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月活动总结【篇1】

第二，希望广大青年坚持刻苦学习。青年是学习的时期，学习是青年的首要任务。面对日趋激烈的国际竞争，面对艰巨繁重的改革发展任务，我们能不能始终把握未来发展的主动权，很重要的一条就是看青年一代整体素质强不强、拔尖人才多不多。

广大青年一定要面向现代化、面向世界、面向未来，以只争朝夕的紧迫感，如饥似渴地学习，既认真学好基础知识又及时进行知识更新，既刻苦钻研专业知识又广泛涉猎其他知识，既重视学习文化知识又努力掌握实用技能，不断充实自己、提高自己、丰富自己。同时，要深入了解国情，自觉到基层一线去，到艰苦环境中去，到祖国和人民最需要的地方去，在实践的熔炉中增长见识、砥砺品质、强化本领，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。

第三，希望广大青年坚持艰苦奋斗。没有艰苦奋斗精神的民族难以自立自强，没有艰苦奋斗精神的国家难以发展进步，没有艰苦奋斗精神的青年难以担当重任。青年要干成一番事业，就必须不畏艰难、矢志奋斗。

广大青年一定要牢记“忧劳兴国、逸豫亡身”的道理，敢于吃苦、勇挑重担，不怨天尤人、不贪图安逸，依靠自己的辛勤努力开辟人生和事业的前进道路；一定要牢记“天下大事、必作于细”的道理，从小事做起、从基础做起，不沉湎幻想、不好高骛远，用埋头苦干的行动创造实实在在的业绩；一定要牢记“艰难困苦、玉汝于成”的道理，迎难而上、百折不挠，不畏惧挫折、不彷徨退缩，在千磨万击中历练人生、收获成功。

第四，希望广大青年坚持创新。创新是时代的主旋律。我们面对的是日新月异的世界，我们从事的是前无古人的事业，创新是掌握民族发展命运的关键之举，是战胜各种风险挑战的致胜之道。

青年最具创新热情和创造潜力。广大青年一定要大力发扬以改革创新为核心的时代精神，有那么一种勇立潮头的浩气，有那么一种超越前人的勇气，有那么一种与时俱进的朝气，立足岗位、立足实际，讲求科学、讲求方法，把创新潜能充分发挥出来，为推动理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面创新贡献聪明才智。只要青年一代的创造热情极大增强、创造能力极大提高、创造活力极大迸发，我国改革开放和社会主义现代化事业一定能够不断开辟新的发展空间、取得新的突破性进展。

第五，我们希望广大青年坚持高尚的品行。我们要建设的现代化是物质文明和精神文明全面发展的社会主义现代化。青年从来都是开风气之先的力量，应该主动走在建设社会主义核心价值体系的前列，为开创社会新风发挥积极作用。

广大青年一定要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，提高品德修养，弘扬传统美德，倡导新风正气，用高尚的道德行为推动全社会文明程度的提高。要努力做诚实守信的模范，带头履行社会责任，努力营造诚信荣辱的社会氛围；争当奉献社会的模范，带头学雷锋，积极参加志愿服务活动，多做扶贫济困、扶弱助残的实事好事，大力传播我为人人、人人为我的社会公德；争当促进和谐的模范，带头弘扬社会主义法治精神，推动形成依法办事的行为规范、理性平和的社会心态、礼让宽容的人际关系，自觉维护安定团结的社会大局。广大青年要通过自己的实际行动，让爱国主义、集体主义、社会主义思想更加深入人心，让社会主义荣辱观更好引领社会风尚。

听完****的五点希望，班级里的同学不仅仅感觉到自己肩上的担子的沉重，也感觉到在我们努力在为我们的祖国奋斗的时候，前进的方向也更加明确。随后，我们的班级内进行了激烈的讨论，大家就第二点中要坚持艰苦奋斗各抒己见，纷纷发表了自己对这点的看法。

首先，我们一致认为，艰苦奋斗是我们优秀共产党人的优良传统，是我们克服各种困难、开拓进取的力量源泉。从艰苦卓绝的革命战争年代，到百废待兴的建设时期，再到拨乱反正的改革开放初期，先辈们筚路蓝缕、以苦为乐，以强大的精神力量投身革命、建设和改革，创造出一个个人间奇迹，留下了一部部精神史诗，把民族振兴的事业不断推向前进。“井冈山精神”、“延安精神”、“铁人精神”、“两弹一星精神”、“抗震救灾精神”等等，都是中华民族的丰碑，它们与“天行健，君子以自强不息”的优秀文化传统一脉相承，闪耀着永恒的光芒。

