报告主要是为了叙述某一阶段的事实，要有理有据，当我们要向领导汇报工作时。一般就会需要撰写一份报告，相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧？申请书范文网编辑反复修改和改进终于推出了这篇最优秀的“生活老师述职报告”，经过阅读您可能会有新的理解！

生活老师述职报告 篇1

生活老师述职报告

尊敬的领导、各位同事：

大家好！我是xx学校的生活老师，今天我非常荣幸地向各位汇报过去一年来我的工作情况和成果。在过去的一年里，我承担了丰富多样的工作任务，取得了一系列的阶段性成果。接下来，我将为大家详细介绍我的工作内容和成绩。

一、工作内容

1. 班主任工作：作为班主任，我非常重视学生的全面发展和个性特点的培养。我在日常工作中注重与学生的沟通，关注他们的情感变化和学习进展，因此赢得了学生的信赖和喜爱。我组织了班级活动，例如班级聚会、班级会议等，以增强学生之间的团结和凝聚力。

2. 生活指导：我积极参与学校的生活指导工作，通过举办生活技能培训班和开展主题讲座，帮助学生解决生活中的困惑和问题。我组织了健康饮食、心理健康、性教育等方面的活动，提高学生的健康意识和素质。

3. 心理辅导：作为一名生活老师，我心理辅导的工作也占据了很大一部分。我与学校的心理咨询师合作，为学生提供个别辅导和集体辅导。我运用各种方法帮助学生应对学业压力、人际关系问题等，提高他们的心理素质和适应能力。

4. 家长交流：我重视与家长的沟通与合作，定期组织家长会议，向家长介绍学生的学习和生活情况，解答家长的疑问和关注。我也积极参与家长培训，提供家庭教育方面的指导和建议，促进学校、学生和家长之间的密切联系。

二、工作成果

1. 班级关系更加和谐：通过我的不懈努力，学生之间的关系得到了明显的改善，班级的凝聚力增强，同学之间的友善和谐更加明显。学生们能够互相帮助，积极配合班级工作和各项活动。

2. 学生情绪稳定：我与学校心理辅导师的合作，使得学生的情绪得到了有效的疏导和释放。学生们愿意与我沟通问题和困扰，我通过针对性的指导和帮助，使他们的情绪稳定下来，更好地面对学习和生活的挑战。

3. 家校合作更紧密：我与家长之间建立了良好的沟通渠道，有效地传递学生的信息和学校的要求。家长对我的工作给予了高度的认可和支持，更加积极地参与学校的各项活动和决策。这极大地促进了学校和家庭的紧密合作，为学生的全面发展提供了更好的环境和机会。

结语：

过去一年的工作中，我与学校的各个部门密切合作、互相支持，才取得了这些工作成果。在未来的工作中，我将继续努力，在班级管理、生活指导和心理辅导方面深入探索，为学校的教育质量和学生的素质提升做出更大的贡献。感谢领导和各位同事的支持和信任！

谢谢大家！

生活老师述职报告 篇2

老师述职报告范文

导语：教育是服务，管理更是服务。述职报告对自身所负责的组织或者部门在某一阶段的工作进行全面的回顾，按照法规在一定时间（立法会议或者上级开会期间和工作任期之后）进行，要从工作实践中去总结成绩和经验，找出不足与教训，从而对过去的工作做出正确的结论。下面是我给大家整理的是老师述职报告范文，希望能给你带来帮助！

老师述职报告范文时光荏苒，从xx—x年8月踏上三尺讲台至今已近一年，抛去曾经初入社会的稚气，回想曾经的几分期待，几分担忧，而今这些似乎都已成为值得缅怀的回忆。通过一年来努力地工作和不断的学习，我不断进步、不断成长，获益良多。

一、思想品德

教师作为人类灵魂的工程师，需要良好的师德。因此一年来我坚持进行品德修养的学习，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。我深知具有人格魅力的重要性，并一直努力去做到。平时，我虚心向学校老师学习教学经验，共同进步。

二、教学工作

作为一名新老师，我认识到不断提高，增加知识的深度和广度以及自身的学识的重要性。所以，工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，除了参加新教师培训，一有空闲时间，我便潜心研

究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。在这一年里，我担任七年级的语文和历史与社会的教学工作。我积极虚心的听取指导师及其他同事的意见，并进行及时的调整。

