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幼儿园教师年度工作总结个人简短七篇

发表时间:2024-08-31

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幼儿园教师年度工作总结个人简短 篇1

下面就本月工作总结如下:

本月主要为家长提供开放日,以更好地了解幼儿在园的一日生活及学习情况。在开放日中我们为了提高孩子们的社会意识,增强孩子的生活能力,为孩子们提供了一次社会实践活动,在活动中孩子们积极参与,通过本次社会实践活动,提高了孩子们的社会意识,也能更好地将数学运用到生活中。

通过我们教师和保育员的共同合作,在一日常规方面,幼儿有了明显进步,由于我们班的幼儿在一日常规中存在明显的问题,我们特别注重这方面,洗手·吃饭·午睡·坐姿·排队在一日常规里占了很大的比重,因此我不断的强化这些,这个月通过我们不断的矫正,有了很大的改善、在这些常规方面,我们经常使用鼓励的语气与表扬的语气去使他们取得了不错的成绩,使一些在这些方面都有了很大的进步、但在喝水方面有时还是打撒水的问题出现。下个月继续纠正。

天气忽冷忽热的,我们老师对这保健方面做得还是比较扎实的,每天给幼儿喝几次水。但本班带药来园的幼儿还是比较多,每天都坚持消毒。做好孩子们在幼儿园里的保健卫生。

通过家访,电话等方式,进一步加强了教师与家长的沟通和联系,促进了家园工作,在家访过程中,我真实的体会到每位家长对于孩子的无私贡献的心情,也了解到孩子在家的表现。

幼儿园教师年度工作总结 | 幼儿园教师年终工作总结 | 幼儿园教师个人工作总结

幼儿园教师年度工作总结 | 幼儿园教师年终工作总结 | 幼儿园教师个人工作总结

幼儿园教师年度工作总结个人简短 篇2

本学期,我们幼儿园根据上级部门的要求,结合本园实际,制订了各项计划。现将本学期的各项工作进行总结,以便以后能做到扬长避短,更好的做好各项工作。

本学期我们在园领导的指导下,在全体教师的共同努力下,在家长的大力配合下,顺利地完成了各项工作任务。我们坚持以科研为先导,以幼儿发展为本。以新《纲要》为指导,认真完成教育教学任务,提高自身的思想素质,加强理论学习和实践探索。以提高师德水平和业务能力为重点,加强德育教育,转变教育观念,提高德育工作实效。

为了使我园的各项工作有条不紊地开展,我园从幼儿园实际出发,制定了切实可行的《2009-2022学期幼儿园园务工作计划》,并以此为依据进行有计划的工作。幼儿园的各项管理制度健全,各类人员岗位责任制到位,责任到人。为了使各项制度落到实处,我们坚持定期学习,及时反思,有效提高了教师们的思想素质,每位教师都能明确学习目的,端正态度,明确学习内容。园部还经常组织全体教职工定期开展形式多样的学习活动,如:组织师德教育、法制教育、环境教育等,通过定期学习提高了教师们的思想认识,从而转变了陈旧的保教观念,增强了教师们的责任意识和保教意识。

我们坚持开展“师德教育月系列活动”,使全体教职员工在思想上受到教育,在行动上受到感染,形人重视学习,人人争做学习型教师的良好氛围,并在xx年的“教师节”,开展“爱幼儿、爱班级、爱家长”活动,使幼儿在活动中愉快学习,养成良好的学习习惯,并能主动参与活动,从而达到活动目的。在教师的指导下,大部分幼儿的生活技能得到了较大的提高,如:剪刀的正确使用,玩具有了初步的操作能力。幼儿基本的进餐习惯已初步养成。

在活动中,教师们能注重保教结合,全面、公平对待每一位幼儿,从幼儿的点滴的.情况来关注幼儿,采用多种形式,多种形式促进了幼儿的发展,使幼儿得到全面的发展。

1、加强了幼儿xx日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

2、做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥整洁舒适。

3、严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

4、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。

5、勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。

6、经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展我们坚信,只有通过各项活动,使幼儿在德、智、体、美、劳等各方面得到全面的发展,并使他们健康成长。

7、我们首先做好孩子的入园的准备工作;

