束缚。同时，它也激励着我去追求真爱和幸福，不受物质条件和社会地位的限制。
总之，《白蝴蝶之恋》是一部优秀的小说，通过对爱情和社会观念的描绘，给予了读者很多的思考和启发。它让我明白了在追求爱情和幸福的过程中，要坚持自己的内心声音，勇敢地面对困难和挑战。我相信，只有这样，我们才能找到真正属于自己的幸福。
蝴蝶读后感(篇13)
蝴蝶安徒生读后感
《蝴蝶》是丹麦作家安徒生的一部童话故事，讲述了一个关于爱与牺牲的故事。这个故事深深地触动了我，让我对人性的善良和美好产生了更深层次的思考。
故事中的主人公是一只美丽的蝴蝶，它的翅膀是五颜六色的，迎风飞舞时，如同一朵盛开的花朵。蝴蝶非常爱自己的翅膀，它觉得这是自己最美丽的地方，不仅为自己带来了快乐，也成为了大家羡慕的对象。美丽也有一定的代价。一个邪恶的巫婆看到了蝴蝶的美丽翅膀，她嫉妒蝴蝶的美貌，决定将它变成一只花朵，让它永远无法再拥有自由自在的飞翔。
故事中的蝴蝶为了保护自己的美丽翅膀，不断地躲避巫婆的追捕。蝴蝶发现身边的那些蝴蝶们并不羡慕自己的美丽，他们只追求自由和飞翔。蝴蝶终于明白了真正的自由和快乐并不是来自于外在的美丽，而是来自于内心的自我价值。于是，蝴蝶决定不再逃避巫婆，而是选择以自己的身躯去拯救自己的朋友们。
这个故事给予了我很多的启示。
美丽是一种相对的概念，并不仅仅来自于外在的容貌。人们常常会迷恋于外表的美丽，却忽略了内心的美好。蝴蝶在失去了自己的美丽翅膀之后，并没有因此而丧失了快乐和内心的美丽。相反，它懂得了真正的快乐来自于内心的自我价值。这让我深思自己是否过于注重外表的美丽，而忽略了内心的修养和美好。
牺牲是一种伟大的行为。蝴蝶为了保护自己的朋友们，愿意放弃自己的美丽，用自己的身躯去挡住巫婆的魔法。这种牺牲精神令人动容。我想，真正的爱和友情是无私的，它需要放弃自己的利益，为他人着想。蝴蝶用自己的行动告诉，只有真正懂得牺牲的人，才能获取真正的幸福和快乐。
自由是人类追求的终极目标。蝴蝶一直渴望自由的飞翔，但是它却无法逃脱巫婆的魔法。直到牺牲了自己的美丽，蝴蝶才真正获得了自由和快乐。这告诉我，自由是一种内心的状态，而不仅仅是外在的形式。只有拥有内在的自由，才能获得真正的幸福。
通过阅读《蝴蝶》，我明白了美丽、牺牲和自由之间的关系。美丽并不是唯一的追求，只有内心的美好才能给人带来真正的快乐；牺牲是一种伟大的行为，只有牺牲自我的人才能拥有无私的爱和友情；自由是人类追求的终极目标，只有内心真正自由的人才能获得真正的幸福。这个故事让我深刻地意识到了人性的善良和美好，在面对困难和挑战时，应该保持善良的心态，用真爱和勇气去面对生活的各种困境。
蝴蝶读后感(篇14)
《蝴蝶效应3》属于科幻悬疑片吧，总体感觉蛮精彩的。
内容是男主人有穿越能力。在姐姐的帮助下，他回到过去的犯罪现场，帮助**破案。当然，男主可以改变事物的发展。男爵的妹妹已经死了。男主人从火中回来了。
直到男人想要改变初恋，一切都变得越来越糟，导致一系列连环**。每次男主回来，他都会造成更多的死亡，他回来后会成为另一个身份。
其实一切都是妹妹做的，妹妹就是**杀人魔，妹妹喜欢上了自己的哥哥也就是男主，被杀掉的女孩都是男主人生中会遇到的女孩，而男主却不认识她们，所以其实男主的人生已经被妹妹回去改得面目全非了。
最后，这名男子回到了火灾发生的当晚，勒紧了妹妹的房门，让她在火灾中死去。当这个男人回来的时候，他已经结婚并有了一个女儿。他的父母还在那里。好像是一个圆满的结局。
但女儿突然去烧烤，把芭比娃娃放在火上，笑着看着芭比娃娃被烧。引人瞎想，女儿是不是就是曾经的妹妹，女儿才是终极大boss。
烧脑，不懂，看了其它影评提到什么时空平行等等，也没说清楚。
男主侧颜真的好帅。
不太记得人物的名字，外国名字实在难记。
对不起读后感(锦集七篇)
如果你想要入党，必须提交入党申请书，这是入党最基本的一个环节。对于那些立场报效祖国的青年，自发地团结在中国共产党是我们必然的选择。不同行业的入党申请书怎么写呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《对不起读后感(锦集七篇)》，更多信息请继续关注我们的网站。
