想要了解“主题活动总结”的各个方面来看看申请书范文网的编辑整理的资料吧，优秀的范文有哪些？没有文档写作和传递的高效性信息化时代将难以实现发展，写作过程中遇到不懂得可以借鉴一下范文。范文丰富了写作素材，激活了我们在写作上的兴趣，愿本文对您有所助益敬请收藏保存！

主题活动总结 篇1

本学期来，我政治教研组在学校教导处的正确领导下，在全组教师的共同努力下，始终坚持以“教研带动教学”为中心理念，全面完成了本学期的教研工作。为总结经验、吸取教训，更好、更有效的开展今后的教研工作，从而进一步提高教学质量，现将本学期的教研工作总结如下：

（一）加强思想政治学习，全面提升师德修养。

1、加强思想政治理论学习，提升思想政治觉悟。

我政治组全体老师利用课余时间，积极、主动关注国际国内大事。通过一系列时事新闻，提升世界观、价值观，培养自身的爱国热情，增强自身的责任感、使命感。

2、加强师德教育，提升师德水平。

我政治组全体老师利用课余时间，积极、认真学习教师职业道德规范、师德修养方面的理论知识，了解先进代表人物的事迹，全面提升教师的师德修养。并以我校的师德师风为学习的思想内容，严格规范自己的道德修养，真正做到为人师表，教书育人，进一步牢固树立了“爱学生，爱学校”的思想理念。

（二）扎实推进教育教学工作，提高课堂教学水平。

本学期来，我政治组积极开展教研活动，推动教育教学又好又快发展。

1、重视对教情、学情的研究，增强教学的针对性。针对我校的实际，从提升教育教学水平出发，以中考为目标，以提升学生的素质为重点，我政治组积极开展教情、学情研究活动。

2、大力开展听课教研活动，互相学习，取长补短。我政治组在每个月至少要开展一次教研活动，全组老师积极参加教研活动，无缺席。担任教研活动的老师积极、充分的准备，为全组教师树立了榜样，并传授了丰富的教学经验。

（三）全面落实教学常规，深入开展教学工作。

1、全面落实教学常规，提高业务水平。根据学校教导处的要求，全体老师积极开展备课工作。大家认真备课、查找资料，并按要求写好教案，密切联系了课与课堂教学之间的关系。同时，配合学校教导处开展教学常规检查活动，通过教学常规检查活动，进一步规范了全组教师的`日常教学活动，极大地提高全组教师业务水平。

2、深入开展教学研究工作。教学离不开教研，教研是教学质量提高的唯一途径。全体教师积极参加教育教学研究，认真学习教育教学理论，提高自身的理论水平。

3、全体教师在查找各年级复习资料时，还积极注意我教研组的资料保管和建设，做到政治组资料库的完善。

4、全体教师积极应对学校教研室组织的各次考试，精心设计试题，认真阅卷，全面分析，仔细评讲，让学习以考促进他们的阅读、理解、语言组织等综合能力提高。

（四）爱岗敬业、无私奉献

“一份耕耘，一份收获”。在全体教师的共同努力下，我教研组的教学质量不断提高，学生学习的兴趣不断增强，教学成绩显著，我组教师的工作积极性得到大大提高了。

1、加强理论学习，积极开展对新课程改革的深入研究，开展广泛的讨论，制定计划并加以落实。

2、积极利用目前学校的一切教学条件，将现代教育技术作为提高教学手段的起点，从而提高我组的教学水平。

3、积极开展对学生学习政治课兴趣的研究，力争找到合适的方法。

4、积极开展对学生自主学习方法的研究，让学生不仅掌握，而且要充分的运用，提高学生的综合素质。

总之，我政治教研组全体教师在学校各级领导的关心下，齐心协力，努力工作，推动了我校教育教学事业的发展，贡献了自己的力量。

主题活动总结 篇2

随着时代的不断发展，我们的生活方式和物质水平不断提高，人们的物品也随之越来越多。然而，其中很多东西并不是真正需要的，它们占据了我们有限的空间，占据了我们的心灵，甚至影响了我们的生活质量。因此，我们需要对自己的物品进行一次“清家底”，让生活变得更加简洁、高效、美好。下面，本文将对一次“清家底”主题活动进行详细总结，以期能够引起更多人的关注和参与。

一、活动背景

为促进绿色环保、健康生活的理念，提倡“简约主义”生活方式，让大家养成“有所拥有，不被物质束缚”的消费观念，社区在最近开展了一次“清家底”主题活动。此次活动旨在引导居民抛弃无用、孤零零的东西，将它们交给需要的人，精简自己的物品，解决停尸房、垃圾场、爱迪生家、挂念意识等一系列问题。