“兴趣是最好的老师。”我平时的教学工作中认真备课，并及时反思，针对学生课堂上出现的问题，进行改进，致力于营造活跃的课堂气氛。在教学中注意与学生的交流、适时的引导学生，致力于营造“快乐语文”课堂，让学生快乐学习并学有所获。

三、班主任工作

要成为一名合格的教师，不仅要懂得“教书”，更要懂得“育人”。七年级学生刚由小学进入初中，很多方面还处于很懵懂的阶段，班中有许多学生吵闹、调皮乃至执拗，所以任务更是艰巨。

班主任的日常工作有监督学生早读，初一就应该培养学生良好的学习习惯。第二节课后，广播操开始，老师也要到操场监督学生做操。主题班会是班主任工作的重要部分。我们组织一节主题为“认识自我、宽待他人”的主题班会。经过本节班会，学生更加了解自己，认识自己，也开始宽容他人，会多用礼貌用语了。回顾班主任工作，我的最大感触是：对学生要有一颗包容的心。犯错误是学生的不可少的。每一个学生都在错误中成长。对犯错

误的学生，要加以批评，也要给予改正的机会。

经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰，但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高；其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。“路漫漫其修远兮，吾将上下而探索”便是我此刻的心情写照，相信在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好。

老师述职报告范文这一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

一、政治思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适

应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生

学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平

时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。

老师述职报告范文作为xx镇中心小学的一名五年级的数学老师，同时也是xx镇中心小学的一份子，我在教学方面，能做到认真备课，积极上课，认真阅作业及练习册和试卷，能热爱自己的职业，热爱班集体及学生，并能做到喜欢学生把同学之间的关系搞融洽，我把他们当成我最友好的朋友。

在交往方面，能够做到笑迎对方，笑着接纳他人，关心并帮助他人，积极将自己投入到这个大家庭里，做到真心喜欢并热爱他人，从而真正体会到自身存在的价值所在。

在思品、教育方面，我尽心尽力听取他人意见和建议，尽量完善自身缺点，做一名人人喜欢而又敬业、优秀的好老师，让每一位老师和学生都善待和爱戴。爱护学生，传道授业解惑是老师的天职，从点滴做起，从爱戴每一位学生做起，提高自身的综合素质并不断教育他们提高他们各方面的知识和技能，尽量将他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人，并

不断让自己引领他们走最适合他们自己的一条阳光之路来。

最后，我将本学期我在教数学方面的计划做一简单的总结与讲述，首先作为一名刚刚教书的我，对于数学我想说我是多么的热爱与充满极致的兴趣，我从开始上初中学习数学这门功课，我就非常喜欢，而且越学越对它充满好奇，到了报志愿的时候我没有顾虑只想我最喜欢学的是数学，而且我学得最好的最有把握的也是数学，所以我就选择了它，或许对于我选择了它，那么就要面对如此多的问题，因为我是一个性格十分开朗而且小孩对于我来说当他们很调皮的时候我真的就束手无策了，因为他们了解我，所以选择这个职业我是有很大挑战的，并不是没有挑战会教书，会管孩子就行，其实不是的，天底下最神圣的职业并不是这么容易做的，来到这个学校，我一没有课的话，就去听其他老师的课，我选择提高自身，选择将自己的专业提升并应用到教书育人上来，第一次教研室老师听我的课觉得我真的不够专业，但是等到教研室老师第二次来听我课的时候，我通过我的努力将自己最优秀的一面展现给他们，得到了他们对我的认可与鼓励。

当时，我觉得真的是功夫不负有心人，努力了被他们铭记在心，我觉得真的我真的很不错，然后我就会很有信心去传授我所教的知识给他们，因为他们的认可，让我对于教数学有了很高的追求与信念，我相信通过我的努力以及他们的进步，我相信在本

学期期末考试中他们一定会尽他们最大的努力好好考出一个让自己满意，让他人骄傲的好成绩来，这样对谁来说都有信心。

生活老师述职报告 篇3

尊敬的领导：

我是早教生活老师，非常荣幸可以向您述职报告，总结我的工作成绩和经验，并向您展示我在工作中所取得的进步和成就。

我要谢谢组织给予我这个机会来进行述职报告。在过去的一年里，我以满腔热情投入到我的工作中，尽最大努力为学生提供优质的教育服务。我所负责的班级中有30名学生，他们的年龄在2到3岁之间。在我和我的同事们的共同努力下，我们的学生在各个方面都取得了进步。

