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舞蹈生走读申请书 篇1
尊敬的招生办公室负责人：
我是一名对舞蹈充满热情和执着追求的高中生，特此准备申请贵校的舞蹈生走读项目。我对舞蹈的热爱始于幼年时期，在舞蹈的律动中我感受到了无比的快乐和自由。通过多年的努力和不断进取，我逐渐积累了丰富的舞蹈经验和技巧，在比赛中多次获奖，赢得了老师和同学的赞赏。我深信，贵校的舞蹈生走读项目将是我舞蹈道路的又一重要里程碑。
我选择申请贵校的原因之一是贵校舞蹈学科强调全面发展。我相信通过在贵校的培养，我将有机会接触多样的舞蹈风格和艺术表达方式，提升自己的舞蹈素养和艺术感悟。贵校拥有丰富的师资力量和专业的教学设施，这将给予我更好的学习条件和指导，帮助我打开舞蹈的新视野，拓展自己的艺术边界。
我对贵校的舞蹈生走读项目很感兴趣，这将提供我更多的学习和舞台机会。走读学习能让我保持与普通高中学生一样的学业压力，同时不会错过舞蹈学习的机会。我相信通过走读学习，我将能够更好地平衡学习和舞蹈训练，提高自己的团队合作能力和与他人相处的技巧。我愿意为此付出额外的努力，与舞蹈为伴的点点滴滴都将成为我成长的一部分。
另外，我希望通过贵校的舞蹈生走读项目进一步展现自己的舞蹈才华，并为梦想提供更多实践机会。我从小即梦想成为一名优秀的舞者，通过参加各种舞蹈比赛和演出，我积累了丰富的表演经验和舞台自信。通过走读学习，我相信我将有更多的机会参与校内外的舞蹈活动，与来自不同地方的舞者交流学习，不断受到新的艺术挑战，更好地实现自己的舞蹈梦想。
我相信我之所以适合申请贵校的舞蹈生走读项目，是因为我拥有坚韧的毅力和追求卓越的精神。我不仅积极参与舞蹈培训，还通过各种方式扩展自己的舞蹈知识和技巧，包括参加相关的文化活动和学习舞蹈理论。我对学习有着严格的纪律和高要求，相信通过这些努力，我能够在贵校取得良好的学业成绩和舞蹈表现。
在结束这篇申请书之前，我想再次表达我对贵校舞蹈生走读项目的浓厚兴趣和热切期望。如果能够获得贵校的赏识和录取，我将倍加珍惜这个难得的机会，发扬贵校所倡导的严谨学风和务实精神，充实自己的舞蹈知识和艺术灵感，为未来的舞蹈之路积蓄更多力量。
期待着您的回复！
此致
敬礼
申请人：XXX
舞蹈生走读申请书 篇2
尊敬的招生委员会：
我写信给您，要表达我对贵校舞蹈生走读项目的浓厚兴趣。作为一名对舞蹈充满热情和热爱的学生，我相信贵校的舞蹈走读项目将是我实现舞蹈梦想的理想选择。
从小我就对舞蹈充满了强烈的兴趣。每当看到优秀的舞蹈演出，我都被那优雅的身姿、流畅的动作和丰富的情感所深深吸引。我明白成为一名出色的舞者需要不懈的努力和持久的训练。因此，我决心将自己的梦想扎根于舞蹈，并寻找一个能够提供专业舞蹈训练的学校。
贵校以其卓越的艺术指导团队、先进的设施和丰富的舞蹈资源而闻名。实践是培养舞者的关键因素之一，我相信通过走读项目，我将有机会参与各种学生演出、比赛和巡演，与专业的舞者和编舞家合作，展示我的才华和进步。我相信这种实践经验将使我在专业舞台上更具自信和竞争力。
贵校的师资力量深深吸引了我。我了解到在贵校的舞蹈教师团队中有着丰富的教学经验和在舞蹈领域取得显著成就的导师们。我希望能够从他们的专业指导和富有激情的教学中受益，并在他们的指导下不断提升自己的技巧和艺术素养。同时，我也期待能够和来自不同背景的舞蹈生们一同学习，相互促进、共同成长。
在报读贵校舞蹈生走读项目之前，我已经有几年的舞蹈基础。我曾经参加过学校的舞蹈社团，并且定期参加舞蹈培训班。这些经历不仅让我打下了坚实的基础，也提高了我的舞蹈技巧和舞台表演能力。我相信这些经验将有助于我在贵校的舞蹈项目中更好地适应学习和训练。
作为一个渴望成为舞者的年轻人，我意识到道路上困难重重，但我坚信付出努力和坚持追逐梦想的决心是最重要的。我相信通过贵校舞蹈生走读项目的学习和锻炼，我将能够努力成为一名优秀的舞者，并将我的才华发扬光大。我期待着能够有幸成为贵校的一员，并在这里实现我的舞蹈梦想。
谢谢您给予我阅读此封申请信的机会。希望能尽快收到您的回复，并有机会亲临贵校参观和面试。
此致
礼敬
XXX
舞蹈生走读申请书 篇3
尊敬的学校招生办公室：
您好！我是一名对舞蹈充满热爱和激情的学生，我希望能够通过这封申请书，表达我对贵校舞蹈专业走读学习的强烈意愿。
我想谈谈我对舞蹈的热爱。自我幼小时起，我便对舞蹈产生了浓厚的兴趣。每当看到优美的舞姿，在灵动的舞台上，我总能感受到心中莫名的激动。舞蹈是我表达自己情感最好的方式，它让我感受到自由、快乐和美好。舞蹈对我来说不仅仅只是一种艺术形式，它更是我的灵魂的一部分。无论是现代舞、芭蕾舞还是民族舞，我都会朝着最好的方向努力，不断提升自己的舞技和舞台表现力。
为了追求我的舞蹈梦想，我参加了多次舞蹈比赛并取得了一定的成绩。这些经历教会了我如何在竞争中保持自信，并且激励我不断进步。我深知在这个竞争激烈的舞蹈领域取得突破并不容易，我需要更专业的指导和环境。因此，我希望能够成为贵校舞蹈专业走读生。
贵校舞蹈专业的师资力量是我选择的重要原因之一。我在调研中了解到贵校拥有一支由优秀的舞蹈教师组成的团队。这些老师都是具备丰富经验的专业人士，他们将能够提供给我专业的指导和培训。我相信在他们的帮助下，我的舞蹈技巧、舞蹈修养和舞蹈表现力都将得到极大的提升。我也期待和他们一起在舞台上创造出独一无二的艺术作品，并在全国乃至全球的舞台上展示我自己。
贵校丰富的课程设置也吸引着我。一个完整的舞蹈课程对于一个舞者来说是非常重要的，它将塑造一个舞者的基本功和扎实的技能。我相信贵校的舞蹈课程能够帮助我全面提升舞蹈水平，并培养我的创造力和艺术潜力。我渴望在这里学习各类舞蹈风格，了解舞蹈的发展历程和不同的表现形式。我希望通过多样化的学习和实践，能够成为一名多才多艺的舞者，能够运用不同的舞蹈风格表达自己的情感和思想。
我希望能成为贵校舞蹈专业的一员，因为我相信这将是实现我舞蹈梦想的最佳途径。我将全力以赴，与老师并肩作战，与同学共同进步。我相信在贵校舞蹈专业的培养下，我会有更多机会展示自己的才华和潜力。我希望自己能够成为一个舞动的灵魂，为舞台增添生命的光彩。
再次感谢您对我申请的关注和耐心的阅读。如果我能有幸被录取，我将努力学习，勇于挑战自我，不断超越自己。我相信我的努力和激情将能为贵校舞蹈专业增色不少，并将共同打造一支优秀的舞蹈团队！
谨此申请，谢谢！
此致
敬礼！
舞蹈生走读申请书 篇4
尊敬的招生委员会：
我谨以此信申请舞蹈生走读学制，并表达我对舞蹈的热爱和渴望深造的决心。
舞蹈是我的梦想和才艺所在。自从我第一次看到优美的舞蹈表演后，我对舞蹈产生了强烈的兴趣。在我五岁时，我的母亲带我参加了舞蹈培训班，从那时开始，我就迷恋上了舞蹈。通过多年的学习和刻苦训练，我培养出了自己的舞蹈知识和技巧。
作为一名舞蹈生，我愿意在学校更深入地学习和探索舞蹈艺术。我相信通过专业的指导和更系统的学习，我将能够进一步提升自己的舞蹈水平。我渴望学习各种不同风格的舞蹈，包括古典舞、现代舞、爵士舞等。我希望通过学习这些多样的舞蹈形式，能够更好地理解和掌握舞蹈的技巧和表达方式。
我相信，走读学制将是我实现这个目标的最佳途径。选择走读学制可以让我更好地平衡学业和舞蹈训练。我可以在白天专心学习课程，在晚上和周末的时间里，我可以全身心地投入到我的舞蹈训练中。这种灵活的学习安排将使我能够更好地发展我的舞蹈技能，同时不影响我的学业表现。
我研究了贵校的舞蹈系和舞蹈生走读学制的课程设置，并对其深感兴趣。贵校在舞蹈领域有着卓越的声誉，拥有一流的师资团队和先进的舞蹈设施。我相信在这样的环境中学习和训练，我将能够充分发挥自己的潜力，不断提升自己的舞蹈水平。
除了我的舞技，我也具备良好的团队合作能力和领导力。在之前的舞蹈团体和表演中，我常常被选为队长并负责组织排练和协调团队。我相信这些经验将对我在贵校的舞蹈生活中发挥积极的作用，同时也将对我未来的舞蹈事业有所裨益。
在这封申请书中，我希望能够传达出我对舞蹈的热爱和渴望。我深信，通过贵校的舞蹈生走读学制，我将能够实现我在舞蹈领域的梦想，并为我的未来奠定牢固的基础。
谢谢您的审阅和考虑。
此致
礼梓
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2024舞蹈生自我介绍必备
在面对陌生环境时，人们都会遇到需要进行自我介绍的情况。对于您所关注的“舞蹈生自我介绍”，申请书范文网特别为您整理了一些重要信息的自我介绍范文。希望您在浏览本网站时能够获取到新的知识和有用的信息！
舞蹈生自我介绍 篇1
舞蹈教师的自我介绍范文
篇一
我很热爱舞蹈事业，不论是对舞蹈演员和教师都十分热衷。在校四年时间里我跟随老师从最基本的练习开始，具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了古典舞、民间舞、现代舞、爵士舞还有戏曲身段等知识；还具备一些简单的舞蹈编导能力。不过我仍然一直在努力的将自己的专业进一步的提高。对我来说四年的时间远远不够，我还要在今后的工作中继续学习和积累。四年丰富多彩的课程让我在舞蹈专业领域中收获不少经验。我愿为舞蹈事业做一块小小的铺路石，将舞蹈精髓继承和发扬下去。