二、活动计划

社区计划在周日上午10点至下午2点开展“清家底”主题活动。活动期间，老师和志愿者负责启动活动，进行现场解说，引导居民完成分类整理，拉近人与人之间的关系，促进居民交流，从而达到社区建设之目的。

为此，社区在网上、微信朋友圈、微博等多平台发布宣传信息，让居民可提前了解活动的目的、流程和时间安排。同时，社区邀请媒体和社区文化组织到现场报道和采访，提高居民对活动的认同度和参与度。

三、活动流程

1.关注宣传，做好分类

每个居民都应关注宣传，提前了解活动的内容、流程和要求，将自己可以清理的东西进行分类，设法卖给需要的人或者捐给慈善机构。分类的过程其实也是对物品的重新审视和参考，让我们重新认识自己的物品。

2.为其他人提供贴心服务

这个活动不止是居民参与的体验，也是一次志愿者服务的机会。志愿者会在活动现场提供各种帮助，如物品的搬运、卸货、借用等等。

志愿者的服务让居民有更好的参加体验，也让其他人获得了实实在在的帮助。这也是“清家底”主题活动的另一重要目的，让社区内的居民之间更加融洽。

3.用赠送，换心情

在活动现场，有从慈善机构而来的义捐车。参与活动的居民不仅可以放心无忧地捐献物品，还可以选择需要的物品，大为心满意足。这种交换的方式既解决了“审美疲劳”，还能换到贴心的惊喜，激发了居民的爱心和自豪感。

在活动现场，我们会看到很多居民可以从这个交换过程获得快乐，因为他们不仅节约了自己的资金，交换的物品也让自己倍感“滋润”。

4.收获美好心情

在活动的最后，老师和志愿者一起展示所有真正意义上的“来路不明的物品”，接着，我们会看到线上线下各平台、各社区组织互动分享。这一切都说明了“清家底”主题活动所带来的很明显的影响力，让大家重新审视自己的物品，摆脱“拥有满足感”的束缚，意识到物品的多少无关重要，精简生活的愉悦感和舒适感才是最为重要的。

四、活动效果

此次“清家底”主题活动吸引了200位居民积极参与。活动现场，有1016件物品得到了居民们的捐赠或交换，其中19件物品被赠送给需要的人。同时，活动的线上线下互动分享和媒体的报道也引起了社会各界的广泛关注。

此次“清家底”主题活动取得的显著成效包括：

1.在精神上体现了积极向上的价值观。

2.拉近了居民之间的距离，提高了社区文化建设的水平。

3.对环境保护与资源循环利用提供了良好的推动。

4.激发了居民反思消费价值。

五、活动意义

本次“清家底”主题活动彰显了社区环保、健康、简约主义的理念，让居民得到了更多的启迪和警醒。它不仅是青少年培养独立自主意识、积极向上的重要途径，也是教育公众走向“低碳生活”的重要平台。

活动成果彰显了社区在文明建设方面的影响力，为维护社区的和谐稳定起到积极的作用。希望今后，社区能够继续通过这种方式，为居民们提供实用的帮助，引导大家更好地生活。

通过这样的主题活动，我们可以在日常生活中加深对简约主义的了解，并在自己的生活方式中实践。只有做到物品的精简，才能让我们的生活更加美好。所以，我们更应该一起行动，开展更多的有益活动，营造出绿色、健康、简约的生活环境和氛围。

主题活动总结 篇3

引言：

教学主题活动在学校教育中发挥着重要作用，而编织活动则是其中一项富有创造力和趣味性的活动。编织可以锻炼学生的动手能力和空间想象力，培养学生的耐心和细致观察力。本文将总结一次编织教学主题活动的经验和收获。

活动准备：

为了顺利进行编织教学主题活动，我们提前准备了各种编织材料，如彩色线、棉线和编织工具等。同时，我们选择了适合不同年龄段学生的活动主题，如制作手腕链、毛绒玩具等。我们还准备了一些参考和示范作品，以供学生参考和学习。此外，我们还组织了一些游戏和小竞赛，以激发学生的兴趣和参与度。

活动过程：

编织教学主题活动分为三个主要步骤：讲解、操作和展示。首先，我们通过讲解编织的基本知识和技巧，帮助学生理解活动的目的和方法。然后，我们鼓励学生动手操作，亲自体验编织的乐趣和挑战。在操作过程中，我们给予学生适当的指导和帮助，确保每个学生都能掌握基本的编织技巧。最后，我们组织了一个作品展示活动，让学生展示他们的成果，并分享编织的心得体会。

