作文我们从小就学习，热爱写作的人总是充满自信。在写作中我们需要重点关注什么？我们为大家精选了与“我的高中作文”相关的十个知识点，我们希望这篇文章能够培养您更加高效的工作和生活方式！
我的高中作文【篇1】
周五，我们学校的一年级举行了远足活动。虽然去的地方是多少人都去过的汤阴，但是对于我们这群刚入初中的学生来说，实在是一件激动人心的事！
早上8：00左右，我们在广场上举行了“出征仪式”。其实所谓的“出征仪式”，就是给我们讲一些注意事项，并且由陈校长宣布“远足活动现在开始”罢了。其实这个出征仪式开不开都无所谓！我们都想着如何去玩，都慌着去玩，谁还会听台上的人讲话呀！再说了，这出征仪式不开还好，一开就让我挨了老师的批。不就是因为我笑了笑嘛，至于老师这么严厉？本来我的心情还挺好的，一直认为这是完美的一天，可是自从老师批完我之后，我便改变了这一看法……
开完出征仪式，我们便坐上了车，向我们的目的地――岳飞庙，驶去。在车上，我们一个个都特别高兴，脸上都洋溢着幸福的笑容。我们许多同学都在听MP3，还有一些同学在吃东西。老师也不再那么严厉了，脸上也露出了笑容，和同学们有说有笑。看到老师这个样子，我也很快就把挨批的事抛到了脑后。
经过了一段颠簸，车终于停了，我们像一只只被笼子关了很久的小鸟，都迫不及待得从车中挤了下来。看着眼前的岳飞庙，我总觉得有种既熟悉有陌生的感觉！熟悉是因为我已不止一次地来过了，陌生却是因为我从没有在老师的带领下来过，而且还跟着这么多同学。老师简单地向我们介绍过岳飞庙的情况后，便让我们分两队进入了岳飞庙内。
岳飞庙是岳飞死后人们为了纪念他而修建的。庙内有很多雕像，有的是岳飞大义凛然的雕像，有的是岳飞的子女的雕像。但给我留下深刻印象的却是一进门就映入眼帘的五个跪着的人的雕像。在那五个人身上不难看出有很多唾液的痕迹。再看看对他们五个人的介绍，便知道他们为何被人们所唾骂了。原来，他们就是当初合伙谋害岳飞的人。他们当中有男有女，我真怀疑他们怎能够有如此狠毒之心，竟以“莫须有”的罪名轻而易举地将岳飞所谋害了。我从心底里恨他们，并鄙视他们！
从岳飞庙出来，我们步行向汤阴一中走去。在过了一个小桥后，汤阴一中就呈现在了眼前。看着一片葱绿的汤阴一中，我突然冒出了长大要上这里的想法。不过转念又一想，汤阴毕竟只是一个小县城，还不如上我们的安阳一中呢……说是在汤阴一中转，还不如说是在汤阴一中的周围走了一圈――其实我们就没有真正地进入汤阴一中的校园内。
在汤阴一中走了一圈后，我们又步行走向下一个目的地――h里城。h里城又称文王庙，在汤阴县城北四公里处一高五米的台地上。是一处河南龙山至商周时期的古文化遗址，也是我国有文学记载的第一座国家监狱。１９９６年公布为第四批全国重点文物保护单位。商代末期，殷纣王将西伯姬昌囚禁在h里，姬昌患难发愤，拘演周易。使其成为周易的发祥地。后人为纪念姬昌，就在h里城旧址上建立文王庙。
在h里城里还有个迷宫，也称八卦阵。我们在导游的指引下参观完几个地方后，便一起向迷宫走去。记得上次我跟爸爸来时，我们两个用了５０分钟才从迷宫中走了出来呢，不知这次我跟同学们会用多长时间呢！结果大大出乎我的意料――我们竟用不到４０分钟就走了出来。
游完h里城我们的远足就算是结束了。坐在车上，有种昏昏欲睡的感觉。闭上眼睛，再睁开时，五中已在眼前了……
这次远足最大的感受就是一个字――累！
我的高中作文【篇2】
