某个项目开展前。我们需要借助于一系列的方案，写方案最重要的是什么？如果您对该话题感兴趣编辑建议您不妨阅读一下“羽毛球方案”，阅读本文是您锻炼自我思考和沟通能力的一个有效途径！

羽毛球方案【篇1】

活动主题： 我运动、我健康、我快乐 比赛项目： 男单、女单 比赛时间： 比赛地点：

竞赛办法： 9.1、比赛顺序根据报名队数、以抽签形式，进行分组编号来决定。9.2、竞赛形式：小组赛区采用淘汰赛（根据报名人数而定）制记分，直至决出小组前两名，半决赛时进行交叉赛，即A组第一名对B组第二名，B组第一名对A组第二名，最后胜者与胜者争夺第一、二名，负者与负者争夺第三名。9.3.0

现场比赛规则 9.3.1、本次比赛将采用每场三局两胜制。小组赛、半决赛，女子比赛每局十一分制，男子比赛每局十五分制。决赛阶段比赛每局二十一分制。9.3.2、根据男女不同的场次率先得到女子11分或男子15分（决赛20分）的一方赢得当局比赛。9.3.3、如果双方比分打成女子11分或男子15分（决赛20分），获胜一方需超过对手2 分才算取胜。9.3.4、如果双方比分打成19比19（决赛29分），则率先得到第20分（决赛30分）的一方取胜。9.3.5、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球。9.3.6、当一方在比赛中得到11分后，双方队员将休息1分钟。9.3.7、两局比赛之间的休息时间为2分钟。9.4.0 发球规则： 9.4.1、发球时任何一方都不允许非法延误发球。9.4.2、发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出。9.4.3、发球员的球拍必须先击中球托，与此同时整个球要低于发球员的腰部。9.4.4、击球瞬间，球拍杆应指向下方，从而使整个排头明显低于发球员的整个握拍手部。9.4.5、发球开始后，发球员的球拍必须连续向前挥动，直至将球发出。9.4.6、发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内。9.4.7、一旦双方运动员站好位置，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始。9.4.8、发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备。9.4.9、一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束。9.5.0 重发球：（有裁判员宣判“重发球”，用于中断比赛）9.5.1、遇不能预见或意外的情况，应重发球。9.5.2、除发球外，球过网后挂在网上或停在网顶，应重发球。9.5.3、发球时，发球员和接发球员同时违例，应重发球。9.5.4、发球员在接发球员未做好准备时发球，应重发球。9.5.5、比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离，应重发球。9.5.6、司线员未看清，裁判员也不能作出决定时，应重发球。9.5.7、“重发球”时，最后一次发球无效，原发球员重新发球。9.6.0 死球：（有裁判员宣判“死球”，用于中断比赛）9.6.1、球撞网并挂在网上，或停在网顶。9.6.2、球撞网或网柱后开始在击球者这一方落向地面。9.6.3、球触及地面。9.6.4 “违例”或“重发球”已被宣报。9.7.0

站位规则： 9.7.1、发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球。9.7.2、发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球。9.7.3、如“再赛”，发球员应以该局的总得分来站位。9.7.4、球发出后，由发球员和接发球员交替对击直至“违例”或“死球”。9.7.5、接发球员违例或因球触及接发球员场区内的地面而成死球，发球员就得一分。随后，发球员再从另一发球区发球。9.7.6、发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球，发球员即失去发球权。随后，接发球员成了发球员，双方均不得分。9.8.0 胜负评定： 9.8.1、小组取胜出的前两名进入下一轮比赛。9.8.2、如小组循环赛出现净胜场次相同，将比较净胜局数。9.8.3、如小组循环赛出现净胜局次相同，将比较净胜分数。10.0、后勤保障：

由后勤负责准备相应的球拍4对、防风羽毛球20筒、球网及场地两套等，同时请行政部协调比赛期间场地的维护。11.0、名次设置及奖金颁布： 奖金为第一名500元，第二名400元，第三名300元。