活动经验：

通过这次编织教学主题活动，我们得出了一些宝贵的经验。首先，活动的安排应该符合学生的年龄和兴趣，以激发他们的学习热情。其次，我们应该注重培养学生的独立思考和解决问题的能力，而不是简单地提供答案。例如，在遇到困难时，我们鼓励学生互相交流和讨论，从中寻找解决问题的方法。最后，我们应该让学生明确活动的目的和意义，以增强学习的动机和效果。

活动收获：

通过这次编织教学主题活动，学生们不仅掌握了基本的编织技巧，还培养了他们的耐心和细致观察力。学生们通过亲手制作出了许多精美的编织作品，展示了他们的创造力和想象力。同时，学生们在活动中也学会了与他人合作和分享的重要性，增强了他们的团队合作意识。此外，这次活动还激发了学生对手工艺品和艺术的兴趣，为他们未来的学习和发展提供了良好的基础。

结论：

编织教学主题活动是一项富有创造力和趣味性的活动，通过培养学生的动手能力和空间想象力，促进学生的细致观察力和耐心。通过这次活动，学生们不仅掌握了基本的编织技巧，还培养了他们的团队合作意识和创造力。我们相信，这次活动对学生的全面发展和未来的学习有着积极的影响。我们将继续开展各种富有创造力和趣味性的教学主题活动，为学生们提供更多学习和发展的机会。

主题活动总结 篇4

------肩负振兴中华的新使命

一、活动目的

为了进一步带领班级内的团员学习、了解新中国成立所经历的伟大历程，坚定团员青年跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，用实际行动践行社会主义核心价值观；进一步增强基层团组织的活力和活力，增强团组织的吸引力和凝聚力；使广大团员青年进一步熟记和理解社会主义核心价值观，掀起学习践行社会主义核心价值观的热潮，因此开展了本次团日活动。

二、活动主题

肩负振兴中国新使命

三、活动时间

2015年11月24日

四、活动地点

三教408

五、活动参加人员

勘查12-4班

六、活动内容

1、首先，宣传委员张仕康于2015年11月10日将本次团日活动的主题告知了大家，每一位同学都在充足的时间内围绕中国历史进行了了解与搜集信息。

2、接下来，我们在班级内于2015年11月24日组织了同学举办以其为主题的班级座谈会；在会议中，紧密围绕“肩负振兴中国新使命”的活动主题进行了讨论。

3、很多同学，尤其是党员，预备党员以及积极分子们都积极踊跃的结合了自身实际和成长历程，以及自己所了解的关于中国共产党的发展历程，讲述了党史、社会主义发展史，讲述了改革开放和中国发展成就，坚定了大家在艰苦奋斗中实现中国梦和个人梦想的信心。

4、关于每一位讲述者的发言内容，我们在班内进行了激烈的讨论，每一位同学都积极发言，讲出了自己的见解，表达了对中国共产党的热爱。

5、本次座谈会的最后，团支书鼓励大家要了解国情民情社情，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，身体力行社会主义核心价值观，在实践活动中感受和体悟社会主义核心价值观。

6、会议结束后，在接下来的几天里，我们班同学在班级**群，微信，微博等平台里继续激烈的进行了关于“肩负振兴中国新使命“的主题的讨论，每一位同学都**参与，乐在其中。

7、通过本次活动，可以看出大家都深刻的理解了历史渊源、丰富内涵、鲜明特色和实践要求，每一位同学都收获了很多。我相信，我们也会努力成为社会主义核心价值观的自觉践行者和积极倡导者，在今后的学习和工作中做出表率！

七、活动负责人

调查12-4团支部书记、宣传委员、组织成员

八、活动总结

在本次团日活动中，每一位同学都在座谈会前积极准备和了解了本次团日活动的主题，并且在座谈会中踊跃发言，各抒己见，使得座谈会取得了预期的效果。大家基本都准时到了，论坛纪律也不错。

大家讨论的方面很多，各种各样，但由于时间问题，各方面的讨论依然没有进行的很丰富，量多而讨论的深度不够,在今后的每一次团日活动中汲取本次的经验。

主题活动总结 篇5

各学院团委：

为进一步加强我校基层团组织建设，规范团支部民主生活，促进团员青年的思想交流，全面夯实基层团组织的工作，促进基层的全面活跃，切实提高团员青年的思想政治素质，为培养坚定的青年马克思主义者添砖加瓦，校团委对本学期开展主题团日活动提出以下意见。