而作为当代大学生，可能有一些同学认为我们的现在所处的年代已与以前所处的时代有很大不同，继续像以前一样艰苦奋斗是不是有点没有必要了呢？我们课堂讨论的结果完全否定了这一观点。从大的层面看，我国经济社会正在发生深刻变化，新老矛盾交织，短期困难和长期问题叠加，改革进入攻坚克难的“深水区”，发展进入转型升级的“关键期”，唯有不畏艰难、矢志奋斗，方能稳中求进、赢得未来。

从人生道路讲，青年阶段是人生的积累期，阅历有限、经验不足，唯有艰苦奋斗，才能不断开辟人生和事业的前进道路。总之，艰苦奋斗，作为一代又一代革命先辈留下的宝贵精神品质，是我们永远不会过时的话题。

最后，我们讨论了如何开展艰苦的工作。不可否认，我们的生活环境与过去大不相同，所以新时期的艰苦劳动有了新的定义。我们不必在像以前一样过穷苦的日子，但是敢于吃苦、勇挑重担仍然是艰苦奋斗的要求。

祖国发展的巨大成就为我们青年的成长进步创造了良好条件，祖国建设的艰巨任务为我们青年大展身手提供了广阔舞台。我们要把“良好条件”视为持续奋斗的机会，把“广阔舞台”作为振翅高飞的平台，抛弃贪图安逸的念头和怨天尤人的情绪，在千磨万击中历练人生，在时代潮流中担当重任。

此外，我们绝不能雄心勃勃。我们应该知道，从小事做起，从基础做起，永远是成功的秘诀。不好高骛远，不沉湎幻想，用埋头苦干的行动创造实实在在的业绩，就一定能找到人生成功的密码。这也是我们经过激烈讨论后得出得结论的最好总结。

080113班的班级成员们在经过一个晚上的认真学习之后，收到了良好的效果。不少学生表示，学了今天的讲话后，充满了学习的活力，也更加明确了自己的奋斗方向。而且大家一致认为对于****提出的五点希望，自己一定会努力在以后的学习和日常生活中践行，决不辜负****的殷切希望，作为当代的青年，也决不让人民失望。

同时，因为今天的学习，也为了响应党的号召，班级团支书徐丽娜同学还组织了一次去甘肃省会宁县的一次红色社会实践活动，许多同学参加了这次活动。

月活动总结【篇2】

“漫布校园——

法制安全在身边”原创

漫画大赛

活 动总 结社会管理管学院

社保1032班

二〇一一年十月二十日

目录活动策划

活动总结

心得体会

活动作品

活动策划

活动背景：

为了积极响应我院号召，配合学院十月份法制安全教育主题活动，以科学发展观为指导，贯彻落实“两型校园建设”精神，构建平安和谐校园，切实增强广大师生的消防安全意识和法制观念，有效预防和减少各类安全事故和青少年违法犯罪行为，确保广大青少年学生健康成长，特此开展“消防安全和法制教育周”活动，为此特制定如下方案。

活动主题：

“漫布校园——法制安全在身边”漫画大赛

活动目的：

普及法制知识和消防安全宣传知识，提高学生的自我保护意识。提高学生的法律意识，弘扬法律精神，促进和谐法制社会的构建。为学生提供锻炼和展示自我的平台。

活动主办方：

民政系团总支学生会

活动承办方：

社保1032班

活动对象：

社会保障1031、1032、社会救助1031、物业管理1031、1032、1033

活动时间：

2011年10月25日-2011年10月17日

活动地点：

社会管理学院11栋

策划人：

李洋总负责人：

夏伶俐活动宣传：

1） 召集班长、团支部书记，说明此事，要求回班级积宣传。

2）宣传手段：利用**群传播信息的形式传播相关资讯。

3）大学城空间留言宣传。

活动形式：

漫画大赛

前期准备：

1、创建大学城空间评比平台。

2、制作展示板。

3、准备奖状与奖品奖金。

4制作投票箱，准备笔和投票。

5、邀请老师作为评委。

6、借用颁奖教室。

活动流程：

110月14日，召开班长、团支书会议，发布本次动漫大赛活动要求。要求：每班以“法制安全”为主题进行漫画创作，具体可以从寝室安全、班级安全、个人安全等方面进行创作，作品形式自定，可以是单幅漫画、四格漫画，或是手抄报的形式，但要求都在一张a2纸上完成，四格漫画要求情节完整，并附加一张纸条对漫画进行解释。

