校园文化是以学生为主体，以课外文化活动为主要内容，校园文化建设是以学生为主体，校园为主要空间，涵盖院校领导、教职工在内，以校园精神为主要特征的一种群体文化。以下是小编给大家带来的初中校园文化艺术节活动方案（精选9篇），希望大家喜欢。

校园文化艺术节主题 篇1

一、指导思想

面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，弘扬民族文化，加强普通话语言规范工作，激发同学们对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，培养全体学生的创业、创新、创优意识，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活推动学校艺术教育的健康发展。

二、活动主题

弘扬民族精神、弘扬民族文化、培养三创意识、立志报效祖国。

三、参加对象

全校各班级

四、活动内容

1.声乐、舞蹈比赛

2.美术、书法比赛、黑板报评比

3.普通话朗诵比赛、演讲比赛、主题班会观摩活动

4.首届校园“我爱我家”宿舍文化节

5.“三创”手抄报、演讲比赛

6.专业技能比赛

五、活动时间及安排

1.组织活动：20xx年10月——20xx年2月

2.各项比赛具体时间： 附后

六、奖项设置

按项目类别分别设一、二、三等奖。

七、具体要求：

声乐、舞蹈类比赛

1.内容要求

内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。节目要符合学生年龄特征和心理特点。自由创作，作品规格不限。舞台表演及服装要求朴实、大方、端庄。

2.项目设置

①声乐：卡拉ok(独唱)

②合唱比赛(第四届英文歌曲、校歌比赛)

③独舞、群舞，现代舞、民族舞。

美术、书法类比赛：

1.内容要求

①黑板报、美术、书法成品，自由设计，内容积极向上。

②美术、书法类比赛以成品上交，展览后进行评比，

2.项目设置

①黑板报评比(黑板报德育处组织评委评比)。

②书法(硬笔书法、毛笔书法)

③美术作品(水粉、水彩、油画、素描、国画、工笔等)

综合类比赛：

1.朗诵比赛：自选现代散文、诗歌等题材，时间不少于2分钟。

2.创业演讲比赛

3.主题班会观摩活动：“创业、创新、创优”

4.首届校园“我爱我家”宿舍文化节见专题要求

八、报名及活动时间安排

10月12日在全校发动，10月15日——10月20日报名。

报名地点：06(5)班 刘晟 07(1)班 梁晶

1.10月10——10月18日

现代诗歌朗诵比赛

2.10月15日——10月31日

首届宿舍文化节

3.11月10日——12月20日

声乐比赛

4.12月5日

舞蹈比赛

5.11月——12月中旬

“三创”主题班会观摩

5.12月14日前

美术、书法作品上交

6.12月21日

黑板报评比

7.11月下旬——2月上旬

专业技能比赛

8.. 12月27日——2月

校园艺术节汇报演出暨闭幕式

备注：

1.比赛地点：阶梯教室、学术报告厅。(临时通知)

2.各项比赛取前六名，并择优参加校艺术节汇演。

3.初赛评委以及工作人员由学生会邀请专业组老师以及学生会干部担任。

4.比赛时间如有变化临时通知。

校园文化艺术节主题 篇2

一、工作目标

以全面贯彻党的教育方针和提高教育教学质量为宗旨，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，紧紧围绕“把学校办成‘社会满意、家长放心、教师舒心、学生开心’的特色精品学校”工作总思路，推动校园文化建设，构建和谐校园，促进师生内涵发展。

二、工作构思

(一)室外布置

1、学校大门更换为新型材料，使校园透绿，透明。大门正上方大字书写“五湖学校”，大门两边标语：“人人有才，人人成才”，“百年大计，教育为本”，大门口对面隐墙书写永久性标语：“高高兴兴上学来，安安全全回家去”，学校高台阶下北墙上书写永久性标语：“珍爱生命，安全第一”，大门内的隐壁正面为一幅彩色图画，背面为教育方针。

