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写景作文 篇1

“哗啦哗啦”我听着声音，顺着椰子林来到了大海边。

一眼望去，大海是那么的广阔无垠。海水有时是墨蓝的，有时是青绿的，还有时是白色的……

我的小脚丫踩在那柔软又温暖的沙滩上，回头一看，沙滩上一串串的脚印，是我留下的痕迹，每一个脚印似乎都藏着一个迷离的遐想，令人心旷神怡。我和心儿拉着手，一起跑到了大海边，我捧起海水，感觉冰冰凉凉的，细嗅下去有种咸咸的味道，让人十分亲切。

突然，从远处传来了隆隆的响声，一个水宝宝向我们跑来。它到了沙滩，给我们留下一些东西就走了。我朝沙滩一看，哇！水宝宝给我们的礼物是各种各样的贝壳，有红色的，有白色的，还有黄色的……

走着走着，我感觉脚下有什么东西，哇！是海螺。我拿起海螺，用力一吹，果真可以发出声音，我高兴极了，便把它带在了脖子上。这时，我想起了一首儿歌：“小螺号，嘀嘀吹，我把它呀一直吹……”

那海鸥的鸣叫，那阵阵大海的波涛声，渔民们轮船发出的鸣笛声……让我永远记住了大海给我们带来的美。

让我们用心去欣赏这美丽的大海吧！大自然那么用心地创造了它们，我们怎能辜负它老人家的好意呢？

吴优

写景作文 篇2

开头

1、对比总起式。例：有人喜爱艳丽多姿的桃花，有人喜爱娇艳富贵的牡丹花，我却喜爱傲霜斗雪的菊花。

2、歌词、名句总起式。例1：没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草每当听到这熟悉的旋律，我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。例2人们都说：五岳归来不看山，黄山归来不看岳。金秋十月，我来到梦寐以求的黄山。

3、开门见山总起式。例1：我家养了一盆水仙花，高雅纯洁，全家人都喜爱它。例2：你一走进校园就会看见一棵参天大树梧桐树。听老师说它已经100多岁了，真像一个饱经沧桑的老爷爷啊！我爱梧桐树。例3：我的故乡就在被乾隆皇帝誉为天下第一鲜的南黄海边的如东。那里风景优美，物产丰富。

4、悬念式。例1：萝卜青菜，各有所爱。你们知道我为什么特别喜欢梧桐树吗？例2：这是哪儿？我仿佛成了故乡的陌生人。当年，这儿没有如此美丽的花草，清澈的河水，遮天蔽日的树木

5、激趣式。例1：亲爱的朋友，你一定喜爱吃桃子。这甜中带酸的桃子就是我们家乡的特产，欢迎你到我们家乡来。例2：千条线，万条线，钻进水里看不见。小朋友，你猜这是什么？对，这就是我喜爱的雨。

6、抒情式。例：我第一次看到大海，天空是那么湛蓝，大海的胸怀是那么广阔。我多想高歌一曲，表示我的愉快啊！

7、拟人抒情式。例：啊！春姑娘来了，大地万物在欢笑。春天，好一派迷人的风光。

8、倒忆式。例：家乡秋天那漫天飘舞的苇絮，一直留在我的脑海里，抹之不去。

结尾：

1、抒情式：例：啊！雪花，你带给人们洁白素雅的美。雪花啊！我愿所有的人品格都如你冰清玉洁。

2、总结式。例：夹竹桃有这样的韧性，又能引起我这么多的幻想，我爱夹竹桃。

写景作文 篇3

春天的风景是百花齐放；夏天的风景是知了鸣蝉；秋天的风景是一片金黄；冬天的风景是大雪纷飞。每一个季节的风景都是如此令人如痴如醉，但我认为，这些风景都远不及那一处的风景心灵。

