五四青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”，五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民主主义革命的开始。以下是小编帮大家整理的五四青年节班级活动方案（精选10篇），希望对大家有所帮助。

2024五四主题班会内容 篇1

一、校园文化理念

在现有基础上，不段提升我校校园文化品位，努力打造一个底蕴深厚、健康正统、积极向上的良好的校园文化氛围，体现以文化熏陶，以环境育人的基本宗旨。

二、校园文化建设范围和内涵

1、校园环境建设

①营造幽雅、恬静、健康、温馨的文化氛围。以水阳江绿园、校园荷塘、绿柳、山坡绿地为依托，进一步绿化、美化。

②增添建筑标志。“科学馆”、“教学大楼”、“求知苑”、“艺苑”、“餐厅”“女生公寓”、“男生公寓”、“行政楼”等，并按照功能进行合理的布局调整，各教室按自然号依次排列，使各部分规整有序。在教学区醒目位置增设校训等宣传标语。

③对校园路灯进行更换，特别是在主干道和荷塘边增添景观路灯

④水阳江环型绿地，增添景观石一方，上刻“江天一色”四字，待条件成熟，设立现代雕塑一尊，主题为“奋进”;竹林设立景观石一方，上刻“文同墨香”;生活区三角绿地设立景观石一方，书写“丹桂流金”四字;对荷塘四面栏杆进行更换美化，并在恰当醒目位置设立一米见方的黑色大理石两方，上书“观荷”、“听雨”四字;在读书长廊入口出，设一小牌匾，本色原木，上书“柳韵”;山坡绿地自然用卵石铺成一条小径，两旁设立石凳，四周一自然为本，可设立景观石一方，上刻“幽静”二字。沿水阳江边种植观赏桃花。

⑤建立孙埠中学校史陈列馆，全面展示我校50多年来的办学历史，展示我校的办学成果，明确未来的办学方向。

⑥在餐厅门口设立教育警示牌，教育学生讲究卫生，勤俭节约。

⑦增加校园体育文化设施。在操场四周墙壁上设置宣传标语或壁画;在高一教学大楼南空地增设体操场地。

⑧在校园内增设一些儒家经典语录，向学生灌输儒家思想。

⑨待条件成熟，拆掉现女生宿舍大院，兴建校园文化广场，中央设立广场雕塑、喷泉，沿公路边设立文化长廊，建绿化休闲带。

⑩建设富有我校特色的教工小区生活文化。

2、校园活动的开展。

①开辟校园文化节。将每学年11月至12月确定为我校每年一度的校园体育艺术文化节。成立领导小组，协调各部门，集中开展多种形式的体育艺术活动。条件成熟可设立“体艺开放周”。

②由教导处或教科室牵头，开展多种形式的教育教学活动，包括各类学习竞赛，如，高一、高二年级语文知识竞赛、作文竞赛、英语口语竞赛、数学竞赛。高三年级理科综合竞赛和文科综合竞赛。

③政教处、团委和体艺组密切配合，开辟常规的“奋进杯”学生体育竞技活动。如全校性的学生象棋比赛、高一年级乒乓球赛、拔河比赛，高二年级男子篮球赛、女子羽毛球赛，高三年级男子足球赛、女子排球赛排球赛。通过活动，营造为学生营造一个积极健康的环境，丰富学生的文化生活，陶冶学生的情操。

④注重重大纪念日和传统节日的活动开展和宣传。

开展元旦“迎五四青年节“文艺汇演，各班组织班级迎新年活动。

三月五日，“学雷锋”活动日，组织开展多种形式的校内外活动，将思想品德教育和素质教育有机结合起来，将校内活动和社会实践活动有机结合起来。

加强对“三八妇女节”、“五一劳动节”、“五四青年节”、“教师节”、“国庆节”等节日的活动的开展。

注重对“清明节”、“端午节”、“中秋节”、“春节”等中国传统节日的文化氛围的营造。

发挥团委、学生会、文监队、水阳江文学社、广播站的生力军作用，弘扬传统文化，加强对学生的熏陶。

⑤发挥校园网站和广播站的文化宣传阵地作用。开辟班级主页和教师主页。各部门要及时对网站内容进行更新。

⑥发挥图书馆的文化阵地作用。

⑦每学年由校教导处组织开展校园学生读书活动。开辟校园读书“三个一”活动，即：读一部好书，各学科组向学生推荐一部好书，开辟“孙中教师讲坛”，各学科组举办一次专题讲座。