2、幼儿园东墙和南墙制作8幅幼儿卡通画彩色喷绘，如雨中打伞，植树劳动，校园玩耍，开玩具火箭等，真正反映幼儿生活，给幼儿增添快乐。

3、幼儿园内的五件大型玩具分别悬挂玩具名称和简介。

4、在中排平房教室外南墙顶部(幼儿园)悬挂彩绘激励性标语，内容为：“一切为了孩子，为了孩子一切”，在中排平房教室外北墙顶部(小学院)悬挂彩绘激励性标语，内容为六学会，即：“学会做人、学会求知、学会健体、学会审美、学会生活、学会创造”，既能为学生学习发展和学校服务方向提出口号，又能起到美化校园环境的作用。

5、在教学楼楼顶安置“五湖学校”校名和校徽，在教学楼栏杆上悬挂校训：“团结奋进，文明育人”。

6、设置升降国旗台，并将学校旗杆更换为不锈钢的旗杆，按规定进行升降国旗，举行升降国旗仪式，做好学生爱国礼义教育。

7、在校园内的花池中设置10块“我的呵护将换来翠绿一片”等爱护花草爱心提示牌，在学校600多年的大柏树和近100年的荣花树上分别悬挂五湖古柏树和荣花树简介，营造校园树文化，通过讲故事让每个五湖学校的新生了解古树文化，古树故事，了解五湖历史，增强学生社会知识和科学知识。

8、在校园东墙边制作喷绘展板约12米长，3米高，内容为：校徽，校旗、校歌、校训、教风、学风，办学理念、办学目标，校长寄语，教师风采，学生活动、作品成果展示，以及《学校章程》、《武安方言区推广普通话的任务和对策》，《八荣八耻》《六热爱》等。

9、将教学楼前的两棵小柏树去掉，增设两个度锌不锈钢宣传橱窗，内容为：校务公开，法制教育，安全教育，中小学生守则，武安市中小学生礼义常规，五湖小学学生校园活动安全要点等。

10、在中排平房过道东西两面侧墙上，分别增设一个喷绘展板，一侧为班级十项评比结果展示、三好学生和四好少年评比公示，一侧为学生竞赛、活动成果评比揭晓公布，体现学校及时、细致、公平、公正的过程管理。

11、在教学楼楼梯口各安装一面仪表镜，使教师时时注重仪表。楼梯中间划定左右线，墙面上张贴“上下楼梯不拥挤”、“上下靠右行”等提示牌。

12、教学楼一楼楼道墙壁悬挂成语典故，二楼楼道墙壁悬挂名人名言等，一二楼楼道东西两侧墙壁悬挂《三字经》和《弟子规》宣传字画，弘扬祖国历史文化。

(二)室内布置

1、办公室、专用教室、学生教室统一更换标置标牌。

2、各教室标牌上要显示年级，班主任姓名，班主任相片，班主任个人基本情况简介，班主任寄语，班训，班委会组织机构。每个教室前墙黑板上方必须要有国旗，班训，前墙黑板左侧统一为三表一薄，即课表、作息表、值日表、好人好事登记薄，右侧统一悬挂《武安市中小学生礼仪常规》和《眼保操图》，后墙黑板上方统一悬挂钟表和学校学风：“诚实好学，活泼向上”，后墙黑板两侧统一悬挂中小学生守则，教室北墙统一悬挂名人名言，教室南墙各班自行设计为学生作品展示台，后墙黑板下方统一为各班配备书柜，书柜上面统一摆放盆栽花，书柜内可以放置学生作业本，学生自备的课外阅读资料，使学生可以共享。

3、各功能专用教室门外统一悬挂标牌，标牌上要标注管理教师姓名，照片，个人基本简介和功能室简介，室内必须做到规章制度上墙，激励性标语上墙，图书仪器等设备要科学摆放，富有个性和特色，各种档案要资料齐全，归类科学。

4、各办公室门外统一悬挂标牌，标牌上要标注教师姓名，教师基本简介，要有个人照片，教师人生格言等，必须做到窗明几净，洁净卫生，各教师要根据要求自己设计好各自的办公室。

三、组织领导

学校成立了校园文化建设实施领导小组，由郭增田任组长，张艮风、温娇娇、李便英、张彦海、张彦梅、贾赞平、张晓敏、李桂红、闫淑平为组员。学校将遵循“整体规划，分项实施，逐步完善”的原则，高标定位，逐项落实，确保高标准完成任务。