子曰：“不患人之不知己，而患人之不己知。”人最担心的事不了解自己，不能清楚地认知自己，错位地生存，蹉跎了一生；很多人陷入假象之中，无法摆正自己的位置，而当一切回归原位，便陷入了极度地痛苦之中。
认知自己是一种严谨的生活态度。春风得意之时，不会因高朋满座、鲜花美酒而眼花缭乱，得意忘形；失败困惑之处，不会因门庭冷落，事态炎凉而一蹶不振，无奈彷徨。认知自己，是要拨开大千世界的纷繁迷雾，找准方向去追逐梦想，而不是被眼前一时的辉煌所蒙蔽，迷失自我，却又在真相大白之后不肯及时修正，沉湎于过去，不能自拔。
认知自己是一种胜不骄败不馁的从容，这需要冷静的思考。拿破仑一生战功赫赫，但在后半生遭遇“滑铁卢”的惨败，却依然贪恋权势富贵，企图复辟，最终在孤独绝望中死去。他将权利看成了自己的固有物，没有经过思考就贸然行动，落得一个凄凉的下场。认知自己是要我们摆脱对外物的依赖，不做权利或金钱的奴隶。
认知自己需要高度的自立，是一种洒脱的生活方式。比尔盖茨做为世界首富，却不为金钱所役，而是将资产全部捐出，帮助他人，为社会做贡献；金钱对其而言，真的是身外之物，他决不会因钱的减少就放弃自己对生活的热爱、对事业的执着。认知自己，就是看清生命的本真，创造属于自己的人生价值。
认知自我是一种高度的责任心，这需要勇气和真诚。举世皆惊的“三鹿毒奶粉案”，正是因为商家因利益而迷失了道德，放弃了企业应有的诚信，做出一片美好的假象；他们自欺欺人，终被世人唾骂。而在这一连串的责任追过声中，我们看到的是人性的缺失；这种欺骗的危害又何止是毁掉了企业本身，还有那么多无辜的孩童！
看清自我，不为短暂的利益仆役；
看清自我，不为眼前的风景迷惑；
看清自我，不为现实的残酷消沉。
生命的可贵，在于其本身的价值和经过努力而带来的改变。生命，一旦为外物所蔽，也就会为外物所代替价值。
创造自己的人生价值，才是最明智的选择！
人生贵在己知！
我的高中作文【篇3】
父亲，一个简单的名词，却能使我心中开出一朵泪花。一一题记
朱自清在一次背影中跨越了与父亲的鸿沟。而我心中的父亲憔悴的脸总展现出一副死板的表情，这份表情让我与父亲之间的鸿沟越陷越深，导致如今这僵硬的局面
美好的一天总是从早上醒来了时开始计时，每当我还在做梦时就被一阵阵熟悉的声音从梦中把我惊醒，这种声音不是别人的，而是我的父亲的，早上父亲就来到我房间大声的批评我，每次我都不得不醒来。从醒来到现在我想了许多从小到现在我被父亲驯刺过的情景，到现在可能已经有无数次了。别人都认为我是个乖孩子，其实这点我也是比较赞同的，但是在父亲的眼里他并不是这样认为的。
我觉得《父亲》这首歌并不适合形容我这样的家庭。则是形容那些从小就没有被父母们管的太严，又放得开的那些家庭，他们的父母思想开放。我挺羡慕他们的，可能这就是家庭教育观念的不同而产生的原因。每一次我都对父亲所说的承诺都不太相信，因为我知道由于我们家庭的经济原因，这些承诺是无法实现的。
每次在我很认真的做作业时，父亲总是过来向我的做的作业挑三拣四。总是会要找一些理由来驯说我，比如“写字像鸡爪一般，我用脚夹着也会写”。每当知道我的成绩时，他总是会说我_在学校肯定是不听课，上课玩手机，下课跟同学打闹。每个星期星期天我都是早早到学校，父亲就说我肯定是到学校里面玩。父亲总是说到拿看看你堂弟堂妹他们都是比你还优秀。