在课堂教学方面，我注重培养学生的综合能力，不仅关注他们的语言能力和认知能力，还注重培养他们的情感和社交能力。我根据学生的年龄和兴趣设计了丰富多彩的教学活动，包括游戏、音乐、手工等，让学生在玩中学，乐在其中。我还注重细心观察每个学生的表现，根据他们的实际情况做出调整，使每个学生得到了个性化的关怀和教育。

在家长沟通方面，我坚持与家长保持良好沟通和密切合作的原则。我定期向家长反馈学生在学校的表现和进步情况，倾听家长的意见和建议，帮助他们更好地了解孩子的成长和发展。我相信，只有与家长形成紧密的合作关系，才能更好地帮助孩子健康成长。

在团队合作方面，我积极与同事合作，互相学习，互相帮助，共同提高教学水平。我们经常开展教学研讨会和团队教研活动，分享教学经验和方法，不断完善自己的教学技能，提高工作效率。

我在过去的一年里认真负责、积极进取，尽最大努力为学生提供优质的教育服务。我相信，在未来的工作中，我会继续努力前行，不断提高自己的专业素养，为学生的健康成长和全面发展贡献自己的力量。

谢谢！

生活老师述职报告 篇4

尊敬的领导：

我是XX早教生活老师，在过去的一年里，我尽心尽力地教育和照顾这些可爱的宝宝们。现在我将向您汇报我的工作情况和收获。

我要感谢领导给了我这个机会，让我有机会参与这份有意义的工作。作为一名早教生活老师，我致力于关爱和引导幼儿的成长。在每天的工作中，我不仅给孩子们提供了丰富多彩的教育活动，还注重培养他们的社交能力和自理能力。通过与家长的沟通和合作，我和家长一起努力，帮助孩子们建立了良好的生活习惯和价值观念。

在教育活动方面，我注重开展有趣且富有启发性的活动，如绘画、手工制作、音乐游戏等。通过这些活动，我帮助孩子们发展创造力、解决问题的能力和团队合作精神。我也注重孩子们的个性发展，鼓励他们表达自己的想法和感受，让每个孩子都感受到自己的独特性和自信。

在照顾方面，我不仅是一名老师，还是孩子们的“第二个家长”。我在每一个细节上都尽心尽力，保证孩子们的安全和健康。我关心每个孩子的饮食和卫生习惯，让他们养成良好的生活习惯。我也注重孩子们的情绪管理和心理健康，帮助他们建立积极的情感态度和良好的人际关系。

在与家长的沟通方面，我和家长保持着密切的联系，及时了解孩子的情况和需要。我用心倾听家长的意见和建议，积极解决问题和改进工作。通过与家长的合作，我帮助孩子们建立了稳固的家庭桥梁，促进了家校合作和孩子的全面发展。

在过去的一年里，我取得了一些成绩和收获，但也面临了一些挑战和困难。我在工作中不断学习和提高自己，积极解决问题和改进工作。我会继续努力工作，为孩子们的成长和幸福做出更大的贡献。

我要感谢领导对我的支持和信任，感谢同事们的帮助和合作。我会继续努力，为早教事业做出更大的贡献，让每个孩子都拥有一个美好的成长环境和未来。

谢谢！

生活老师述职报告 篇5

生活老师述职报告

生活老师>述职报告

（一）

马向炜

我是一名加入生活老师这一光荣行列的新成员，在这学期的工作中，我感触颇深。一是虚心向其他老师学习，二是在实际工作中慢慢摸索积累。现将这段时间的工作向各位老师进行汇报：

1、在管理方面，我积极和学生进行思想交流，深入了解每个学生的思想动态，实行人性化管理，积极与家长、>班主任配合研究管理学生的有效办法，及时发现问题及时处理，针对学生的日常表现，实施言教身教相结合的管理方式。作为一名生活老师，一言一行都会影响孩子的行为准则规范，对孩子的教育，言语不如行动，就如卢梭曾说：'在敢于担当培养一个人的任务之前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范'.因此，我不断的完善自身，谨言慎行，对学生的尊重和信任，我不仅仅表现在口头上，更是注意言行一致，贯彻在整个>德育教育中。

2、在内务、就寝方面，因为宿舍是学生第二个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，学生才能在一个安静、整洁的环境中得到良好的休息，所以我每天把宿舍清扫干净，做到适时开窗换气，保证宿舍空气新鲜，并做好定时室内消毒工作，保证宿舍整洁卫生。同时通过检查、评比、奖励、指导以及学生们的努力，这学期他们的午休习惯逐渐形成，大部分孩子都会自觉遵守学校的作息时间，按时而安静就寝。