一、活动主题

1、九月份——“情系灾区，与爱同行”

今年是我国地质灾害多发的一年。从玉树到舟曲泥石流，中国人民经历了许多艰难困苦。当前，人民利益首当其冲的是自然灾害；生死搏斗，生存智慧和经验为受害者赢得了宝贵的生命力。我们的心和感情与受害者同在。

我们渴望在力所能及的范围内帮助同胞，从他们的不幸中了解生命的真谛。悲惨的现实促使我们掌握必要的能力去面对天灾人祸，珍惜和尊重生命。同时，9月份是新生开学的时间。科技校园将迎来一批新的大师。让我们用爱去关心每一个人，用心去感受每一件事。

请各团支部根据实际情况，以情书、宣传海报、**等形式开展团日活动。

2、十月份—— “祖国华诞写春秋，读史鉴今造未来”

金秋十月，举国同庆祖国华诞。当五星红旗升起时，每一个中国人心中的爱国情怀都会高涨，每一个当代青年大学生都充满了爱国热情。光有爱国热情是不够的。同时，我们要以史为鉴，理性地看待现在。

对国家的历史有深刻的认识，对眼下的生活有敏感的嗅觉，才能奠定规划个人、团体、祖国未来的基石。学会理性是高校共青团学生的一门重要的必修课。要求各团支部围绕本月主题开展丰富多彩的活动。

3、十一月份——“迎激情亚运，感活力生命”

第16届亚运会将于2010年11月12日至27日在中国广州举行，这是中国第二次获得亚运会主办权。“全中国运动”的口号响彻全世界，我们青年人应该表现出青年赋予我们的无限生机。体育锻炼不仅能增强体魄，而且能提高我们的综合素质，强化了身体素质，同时营造健康、积极、乐观的生活态度。

在亚运会来临之际，我们感受到了更浓郁的，关于运功的魅力。本月中要求各团支部联系实际，以感受运动为主题开展团日活动，通过团日活动，使各个团学青年积极地认识运动之于生活的意义，逐渐养成健康运动的良好习惯

4、十二月份—— “铭记刻骨历史，坚定青年使命”

1935年，中国在风雨中飘摇不定。当年12月9日，爱国学生高举义旗，呼喊着全国被压迫人民的心声。如今我们身处和谐社会，这些存在于记忆中的爱国运动已成为往事，但它应当为当代青年永久铭记，长久感悟。

9月12日的事件使年轻人相信，即使他们在校园里，他们也肩负着不可推卸的社会责任和历史使命。作为21世纪的青年，我们如何实践我们的历史何实命？本月要求各个支部联系实际，以“责任与使命”为主题开展团日活动，引导团学青年站在时代的发展的浪尖，理解当代青年人的社会历史责任感。

5、一月份—— “诚信至衷，明日之初”

“对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。”冯玉祥说的这句话很好的解释了诚信对于我们每一个人的意义。一月时值期末，各专业都面临相应的期末考试和考察。

诚信不仅是学生的一种基本道德素质，也是未来更好发展的前提。诚信的约束不仅来自外界，更来自于每个人的内心：自律、自尊、道德操守。

本月要求各团支部就“诚信”为主题开展团日活动，宣扬校园诚信文化，营造诚实做人、严谨学问的校园氛围。

二、活动要求

1要统一思想，增进认识，加强指导。各级团组织要充分认识团支部开展主题团日活动的重要性；充分发挥团支部的创造力，充分调动团员的积极性；要派学生党员、主要团干部加强对活动的指导，加大检查、监督力度，确保主题团日活动取得预期效果，杜绝敷衍了事、甚至弄虚作假的情况。

2要及早部署，狠抓落实，务求实效。各学院团委要结合工作实际，在围绕主题基础上细化工作，充分发挥学科优势和专业特长，制定具体的实施计划，精心组织、狠抓落实、务实求效，力争基层团组织主题生活会正常化，规范化。

三。统筹安排，树立榜样，促进交流。各级团组织要挖掘、肯定一批内容新颖、有教育意义的活动形式，提供条件促进支部工作的交流，并将团支部主题生活会的开展作为团员教育评议支部评先的一个重要内容。积极鼓励创先争优活动申报重点项目，并向全校开展支部建设推进活动。

4积极动员，畅通信息，加强宣传。各级团组织要充分利用刊物、报纸、网络等各种宣传载体大力宣传主题团日活动，及时对活动成果进行集中展示，使该项活动扩大影响，深入人心。同时，高校团委要及时做好信息报送工作。