所有裁判员、工作人员、赛事组织者均获纪念品一份。12.0、项目负责人：佘建松，协助： 杨莉莉。13.0、赛程安排：

具体赛程及现场裁判见《附表一》，如遇天气等特殊因素赛程顺延。14.0、附加说明： * 对此次比赛裁决有异者，可以仲裁委员会申诉。* 本赛事方案最终解释权属艺术节组委会。* 比赛期间请各代表队选手准时参赛，未到按弃权处理。* 本方案自签发起生效至艺术节全程结束失效，本方案未尽事宜，由组委会协调处理。

第十三届文化艺术节 羽毛球赛小组：佘建松

2013年11月29日

羽毛球方案【篇2】

1、每场比赛采取三局两胜制;

2、率先得到15分的一方赢得当局比赛;

3、如果双方比分打成15比15，获胜一方需超过对手2分才算取胜;

4、如果双方比分打成20比20，则率先得到第21分的一方取胜;

5、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;

6、在一局比赛完后，双方队员将休息2分钟;

7、发球时任何一方都不允许非法延误发球;

8、发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线;两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出;

9、发球员的球拍必须先击中球托，发球必须要过对面的发球线(如没过重发球);

10、击球瞬间，球拍杆应指向下方，从而使整个排头明显低于发球员的整个握拍手部，如球落在线上算接球方输一球;

11、发球开始后，发球员的球拍必须连续向前挥动，直至将球发出;

12、发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内;

13、一旦双方运动员站好位置，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始;

14、发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备;

15、一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束;

16、双打比赛，发球员或接发球员的同伴站位不限，但不得阻挡对方发球员或接发球员的视线。

羽毛球方案【篇3】

一、活动目的：为了丰富广大教师生活，提升教师精神面貌，提高教师身体健康水平，推进全名健身运动的开展，坚持以人为本、与时俱进，努力创建科学、文明、健康的体育生活环境，积极开展丰富多彩的群众性体育活动，增强全体教职员工的体质，真正让“每天锻炼一小时、健康工作四十年、幸福生活一辈子”成为广大教师的实际行动，让每个教师的健康受益，特开展羽毛球比赛活动。欢迎老师们积极参与。二、主办单位：百灵小学三、参赛对象：全体教师四、比赛时间：20xx年11月20日-26日五、比赛地点：预赛：百灵小学操场决赛：飞飞羽毛球俱乐部六、 比赛项目：男单、女单七、运动员守则：1、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众；2、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序；3、在比赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。4、坚绝服从裁判判罚，否则取消比赛成绩；迟到五分钟者，视为弃权！八、比赛规则：1、每场比赛采取三局两胜制；2、率先得到15分的一方赢得当局比赛；3、如果双方比分打成15比15，获胜一方需超过对手2分才算取胜；4、如果双方比分打成20比20，则率先得到第21分的一方取胜；5、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；6、在一局比赛完后，双方队员将休息2分钟；7、发球时任何一方都不允许非法延误发球；8、发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出；9、发球员的球拍必须先击中球托，发球必须要过对面的发球线；10、击球瞬间，球拍杆应指向下方，从而使整个排头明显低于发球员的整个握拍手部，如球落在线上算接球方输一球；11、运动员不得过网击球，也不能球拍和身体触网，否则算对方直接得分；12、发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内；13、每打完一局双方交换场地，第三局得八分时交换场地；14、发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备；15、一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束；16、发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应再各自的右发球区发球或接发球 ；17、发球员的分数为单数时，双方运动员均应再各自的左发球区发球或接发球；18、一局胜方的运动员可在下一局先发球，负方的运动员可先接发球。九、赛事组委会：组长副组长裁判、计分、服务组及全体体育组成员十、报名方式：在z老师处报名，自愿报名。十一、奖励：1、本次比赛奖励分男、女子组计算，各取前三名，分别颁发冠、亚、季军荣誉及相应奖品；2、晋级复赛者（除前三名）均颁发优秀奖荣誉及相应奖品。十二、预赛安排1、预赛分男子与女子两队进行，组次以字母+数字配对——字母与数字相同，只字母大小写不同者为一组，即A1与a1为一组，B1与b1为一组，依此类推。2、男、女队各组请在11月25日前自行组织预赛，并将预赛中的胜出者告诉尹寄兵老师，以筹备复赛和决赛。3、预赛结束后，于11月25日组织预赛胜出都抽签以定复赛组次。男子组姓名 组次女子组：