黑白彩色不限。每班要求三份以上（含三份）。

2、10月20日，收集各班参加的作品，对参赛作品进行挑选，选出15幅优秀作品。

三。11月21日，15件优秀作品被编号粘贴在大学城展板上进行展示和投票。决赛环节：在25日中午，组织入围同学在教室参加决赛，选手进行现场对作品说明，采取评委投票的形式，对作品进行评选。

并评出此次漫画大赛的全部奖项。

4、此次作品展示截止到10月25日。

510月26日，获奖者应邀参加颁奖活动，并在教室颁发证书。

活动要求：

1.参赛作品必须以个人或班级的名义为原创。

2参赛作品必须符合主题；内容积极向上；有创造力，有想象力，能掌握日常生活中的安全行为并充分体现出来。

3、参赛者将自己的班级、姓名及****写在作品的背面。

奖项设置：

根据投票的票数统计占成绩35%，评委结果占成绩的65%产生：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名

活动预算：

1、奖金180元；

2、其他50元

希望藉由这次活动的举行能让同学们深入的思考，为了自己和他人的安全，营造良好的校园环境，也为两型校园的建设付出自己的一份力量。同时，希望这次活动能帮助学生增强消防安全意识。这项活动可以为学生提供一个展示自我、丰富学习生活的舞台。

最后，预祝本次活动圆满成功。

社保1032班班委会

二〇一一年十月十二日

总结 由夏老师带领的六个班举办的“漫布校园——法制安全在身边漫画大赛”活动在10月26号完美的落下了帷幕。在同学们的积极配合和各位负责人的认真工作下，本次活动取得了圆满成功。

活动的每一步都在夏老师认真负责的工作态度下有序进行。所有的流程都在大家的合作中，密切的配合着。这是这次活动圆满结束的一个非常重要的原因。

在这项活动的过程中，我们已经看到了通过分工和工作协调实现团结的力量。活动的开展也加深了我们部门成员的感情，为今后工作的顺利开展打下了基础。

在这个活动中，每个班级都积极参与。各班同学都积极参与，用独特的想法展现在作品中。这次活动也使我们认识到开展更多课外活动的必要性。

现实的社会中没有开动自己脑筋去工作是永远也不能拥有自己的专属天空的。只有实践才有发言权。只有经过无数次的挑战，无数次的回应，我们才能写出我们成功的历史。

本次活动中，上交的作品都在一定程度上展现出了大家的创造性意念，这也让他们在另一个舞台上展现了自己的风采。在上交的作品的数量与作品的内容上，可以看出大家在创作中都是满怀激情与快乐的，从中也可以看出大家都不是把这次设计大赛纯粹看做一次任务，花费了大量的心血去完成作品，因为他们都有明确的目标去努力着，知道自己可以学到什么锻炼什么。也把这当成了一种责任。

这也是我们开展这次活动初衷。把快乐带到工作和学习中，以负责任的态度面对一切，是一种境界，也是一种挑战，需要我们去追求。

在作品的评选过程中，本次各班班长和同学等都抱着公平、公正的态度综合主题体现及作品的创新性等方面认真负责的评选每一幅作品。本次活动的获奖作品都会相应的加班级考核分与个人的素质拓展学分，为鼓励大家的积极参与起到了一定的积极作用。我也希望以后的各种活动都能激发学生的积极性，每个人都能发掘自己的另一份才华。

比赛的成功完成，在提交的作品中，也让我们放飞思绪，进入想象的殿堂。通过这次比赛，我相信我们不仅学到了法制建设和消防安全工作的经验。锻炼学生在今后的工作或学习中更加认真高效地完成每一项工作，为辅导员争光。

社保1032班

二〇一一年十月二十七日

附件：同学空间留言：

社保1031班王超:“举办的漫画大赛不仅丰富了我们的校园文化生活，还使我们更好的了解了班级那么多有才的同学。”

社保1032班史思哲：“之前对漫画就比较感兴趣，但是没有很深入的理解，在此次活动中担当评委，让我学到了很多关于漫画的知识，真正的理解了漫画的内涵。”