8、家园共育是非常重要的一个环节,孩子入园后不仅要把孩子送到老师手中,更重要的是带到家庭中,让孩子感受到老师的爱,进而喜欢老师。

9、幼儿园里无小事,人人都要为幼儿做出榜样。如:好吃的开水、好玩的玩具等。

10、我们以大局为重,不计较个人名利,不计较个人得失。老师的工作态度和勤劳、任劳任怨、家长的付出同样也受到了家长和社会的尊敬。

11、经过xx年的教育教学,我班幼儿养成了良好的卫生习惯,在手口足口病流行期间,幼儿的出勤率一直很高。

12、我们坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使

幼儿园教师年度工作总结个人简短 篇3

时间飞驰,转眼间一个学期就过去了。回想这个学期发生的一切,让我有很多感慨,也做了如下的总结。

1、认真备课,提前做好备课工作

备课是确保教育活动能顺利完成的前提。我们每次备课前都会先讨论,确保目标的一致性。每次教案都会认真写,做到目标明确、条理清晰。

2、细致、认真地做好每一个孩子的观察记录 这学期的观察记录要求是每周一篇,于是不论在何时都会认真地观察孩子,把孩子发生的点滴都牢牢记在心中。

环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点,我们选择了一些有特点的装饰布置,为节省纸张,还利用一些废旧物品。在布置中,我们让孩子们参与到其中,让他们动手去制作。同时我和苏老师还根据课堂要求制作大量的教具。

1、画展比赛

这是这个学期的第一项大活动。从选择画展的素材、到画展的编排、以及材料的选用,我们都做了详细的策划。为了搞好这个画展,我们一次次地在一起看碟子,共同商讨怎样才能做得更好。苏老师发扬吃苦耐劳在先的风格,看见什么事情不说就干,从来不管自己是副班还是主班,一样的干。这些都让我非常的感动。

2、六一舞蹈的评比

为了迎接六一儿童节的开放活动,我们单位举办了大型的六一文艺汇演,这就要求每个孩子都有参加的机会。于是,我和苏老师两人从买碟到选材,都下了很大的功夫,为了让孩子们能更好的表现自己的才能,我们经过多方面的考核,终天找到了适合孩子们的舞蹈。经过一段时间的排练,孩子们终天在六一文艺汇演取得了很好的成绩。

平时除了忙于教学工作,还注意保教配合,孩子们的常规培养。我们在每一个环节都做了相应的分工,确保孩子们时时在老师的视线内,并提醒调皮的孩子要遵守老师的规定,所以我们的常规虽然说不是很好,但是也不差。

安全工作是幼儿园工作的重中之重,所以来不得半点轻视,于是利用每周的搞卫生时间对本班来次全面的不安全隐患检查,发现问题及时上报,可以我们自己解决的,就自己解决,不能的就让维修人员来解决,我们的目的就是为孩子们创设安全舒适的生活环境。同时利用课堂,我和苏老师还对孩子进行安全教育,教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力。

由于现在是大班下学期了,所以幼小衔接很重要,所以在本学期里,我让幼儿们从家里带来图书,让孩子们养成读书的好习惯。每次接近放学,我都会抽出20分钟的时间,让孩子们在安静的课室里,认真而安静地读各种各样的图书。几个月下来,孩子们都养成了爱读书的好习惯。

幼儿园教育是一个复杂的教育,不是家庭一方面可以胜任的,也不是幼儿园单独可以胜任的,它需要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于开展各项工作是否顺利也显的非常重要。

在我们班老师与家长的关系处理的非常好,我的秘诀就是把年轻的家长当作兄妹、年长的当作长辈,我们尊重了她们,处处为他们着想,家长也就会非常支持我们的工作了,比如这次六一文艺汇演,我本来不想让家长破费额外的再买一套衣服了,但是家长看了彩排以后自己觉得人家班都有衣服自己班没有,就心理不平衡,对我说:“我们也买衣服吧,老师!没有衣服会影响我们的整体效果的,你看孩子们表演的多好。”我就开玩笑的说:“说的轻巧,现在买来得及吗?没有车,也没有钱呀”谁知这个家长说我给你找车,那个家长说我身上带的有钱,就这样我们在彩排刚刚结束做好服装的安排。这些都让人好感动,如果说同事之间的互相配合和支持我开展工作的源泉的话,那么家长对我们的配合和支持就是我开展工作的动力。