对不起读后感【篇1】
对不起爱上你读后感
《对不起爱上你》是一部讲述爱情、亲情和友情的电视剧，它深刻地描绘了人性的复杂和矛盾。故事围绕着两个家庭展开，一个是名门望族的富家少爷和一个普通家庭的女孩之间的爱情纠葛，另一个是兄弟之间的友情和背叛。这部剧让我思考了很多关于爱情、家庭和友情的问题。
这部剧给我留下深刻的印象的是其中的主题曲《对不起，我爱你》。这首歌在剧情中反复出现，歌词朴实真挚，表达了男主角对女主角的深情厚爱以及对爱情的感悟和歉意。每次听到这首歌，我都不禁感叹人生的无奈和艰难，爱情的复杂和深刻。这首歌的歌词和旋律都深深地触动了我的心灵，让我在剧情中更加沉浸和感受到爱情的伟大和无私。
这部剧中的人物性格也让我印象深刻。男主角是一个名门望族的富家少爷，外表高大帅气，内心却孤独和无助，他在爱情和事业上都遭遇了重重困难和挑战。女主角则是一个普通家庭的女孩，勇敢坚强，敢爱敢恨，一直坚守着自己的信念和梦想。他们之间的爱情既温暖又坎坷，充满了甜蜜和苦涩。这两个主人公在剧情中的成长和转变让我感受到了爱情中的喜怒哀乐，让我更深刻地理解了爱情的真谛和难处。
这部剧中的家庭和友情也让我动容。男主角和他的家庭之间充满了矛盾和隔阂，亲情的真诚和友情的背叛交织在一起，让我感受到了家庭的温暖和友情的珍贵。在现实生活中，家庭和友情都是我们最重要的支撑和依靠，我们需要珍惜和保护这些宝贵的财富，让爱和和谐永远伴随着我们的生活。
《对不起爱上你》是一部感人至深的电视剧，它让我在观看的过程中不断地思考和反思人生的意义和爱情的价值。这部剧深刻地描绘了人性的复杂和矛盾，让我产生了很多共鸣和共情。在以后的生活中，我会更加珍惜和珍惜身边的亲人和朋友，让爱和和谐永远伴随着我，让梦想和信念指引我的前行。对不起，我爱上你，是一句最真挚的告白和承诺，让我们一起相信爱情的力量，让我们一起追求幸福和真爱的目标。愿我们的人生充满爱和希望，愿我们永远守护和珍惜爱情和友情。
对不起读后感【篇2】
简老师认为，品格教育不是一个“课程”，而是一个“体验”。孩子需要在**身上“听闻”、在生活中“浸润”，久而久之“品格”自然上身。因此，简先生在日常教学中尽力而为。
对冷漠、自卑的孤僻生，他说：“孩子，我要你抬起头!” 对惹是生非、刺猬般的转学生，他说：
“孩子，你是我的责任。”
就是这样一个充满爱心与无比热情的老师，一个简单无所求的傻瓜但很有勇气的老师，实践着和现行填鸭教育、分数教育截然不同的教育方式。他告诉孩子们，思考、创造力和主动性，以及抵御挫折的能力，比试卷上的分数更重要。告诉家长，教育的本质不是为孩子照搬**生活，而是等待孩子温柔而坚持地创造自己的生活。
在阅读的整个过程中，我被简老师的这种信念所淹没，同时，我也深感惭愧。在实际境遇中，我说“孩子，我信任你，相信你不会对我说谎。”事实上，他对于自己所犯的错误是一次又一次撒谎的；对那些正弱小的同学，我说“老师会帮助你，有什么事尽管来找老师。
”可他们在我目不能及，手不能援的情况下，还是挨欺负了；当我一遍又一遍的告诉大家“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”后，那些依然不愿付出努力的孩子，发现“爱”和“宽容”并不能使他“迷途知返”……这些，都是“核心”的碰撞，这也正是简老师之所以为简老师的真正原因。
事物的本质决定了其发展的方向，我们都在不断探索教育的本质到底是什么，追逐分数，还是缔造幸福人生，衍生开来更有人生什么才是的重大哲学命题了，看似深奥，却是每个人不得不思考的问题，只有这样，就算因为我们还年轻，就算我们还不够平心静气，就算我们教育的手段和方法还比较稚嫩，我们依然不会在“大道”上越走越远，掌握“核心”，就保证了方向。想起儿时，父亲经常对我说“知足者常乐”，虽然不懂，但是每当生活遇到起伏，父亲的教导自然而然就涌上心头，而生活的积累又让我越来越能理解这句话。也许，我们今天的教导看似没有实际的意义，但是，只要有意识的去做了，也许在未来，会有意想不到的收获也说不定呢？