社救1031班王亚楠：“我感觉此次展出的作品非常的有创意，主题鲜明，贴近生活，对我来说此次活动非常好。”

物管1031 王宇波：“第一次参加漫画的比赛，也是第一次和各班的漫画作家比拼作品，让我认识了其他班的同学。”

物管1033班刘旭：“我是下课特地过来参观学习的，我想把握这次机会。阅读漫画可以缓解学习压力，消除学习和生活中的烦恼。”

“漫布校园——法制安全在身边漫画大赛”观漫画展有感

今天，我在教室里参观了一班**作品，提醒我要时刻注意安全，珍惜生命，这让我受益匪浅。

我在展览中看到了几张交通事故的**。**上的自行车因为经过交通事故的“摧残”已经惨不忍睹；翻栏杆的男生，迎面就是奔驰而来的汽车……这一系列的**告诉我们危险无时不刻处在我们身边，我们必须要处处留心。过马路时，要注意两边，安全后方可行走；看好红绿灯；不要越过马路的栏杆让我更清楚地知道在危险时该怎么做。

这次的漫画展让我懂得很多。随着时代的发展，学生面临着更多的危险，如火灾、溺水、交通事故、网络犯罪、吸毒等。人们遭受这些侵害，后果不堪设想。[经典范文网 995563.cOM]

面对各种危险，我们大学生必须认真学习作为人生必修课的安全知识，学会未雨绸缪。面对频发的安全事故，我们不仅要流下同情的泪水，更要考虑如何避免这些血淋淋的悲剧重演。

我们不仅是家里的宝，更是祖国的花朵，为不让这还未怒放的花朵凋零，为不让这还未博发的青春逝去，为不让这还未成功的理想湮灭，在这里，我号召同学们，遵纪守法，拒绝**，远离危险。请珍爱我们生命。

（社保1032班曹梦璇）

参加漫画大赛有感

我喜欢看漫画，因为有些漫画很搞笑，可以使我放松，有些漫画幽默中又不失哲理，有些漫画讽刺社会现状，揭露社会中的某些不良风气。当我得知要举行漫画大赛时，我很高兴，因为我一直都是看别人画的，或是漫画书上的漫画，从来没有尝试过自己画漫画。我选的题财是一个比较搞笑的题材，是一则笑话，当我阅读那则笑话时，我忽然想到，如果我把这则笑话画出来，那一定时一幅很棒的漫画！

想到这里，我马上动笔，把那则笑话画了出来，画完之后，我又仔细的涂上颜色，描了描轮廓，这幅漫画就完工了。看着我自己的动画片，我觉得它比任何动画片都好。我认为，只要我尽心，尽力了，不管有没有获奖，都没有白白浪费这次参加比赛的机会，我都可以说：

“我的漫画时最棒的！”

（王欣）

获奖名单及作品

一等奖：物管1031班石敏

二等奖：社保1032班王欣

社保1031班王超

三等奖：社救1031 班赵静

社救1031班王梦辰

物管1033班樊平

月活动总结【篇3】

“五四”之光·青春之歌

——横江中学团委纪念“五四”运动92周年暨建团89周年系列活动总结

今年是“五四”运动九十二周年建团八十九周年，为了激励和动员广大团员青年继承发扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，牢固树立科学发展观和社会主义荣辱观，激发团员青年学生的政治热情和爱国热情，提高广大学生的综合素质，促进校园精神文明建设，校团委在全校广泛开展纪念“五四”运动92周年暨建团89周年主题教育活动：

一、指导思想

紧紧围绕学校和上级团组织的工作要求，以“五四”运动92周年、建团89周年为契机，以邓小平理论和“****”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，高举五四精神的伟大旗帜，进一步增强广大青年团员的成长意识和责任意识，积极参与和谐校园建设，树立勤于学习、甘于奉献、朝气蓬勃的精神风貌。

二、活动内容

1、成功开展了“五四之光，青春之歌”主题黑板报比赛。

2、成功举行一期团校培训。集中发布并学习党团史知识，有效引导广大团员青年学党史、学团史，增强团员意识，激励他们继承和发扬“五四精神”，勤于学习，甘于奉献，善于创造，为学校的发展贡献青春、智慧和力量。