3、在饮食方面，重视孩子营养均衡，要求他们做到文明守礼，不挑食，不浪费，并及时与家长进行沟通，充分尊重家长和孩子的决定。

4、在安全上常抓不懈，对学生宿舍有安全隐患的地方及时的排查，并及时上报。利用和学生聊天的机会进行安全教育，强化学生的安全意识和自救方法等。

5、金杯银杯，不如家长的口碑，所以与家长的沟通显得尤为重要，本学期，我主要通过成长记录单、云校以及电话沟通的方式与家长进行交流，将学生在校的内务情况、就餐情况、就寝情况、存在的问题反馈给家长，争取使家庭教育与学校教育同步，共同培育好这些祖国的花朵。

在这学期的工作中，我得到了很大的收获，让我懂得了与孩子们相处要相互尊重、相互理解、相互信任。

苏霍姆林斯基说：'理想、原则、信念、兴致、趣味、好恶、伦理、道德等方面的准则在教师的言行上取得和谐、一致，这就是吸引青少年心灵中的火花，成为青少年行动的灯塔。'也正如陶行知先生所说：'身教最为贵，知行不可分。'所以在今后的工作中，我会自觉加强理论和实践的学习，全身心地投入到工作中去，不断学习、不断探索、不断总结，使自己的教育水平不断提高，更好的为学生服务。

生活老师述职报告

（二）

一学年来，作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党 的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持为人师表，维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项>规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动，顾全大局，不计个人得失。

这一学年中，我作为一名生活教师，我负责管理住校学生的生活，看护住校生的安全，及时了解学生的情绪，帮助学生减轻学习压力，督促他们完成作业。干的事情都是很琐碎的，但是这个特殊的岗位让我觉得充满热情。

作为生活教师，我的主要工作是做好学生宿舍的管理工作。因为宿舍是学生的第二个家，只有在一个干净、安静的环境中，学生才能得到良好的休息。在这一方面，我做到每天一有空就进宿舍，多检查、多评比、多指导。并且制定相应的制度，落实管理的学生。经过一学年的努力，我管理的女生学生的宿舍卫生和文明都有了很大的进步。

在学生管理方面，我深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长、任课教师配合研究管理学生的有效方法。及时发现问题及时处理。针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的住宿环境。个别学生的问题时，我会做一些力所能及的心理辅导，能够主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。

生活老师述职报告 篇6

尊敬的校领导、各位老师：

大家好，我是生活老师，首先非常感谢您们给我一个展示自己的机会。

在此，我将为大家简要报告我在工作中所做的一些工作。

作为生活老师，我的使命不仅仅是教会学生一些健康生活的知识，更重要的是要教会他们如何拥有良好的生活方式，以及如何在和谐的环境下平衡自己的身心健康，做一个有责任感和爱心的人。

为此，我本着“健康生活、快乐成长”的理念，积极开发有趣的教育课程，如“厨艺大比拼”、“家居环保”等，通过这些活动，使学生学会如何合理饮食、如何使用更环保的家居产品等，让他们在轻松愉快的氛围中学到健康生活的知识。

同时，在学校的生活环境中，我也注重学校童装卫士协会的建设，鼓励协会成员积极参与各种校内外的义工活动，如街头义卖、植树节等，让他们学会创造更美好的环境，同时也锻炼自身的社会责任感。

此外，我还经常关注学生的心理健康问题。通过和学生的沟通与交流，我了解到他们在成长过程中所面临的困惑和问题。基于此，我采取不同的方法，如组织心理辅导分享会、开设私人谈话服务等，帮助学生减少压力、预防抑郁。

在工作中，我深知与家庭的联系和家长配合的重要性。因此，我不仅与家长建立长期的互动交流，了解家长们的意见和建议，同时也鼓励家长们与学生一起参与到学生的生活中来，让他们在家中也能够养成良好的生活方式，使孩子在成长过程中更健康、更快乐。

最后，我深刻理解作为一名生活老师的职责和使命，将会更加努力地工作，积极探索新的教学方式和方法，为每个学生提供更全面、更有效的服务。

谢谢！

生活老师述职报告 篇7

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好，我是生活老师。在这里，我想向各位领导和同事们述职报告一下我的工作情况。