⑧举办校园感恩节。培养学生的感恩父母，感恩老师，感恩所有关心爱护你的人的良好的精神意识。开展感恩节“五个一”活动，即，开一次主题班会，出一期黑板报，唱一首感恩的歌，给自己最敬爱的人写一封信，给自己最敬爱的人制作一张新年贺卡。

⑨成立孙埠中学田径运动队、篮球队、软式排球队并有计划有针对性地做好训练，在市、区各类比赛中争取优异的成绩。

⑩待条件成熟成立学生乐队，成立孙中师生合唱队要求师生会长国歌、团歌、校歌。

3、班级文化建设

①教室文化建设。注意室内各种设施颜色的搭配，使教室呈显出一种自然、平静、整洁的气氛，显现一种和谐美。建立“班级公约”，体现班级良好的管理理念;建立“学习园地”对学习进行引导;建立“法制安全园地”对学生进行法制安全教育。利用团支部开展团的生活，定期出版黑板报，体现积极向上的风貌。为了能及时了解学生的心理，促进交流和沟通，可设班主任信箱。可设立“实话实说”留言角——架起师生心灵的桥梁。

②观念文化建设。转变班级观念——寻找每人亮点。班级文化建设要寻找每个学生精神的发光点，通过宣传和教育，发展每个学生的特长和个性。使班级文化生活成为学生精神生活的“乐园”。

③活动文化建设。系列主题班会，在班会课上强调学生活动的自主性和创造性。在自我设计的活动中，学生能够自由充分的发展他们的爱好、特长和各种能力开展丰富多彩的班级活动。满足学生各种心理的需求。在活动中培养学生的兴趣特长、良好个性、主动精神、交往能力，以便拓展学生心理发展的更广阔天地。

4、寝室文化建设

①开辟寝室文化廊，宣传寝室管理制度和生活常识，使学生能接受到良好的生活常规教育和常识教育。

②寝室文化建设要思想健康、卫生整洁、环境优美，有健康向上的浓厚文化氛围，寝室布置突出个性，体现温馨气氛。

③地面扫净，拖净且无积水，垃圾倒净，扫把、畚箕放整齐;门口附近走廊无垃圾;床单平整，床上无杂物，床头不挂物品;被子朝向一致;门窗玻璃明亮，窗框，窗台、门框及门上气窗干净;衣服挂放整齐美观;鞋放置成一直线，鞋跟朝外，鞋子上无袜子等杂物;不破坏寝室物品，不在门窗、墙壁上乱涂乱挂。日常生活用品、学习物品放置整齐，美观，无积灰;卫生间内空气清新，无臭味;地上无积水;宿舍内空气清新，无异味;墙上张贴一些健康的字画，张贴画应符合学生的身份和欣赏水平，具有美观优雅的效果。保持宿舍墙面清洁。

三、建立常规的校园文化建设、管理、监督、评价机构

为了保证我校校园文化建设能按照规划切实可行地落到实处，我校必须加大机构建设力度，成立由校长亲自抓，副校长协调各部门密切配合到位并分工负责到位的管理机制，确保我校校园文化建设能按计划落到实处。

建立校园文化建设常设工作小组。

建立校园文化日常管理工作队伍。

建立校园文化建设和活动开展常规工作监督小组。

建立完整的校园文化建设评价方案。

2024五四主题班会内容 篇2

尊敬的各团支部：

20xx年，公司各级团组织紧密围绕集团公司团青工作总体部署和公司中心工作，把服务大局与服务青年成长成才相结合，认真开展青年员工思想引导工作，不断丰富区域团青活动，积极开展志愿服务工作，履行企业社会责任，得到组织肯定、青年认可和社会认同，开创了公司共青团事业生动活泼、锐意进取的新局面，涌现出一批工作业绩突出的先进集体和个人。为总结经验、表彰先进，引导和激励广大团员青年做新时代的奋斗者，公司团总支决定开展20xx年“五四”评优表彰工作。具体通知如下：