就个人来讲，在校的期间我跟随学校经常实习演出，积累了很多舞台演出的经验，也了解了舞蹈的编排手法。在学习生活中，具有较强的责任心，能够吃苦耐劳、诚实、自信、敬业。积极参加学校举办的.各项演出活动，因为我深知，在现今社会中，空有理论是远远不够的，需要将所学理论应用到实际中去，对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作当中不断的学习，不断的完善自己，做好本职工作。
篇二
自幼起就学习舞蹈了，从辽宁芭蕾附属学校到深圳艺校一直接受芭蕾舞、中国古典舞严格的舞蹈训练，后来就读并毕业于俄罗斯圣彼得堡音乐学院芭蕾舞系。长年的舞蹈练习使王晔老师练就了深厚的艺术底蕴和舞蹈技能。在俄曾多次参加了多部芭蕾舞剧的排练和演出如《天鹅湖》、《唐吉柯德》、《仙女》等。回国后又到北京北影影视学院深造表演，毕业并在北京东方先锋剧场公演话剧《魔椅》先锋剧《我爱XXX》、儿童音乐剧《彩虹猪向前冲》等。回深又受邀参演了多部电视剧和电影的拍摄，并在彩色宽荧幕电影《武功山别恋》中饰演男一号，此部电影并在深圳各大影院播放，颇受欢迎。在创编舞蹈和艺术实践方面也有成绩，为南山海滨小学编排舞蹈《怒放》获少儿花会金奖。
现任深圳市少年宫少儿艺术语言表演和芭蕾舞的专业教师，积累了丰富的少儿艺术教育经验和技巧，并在市大型童话音乐剧《马兰花》中担任演员老师和副导演职务，在各大型少儿演出活动担任主持人，受到家长小朋友的喜爱。
篇三
本人性格活泼开朗，热爱学生，热爱艺术，热爱教育。有着一定的组织能力与亲和力。更有着很强的责任心！在校期间刻苦学习，有着扎实的专业基础，一直担任班上专业学习委员，并受到老师和同学的认可。常常利用课余时间参加社会实践。2006年毕业后在黄埔海关幼儿园做一名幼儿舞蹈教师。担任"中国舞"兴趣班主教老师和钢琴陪练老师，工作刻苦钻研，踏实认真，在20xx年度获园内“优秀教师”称号。同时也是海关舞蹈队的队员之一，经常参加关里各种大型的演出。20xx年12月由我主编的〈可爱的小花豹〉获南方少儿模特大赛铜奖。
在**区**小学工作期间，于20**年**月带学生参加“**区舞蹈艺术节比赛”获一等奖。工作期间，利用课余时间在**师范大学进修本科专业课程，还参加中国舞教师等级考试和拉丁舞等级考试。
作为年轻人，我有不怕苦，不怕累，摔倒了再爬起来加陪努力的精神．如果我有幸被聘用，我将以＂谦虚，严谨，务实，进取＂的工作态度，乐于奉献的精神投入到工作中去，同学校老师一道同心协力共闯学校美好的明天！
舞蹈生自我介绍 篇2
舞蹈队伍自我介绍
大家好！是一支充满活力与激情的舞蹈队伍，非常荣幸能够在这里向大家进行自我介绍。的队伍由一群热爱舞蹈的年轻人组成，相信舞蹈是一种沟通灵魂的方式，通过跳舞能够表达自我、传递情感，并与观众产生共鸣。
让我向大家介绍队伍的成员。来自不同的背景和专业，每个人都拥有独特的才艺和技巧。有些队员从小就接触舞蹈，并参加过各种比赛和表演，他们在舞台上表现出色，在舞蹈领域具有丰富的经验。还有一些队员是新加入的，但他们同样对舞蹈充满热爱，并努力学习、提升自己的技能。的团队之所以独特，就是因为每个队员都有不同的舞蹈风格和特长，这使得的舞蹈作品充满了创新和多样性。
队伍的目标是通过舞蹈传递积极向上的能量和美好的价值观。相信舞蹈不仅仅是一种艺术形式，更是一种情感的表达和交流。通过舞蹈，能够分享自己的故事，传递正能量，激励他人。每一次演出，都希望能够让观众感受到的热情和快乐，从而传染给每一个人。的舞蹈作品多样且富有创意，从古典舞到现代舞，从爵士舞到街舞，尽可能涵盖不同风格，以便满足不同观众的喜好。
除了舞蹈作品的表演，队伍还在努力培养自己的团队凝聚力和合作精神。每周，都会举行团队训练和排练，通过合作解决问题，提高舞蹈的质量和表现力。非常重视每个队员的意见和创意，每个舞蹈作品都经过了团队成员的集体讨论和修改。相信只有通过团队的紧密合作，才能创作出更好的作品。队员之间的友谊和互相支持也是队伍的重要动力，彼此鼓励、支持和帮助，让能够克服困难，一起追逐的舞蹈梦想。
在这里，我想向大家介绍队伍过去的一些成绩和经验。曾参加过多次舞蹈比赛，并取得了令人骄傲的成绩。的努力和才华得到了肯定和认可，获得了一些奖项和荣誉。这些经历不仅让更加自信，也激励继续努力，追求更高的舞蹈成就。
希望通过的舞蹈作品，能够与观众建立起真正的情感连接。希望能够带给观众快乐、激动和感动，并让他们在观赏舞蹈的过程中忘记自己的烦恼和压力。希望能够在舞台上展示出的热情和才华，与观众一起分享舞蹈的美妙时刻。
非常感谢大家的聆听和支持！将继续努力，创作更多精彩的舞蹈作品，为大家呈现出更好、更精彩的舞台表演。谢谢！
舞蹈生自我介绍 篇3
作为一种历史悠久的艺术形式，中国舞蹈在中国文化中占有重要地位，也深受世界各地观众的喜爱。中国舞蹈有着自己独特的风格和特点，它融合了中国传统文化、哲学、历史、宗教等多种元素，具有较强的象征意义和感染力。
中国舞蹈的特点之一是舞姿端庄、舒展大方。中国舞蹈强调的是身体的协调性和整洁性，舞蹈者通过身体的各种表现方式来展现出自己的美丽和魅力。舞姿上的端庄和舒展大方也让舞者在表演时更容易控制自己的动作和情绪，使得舞蹈更加精准和舒适。
中国舞蹈的另一个特点是注重情感表达。中国舞蹈强调的不仅是技术追求，更是情感表达。无论是在古典舞还是现代舞中，都要求舞蹈者通过表情、动作等方式将自己的情感和感悟表达出来，这也是中国舞蹈能够深受观众欢迎的原因之一。
中国舞蹈还保留有许多传统元素。例如中国古典舞蹈常常以古代神话传说为灵感，展现着中国传统文化的魅力。而民族舞蹈则以各自独特的文化特色为主题，通过舞蹈形式展现出不同地域和民族的文化风貌。中国舞蹈的传统元素成为它独特的文化符号，体现出中国文化的深邃性和广阔性。
总之，中国舞蹈的独特魅力所在，让它成为了中国文化桥梁和柔软的文化武器。它将中国传统文化与现代时尚的元素融合到一起，通过表演形式传递出深刻的文化内涵，同时也展现了中国舞蹈独特的气质和美感。作为中国文化的重要代表之一，中国舞蹈已经走向了世界的舞台，为我们的民族精神和文化自信奠定了基础。
舞蹈生自我介绍 篇4
古风舞蹈自我介绍简短
大家好！我是一名热爱古风舞蹈的舞者，很高兴能在这里向大家介绍自己。舞蹈对我来说不仅是一种艺术表达的方式，更是一种生活态度和追求。在过去的几年里，我一直致力于学习和探索古风舞蹈，并逐渐形成了自己独特的风格和风貌。接下来，我想和大家分享一下我对古风舞蹈的理解和感受。
首先，古风舞蹈吸引我的地方在于它悠久的历史和深厚的文化底蕴。每个舞蹈作品都承载着历史的痕迹，通过动作的诠释和舞台的布景，能够让观众感受到古代文化的韵味和情感。古风舞蹈凭借着舞者们的精湛技艺和表演力，将古代的故事和传奇再次展现在观众面前。对我来说，每次演出都如同一次穿越时光的旅行，让我能够亲身感受到古代的风情和风雅。
其次，古风舞蹈之美在于它的独特姿势和舞蹈动作的精髓。古风舞蹈注重的是舞者的身姿和线条感，通过优雅的动作和舞蹈造型，展现出古代女子的温柔和典雅。同时，古风舞蹈也融入了许多民族舞蹈元素和道家哲学，给人一种宁静和深邃的感觉。每次我穿上古装，化上浓妆，身着华服，感受到曲线和手势所带来的美感，有时候我甚至会觉得自己化身为一个古代仙子，穿越在历史长河中。
另外，古风舞蹈也是一种对于身体的锻炼和提高。舞蹈需要不断地练习和训练，只有通过艰苦的努力和坚持，才能够达到熟练的水平。每天的舞蹈训练对于我的体力和柔韧性都是一种挑战，但我愿意投入足够的时间和精力去克服困难。通过舞蹈的锻炼，我不仅能够保持身体的健康和灵活性，还能够培养毅力和坚持的品质。
最后，古风舞蹈让我变得更加自信和勇敢。每一次在台上的表演，都是一次对于自我能力的挑战和肯定。在舞台上，我需要完美地表达出角色的情感，同时还要与其他舞者协调合作，将整个故事展现给观众。这种挑战使我学会了如何克服紧张和压力，保持冷静和自信。舞蹈为我提供了一个展示自我的平台，让我敢于追求梦想和挑战自己。
总之，古风舞蹈对我来说不仅是一种表演艺术，更是一种生活的态度和追求。通过舞蹈，我能够接触到古代的文化和历史，感受到古风的独特魅力。同时，舞蹈也提升了我的身体素质和自信心。我希望通过我的努力和汗水，能够将古风舞蹈的美丽呈现给更多的观众，让更多人爱上古风舞蹈，传承和发扬这一独特的艺术形式。谢谢大家！
舞蹈生自我介绍 篇5
各位评委老师,您们好!(鞠躬),我的名字叫做XXX ,我是一位活泼开朗的(男、女)孩,生活中的我对影视编导有着浓厚的兴趣,,所以报考舞蹈专业就成为了我的梦想,今天我来到了这里,来追逐我的梦想,希望个位评委老师能够帮我完成我的梦想,让我在艺术道路上走的更远,谢谢各位老师!