转眼本学期的工作在繁忙中结束了,我相信我们这个班集体将会以蓬勃的朝气、昂扬的锐气迎接明天,因为我们的每一位教职员工都在用同样的敬业精神以及其全部的细心、耐心和越来越高的职业素质培育着可爱的孩子们。

幼儿园教师年度工作总结个人简短 篇4

2022年幼儿教师期末工作总结


时光荏苒,转眼间2022年即将结束。作为一名从业多年的幼儿教师,我在这一年里经历了无数的挑战和收获。回首过去的一年,我深感工作之不易,但也收获满满,下面是我对2022年幼儿教师期末工作的总结。


对于幼儿的成长和发展,我始终保持着高度的关注和责任感。教育是一项伟大的事业,对于幼儿的培养,尤为重要。今年,我注重观察每一个孩子,在他们身上发现并尊重他们的独特性格和才能。我尝试着利用不同的教育方法,以满足不同孩子的需求,并帮助他们发现自己的潜力。通过与家长的密切合作,我合理制定了个别教育计划,以更好地满足每个孩子的学习需求。


我注重培养孩子们的创造力和思维能力。 2022年,我设计了一系列有趣而富有挑战性的活动,以培养孩子们的创造力和问题解决能力。我鼓励孩子们动手实践,发挥他们的想象力,通过制作手工艺品、舞台表演和小组合作等方式,让他们学会合作与共享,拓宽视野和思考问题的角度。我发现,通过这些活动,孩子们的表达能力和自信心都得到了明显的提升。


另外,对于幼儿园整体工作的管理和组织,我也做出了一些努力。作为一个团队的一员,我积极参与会议和交流,与同事们分享经验和心得。我乐于尝试新的教学方法和技巧,并与同事们共同探索适应不同孩子需求的教学策略。为了提高课堂效率和教学质量,我注重课前准备,合理安排学习时间和任务,确保教学进度的顺利进行。我也保持了良好的沟通和家长之间的联系,及时反馈孩子的表现和进展情况,互通有无。


在本学年的教学工作中,我意识到终身学习的重要性。教育行业不断发展,教学资源和方法也在不断创新。因此,提升自己的能力和知识水平至关重要。我积极参加一些教育培训和研讨会,学习最新的教育理论和实践经验,及时调整教学策略,提升自身的教学能力。


2022年对于我来说是充满挑战和成就感的一年。我深感幸运能够成为幼儿教师,陪伴孩子们一起成长。在新的一年里,我将继续努力,不断进取,成为更优秀的幼儿教师。我相信,通过持续的努力和付出,能够共同为孩子们的未来奠定坚实的基础。


展望未来,我坚信,每一个幼儿都拥有巨大的潜力,的工作使每一颗小小的心灵都有机会绽放光芒。让携手共进,为幼儿教育的发展而努力,为孩子们的成长和未来贡献更多。 2022年的工作总结就此结束,期待2023年的更好。

幼儿园教师年度工作总结个人简短 篇5

2020年上半年匆匆而过。它给我带来了太多的回忆和太多的情感。这也是我正式进入职场的第一年。这学期,我担任了高年级班的协调员。这一学年,我学到了很多,学到了很多,成长了很多。半年的工作总结如下:

1.保护

每天进教室第一件事就是开窗通风。平时,为了让孩子养成良好的生活习惯,在洗涤的时候,可以留意秩序,注意孩子的安全。午饭时,让孩子安静、快乐地吃完饭,不要说话。不挑食、偏食,对挑食的孩子给予指导,逐步培养孩子良好的饮食习惯;午睡时,严格要求孩子养成良好的午睡习惯,培养孩子正确的睡姿,安详入睡;孩子的快乐是对我工作的鼓励,父母的满意是对我工作的肯定。