作为一名生活老师，我主要负责对学生的课余生活进行指导和管理。这涉及到许多方面，包括校园文化建设、学生心理健康、社会实践活动等等。

首先，我和我的团队致力于推进校园文化建设。我们开展了丰富多彩的文化活动，如书法、绘画、歌曲、舞蹈等比赛和展示活动，提高了学生的文化素养和审美能力。同时，我们还通过广播、宣传栏、微信公众号等多种途径宣传学校的校园文化，进一步提升了学校的知名度。

其次，我和我的团队十分关注学生的心理健康。我们针对学生的不同年龄段和性别分别开展各种心理健康教育活动。通过组织讲座、课程、实践活动等方式，让学生了解自己的情绪状态和心理问题，学会自我调节和处理情感问题。同时我们也会在日常工作中及时发现并引导学生处理一些心理难题，让他们自信、健康地成长。

最后，我和我的团队还组织了多个社会实践活动，如志愿者服务、环保实践、科技创新等。通过这些活动，我们引导学生落实社会主义核心价值观，在实践中培养和实现自己的理想。

在我的工作中，我深刻认识到作为一名老师，我们肩负着重大的责任，要始终以学生为中心，针对学生的实际情况，科学合理制定工作计划，在实践中不断总结和改进，不断创新。

谢谢大家！

生活老师述职报告 篇8

尊敬的各位领导、亲爱的家长和同学们：

我是某某某学校的一名老师，在过去的一年中，我承担了学校生活教育工作，今天我非常荣幸能够向大家作一份述职报告，向大家展示我所参与的工作内容及取得的成绩。

一、工作任务：

我所承担的工作是学校生活教育工作，主要负责对学生进行生活管理，督促学生养成自律、自立、自强的习惯，使学生的身心健康得到有效地保护和促进。

二、工作内容：

1.管理寝室：作为学生的家长代表，在寝室管理方面，我确保学生宿舍环境卫生得到有效的保障，同时，我也积极开展寝室文化建设活动，帮助学生充分发挥自己的想象力和创造力，塑造良好的人际关系。

2.组织运动会：在学生们忙碌的学习生活之余，我也积极地组织了运动会活动。通过丰富多彩的体育竞赛活动，鼓励学生展现自己的个性，增强同学之间的认识和交流，让学生在欢乐的氛围中健康成长。

3.开展主题教育：在学校日常生活中，我也积极组织学生开展各种主题教育活动，包括安全知识教育、心理健康教育、家庭教育等，帮助学生全面提高素质，增强自我管理能力。

三、工作成果：

1.寝室管理成效显著。

通过对学生宿舍环境的督促和管理，宿舍内整洁明亮，生活卫生情况得到了显著改善，有效避免了各种疾病的传播。

2.运动会活动评价良好。

运动会活动吸引了大量同学的参与，热烈的氛围，良好的组织和管理使整个比赛流程有序、顺利，得到了广泛好评。

3.主题教育取得了积极成效。

通过各种形式开展的主题教育，学生们不仅学到了很多理论知识，也令学生们养成良好的生活习惯，改变了部分同学不良生活行为，起到了非常积极的效果。

总之，我在过去一年的工作中能够得到大家的信任和支持，为学生们的日常生活提供了更有力的保障，同时也使学校的生活管理工作取得了显著的成效。未来，我会继续发扬优秀传统，努力工作，为学生们提供更好的服务，也期望得到领导、家长和同学们的继续支持。谢谢大家！

生活老师述职报告 篇9

在校园里，老师扮演着非常重要的角色，他们不仅仅是知识的传授者，更是学生心灵的引路人。因此，对于学校生活老师而言，述职报告显得尤为重要，它不仅可以让学生及其家长更好地了解老师工作的内容和难度，并且能够鼓励和促进教师的进一步专业发展。因此，本文将主要介绍如何写一份生动具体的学校生活老师述职报告。

一、开头

第一部分非常重要，因为它可以吸引听众的注意力，同时也是展示老师能力的一个重要环节。因为大多数人都会从开头判断一个人的能力，所以我们要让标题生动，介绍我们老师的职业和专业背景，这可以让听众更了解我们的背景，并且能够从而更加相信我们的能力。

二、中间的部分

在标题抓住听众的注意力后，接下来将会进入一些细节，这里的细节很有意义，这可以让听众更加详细的了解我们老师所要更好的使用这个时间来大力推销自己。型如老师在课堂上会有哪些措施，是如何帮助一班有40多名学生的班级变得更好的，老师是否有什么有效的教学方法，这些方法是否可以使你的课堂变得更加生动有趣。