有些人作介绍时，基本要素并不缺，也做了必要的渲染，但总体印象仍很一般化。这里有客观事实的限制，也有主观方面的原因。一方面，考生多半是十几岁的中学生，经历简单，没有太多的东西可讲;另一方面，则是不善于“推销”自己。
那么，该如何抓住自己的特色进行包装和“推销”呢?最重要的，应该有一定的策划意识，把自己摆在宏观的背景下，经过综合分析，了解自己的优势和不足，找出合适的定位，进行“形象设计”。正如商品广告，它之所以成功，并不是对产品作了全方位的介绍，而只是突出了其中一点，但这一点给人留下深刻的印象。同样，一两分钟的自我介绍也不可能面面俱到，什么都讲，但这一点一定要引人关注。
具体说来，可以考虑这几个方面：
a.要抓住属于“少数”的东西。比方说，你是少数民族，是华侨，是港澳台学生，是宗教界人士子弟，是党员，是在职职工，是往届生，是外地考生等，都应该抓住做文章。这些都属“少数”，甚至是独一无二的，很容易被考官记住特征标签。如：
1、我是一位土家族姑娘，有着土家人淳朴勤劳的品德，有着土家人能歌善舞的本领。
2、我是一位华侨，十八年前出生在印尼，四年前随父母回国定居。
3、我今年已经XX岁了，可能是所有考生中年龄最大的一位。
4、在这么多考生中，我是少数几位已经参加工作的在职生之一。
5、如果你到我们班去找我，不用问，最高的那个就是我。其实，我比姚明整整矮了一尺，只有一米九，但在同学中确实有“鹤立鸡群”之感。
6、我父母都在广播电视系统工作，爸爸是记者，妈妈是播音员。受他们的影响，我从小就喜欢广播电视，希望长大了也能当个电视人。
b.抓住特殊的情趣点做文章。这些往往并不是要素，但很有趣味，同样也能引起别人的关注。如：
1、我父母都是军人，十九年前，我出生在内蒙古绿色的草原、红色的军营中，每天伴着军号声醒来。十三岁时才离开军营，来劲江南水乡岳阳。
2、十八年前，母亲回长沙老家生孩子，不料半路发作，在临时改作产房的卧铺车厢里生下一个女婴，那就是我。从出生那天起，我就感受到了祖国大家庭的温暖。
3、我比姐姐只晚四分钟来到人世，但就这四分钟，我就得屈居老二!不过取名上我还是占了先，一对龙凤双胞胎，我叫李小龙，姐姐叫李小凤。如今我已经比她高一个头，而且别人都说我有点功夫明星李小龙的气质。
4、的`特大洪水，淹没了我的家乡湖南安乡，是解放军从洪水中救出了我们全家，不然我今天不可能站在这里。
5、我来自一个单亲家庭，四岁起我就失去了父爱。是母亲把我拉扯大，我一定努力上进，将来好好报答母亲。
6、我最醒目的标志，是嘴角上这颗黑痣。有人说这是“福痣”，有人说这是“好吃痣”，还有人说这是“美人痣”。管他呢，?我希望的是：脸上无痣，而人有志。
c.抓住自己当干部、获奖、参赛等情况做文章。许多同学当过班团干部，受过各种奖励，参加过培训或比赛，取得过较好的名次，发表过作品，上过屯视等等，都是自己的“资本”，都可以介绍一番。当然，要分清级别和分量，只需突出级别高、影响大的奖励至少区县一级，而校级、年级、班级的奖励就不必提了。如：
1、作为长沙市三好学生的代表，我到北京参加过XXXX表彰会，见到过李岚清同志。去年，我又参加了“海峡两岸中学生手拉手夏令营”。
2、我是学校“红枫广播站”的站长，还做过省电台少儿节目的客座主持。
3、我曾是长沙市“小杜鹃”艺术团的小演员，几次到外省演出，在电视里也露过一小脸。我领舞的舞蹈节目《小背篓》还在中央台播出过。
4、八岁那年，我进了省少儿体校学体操，取得过全国比赛的第五名。
5、小学时，我参加过两年多的美术培训班，我画的《摘星星》还被选送到日本，参加过国际儿童画展。
6、前年，我的作文《大拇指朝上》参加全省“新苗杯”征文比赛获得三等奖。后来它被收入《中学生优秀作文选》。我还在《长沙晚报》发表过四篇习作。
7、从小学开始，我一直担任干部，各种头衔有十几个。其中我最得意的是担任学生会文艺部长，成功组织了两届校园艺术节和三次毕业晚会。
d.抓住自己的兴趣爱好、性格特点做文章。这是在以上几条都没有，或不够分量时的补救办法。准确地说，兴趣爱好并不是特长，缺乏竞争优势，但至少说明你有这方面的潜在素质，这也算一种特色。如：
1、我是个铁杆球迷，甲A、英超、意甲，更不用说世界杯，凡有电视转播的，我一场不拉，对球星更是如数家珍。我的梦想是当一个黄健翔式的足球评论员。
2、我最喜欢集邮，目前已有邮票1700多张。最令我自豪的，是我有一枚“大龙”邮票，还有一张奥运冠军签名的首日封。
3、各门功课中，我最喜欢地理和历史，每年暑假我都要外出旅游。目前，我已经到过十三个省，我的愿望是在三十一岁以前走遍全国三十一个省。
4、我兴趣广泛，最喜欢文学，父亲书柜里的文学名著大多看过。我最喜欢《红楼梦》和《文化苦旅》，还喜欢曹禺的戏剧和汪国真的诗。
5、我是个不折不扣的网虫，喜欢跟网友“用手指聊天”。自从家里的宽带网建好之后，我还有了自己的个人主页，连电视都不爱看了。
舞蹈生自我介绍 篇6
我是我来自棋盘井。鄂尔多斯自古多才俊，在这块人才辈出的热土上，我接受了国标，喜欢用或舒缓或热烈的舞蹈表达我对生命的热爱，诠释我对人生的理解。而喜欢舞蹈似乎也来自这种表达的渴望，我希望自己能够像杨丽萍一样拥有为所爱挥洒汗水和泪水的“日子”，实现了真的渴望，才能够算到过了天堂。我从四岁开始苦练舞蹈基本功。在我这九年的苦练之中，我得到了社会艺术水平20xx年8月考过中国舞8级证书，同年7月在中国国际标准舞总会拉丁舞银牌证书。又在20xx年中国内蒙古第十届国际标准舞全国公开赛暨全国青少年宫体育舞蹈比赛少儿拉丁舞二等奖。
在今年1月30日获得鄂托克旗首届东方杯未来童心少儿才艺大赛中，荣获二等奖。在家人和老师的鼓励下我会紧握着自己的梦想不放，固执的守侯，真诚的期待。
我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨难与砥砺，我希望能够成为一名舞蹈演员，从而让自己变成那只最美丽的蝴蝶，无限接近舞蹈演员那份光华与荣耀。
我很热爱舞蹈事业，不论是对舞蹈演员和教师都十分热衷。在校四年时间里我跟随老师从最基本的练习开始，具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了古典舞、民间舞、现代舞、爵士舞还有戏曲身段等知识；还具备一些简单的舞蹈编导能力。
不过我仍然一直在努力的将自己的专业进一步的提高。对我来说四年的时间远远不够，我还要在今后的工作中继续学习和积累。四年丰富多彩的课程让我在舞蹈专业领域中收获不少经验。我愿为舞蹈事业做一块小小的铺路石，将舞蹈精髓继承和发扬下去。
就个人来讲，在校期间我跟随学校经常实习演出，积累了很多舞台演出的经验，也了解了舞蹈的编排手法。在学习生活中，具有较强的责任心，能够吃苦耐劳、诚实、自信、敬业。积极参加学校举办的各项演出活动，因为我深知，在现今社会中，空有理论是远远不够的，需要将所学理论应用到实际中去，对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。
最新舞蹈生实习周记七篇
我们通常写周记是怎么开始的呢？周记是传递知识信息、实现交流沟通的创造性脑力劳动过程，大家每周总是离不开要写周记吧，写周记可以让我们更加善于与他人沟通合作。有请阅读“舞蹈生实习周记”相关内容，请将此页添加到书签列表以便随时查看！
舞蹈生实习周记(篇1)
这周是我作为舞蹈老师的实习周，我对这份工作充满了期待和激动。作为一个舞者兼舞蹈爱好者，我一直梦想着有一天能够成为一名优秀的舞蹈老师，能够将自己热爱的舞蹈艺术传授给更多的学生。这次实习给了我一个难得的机会，让我走进了教室，和学生们一起跳舞，分享我的舞蹈知识和经验。
第一天上课的时候，我感到有些紧张，毕竟这是我第一次做正式的舞蹈老师。但是当看到学生们充满好奇和期待的眼神时，我顿时感到了一股莫名的力量，让我克服了紧张和不安。我向学生们介绍了自己，告诉他们我是一个热爱舞蹈的人，希望能够通过我的教导，让他们也能爱上舞蹈。
在实习的这几天里，我每天都在努力地准备教案，设计课堂内容。我深知作为一名舞蹈老师，我不仅要有出色的舞技，更要有丰富的教学经验和方法。我在课堂上一边示范动作，一边解释舞蹈的技巧和要领，让学生们能够更好地理解和掌握舞蹈的精髓。我还组织了一些小组活动，让学生们在合作中学习舞蹈，培养团队精神和合作意识。