二、教育教学方面

充分了解幼儿教育的新趋势,跟上现代教育的步伐。在教学中,尊重孩子,营造平等、和谐、温馨的氛围,用眼睛关注每一个孩子,从孩子身上汲取亮点,点亮他们的自信之灯。我帮助孩子发现自己的优势、智力,建立自信和对群体的归属感。运用各种生动直观的教具,激发孩子对课堂的兴趣。真诚对待每一位家长,如实与家长沟通对孩子教育的看法,尽量满足家长的要求,帮助查找信息,解答家长提出的关于教育孩子的问题。当出现问题时,第一时间联系家长是很重要的,让家长知道老师对问题的重视,关心孩子的发展。在幼儿园半天的活动中,家长们看到了孩子各方面的表现和进步,以及其他孩子的优势,帮助家长帮助孩子发现不足和不足,找到继续教育指导的方向.

三、商务学习方面

幼儿教育改革逐步更新,时代在发展,社会在进步,教育教学理念不断更新和更新。改变,我非常重视商业学习,不断充实自己,剖析自己,分析自己,面对自己,不断给自己充电,提升自己的素质,提升文化素养水平。幼儿园组织的听课、师资培训等活动给了我很多工作思维和教育行为的启发,也让我意识到,在幼儿园这个团结向上的群体中,进步是必然的、必然的;尤其是在教师培训活动中,我在翁老师的带领下学到了很多,学会了如何规范备课。以前备课时,总是被教材分析困扰,不知道怎么写。通过翁老师,我了解到在备课过程中,教材的分析是极其重要的。首先要了解它涉及哪些领域,熟悉这些领域的目标,然后找出这个活动的难点。只有对教材进行透彻的分析,才能很好地开展这次教学活动。

4.学习方面

在日常生活中,我也会利用业余时间阅读一些关于学前教育的书籍和学前教育杂志上的研究文章,看看优秀教师的先进教育方法和提炼及时向他们请教,同时向有经验的老老师请教,边做边学,边做边学,不断积累经验,提高专业水平。

总之,这六个月来,我努力做好自己的工作,但工作中难免有不足。我会改进工作,扬长避短,继续努力,努力做好本职工作,努力让孩子每天都笑眯眯的。

幼儿园老师工作总结

幼儿园教师年度工作总结个人简短 篇6

幼师年度个人工作总结

一年的时间过得飞快,又到了年度个人工作总结的季节。作为一名幼儿园教师,在这一年的工作中,我又成长了不少,收获了很多。今天,我想分享一下我今年的工作总结。

一、教学工作

作为一名幼儿园教师,我的主要工作是教学。今年我一直致力于提高自己的教学水平,不断学习和探索新的教育方式。我在课堂教学中注重培养孩子的兴趣和探究精神,让孩子们在轻松的氛围中学习知识。同时,我也非常注重课堂的实用性,因为幼儿的认知是基于实践的,所以我将课堂活动与实践紧密结合,在孩子们的实际生活和活动中进行教学。

二、学生管理

孩子们是天真可爱的,但同时也容易受到外界的干扰和影响。作为一名教师,我努力尝试不同的方法来引导孩子们正确地看待事物和行为。在学生管理方面,我主要从以下几个方面来落实:

1. 激发学生的自信心,让他们养成良好的行为风范;

2. 教育孩子们爱惜环境和共同协作,共同维护和谐的班级氛围;

3. 合理安排学生的活动时间,适当增加孩子们的活动量,让他们健康快乐地成长。

三、曾经的不足和今后的计划

在这一年的工作中,我也深刻认识到自己的不足之处。我发现自己在班级管理、教学能力、沟通能力等方面都还存在一定程度的问题。在今后的工作中,我将更加注重这些方面的提升,并结合实际工作,通过不断学习和总结,提高自己的能力水平。

四、感言

作为一名幼儿教师,我深知自己的工作责任和重要性。在这一年的工作中,我得到了领导和同事的信任和支持,让我充满了勇气和动力去做好自己的工作。同时,我也非常感激孩子们的陪伴和支持,让我充满了启发和灵感。

总之,在今后的工作中,我将更加努力,全面提升自己的能力,为幼儿园的发展贡献自己的力量。我相信,只要我们一起努力,我们的教育事业一定会不断发展壮大!