我家庭是四代同堂，兄弟姐妹们很多，除了我父亲和三叔外其他的三位叔叔都是在各个事业单位上班，甚至还升官。我父亲虽然是一个老师，但是是一个舍得吃喝的老师，这也使父亲的厨艺提高每个月的月薪都会被父亲买东西在家里面大吃大喝，可能这也成就了我这样彪悍的身材。三叔他是一名司机，每个月的月收入都是被我们家的高出很多，到现在车子都已经两辆了，其他叔叔家也有，就只有我家没有，我并不是嫌弃我的父亲，因为一家人无论是好是坏都应该一起面对，我和母亲尽可能的不让其他叔叔看不起。我虽然学习不会，但是我人品比其他的兄弟姐妹们好，我的中国封建家庭观念比较强，这也是别人认为我是一个乖孩子的原因之一。父亲很是喜欢喝酒，经常是喝得很醉，回到家都是母亲照顾喝醉了的父亲。母亲经常会说父亲要酒精中毒了，随着年龄的增长，多伴父亲喝醉时，我会母亲一起照顾喝醉了的父亲。母亲经常会教我许多知识，还教会我做饭菜，这也是我成为乖孩子重要的因素。爷爷总是对他们兄弟的待遇是不相同的，爷爷把“唠叨”的技能遣传给了父亲们，这使父亲们总是爱唠叨。父亲他们的兄弟并不和谐，爷爷更爱偏重于那三位在事业单位上班的叔叔们，因为这些父亲经常和爷爷吵架，吵完架后父亲总是会说起他们以前的那些事情。
以前的那个社会读书学习并不是像我们现在一般，那时只有有钱人家的孩子才可以上学。那个时候我的祖父就是在村子里是算有钱的了，就使爷爷他们那一代不是很困难，到了我父亲这一代他们每个人都上过学，但是并不是非常有钱，爷爷当时只是一名老师，到处教学的一位老师。当时的医学不是很发达，爷爷通过到处行走教书也学会了针灸，爷爷的技术没有失传而是被父亲学会了。因为家家庭经济的原因父亲到初中毕业就没有让家里面供应生活，则是自己一边打工一边上高中，高中毕业后一边代课一边考师范学校。师范毕业后被分到乡级的地方上课，那时在教学上父亲在学校教学采用让学生边玩边学的教程，基至带着学生们到山上教学。让学生爱上了学习，爱上读书，在生活中父亲和几位要和的朋友经常在宿舍一起喝酒，当时应该谁都没有很高的工作，吃的是一些地方的特产，和森林里面的东西比如‘蛇，鸡，野猫’什么的。可能父亲的吃喝习惯也是从那时候形成的，虽然他仅仅只是一名平凡的语文教师可他多年来积累下来的文化知识早已超越了这一职业，那个时代的通迅工具并不是像我们现在这个时代一样，如果没有一部手机就已经是落伍了。父亲的那个时代打电话都要去邮电局打的，可能就因为这样我的父亲认识了我的母亲，便在一起有了我。
在父亲的诉说过去的历史中令我难忘的是我的四叔。那年四叔没有考上大学就坐老家房子的三楼房顶上哭泣，父亲走到他面前说去补习一年然后考个师范学校，一开始四叔并不想去补习而对父亲说要在家旁边开个小卖铺。但是在父亲的强烈坚持下，四叔补习了一年，然而考上了师范学院。在乡镇上教了几年的初中通过关系进了事业单位。二叔和五叔就没有受到这样的待遇，他们的学业完成得很顺利，二叔在高中毕业后念了农业大学刚好那一年云南省，红河州的环保局招人，二叔便被录用了。可见机遇在人的一生中是多么的重要。
父亲总是在最困难时，勇敢的挺身而出，无论是他年轻时还是现在，父亲最令我佩服的是在最混乱时也保持冷静。父亲曾经对我说过这样的一句话“打铁要本身硬”事实上我并不是对父亲的嫌弃，而我的父亲正是这样一个平平凡凡，不求回报，有点封建，又会享受生活的一位人民教师。父亲的额头上有许多的皱纹，这些皱纹表现出年龄的增长和受经历的坎坷。
或许在家里面父亲可能没有因为考虑的事情太多而导致孤落了什么，这不要怪他，应该父亲很辛苦，他要支撑起整个家。
我的高中作文【篇4】
仿佛还在昨天，站在寒气沁骨的厨房仰望窗外街上的路灯。有时雪洒了一地，天空还不时飘飘扬扬着几颗肉眼可见的大雪花。我倒数着日期，还有几个月就要中考了，内心有着澎湃的希望，也悄悄蕴藏着不安。那几个月并没有改变我，我还是依旧上课不听讲、回家不学习，混着分数线上了一所普通的高校。