3、发展一批新团员。开展团员工作和新成员宣誓仪式。充实团员队伍，积极推行团员网络公示制，具体实施为四月宣传发动，五月上旬团课培训及团课考查并宣誓入团。

4、“五四”优秀团干部、团员表彰。以纪念“五四”运动92周年为契机开展相应评优和表彰工作，充分发挥先进典型的示范导向作用,以先进典型带动广大团员青年自觉加强自身修养，不断提高思想道德素质。学校首次开展优秀公开推荐、评选和公示。

5、成功举办首届“五四之光，青春之歌”校园歌手大赛。比赛分预赛、复赛和决赛三个环节进行。决赛演出在学校领导的指示下参与了学校的“

六、一”庆祝活动，镇上相关领导也出席了比赛活动，并得到了镇文化站的大力支持。最终评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。比赛将五月的主题活动推向高潮。学生们积极参与，很受欢迎。

共青团横江中学委员会

2011年6月

月活动总结【篇4】

为了丰富学生的第二课堂，提高学生文明道德素养，塑造学生的完美品格，营造一种健康、文明、和谐的校园文化氛围。在系领导和老师的正确指导下，我们宣传部特此举办了“《星空》第二版”， 现已在同学们的积极参与中圆满结束。同学们能够开动脑筋，本着主人翁的态度，本着以系为家的想法给我们提出了很多中恳的建议，合理的方案，创意的点子和务实的想法，我们对积极参与本次活动的同学们表示深深的感谢。

《星空》不仅展示的是我们宣传部的能力，更体现我系学生工作建设的风貌。报纸质量的提高是我们刻苦描写的结果。在这个过程中，我们付出了大量的时间和精力。这一段时间里,为确保报纸能够保质保量的完成，我们部各个成员互相鼓励，协调合作，共同进步，取长补短，积极吸收好的建议和意见。

此版《星空》分层次、分专题、有针对性的展现了我系这学期所举办的活动。报纸共分为四版，头版为我系党总支书记周光礼所做的重要讲话以及我系“践行雷锋精神”活动总结；第二版为我系动态以及对张晶老师和刘佳老师的访谈；第三版主要是系学生的文学作品；第四版介绍一些生活知识，包括公务员报名面试相关信息、电脑相关知识、经典电影推荐、生活常识等。

为做好相关工作，我部成员做了如下努力：

1根据实际情况确定布置内容，并指派部门成员准备所负责布置的材料。

2. 认真学习了“4.19全系师生大会”安全稳定会议精神。

三。收集本学期以来本系所举办活动的资料。

主要活动包括“学生干部大会”、“队列会操活动”、“‘蕙质兰心’女生节”、“积极分子培训”、“系篮球赛”、“遵纪守法，做合格警察大学生”、“践行雷锋精神活动月”。

4决定面试我系优秀教师名单，讨论面试内容。

经过反复研究，我们部门决定采访张晶先生和刘佳先生

围绕广大学生的学习和生活，希望两位老师能对我们的学习和生活给予一些指导和建议。

5向各班发出征集通知，整理提交的文学作品。

6精选影视作品不做简要介绍，查询计算机知识和生活知识。

7完成版图设计并进行最终校对。

以上为我部成员总工作概述，我们不只圆满完成了《星空》第二版的制作，更学会了如何处理学习与工作之间的矛盾，切实做到了学习时间深度到位，报纸内容详实，工作安排合理，资料完整，心得体会真实。

月活动总结【篇5】

龙泉学校“庆元旦猜谜语”活动总结

时间：12月26日

地点：龙泉中学校园

参加人员：全体师生

活动目的：

为欢庆元旦佳节的到来，丰富校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，体现全体同学的智力和潜力，以此推动校园文化建设，我校与12月26日下午3点举行庆元旦学生猜谜语活动。

活动过程：

12月26日下午1点半有关负责教师和领导就开始把事先准备好的1000条谜面张贴在校园四周；

三点钟，学生们有序地走进校园，一个个讨论谜语的答案；

5点绝大多数的谜语答案都被学生猜出，谜面也几乎都被学生胜利的揭掉，拿去领回属于自己的奖品。猜谜语活动结束。

活动总结：

1、本次活动共设谜语1000条，分小学院和初中院两地进行，猜谜流程分对答案处和兑奖处，加大了老师的工作量。全校老师人人有责任有任务。在校领导精心细致的部署和广大教职工的大力配合下，虽然全校学生都自由的参与，人数较多，但纵观整个猜谜语活动的始终，老师组织严密，学生团结合作，井然有序。