不要对自己悲观。有这么多的教育前辈。用自己的教育智慧点亮我们的心，只要你愿意去做。
简老师对学生说了10个对不起，我也想对学生说几句“谢谢”。
谢谢！在我的坏脾气里，你容忍我的坏脾气。
谢谢！你忍受了我许多无聊的课程，却不怪我教得不够好。
谢谢！你们还愿意听我不断重复的所谓“大道理”。
谢谢！当我难过的时候，你总是和我在一起，关心我，给我寄贺卡和祝福。
谢谢！让我们一起成长。
不要轻易放弃自己或他人，
改变就在现在！
《老师的十个对不起》告诉我，教师不代表全对，教师也是普通人，也会犯错误，教师不但要学会学习，还要不断反思，更重要的要正视自己的不足，当有错误时候，学会对学生真诚地道声“对不起”，这将会赢得学生更大的尊重。
《老师的十个对不起》是一本没有什么华丽的语言修饰，却是一本关于教育、做人、处事的经典之作，是一个教育工作者的真实记录。它通过一个个真实教师和学生相处的例子，让我们触到了孩子的心灵深处，让我们了解了孩子，明白了教育是一个长期积淀的行为过程，懂得了“教育的本质不在于为孩子复制大人的人生，而是愿意温柔而坚持地守候孩子创造属于自己的人生。”
不到半小时，就把书看完，心情难以平复。晚上，我拿出书，再次仔细阅读。很佩服简世明老师不但对学生说对不起，而且是在给学生的考卷上写下老师的“对不起”。
简先生非常透明，善于思考和总结。在说对不起之前，那些个对不起的内容可能对他的教育教学起到了阻碍，可能对学生的成长产生了障碍，可能对教师自身的精神成长造成了一些困惑。正是老师对自己教学过程的深刻反思，让作者感受到了那些“对不起”的事情、态度、处理方法对师生的成长，是一种双向的影响，也许都是在伤害。
而作者在考卷上给学生说“对不起”，这样一种处理方式则让师生双方感受到了成长的某种愉悦。作者从宽容、尽责、奉献、公平、尊重、勇气等6个主题讲述了自己10余年教学生涯中真正打动他、改变他，让他体会到爱与生命的希望的精彩故事。让我看到了一个充满爱心与无比热情的老师，一个简单无所求但很有勇气的老师，让我开始检讨自己对学生的教育教学行为，思考自己是否都是在为学生创造自己的人生而尽责？
还是迎合了分数的社会价值而忽视了学生的思维和主动性？我有真诚地对学生说过“对不起”吗？
身为教师的我，并非不知做错了事要说"对不起"，而是对自己的学生很少说或没有说，最主要的原因是放不下“师道尊严”的架子。在技术信息高速发达的现在，教师已不再是高居学生之上的知识的传播者，教师很多方面的知识和能力可能逊于他的学生，这就要求教师放下架子，与学生建立既是亲密的师生、又是学习的伙伴、更是无间朋友的关系，教师与学生应当是平等的。人非圣贤，孰能无过，再高明的教师，也会有过失。
是教师的过失，教师就应该放下架子，蹲下高高的身子，认真地审视它，客观地分析它，勇敢地承认它，大胆地对学生说“对不起”。学会对学生说“对不起”，其实也是教育人的一种技巧。
对不起读后感【篇3】
看了韩剧《主君的太阳》，认识了主演苏志燮，为他的浪漫与帅气而痴迷，调了一下他的个人资料，原来他是因《对不起，我爱你》而大红大紫的，好，我也去看看《对不起，我爱你》吧！
在大年三十春晚前一刻，我看完了16集电视连续剧《对不起，我爱你》，我的心情无比抑郁和沉重，即使张灯结彩、喜气洋洋的年，也抵消不了我心中的痛······
一开始，车武赫是在妻子的婚礼上被枪杀的。虽然他暂时救了他的命，但他随时都可能死。这注定是一场悲剧。。。为什么，一个悲遗弃的孩子，一个流氓，他的死让我们如此伤心？
车武赫的命运真是悲惨，而这个人的生命却如此闪光，在口嚼泡泡糖，吊儿郎当的外表之下，我们真真地体会到一位硬汉的温情——浓浓的、暖暖的，直沁心扉······对车武赫的感觉决不是同情和怜悯，而是不尽的喜爱与心疼，当车武赫眼含泪花、低声呜咽时，我早已忍不住放声大哭，我只想拥抱他，陪伴他，告诉他，你不是垃圾，你是一块被掩埋了的宝石，你被弃之暗室，也遮挡不了你的光辉，你的心中充满爱，你也一样拥有爱，我们爱你，真的爱你!!!