校园文化艺术节主题 篇3

一、活动主题

树新风展才艺

二、活动目的

为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过黑板报、书法、绘画、歌唱等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。

三、活动组织与策划

（一）筹备策划小组

张亮：对该次活动进行策划和指挥工作；

唐昌举：组织协调各方面工作和人员的安排；

段勇：负责本次活动方案、评分细则的制定；音响设备的接输、歌碟的收集和歌曲的播放；

童英：指导学生参加比赛；

龙治福：负责全体老师的考勤工作；

刘超：负责各项奖状的书写。

（二）活动开展小组

1、宣传报道组：何立君――负责本次活动的'新闻报道以及学生会宣传部成员

2、安全保卫组：负责做好活动期间的安全教育和安全工作、预案的制定。

组长：唐昌举

组员：汪维虎、林万清、各班主任及学生会自律部成员

3、音响场景布置组：负责组织本组人员做好场景的布置和活动结束后的设备收理工作。

组长：付兵

组员：周前利、王成权、付登银、刘超、刘振建及学生会体育部成员

4、后勤组：负责活动的饮用水等后勤设施

康志瑞、唐成洪以及学生会劳动部成员

四、活动内容与分值

（一）班级集体项目共计100分

1、班级文化建设（“学习园地”为评分项目）20分

2、班级黑板报（各班指定的黑板报专栏）20分

3、朗诵10分

4、班级大合唱50分

（二）班级个人单项项目

1、书法

2、绘画

（三）教师表演项目

五、活动程序

1、升旗仪式

2、校长致词（宣布活动开始）

3、新团员宣誓仪式（段勇主持）

4、朗诵（演讲）比赛

5、班级合唱比赛

6、现场书画

7、教师表演(穿插进行)。

8、公布各种成绩和发奖。

六、活动时间。

20xx年12月31日上午

附：1、比赛安排及情况说明

2、活动预案。

合靖中学团委

20xx年12月3日

附件1：

比赛安排及情况说明

（一）比赛日程安排

比赛项目

评比要求

评比人

评比时间

备注

班级文化建设

1、内容及主题：树新风、展才艺，展现班级良好风貌。其中内容12分，设计8分

2、“学习园地”为评分项目

（1）教师组：张亮、唐昌举、段勇、童英及各班班主任

（2）学生组：宋毅萍、张清清、郭丽

20xx年12月14日

去掉最高和最低分取其平均

班级黑板报

1、内容及主题：树新风、展才艺，庆元旦。其中内容12分，设计8分

2、“学习园地”为评分项目

20xx年12月17日

朗诵

1、内容及主题：切题健康,积极向上,能反映当代初中生精神风貌和时代精神；主题明确,围绕"树新风、展才艺"；有教育性,宣传性和感召力。

2、现场表演要求：

（1）仪态得体，立题新颖,把握主题明确；

（2）材料真实,生动鲜明,有较强的影响力；

（3）选手逻辑分明,思路清晰；参赛选手表达清楚,整体性思维强；

（4）选手按其抽签顺序上台,一般要求脱稿；

（5）时间为5分钟左右，可多人合作完成，可配乐、伴舞。选手不得中途退场或弃权。

张亮、何立君、李洁、龙治福、刘莉、刘振健

20xx年12月31日上午（08：30开始，视天气情况做调整，具体时间以通知为准）

班级大合唱

1、人数要求：本班学生全员参与（工作人员除外）；12月25日前将节目名称报到段勇老师处；

2、内容要求：内容健康、格调清新，符合初中生的年龄特征，以弘扬爱国美德为主旋律，并能体现积极进取，奋发向上的班级风貌。可以尝试有创意的表演形式；

3、着装要求：整洁大方，端庄得体；

4、表演要求：队列整齐，精神饱满，演唱风格鲜明，表现准确细腻，声音优美嘹亮，伴奏配合融洽。

张亮、何立君、付兵、康志瑞、唐昌举、童英、李洁、刘莉

书法