也许，有人痴迷于春天万花争艳的美。我不可否认，那是一种美的风景。也许，有人痴恋于夏天的阵阵绿茵。我不可否认，那也是一种美的风景。也许，有人痴迷于秋天的落叶金黄。我不可否认，那依是一种美的风景。也许，有人痴醉于冬天的大雪纷飞。我不可否认，那更是一种美的风景。但相对于这些，我更加痴爱于心灵的风景。因为它，变化多端。当你开心时，它是百花齐放与阵阵绿茵的结合；当你伤心时，它是秋风落叶与大雪纷飞的结合；当你生气时，它是熊熊烈火与丝丝忧伤的结合；当你无助时，它是绵绵细雨与滴滴泪水的结合对于心灵的风景，我无法完全用语言表达。因为它是令我如此的如痴如醉。许也是我不想用语言表达吧。

心灵的风景，拥有着印入眼帘的一切：被大雨拍击过后的花朵；被秋用金黄勾勒出的一片片风景。也拥有这外界拥有不了的风景内心深处的景色。这也许也就是为何心灵的风景如此令人如痴如醉的原因吧。

有时候，我们不用过于惊叹于大自然的风景。因为在你的心灵深处，每一处都价值万金。那是时间和金钱所买不到的。也许，在你心情低落的时候，你的内心深处满是大雨，但你不妨往内心深处走一走。就像海伦。凯乐说的上帝为你关上一扇门的时候必然为你开了另一扇窗，生活亦是如此，有时候，它会给你前进的道路上砸一块石头，但不会忘了给予你一条小路，就在于你有没有勇气有下去。心灵也不例外。它在坠倾盆大雨的同时，在内心深处也不忘给你留一个遮风挡雨的地方，其重点就在于，你敢不敢先冒着倾盆大雨冲过去，寻找那一个地方。也许，在你心情愉快的时候，它的大部分会阳光照耀，百花齐放，但也不会忘记在你的内心深处给予你一片黑暗星空，其重点就在于你是否有勇气在喜景中走出来，去寻找那一份黑暗星空，并征服它心灵给予你的许多许多，在外界是无法寻找得到的。或许，我们应该庆幸我们拥有心灵的风景。它无时无刻不在告诉我们：能从悲剧中走出来就是喜剧；一直沉浸在喜剧中就是悲剧。心灵深处，它让你在磨砺中学会成长，让你在喜悦的同时，也莫忘前进的脚步。

心灵的风景令人如痴如醉不是吗？它的风景一点也不亚于外界的风景不是吗？甚至比外界的风景还要美不是吗？心灵深处的风景，你也和我一样，对它一样的痴爱，不是吗？

初二:叶诗卉

写景作文 篇4

在中国有很多地方风景都很优美，如：我家乡的响水湖公园，东明湖公园，还有好多好多的地方，但我认为最优美的地方是上海中心。

上海中心有100多层，站在顶层向远方望去。春天，能看见远方树林的美景，树像一把把绿色的雨伞，粗壮的大树，像一幢动物的房子，风一吹，大树摇来摇去，像在跳舞似的。

夏天，从顶层看去，远方的户外游泳池，都变得像一块蓝色的布，在泳池里游泳的人都变得特别小，像蓝色的布上面的装饰。

秋天，从顶层的窗户向外看去，秋天的树林变得像一片金色的海洋。树叶变得像一只黄色的蝴蝶，加起来看应该有十万只蝴蝶，风一吹，树叶都落下来，像蝴蝶在飞舞的一样。

冬天，树叶都落下来了，大地盖上了一层雪白的被子。

这就是我认为最优美的地方——上海中心。

写景作文 篇5

我爱温暖的春天，我爱炎热的夏天，我也爱寒冷的冬天，但我更爱凉爽的秋天。

秋天的果园里美极啦!红彤彤的苹果笑红了脸，像是在说：我熟啦!我想：苹果一定很好吃，随手摘下一个，果然又脆又甜。葡萄好像在和苹果决斗，它也成熟了，有红的、紫的、绿的、玫红的香蕉金黄金黄的，弯的像月牙，仔细一看，上面还有好多小点点，真像小芝麻。看了这么多好吃的水果，可把我这个小馋猫馋坏啦。

树林里的银杏树叶黄了，飘下来像一把把小蒲扇，落到地上时踩了一下，只听见咔嚓一声响。松树叶子还是绿的，叶子像一根根针，上面还有松果，松鼠把松果采摘回洞里，准备过冬呢。

天空上的白云千姿百态。有时变成暖和的棉袄，有时变成淘气的小孩，有时变成可爱的小熊，有趣极啦!