三、结论

作为每一次述职报告的结尾，它对于一个听众的印象是特别关键的，因为它是对我们每一次述职报告的总结和展望，为听众提供实质性的信息。这部分，老师可以展示出自己的工作成果，如哪些方面取得了好的成绩，还可以谈谈自己的职业发展方向，这些都有利于帮助听众更好的了解我们老师的能力，同时也可以让我们老师展现自己的发展方向和目标，进一步在今后的工作中尽职尽责地去推动。

总之，一个好的述职报告需要老师具备良好的语言表达能力和组织能力，同时我们要注重将我们的观念和方法清晰地传达给学生和家长，从而使听众感受到自身的受益之处，并相信我们是一位能够帮助学生取得进步的好老师。

生活老师述职报告 篇10

报告人：XXX

报告时间：XXXX年XX月XX日

报告对象：教育主管

报告内容：

尊敬的领导：

我是XXX，担任早教生活老师已有一年的时间。今日，我很荣幸地向您汇报过去一年的工作情况及成绩，并提出今后的发展规划和改进方向。

在过去的一年中，我着重关注幼儿的综合发展，注重引导幼儿在轻松愉快的氛围中学习和成长。通过结合游戏和教学的方式，激发幼儿对学习的兴趣和热情，培养其自主学习的能力。同时，注重提高家长的教育意识和理念，引导他们更好地陪伴孩子成长。

在教学方面，我注重培养幼儿的综合素养，重视幼儿的感知能力和动手能力的发展。通过多种形式的教学活动，如手工制作、游戏互动、音乐舞蹈等，激发幼儿的创造力和想象力，提高他们的认知能力和表达能力。

在管理方面，我注重团队协作和沟通，与同事们密切配合，共同为幼儿提供更优质的教育服务。同时，我也积极参加各类培训和研讨会，不断提升自身的专业水平和教学能力。

在家长沟通方面，我时刻保持与家长的良好沟通，及时反馈孩子的学习情况和问题，积极引导家长参与孩子的教育活动，促进家校合作，共同努力为孩子的成长和发展营造一个良好的环境。

在未来的工作中，我将进一步深化幼儿教育理念，不断完善自身的专业技能和教学方法，提高服务质量和水平。同时，我将更加注重家长的反馈意见，不断改进工作方式和方法，与家长合作共同为孩子的成长助力。

感谢领导对我的支持和信任，让我有机会在早教工作中展现自己的才能和潜力。我将继续努力，为更好地推动早期教育事业做出更大的贡献。

敬上

XXX

生活老师述职报告 篇11

尊敬的领导：

我是早教生活老师，在这一年的工作中，我深刻地体会到了教育的重要性和责任感。在这里，我要向您做一份述职报告，分享我这一年来的工作成绩和体会。

我要感谢团队的支持和合作。在这一年里，我和同事们密切合作，相互帮助，共同努力为孩子们营造一个良好的学习氛围。我们不断探讨教学方法，相互交流经验，共同成长。

我在这一年中不断学习成长。我积极参加各种教育培训和研讨会，不仅丰富了自己的教育理论知识，也提升了教学技能。我在教学过程中不断尝试创新，探索适合孩子们的教学方法，努力让他们在快乐中学习，不断提升自己的教学水平。

我重视家与校的沟通。我与家长及时沟通孩子的学习情况和表现，听取家长的意见和建议，共同关注孩子的成长。我不仅在课堂上教育孩子，也在课后和家长沟通，帮助他们更好地了解孩子的学习情况，一同关心孩子的成长。

我要说的是我对工作的热情和责任感。我深深热爱这个行业，也对这个工作充满了责任感。我每天都在思考如何更好地教育孩子，如何让他们在快乐中学习，如何让他们成为更好的人。我愿意用自己的努力和汗水，为孩子们带来更多的帮助和启发。

这一年的工作对我来说是充实的，是有意义的。虽然有困难和挑战，但我相信只要有信念和热情，一切困难都会迎刃而解。我会继续努力学习，不断提升自己的教学水平，为孩子们的成长和未来贡献自己的力量。