1、各班选送3－5件作品参选，经过初选后，作品进行展出，优异作品作者现场书写；（待通知）

2、篇幅、风格不限，毛笔、硬笔均可，书法字体不限。

3、材料自备。

张亮、何立君、康志瑞、唐昌举、刘超、付登银、龙治福、段勇、童英

绘画

1、各班选送3－5件作品参选，经过初选后，作品进行展出，优异作品作者现场绘画；（待通知）

2、画种不限，儿童画、色彩画、国画、纸版画皆可，最小篇幅为16开纸张；

3、材料自备。

（二）书法及绘画作品参赛要求（补充）：

1、书法、绘画内容要求表现学生生活，发挥儿童的想象空间，绘画作品必须是反映积极向上和美好的事物。严禁教师代笔或帮助学生涂色，如经查实取消其参赛资格；

2、书法、绘画作品背面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名，以便于评奖。

3、各班每类参赛作品不得少于3幅，参赛作品必须在12月25日之前上交到段勇老师处。

4、参赛办法、表彰及奖励：分别对书法和绘画比赛进行设奖。将评选出一、二、三等奖若干名。对获奖的选手将进行表彰，其中的优秀作品将在学校宣传窗中展出，作者现场表演。

（三）活动组织与策划

1、请各班主任负责本班参赛节目的筹备工作，各理安排好作息时间学科教师应全力配合；

2、充分发挥学生积极性与创造性，丰富节目内容，旨在展现本班风貌；

校园文化艺术节主题 篇4

一、活动宗旨

为积极传播先进文化，挖掘校园人文资源，进一步丰富广大师生的业余生活，提升校园文化艺术品位，让每位师生在高格调的校园文化的浸润下，发挥个性特长，拓展综合素质，推动我校科技、体育、艺术教育和精神文明建设，积极创建德育特色学校。

二、活动主题

传承开拓内练提升

（秉承校园文化精神，展示校园文化魅力，拓展校园文化内涵，提升校园文化品位。）

三、活动时间

20xx年2月—12月

四、活动内容

本届校园文化节系列活动由健身篇、艺术篇。活动形式为学科比赛活动、体育竞技活动、文化艺术活动。

（一）校园文化节系列活动之学科竞赛活动

项目：

1、一至六年级语文、数学竞赛（5月下旬）

2、一至六年级语文、数学竞赛（12月下旬）

（二）校园文化节系列活动之健身篇——体育竞技活动

项目：

1、田径运动会（20xx年4月中旬）

2、迎“五一”师生乒乓球比赛（20xx年4月下旬）

3、三至六年级学生广播操比赛（20xx年10月中旬）

（三）校园文化节系列活动之艺术篇——文化艺术活动项目：

1、大、小字比赛（3月下旬）

2、“春之歌”朗诵比赛（20xx年4月上旬）

3、迎“国庆师生歌咏比赛”（20xx年9月下旬）

4、相声、小品、课本剧比赛（20xx年4月下旬）

5、迎“六一”绘画比赛（20xx年5月下旬）

6、3---6年级小学生作文竞赛（20xx年10月中旬）

7、一至六年级语文、数学、外语、美术优秀作业展（12月下旬）

8、20xx“迎元旦”全校黑板报设计评比大赛（20xx年12月下旬）

9，一至六年级各班组织“迎元旦”文艺演出（20xx年12月31日）

10、经典诵读（20xx年元月下旬）

五、活动要求

1、高度重视，精心组织。各部门、班级要充分认识本次活动的重要性，落实专人负责，精心制定实施方案，提高活动的质量。

2、加强宣传，营造氛围。要充分利用各种宣传手段，加强活动的宣传工作，多角度、多渠道为活动的深入开展营造浓郁的校园文化氛围，引导全校师生积极参与，扩大活动影响面。

3、注重协作，形成合力。各承办部门要加强联系协作，整合各种资源，形成整体合力，扩大活动效果；加强与老师、学生、家长的沟通，动员全社会关注学生的健康成长。

六、组织工作

本次活动成立组委会。

组长：

成员：

学科竞赛活动负责：

音乐活动负责：

科技活动负责：

美术活动负责:

田径活动负责：

信息活动负责：

读书活动负责：

心理活动负责：

书法活动负责：

英语活动负责：

球类活动负责：

协助实施：校长室、教导处年级组长、各班班主任

组委会办公室设在校长室。

有关部门的工作职责：

教导处：负责活动方案的制订，活动的组织协调、活动进度安排，做好课务安排、资料收集工作。

校长室：配合全校大型活动时间保障，组织协、调接待服务工作。

总务处：负责活动经费保障，提供有关活动场所及设备，会场布置及后勤保障日常工作。

校园文化艺术节主题 篇5

一、冠名：

石嘴山市第十七中学20xx校园文化艺术节

二、主题：

青春流韵，缤纷校园

三、口号：

我挑战，我参与，我成功

四、目的意义：

丰富校园的文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。全面展现我校学生青春风采的精神面貌，汇报艺术教育教学的成果，增强全体学生的自我锻炼和创新意识，为张扬师生个性构建平台。增强校内各部门，各班级的集体荣誉感，全面构建和谐校园，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。

五、组织工作：

（一）校园文化艺术节组委会

主 任：张淑梅

副主任：刘忠 马万福 杨国富

委 员：刘晓玫 苏振国 赵彦清 方爱珍 刘琴 肖录 董玉湘 赵荣华 马春彦

（二）组织分工

1、办公室负责整个活动的宣传标语，开幕词的审定及外请工作，并做好记录工作；

2、教导处负责制定方案，联系各部门报送的方案，筹备开幕式活动，文艺汇演工作；

3、教导处负责各项文字编辑工作，各项活动评分表，讲座安排等；

4、总务处负责保障文化艺术节所需全部物品及时到位，各种临时性的安装，搭建维修工作，确保供电畅通，奖品的确定；负责整个活动的安全、秩序，确保活动的正常进行；

5、德育办、团委负责整个活动的文化宣传，开幕式及文艺汇演主持人选拔，节目单，音响摄影，现场布置等筹备工作及校园氛围的营造；负责整个活动的艺展场景设计，包括文化艺术节标志，舞台的设计，各类展出的材料收集及艺术设计；开幕式的节目计划、审定、彩排、演出等筹备工作；

（三）活动要求：

1、各部门要高度重视这次活动，积极筹备，开好20xx年校园文化艺术节。活动开展要体现时代性、思想性、艺术性；要结合学生年龄特点，灵活、创新地开展活动，形式多样、百花齐放，让每个学生都能展示自己的特长。

2、各相关部门年级组要积极配合，紧密合作，确保各项工作有序展开。

3、各类活动要积极筹划和准备，分工明确，责任清晰。组委会将进行检查，评价。

4、 正确处理好学习、工作与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

六、活动时间：

6月1日—6月5日

七、活动内容

活动内容包括：竞赛类和展示类。竞赛类主要主题绘画比赛、手抄报制作比赛、班级板报比赛、英语演讲比赛、班级节目表演比赛。展示类包括：校刊发行、篮球比赛、排球比赛展示。

八、评奖方法

1、各项竞赛以班级为单位按年级分设一、二、三等奖若干名。本届艺术节参赛成绩，还将计入文明班级的评比中。班级获奖并按一等奖得20分、二等奖14分、三等奖10分记分。

2、展示类活动不记分。

【各子活动方案】（附后）

校园文化艺术节主题 篇6

用艺术描绘校园，用悦声赞美春天。为扎实落实“双减”政策，坚持德智体美劳“五育”并举，丰富校园文化生活，展现我校学生的风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，我校特举行学生线上艺术节展演选拔活动。

一、活动主题

“和谐校园阳光成长”

二、参加对象

七八九全体学生

三、参赛项目

（一）艺术表演类

个人项目：声乐（独唱、吉他弹唱）、独舞、键盘、民乐、西乐、朗诵主持等。

（二）艺术作品类

个人项目：绘画（中国画、西画）、书法（硬笔、传统软笔）、其他美术形式（动漫、摄影、电脑绘画、手工制作、短视频）等。

四、参赛作品要求

1、紧紧围绕“和谐校园阳光成长”主题，充分展示学生热爱祖国、热爱家乡、热爱学校、奋发向上、努力学习、健康成长的良好精神风貌。

2、参赛选手所选节目必须是适合中小学生特点的思想内容好、艺术水平高、适宜广大青少年学生表演的中外优秀艺术作品。鼓励自由演唱（演奏）新创作品或切合本次活动主题的原创歌曲、绘画等。