一、评选项目及申报条件

评优表彰共设3个项目：五四红旗团支部（1个）、优秀共青团干部（3个）、优秀共青团员（5个）。

（一）五四红旗团支部

1.要求团支部成立一年以上（含一年）；团支部班子健全，团干部以身作则；坚持落实“三会两制一课”制度，组织力强。

2.认真落实党组织和上级团组织决策部署，坚持围绕建设“融入型”“服务型”“学习型”“活力型”“创新型”团组织目标，结合公司年度工作和青年特点，开展各项团青工作，有一项以上具有示范推广价值的特色活动或工作。

（二）优秀共青团干部

1.从事团的工作一年以上（含一年），工作表现和业绩突出可以破格申报。参与集团公司20xx年度二级团组织负责人考核的团干部不参与申报。

2.符合“四宽四有”团干部标准，在团的岗位上取得突出业绩。深入学习领会国家和集团发展战略，眼界宽；工作理念与时俱进，思路宽；识大体、知大局，广泛团结青年，胸怀宽；善于整合资源开展工作，交际宽。旗帜鲜明讲政治，有信念；严格落实从严治团要求，有正气；勇于承担急难险重任务、恪尽职守，有担当；善于统筹推进各项团青工作，有本领。

（三）优秀共青团员

1.入职公司一年以上（含一年），年龄在28周岁以下（xx年5月4日以后出生）的团员，不包括保留团籍的共产党员。

2.政治素质好，坚决拥护中国共产党的领导，积极向党组织靠拢；道德品质好，遵纪守法，带头践行社会主义核心价值观；团员意识强，自觉遵守团章，积极参加团的各项活动，模范履行团员各项义务；勤学善思，自律上进，发展潜力大，能力提升快；团队意识强，快速适应公司工作环境，积极融入公司企业文化。

二、评选原则

（一）综合考虑团组织建制和团员青年情况，严格控制表彰数量，保证质量、突出典型，确保参选集体和个人的先进性。团总支将积极推动本次表彰结果在党建考核、推优荐材等方面的运用，进一步激发团员青年争当先进。若满足评选条件的集体和个人数量不足额，可空额处理。

（二）突出“激发基层活力”原则。为进一步强化基层团组织的组织力和战斗力，要求各团支部广泛动员符合条件的集体和个人积极申报相关奖项，深入挖掘基层优秀集体和个人，激发青年参与热情。

（三）突出“围绕中心、服务大局”原则。为体现评选表彰工作的政策性和导向性，要求各团支部在推报和评选过程中，严格按照相关奖项申报条件和评选标准审查申报对象资质，引导青年集体进一步树立“围绕中心工作、突出品牌特色、服务青年成长”的工作意识，在青年中营造“崇尚先进、学习先进、争当先进”的浓厚氛围。

三、评选流程

（一）团支部申报。各团支部深入酝酿，提出推报名单，经同级党组织审查同意，将各奖项申报表和事迹材料（电子版）于4月24日（周三）17:00之前报公司团总支。申报表格详见附件。

（二）团总支扩大会议审议。团总支组织各级团组织负责人召开评审会，初步确定评优表彰推荐名单，并向纪检监察部征求廉洁审查意见，无异议后报公司党委审批。若表彰对象经查不符合相关要求，直接取消相应表彰资格和名额，不予补报。

（三）公示。报请党委同意后，在公司范围内公示，接受群众监督。

四、其他事项

（一）高度重视，精心组织。公司“五四”评选表彰工作，具有较强的政策性和导向性，各团支部要高度重视，精心组织，积极争取同级党组织的支持，确保工作的进度和质量。

（二）统筹安排，认真申报。评选表彰要突出“择优申报”，不搞平衡照顾。各团支部要充分调动相关人员参与申报工作的积极性，组织符合条件的集体和个人踊跃申报。“优秀共青团干部”、“优秀共青团员”荣誉将录入员工个人档案。

（三）加强宣传，树立典型。各团支部要以开展“五四”评选表彰工作为契机，发现和树立一批先进集体和个人的典型，充分利用公司网站、微信公众号等宣传媒体，大力宣传先进事迹，集中展示青年风貌，扩大团组织影响力，在广大青年中倡导学习先进、争创一流的良好风气。