共青团浙江理工大学委员会

二○一○年九月

主题：“情系灾区，与爱同行”

时间：2010年9月19日

地点：目的：为响应校团委“情系灾区，与爱同行”的号召，增强团员对团日活动本身的认识和体悟，调动团员的积极性与创造性，使团日活动获得更大的发展，并且为了祭奠在灾难中逝去的同胞们，同时为灾区中幸存者加油，更好的领悟到“情系灾区，与爱同行”的内涵，故09汉语言二班举办了“情系灾区，与爱同行”主题团日活动，传递爱与信念。

过程：首先，团支部书记介绍了汶川、玉树、舟曲等灾区的重建情况，以及当地群众的生活状况。随后，大家一起**了玉树**的纪录片，以及**后当地新变化等相关**。

接着同学们共同起立默哀三分钟。最后由班级几位同学就自身的体验对此次活动做一些阐发。

结语：经过班上几位同学的分析和班干部的讨论，我们总结出这次团日活动的利弊，如下：

优点：1、活动初期班团干能很好的宣传，做到基本全班性参与活动策划。

2、活动内容丰富且有意义。

三。在活动过程中，同学们积极参与，不怕苦，不怕累，奉献力量和爱心。

4能很好的做好计划和总结工作。

缺点：1、活动时间过长

2对计划的变更没有做好准备，当活动不能按原计划进行时未及时调整。

三。分工不够明确，不够细致。

主题：“祖国华诞写春秋，读史鉴今造未来”

时间：2010年10月17日

地点：目的：为积极响应校团委“祖国华诞写春秋，读史鉴今造未来”的号召，增强团员对团日活动本身的认识和体悟，调动团员的积极性与创造性，使团日活动获得更大的发展，同时，为了进一步激发各团员的爱国热情，引导广大学生继承与弘扬爱国主义光荣传统，故09汉语言二班举办了“祖国华诞写春秋，读史鉴今造未来”主题团日活动，传递爱国热情。

流程：首先由两位同学给大家带来一首好听的“红歌”《龙的传人》。后来，大家都谈到了中国改革开放后的快速发展。

接着同学们开展文学沙龙，纷纷介绍并**“红色文学”。最后由班级集体朗诵爱国诗歌《中国梦》。

总结：这次活动总体上很不错，同学们在****与文学沙龙后都深有感触，产生了许多想法，有些同学认为自己应该认真学习，为祖国的发展贡献力量，也有些人表示要珍惜祖国的发展所带给我们的美好的成果。这些都表明我们的活动达到了预期的目标。

当然活动中也暴露出这次团日活动的一些不足，比如给同学们准备的时间不够充分，导致文学沙龙的**都是比较浅层次地，但是这些问题都是可以改进的。

主题：“迎激情亚运，感活力生命”

时间：2010年11月17日

地点：目的：为积极响应校团委“迎激情亚运，感活力生命”的号召。

首先，理论联系实际，拓宽学生的知识面，加深对广州亚运会的认识，增加他们对亚运会的常识。其次，通过团日活动，也旨在增强班级凝聚力，增强同学们的团结合作精神，为我们共青团的进一步建设做出贡献，履行共青团赋予我们的职责。

过程：首先，团支部书记会向大家介绍一些亚运会的知识和体育运动的好处。然后，以宿舍为单位开展趣味问答和趣味体育活动。

总结：总结：经过班级同学的讨论，以及班团干部的讨论，我们总结出了本次团日活动的优缺点，如下：

优点：1、活动初期班团干能很好的宣传，做到基本全班性参与活动策划。

2、活动内容丰富且有意义。

三。在活动过程中，学生积极参与活动，即增加了知识，又增强了团队精神。

4能很好的做好计划和总结工作。

缺点：1、活动时间过长

2、未做好计划工作，没有找到一个能显示公平的裁判，此外趣味运动的内容也不够完善，不能使部分同学积极主动地参与其中。

三。分工不够明确，不够细致。

主题：“铭记刻骨历史，坚定青年使命”

时间：2010年12月22日

地点：目的：为积极响应校团委“铭记刻骨历史，坚定青年使命”的号召，增强团员对团日活动本身的认识和体悟，调动团员的积极性与创造性，使团日活动获得更大的发展，同时，为了进一步激发各团员的爱国热情，引导广大学生站在时代的发展的浪尖，理解当代青年人的社会历史责任感，故09汉语言二班举办了“铭记刻骨历史，坚定青年使命”主题团日活动。