苏志燮，我服了你了，《对不起，我爱你》遇到了苏志燮，是你的幸运，我断言，除了苏志燮，不会有人把车武赫演绎得如此深刻，如此刻骨——我终于知道苏志燮为什么因《对不起，我爱你》而大红大紫了，我不再怀疑，彻底折服了······
对不起读后感【篇4】
对不起，我爱你
－－电影《对不起，我爱你》观后感
黑眼圈的元宵节，我一个人在出租屋里，这么大的一套三个让我的寂寞无处藏身。细雨蒙蒙的天气冷冽了空气。鞭炮、礼花的燃爆声从四面八方围拢过来。
盯着电脑，突然不知该干点什么了，不自觉地开始搜索电影，翻来覆去，点开了14年的《对不起，我爱你》。
轰轰隆隆的声响一浪浪铺开，一次比一次更甚，虽然把音量调大，但有时还是听不清台词。这部电影在喧闹中更聪明更吸引人。我也心不在焉地看，有时快进，有时切换到其他页面，也有联系的友谊。
我花了半个小时看了一半。这时，屋外的主角已经有了高潮。我没有那么不安，我开始静静地看电影，只是偶尔快进。
事实上，上半场我一点也不懂，因为我还没搞清楚安可、武克、崔允和慧茹之间的关系。说也奇怪，每次看到恩彩和武克的镜头时，我从来不快进。大概是因为她的勇敢吧。
我希望情人终成眷属，所以我希望武克和格蕾丝能有一个幸福的结局。但后来我意识到这是不可能的，因为武克的生命并不长。
看到片名，想当然地以为爱情至上，是我太肤浅了。武克是个可怜的年轻人。他的母亲和妹妹在他前面，但她们认不出对方。也许当他知道自己的母亲是谁的时候，他就想恨，但七尺男儿也有柔情，尤其是像武克这样缺乏母爱、生命进入倒计时的男人，恨才是最无意义的方式。
他很矛盾。他想爱，但他想爱身边的人。在车库，他被崔允打，但他却主动跟崔允道歉，并要求他“好好照顾珠儿，不然我做鬼都不会放过你。”因为珠儿就是他尚在人间的妹妹，显然，他打算隐瞒，他问恩彩：
假如我要死了，我能为妹妹做点什么。
在这部电影中，除了家庭分离的痛苦，还有悲伤和悲伤的爱情。武克去了遥远的地方，都三个月了，恩彩还是***了，“真的快要坚持不下去了”，这大概就是印证，我可以被忽略，但不能连忽略的态度都得不到，因为武克已经不在了。
曾经写过一篇暗恋的文章，题目以“对不起展开”。到现在已经快两年了，可是我也没想明白为什么前面要有“对不起”三字。“喜欢”也好，“爱”也罢，有错吗？为什么要抱歉？
我来了，但却就要匆匆离开，不能长久地陪伴，但却真真实实地存在过。走，容易。猛然地抽身，让你猝不及防。忘，不易。所以，对不起，我只是个过客。
生命最绚烂的时候莫过于花开。我与你相识相伴的时光，不管长短，都是一次花开，即使如昙花一现又何妨？我爱的你们，无论我身在何方，爱你们的心依然如初。
对不起读后感【篇5】
内容简介：八岁，苏轻漾父母在地震中丧生，她被许家收养。许父为官，许母经商，少有时间在家，便嘱咐许南城好好照顾小妹妹。这个有着轻微自闭的小妹妹给一向受人欢迎的许南城带来了许多意想不到的麻烦，不过经过慢慢的接触，轻漾开始接受许南城，并将他当做自己最信任的依靠，而许南城也喜欢上了自己的这个小妹妹，甚至，不同于兄妹之间的那种喜欢。许南城要出国，临走前一晚吻了轻漾，他说他不想永远只做哥哥，轻漾呆住，他不想为难她，只说会一直等着她的答案。五年之后，他们再次相见，似乎一切都如原来一样，似乎一切又都变了样子。他还是五年前疼她的那个许南城，而她，苏轻漾，五年前却从许母那里得知自己生母曾经的往事，开始与许家越来越远。在许南城离开的五年间，轻漾认识了陈安凉——陈氏集团的少总，一个可以为她放弃一切的男人。轻漾所在的公司被回国的许南城并购，她成了许南城的职员。轻漾、许南城、陈安凉、裴心莹（许南城为了母亲的生意而交的女友）之间，天一、裴氏、陈氏之间，开始了种种的纷乱纠葛。而轻漾与许南城，一次次靠近，又一次次远离。许南城为她默默打理好一切，陈安凉为她可以放下一切。面对他们轻漾又该如何选择？《对不起，爱上你》将演绎一个最纯真、最动人的爱情故事。
对不起，爱上你读后感，来自当当网上书店的网友：如果真诚是一种伤害，我选择谎言；如果谎言是一种伤害， 我选择沉默；如果沉默是一种伤害，我选择离开。有的东西你再喜欢也不会属于你，有的东西你再留恋也注定要放弃的。男人哭了，是因为他真的爱了；女人哭了，是因为她真的放弃了。爱一个人不一定要拥有，但拥有了就一定要好好的去珍惜。很多微笑，明知道虚伪，却还强挤着笑容；很多回忆，明知道痛心，却还是无法释怀；很多放弃，明知道美好，却始终不甘离去；很多渴望，明知道无用，却始终想得到理解……很多爱情，明知道结局，却还是想停也停不下——爱上你，是我今生最美的意外。
对不起，爱上你读后感，来自卓越网上书店的网友：有些人面前，你越想靠近，你表现得越在乎，就会点燃他的傲慢和不在乎，也就越显得你没价值；有些事面前，你越想解决，你表现得越迫切，往往会适得其反，结果会越糟糕。属于你的，不要轻易言弃，不要让记忆中有太多遗憾和悔恨；和你无缘的，不要盲目追求，不要随意丢弃你的自信与尊严。