通知人：

20xx年xx月xx日

2024五四主题班会内容 篇3

亲爱的.师生们：

为庆祝五四青年节，弘扬志愿服务精神，我校决定开展一次志愿服务活动。现将有关事项通知如下：

一、活动时间：

20xx年xx月xx日

二、活动地点：

社区服务中心

三、参与对象：

全校师生志愿者

四、活动内容：

为社区居民提供义务咨询、环境整治、关爱老人等志愿服务。

五、报名方式：

请有意参加的师生于xx月xx日前到学生处报名。

希望通过此次活动，广大师生能够积极投身志愿服务，传递爱心，展现我校师生的良好风貌。

特此通知。

学校学生处

20xx年xx月xx日

2024五四主题班会内容 篇4

一、活动主题：

结合学院“十年卓越，携手并进”的理念响应五四号召，开展了题为“共建卓越，放飞梦想”的主题班会。

二、活动时间：

20xx年xx月xx日

三、活动地点：

二教南507

四、活动流程：

1、 团支书同学介绍活动意义及目的

为积极引导和教育广大青年团员继承和弘扬五四精神，发扬共青团的光荣传统，增强历史责任感和使命感，坚定永远跟党走的政治信念。让团员青年接受教育，感受团组织的关爱与温暖，明确青年团员的责任与义务，增强青年团员勤奋拼搏的决心与信心，激发青年团员树立远大理想和奋斗目标，争做新时代杰出青年。

2 、以PPT的形式为我们回顾过去展望未来

PPT内容以重温那些峥嵘岁月，品味那段激荡历史及关于工商0903班的同学一起走过的风风雨雨为主。观看完PPT后，同学各抒己见，对五四运动展开讨论交流学习，总结本次学习的意义,领悟本次活动的内涵,并从大学生的实际生活出发,深刻当代大学生的历史使命和责任。并在梦想纸上写下了自己对未来的期许。

3、宣誓活动

在活动的最后全班同学进行了宣誓活动。宣誓内容：我将用严谨的态度书写历史；我将用激昂的斗志奏响乐章；我将用拼搏的精神铸就辉煌！告别昨日的颓丧，我扬起希望；告别昨日的散漫，我打造理想；面对学习中的困难，我从容不迫；面对生活中的挫折，我勇往直前；在以后的学习生活中，我将做到：敢于拼搏，用不懈争取进步；自强不息，用汗水浇灌理想；超越自我，用奋斗放飞希望；永不言弃，用信念实现梦想。让青春绽放最美丽的光！

五、活动意义

这次主题班会不仅达到了纪念“五四”运动的目的，还增加了同学之间的友谊，增强了团体意识，促进了同学间的合作精神。同学们表示一定要把精神落实在日常生活之中。这次学习活动为同学们的学习和实践指引了新的方向，在学院十年卓越进程之际，我们一定会努力提高自身的思想政治素质和求实创新能力、传承五四薪火、树立管院人优良形象，让理想和奋斗为未来导航！

2024五四主题班会内容 篇5

尊敬的各团总支：

今年是“五四”运动105周年，为隆重纪念这一重要节日，大力弘扬广大青年团员爱国、民生、进步、科学、倡导爱岗敬业，务实创新的工作精神。同时结合深入贯彻学习“科学发展观”构建社会主义和谐社会的重大战略思想，为进一步促进广大青年立足岗位、争先创优的积极性。现决定举办“立足本职 共创和谐”为主题的纪念“五四”运动105周年主题演讲比赛。现将有关事项通知如下：

一 、活动主题：

立足本职 共创和谐

二、主办单位：

阜新街道办事处

三、活动时间：

4月28日下午3：00

四、活动地点：

xx街道文化路社区四楼会议室

五、奖励办法：

比赛设个人奖：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，鼓励奖若干名。

六、活动要求：

1、演讲内容必须围绕弘扬五四，立足岗位、面向青年、务求实效，深入贯彻落实科学发展观，结合个人或单位的典型事迹为题材。演讲题材事例必须真实、生动、能充分展示新型青年，敢于创新、无私奉献的风范。视角独立、标题新颖、情感真切，鼓舞人心、语言生动。以不超过1600字为宜。