在和学生们的交流中，我发现每个学生都有自己的优点和不足，我要根据他们的特点和需求来进行个性化的教学。有的学生舞技不错，但缺乏自信和表现力，我会鼓励他们多参加表演和比赛，锻炼自己的舞台表现能力；有的学生动作灵活，但却缺乏舞蹈基础知识，我会重点培养他们的基本功，让他们在舞蹈的道路上越走越远。
作为一名舞蹈老师，我深知自己的责任重大，我要不断学习和提升自己，为学生们树立榜样，引导他们在舞蹈的世界里不断前行。这次实习让我更加坚定了成为一名舞蹈老师的决心，我会继续努力，不断完善自己，做一个称职的舞蹈老师，让更多的学生能够通过舞蹈找到快乐和自信。愿舞蹈成为我们永不褪色的梦想，让我们一起跳舞，燃烧青春的激情！
舞蹈生实习周记(篇2)
舞蹈实习生实习周记
第一周：迎接新环境
作为一名即将毕业的舞蹈专业学生，我决定选择在某著名艺术团体实习，以提升自己的实践能力和拓宽自己的视野。在第一周，初到艺术团，我感受到了这个环境的与众不同之处。在这里工作的人们每个人都充满着专业和热情，他们每时每刻都在追求更完美的表演和更高的艺术成就。我感到自己的每个细胞都在这里得到了激活，我的眼界也越来越开阔了。
第二周：切身体验艺术
在这周的实习中，我有机会亲身体验了舞台生活的一些有趣和考验自我的片段。其中最让我激动的是有了参加团队排练的机会。我跻身于合唱团队，由先进的艺术家们领导，和其他实习生们一起参与团队的训练和演出，以完成一项完美的合唱舞蹈。这段时间的训练对我来说是非常艰难的，但我感到自己的能力有所提高，更明白了原来的基础实践和舞蹈训练的重要性。
第三周：实习心得
这一周里，我已经完全适应了这个艺术团队的氛围，感到和同事们的交往也愈发得自如、愉快。同时，在接触一些其他的岗位工作后，我更加深入地了解并且体验了这个团体在业界的重要性。同时，我也注意到了自己的不足之处，比如缺乏较强的动作控制和舞蹈语言的理解等。因此，我会更加努力地训练，不懈地提高自己的能力。总之，这三周的实习给我带来了千载难逢的学习机会和工作体验，让我更加深刻地意识到了自己艺术生涯的不断提升和努力的必要性。我一定会铭记在心，为了追逐自己的梦想而不断努力！
舞蹈生实习周记(篇3)
第一天
终于迎来了我梦寐以求的舞蹈实习周。作为一名舞蹈专业的大学生，实习对我来说是非常重要的一环，能够亲身体验舞蹈行业，感受舞台的魅力。早上我准备好了一天所需的道具，期待着这一次实习的精彩表现。
当我到达舞蹈工作室时，已经可以看到一些同学在认真地排练舞蹈。他们身姿挺拔，优雅灵动，仿佛能够自如地驾驭舞蹈的每一个动作。他们的舞蹈技巧和舞台表现力真的很令人羡慕。
我的实习安排在今天就开始了，我将和一位经验丰富的舞蹈老师合作，学习并参与她的日常教学工作。每次当我看到她在课堂上的灵动舞姿和激情四溢的教学方式时，就会心生敬佩之情。她总是能够以她独特的个人魅力吸引学生对舞蹈的兴趣，激发他们对舞蹈的热情。我觉得我可以从她身上学到很多。
第二天
今天，我得到了一个难得的机会，参与了一场专业舞团的排练。我非常高兴能够和这些专业舞者一起学习和展示自己的舞蹈技巧。虽然我只是一个实习生，但我也要以最佳的状态表现自己。
排练开始了，舞台上的气氛一下子变得紧张又兴奋。我和其他舞者们一起在音乐的指引下，跳起了华丽的舞蹈。虽然有时会出现一些小小的错误，但我仍然充满自信地坚持下去。这是一个宝贵的机会，我不想浪费任何一秒钟。
第三天
今天，我参与了一次对外演出，这是一个世界知名的舞蹈节目。我感到非常荣幸和激动，同时也非常紧张。我知道这是我展示自己的机会，一定要表现得完美无缺。
观众席上座无虚席，热闹非凡。当舞台灯光投射在我身上的时候，我忍不住有些紧张。但随着音乐的响起，舞蹈的节奏逐渐进入我的心中，我逐渐陶醉其中。舞姿渐渐清晰，我尽力展现自己的技巧和表演力，希望能够给观众带来难忘的体验。
第四天
我的实习周即将结束，心中有些无法言喻的感慨。这一周的实习经历让我深刻认识到舞蹈不仅仅是一项技能，更是一种情感的流露和身心灵的交融。舞蹈是一门艺术，需要用心去感悟、去表达。
最后一天，我参与了一次教学演示，这次机会是为了检验我实习期间的成果。我紧张地准备着，希望能够给参与的学生们留下良好的印象。
演示开始了，我感到自己的成长并不只是技巧上的改善，更体现在教学和表演上。我用我自己激情四溢的舞姿和专业的知识给学生们带来了一堂生动有趣的课堂。他们的笑声和掌声让我知道他们真正受到了启发和感动。
总结
这一周的舞蹈实习对我来说是一个宝贵的经历。我学到了很多，不仅提高了自己的舞技水平，还更深刻地理解了舞蹈艺术的内涵。我明白了舞蹈需要付出极大的努力和坚持，而且，舞蹈是一门富有情感和灵魂的艺术。这次实习让我更加坚定了自己对舞蹈的热爱和追求。将来，我希望能够用我的舞蹈去感动更多的人，给他们带去希望和快乐。舞蹈，我将永远热爱你！
舞蹈生实习周记(篇4)
第一天：
终于迎来了我作为一名舞蹈实习生的第一天。我对于舞蹈充满了热爱和热情，这次实习对我来说可谓是一种梦想的开始。一进入实习舞蹈室，我就被那灿烂的阳光所吸引，整个房间洋溢着艺术的氛围。导师小姐姐亲切地接待了我，帮我介绍了整个课程的安排和舞蹈团的组成。我感受到身边每个人都是如此充满活力和热情，仿佛可以传递能量给我一样。
第二天：
今天是我第一次真正投入到舞蹈排练中。看着老师婀娜多姿、翩翩起舞的身姿，我的心中倍感敬佩和惊叹。我双手紧紧抓住每一次练习的机会，认真地学习每一个动作的细节。我不仅注意导师小姐姐的动作，还仔细观察其他成员，希望能尽快掌握每个舞步。虽然有时候手舞足蹈的我会感到一些疲惫，但一想到自己离梦想更进一步，所有的疲惫都烟消云散。
第三天：
我终于有机会参与舞蹈团进行真正的排练了。站在人群中，我仿佛置身于一个精彩纷呈的舞蹈舞台，有如此多的人一起共同追逐着舞蹈的梦想，这种感觉真是太棒了。我们花费大量时间进行排练，调整动作和舞蹈表情。在这个过程中，咱们互相帮助，互相鼓励。每一个人都充满了对音乐和舞蹈的热爱，我们为了彼此而奋力进步。
第四天：
排练进入了一个比较紧张且忙碌的阶段，我们开始排练复杂的舞蹈节奏和高难度的动作。身体的酸痛与劳累袭来，但是我的激情远远超越了困难。我们集体紧密配合，一遍又一遍地排练。每个人都改进和完善自己的动作，我们用心刻画每一个舞步，用真情表达对舞蹈的热爱。
第五天：
今天，我们进入了最后的冲刺阶段。整个团队都全情投入，力争将最完美的舞蹈展现给观众。导师小姐姐每天都带给我们新的动力，她专心地教导我们每一个动作。我注意到她从不厌烦地反复纠正我们的错误，提出更高的要求。她的教导激发了我们内心深处的潜能，让我们更加积极地追寻自己的舞蹈梦想。
第六天：
排练结束了，我们的舞蹈团准备迎接首次公演的挑战。今天是舞台上的第一次亮相，紧张与激动充满了每个人的心头。但站在舞台上，我的心情却变得非常平静，我不停地呼吸，感受舞台的独特氛围。音乐响起，我们跳动的脚步融合成了舞龙翩翩的身姿。一曲结束，台下掌声雷动。我感到了自己的付出和努力得到了大家的肯定，这种成就感是无法言语的。
第七天：
实习的最后一天，回想整个过程，我收获了很多。不仅学到了舞蹈技巧，更加深了对舞蹈的热爱。与舞团的小伙伴们一起奋斗和挑战自己，我学会了自信、团结、独立以及坚持自己的梦想。这段时间的实习让我获得了很多珍贵的经验，也提高了自己的动作灵活性和舞台表现力。
舞蹈实习结束了，但对于舞蹈的热爱却不会结束。我会继续努力学习，不断追求舞台上的完美。希望有一天，我能成为一个优秀的舞者，让更多人感受到舞蹈的美妙。我相信，只要有梦想，不断努力，无论跌倒多少次，总能收获属于自己的成功。
舞蹈生实习周记(篇5)
第1周
作为舞蹈编导专业的大学生，我很荣幸能够进入舞蹈编导专业相关的岗位实习。相信每个人都有第一天上班的经历，也会对第一天上班有着深刻的感受及体会。尤其是从未有过工作经历的职场大学们。
头几天实习，心情自然是激动而又紧张的，激动是觉得自己终于有机会进入职场工作，紧张是因为要面对一个完全陌生的职场环境。刚开始，岗位实习不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的环境，单位内部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。对于这个职位的一切还很陌生，但是学会快速适应陌生的环境，是一种锻炼自我的过程，是我第一件要学的技能。这次实习为以后步入职场打下基础。第一周领导让我和办公室的其他职员相互认识了一下，并给我分配了一个师父，我以后在这里的实习遇到的问题和困难都可以找他帮忙。