羽毛球方案【篇4】

羽毛球运动作为一项具有广泛参与度的体育活动，受到了越来越多人的喜爱。为了激发人们对羽毛球的兴趣，提高大众参与的积极性，设计一套详细具体且生动的羽毛球活动方案显得尤为重要。本文将从场地搭建、规则介绍、比赛形式以及奖励机制等方面，详细阐述一套全面的羽毛球活动方案。

一、场地搭建：

为了开展羽毛球活动，首先需要一个合适的场地。普通的羽毛球场地应为12米×6米的长方形场地，地面为木质或合成材料，上面要画上明显的边界线。场地两侧应设置围网，网高衡量标准为1.55米，中间应留出1.524米高的过网区域。场地边缘处应设有观众席以供观赏。活动组织者可以与当地体育设施合作，提供场地，或者在室内体育馆、公园等场所临时搭建场地。场地的规范化和专业化是羽毛球活动开展的基础。

二、规则介绍：

羽毛球的规则比较简单，但对于初学者来说还是需要一定的指导。在活动开始前，组织者可以先给参与者讲解羽毛球的规则，包括发球、接发球、记分、比赛胜负等方面。同时还可以示范一些基本动作，如握拍姿势、脚步移动等，以帮助参与者更好地上手。规则介绍的重点是强调公平竞争、友谊第一的原则，让参与者了解到羽毛球运动的乐趣所在。

三、比赛形式：

为了丰富羽毛球活动的形式，可以设置多种比赛模式。以下是几种常见的比赛形式：

1. 单打：每人独立进行对战，通过胜利积分来决出最终的冠军。

2. 双打：两人一组进行比赛，团队协作能力和默契程度将成为胜负的关键。

3. 混合双打：男女组合一起组队进行比赛，鼓励男女平等参与，提倡男女间的运动交流。

4. 群体赛：将多个参赛队伍分为几个小组进行循环赛，再决出各组的冠军争夺。

四、奖励机制：

为了进一步激发参与者的积极性，可以设置丰富多样的奖励机制。除了冠亚季军的奖品外，还可以设立如下奖励措施：

1. 个人最佳球员奖：评选出每场比赛中个人表现最为突出的参与者，例如发球精准、拦网出色等，给予奖励。

2. 团队精神奖：评选出在比赛中展现出团队协作精神最好的参与者，鼓励大家积极互助、共同努力。

3. 最佳进步奖：评选出在比赛过程中进步最大的参与者，无论是技术上还是在团队合作方面，都能受到肯定和鼓励。

通过上述场地搭建、规则介绍、比赛形式以及奖励机制的详细设计，一套全面的羽毛球活动方案得以呈现。这套方案旨在促进羽毛球运动的普及和推广，激发大众对羽毛球的兴趣，并通过积极的参与和奖励机制，进一步鼓励参与者发展技术、提高运动水平，实现羽毛球活动的多样化和可持续发展。

羽毛球方案【篇5】

为丰富教职工的业余生活，增强教职工体质，促进教职工之间的沟通交流，强化学校的凝聚力、向心力及归属感，营造健康文明、积极向上的校园氛围，特组织开展全校教工趣味活动。为保证此项活动顺利实施，特制定本方案。