2、演讲要主题明确、普通话标准。声情并茂、有感染力、举止大方、形象可亲。脱稿演讲、时间限于5分钟内。

3、请各单位认真组织1-2名团员参加演讲比赛，各单位参赛人员的演讲稿用a4纸打印10份，于4月23日前交街道团工委。

通知人：

20xx年xx月xx日

2024五四主题班会内容 篇6

一、活动主题：

以“五四”青年节红色精神为主题，发扬艺术之光，闪耀贺卡风采，提倡独具匠心，打造魅力校园。

二、活动目的：

本次大赛以推进校园文化建设，展示学生风采为宗旨，以“塑造全新的大学班级形象”为目标，提供一个展示院系、班级文化特色的平台，充分发挥当代大学生的设计创新能力，为xx学院的学生活动增添活力。

三、组织机构：

主办方：共青团xx学院委员会。

策划承办方：软件学院团总支。

四、参赛对象：

xxx

五、活动时间：

20xx年x月x日——20xx年x月x日。

六、活动流程：

1、作品征集

由各院系宣传部统一将征集的作品交至软件学院宣传部，软件学院将各院系呈报的作品统一编号、登记。

2、评选阶段

由软件学院专业老师组成评审团，对征集的作品进行评选。

3、展览阶段

由软件学院宣传部统一安排，在一号教学楼大厅对获奖作品进行公示展览。

七、作品要求：

1.内容：必须以宣扬“五四”精神为主题，思想健康向上，创意新颖独特。

2.形式：所有电子贺卡均为静态贺卡，不接收Flash之类的动态贺卡作品。

3.规格：所有作品均彩印成A4纸大小，并附一份作品说明，讲明寓意，并标明自己的院系、年级、专业、班级、姓名、联系方式。

八、奖项设置：

本次比赛根据参赛作品数量设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名，创意奖若干名，对获奖学生颁发荣誉证书予以奖励。

2024五四主题班会内容 篇7

一、活动背景

在“五四”爱国运动之际，为加强对我支部成员的爱国主义教育，激发同学们的爱国热情，缅怀千千万万为新中国成立献身的革命先烈，我支部决定开展以“扬五四精神展青春风采”为主题的团日活动，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好风气的形成，从而体现我支部积极向上的精神风貌。

二、活动主题

扬五四精神 展青春风采

三、活动目的和意义

为弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，进一步凝聚班级团支部的力量，以自己的实际行动来实践五四精神的当代意义。

四、活动内容

1.召开以“弘扬五四精神 展现青春风采”的主题班会;

五、前期准备

召开班委会议，讨论本次团日活动内容及主要负责人，策划本次活动。

六、活动过程

1.主题班会

时间：

地点：

参与人数：

主要过程：

首先，团支书介绍五四运动的相关背景。然后，小组之间展开以如何发扬“五四精神”为题的讨论。他们指出，青年学生发扬五四精神，最重要的是要将自己的发展与祖国的发展联系起来，树立坚定的理想信念、社会主义荣辱观，勤于学习、善于创造、甘于奉献。最后，团支书介绍此次团日活动的其余两项内容的安排，希望同学们能积极参与，发扬“五四精神”。

七、活动心得：

此次团日活动充分调动了广大团员的积极性，展现了当代大学生“继往开来、努力创新求实”的时代精神，体现了我支部 “用实际行动弘扬五四精神”的良好精神面貌。活动结束后，同学们都纷纷表示以后无论是在学习还是生活中都时刻以“五四精神”激励自己，争取在德智体美劳等方面全面发展，充分展现时代先锋的绚丽风采。

以下是我支部成员参与此次活动的一些具体体会：

金xx：我们班是一个积极团结的集体，要建设一个强大的国家，就需要我们这种团结合作的精神。

苏xx：弘扬“五四精神”要求我们甘于奉献社会，我们这次清除广告的活动就增强了我们青年学生这种奉献社会的意识。但我们不能局限于服务校园，更应走出校园，服务社会，真正做到奉献社会，为建设美好祖国贡献自己的力量。