啊!秋天真是个五彩斑斓的季节。

写景作文 篇6

晚饭时分，窗外下起了小雨，并伴有四五级的凉风。嘀嗒嘀嗒的雨点声落到树叶上、洒在地上，给宁静的夜晚增添了一首美妙的音乐。同时这场秋雨也解了农田地的干渴。

听着这首来自大自然的奇特音乐，我突然有了写作的念头，就拿起笔写下此时的心境。

这段时间我脑海里出现频率最多的就是我刚过世不久的父亲，父亲是因为肺癌转移瘤晚期医治无效在三个月前过世的。刚刚五十多岁的父亲就这样匆匆的走了，每当从电脑上有意或者无意看到他生前照片的时候我都悲痛万分，泪流满面。

记得在十年前的夏天，我辍学在家无所事事。父亲不知道从哪里打听到菏泽有一家电脑学校给毕业生安置工作。在当时家里并不富裕的情况下父亲前后拿出两万多元一心的让我去学习电脑知识。现在看来当时父亲对我抱有很大的期望。十年前那个时候，电脑在咱们农村乃至城市还是非常稀少的电子产品，父亲就有意识让我去学习电脑知识，从这一点可以看出父亲有长远的眼光。

时过境迁，通过这些年的锻炼和打拼，现在自己开了一家电脑店创业。这与当年父亲执意让我去学习电脑知识是分不开的。十年前我作为一个农村娃子去大城市读书，开阔了眼界，增长了见识，奠定了基础。虽然现在我的事业还不是很大，也算没有枉费父亲他老人家当年对我的一片苦心。

父亲过世三个多月了，我一直有一个想法，把他老人家生前对子女、对家族的“丰功伟绩”用文字的形式写下来。算作是对他老人家的一种缅怀。

这两年，我们家遭遇了灭亡性灾难。先是我因为脑血管病住院还没有痊愈，接着父亲就检查出得了肺癌。不管经历了多么大的风雨，苦难的日子总算是过去了。今天，我应该摆正心态，挺起脊梁骨，把家和事业好好的经营下去。替父亲孝敬好在世的爷爷奶奶，照顾好母亲。

在事业方面，自己还要继续努力学习专业知识，努力工作，把握时机争取用最短的时间内把事业再提升一个高度，用事业的成绩来告慰父亲的在天之灵。

窗外的小雨还在不停地下，我的脸上也布满了泪雨。好，就让这充满希望的两种雨共同来滋润我的心灵吧！

写景作文 篇7

我早就想去见见闻名中外的黄果树瀑布了，可是一直没有机会。这不，机会来了。今年暑假，我随着爸爸妈妈来到了黄果树风景区。

一下车，我就听见雷鸣般巨响，果然气势不凡。我越想越激动。

我们顺着弯弯曲曲的石径，来到了瀑布对面的观瀑亭。凭栏眺望，但见巨瀑似布如帛，汹涌澎湃。溅起的水花高五六丈，极为壮观，真是“飞注以直下三千尺”啊！接着又来到了峡谷底。从下往上看，瀑布就像一块巨大的白纱披在青山少女的肩上；又似老人白雪般的银发一落千丈。瀑布。那有力的节奏，如同一支交响乐在我的耳边回荡。

沿着高低不平的石壁小道，我们来到了黄果树特别之处——水帘洞。刚来到水帘洞，就感觉凉风习习，真舒服。在炎热的夏天来这儿玩一下，那可真是人生第一大美事。瀑布从头顶上轰鸣而下，就像一顶水帽子。我东张西望的观察这个水帘洞。哇，是孙悟空和小猴子在吃仙桃，真是栩栩如生。