2这项活动丰富了学生的课外生活。在猜谜活动中，你提醒我，我启发你，增进理解，加深感情；在活动过程中，同学们面对灯谜要努力思考，调动一切思维解开谜团，猜出欢呼声，失败者继续努力。让学生在紧张的学习生活中身心的到放松，用另外一种他们比较喜欢的方式增长知识，开阔了学生的思路，有利于学生形成敏捷的思维能力和良好的学习习惯，

三。活动中，学生们积极参与活动，解谜后，他们将得到学校准备的小礼物

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5本次猜谜共设5个对答案窗口，不能满足学生需求，人员循环不开，谜面不能及时撕下来，造成学生重复排队，这点在下一年中应注意，下年考虑设20个对答案窗口。

龙泉初中梁芳）

月活动总结【篇6】

苏州市姑香苑小学“无车日”活动总结

2012年9月22日，是苏州第六个“无车日”，禁行区域划定在了人民路（平门桥至人民桥段），时间为早上8点至下午6点。为了积极响应“无车日”活动，姑香苑小学大队部向全校同学发出倡议：“少用小汽车，多坐公交车”，选择绿色出行方式，减少城市污染，营造健康和洁净的生活环境。

努力践行“节约能源，绿色交通”这一环保理念。

姑香苑小学校大队部通过学校红领巾广播站向全校同学发出“无车日倡议”，并且通过大课间时间向全体同学宣传优先发展城市公共交通的理念，使乘坐公共交通、骑自行车以及步行出行更具吸引力，提高学生的环保意识，提倡同学们争当环保小使者。

同学们也用他们的实际行动和爸爸妈妈一起为自己制定的口号做宣传：他们有的乘坐公交，有的步行，在努力成为“环保小使者”的道路上迈出了坚实的一步。在无车日活动当天都能“绿色出行”，在今后的生活中，也能以实际行动为城市发展和环境保护做出自己应有的贡献。

推行这一活动，旨在通过宣传绿色出行，引导学生尽可能选用公共交通、自行车、步行等出行方式，减少对私家车的使用和依赖，以达到节约能源、减少污染、改善环境的目的。通过此次活动，学生明白了“绿色出行”的意义，同时也增强了环保意识，让他们真正体会到，保护环境不仅是每一个人的责任，更是我们每一个人应尽的义务。为了城市的美好生活，每个居民都应该付出自己微薄的力量！

苏州市姑香苑小学校

2012.9.23

月活动总结【篇7】

祭孔活动总结

孔子是中国古代伟大的思想家、教育家和政治家，其影响深远。为了表彰孔子的卓越贡献，中国每年都会举行一系列的祭孔活动，以表达对孔子的崇敬之情。本次祭孔活动是我校为传承中华优秀文化举办的一项重要活动，本文将对此次活动进行详细总结和分析。

一、总体情况

本次祭孔活动于9月28日举行，当天天气晴朗，学校全体师生参加。活动开幕式在校内的孔子庙前广场举行，由学校重要领导致辞并点燃祭品，孔子庙工作人员向孔子纪念馆献上花篮。

接着，所有参与者进行了队伍，随着乐队演奏的音乐，缓缓行进至孔子像前。全体参加者向孔子像敬献鞠躬礼，并献上香烛，感恩孔子。

在祭礼后，观看了一些由学生进行的传统文化表演，例如诗词朗诵、古典舞蹈和京剧表演等。在表演结束后，全校师生前往课室，参加了一些课程相关的活动，如书法、古乐学习、传统制作等等。

二、活动亮点

本次活动的重点是通过传统文化表演和课程活动传达孔子思想的精髓，唤起学生对国家优秀文化的重视和热爱。

1. 生动的表演

在表演中，学生们以诗词朗诵、舞蹈、京剧等传统表现形式向孔子致敬。这些表演凝聚了学生的诚挚感情，传达了孔子的思想精华。

2. 丰富的课程活动

课程活动包括书法、古乐学习、传统制作等，全面覆盖了传统文化的多个方面。学生在这些活动中，研究了古代大师的作品，体验了丰富多彩的传统文化，加深了对孔子思想的理解和接受。