对不起读后感【篇6】
慢即是快——《对不起，我没义务帮你》读后感600字：
除了“帮你是情分，不帮你是本分外”，我想从另一个角度解读这篇文章。
一：遇到困难时，我们一般有两种态度：
1.自己想办法解决。
2.找别人解决。
文中的小阳，采取的是第二种方法。遇到困难，去找别人求助。谁没有遇见难事儿，需要求助的时候呢？大多数人都有过吧。但是，一般人不会像小阳一样，遇到点儿事，无论简单复杂，还没尝试，就去求助别人。
这样次数多了，自然把别人的善意和情分都用光了。别人不愿意再继续帮她，也是情理之中。毕竟别人也有自己的苦恼和负担。生而为人，谁又没有困难和烦恼呢？自己已经够累了，还要挑上她的担子，累啊！
二：从小阳的角度来说，遇到困难，直接找别人帮忙。
为什么呢？这样快呀！问题很快能够得到解决。也许小阳的本意，并没有想为别人带来困扰。她只是单纯的想解决问题。
但现实是：她的问题是解决了，但麻烦了别人太多，给别人带来了困扰。而结果，大家慢慢的，也都不愿意帮她了。也影响了她的职业生涯，造成对自己更大的问题。小阳想用“快”解决问题，但长远却得到了“慢”的结果。
三：从这个故事，我得到的启示是：有时候，慢即是快。
遇到困难，自己先想办法，尽最大的努力解决。实在解决不了，也要善于求助。这样为了解决问题，而不断学习的过程中，能力得到增长。随着能力的增长，解决问题也能越来越快。从这个角度来说，“慢”反而是“快”啊！
对不起读后感【篇7】
偶尔会有这样的错觉。
春宵苦短，少年恋爱吧
“声线也放低，走福山雅治路线，全力奔向桃花期。”三选之一昭岛撩了下头发。
“我也要封印不良路线，走慵懒蓝调风。”自称无敌的不良头头小井也认真地表示。
“这没什么差别啦。”耷拉眼河童原平助不着痕迹地吐槽了一句。
对于东高荷尔蒙过饱和的男生来说，似乎到处勾搭女生，顺便聊聊她们的杯具是合适的。虽然在答应去三女前礼貌性地拒绝了一下，但是前脚刚跨入校门就彻底暴露了本性。“对不起，夏天还是想谈个凉爽的恋爱嘛”，我猜他们是这么想的。
这个又松又傻的男孩就像架子上厚厚的一层灰。甚至三女的校规上都明确规定和东高男谈恋爱是要被开除学籍的。非常无厘头但是对于三女的学生来说又是“太阳从东边升起”般的理所当然。
不过世界上最奇妙的难道不是没有什么是一成不变的吗？四季更替，日升月落，日日夜夜，温柔的女孩的心当然不固执。朝夕相处中总能从对方身上捕捉到闪闪发光的特质，热血笨蛋也有帅气惹眼的一面。
“男和子合在一起可以读作什么？”
“傻瓜。”
撒谎。**。欺诈。
少女口中的傻瓜绝对不是讨厌的意思。
“我们决定将写作男子的字，读作可接受。”
是“可接受”然后不断叠加再质变成“喜欢你”。是海老泽喜欢中井。是阿部喜欢半田。
是神保爱喜欢大木而大木喜欢理惠。是会长中井坐在长椅上对原平助说出口的“我想让共同文化祭成功，不是因为我是学生会会长，而是因为我喜欢原老师”。是半田掉进海里之前向蜂矢老师拼命喊出的穿过海平面抵达每个人耳朵里的那句“最喜欢您了”。
是“最喜欢你”。
所有人都长了一张愉悦的猪头脸
会长中井的转校是剧里的一大泪点。
相比于离开的场景，更让我感同身受的还是阿部他们去东京找会长的那几幕。烫了发，穿得很时髦，还带着男生前去赴约的中井像是变了一个人。但是当阿部他们提起青春祭的时候，中井又像是被按下了开关变成原来熟悉的会长。
女孩子们还因为这点开心地掉眼泪。
创新必读后感(锦集5篇)
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创新必读后感 篇1
创新是什么？创新就是把新事物引入企业。它可以是一个新的像发、新的方法或新的装置。它非常类似于发明，也需要高度的创造力。但更重要的是将解决问题的方法成功地应用于市场。我们不需要为创新而发明，因为在我们的是场上有许多创新的方法可以被我们使用。
思维是什么？专家研究表明，左右一个人成功的最关键因素是思维模式，不在于智商的差异，企业运营也是如此，一个具有良好思维力的企业主才能成长为真正的企业家，而不具备基本思维力的老板，则可能永远没有出头的机会，思维和观念才是控制成功的核心密码，因此，如何培养一个人的思维创新能力，才是受益终生的头等大事。
翻开国家政府报告或企业集团战略规划，“创新”往往是被提及最多的词语之一，这无疑是解放思想和改革开放给我们整个社会带来的宝贵思潮，让我们走出曾经的固步自封与闭关锁国。
案例：1
在白天气温高达45度，晚上又低至5度的津巴布韦，能不能建造一座不能用空调，但室内温度必须恒温在22度的环保大厦？逻辑上这个不成立，所以无法做到，但运用水平思维的交叉创意法就做到了，米克皮尔斯运用白蚁冢穴如何保持恒温而确保繁衍的原理建造了世界上第一座不用电、气设备（空调）而能确保室内恒温22度的东关大厦，把不可能变成了令人惊叹的事实。