3、艺术作品类以jpg图片形式提交，艺术表演类以mp4视频形式提交。图片要求清晰度高，原图提交。视频要求横屏录制，时长不超过5分钟。作品文件名为班级＋姓名。

五、参赛要求

（一）艺术表演类

朗诵主持：作品文体不限，须使用普通话，时间不超过5分钟。

声乐：演唱方法、形式不限，鼓励创新编排自选曲目。

独舞：内容积极、健康，舞蹈类别包括古典舞、民族民间舞、芭蕾舞、现代舞等，时间不超过5分钟。

独奏：（键盘、民乐、西乐）曲目自选。

（二）艺术作品类

1、绘画作品

中国画：作品规格69cmx69cm（四尺斗方）或69cmx46cm

西画：作品规格

（1）人物速写尺寸为八开纸。

（2）素描、色彩尺寸为四开纸。

2、书法作品

（1）硬笔纸张颜色、格式不限，横用竖用均可，尺寸统一为A4。

（2）传统软笔字体不限。

六、报名方式

所有作品均为学生自行找班主任进行报名，报名后按指定时间将作品提交给班主任，统一以班为单位提交所有作品压缩包至班主任群，学校根根据实际情况，组织音乐美术老师进行线上评审。

七、报名及提交时间

报名时间：x月xx日—x月xx日

提交作品时间：x月x日—x月x日

孩子们，校园艺术节即将开始了，快来参加报名吧！

校园文化艺术节主题 篇7

一、指导思想

为进一步落实“立足于升学预备教育，着眼于学生终身可持续发展，为学生幸福人生奠基”的办学理念，全面推进素质教育，提高学生文化艺术修养，充分发挥学生特长，丰富校园文化艺术生活，展示学子健康向上的精神风貌，经研究决定举办陶冲湖学校第六届校园文化艺术节。

二、组织领导

组委会主任：

副主任：

委员：

下设工作组组长：

副组长：

成员：各年级团总支书记语文组音乐组美术组各班班主任。

三、活动时间：

20xx年11月下旬—20xx年xx月xx日

四、活动主题：

发现美、欣赏美、体验美、赞颂美、创造美、绽放美。

五、活动安排：

第一阶段：活动启动(20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日)

1、制定方案，举行启动仪式；

2、宣传动员：通过国旗下演讲、主题班会、黑板报、电子屏、校园网、校园广播、海报等形式进行宣传。

第二阶段：活动开展(20xx年xx月x日—xx日)

第三阶段：总结表彰(20xx年x月上旬)

六、活动内容

1、校园文化艺术节节徽设计评比(负责人：)

(1)内容简洁明快，围绕“xx学校”、“第六届”、“文化艺术”“多彩校园、美丽青春”等元素；

(2)色彩不超过4种，用A4纸投稿，并附详细的文字说明；

(3)设计作品于xx月xx日前报送唐晓敏老师，统一评奖；

2、组织“迎新”黑板报和手抄报比赛(负责：各年级、美术组)

3、“小小演说家”比赛(负责人：姚能文胡大同七、九年级语文组)

(1)对象：七、九年级；

(2)形式：演讲(时间不超过3分钟，内容为原创)；

(3)时间：xx月xx日(暂定)；

备注：请各年级参赛学生于xx月x日之前将信息报送给各年级语文备课组长；

4、第二届学校辩论赛(负责人：曹亚娟八年级语文组)

(1)对象：八年级；

(2)形式：抽签确定辩题；

(3)时间：xx月xx日(暂定)；

备注：请将参赛学生信息于xx月xx日之前报送给曹亚娟老师；

5、第二届校园歌手大赛(负责人：)