今日我又站在了那里，不过才11月，还不算太冷，还没有下雪。这次的倒数却更加精确了--没错，196天，我不知道这么多天我又会怎么挥霍，也不知道面对成绩时我会作何选择，日子一天一天地过去，唯一不同的是，这次和初中不一样，初中即使不学也可以擦肩而过，但是这次即使只努力一点点，也差得很远。我突然无比向往以前的生活，比以前向往现在时更要向往，我总想着长大之后能更有钱买喜欢的东西，更能掌控自己的生活而不是受家长的掌控，但是现在看来，那时才是最好的啊！我怀念小学时的单纯与轻松，那时的课本与考试的题并无二致，只需看看就行了，那时可以不用为了贪欲和野心攒钱，有钱了就去买零食，和同学一起共享，下课随意地踢球，放学也是无比地早。我怀念初中时我们几个人一起踢球，打游戏的日子，初中后来成绩下滑，在现在看来，那时的题是多么简单的啊！那时周末偶尔能出来看电影，吃饭，生活更加多姿多彩，但是相对地，学习压力与社交压力也比小学大了不少。高一没有什么志同道合的朋友，只有几个能偶尔说话玩玩的玩伴，却没有了初中那种知心朋友，我总觉得不是因为长大了，而是选择错了高中。高二分到更好的班，有了几个朋友，但是却总觉得生活比初中时差了很多，尽管我有更多的零花钱，更能支配的时间，更贵的衣服和鞋子。可现在看来，高一高二无疑也是天堂般的生活啊，最美妙的便是周末还能和一个初中朋友一起打游戏，可是他现在家长管得严，我只能和别人打，良辰美景总有人可以诉说，可是风光却少了无数。我像是独自站在辽阔空灵的冰岛山上的草原，像是领悟了宇宙独有的奥妙，像是发现了绝妙的宝藏，却只能对着草，对着书，对着墙壁自言自语。内心无比的澎湃在张扬，却又被我的心壁挡住--无所谓，反正即使没有挡住，也会被别人挡住。
秋天马上也许已经过去了，呼啸的寒风还没有来，漫天的飞雪还没有来。我站在我的“瞭望台”上，却看到了最终结局的到来。“请不要让我的罪孽，成为故事的结局”。
我的高中作文【篇5】
钢城之东，渝水之滨。翼轸分区，一中耸立。襟袁孔而囊清湖，酉古县而东外市。尽孔江之巨流，启抱石之大道。物华天宝，结清甜果累累，产贵佳木繁多；人才辈出，腾省状元有二，出市第一无数。校友荣归，礼节俱善，师生欢迎，古风犹存。
春芳发而幽香，夏佳木而繁荫。凉风送爽，午荫清圆；风随影动，珊珊可爱。九月即至，丹桂香溢满园，如入芝兰之室；十月来临，尚菊凌霜绽放，似披黄金贵甲。浓雾笼罩，渺渺乎似海上之仙城；阳光普照，灿灿乎如秦汉之宫殿。佳鹊喜呼校园万里晴，俏鱼贪戏荷上一珍珠。渔樵唱晚，尽江南之风情，乌鹊当归，憩西厢之佳木。
学高为师，德高为范；乐于斯道，甘为人梯。三尺讲台，名师激扬文字；一室课桌，学子侧耳恭听，蜡炬成灰，授人生之大义；乐此不彼，传百家之学问，孜孜不倦，尽育人之责；衣带渐宽，挑复兴之担。流水汩汩，白恩师之双鬂。书声朗朗，长学子之志气。苦心人，天不负，足履长风终将沧海渡。有志者，事竟成，手握长缨定把鲲鹏缚。六月，高考即至，莹莹汗水闪光。八月，佳绩传来，累累硕果灼华。庆功宴上，觥光交错，叙人生之乐事；酒桌席间，语重心长，尽师生之深情。
革陈除弊，百废俱新；崇尚名流，勇争一流。自建校园六十余载，继往开来；来到新区七有余年，辞旧迎新。日升于此，迎一日美好之新晨。校营于斯，谋百年复兴之大计。拼搏奋斗，创高考之佳绩；求实创新，育时代之精英。全面发展，蝉联全国中学百强；精心管理，荣获人民满意十佳。隐隐状有一流名校之势，洒洒乎展高深学府之范。
