作文是表达和记录人类智慧和经验的重要工具，写作让我们可以用不同的角度来看待周围事物。提高作文水平的秘诀就是：多观察、多阅读、多练笔，我们可以从哪些方面入手去写好一篇文章呢？希望这篇文章对你有所帮助欢迎阅读。

己所不欲勿施于人作文(篇1)

凭啥让我为你做那点破事儿？

某日，天气甚好，洁白的云朵在天上飘呀飘，微微的风吹得窗前的风铃“叮叮”直响。

记不得是谁说过，暴风雨来临之前总是安静的。

刚刚吃过午饭，老妈便以一个经典的睡美人姿势霸占了整个长沙发，半眯着眼，哼着小曲，手指随着节拍轻轻颤动，神游其中，怡然自得。少顷，或许哼久了，口有些渴，便开始发令，“他爸，给我倒杯水来，”“还有那本杂志……”“顺带个苹果……”。“你有完没完，我的游戏正在打通关呢！”老爸有些怒了，“啥？”老妈好看的眉尖轻轻一挑。老爸彻底怒了：“我正忙着呢！凭啥老让我为你做那点破事儿？”于是，在这个小小的空间里，立刻弥漫了战火的硝烟……

虽然我并不反对女性在家中树立威信，可是，也得做到“己所不欲，勿施于人”嘛。

记得看过一个故事，一个富人问智者，为什么在自己有钱后，很多人都不喜欢他了？智者回答道：“那是因为你只看见自己而看不到别人。”

人们的眼光往往是狭窄的，只能看见以自己为中心的地方，常常忽略别人的感受。

已所不欲，勿施于人。我们每个人都是拥有一双翅膀的天使，但是，拥抱才能飞翔，我们只有多顾忌别人的感受，才能飞得更高更远。唐太宗采用了魏征的“十思”，体恤人民，国泰民安，经济飞速发展，于是便有了史上颇负盛誉的“贞观之治”。唐玄宗独宠杨贵妃，不理朝政，不恤民生，千里送珍宝，万里摘荔枝，结果叛乱陡生，惊破“霓裳羽衣由”落得缢死贵妃仓皇逃命的结果！

己所不欲，勿施于人，同样身为一国之君，唐太宗因多为他人着想，治国安邦，流芳百世。可他的子孙唐玄宗却不懂这个道理，一意孤行，最后赔了夫人又折兵。

芸芸众生中，人是最聪明的，也是最自私的动物。先古孔子曾云：己所不欲，勿施于人，这道理是随着历史的长河流淌，传流了数千年，可是，曾几何时真正进入人们的心中？

己所不欲，勿施于人。曾经轰动一时的“三鹿”早已引起了全国人民的信任危机。想想真是可怕！谁没有亲人，谁没有孩子？老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。这些古训到哪里去了？做人的良心到哪里去了？

夏天，当我们在舒适的房间里吹着凉爽的空调的时候，冬天，当我们窝在温暖的被窝里睡大觉时，那些在生与死的边缘挣扎着的难民们又在干什么呢？

他们也许正躺在烂泥地里，眼睁睁的看着自己亲人的尸体腐烂，眼中满是无奈的，彻底的凄凉！也许在硝烟弥漫的战场上，他们充满怨恨的眸子正惊慌而憎恨地看着世界的一切！

己所不欲，勿施于人，如果每个人都能做到这一点，我们的世界才会和谐，安宁而美好！

己所不欲勿施于人作文(篇2)

子贡问曰:有一言而可以终身行之者乎?子曰:其恕乎!己所不欲,勿施于人。

己所不欲，勿施于人。出自《论语》。中国古代教育家，思想家孔子的名言。表示自己不要的东西，不能给别人。

这是个严重的社会问题。比如：你家的垃圾，按理你是要扔掉的(己所不欲嘛)，但你却把它丢到邻居的家门口(这是施于人)。当邻居看到了，他当然感到可恶了。甚至他也把这个垃圾丢到其他的邻居家门口。其他邻居看到了，当然不乐意了。这样恶性循环下去.....就演变成一个严重的社会问题。

如果，当初你能把自己的不欲完美公平正确地解决，那么就不会出现乱施于人的情况，也就不会有恶性循环的现象出现。

关键是在于：在生活当中，你如何正确对待自己的不欲。只要方法正确了，就不会出现乱施于人的情况了。方法也很简单：就是，做人不要太懒惰，不要贪图一时的方便，做任何事情都不要走所谓的捷径。要知道不积跬步，无以致千里。不积小流，无以成江海，做任何事情都不能一味求快，欲速则不达呀。做人做事要有始有终，就可以了。

己所不欲勿施于人作文(篇3)