过程：首先，团支部书记向同学们讲解了主题，并介绍了事件发生的背景和意义。之后，组织同学们爱国主义影片《南京梦魇》，一起回顾了这段历史。

在影片**结束后，组织同学们进行了讨论和发言，让同学们谈论自己对影片的感悟及影片中让自己感到震撼的剧情。最后，组织学生对责任、使命、爱国主义等相关问题的认识。

总结：这次活动总体上很不错，同学们在**影片与讨论之后对责任与使命深有感触，产生了许多想法，有些同学认为自己应该认真学习，为祖国的发展贡献力量，也有些人表示要珍惜祖国的发展所带给我们的美好的成果。这些都表明我们的活动达到了预期的目标。

当然活动中也暴露出这次团日活动的一些不足，比如看电影的时间太长而讨论的时间太短以至于有的同学不能畅所欲言，但是这些问题都是可以改进的。

主题：“诚信至衷，明日之初”

时间：2011年1月2日

地点：目的：为积极响应校团委“诚信至衷，明日之初”的号召，增强团员对团日活动本身的认识和体悟，调动团员的积极性与创造性，使团日活动获得更大的发展，同时，为了进一步增强各团员的诚信道德，引导广大学生诚信应考，创造出一个良好的考试氛围，并为将来走出校园创造出一个良好的背景，故09汉语言二班举办了“诚信至衷，明日之初”主题团日活动。

主题活动总结 篇6

随着秋天的来临，我们一年级预定计划中的《找秋天》综合实践主题活动也正式展开了。在这次活动中，孩子们开始走出校门，在家长的带领下，带着对大自然的神秘和向往，投入到大自然的怀抱中，极力地寻找，尽情地感受，用眼看，用耳听，表现十分活跃;他们把自己的收获用稚嫩的笔画下来，用夹带着拼音的文字记下来，用一张张生动活泼的**拍下来。通过实践体验，收获不少，学生的观察、调查能力得到了培养，同时初步培养了大胆探索和勇于实践的精神;通过活动，学生对秋天有了一定的认识和了解，对大自然有了一种亲切感，大自然成了他们的第二课堂。

本次活动对如何开展初中生校外实践体验进行了有益的探索，成为一年级综合实践活动的新起点。

活动在《美丽的秋天》**展示中拉开序幕。一张张美丽的秋天风景照一出来，学生一阵阵的惊讶，“多么美丽的图画啊!”“啊，原来现在已经是秋天了!

”孩子们的惊叫声还未停，头戴花环、身穿漂亮花裙的“秋姑娘”随着《野菊花》的优美**翩翩起舞。孩子们再也无法抑制内心的兴奋，纷纷鼓起掌来，教室里顿时响起热烈的掌声，伴随着的是啧啧的称赞声。教室里充满了秋天，孩子们陶醉了。

这时，我不失时机地提问：“同学们，秋姑姑已经来到了我们身边，那么，你是从哪些事物中感觉到的?”学生一个个迫不及待地发言。

有人说看到菊花就有感觉，有人说看到叶子黄了就有感觉。此时，我提出：我们今天的任务是从身边开始寻找秋天。

在散文朗诵《小公园的秋天》过后，我问学生：“我们可以从哪些地方去找秋天?”学生有的说公园，有的说花园，有的说校园，有的说山上，还有的说田野。

我又问学生：“在公园里，在校园里，在山上，在田野里，你可以通过哪些事物来找到秋天的足迹?”学生纷纷畅所欲言。

我小结，我们可以通过田野里的稻子、麦子、棉花，公园里的花、草、树木，校园里的花坛、树木、小朋友，天空中的大雁、燕子等来找到秋天的足迹。学生们非常感兴趣，他们的好奇心被激发了，他们调查的愿望也被激发了。我又提问：

“我们在找到秋天以后，怎样把这些这些秋天的足迹记录下来?”学生发言，可以用画把美丽的秋色画下来;用摄象机、**把湖光山色拍下来;用录音把动听的鸟叫声录下来;用文章把美丽的景色写下来;用歌声把美丽的秋色唱出来;做树叶标本把秋色留下来。“除了以上说的，我们还可以通过哪些办法来找到秋天?