稚子何知，幸入名校。懵懵懂懂，有愧双亲殷勤翘盼，三生有幸，幸得恩师指点迷津。茕茕孑立，怀念父母体贴；细细开导，重拾家中温暖。良药苦口难于食，忠言逆耳苦于听。恨不早立长风之志，痛时晚失好学之时，悟往者不可谏，识来者犹可追。七个学年，愈增爱校之情；两度高考，更长奋学之志。涌泉不息，难报众师之恩；泪眼婆娑，不堪离校之痛。
呜呼！胜地不常，韶光难逆。芳草青，离别日难尽忧愁之江水；夕阳红，分开时痛饮消愁之美酒。月自阴晴圆缺，自是江永流；人有悲欢离合，但愿人长久。临别赠言，不全一中之特色；登高属文，难抒众师之恩情。望母校勇创佳绩，美名高扬四海；祝一中人才辈出，桃李遍及天下。
我的高中作文【篇6】
爱情是文艺作品永恒的主题，也寄予古典音乐不老的活力。倘佯于记忆的音符，因饱含深情而丰满动人，褪去耀眼的鲜艳，聆听散落在细碎时光里的激情，音乐不朽，爱情永在。
我们景仰着贝多芬作品的亢奋、激昂，歌颂着他同病痛搏斗的不屈与悲壮，但在这位伟大的英雄式人物苦痛的背后，当音符一次次奔腾绚舞，我们却恍惚瞥见爱情仍未僵息。贝多芬的初恋始于一位伯爵的女儿，彼此真诚的爱慕却并未给这段感情带去完满的归宿。《月光奏鸣曲》沾着秋末月光下的温婉凄凉，“犹如在瑞士琉森湖月光闪耀的湖面上摇荡的小舟”，悠悠地诉说着那段两情相悦的无果爱情。水中月，雾里花，钢琴纯净的音色演绎缥缈的情思，仿佛美好，贝多芬却说：“我的这一次的变化是因了引吸着我的这个小女孩。她爱着我，我也爱着她。……两年来第一次我被幸福女神所福佑，我心里有了结婚的冲动，并婚后幸福的感觉，这可以说是我平生的第一次。只是遗憾，我们的身份高下使得我们必须决绝”。如果不是因为预料到最后的离别，如果不是彼时不够勇敢和幸运，月光的阴柔或许也将掺杂入《命运》般的不屈和胜利的信念，然而，感情终拜倒在世俗的规则中，随着爱人婚礼钟声的响起，这位孤独的乐者在享受到生命中第一次恋爱的宠幸后，随即同样品尝到了第一次失去爱恋的昏天泯灭。
相较于贝多芬略显狂烈的气质，拥有孩童般天真腼腆的莫扎特则永远歌咏着爱情的美好和甜蜜，一如他大多数作品中散发出的幸福气息，让人沉醉，让人微笑。他深爱着“不算丑，但也远远说不上漂亮”的妻子，过着贫穷却充满爱意的生活，即便冬日的寒冷也无法驱散两人在房中相拥着跳舞取暖的浪漫，他的体贴入微浸润了少年初识爱情的纯粹，这种持久的炽热的爱，直至生命终止也未曾熄灭。尽管很多人把他后来的不幸和早逝归咎为娶了一位挥霍、轻浮的坏妻子，但我们不能仅凭自己对幸福的理解，去猜测别人是否幸福。他生命的最后阶段被悲惨的迷雾笼罩着，但他的天才也在痛苦的挤压中再次爆发：他连续创作了五部歌剧，其中《费加罗的婚礼》、《唐璜》和《魔笛》成为他最伟大的歌剧作品，而这些作品无一不是体现着爱情的忠贞不渝和童话色彩。莫扎特用他细腻善良的心原谅痛苦，收藏凛冽的凄惶，绽放碌碌风尘中细微的光亮。
如果说贝多芬的爱情归于遗憾，莫扎特的爱情遵循平凡，勃拉姆斯的爱情便是介于两者之间，二十岁那年的匆匆一瞥，注定了他与恩师舒曼的妻子克拉拉的一生钟情。但是，两人一直把这份真诚圣洁的感情埋在心里，即便舒曼离世也未向对方吐露心迹，直至双双离开人世。在这段几乎贯穿其一生的爱情中，他表现得那么内敛，以至抱病赶赴她的葬礼，最终也只在花圈后蹒跚，呜咽。柏拉图式的爱情在绝对理性的恪守下保持深沉的样貌，那份欲诉还休的缄默，隐藏在小提琴缓缓演绎的柔情内，含而不露的低语，让人相信爱情的生命可以长久。勃拉姆斯说：“我最美好的旋律都来自克拉拉。”在雨夜聆听勃拉姆斯的作品，依稀触摸到几百年前的那张脆弱的面庞，小心翼翼地护着疼在心头的那掊尘土，坚韧地守候，决然地遥望，他的音乐，在四十三年的隐忍中独舞清吟，只为等待与她一起飘散在时光的碎片中，自由、张扬……