一周的时间很快就过去了，原以为实习的日子会比较枯燥的，不过老实说第一周的实习还是比较轻松愉快的，嘿嘿，俗话说万事开头难，我已经迈出了第一步了，在接下去的日子里我会继续努力的。生活并不简单，我们要勇往直前！再苦再累，我也要坚持下去，只要坚持着，总会有微笑的一天。虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。
虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。
第2周
过一周的实习，对自己岗位的运作流程也有了一些了解，虽然我是读是舞蹈编导专业，但和实习岗位实践有些脱节，这周一直是在给我们培训那些业务的理论知识，感觉又回到了学校上课的时候。虽然我对业务还没有那么熟悉，也会有很多的不懂，但是我慢慢学会了如何去处理一些事情。在工作地过程中明白了主动的重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中。有时候遇到工作过程中的棘手问题，心里会特别的憋屈，但是过会也就好了，我想只要积极学习积极办事，做好自己份内事，不懂就问，多做少说就会有意想不到
的收获，只有自己想不到没有做不到。
第二周实习快结束了，来这里有一段时间了，虽然同事们都很好，工作也轻松，对工作的环境有一定的了解，但真正在这里生活了，还是会觉得有些不适应。与当初想象中的职场状态似乎有些差距，我相信我会适应职场生活。
第3周
不知不觉进入了实习的第三周，生活还在慢慢的适应，每天按部就班的工作。除了学习岗位相关的业务知识，我还加强大学舞蹈编导专业相关知识与自己岗位相结合，努力让舞蹈编导专业相关知识应用到实际工作中。实习不想在学校，很多工作遇到的很多问题都只能自己钻研，不过好在有很多资料可以查，大学里学习的舞蹈编导专业相关知识能够帮上忙，也不枉大学的学习。不懂时就查查资料，也培养了自学能力，同时了解许多相关的知识，一举多得。
经过2个多星期的正式实习工作，我已经慢慢适应这样的作息和工作方式了。以前在学校的时候，有时候偷懒或者身体不适，就会请假或者逃课，老师也会很理解很包容我们这群他眼里的“没长大的孩子”。但是现在开始上班，同事中没有人再会把我们当成孩子，也不会像老师那样宠溺和包容我们。不管是谁，迟到都是会受到领导的批评。所以每天早上都不敢偷懒，准时起床去上班，有时候为了不迟到，不吃早饭都是常态。为了给大家留下好的印象，我都要提早去办公室，把办公室清扫一下，再给大家打上热水。虽然都是一些微不足道的小事情，但是也算是给这个办公室做出的一些贡献。
第三周实习快结束了，我相信下个星期我能做得更好，每天进步一点点。
第4周
这周头一天星期一，我终于接到实习以来的第一个真正的工作任务。虽然在这儿实习了快一个月了，但是工作的内容无非是协助同事，帮帮忙，打打杂。大部分的时间都是闲着的，我的师父今天终于分配给我第一个工作任务，我充分利用了大学里面学习的舞蹈编导专业相关知识，把第一个任务圆满完成。
舞蹈生实习周记(篇6)
舞蹈专业顶岗实习周记
作为一名舞蹈专业的学生，在大学阶段，困扰我们最多的问题就是如何将所学的舞蹈专业知识应用到实际生活中去。实习期间对我来说就是一个学习的机会和展示自我的平台。
第一周的实习期间，主要任务是热身动作的练习和核心控制的训练。每天我们都要进行一个小时的热身动作训练，这让我惊叹于我们的身体多么脆弱，多么需要保护。慢慢地，我们在坚持的过程中也发现了身体越来越健康，越来越有自信。
第二周的实习任务是控制和支配自己的身体。我们必须要学会如何使用核心肌肉，控制腰部和上半身的姿势。我们关注每一块肌肉的拉伸，以及如何更好地运用它们在舞蹈中，这让我们的感觉和表达更加真实自然。
第三周的实习任务则是集中注意力和精神力量的训练。我们必须要在节奏感强的音乐舞蹈中，集中注意力，抓住每个动作的精髓，在其中流畅自如地表现出来。这需要我们练习反应速度和集中力，通过多次练习，我们更好地学会了舞蹈中的灵活性和快速反应。
在实习期间，我们还有机会接触到一些专业舞者，他们的舞姿让我震撼。通过与他们的接触，我更加深入地了解了舞蹈专业，并对自己有了更高的追求。
总体而言，这次实习期间是我人生中一个难忘的时期。我们不仅学到了更多的技能，还鼓励了彼此，建立了深厚的友谊。在此，我感谢老师和同学们的关心和帮助，它们让我更加明确了自己的方向和目标。
舞蹈生实习周记(篇7)
本周我作为一名舞蹈老师的顶岗实习生，收获满满，经历了许多挑战和成长。在这篇周记中，我将详细描述这一周的工作和学习经历。
第一天，我步入了这个充满活力和激情的舞蹈教室。这是我第一次作为老师的身份站在舞台上，感觉格外紧张又兴奋。在认识了同事们和学生们之后，我开始了这段顶岗实习之旅。第一节课是芭蕾舞的教学，我通过观察和学习，逐渐融入了教学环境。在接下来的几节课中，我认真倾听了学生们的问题和建议，并及时调整自己的教学方式，让学生们更容易理解和接受。
第二天，我开始了街舞课程的教学。街舞是一种充满活力和激情的舞蹈，吸引了许多年轻人的喜爱。在教学过程中，我发现学生们对于街舞的热情和激情是我没有想象到的。他们在学习过程中展现出了极大的耐心和努力，让我深感敬佩。我与学生们一起练习舞步、体验动作，感受节奏，逐渐融入了这个充满激情和活力的舞蹈世界。
第三天，我开始了芭蕾舞和现代舞的教学。这两种舞蹈风格各有特色，需要不同的技巧和表达方式。在这一天的教学中，我学到了很多关于舞蹈表达和技巧的知识。我与学生们一起研究舞蹈动作的细节和表达方式，让他们更加自信和流畅地表演舞蹈。在教学过程中，我也不断调整自己的表达方式和教学方法，让学生们更容易接受和理解。
第四天，我开始了爵士舞的教学。爵士舞是一种富有活力和节奏感的舞蹈，需要舞者具备出色的柔韧性和节奏感。在这一天的教学中，我与学生们一起探讨了舞蹈动作的细节和表现方式，让他们更加自信和灵活地表演舞蹈。在教学过程中，我也学到了很多关于爵士舞的技巧和表达方式，让我更加熟悉和了解这种舞蹈风格。
第五天，我开始了探讨学生们的舞蹈作业，听取了他们的意见和建议，并及时进行了调整和修改。在这一天的教学中，我也向同事们请教了很多关于舞蹈教学和表达的问题，让我更加深入地了解和掌握了舞蹈教学的技巧和方法。
整个一周的顶岗实习下来，我收获了很多，也学到了很多。我更加深入地了解和掌握了舞蹈教学的技巧和方法，也更加熟悉和了解了各种舞蹈风格和表达方式。我也更加自信和坚定地走上了自己的舞蹈教学之路。感谢这一周的顶岗实习，让我成长了许多，也让我更加热爱和珍惜舞蹈这门艺术。愿我们在未来的舞蹈教学中，继续热爱和珍惜舞蹈这门艺术，让更多的人感受到舞蹈的魅力和美丽。
申请半走读申请书
当代随着信息容量不断得到扩大，我们在一些特殊情况下用到申请书的地方非常多。申请书的重要性就体现出来了。经过不断的思考和创作我们呈献出了今天的精彩“申请半走读申请书”，我们非常感谢您的关注希望您能收藏我们的网站！
申请半走读申请书(篇1)
尊敬的学校领导：
我叫李明，今年14岁，目前就读于某中学七年级。我特此给贵校写信，希望能够成为贵校的一名走读生。
首先，我想说明我选择走读的原因。我身体健康且适应能力强，没有住校的必要。我相信，作为走读生，我可以更好地与家人相处，亲情的温暖将给予我更多的力量和动力。同时，家庭环境对我学习的影响也是积极的。我父母一直非常重视我的教育，他们会为我创造一个安静、舒适且有利于学习的家庭环境，这有助于我集中精力学习并取得好成绩。此外，我家离学校也比较近，每天上下学的时间可以有效利用在学习上，省去了在校上课的繁杂事务。
其次，我想说说自己的学习情况。我一直以来都是一个努力上进的学生，课堂上积极参与，勤奋做笔记，认真完成老师布置的作业。我有良好的学习习惯，总是保持诚实守信的原则。在学业上，我的成绩一直都稳定在全班前五名的水平，并且取得了多个学科的奖项和荣誉。我是一个有责任心和集体意识的学生，愿意参与班级的各种组织和活动，并能够与同学友善合作，共同进步。
除了学业之外，我也注重培养自己的综合素质。我热爱运动，经常参加学校组织的各项体育活动，并取得了不错的成绩。此外，我还对音乐和美术有着浓厚的兴趣，也曾参与学校的艺术团队，并在表演中得到了大家的认可和赞赏。这些爱好可以帮助我在生活中得到放松和享受，并且培养了我团队合作和沟通交流的能力。
最后，我想强调我对贵校的向往和热爱。作为一所具有优质师资力量和良好教育资源的学校，贵校一直以来在教育教学方面都有很高的声誉。我相信在贵校的学习环境和良好的学风氛围下，我一定可以更好地发展自己的潜力，取得更好的学习成绩。