终于走出水帘洞了，我看见了光芒。现在来到了吊桥，这是在瀑布的侧面。从这观察瀑布，瀑布像一壶茶‘湖’里倒水。

啊，黄果树，我爱你。

写景作文 篇8

南方是很少下雪的每当洁白的雪飘落的时候，耳畔就会响起老师慈祥的话语。那是我上小学时在冬天里发生的事情。

一天晚上，小雪轻飘飘地随着风儿四处游荡，落到哪里，哪里就是雪的家。雪纷飞了一夜，早晨起来，窗子上开出了许多晶莹的冰花，雪织成的丝巾覆盖着大地，勉强能辨别出房顶，道路……来到学校，雪花依然灿烂地在空中绽放着。进了教室，只见同学们帽子，围巾，裹得严严实实的，有的怒停搓着双手，跺着脚；有的双手插在袖子里，脖子紧缩着；有的红着鼻尖，不停的擤着鼻涕……人人眼睛中都流露着春天的渴望。

终于，放学的铃声在同学们热烈的期盼中姗姗来迟。我走出教室，凝望着朵朵雪花，忍不住伸出手接住两三片来仔细地端详它们，然而这些小精灵刚刚落下就躲藏了起来，怎么找也找不到，只留着丝丝凉意。

这时，老师夹着书，径直朝我走了过来，脸儿红红的，宛如白雪中的暖阳，她眯着眼睛，微微笑着，轻轻地抚摸着我的头，温柔地说：“看什么呢，小姑娘？”老师吐出的热气化作一条隐形的龙盘旋着飞上天去看不见了，我淘气地回答道：“看雪啊！”老师也伸出手接着雪花，让它们轻轻飘落在手里，又悄无声息地溶在老师的手里，老师转过脸来问我：“你知道雪化了之后是什么吗？”我望着老师手中的几滴水，答案便脱口而出：“是水！”老师又笑了，她摇着头说：“雪化了是春天啊！”我这才恍然大悟过来，原来雪是春天派来的使者，好让每个生灵都准时迎接春天的到来。

后来，我才明白了老师的言外之意：只要克服了重重困难，成功的大门就会向你敞开。从那以后，我把老师的这句话刻在脑中，铭记在心里，当我遇到困难想要放弃时我回想起这句话，当我懈怠时我会记起这句话，当我固步自封时，我会念起这句话……

冬雪也是美丽的，每一场雪都带有着春天的气息，每一场雪都带有着它的启示。这些只有有心人才能发现。

写景作文 篇9

我爱美丽的杭州西湖！阳光照在湖面上闪闪发光，像无数金星在闪烁。西湖平静的时候，就像一面明晃晃的大镜子，有时候也会掀起波浪，冲击岸边的石头，发出“啪”“啪”的响声。

西湖中间有三个小岛，分别叫三潭印月、湖心亭和阮公墩。游客可以乘坐游船到岛上去玩。

从湖边眺望，可以看到矗立在山顶的保俶塔，好像一个日夜守卫西湖的卫士。

春天来了，西湖岸边栽种的桃树开花了，柳树发芽了，西湖显得更美了。夏天到了，湖中的荷花开了，荷叶把荷花托出水面。每当雷雨过后，花上清水滴滴，荷叶上水珠滚滚。到了秋天，岸边的花坛里，公园的小路旁开满了菊花。有红的、有黄的、有白的还有紫的，真是好看极了。冬天的时候，下起雪来，房顶白了，马路白了，西湖周围的山也白了。西湖变得更美了。