”学生说，还可以收集一些描绘秋天风光的图画，我启发他们，除了图画，还可以收集邮票、火花、糖果纸及**，甚至可以上网查寻有关资料。这时，学生个个跃跃欲试，急切地想投入到《找秋天》活动中去。学生在**展示、舞蹈激情、诗歌感染中激发了探求大自然的兴趣，积极性被充分调动起来了，而且知道了怎样去找秋天，这样就为第二阶段的观察活动打下了基础。

这次活动是学生第一次走出校门，走向大自然去实践体验，充满了新奇和困难，况且我们的综合实践活动还处于探索阶段，对于这次活动能否成功，我们很是担忧，他们毕竟只有一年级啊!为了保证这次活动圆满成功，我趁开家长会的时机，特地要求家长配合学校的工作，利用休息时间，一定要带着孩子出去，到公园去逛逛，到山上去走走，到田野上去看看，让孩子亲自去体验，去感受，去获得对秋天的一份真实的感性认识。家长们都表示配合。

我还要求学生写下自己喜欢的秋天。之后，我通过调查，了解到除了个别几个学生因为父母忙，没有出去，只观察了校园、自己家的院子，绝大多数学生都在家长的陪同下进行了观察实践，大部分学生观察了青龙山、北安广场、定海公园等，还有的学生还观察了田野，收获很大，学生通过找秋天，感受到了秋天的美丽，也知道了秋天是一个成熟的季节，对秋天有了一个实实在在的认识，活动基本上达到了预期的效果。

《找秋天》观察活动结束，我就组织了一次汇报总结课。学生们把他们自己的观察结果逐一展示给学生们。不少学生把自己看到的秋天景色用稚嫩的笔画了下来，他们纷纷上台，向同学们介绍自己眼里的秋天;也有不少学生用夹带着拼音的文字记下了美丽的秋天，如竺立群小朋友写道：

“秋天，桂花、菊花都开了，很美的色彩;秋天的风是那样的芳香;太阳出来了，还是那么的红，那么的亮，但是火辣辣的光焰已被秋风冲凉了;小道上的树叶，从绿变黄、发红，那是秋风涂的色……秋天的景色真美啊!”字里行间，无不流露着对秋天的赞美之情，对大自然的无比热爱之情;还有小朋友用**拍下了草坪上的小草、山坡上的野花、公园里的菊花。最有意思的是，袁未纬编了一个舞蹈来展示秋天的美景。

虽然他们的文字还显得那样的稚嫩，他们的舞姿也谈不上优美，但是，一段文字，一个舞姿，一朵野花，一片小草，分明流露着他们心中的喜悦，流露着他们对大自然的无比热爱之情，流露着他们体验到的成功的快乐。

通过这次活动，学生亲身投入到大自然的怀抱中，用眼看，用耳听，用心去感受大自然美妙的秋色，亲历了感受和体验的过程，体验到了探索的成功与快乐，这是课堂教学无法给予的。通过这次实践体验，培养了学生认真观察、积极动脑的习惯，独自开展调查的能力;培养了学生勤于动手、勇于探索、不怕困难、敢于实践的精神，这些将对学生终身受益。

这次《找秋天》综合实践活动，总的来说是成功的，这要归功于：

一、启动课前做了大量的准备工作，尤其是编排舞蹈和诗朗诵，吸引了学生，激发了学生新奇感，感受到了秋天的浓浓的气氛;

二、家长的支持与配合是这次活动成功的保证，像这样大型的室外活动，很难集体组织，光靠教师个人的力量根本是不行的，家长的参与起到了重要的作用;

三、启动课比较成功，学生的积极性调动起来了，也了解了找秋天的途径和办法，因此，活动过程中有记录，而且内容丰富，形式多样，学生参与活动的面也很广，使整个活动基本上达到了预期的效果。

然而，这项活动并没有达到理想的效果，本可以做得更好

1、 个别学生的观察只停留在校园内，没有去大自然中寻找和体验，所以总结报告不能说什么；

二、启动课时用来激发学生兴趣的关于秋天的**，如果能做成幻灯片或课件显示，效果肯定会更好;

三、学生对于观察的记录形式大多数表现为绘画和文字，**、舞蹈形式的相对较少，其他富有创新意识的形式更少。上述不足之处今后还需继续。

主题活动总结 篇7

近年来，轻叩家门主题活动在社区中掀起了一股热潮。这一活动旨在增进邻里关系，促进社区和谐发展，使社区成员之间更加亲近和融洽。经过数月的精心筹备和广泛宣传，成功地举办了一次轻叩家门主题活动。活动的结果超出了的预期，得到了社区居民的热烈反响。

精心设计了活动的主题和宣传方式。选择了"重温旧时光"作为主题，希望通过活动让居民们共同回忆过去的美好时光，互相交流和分享彼此的故事和回忆。制作了传统风格的海报，并放置在社区的公告栏和商店入口处。还在社交媒体上发布了相关信息，以吸引更多人参与进来。