为了能够被贵校录取为走读生，我将继续努力学习，保持优秀的学习成绩，并且遵守学校的各项规章制度，尊重老师和同学。同时，我也会发扬勤奋刻苦、积极进取的品质，参与学校的各项活动，为学校争光。
我真诚希望贵校能够给予我这个机会，让我成为贵校的一名走读生，我将更加努力学习，为校争光，不辜负学校的期望。
最后再次感谢贵校领导抽出宝贵时间阅读我的申请书，期待您的答复。
礼祈
李明
申请半走读申请书(篇2)
尊敬的老师：
您好!
本人系x级学生xxx，学号：xxxxxxxxxxxx。家庭住址：xxxxxxxxxxx。因xxxxxxxxxxx申请走读。并遵守如下承诺：
1、为保留床位，本人愿意按要求交纳住宿费，但申请走读期间保证不在学校住宿，如私自住宿，按违纪处理。
2、主动经常与辅导员及学生干部联系，确保不因走读的原因耽误学业。
3、学校有事需要回校时能及时回到。
4、提高安全意识，为自我的安全负责，如出现安全问题自我愿意承担全部职责。
5、家长确保孩子每晚回家住宿，经常对孩子进行安全教育与提醒，对孩子的安全负责。
此致
敬礼!
申请人：xxx
xx年xx月xx日
申请半走读申请书(篇3)
尊敬的学校领导:
现向学校申请走读，即白天在学校学习并做完功课，晚上回家睡觉。由于家里和学校相隔很近，本人走读也会很安全。请校领导给以批准，万分感谢。
恭呈校教务处(或校长室)
申请人：
年 月 日
附协议书：
甲方：中学初中部初X（X）班
乙方：学生姓名：XXX
双方同意以下协议条款：
一、乙方因特殊原因要求进行走读，属乙方自愿而非校方原因所致。乙方走读原因：…… 乙方走读接送时间：……
二、根据教育部令第12号《学生伤害事故处理办法》第二章、第十三条：下列情况下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任；事故责任应当按有关法律法规或者其它有关规定认定：
1.在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的；
2.在学生自行外出或者擅自离校期间发生的；
3.在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校外发生的；
4. 人身安全及财产损失责任由学生本人全部承担，与学校无关。
5.其他在学校管理职责范围外发生的。
三、本申请书一式三份，学生家长一份、班主任一份、学校年级一份备案。
四、本申请从双方签字之日起生效。
学生签字：
家长签字：
班主任签字：
XXXX年XX月XX日
申请半走读申请书(篇4)
为进一步强化学校晚自习的安全管理，确保学生的身心健康、生命安全和家庭幸福，创建“平安校园”，有效地遏制意外事故的发生，特对学校宿舍安全管理工作做以下规定。
1、在晚自习上下课及放学等容易发生学生拥挤的关键时段，学校对重要路段如楼梯、厕所、门口等，要安排专人执勤、疏导，做好值班工作记录。
2、上晚自习要严格执行学生请假制度，实行班级人数检查制度，做到了解各班情况，有问题及时向值班领导汇报。
3、做到严格执行作息时间，无特殊情况学生不准迟到或早退，辅导教师不准迟到或早退，做到掌握班级情况。有问题及时向值班领导汇报。
4、对学生统一管理，明确活动场所，切忌放任自流。下晚自习后学生必须回宿舍休息。
5、寄宿生的日常管理一律列入安全管理系列，教务、政教、安卫等部门协调配合。学校要与家长签订安全协议，协调配合，晚自习、晚睡必须有中层以上领导和教师值班。宿舍管理员按制度天天清除楼舍和厕所内外的卫生，不留死角，安卫人员要深入宿舍内部经常检查，加强管理，确保洁净。
6、严禁外来人员入班找人。
7、各处室要抓好落实，切实做好学校宿舍晚睡的安全管理工作，对无视有关规定，一意孤行或因疏于管理造成学生伤亡事故的，将按照“四不放过”的原则，对相关人员严肃处理，触犯法律的将移交司法机关依法追究责任。
校长（签字）： 主管校长（签字）：
教务主任（签字）： 任课教师（签字）：
年 月 日
申请半走读申请书(篇5)
我是x年x级x班xx，家住xxxx，离学校xx公里，每天（步行、骑自行车）往返学校。学校规定走读生不上晚自习。但为了不影响学习，经家长商议，我自愿申请上晚自习。为了我的人身安全，我和家长共同保证做到以下几点：
管理的义务，而家长则应随时随地履行自己的监护职责。
不进营业性网吧、歌舞厅、录相厅、游戏厅等。否则出现问题，责任自负。
追逐、打闹，要做到过交叉路口一停、二看、三通过，否则出现问题，责任自负。
督促学生若不能按时到校，应主动及时向老师请假并说明原因。若学生未履行正常的请假手续、出现问题，责任自负。
不参与。否则出现问题，责任自负。
6.家长要能够保证按时接送参加晚自习的走读生。家长保证下晚自习后途中的安全。否则，出现问题，责任自负。
珍惜生命、安全第一，时刻注意往返学校道路安全，倍加小心。若出现由本人行为不当产生的意外伤害事件，我本人及家庭全权负责。
学生签名：
班主任签名：
监护人签名：
家庭住址：
联系电话：
申请半走读申请书(篇6)
为了加强外宿生在校上晚自习期间的安全管理，确保外宿生在回家路上的安全，特制定外宿生安全责任书如下：
，否则按旷课处理，无故不请假两次以上（含两次），取消上晚自习资格。
2、上晚自习的外宿生，周日必须按时到校参加晚自习，要做到有始有终，晚自习结束后方可离校，不得中途擅自离开学校回家或去其他地方。
3、晚自习结束后，应及时回家，并由家长亲自接送，因特殊情况，家长不能及时接送学生时，要亲自打电话给班主任或值班领导，说明由什么人接谁后，方可离校，否则，出现一切后果由家长自负，学校不负责任。
4、外宿生上晚自习的路上，不得骑摩托车等机动车辆，家长必须对学生上下学路上的安全进行教育，确保学生出行的安全。
5、外宿的学生，不准将管制刀具等危险物品带入校园，如在校园内发现有携带者，取消上晚自习资格，情节严重，造成一定后果的，要追究当事人及家长责任，情节特别严重的，交公安机关处理。
学生签字： 学生家长签字：
长皋初中政教处 20xx.5.5
走读生自愿上晚自习的安全责任书
为了便于教师统一辅导，使走读生与住宿生学习进度一致，应家长和走读学生的要求，本着对学生负责，保证学生安全的精神，特制定此安全责任书。
凡要求孩子到校上晚自习的，必须本人向学校提出申请，经学校批准后，方可上晚自习。
要教育子女听从学校的管理教育，并按照学校作息时间，按时接送孩子。
未能履行应尽的责任，在上下学途中发生的一切事情及所造成的后果，均由监护人承担，学校不负任何责任。
4.家长务必与星期日到星期四晚6：10前把孩子送到学校，8：10到校接孩子。
班主任：（签字） 监护人：（签字）
学生：（签字）
20xx年12月4日
申请半走读申请书(篇7)
甲方：中学初中部初x（x）班
乙方：xxx
双方同意以下协议条款：
一、乙方因特殊原因要求进行走读，属乙方自愿而非校方原因所致。乙方走读原因：……乙方走读接送时光：
二、根据教育部令第12号《学生伤害事故处理办法》第二章、第十三条：下列状况下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故职责;事故职责应当按有关法律法规或者其它有关规定认定：qq个网名
1、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的;
2、在学生自行外出或者擅自离校期间发生的;
3、在放学后、节假日或者假期等学校工作时光以外，学生自行滞留学校或者自行到校外发生的;低回婉转
4、人身安全及财产损失职责由学生本人全部承担，与学校无关。
5、其他在学校管理职责范围外发生的。
三、本申请书一式三份，学生家长一份、班主任一份、学校年级一份备案。
四、本申请从双方签字之日起生效。
学生签字：xxx
家长签字：xxx
班主任签字：xxx
20xx年xx月xx日
申请半走读申请书(篇8)
甲方：初中部初x(x)班
乙方：xxx
双方同意以下协议条款：
一、乙方因特殊原因要求进行走读，属乙方自愿而非校方原因所致。
乙方走读原因：…… 乙方走读接送时间：……
二、根据教育部令第12号《学生伤害事故处理办法》第二章、第十三条：下列情况下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任;事故责任应当按有关法律法规或者其它有关规定认定：