我爱美丽的杭州西湖！

写景作文 篇10

秋天到了！秋天到了！

我走到农夫伯伯的田野，哇！全都是稻子的世界，眼都望不到边了。我从远处望去，

看到了个金灿灿的斗室子，我走到斗室子前面，才发现这是辆装满了稻穗的车，由于

这是收成的季节，农夫伯伯们笑得嘴都合不拢了，农夫伯伯说：“我们把稻穗卖了，卖个好

假钱，然后用换来的钱买些糊口用品吧！”别的农夫伯伯的致点头同意了。农夫伯伯们

想：“定要买个好价钱啊！”

小田鸡看了看丰收的田野，说：“这也肯定有我的功劳呢！”

小麻雀叽叽喳喳地说：“哇！好多的稻子呀！我吃点点农夫伯伯应该不会不同意吧？”说着，小麻雀便大口大口地吃了起来。

我还在秋天的天野看到了挺秀的高梁扬起了黑红黑红的小脸蛋，像个可爱的小姑娘正在对我微笑呢。棉花也丰收了，请你把大把棉花放在起，远看就像是朵雪白的白云，近看就像洁白洁白棉花！

啊！秋天的田野不仅仅是丰收的田野，仍是锦绣的田野！

我爱秋天的田野！

写景作文 篇11

秋天，迈着轻盈的脚步，来到了果园。

树叶掉落时，像一只蝴蝶在飞舞。以前开的花，现在成了果实，走进去，就能闻到果子飘香的味道。树叶把一些果子遮掩起来，像一位害羞的少女，羞答答地，不敢见陌生人。听，在竹林里，竹子的叶子和风儿在歌唱，美妙的歌声，好似在为秋的到来祝贺。燕子成群结队的，飞去温暖的地方。

秋天，迈着轻盈的脚步，来到了田野。

田野里，风从这走过，稻谷翩翩起舞仿佛一群舞女在嬉闹，成熟了后，仿佛金色的海洋。人们望着那稻田，嘴里说着：明天就该丰收了。农民们想着丰收完后，春天种下新的种子，然后等待下一个秋天的丰收。

秋天，迈着轻盈的脚步，来到了高山。

秋天把这一片树林，变成红和黄这两种颜色，遍地都是这两种颜色的叶子。像极了天上的火烧云，染红的所有枫树，像一支支小火把，点亮了这一座山。

秋，又迈着轻盈的脚步，悄悄地走了

写景作文 篇12

严热的酷暑过去了，秋姑娘迈着轻盈的脚步来了。他给大地换上了金黄的衣装；是他带给农民伯伯们快乐；是他让种子们感到成熟的自豪。

有一天，我来到田地里，放眼望去，一片都是金黄色的，犹如一条金灿灿的绸缎。还有几个农民伯伯们在热火朝天得收获成熟的庄稼，来分享丰收的喜悦。我走进一看；一个个红彤彤的苹果像一个个红灯笼一样挂在枝头上；黄澄澄的梨像一张张灿烂的笑脸又像一颗颗光彩夺目的星星；高粱哥哥像绅士一样鞠着躬迎接着秋姑娘

我望着树上的红彤彤的苹果不禁感到垂涎欲滴。于是，我迫不及待的摘了一个苹果放在嘴里尝尝，忽然一股甜甜的流水流进我的心田，让我的心像感到吃了蜜桃一样，甜滋滋的。就在这时，农民伯伯来摘果实。在他摘的同时，我发现他的脸上流露出喜悦的神情。

啊，秋天是农民伯伯们一年四季最快乐的季节。

写景作文 篇13

我盼望这灰蒙蒙的天空变成蔚蓝的，希望天上有白云，有眀媚的阳光，躺在一小片草地上，望这蓝天，那是一种无与伦比的享受。　

可是兰州的天使灰蒙蒙的，看不见蓝天，看不见太阳的笑容，看不见小鸟在蓝天下自由的飞翔，只是一片昏暗。　

前几天刮沙尘暴，真的可以说是千里黄云白日曛我走在路上眼睛都睁不开了，隐隐约约看到几个塑料袋，在空中翻飞。风越来越大，向前走都有些费劲。走了好半天，终于到家了。满身土的我换了一个衣服向窗外望去，漫天都是黑色的精灵树叶不断的飞上来敲打这窗子不时的发出啪啪啪的敲打声。在这是根本望不出多远，就被沙尘挡住了，在这天气中别说蓝天了连太阳也看不见了。　