案例：2
所以说，创新思维从何而来呢？我们要像佛教中的禅宗一样进行修炼。禅的意思是“思维修”或“静虑”，属于菩萨行六度中的一度，指的是一种修行的方法，用当代的语言来解释，即不用语言文字而直接以心相印证，以期顿悟。
我们鼓励创新理念，强调创新理念要转化为现实价值。只有能够给社会、企业和个人带来价值提升的创新，才能成为有效的创新。这种价值观的提升，要求我们通过行动，把观念转化为一种成就。企业鼓励员工不断学习，努力为员工的创新提供便利，这不仅包括创新所需的工作条件，还包括鼓励创新的氛围和机制。
国内企业多数确实需要依靠创新来克服“马太效应”（马太效应（matthew effect），指强者愈强、弱者愈弱的现象）获得后发优势，但必须指出的是，创新不能靠一个点子或几个人或者某项目一蹴而就，要孕育出创新和支撑创新都依赖于扎实的基础管理工作，而这正是某些企业管理者所忽略的问题。具体来说，企业一般需要如下方面的创新——
1、服务创新
著名的ibm公司在广告中强调的“ibm就是服务”，正反映了该公司十分重视产品服务的思想。产品和服务创新就是强调不断提高和改进服务水平和服务质量，不断推出新的服务项目和服务措施，使消费者获得最大的满意或满意。
2、知识创新
据说当代博士生只能掌握不到人类知识总量的1%，剩下的99%不能理解，其中4%根本不知道有这样的知识。中国企业的管理者大多文化水平较低，为什么拒绝新知识？因此，知识创新不仅是我们忽视的地方，也是我们需要改进和创新的地方。
3、心态创新
建议每个员工、老员工和经理都像新员工第一天在公司工作一样，对企业的方方面面提出问题。记得在我们上班的第一天，我们问了很多问题-为什么要这样做？——我们如何使它发生？
——它的目标是什么？——它意味着什么？但我们在单位中工作的时间越长，就越难做到这一点。
我们工作越久，问的问题就越少，我们就越自满。大家都多问具有探索性的问题，并进行更仔细地倾听，这样你就能够理解的更为深刻。然后，我们进行深入的分析和研究，一定能找到解决这些问题的创新方法。
也许有人认为这些基础管理问题不值得大动干戈的追究和完善，但笔者认为有没有扎实的基础管理，结果大不一样，举个日常例子，我们会发现某些地方政府建设的豪华公共厕所没多少时间就变的污浊糜臭不堪，而麦当劳的厕所却永远光洁如新，为什么？细心观察可以发现，麦当劳制定了详细的厕所要清洁到何种程度的标准、以及使用什么清洁工具如何操作的标准流程，并且还有相应的培训和核查制度。
有这样一个真实的故事，日本前女大臣曾负责过某酒店卫生清洁工作，她洗刷了三次抽水马桶后其主管检查并不满意，于是主管亲自示范如何清洗，并在清洗完之后用杯子舀了马桶里的水喝了下去告诉她这就是清洁工作的自我检查标准，她被极大的震动了，于是重新努力清洗并最终也自豪的舀了马桶里的水一饮而尽。
因此，我们的企业在以创新求发展的同时，千万不要忽视夯实基础管理，只有真正建立起一套高效完整科学的管理体系，用规则化、程序化、科学化来系统性的塑造和改变员工的行为，提高整体的组织能力，才能为创新提供孕育和发展的土壤。
创新必读后感 篇2
“金牌客房督导管理者培训”培训后感
我从2001年三月进入千岛湖海外海大酒店，算起来在客房管理也有七八年的时间了，但在日常工作中总有这样那样的困惑。六月九日，在集团酒店管理部的安排下，参加了“金牌客房督导管理者”培训班。有很多启迪……
客房管理五件事：
1、 清洁与维护酒店区域的清洁与维护属于客房部，关键在于技术的专业化和全面管理。然而，在许多员工的观念中，清洁和维护都是pa的工作。客房地毯上的一个小污点也叫pa，楼层服务员也叫pa，更不用说其他部门的员工了。所以，酒店员工的观念改变很重要，要改变员工，首先要从管理者开始，保养全员化要从员工入职抓起。
2、 客服100-1=0100+1=无穷大，这就是服务公式，如何满足客户的合理要求？客人要借计算器，客房中心的暂借物品没有，就直截了当的告诉客人“没有”；客人的礼品袋破了，服务员拿出一个“百宝箱”，里面有透明胶、双面胶、胶水、剪刀、裁纸刀等等，同样是服务，假如我是客人，我需要怎样的服务，管理者该做些什么，是我们要思考的问题。
3、 很多员工的激励室工作人员文化程度较低，与他们交谈几乎没用，所以了解员工非常重要。根据员工的需要，有效的激励一般有三个方面：薪酬、晋升、尊重。事实上，尊重是特别重要的。
四、创新求异客房的管理也要与时俱进，如夜床服务，很多客人希望有自已的私人空间，不想总是被服务员打扰，给客人一个温馨的提示，需要夜床服务的告知客房中心，服务员有目的的进行服务，既可减少服务人员又满足客人的要求；又如洗衣服务，在条件允许的情况下，不受时间限制，随时为客人服务而不加收快洗服务费，是不是更能赢得客人的心！