(1)对象：七、八年级；

(2)形式：独唱、小合唱(不超过4人)、表演唱等；

(3)时间：12月份(暂定)；

备注：以班级为单位报名(1-2个节目)，各班报名信息于xx月xx日前报韦成老师；

6、学生书画、剪纸、摄影作品展(负责人：)

(1)对象：七、八年级；

(2)形式：装裱书画作品，利用校园展板展出，并用作品装饰教学区；

(3)要求：作品形式、技法、尺寸不限；

(4)时间：12月下旬；

备注：请各年级将学生作品于xx月xx日之前交给唐晓敏老师和刘云老师；

7、首届校园读书创作大赛；(负责人：各年级语文组长)

(1)对象：初中部各年级；

(2)形式：创作内容不限、题材不限(内容健康、主题积极向上)；

(3)时间：各年级创作作品于xx月xx日之前交于语文组汇总评比；

8、元旦文艺联欢活动(负责：政教处、团委、各年级部)

(1)元旦文艺晚会(负责：非毕业年级)

①时间：xx月xx日—xx日

②对象：全校非毕业年级

③组织实施：以年级为单位组织举办，政教处、团委、音乐组参与各年级演出节目的审核、把关；美术组、手工社团负责舞台背景设计和布置。

④节目要求：内容健康向上，符合中学生身份和本届文化节主题；歌曲、舞蹈、乐器演奏、朗诵、曲艺、小品等形式皆可；学生、教师、行政教辅及家长均有节目参加。

⑤彩排、演出时间(暂定xx月xx日—xx日)。

(2)班级联欢活动(负责：非毕业年级各班级班主任)

①时间：20xx年xx月xx日

②对象：初中部非毕业年级

七、奖项设置

1、单项奖：各活动将视实际开展情况设定一、二、三等奖若干，颁发获奖证书。并分别给所在班级记3、2、1分。

2、集体奖：单项将分别给所在班级记3、2、1分(辩论赛积分双倍)，在单项奖积分的基础上，以年级为单位评选出30%的班级“优秀组织奖”，颁发奖状并进行表彰。

校园文化艺术节主题 篇8

为了全面推进我校素质教育，展示我校艺术教育成果，以教育部《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》和《学校艺术工作规程》为指导，根据阿荣旗教育局第二届校园文化艺术节活动的工作部署，结合我校实际，坚持科学育人全面发展的正确方向，展现小学生在和平年代为祖国和民族崛起奋发学习，健康成长朝气蓬勃的引导学生建立求真、向善、爱美的积极人生观和世界观，提高道德水准和审美修养，达到全面和谐发展，面向全体学生，为学生提供艺术实践报告舞台，激发小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的.审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。

经研究，决定举办20xx年“复小之夏”校园文化艺术节。

一、活动主题：“美丽校园，欢乐无限”