我盼蓝天的到来，可是它却躲了起来，它为什么多起来呢？为什莫一直不肯露面？不肯让我看到呢？难道是因为它想躲避汽车排出的尾气。他想躲避浓烟。难道是浓烟让他变得不美丽了，不肯再露面。难道它是被汽车的尾气熏到了，不肯出门。　

有可能它不忍心看到一片片森林，变成高楼大厦。有可能它不忍心　

看到一条清澈的小河污浊的发出异味的臭水沟，不想看到河中的生命一个个消失不见。　

我们要用实际行动让蓝天展现出自己的风姿，让他走出这阴埋。　

蓝天有宽广的胸怀包容一切。蓝天下我的心也变得宽广。

写景作文 篇14

我住在二处三区，我们这个院子很大，风景也很美。

春天，小草刚探出头，嫩嫩的、绿绿的，十分可爱。迎春花也开了，风吹到散步的人的脸上，轻悄悄的，像妈妈的手抚摸着。

夏天，天气很热，我们小姑娘穿着花裙子在树下唱歌、跳舞，十分开心！生活离不开运动。天气虽然很热，可老人却不怕热，只见老人拿着扇子，一边走一边扇、、、、、、

秋天，树叶从树上落了下来，可菊花却笑开了脸，石榴树结了丰硕的果实，这时候桂花也不服气了，它一摇脑袋，像金子一样的花开了一树，香味飘到很远很远、、、、、、

冬天，大雪从天上落下来，北风呼呼地刮着，许多花都枯萎了，可腊梅却顽强的站在雪里，好像在对我说：“小朋友，一定要像我一样坚强哦！”

我爱三区的四季！

写景作文 篇15

又是阴天，又逛公园，又美心情。不选登高的虎山公园和登山公园，不以锻炼为主，主要是散散心，开拓视野。以往几次到西湖，都是以近景浏览一番便走人，孰不知远处更是一番创意美景，旖旎风光。原来只有多付出，才能多收获，美只给爱美勤快的人欣赏的，我们得美美收获了。

大埔西湖公园比梅河公园大多了，所以种植的都是大型的植物，就是家庭种植的滴水观音和龟背竹，它们都能长成成片成片的森林，这是家庭里永远也种不到的效果，非常大气哦。西河的醉蝶花在这也安了一处家，虽没有成片的好看，但每朵都开得鲜艳夺目，惹人喜欢，还省得爱花之人坐车去那么远赏花。放眼望去，石雕、古树、木桥、铁索桥、历史文化、小桥流水、万马奔腾、三羊开泰、大型舞台，大埔的历史文化墙，每一处都显得气势恢弘，让人流连忘返，心胸也豁然开阔。

忽见装修工人正在桥上装桥面灯，想必夜晚的西湖会更加有特色，更加富丽堂皇，若不想留念想，晚上就出发吧！

学校：大埔小学

班级：四班

学生姓名：刘茹

写景作文 篇16

我爱旅游，欣赏过四季如春的云南，游览过山水甲天下的桂林，攀登过誉为佛教圣地的武当山。去年“十一”长假，我又去了一个新地方——湖南的张家界。那里的“武陵源”和”金鞭溪“给我留下了深刻的印象。

金鞭溪是黄石寨山脚下的一条小溪。它很长，像一条长长的鞭子。太阳一照，就金光闪闪，所以给它取名叫金鞭溪。溪水很凉，有许多人在互相打水仗，欢叫声传开好远；甚至有人光着脚在奔跑，不时溅起好看的水花。