一、活动目的：1、愉悦心情，缓解工作压力，为并进一步普及羽毛球运动打基础。2、增加教职工之间的沟通和交流，增强集体的凝聚力、向心力。3、增强教职工体质。二、活动机构组长：副组长：委员：策划：参与成员：三、活动时间：20xx年6月xx日下午3：45开始（学生下午上课时间提前到1：50）。四、活动地点：学校体育馆五、活动工作安排1、活动具体实施与策划（体育组负责）2、后勤保障（办公室负责）3、横幅（办公室负责）内容：“沙溪小学教师羽毛球赛激情绽放，“羽”您共享”4、安全保障（曾奎负责）5、摄相工作（吴必华负责）6、活动计分：（体育组负责）六、活动内容：羽毛球团体比赛各科组选派男、女教师各3名，出场顺序为：男单——女单————双打（男、女教师可自行搭配），比赛采用最新羽毛球规则，每场采取三局二胜制，每球得分制，每局15分，封顶21分。七、人员分组：由各科组长负责好本科组各成员的统筹安排第一组：语文科组：（谭校长加入到语文科组）熊拥军、杨建美、刘清香、王列、陈秋容、刘亚兰、刘敏、梁秀、黄燕粧、吴爽蔡丽云、蔡淑贞、吴必华、邹子康、高平珍、梁琼珍、朱丽霞、林元杨、马振华、刘珊第二组：数学科组：（李主任加入到数学科组）周毓青、文兰清、涂南萍、罗光华、熊维、宁汉庆、洪艳玲、赵丽敏、温秋浓、刘小艳何琼琼、江选琴、曾奎第三组：英语科组：（陈庆洁体育教师加入到英文科组）陈映真、陈兴、曾惠清、杨小荧、喻玲、陈飞燕、陈育娜、龚巧珍谭红、王志飞第四组：术科组丘伟新、邓新东、李巧岚、何丽、江家亮、王进姜峰、杨磊、刘华、仇稳辉、欧阳义东、雷娉八、评奖方式及奖品集体奖：第一名：500元，

羽毛球方案【篇6】

（一）、挑选场地或发球权：

任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具

有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。（注：这里用硬币代替挑边器）

（二）、局数和分数 ：

1、每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

2、每局均为15分，率先得到15分的一方赢得当局比赛；

3、如果双方比分打成14比14，获胜一方需超过对手2分才算 取胜；

4、如果双方比分打19成比19，则率先得到第20分的一方取胜；

（三）、发球权、得分：

1、实行每球得分制，得分获得发球权；

2、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；

（四）、交换场地

1. 第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛.如前两 局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得8分，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。