五、效益为先客房是最好的销售场所，在客房内摆放一些精致的小礼物或有意义的书，既充实了客房的内涵，客人需要时又满足了客人的需求，如介绍集团或酒店的小书签，在客房是饰物，客人买走了既实用又为我们做了广告，何乐而不为呢！！
客房的管理很琐碎，但也很有意义。
创新必读后感 篇3
读读了《反思与实践——教师教学行为的发展与创新》后，对以下内容理论认识映象深刻：教学行为的作用与结构，只具有认识的意义。对于教师来说，最根本的是发展教师有效的教学行为。
因此，如何形成有效的教学行为是人们关注的焦点。。。。。教师教育教学理论素养是教学行为发展的一般认识论基础。虽然我们提倡教师的反思和实践，但对教育教学的理性认识仍然是教师的一个重要方面。
先进的教育思想是人类长期积累与探索的结晶。只有拓展自我教育的视野，特别是理论思维的视野，才能吸纳全人类思维实践的成果。教师只有树立先进高尚的教育理想，才能使自己的教学行为适应先进的教育思想和教育理念。
先进的教育思想，特别是教育哲学的智慧，不是教师自发的产物。教学是有目的和有计划的行为。如果忽失教学行为与其他人类行为的差异，就会失去教学活动的自觉性。同时，不可否认的是，教育科学的发展虽然有其局限性，但也为教师提供了一些可以遵循的原则和规则，甚至是技术。
这也是我们应该汲取和吸纳的。。。。。更重要的是，教师还必须充分认识到教学是一种特殊的实践活动，教学是践是反思性实践。教师工作不准确、不规范。教师会遇到很多没有明确解决方案的情况，很难有标准来解决问题。
应该说，反思性实践的理念提升了教师的主体地位，充分尊重了教师的主动性和创造性。教师是反思性实践者的观点，主张“理论与实践”之间的互动。这种互动的桥梁就是“反思”。
教学是一种反思性的实践活动，决定了教师教学行为的发展离不开对自身教学经验的反思。反思自身的教学实践，是教师教学行为发展的直接而重要的因素。
教师如何进行教学行为的反思？个人赞同以下几点：
（一）教师要保持一种积极探究的心态
反思使教师可以自豪地说，我们研究自己的教育实践了，我们已经告别了服从于外部“权威”、听从别人指导自己教学的时代。“如果不进行批判反思，生活在当今就是生活在过去的牢笼里。如果不反省，就会认为做事的方式总是分对与错，对与错是由专家来界定的。
我们从他人身上理解了做事的意义，得到了行动的议程，教学就成为一种实现他人思想的行为。”
（二）教师要结合教学的具体情境进行反思
反思为教师开辟了一条专业发展的新路。教师的教学经验是教师发展的重要教育资源。教师的经验就是教学的宝库，开启的钥匙就是反思。
“真正的理论和观念是从一个人自身的经验中产生并发展起来的。反思是连接教师自身经验与教学行为的桥梁。经验不会自动变成财富，没有反思的自我经验是毫无价值的。
”（三）教师要围绕教学行为问题进行反思
我们必须改变过去担心教学问题的状况。教学中有问题是人们无法回避的。好教师不是遇不到问题，而是能把问题解决得好，解决得快，解决得恰当。
解决问题是教师学习与成长必经的过程。问题的关键是我们的态度。我们是否应该把这个问题作为一个发展的机会和学习的资源。有了这个认识，我们就不会回避问题，甚至不回主动去发现问题。
（四）教师的反思应该是一种行动研究的方式
指导教师发展的思想应是知行统一的发展观。在行动中反思，反思为了行动。它是一个循环往复的过程，“问题—反思—制定行动策略—行动实施—评价反馈—反思”。
当我的教育价值观被实践否定时，我会遇到一些问题（例如，学生没有按照要求积极参与课堂）。
2。我设想解决这个问题（重组以使他们更有动力）。
三。我实施了这个解决方案（我让他们进行小组活动，并介绍了结构化练习，以便他们可以在没有我监督的情况下提问和回答问题）。
四。我评估我行动的结果（我的学生更投入，但他们太吵了，当他们进行结构练习时仍然依赖我）。
5个。根据我自己的评价，我必须系统地澄清这个问题（我必须找到一种方法，使他们既既积参与，又减少噪音；我必须找到一种方法，使他们在自己的发展中更加独立）。③教师的这种行动研究，实质是叙述一个故事。它描述了教师独特的声音和情感，用自己的语言表达了自己的行动研究过程。
因此，教师在叙述故事时必须注意细节，直接反映事件的真实具体过程。
创新必读后感 篇4
大飞机即将起航，中国航天事业又向前迈了一大步；移动互联网让通信不再遥远，云生态产业链构建了多个企业平台的互联融合发展。新一代载人航天飞船将人类成功送入太空，无人驾驶汽车的诞生，更体现了智慧交通已不再只是个概念，云栖小镇、宁海智能汽车小镇等各种特色小镇，反映出“高端、融合、生态、创新”的勃勃生机。阿法狗对战世界围棋冠军，并以4：