再次感谢领导和团队的支持，也感谢家长们对我的信任和理解。我将继续努力，做一个更好的早教生活老师！

谢谢！

生活老师述职报告 篇12

各位领导，各位老师：

首先谢谢大家能在这里听取我们的述职报告。

我出生于1977年1月，1995年考入南昌大学物理系学习应用物理专业，1999年毕业后来到桐乡任教，在这里我认识了很多良师益友，岁月的流逝中，我依然在成长，工作与学习中我收获了很多，也体味了很多。

初到桐乡一中任教，是因为认识了当时的谭炳法校长，与他的相识让我知道教育是国家的未来，是人生的希望，是一个个家庭美满与幸福的源泉。一名合格的教师可以用自己的力量为国家造就伟大的人才，为社会的和谐增添亮丽的色彩，为他人的幸福打开大门，因此我希望能站好一方讲台，流洒一片汗水，实现心中一梦想，自己不能成为伟人，那就让自己为别人的成材尽一点自己的力量。站的高，看的远，那的确是一片让人心仪的风景，但能做一个台阶，虽不能远瞰但也实在。教师，我觉的自己应该来做这么一份伟大的工作，平凡而又实在，物质的收获可能不多，可却能实现自己最大的人生价值。为了实现这个目标，我必须成为一个坚实的台阶，富有知识和爱心的台阶，所以我要更多的进行学习。

在桐乡一中任教期间，我有幸遇到了几位在教学业务上的精英，宋国强，赵惠松，崔碧原还有一中所有的物理组成员。初上讲台，我没有被自己大学时的优秀成绩而过于自豪，因为这是成为一名优秀教师的基本条件，为了上好每一节课，我的练习量是学生的好几倍，每次讲练习，我都要让自己能背下题目，能熟练的给学生分析不同的解题方法；为了上好每一节课，我要多向老教师学习，多听课，在前三年的教学中，每个学期我都要用掉两本以上的听课笔记本。在这样学习过程中，我慢慢有了自己的教学风格，学生们也喜欢上我的物理课了，学生的评教结果是优秀，学生的考试成绩也总能在平行班级中占据领先位置。2004年在桐乡市优质课评比中，我获得了一等奖；在桐乡市青年教师基础能力测试中获一等奖。2002年6月，我带的三个一舟班会考全部通过，2003年6月一舟高三的学生成功的走出高考的考场；2003年9月，我又有了三个高一班级，三个班级的同学都很努力，择优班的物理成绩总能排在全校前列，重点班的同学更是在高一时创造了超过择优班成绩的佳绩。学生的学习的成功了，我也收获了心中的喜悦。今年8月，在上级领导的安排下，我来到了凤鸣高级中学，这里新的气息让我有了创造更高成绩的冲动，我想，我一定会更努力的工作，更努力的为实现学生们人生梦想而奋斗的。

教师，首先要能学，其后才能教。为了能更好的工作，能更有成效的教学，几年中，我不断的学习充电。2002年毕业于非师范类院校的我参加了浙江省自学考试，取得了教育学，心理学考试合格证书，2001年3月参加普通话测试，成绩达到二级乙等，2002年7月参加浙江省教师计算机二级考试，成绩优秀，今年8月又参加了新三级考试，成绩合格。2003年在校领导的同意下，报考浙江师范大学在职教育硕士，成绩213分，比录取线160分高出50多分而顺利录取。今年三月参加全国公共英语三级考试也取得了73分的好成绩。今年6月通过自学考试获得了浙江省中小学教师心理健康教育基础知识培训合格证书。

教育科研是教师的成长之路，在做好日常教学工作的同时，我也积极投身教育科研，并获得了一定的成绩。1999年至2000年参加由省规划课题《在物理实验中培养学生的创新能力》并获省一等奖，2002年负责桐乡市课题《物理教学中美育渗透的研究与实践》，并于2004年9月结题。所撰写的论文从2002年开始每年都获嘉兴市二等奖。2003年获中国教育学会物理教学专业委员会立项课题《高中物理开放性校本课程的研究与开发》，现正在进行中。2002年和2003年参加嘉兴市物理竞赛命题，被评为优秀撰稿人。