二、参加对象：全校学生。

三、活动时间：20xx年5月中旬

四、活动要求：

1、各班认真推荐优秀学生参加各项艺术活动，鼓励学生积极参与，大胆表现。

2、以艺术为契机，各班挖掘各类人才，提供机会，促进学生健康发展。

3、以点带面围绕活力、阳光，活跃班级艺术活动，营造浓厚的艺术氛围。

4、认真组织学生，关注艺术、丰富学生业余生活，激发学生热爱艺术，求真向善、向美。

五、艺术节具体活动内容安排

1、艺术表演节目类：声乐、舞蹈、器乐、演讲（讲故事）校园剧（课本剧）5个项目；

2、艺术作品类：摄影、绘画、书法、手工、剪纸5个项目。

◆比赛部分：

负责老师：班主任 音乐老师

（一）、歌唱比赛

比赛形式：大合唱的形式。

比赛要求：1、每班由班主任带队。以班级为单位合唱一首规定曲目一首自选曲目，参赛曲目要求健康向上，积极进取，符合建国60周年主题。

2、参赛人数在40人以上音乐伴奏，电子琴伴奏也可用磁带、VCD伴奏。

3、（一首规定曲目，一首自选曲目）参赛参赛规定曲目:复兴小学校歌《我们描绘祖国的春天》指挥自带。

（二）、器乐比赛

比赛形式：每班限报1至2名。

比赛要求：自选曲目一首（时间在4分钟之内）乐器自带。

（三）、摄影比赛

负责老师：沈国信 张兴国

选材与美设；班主任，美术老师

比赛形式：反映文明礼仪，新人新事新气象。

比赛要求：1.作品必须原创，主题明确，创意积极向上，视角独特新颖。

2.参赛作品须注明作品名称、作者的'序号。

3.参赛作品规格：6英寸照片或电子稿。

（四）、演讲（小故事）

1、结合家乡和学校的新鲜事迹，学校发展的大好形势,树立爱我中华,爱我家乡，歌颂教师,立志报国,振兴中华,建设美好家乡等题材

2、 比赛要求；每班可选派1-2名选手

3、现场评委打分亮分，去掉最高分和最低分为参赛者得分。稿件原创加0.5分

（五）、 校园课本剧、戏剧小品比赛以学生事例反映校园生活

1：以身边发生的事自编文明礼仪小故事。

2、比赛主题（可自创，也可选用经典剧目。）

3、比赛形式：舞台戏剧表演；时间不超过8分钟；人数不超过4人

◆展示部分：

（一）儿童画展示（手工）

展示主题：1.反映文明礼仪，新人新事新气象。

2.展现学生在和谐社会（社区、校园、家庭）中朝气蓬勃、健康向上、积极创新、勇攀高峰和与时俱进的精神风貌。

展示要求：1.画种不限，鼓励使用新材料、新工艺，提倡传统艺术的创新。

2国画（尺寸不超过69x69厘米或69x50厘米）、水彩或水粉画（尺寸不超过55x55厘米或55x80厘米）、版画（尺寸不超过55x55厘米）、卡通画（单幅为4开；或短篇4格，每格为16开）。

（二）书法展示

内容自选

展示主题：展现学生在和谐社会（社区、校园、家庭）中朝气蓬勃、健康向上、

积极创新、勇攀高峰和与时俱进的精神风貌。

展示要求：1.硬笔或软笔，尺寸不超过40x69厘米或35x138厘米，字体不限。

◆赛形式及记分方法

1、以班为单位参赛，以年段为总评。最终学校只记年段名次和得分评出优秀组织奖。班级名次有年段来评出。

2、各班要按学校规定的项目和人数参赛 。除大合唱外各班还要有两项节目参演，表演类、作品类均可以。

3、、记分方法：每班至少要有三个项目参赛多报不限。每项设一等奖，二等奖，三等奖，一等奖加分5分二等奖3分 三等奖2分（获奖名额上报节目后待定）。

4、最后统计为班级得分排出名次，所有班级得分相加除以班级数为年段的分。

5、作品类作者提前到指定地点抽签，作品不属名不写班级只写序号。

6、绘画，手工、剪纸、书法现场集中表演

7、出优秀作品参加全旗艺术节

奖励办法

以上各项均分别评出一、二、三等奖，并由学校艺术节组委会的组成人员，颁发获奖证书。选出优秀学生或作品参加旗艺术节，精选作品，制作20xx复小之夏艺术节各类作品专集。

附件：

各项内容评分标准：

校园文化艺术节主题 篇9

一、指导思想

通过举行文化艺术节活动，展示学校艺术教育的成果，推动我校艺术教育的`改革和发展，建设良好的文化艺术教育氛围，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进综合技能的发展。

二、艺术节主题：艺术让我们的校园生活更美好。

三、领导小组

组 长：xx

副组长：xx

组 员：xx

四、时间安排：20xx年11月—20xx年1月

五、活动项目：（第一个为主要责任人）

1、开幕式 时间：20xx年11月16日下午3:40

责任人：xx

2、“三爱” 演讲比赛时间：20xx年11月 23日

责任人：xx

3、第四届校园主持人大赛

时间：20xx年12月7日下午3:40

责任人：xx

4、校园歌手大奖赛

时间：20xx年12月14日下午3:40

责任人：xx

5、书法绘画摄影展

时间：20xx年12月下旬

责任人：xx

6、班级文化环境设计

时间：20xx年12月

责任人：xx

7、州xx中文化艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演

时间：20xx年12月31日下午

责任人：xx