三、总结与展望

通过此次祭孔活动，学生深刻认识到孔子的思想和精神对于中国文化的重要作用。活动中的表演和活动也呈现出了学生对传统文化的热爱和领悟能力。此次活动在激发学生对传统文化的兴趣和提高掌握传统文化技能方面取得了优异的成果。

展望未来，在继续加强传统文化课程、提高学生对传统文化的热爱和领悟能力、鼓励年轻一代积极参与传统文化活动等方面，学校还将继续进行不断努力，以帮助更多学生全面了解、接受和发扬传统文化。

月活动总结【篇8】

六合小学2010-2011学年

校内教学练兵比武

活动总结

我校经过一个学年的努力，在教导处的精心策划下，在全体教师的大力配合下，在语文、数学两个教研组的全力支持下，我校开展的“校内教学练兵比武活动”现在已经圆满结束。语文、数学两个教研组分别评选出了“优质教案”、“优质课堂”、“优质教学**”各一个。语文教研组获奖的教师是刘国庆、朱丽莎、严启美；数学教研组获奖教师为王惜梅（二项）和王刚。

以下是对这项活动的简要回顾。

本学年开学的预备周内，我们认真总结了上个学年度经验和教训，依据我们学校教师队伍的特殊情况，拟定了此项活动的实施方案，其思路是把此项活动贯穿于整个学年之中，以形成长协机制，促进我校教师，特别是新进学校的代课教师尽快地适应教育教学工作，在教育教学工作实践中逐步得到锻炼与成长，直至可以熟练地驾驭课堂教学，独挡一面，注入新的活力，提高我校教师队伍的整体素质，以达到全面提升我校教育教学质量。

教导处拟出了活动方案后，学校领导层又对方案进行严肃的讨论与审核。方案形成后，我们于学年初的预备周里，教导处组织全体教师集中学习，从思想上提高开展此项活动的认识，端正参与的态度；明确学校开展这项活动的紧迫性和必要性，具有十分重要的意义。

在开展这项活动的过程中，我校全体教师表现出极大的热情，并以认真的态度参与了整个过程。新进校的代课教师，虚心向有经验的教师学习请教，积极参加常规教学的教研活动，从学习知识，吸取成功的经验，不断取长补短，改进自己的教学方法。此外，他们还积极要求听有经验的教师学习掌握控制课堂的能力和技巧。

在备课方面，教师深入研究学生的学习情况，与其他教师进行讨论，设计有效提高课堂效率的教学方法。有的教师，根据学情和教材特点，自制教具，课件，改变了一张嘴、一支笔、一本书那种传统的单一而死板的课堂教学局面。

积累是成功的基础。教师们在此项活动中取得的一点一滴的成功经验，他们都加以总结。课后积极征求教师意见，虚心征求意见，认真反思教学中的失地和损失。

在奖项评比过程中，教研组在教导处的指导下，严格把关，始终坚持公平、公正、公开的基本原则，不徇私情，不拉关系。有异议的可以充分发表，不压制，不强求，求大同存小异，以客观公正，团结和谐为准则。对于教研组申报的材料，学校认真审核、认真审核。

最后，以公示形式公布最终评审结果，并对全员进行监督。

通过此项活动的开展，极大地调到了我校教师兢兢业业钻研教学理论，认认真真做课前准备，踏踏实实上好课，孜孜不倦进行课后辅导的积极性，全体教师，特别是新进教师的业务能力得到了恰到好处的锻炼的提高，上级领导来我校检查工作深入课堂听课时，对我校教师的课堂教学情况都予以颇高的评价。更重要的是，在此项活动的推动下，我校本学年度期末考试的教学质量打了一个大翻身仗，毕业班教学质量排全区第12名，1——5年级的教学质量也进入全区中游水平，与历史同期不可同语。

六合小学

2011.7.9.