古典音乐以其严格的格式标志一个又一个阶段的推进，同时又以个性纷呈的风格勾勒每一位作曲家的内心，流传至今的经典，正是以极为含蓄的方式展现过去的那些人，那些事。这些散落在细碎时光中的爱情，溶化在古老的乐章中，镌刻着曾经的殇、逝去的痛，幻灭了真实的冰冷，焕发苍老的优雅和年轻的悸动。
我的高中作文【篇7】
我爬上高高的山坡，看到山顶果然停着一列列车。很多事情都是没有原因的，这列列车会停在这里也是。它很长很长，看不到车头，也看不到车尾。它的整个身躯盘旋在山谷上空，不知道打哪儿来，也不知道要到哪去。它同时也很可爱，每节车厢的颜色与形状都不同，比如我眼前的这节，就像一块刚烤好的鲜黄的蛋糕。而它旁边的车厢，则像刚从冰箱里取出的大冰块。这大概就是传说中的心情列车吧，要上哪一节车厢，完全是由你当时的心情而定。我心情不坏，就上了一块巧克力车厢。
刚踏上一层台阶，一个把帽子压得低低的小矮子就站在我面前迎接我了。他说：
先生，您要到哪儿去？
随便。
好的，先生，七个站之后到，请您记得下车。要定位吗？先生。
要。
好的，先生，上车后请坐到第二排靠窗的位置上。
我没有钱。
不需要钱，先生。只要您将为妹妹采来的花中的一朵玫瑰交给我就行了，先生。
玫瑰？那是什么？
就是那一朵鲜红的带刺的花儿，先生。
好的。
谢谢，先生。请上车。
好。
再见，先生。
说罢，那人走了。我坐上自己的位子，环视一圈车内。棕色的墙，棕色的地板和天花板，棕色的椅子软绵绵的，不愧是巧克力车厢。我前面坐着一个穿棕色大衣的男子，他低着头，似乎睡着了。
列车开始启动。窗外的景色缓缓地向后倒退，成片的绿地，以及其间点缀的美丽可爱的花儿。天空如此的蓝
，绣着几朵纯净而洁白的云。蓝的天，绿的地，这个世界是多么美丽。
我很喜欢这里的花，特别是一种白色的毛茸茸的花儿。只要风一吹过，它就会翩翩起舞，那些白色的有很多岔的花瓣就摇呀摇，然后脱离的母亲，随着风飘呀飘，在蔚蓝的天空下荡漾。还有一些平凡的红花黄花隐约躲藏在绿油油的草地里。轻风拂过，草地泛起了一层涟漪，而那些小花，就像大海中的鱼儿一样雀跃。
就在我沉醉在花海中时，列车停下了，车厢内回响起一个美妙清脆的声音：
森林，森林到了。
霎时，窗外的景色变了，一棵棵挺拔的大树拔地而起，有些树干底下还藏着一个个小湖泊。不知道什么时候起，下雨了，清新而又香甜的气味扑鼻而来，配合着宁静的森林，形成一幅让人赏心悦目的画。这幅画让人心旷神怡，安逸舒适。雨点滴在小湖泊里，激起一圈圈波纹。它们慢慢地向外荡漾，碰到了岸边又慢慢地退回了湖心……
海洋，海洋到了。下一站，随便。
快到了。我想。
正在列车行驶到海的上空时，巧克力车厢里骤然响起了美妙的音乐，再看看窗外，海面竟然下起了花瓣雨。一片片鲜红的美丽的花瓣，轻柔地荡漾在蓝天下。
好美哦。我不由得感叹到，不过那些是什么？
是先生您给我的玫瑰花瓣呀。
卖票的人突然出现在我的身边。
我的花儿？
是的，先生。我们这列列车开通的目的不是为了将乘客运载到什么地方，而是让乘客在旅途中有一份快乐的心情。而我们所收取的旅费也不是钱，而是各种能让其他人快乐的东西。你看，您的花儿不是让大海中的生物以及车上的乘客还有先生您自己快乐了么？