自己不愿遭受的事，不强加给别人。这就是己所不欲，勿施于人，在生活里，我们不能要求别人做到什么，却可以要求自己不去做什么。

曾经有一个新闻，一个保安自杀了，他留下一段话：我也是普通人，家里有妻子儿女，我不想当英雄。明明家中有妻儿让他挂念，那是什么逼得他自杀呢?经了解，在他一次下班坐公交回家时，遇到了一个抢劫的人，那人面露凶光，手里拿着刀，因为他穿看保安制服，于是整个车里的人都在看着他，他沉默了一，只说：你拿钱就行，不要伤人。于是抢劫犯把大家的钱财拿走后逃之夭夭了，而在车上的人，都埋怨地着着他，不仅如此，还发布到网络上，歪曲事实，遭到众多压力的他不甚重负便自杀了。

保安做错了什么?其实他并没有错，反而保护了车上人们的安全，钱财本是身外之物,但是车里的人，自己不能且不敢上前与劫犯搏斗，反而要求身穿保安制服的人为他们拼命保护一些为数不多的钱财，人家没有如他们的想法去做便道德邦架他人，那他们与劫犯有什么不同?甚至做法与劫犯相比更为卑劣!

己所不欲，勿施于人，这句话不在该自只在嘴上说说，只在书上看看。我们在该把这句话用在实际上，学会换位思考，推己及人。道德绑架这一词，不就是自己不愿遭受的事反而强加给他人，然后站在道德的制高点上去数落他人吗?这不正是自己做不到反而要求别人一定要做到吗?这些人，打着道德二字的旗号干着伤天害理的事情，这是己所不欲强加于人，是不可取的。

这样的例子还有很多很多，小到鸡毛蒜皮的小事，大到涉及生命的.大事。有一些人，躲在屏慕后头，仗着别人不知道自己是谁，自以为是地站在道德制高点上，用自己也做不到的事苛刻地要求别人，要是别人没做到，就化身恶魔用恶毒伤人的话攻击别人，他们似乎永远不知道有己所不欲，勿施于人这句话。

我们要学会换位思考，学会己所不欲勿施于人，把这个思想践行到生活里，不只光在嘴上挂着。我们心里不能只装着自己，还要考虑到身边的人;我们不能要求别人去做什么，但是可以要求自己不去做什么。

己所不欲勿施于人作文(篇4)

晶晶，妈妈今天同学聚会，你也去吧！哦耶！妈妈我爱死你了！你可别误会，我才不是要听他们的聊天呢，我是要去吃那顿大餐！这么好的机会，我这个吃货当然不能错过啦！

到了那儿，果然不出我所料饭菜一个比一个香！我放开肚皮，边夹菜喝饮料，吃得满嘴流油。拿餐巾纸来！放下饮料，我冲着服务员大声嚷道。妈妈生气地瞪了我一眼。我疑惑不解：怎么啦？我有些揾怒，我又没做错什么事，她干什么这样对我？回家路上，妈妈一声不吭，不像平时说说笑笑的。到了家门口，她突然放出一声炸雷：把门打开！快点儿！我愣了一下，十分委屈地小声说：妈妈你在和我说话吗？说完，鼻子一酸，眼泪像断了线的珍珠留下来。吃饭时，你叫服务员拿餐巾纸，不也没叫人吗？我这样和你说话，你觉得不舒服吧？可逆曾想过，你那样对服务员说话，她心里不也有同样的感受吗？虽说阿姨是给我们上饭的，可她和你、我一样平等，一个不懂得尊重别人的人，也会失去别人的尊重！妈妈送你一句话：让礼一寸，得礼一尺。

这餐饭和***话一直烙印在我的心上。

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己所不欲勿施于人作文(篇5)

几天前，我在看书时，看到了己所不欲，勿施于人，这一句话，我明白了它的意思。今天，我真正的见到了“己所不欲，勿施于人”。

这天，我在公园，一个高大的高年级男孩，正在让一个低年级男孩为自己“开路”，其实是在让低年级男孩当着马，骑到他身上，拿着一个刚刚撇下来的柳条当剑，打着玩。撞住了一个小女孩，居然还骂她，说道：“你走路不长眼睛呀，居然敢撞我，你信不信我打你呀，给我滚开，否则。”说着还拿柳条打了两下那个女孩。女孩一下子就跑了，这时低年级男孩再也经不住他了，一下子摔了下来。“诶呦，疼死我了，给我过来。”高年级男生说着就要揍那个男孩。，可是居然一扑，手不仅划破了，还扑到了男孩腿中间，那男孩的体重很重，一下子就坐的高年级那个男孩起不来了，极其不愿意的用马的姿势起来了，低年级男孩当场说道：“己所不欲，勿施于人，强施于人，反被他施，你如果自己都不愿意干这件事，就不能让别人干，如果你强行让别人做，你会被那个人做你自己都不愿意做的事，我虽然没你厉害，但我想让你明白这个道理。高年级男孩一下子就脸红了，还跟小男孩说了声对不起，说完，俩人便一起玩开了。

就像是撒种子一样播种一个行动，你会收到一个习惯；播种一个习惯，你会收到一个个性；播种一个个性，你会收到一个命运；播种一个善行，你会收到一个善果；播种一个恶行，你会收到一个恶果。这天，两个孩子带给了我的启示有很多，最重要的是，小男孩说的那一句话：“己所不欲，勿施于人”！