1.在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的;
2.在学生自行外出或者擅自离校期间发生的;
3.在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校外发生的;
4. 人身安全及财产损失责任由学生本人全部承担，与学校无关。
5.其他在学校管理职责范围外发生的。
三、本申请书一式三份，学生家长一份、班主任一份、学校年级一份备案。
四、本申请从双方签字之日起生效。
学生签字：
家长签字：
班主任签字：
xxxx年xx月xx日
走读申请书14篇
有请阅读栏目小编为你编辑的“走读申请书”，为了更方便地访问请将本网页的链接添加至浏览器收藏。伴随着职场中的工作思想和方式不断变化，申请书在生活中的使用越来越广泛。申请书的应用范围很广。
走读申请书【篇1】
尊敬的校领导：
您好！
本人xxx，现就读于xx职业学院系xx专业xx班。本人家庭住址为xx市xx区xx。
因xx原因，经家长同意，特申请走读，走读时间从xx年x月x日至xx年x月x日，望领导批准。本人保证按时到校上课，并积极参加学校各项集体活动；在校外发生的财产损失和人身伤害及一切纠纷，都由本人承担责任，校方不承担任何责任。
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年x月x日
走读申请书【篇2】
为了便于教师统一辅导，使走读生与住宿生学习进度一致，应家长和走读学生的要求，本着对学生负责，保证学生安全的精神，特制定此安全责任书。
1.学生监护人（家长）凡要求孩子到校上晚自习的，必须本人向学校提出申请，经学校批准后，方可上晚自习。
2.学生监护人（家长）要教育子女听从学校的管理教育，并按照学校作息时间，按时接送孩子。
3.如因监护人（家长）未能履行应尽的责任，在上下学途中发生的一切事情及所造成的后果，均由监护人承担，学校不负任何责任。
4.家长务必与星期日到星期四晚6：10前把孩子送到学校，8：10到校接孩子。
班主任：（签字） 监护人：（签字）
学生：（签字）
走读申请书【篇3】
尊敬的学校领导:
本人，现就读云南开档大学城市建设学院专业班。本人家庭住址/或直系亲属（称谓及姓名）
家庭住址（具体地址）。原因（填写工作单位具体地址，工作单位负责人电话等详细信息。），经家长同意，特申请走读，走读时间从20xx年X月X日至20xx年X月X日，望领导批准。本人保证按时到校上课，并积极参加学校各项集体活动；在校外发生的财产损失和人身伤害及一切纠纷，都由本人承担责任，校方不承担任何责任。
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
走读申请书【篇4】
甲方：XXXX学院
乙方：学生姓名；学院（系）级专业
双方同意以下协议条款：
一、甲方有足够的宿舍供乙方入住，乙方因特殊原因要求进行走读，属乙方自愿而非校方原因所致。
二、根据教育部令第12号《学生伤害事故处理办法》第二章、第十三条：下列状况下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故职责；事故职责应当按有关法律法规或者其它有关规定认定：
1．在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的；
2．在学生自行外出或者擅自离校期间发生的；
3．在放学后、节假日或者假期等学校工作时光以外，学生自行滞留学校或者自行到校外发生的；
4．其他在学校管理职责范围外发生的。
因此，乙方进行走读按上述4条论处。
三、乙方务必带给以下书面材料给甲方备案：
1．学生本人申请书，申请书中务必写明：
（1）学生走读住宿属本人自愿非校方原因所致。
（2）人身安全及财产损失职责由学生本人全部承担，与学校无关。
2．学生家长亲自到校同意学生走读，并在本协议书上签字和盖印。
3．学生所在学院（系）领导签字同意并盖公章。
四、本协议书一式四份，学生本人一份、校党委学生工作部、保卫处、学生宿舍管理中心各留存一份备案。
五、本协议从双方签字之日起生效。
因病（肺结核、肝炎等传染性疾病或严重神经衰弱病症等）须改善住宿条件的（带给县级以上医院证明）。
走读申请书【篇5】
尊敬的高中学校领导：
我是x年级x班学生x人，因体质较差和长时间养成居家生活习惯，对在校住宿不能适应，以至造成经常性失眠，对学习和个人的健康都有影响。
现向高中学校申请走读，即白天在高中学校学习并做完功课，晚上回家睡觉。由于家里和高中学校相隔很近，本人走读也会很安全。请校领导给以批准，万分感谢。恭呈校教务处（或校长室）
1、本人经与家长协商并经家长同意，自愿申请走读。
2、本人在校读书期间保证遵守校纪校规，严格执行高中学校一切规章制度，不迟到早退，不以任何理由拒绝参加高中学校各项活动。
3、本人在校内外保证注意自身安全，检点自己的行为。一切行为及后果均由本人负责。
4、本人走读期间，保证在家居住，不私自在校外租房、留宿。如在校外造成的'一切不良后果由本人负责。乙方承诺，在走读期间，遵守以下义务：
1、保证申请事项的真实性，并承担虚假申请造成的一切后果；
2、承担擅自变更登记要求的一切后果；
3、自觉遵守国家法律、法规，遵守公共秩序，维护高中学校声誉和大学生的自身形象；
4、自觉接受高中学校安全、纪律教育，遵守校纪校规；
5、按时参加高中学校安排的学习、实验、军训及各项集体活动；
6、一旦甲方要求，乙方必须返回高中学校住宿；
7、自行承担在校外发生的一切安全责任。乙方家长对以下事项表示认可：
1、同意乙方办理走读手续；
2、保证申请事项的真实性，并承担虚假保证的一切后果；
3、乙方在校外发生的安全责任事故，与甲方无关；
4、对乙方在走读期间的行为承担监督责任，负有向甲方及时告知乙方相关情况的义务。自行承担违反该条约定的一切后果。
寝室太吵，影响学习还有蟑螂，每天晚上要与蟑螂作战人缘不好，同学们老是针对我洗衣服不方便，寝室卫生不好，味道也不好不适应集体生活住校引起晚上失眠，失眠导致白天上课没精神，甚至影响身体，高中学校负不起这个责自然放你了走读可以使我安心读书，请老师批准！
申请人:xxx
20xx年xx月xx日
走读申请书【篇6】
学校领导：
我是XXX班XXXX学生。因XXX原因，本人申请走读，从XXXX年XX月XX日至XXXXXXX结束。本人上学来往途中的监护由家长负责。每天中午(在或不在)学校吃饭。家庭住址：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
特此申请，请学校领导审批。
申请人(学生)签名：XXX
家长签名：XXX
申请时间：XXXX年XX月XX日
走读申请书【篇7】
尊敬的学校领导:
现向学校申请走读，即白天在学校学习并做完功课，晚上回家睡觉。由于家里和学校相隔很近，本人走读也会很安全。请校领导给以批准，万分感谢。
恭呈校教务处(或校长室)
申请人：
年 月 日
附协议书：
甲方：中学初中部初X（X）班
乙方：学生姓名：XXX
双方同意以下协议条款：
一、乙方因特殊原因要求进行走读，属乙方自愿而非校方原因所致。乙方走读原因：…… 乙方走读接送时间：……
二、根据教育部令第第十三条：下列情况下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任；事故责任应当按有关法律法规或者其它有关规定认定：
放学、返校、离校途中发生的；
2.在学生自行外出或者擅自离校期间发生的；
节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校外发生的；
4. 人身安全及财产损失责任由学生本人全部承担，与学校无关。
5.其他在学校管理职责范围外发生的。
三、本申请书一式三份，学生家长一份、班主任一份、学校年级一份备案。
四、本申请从双方签字之日起生效。
学生签字：
家长签字：
班主任签字：
XXXX年XX月XX日
走读申请书【篇8】
为了给住校学生提供一个良好的学习环境让其完成老师布置的任务，根据学校的'管理制度，要求住校生在吃饭休息之后，（夏季8:00—9:
30、冬季7:20—9:00）在本班教室上晚自习，每天安排有代课老师进行晚自习辅导。鉴于部分走读生家长反映也想让子女上晚自习，孩子学习是好事但学生安全问题值得我们重视，所以如果要求子女在校上晚自习，家长必须做到以下要求并签订安全责任书：