幼儿园教师年度工作总结个人简短 篇7

冬去春来,转眼间,又是新的一年的复始。回顾着逝去的整个秋季与冬季的忙忙碌碌和艰辛付出,才发现说累的时候,原来自己已经收获了很多很多……尽管没有傲人的成绩,但这一份平凡得简单的快乐就足够了。

一、与幼儿之间的感情

我深知在幼儿园师幼之间的感情是重要的。在生活中我当上了孩子们的引导者、支持者和合作者,喜欢以朋友的身份与他们相处。日子久了,孩子们来园都喜欢把发生在自己身上的有趣的事与我分享。有时候我们会私下互送小礼物一颗糖,一只小玩具,一个小发夹或者是把自己心爱的东西带来,两人悄悄的躲在教师房分享,小小的礼物却延续着我们的感情。在家里看到好吃的东西就装进书包,那是给老师的:小小的关心都让我深深的感动。

二、教学方面

我负责了本班的美术,语言,科学和社会等教学活动。

孩子们通过了小班,中班两学年对情境互动课程的学习比较有兴趣,本班的孩子年龄相差不大,但总体缺乏耐心,为此在教学过程中有一些困难。有的孩子一进课题,一点即破,于是思想开始开小差。而接受能力弱的孩子本来就注意力比较难集中,加上发现有的小朋友不认真,心也跟着飞到九霄云外。经过观察反思,我知道了孩子们都对新鲜的事物感兴趣。所以在语言和社会教学上我采用了故事性或游戏性的教学方法,能力强的孩子提高了兴致在学会知识点的基础上再次巩固;能力弱的孩子也能持久注意力的参与其中。这样一来所有孩子都在轻松自在的氛围中学到知识。

本学期的美术主要选画的都是些孩子熟悉的题材,如:蔬菜类、水果类、简单的人物形象和其他一些静物。孩子们都能通过已有的生活经验认真观察,发现身边事物的特征,再经过自己的形象思维,用线条和图形组合把画面的内容表现出来得淋漓尽致。我从不用同一模式局限孩子,他们在画完中心主题后可以在自己的作品中添加想象的成分。想象和表达是这班孩子的强项,他们作画时都能大胆的发挥想象,虽然画得不形象,但天马行空的想象令人难以至信。画《花瓶》的课上有个小朋友画了一个花瓶的体形出来后,就没有再对花瓶有任何的绘画和装饰,而是在画背景,直到他把画交给我的时候花瓶还是空白的,我很生气的批评他:“为什么你不对花瓶进行上色和装饰?”孩子却理直气壮的对我说:“我画的花瓶是没有花纹的白色花瓶啊。”……我并不生气孩子反击了我的话,相反的我尊重他们奇特的想法,幼儿是活动的主体,这样才能使幼儿的创造力得以体现,同时还会感到绘画是一件快乐的事,可以表达自己内心的想法。

三、德育方面

除了注重提高孩子学习质量之外,德育教育也是我们培养孩子的重要课题。陶行知先生说过“生活即是学习。”在生活中我们更多的随机的教育孩子:户外活动时,让他们看见丢在地上的垃圾要随手捡起扔到垃圾桶,不摘花木践踏小草,懂得环保;上下楼梯要主动跟长辈们打招呼,给别人让路,懂得尊敬他人;在教室里让他们合作搬桌子,在卧室里合作叠被子,搬椅子和排队时不推不插队,懂得合作与谦让。让他们在生活的琐事中亲身体验,潜移默化的把这些道德情操转化成自己的。

四、家长工作

家长工作是家园相互沟通的桥梁。我们利用来园和离园的时间和家长相互了解孩子的情况,有时也会通过家访电访进一步向家长反映了解孩子的进展,认真填好每月的家园联系册中教师观察随笔,家园栏中的育儿锦囊我们也会不时的贴出育儿经验或安全小贴士等内容。本学期也举行了秋游,家长开放日,教学观摩以及圣诞舞会等家园互动活动,虽忙碌了一些,却让我们和家长多了许多零距离的沟通。座谈会中我们共同探讨了我们的班级建设及教子育儿的好方法;户外亲子活动中我们玩中作乐,看到孩子在游戏中学到的知识。以此家园同步让家长从多方位看到孩子的成长,了解孩子的`学习生活。