1大胜，等等事件和现象正在讲述着一个不争的事实：科技创新就在我们身边，并时刻影响着我们的生活，改变着我们的生存生活环境，的生活中一定到处是高科技、智能化的设备和机器，正所谓科技创新成就生活之美，筑就我们的未来。试想一下：
一天早晨，智能闹钟按照我的作息习惯，把我从梦中轻轻唤醒，带有智能显示屏幕的电视机上已经显示出今天的气温、湿度、适合穿着的衣服，经过我的合理搭配，穿上合身的衣服之后，走到厨房羊绒衫开智能厨房控制系统，我便开始洗脸、刷牙，短短的十分钟后，我洗漱完毕，美味可口的早餐也已经由厨房智能控制系统做好，我听着悦耳的**，吃着热气腾腾的早餐，想着今天与隔壁班还有一场球要踢，而手不时的切换着墙壁上面的电子风景画，最后我定格在大海沙滩的画面。在爸爸的催促之下，我快速吃完早餐，跟着爸爸来到地下车库，智能汽车早已被爸爸远程启动，车内**悠扬，温度适宜，恰到好处的座位坐姿，节省了不少时间。我们按照汽车智能导航系统的路径规划，选择了一条用时最短，不太拥堵，但距离稍长的路线出发了，十分钟后，我们到达学校门口，在我走进校门的一瞬间，带有智能网络控制的电子显示屏上面已经出现我的名字、学号及进校的时间，我想此时此刻妈妈的手机上一定有了一条关于我进入校门的信息。
一天的学***即将开始，我们按照老师的要求浏览着手中的电子书，聆听着老师绘声绘色的精彩讲解，我们一个个畅游于知识的海洋……时间过的真快，转眼就到了午饭时间，我拿着智能选菜仪选了三样自己平时最喜欢吃的菜，一会儿，智能机器人端着我选的饭菜走到我的面前，我从机器人手中接过托盘，开始享受美味，这时，教育智能音响中传来了《诗朗诵》。时针指向了下午四点整，放学时间到了，老师已经将今天的回家作业发到了我们每个人的电子作业本上面。我***及立刻写作业，所以晚饭之前，我早早地完成了全部的回家作业，并计划着晚饭之后去找好朋友小明对决昨天没分胜负的游戏，在我与小明激战正酣的时候，智能手表却不合时宜地提醒我，该回家洗澡睡觉了。
当我到家的时候，智能热水器已经给我放了热水，我洗了个舒服的澡。自动吹风机使我全身温暖舒适。今天踢了一场球，确实有些累了，我很快进入了梦乡…….虽然，这美好的一天是我现在的试想，但随着科技的不断创新，新技术、新材料、新想法、新模式的不断涌现，终究，我的试想会变成触手可及的现实。
因为，我始终相信：科技创新筑就未来。
创新必读后感 篇5
为了丰富我们的假期生活，学校放假前给我们每位老师都发了张云鹰校长著的《教育智慧与学校创新》一书。在假期里，我认真拜读了这本书。
《教育智慧与学校创新》一书中论述了张云鹰校长的专业发展之路和她的学校管理之道，反映了张云鹰校长对教育的智慧和她对学校创新的不懈追求。本书是由十章构成，充分展示出学校创新与教育智慧的有机联系。在这十章中，使我印象最深刻的是第三章《学校创新之基础——教师专业发展》其的第一节：师源性教学障碍探析。在这一节中论述了师源性学习障碍的含义：因教师自身的教育教学行为而造成学生不良学习习惯、学习心理障碍的问题。在教学行为过程中表现有：外在形象障碍、个性人格障碍、思想观念障碍和专业技能障碍。
1、外在形象障碍。教师在教学过程中的教学思想、教学方法围绕学生、适应学生的特点，做到不断改革、发展，但若教师的衣着老土，言行举止粗鲁这对学生会产生不好或是引起他们的反效果。就我们镇现在教师的衣着来说，我个人觉得我们镇教师的衣着还是不能“与时俱进”，因为我镇文教办对我们教师提出衣着、头发上不能这，不能那的；相比之下城区的教师总会走在我们的前头，打扮的总是漂漂亮亮的。我个人认为，学生每天在校时间较长，可以说是对着老师的时间比对着家长的时间还要长，如果教师的衣着打扮等外在的形象好的，对学生的审美会有着正面的帮助，而教师的言行举止对学生又会起到言传身教的作用，所以我们教师应与时俱进，让学生乐于接受我们的教学及我们的身教。
2、个性人格障碍。教师的德行、才学、独见和能力是教师的人格魅力。在读师范时，老师总会同我们说“学高为师，身正为范”，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行”。这说明了，我们身为人师的，要多注重个人的人格，多提高自己的德、才、能，从而产生非凡的魅力。
3、思想观念障碍。“有什么样的思想就有什么样的教育”。教师的教育思想决定着教学观念，而教学观念又支配着教学行为。所以，要求教师要具有先进的教学观念，才能有高的教学质量。要提高教师的教学思想，除了教师个人进行学习认识处，还建议学校多帮教师“洗洗脑”，多灌输正确的教育思想。
4、专业技能障碍。作为现代的教师应该是一专多能的，所以我们应该要多进行发展自我，提高自我，力求使自己更专业。