播撒爱心，关爱学生，不仅要让课堂充满欢笑，让学生在每次考试中凯旋，更要体现在自己的对学生的德育过程中。工作后我主动承担班主任工作，当作为一名年轻班主任第一次站在家长面前时，我看到了家长眼中的一丝忧虑，可考试的成绩却给了家长很大的安慰，在这一年中，我班的成绩比平行班高出20来分，我自己任教的物理每次比平行班高出7到8分。在金秋时节，我带学生到乌镇游玩，跟学生一起准备文艺节目。学生对我的信任也让我感到了当班主任的幸福。2002年因为工作需要，学校要加强一舟班的师资力量，我被安排到一舟高中任教，中途不得不放了下原本做的很好的班主任工作。2003年，当我把一舟班级的学生胜利送进大学校门后，我又担任了高一（4）班的班主任工作。在工作中，我把“信任、关爱、严格”作为自己处理班级事务的信条。相信学生，这样才能让学生表现出自己的能力，才能换来学生对老师的信任与依赖。班级里的事情，无论大小，能让学生自己完成的，我就不用亲自动手；让学生自己组织班级自律委员会，给予班干部更大的权力，这些都让我所带的班级各项工作都井井有条，学生能力得到更大的发展。对学生的信任当然也换来了学生对我的信任，有同学被男生追求，她会向我求救；有同学家里父母闹矛盾了，他们会向我倾诉；有同学学习压力太大了，他们会找到我谈心。这些都让我站到了学生中间。关爱学生，这是一个好老师的标志。守住一方讲台，我爱我的学生，当学生需要我的时候，我一定会出现在他们的身旁。几年的班主任工作期间，学生要上医院，钱不够了，我会主动的把钱借给学生，我不在校的时候，他们会打电话给我，我也会把钱给他们送到医院。学生生病了，守护在他们的病床前，这是一名老师的责任，也是老师对学生的爱的表达。章鑫宇同学是个单亲家庭的孩子，一次生病期间对他的照顾，我觉得自己只是在做自己份内的事，可后来他家的亲戚却不断的过来学校向我表示感谢，因为章鑫宇跟家人说“罗老师对我的照顾让我很感动！”班主任工作只有信任和爱还是不够的，学生需要我们正确的引导，而这就要求我们严格要求，鼓励与批评对学生都是需要的。在我的班级里，我要求学生有竞争的意识，要在奋斗的观念，要有敢于接受批评的勇气，要有严格遵守规章的能力。有犯规者一定要追查到底。只有在强有力的规章执行力度下学生才能更好的进步。

谢谢大家！

述职人：罗成

2005-9-30

述职报告

2003年10召开的党的十六大和2003年3月召开了九届人大，顺利完成了党和国家新老班子交替，使我党新时期能坚持高举马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”思想，带领全党和全国人民继往开来，一心一意奔小康。在过去的一年中，我在本职岗位上努力学习十六大和九届人大文献，领会三个文明建设（物质文明、精神文明、政治文明）的内涵，转变教育教学理念，努力实践教改的各个环节：全心全意为教职员工服务，维护教职员工的各项权益。围绕校党政工作的中心，开展工会活动。在工作中努力去体现和实现作为一名党员老教师的人生价值。

新的历史时期对教育工作的实施者——教师提出了新的要求。教学的主体是学生，学生基础知识和能力的提高已由过去的被动、应试学习转化为主动的多元智能开发的挖掘的可持续性发展的学习。过去总认为对于一个教师面对几十个学生，极少数甚至于极个别学生差，似乎无碍大局，通过新的教育理念学习，包括EpD、ISO9000质量体系、多元智能开发等学习，深刻认识到教育教学的对象是全社会，任何一个学生的背后都蕴含着一个家庭的希望，关连着社会的稳定和安康、国家和民族的希望。有了这样的认识，工作中我绝不轻言放弃，不管“双差生”差到如何地步，更何况有名家说过“没有教不好的学生，只有不会教的老师”。凭着这种信念和教学理念，尽管已有36年教龄，我还坚持教中学，学中教，努力拼搏，坚持带病工作，奋斗在教学第一线。

过去有人认为工会是福利会，只是发发劳保用品、探望一下生老病残、拉拉困难补助。事实并非如此，工会是学校党政联系广大教职员工的纽带，是沟通干群关系的桥梁，教职员工是学校办学的依靠对象和生力军。作为校工会主席，我和工会骨干充分运用教代会这一主体，在配合调动广大教职员工参政、议政、参与民主管理学校，维护教职员工合法权益发挥了巨大作用，受到了上级工会的肯定和北片工会组织的表扬，本人亦被区总工会评为工会积极分子。平时我能坚持原则，敢于向不良倾向作斗争，份内事尽力做好，“份外”事努力去做。关心教职员工的思想和生活，能廉洁奉公，模范遵守校纪校规，工作不顺心时，有急躁情绪，有时工作不够冷静。