（五）、发球和接发球

1、合法的发球

1）．发球时脚不得踩发球区的任何界线。

2）．发球员"在击球的`瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

2、合法的接发球。

1）．接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。

2）．接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。

（六）、重新发球如下列情况发生时应重新发球：

1. 发球时，发球员和接发球员同时违例。

2. 当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。

3. 在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

4. 除发球以外，球过网后挂在网上或停在网顶。

5. 在比赛中，不可预见或意外的情况发生。

（七）、违例

1．比赛中，球拍未击中球。

2．发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。

3．比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。

4．比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。

5．比赛中，球碰到运动员的身体或衣物，

6．比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而 是过网击球。

7．比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱；选手的脚 或球拍由网下侵入对方场区。

8．击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。

9．一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名 选手连续各击中球一次。

10. 球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。

11．比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举 动。

六、裁判由体育部干事出任裁判组成人员有：凌刚，刘泽鑫，瞻虚蒙，张常普，王玮，王慧

羽毛球方案【篇7】

1、比赛项目设：男单、女单

2、因考虑报名因素，比赛分为预赛、半决赛、决赛

3、男单预计报名人数50左右，故男子单打分A、B、C、D四组进行预赛，女单因人数较少，独立一组淘汰赛。比赛场次和对阵抽签决定，原则上种子选手分别在不同组中抽签

4、预赛采用单淘汰赛制（3局2胜），每局15分，采用每球得分制。14平后必须有一方超出对方2分，本局才算结束，超出一方为胜。

5、参赛运动员比赛使用的球拍必须符合要求，球拍可选择自备或公司提供，比赛用球由公司提供。

6、每场比赛有一次1分钟暂停，进行休息或场外指导。

7、参赛队员要按规定的比赛时间提前十五分钟到场，逾比赛时间十分钟不到者视为弃权，取消比赛资格；抽签后因故不参加比赛的参赛队按弃权处理，判对方获胜。

8、参赛队要做到文明比赛，一切服从裁判。如对当执裁判的判罚有异议时，由领队向裁判长提出申诉。

9、参赛队员要着装整洁。

10、参赛选手中选出比较有经验的人当裁判，抽签决定裁判场次。

11、当执裁判要公正、公平，严格执裁，尽量避免错判、误判等现象的出现。

12、每场比赛设主裁判一名、边裁两名，共同主持比赛。

羽毛球方案【篇8】

***公司

第一届羽毛球比赛策划方案

一、比赛目的：繁荣公司文化，培养公司员工的挑战与合作意识，锻炼员工身体，同时增进各部门同事间的沟通交流，增强员工对公司的归属感与凝聚力，故组织本次羽毛球比赛。

二、比赛原则：友谊第一，比赛第二，重在参与。

三、比赛时间：计划分四次进行，每次需时约3小时。第一次，男子单打决出4强，第二次，女子单打决出4强，第三次，混双决出4强，第四次，男子单打、女子单打、混双决出冠亚季军，具体时间待定。

四、比赛地点：******体育馆，第一次预定4个场地，第二次预定3个场地，第三次预定3个场地，第四次预定2个场地。

五、参赛人员：公司全体员工

六、比赛项目：男子单打、女子单打、男女混双

七、比赛分组及比赛规则：

1、男子单打：共18人，分为9组初赛，每组2人；

初定名单如下：****************

2、女子单打：共13人，分为6组初赛，每组2人，余下一人直接晋级（抽签决定）；

初定名单如下：***********************

3、男女混双：原则上以部门为单位报名参赛，每个部门根据男女比例组织尽可能多的队伍参赛，男女比例相差较大的部门可与其他部门组织参赛，初步计划组织13队，分为6组初赛，每组4人，余下一组直接晋级（抽签决定）。

3、比赛规则：（1）男子单打： a、b、c、d、（2）

a、b、C、（3）

c、d、参赛选手通过抽签方式选定第一轮对手，赛出9强； 第二次抽签（其中1人直接晋级5强），其余赛出4人晋级5强；

第三次抽签赛出4强（5强直接晋级者必须参加比赛，余下4人中有1人直接晋级4强）；

第四次抽签赛出2人争夺冠亚军，另两人争夺季军。参赛选手通过抽签方式选定第一轮对手，赛出7强（其中1人直接晋级）；

第二次抽签（7强直接晋级者必须参加比赛，余下6人中有1人直接晋级4强），其余赛出3人晋级4强； 第三次抽签赛出2人争夺冠亚军，另两人争夺季军。参赛选手通过抽签方式选定第一轮对手，赛出7强（其中1队直接晋级）；

第二次抽签（7强直接晋级者必须参加比赛，余下6队中有1队直接晋级4强），其余赛出3队晋级4强；

D、第三次抽签赛出2队争夺冠亚军，另两队争夺季军。

（4）（5）（6）本次羽毛球赛一律采用一局11球，三局两胜淘汰制； 比赛过程中因伤病或其他因素不能继续比赛者，按本场比赛弃权处理，判对方获胜。

比赛中因抽签所导致的实力差异由参赛选手自行承担。混双： 女子单打：

八、奖励方法：

1、奖项：

（1）、男子单打：冠军1名、亚军1名、季军1名；（2）、女子单打冠军1名、亚军1名、季军1名；（3）、混双冠军1队、亚军1队、季军1队；

2、奖品：

（1）、获奖证书12本；

（2）、冠军200元，亚军150元，季军100元（现金、购物卡或同等价值礼品）；

九、活动预算：1、2、3、4、5、场租费：预计1100元； 获奖证书及奖品：1900元； 矿泉水：预计160元（4箱）； 羽毛球：80元（2筒）； 横幅：100元；

合计费用：3340元。

策划人：****** 时间：*********