一年之计在于春,在这个美丽的春天里,我已经计划好了新的目标与愿望。用自己的“行动之浆”来划动载满“心愿之船”,不畏风雨的洗礼,去到达“实现的彼岸”,收获秋的另一个开始……

幼儿园教师年终总结三

新的学期刚刚开始,为了提高自己的业务水平和教学素质,提高幼儿学习和游戏的积极性,做到一切以幼儿为主,具体计划工作主要有以下几点:

一、思想方面

严格要求自己,要遵守园里的规章制度,积极认真地投入工作。坚持正确教育观,以正面教育为主,讲明道理。要平等对待每位儿童。认真参加园内的政治学习,以学习精神为工作的动力,不断更新思想,以饱满的热情参加新的工作,时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。

二、个人学习方面

积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学,给自己充电,积极进行学历进修学习。加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩。加强思想业务学习,加强职业道德教育,加强责任心,规范言行,加强的精神建设,做到“五讲、四美”,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量,在教学中遇到问题时,能虚心向有经验的老师学习,认真参加教研活动、园本培训,树立“终身学习”的目标。

三、工作方面

对工作做到主动、积极、踏实,勇于承担责任。对幼儿有爱心、耐心,能细心地观察幼儿,努力做到对每个幼儿因材施教,给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系,视孩子为自己的孩子。对家长热情,及时向每个家长了解幼儿在家情况,并向家长反馈幼儿在园的表现,做到对每个幼儿心中有数,视家长为自己的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种计划,认真准备和组织好班级的教学活动,活动后认真分析和反思活动的效果,仔细填写家园联系手册,做好家访记录。

做好安全、卫生工作,强化安全管理,加强“安全第一”的意识,做到时时事事处处讲安全,发现不安全的隐患及时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作,对幼儿进行自我保护意识教育,不跟陌生人走。做好交接班工作,发现问题汇报,妥善处理。培养幼儿良好的生活卫生习惯,正确使用手帕及自己的一巾一杯,养成饭前便后洗手的良好习惯,培养幼儿良好的进餐习惯,做到爱惜食品,不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康发展。抓好教育教学工作,提高教学质量,教育教学做到面向全体幼儿,因材施教,因人施教,各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。

四、家长工作

1、及时向家长反馈幼儿的信息,加强互动。主动与家长沟通,增加宣传力度。

2、召开家长会,收集家长的宝贵意见和建议,共同配合教育好幼儿。

五、个人努力方向

1、再多点爱心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大进步。

2、续抓好班级的常规工作,使得有更好的班风班貌。

3、加强自身基本功的训练。

4、提高自己的攥写的能力及科研能力,多看书,多动笔。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负。

本学期自修反思计划重点我拟订在课堂教学上,只有从最基本的课堂常规教学上进行深刻反思,才能真正达到一位人民教师修身养性上的提高。

教无定法,在教学过程中勤思考、勤总结,灵活运用各种方法,最主要的是抓住学生的兴趣,以兴趣为师,能有效提高学生的积极性,让学生主动学习。

(一)精选教法,快乐学习,提高音乐教学实效

1、创设舞台,展示自我

“爱动”是儿童的天性。在教学教育活动中,应灵活地运用多种多样的手段,为学生提供“动起来”的机会,从而发挥学生的主体作用,以获得知识、掌握新技能。

2、趣味游戏,快乐学习

无论是什么样的游戏对学生都具有极强的吸引力。学生爱玩的天性决定了他们愿意参与教师为他们精心设计的游戏。

3、以“赛”激趣促学

(二)教学渗透,展开思维,培养学生的创造能力

让音乐与生活沟通起来,营造广阔的音乐教学空间。音乐本来就是从生活中创造出来的。让音乐与活动沟通起来,给予自由的音乐想象空间。音乐最具不确定性,解释的自由度是最大的、让音乐成为师生沟通的情感桥梁。在开放的音乐教学中,教师应营造一种民主、自由、轻松、愉快的氛围,创设良好的师生关系。

自修反思过程中,积极思考课堂教学问题,并采用多种方法去尝试新的积极有效的方法才是我们反思的根本目的。

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