郭xx：这此团日活动，特别是打篮球，让我“动”起来了，建设祖国需要强健的体魄，我们在学习专业的同时，更应加强锻炼。

刘xx：我们青年学生不能徘徊在前进的路上，应该意识到时代赋予我们的使命，树立远大的理想，好好学习，发扬“五四精神”。

2024五四主题班会内容 篇8

尊敬的各位师生：

为庆祝五四青年节，弘扬五四精神，我校决定举办一场主题演讲比赛。现将有关事项通知如下：

一、活动主题：传承五四精神，展现青春风采

二、参赛对象：全校在校学生

三、比赛时间：20xx年xx月xx日

四、比赛地点：学校报告厅

五、报名方式：请各班班长将参赛选手名单于xx月xx日前报送至学生会。

六、比赛要求：参赛选手需围绕主题，准备一篇5-8分钟的`演讲稿，内容应积极向上，富有感染力。

希望广大师生积极参与，共同庆祝五四青年节，展现我校青年的风采！

特此通知。

学校团委

20xx年xx月xx日

2024五四主题班会内容 篇9

各位同学：

为庆祝五四青年节，激发青年学生的爱国情怀和创新精神，学校决定举办一系列庆祝活动。现将有关事项通知如下：

一、活动背景

五四青年节是纪念五四运动、弘扬五四精神的节日，也是激励青年学生奋发向前、勇于创新的重要时刻。

二、活动时间

20xx年xx月xx日至xx月xx日

三、活动内容

创新创意大赛：征集学生的创新项目和创意点子，展示青年学生的创新能力。

青春运动会：组织各类体育比赛，展现青年学生的.运动风采。

五四主题摄影展：征集五四主题摄影作品，记录青春瞬间。

四、参与对象

全校学生

请广大同学积极参与，展现自己的青春风采和创新精神。

学校团委

20xx年xx月xx日

2024五四主题班会内容 篇10

一、活动目的

坚持弘扬和培育民族精神，学习实践科学发展观，深入开展社会主义荣辱观教育活动，学习先辈的光荣传统，培养良好的品德;同时通过活动，形成良好的学习氛围，是全校团员青年。用科学文化知识武装头脑，以“文明修身”的标准要求自己，提高自身综合素质，为投身中国特色社会主义现代化建设做好准备。

二、活动主题

弘扬五四精神，实践科学发展观，做有志、文明青年

三、活动时间

5月4日——5月30日

四、活动计划

(一)校会——启动仪式：

1、主题：“弘扬五四精神，学习、实践科学发展观，做有志、文明青年”

2、主要内容：

(1)全体团员青年唱响共青团团歌。

(2)总结雷锋活动月;表彰优秀团支部、优秀团干部、优秀团员。

(3)宣读活动方案

(4)青年教师代表讲话;学生代表讲话。

(5)宣读活动倡议书。

(6)领导讲话。

3、时间安排：5月4日

(二)开展“学习、实践科学发展观，做有志、文明青年”学习讨论的主题班会、团会活动：

1、时间：五月

2、内容：各班团支部在班主任老师的指导下，围绕深入开展学习、实践科学发展观和践行“文明修身行动公约”的学习讨论活动，激发同学们的崇高精神追求，努力把自己培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

(三)黑板报、手抄报比赛

1、主题内容：紧扣活动主题，以黑板报、手抄报的形式，以学习、实践科学发展观为主，引导青年学生正确理解领会“ 科学发展观”的内涵，学会规划自己的职业生涯，做一个有志向、讲文明、有思想的中学生，内容要求健康向上、积极创新、丰富多彩。

2、时间：

⑴黑板报检查时间：5月11日

⑵手抄报上交时间：5月11日前将手抄报交于团委，每班在评选的基础上，上交优秀作品3份。

3、评选：⑴评选出黑板报优胜班级十名;

⑵手抄报：一等奖10名;二等奖15名;三等奖15名。

(四)征文和三分钟演讲比赛——暨升旗仪式主持人选拔赛

1、征文：

(1)主题：学习、实践科学发展观，争做有理想、守纪律、讲文明的中学生

(2)各班要认真组织，让每一名学生都能积极参与，最后在班级评选的基础上，将至少3份优秀作品上交团委，时间为5月15日前。

2、演讲比赛：

每班至多推荐一名同学参赛，确实优秀的可放宽至两名。各班将参赛名单和演讲稿于5月11日前送交团委;演讲比赛时间暂定于5月中下旬。