1、采用就近原则，学校附近（故北、故南）的学生经班主任老师同意可以来上晚自习。
2、来上晚自习时不论远近必须由家长亲自接送，如发现一次家长没有接送，学校将取消其上晚自习的资格。由于家长不接送孩子而出现的校外交通安全事故，一切责任由家长承担。
3、如有特殊情况，家长不能按时接送子女的必须妥善安排并通知老师。并告知子女不要来上晚自习，以确保孩子的安全。
我已认真阅读以上责任条款，同意上述各项协议规定，并保证家长每天亲自接送子女上下学。
手写部分： 班主任（签字）： 学生家长（签字）：
学生（签字）：
本人xx，为xx系xx专业学生，因家住xxxx，交通极为方便，路程只需xx分钟。我可以保证每日按时到校，不迟到，不早退，不旷课，以饱满的精力投入学习，认真遵守学校的各项规章制度。另外如果在路途中出现任何问题由本人及家长负责，且人身安全及财产损失责任由本人全部承担，与学校无关。
现申请走读，希望学校批准。
申请人：xxx
走读申请书【篇9】
本人系 学院 专业 班学生，学号： 自愿申请校外住宿，作出以下承诺：
一、在校外住宿期间，自觉遵守国家的有关法律法规，自觉遵守社会公德，不参与黄、赌、毒、传销等违法活动。
二、自觉遵守《高等学校学生行为准则》和《广东科技学院学生手册》中的有关规定。自觉遵守学院作息时间，按时上课，积极参加学院和所在系组织的各项活动，不从事有损于学院和班集体形象的活动。【走读申请理由】
三、在对校外住址周边情况全面了解的基础上，如实、准确地填写《广东科技学院学生校外住宿申请表》。
四、定期向辅导员老师汇报校外住宿情况，愿意接受学院保卫处、学生处处等部门有关校外住宿情况的检查。若变更校外住宿地址，须及时告知并提交新的联系方法。
五、校外住宿期间，在校外或往返学校途中发生的一切安全事故责任完全由本人承担，如违反法律法规，由司法机关处理；如违反校规校纪，按《广东科技学院学生手册》的有关规定接受处理。
学生家长（签名）： 学生本人（签名）： 年 月 日
注：本承诺书连同《广东科技学院学生校外住宿申请表》各一式二份，学生本人、所在系部各执一份。
走读申请书【篇10】
尊敬的学校领导：
您好!
本人___，身份证号：___________，现就读于漳州城市职业学院___系___专业_班。本人家庭住址为漳州市芗城区_______。
因___原因，经家长同意，特申请走读，走读时间从___年__月__日至___年__月__日，望领导批准。本人保证按时到校上课，并积极参加学校各项团体活动;在校外发生的财产损失和人身伤害及一切纠纷，都由本人承担职责，校方不承担任何职责。
此致
敬礼!
申请人：xxx
__年__月__日
走读申请书【篇11】
尊敬的招生委员会：
我是一位热爱教育事业的家长，我的孩子今年已经五岁了。经过多方考察和探讨，我决定为我的孩子选择一所幼儿园，而贵园正是我们心仪已久的学府。在我看来，贵园是一个完美的选择，我由衷地希望我的孩子有机会成为贵园的一员。
贵园以其优秀的教育理念和卓越的教学水平而闻名于世。我对贵园的教育理念深表认同。你们注重培养学生的综合素质，关注学生的个性发展。你们认为每个孩子都是独一无二的，有不同的天赋和潜能。因此，你们鼓励学生发挥自己的优势，培养他们的创造力和批判思维能力。这种教育理念完全符合我对幼儿教育的期望。
在贵园里可以提供良好的学习和成长环境。我深信一个优秀的学习环境对孩子的成长至关重要。贵园不仅有宽敞明亮的教室和现代化的教学设施，还有绿树成荫的校园和丰富多彩的活动。我相信在这样的环境中，我的孩子能够得到全面的发展，并培养出积极进取的品质。
我坚信贵园的师资力量是十分强大的。贵园聘用了一支经验丰富、业务精湛的教师团队。他们不仅懂得如何引导幼儿学习，还具备丰富的教育经验和人文素养。他们以关爱、耐心和责任心对待每个孩子，能够为他们提供良好的学习和成长指导。我相信在这样的教师引领下，我的孩子能够得到最好的教育。
为了能够让我的孩子有机会成为贵园的一员，我郑重申请将其作为走读生录取。我了解这样的申请可能面临一些困难，但我愿意面对挑战并付出一切努力。我愿意配合贵园的要求，并积极参与孩子的教育。
作为家长，我明白教育对于孩子的重要性。因此，我会尽我最大的努力为孩子提供良好的生活和学习条件。我相信在贵园的教育下，我的孩子能够茁壮成长，并成为一个有知识和品德的人。
我衷心希望贵园能够接受我的申请，并给予我孩子一个成长的机会。我相信我们的选择是正确的，我的孩子也将成为贵园的骄傲。
谢谢您百忙之中阅读我的申请书，并考虑我的请求。如果需要我提供更多材料或前往面谈，我将随时配合。期待能尽快收到贵园的回复。
再次感谢您的关注和支持！
此致，
敬礼
家长
走读申请书【篇12】
尊敬的校领导：
您好！
本人XXX，为初一一班的学生，因个人缘由申请走读，并遵守如下承诺：
1、本人因特别缘由要求进行走读，属自愿而非校方缘由所致。
2、依据教化部令第12号《学生损害事故处理方法》其次章、第十三条：下列状况下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的`，不担当事故职责。事故职责应当按有关法律法规或者其它有关规定认定：
（1）在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的。
（2）在学生自行外出或者擅自离校期间发生的。
（3）在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校外发生的。
（4）人身平安及财产损失职责由学生本人全部担当，与学校无关。
（5）其他在学校管理职责范围外发生的。
此致
敬礼！
申请人：XXX
20xx年X月XX日
走读申请书【篇13】
甲方：XXX学院 系(部)
乙方：学生姓名 ; 系 级 专业
双方同意以下协议条款：
一、甲方有足够的宿舍供乙方入住，乙方因特殊原因要求进行走读，属乙方自愿而非校方原因所致，学生住宿费用必须交纳。
二、根据教育部令第12号《学生伤害事故处理办法》第二章、第十三条：下列情况下发生的造成学生人身损害后果的'事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任;事故责任应当按有关法律法规或者其它有关规定认定：
1.在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的;
2.在学生自行外出或者擅自离校期间发生的;
3.在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校外发生的;
4.其他在学校管理职责范围外发生的。
因此，乙方进行走读按上述4条论处。
三、乙方必须提供以下书面材料给甲方备案：
1.学生本人申请书，申请书中必须写明：
(1)学生走读住宿属本人自愿非校方原因所致。
(2)人身安全及财产损失责任由学生本人全部承担，与学校无关。
(3)走读仅限家在永城市东城区的学生(以本人原始户籍为准)。
2.学生家长亲自到校同意学生走读，并在本协议书上签字和盖印。
3.学生所在系(部)领导签字同意并盖公章。
四、本协议书一式四份，学生本人一份、所在系(部)、学生处、楼自管会各留存一份备案。
五、本协议从双方签字之日起生效。
甲方辅导员：签字(盖章) 乙方：签字(盖章)
甲方系(部)：签字(盖章) 乙方家长：签字(盖章)
学管处：签字(盖章) 乙方联系方式：
年 月 日 年 月 日
走读申请书【篇14】
我系______学院______级学生______，学号:____________。家庭住址：_____________________。因________________________申请走读。并遵守如下承诺：1、为保留床位，我愿意按要求交纳住宿费，但申请走读期间保证不在学校住宿，如私自住宿，按违纪处理。2、主动经常与辅导员及学生干部联系，确保不因走读的原因耽误学业。3、学校有事需要回校时能及时返回。4、提高安全意识，为自己的安全负责，如出现安全问题自己愿意承担全部责任。5、家长确保孩子每晚回家住宿，经常对孩子进行安全教育与提醒，对孩子的安全负责。
我签字：___ 我电话：______ 签字日期：______
父亲签字：___ 父亲电话：______ 签字日期：______
母亲签字：___ 母亲电话：______ 签字日期：______
辅导员确认并签字：____________