沿着金鞭溪向前走一个多小时就来到了武陵源。那里有一个景点叫百龙电梯。那里人特别多，我们排了两个小时的队才挤入电梯，仅仅花了两分钟就到达了山顶。站在山顶我俯身往下看，顿时我脸色苍白，腿发麻，不敢移动半步。我不禁想：这么高的山，那些工人是怎么把电梯架上来的？我暗暗佩服他们的智慧和才干。在山上玩了两个多小时，沿途我看到了许多景点。最让人惊讶的还是“天下第一桥”，这是由两座山自然形成的一座桥。站在桥下往下看，这里的山一座座拔地而起，奇峰罗列，怪石嶙峋。群山云雾弥漫，就像童话中的仙境。

三天之后，我们依依不舍地离开了张家界。这次旅行给我留下了美好的回忆，但也小小的遗憾——没有看到野生猕猴。以后有机会，我一定还要去美丽的张家界游玩。

写景作文 篇17

写景作文指导

什么是景物描写呢？这里主要是指描写自然景色和处所环境。比如描写季节、气候、景色、校园、住室等。

1．按一定的顺序写景物

我们在观察景物时，为了看得完整、细致，在确定观察点后，先介绍景物整体给人的总的印象，再按一定的方位顺序，或从外到里，或从前到后，或从上到下，或由中间到四周依次描写，这样才能层次分明地反映景物的全貌。

例：

雨

我透过玻璃窗外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。雨落在对面屋顶的瓦片上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在屋顶上。雨水顺着房檐流下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成一条线。地上的水越来越多，汇合成一条条小溪。

这一段景物描写，是作者在屋里看雨景。观察顺序是按由上到下的顺序变化的：由“天地间”到“屋顶的瓦片上”，到“房檐下”，最后到“地上”。这样按方位顺序把下雨的情景写得十分完整细致。

2．突出重点

写景一定要选择最主要的地方细致写，不要不加选择样样都写。

例：

放风筝

天空中的风筝越来越多，热闹极了。一只美丽的“大蝴蝶”，橘黄的身子布满墨绿的斑纹，呼扇着翅膀徐徐上升。那金黄色的“小蜜蜂”，翘着两只绿色的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去。那鲜红的“大金鱼”，尾巴一摆一摆的，好像在水里游。还有那精致的“小卫星”，闪着金光，仿佛在宇宙中飞行??

空中的风筝很多，作者只选择了其中四只风筝，有地上的“大蝴蝶”、“小密蜂”，有水里的“大金鱼”，还有天上的“小卫星”。作者对这四只风筝的颜色、形状、动态进行了细致的描写，给我们留下了鲜明的印象。如果作者把天上的风筝名字一一列出来，不就成了流水账了吗？如果把每只风筝都详细描写，写出的文章就显得太臃肿了。所以写景物除了细致观察，还要有选择、突出重点。

3．抓住景物的特征，准确地描写景物

大自然中的景物千差万别，同一种事物也在不断发生着变化。我们要善于细致观察，抓住景物的牲。请比较下面两段话：

春雨

雨是最寻常的，一下就是两三天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜

织着，人家屋顶上笼罩着一层薄烟。

雷雨

大雨像一片巨大的瀑布，从西北的海滨横扫着昌潍平原，遮天盖地地卷了过来。雷在低低的云层中间轰鸣着，震得人耳朵嗡嗡地响。闪电，用它那耀眼的蓝光，划破了黑沉沉的夜空，照出了在暴风雨中狂乱地摇摆着的田禾，一条条金线似的鞭打着大地的雨点和那在大雨中吃力地迈动着脚步的人影。一刹那间，电光消失了。天地又合成了一体，一切又被无边无际的黑暗吞没了。对面不见人影，四周听不到别的响声，只有震耳的雷声和大雨滂沱的噪音。

第一段话选自著名现代作家朱自清的《春》。他写出了江南春雨绵绵的特点，这春雨是那样轻柔，那么细润，给人以宁静之感。第二段话选自著名现代作家峻青的《雷雨》。这场雷雨来势迅猛，给人的感觉是狂怒、暴躁，到处是一片嘈杂。显然和春雨是不同的。