是啊，你说得没错，我现在，很快乐。
先生在找您的妹妹是吗？
你怎么知道？
先生虽然不知道妹妹是谁，却还是在努力寻找，并且为妹妹采了那么多美丽的花儿，先生真是个好人啊。您的妹妹要是知道了，一定会很快乐的。
……恩
先生，我曾遇到过一个小女孩，她给我的旅费也是一枝玫瑰呢。她说她在找自己的哥哥，而且也为哥哥采了一束花儿，她说哥哥一定会喜欢的。女孩也和您一样，选择了巧克力车厢，坐到了这个座位，当她看到海上飘荡的花瓣时，脸上欣喜的笑容和先生您的一模一样呢。
真的吗？说不定那就是我的妹妹哦。可不可以告诉我她在哪里下车了？
抱歉，不行，先生。
……是吗。
要是先生您就一定可以找到。
恩！我有信心。
如果找到了妹妹，就一定要珍惜她哦。千万不可以让眼前的幸福丢失了。
好的。
还有什么事吗？先生。
呃……下次我再来乘坐列车时，旅费还是一枝玫瑰行吗？
当然。您的这个要求也和那个女孩一样呢。
谢谢你。
不用，先生。
说过再见，他又像来时一样消失了。我很快乐，真的很快乐。我相信，我一定可以找到妹妹的。
下了车，我走向广阔美丽的大自然。刚踏出几步路，我忽然想起花儿忘记拿了，当我转身跑向列车时，我看到，一个身着粉红色洋装的小女孩手捧一束鲜花，正小心翼翼地将一朵火红的玫瑰交到卖票人手上。我正惊讶得愣住时，卖票的人亲切地对我说：
恭喜你，找到了哦。
我的高中作文【篇8】
一团缩影，渐渐晕开来，刹那间清晰，恍惚中又朦胧，我看见那一叶扁舟在四面八方小溪流汇聚而成的大河中停滞着。我分明地知晓那孤身一人便是自己，显得那般落魄，早已迷失了渡口，同时却竭力要渡向彼岸。这正像现在的我，“停滞”在青春期“渡口”中迷茫的我。
不知怎么的，好像是生了病或又是着了魔一般，我竟然不认识自己了——曾几何时，照着镜子质问：这是谁？这是个怎样的人；抬头望天，太阳为何会东升西落，为何天空有万千气象；我生从何来，人生的意义究竟是什么……这种感觉显然有些难懂亦或是幼稚，但我确乎感觉到了，有如以往所经历的、汲取的、收获的全然忘却了，并非是在走迷宫不知选择哪条道路，更像是迷失了渡口，在大河的中心，是宽阔的大河，望不到彼岸，也追溯不回起点了。那般迷茫，好像不知何时便会沉入那深水中。
这使我痛苦，在一段时间内本能地呼吸着，无力地进食，苦笑着面对。当我惊喜地发现舟边荡起了涟漪，周边闪烁着粼粼波光时，我好像重生了，因为此时“云行我俱行”。年长的人们告诉我“不要害怕这种有如扼杀住你的感觉，那是你在长大，你要从年幼无知、快乐无忧的孩童渐渐走向成人了，这是你想法的成熟，也许你会迷茫，这是必然，这是青春期几乎所有的孩子们都会感触到的、但你要逐渐看到未来的方向，并去努力追随，开心地去生活，足矣。同时，要拥有不会后悔的青春，尽情去享受吧……”一席话当真“一语点醒梦中人”，我仿佛有了有力的桨，浑身的动力去摇曳它助我前行。
伸手触摸那水纹，竟是暖的，饮一小口那河水，竟是甜的。我莫名转身遥望，我看到了出发的渡口，那一方渡口上挤满了人，其中有我的父母、师长、朋友们……他们将关怀与爱撒进了各路小溪中，如此暖心！我恋恋地转回了身，望向远方，虽然是天际，并没有彼岸，但信心显然多过了惆怅，我还原记忆中最甜美的一抹微笑，握紧了桨，饱含激情地奋力前行。
青春期的渡口，我显得不再那般迷茫，在途中也许有万般苦难，但我定会领会“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的诗韵，终有一天，我会驶向彼岸繁花的。