月活动总结【篇9】

百般红紫斗芳菲

芳菲四月，阑珊的春意，却绚烂着暮春的葱茏：天清气朗，绿柳依依，紫燕呢喃，花团锦簇……好一派芬芳的四月，好一幅人间最美的画卷。莘田中心学校的全天师生与春天有了一次最美的遇见——“颂春”经典诵读，在古典的乐曲中，争奇斗艳。

最深情的问候：春天，你好！

（第二段）知时的春雨，温和的春风，他滋润了一代一代人的心。下面让方丹带着大家去钱塘湖走一走，领略拂堤杨柳。

四月让我想起安徽诗人海子。

（二）江南明媚的春色和多雾多雨的阳台风光，使江南的景色更加神奇和迷茫。迷人的江南，经过诗人生花妙笔的点染，显得更加令人心旌摇荡了。下面由胡老师带来《春天，遂想起》，去看看江南。

春日的阳光是多愁善感的，它用浓密清澈的叶子，娇艳的花朵，缠绵的风，为我们编织着迷人的梦。让我们一起快乐地寻找春天的阳光，用喜悦去感受春天的温暖。下面请欣赏张老师带来的《春花秋月何时了》

春天是我们播种希望和梦想的最好季节。谁会故意忽视和放弃！人生一世，草木一秋，万物同理；五彩人生，幸福生活，世人皆求。

日子不是到处都是，青春才来。

苔花如米小，也学牡丹开。

中华民族有五千年的悠久历史，孕育了深厚的民族文化。

中国经典犹如取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶。

吟一首诗，看千年经典惹人恋；歌一阙词，让唇齿留香满心田。

经典与我们同在，读经典，让传统文化的种子在我们心中，成长，让我们用一生。

月活动总结【篇10】

优秀团员参观三井、铁人纪念馆活动总结

为进一步落实大庆精神、铁人精神进校园工程，以“德育为首，能力为重”的教育理念为指导，结合我校实际，以实践为核心，以活动为载体，让学生走进铁人，了解铁人的成长足迹、奋斗历程，光辉业绩，学习铁人王进喜艰苦朴素、无私奉献的高尚情操，树立远大理想，为中华民族的伟大复兴而贡献力量，我校于10月20日组织优秀团员前往松基三井、铁人纪念馆参观学习。

早上7点15分左右，所有与会者到达了第一站——三井松基。政治和宗教主任解释了松井三井的起源。团员们深受感动和鼓舞。

9： 00:00左右，我们来到铁人纪念馆。在讲解员的指导和深入讲解下，全体同学学习了铁人王进喜的先进事迹。我们参观了铁人纪念馆的四个展厅和七个展览主题。我们回顾了铁人的一生，学习了铁人的诗歌，实现了铁人的精神。

记录着铁人精神历史时刻的一幅幅黑白**、一段段文字记载、一场场实景画面，使同学们的心灵接受了一次崇高的洗礼。同学们深深被“有条件要上，没有条件创造条件也要上”的艰苦奋斗精神所感染，被“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏精神所鼓舞，被“爱国、创业、求实、奉献”的开拓奋进精神所浸润，同学们纷纷拿出笔记本记录着铁人质朴的话语，记录着自己内心最深最真的感悟。

在参观过程中，从铁人纪念馆门前的雕塑的花岗岩材质，到展馆主体建筑外形“工人”二字的深刻含义，以及各种**、文字、雕塑……学生深刻感受到了大庆油田创业之初的艰苦条件与在这样艰苦条件下仍然创造出辉煌业绩的铁人精神。

在讲到铁人的名言，“我学会一个字就像搬掉一座山，我要翻山越岭去见毛主席”时，同学们有感而发，相较于铁人搬山般的学习难度，我们如今的学习只会更容易，只会更有效率！铁人王进喜以他高尚的人格、战斗精神和对国家和人民奉献的态度感染了全体学生。他们认真聆听、仔细记录、悉心观察，获益匪浅。

一些学生在回乡的感慨中写道：我不能忘记祖先为这块热土付出的一切。如今的我们，必将担负起新一代大庆人的责任，继承铁人传统，发扬铁人精神，像我们的先辈那样，为我们所热爱的这片土地而奋斗！

学校非常重视这次活动。在会前会上，贾力校长强调，学生安全是此次活动的重中之重。副院长侯庆有、政教处处长周艳海全程陪同；负责保护学生的安全，确保每个学生的安全。

“两进工程”是大庆市委市**的重要举措，老山头中学将拓展思路，积极组织开展“铁人精神”演讲、“大庆精神”征文、请老会战进校园讲座、**《创业》《铁人王进喜》纪录片等形式多样、内容丰富的系列活动，使“大庆精神”“铁人精神”真正融入学生心中，为充分发挥精神文化在现代教育中的作用，推进大庆现代化国际化城市建设做出应有的贡献。

老山头中学政教处

2012-10-21