分析这两段话我们可以得到结论，在观察自然景物时，只有抓住它的特征，描写时才能准确。

4．写出自已的感情，做到情景交融

桂林山水

这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。

这段话不单是写景，而且是写景与抒情相结合，做到寓情于景，情景交融。作者这里热情地赞美了桂林山水的美，抒发了对祖国的山河的热爱之情。

题目：窗外

要求：自己选择一处窗口，写窗外的景物，要有顺序地写出固定特点、季节特点和动静变化，在写景中融入自己的感情。

写景的好词佳句:

天空

1、一片透明的蓝天，停留着一丝细丝而洁白的云块，像是绣在纱巾上的玉兰花。

2、老天有时像娃娃的脸，一日三变。这不，早晨还是晴空万里，到了下午就像跟谁赌了气似的阴沉下来，不大功夫就下起了瓢泼大雨，还夹着蚕豆大小的冰雹。

3、茫茫夜空，满天繁星像撒在碧玉盘里的珍珠。星星眨着眼睛，一会躲进云里，一会又钻出来，像在跟我捉迷藏。一轮明月挂在天空中，撒下皎洁的月光，河面上像披了一层白纱。

日

1、太阳慢慢地透过云霞，露出了早已涨得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。

2、太阳已靠近西山，漂浮在天空的云彩，正在改变着颜色，给大地穿上鲜艳的衣裙。东边天上，升起了一个月牙，它踮起脚跟，羡慕地望着太阳。这时候，夕阳的余辉撒在田野上，大地好像披上了金色的地毯。

3、突然，一个耀眼的红点，慢慢地，吃力地从地平线上跳出，一瞬间，半个太阳涌出地平线，好像半个光芒四射的火球在一个大盘子里跳动。太阳越升越高。把整个天空映得红彤彤的。

月

1、青黑色天空中的月亮，大如金盘，像娃娃的脸，稚气十足。

2、月亮好像一个变化无常的婴儿，时而绷着又胖又圆的小脸，像是生了气；时而弯着小嘴，乐呵呵地笑着。月亮又好像一个顽皮的孩子，常常躲进云姐姐那厚厚的衣袋里，好久不露面；有时却像害怕挨批评似的，离云姐姐远远的。

写景作文 篇18

我们的校园一年四季都是美丽可爱的。

春天，梧桐树绽出了嫩芽儿，柳树抽出了枝条，白杨树长出了嫩绿的芽子；小草偷偷地从泥土里钻了出来，望着这光明的世界。同学们在这美好的春天里勤奋地学习着。你看！他们有的手里拿着语文课本，嘴里喃喃地念着；有的捧着英语书，在默背单词；有的三五成群地围在一起，热烈地讨论着习题；还有的在地上画着什么你听！从教室里传出朗朗的读书声，这不是平凡的读书声，而是同学们向四化前进的脚步声啊！

夏天，校园里的树木郁郁葱葱。有枝叶覆盖的梧桐，有亭亭玉立的白杨，有青翠碧绿的榆树。操场中间，还有两棵槐树，它们枝叶茂密，就像两把撑开的绿色大伞，可以挡风雨，遮太阳。同学们愉快地在树下嬉戏、玩耍、讲故事、做游戏，跳皮筋

秋天，树叶渐渐变黄了，而青松却更加苍翠。一阵凉爽的秋风吹过，黄色的树叶随风在空中飞舞，飘飘悠悠地落在地上，地上像铺了一层厚厚的毡子。我们在上面欢快地跳着集体舞。

冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来，地上铺的是雪，厚厚的，软软的；房上落的是雪，白皑皑的，又松又软；树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照射在白雪上，发出耀眼的光芒，刺得人们睁不开眼睛。同学们有的打雪仗，有的滚雪球，有的推雪人，还有的滑冰。滑冰的同学，那矫健的身影，如春燕展翅。整个校园里充满了欢乐。

在这美丽的大花园里，祖国的花朵正在竞相开放，争妍斗艳。