活动的筹备过程中，组织了一次社区居民代表的会议，听取了大家的意见和建议。在会议上，大家提出了一些很有创意的活动想法，如举办老照片展览、开展家庭传统食品制作比赛等。积极采纳了这些建议，并将其纳入到最终的活动计划中。

活动当天，社区居民们纷纷参与进来，他们带着一张张充满回忆的老照片来到社区活动中心。把一面墙上一块块拼起的拼图看做是过去的时光，每个人都把自己的照片放在拼图上的适当位置。慢慢地，一幅幅美丽的回忆拼图在大家的努力下形成了。

活动的亮点是举办老照片展览。将社区的一个大厅布置成了一个展览厅，每个居民都可以展示自己的老照片。这些照片记录着每个人的成长历程和家庭的重要时刻，引起了大家的浓厚兴趣。居民们纷纷聚集在展览厅，品味着那些发黄的照片背后的故事。许多人情不自禁地诉说起自己过去的经历，与周围的居民分享着彼此的故事。

还组织了一场家庭传统食品制作比赛。居民们可以带着自己家里的传统食品前来参赛，并与其他家庭一较高下。比赛现场格外热闹，各式各样的食品摆满了比赛台。居民们摆弄着食材，亲手制作着自家的传统美食。比赛不仅展示了大家的厨艺和才华，也增进了彼此之间的交流和理解。

整个活动结束后，进行了一次社区居民满意度的调查。结果显示，绝大多数居民对此次活动表示非常满意，认为活动达到了预期的效果。他们表示，通过这次活动，他们更加了解了自己的邻居，感受到了社区的温暖和融洽。这些正面的反馈使对未来的社区活动充满了信心。

小编认为，轻叩家门主题活动是一次旨在增进邻里关系的有意义的活动。通过精心筹备和广泛宣传，成功地打造了一个互相交流和分享彼此回忆的平台。通过活动，社区居民更加熟悉和融洽，社区和谐发展得到了促进。相信，未来还将有更多的居民参与进来，共同建设一个更加和谐、友爱的社区。

主题活动总结 篇8

一、活动主题

亲近你我,共同成长

二、活动背景及意义

为贯彻学校、学院精神，提高本班同学心理健康知识水平，增强心理保健意识，进一步增进他们对自我了解与探索，在紧张的学习中舒缓他们的情绪，解决他们在成长、学习中遇到的诸多困惑，使他们形成关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的良好氛围，保障他们能度过愉快的大学生活，做好自己的人生规划，树立好奋斗目标。

三、活动目的

心理的健康很重要，一个人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕我们在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的根本，所以我们一定要调整好自己的心理，使自己能够做到更好！

1、提高班级凝聚力，增强班内团结。

2、消除学习生活中困惑，走出心理误区。

3、帮助同学建立良好的人际关系，增进班里同学彼此之间的了解。

4、感受身边的乐趣，以一颗积极乐观的心善待身边的每一个人，善待生命的每一天

四、主题班会活动总结

一、介绍

5、25心理健康日的由来：

为引导大中学生关注自身的心理健康，20xx年，“5、25全国大中学生心理健康节”在北京师范大学拉开帷幕，健康节取“5、25”的谐音“我爱我”，意为关爱自我的心理成长和健康，活动的主题是大中学生人际交往和互助问题，口号为“我爱我——走出心灵的孤岛”。

此后（于20xx年），教育部，团中央，全国学联办公室向全国大学生发出倡议，把每年的5月25日确定为全国大学生心理健康日。“5、25”是“我爱我”的谐音，对此，发起人的解释是：爱自己才能更好的爱他人。心理健康的第一条标准就是认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，这样的人才能用尊重，信任，友爱，宽容的态度与人相处，能分享，接受，给予爱和友谊，能与他人同心协力。选择“5、25”是为了让大学生便于记忆，关注自己的心理健康。随后，“5、25——大学生心理健康日”在全国的高校得到认同，全国的高校都利用这一天开展着多种形式的心理健康教育活动，甚至认为这一天就是“大学生的心理健康节”。

二,讨论话题

话题一：什么是友情

什么是朋友

如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的.清泉；

如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。

话题二：友情是和谐的，来不得冲突——同学、朋友之间的关系应当和谐，但产生了冲突该怎么办。

二、活动背景：

大学生心理健康已经渐渐成为社会关注的焦点，一些大学生因心理问题休学、退学的不断增多，自杀、凶杀等一些反常事件不时见诸报端，今年初发生的刘海洋硫酸伤熊事件，社会对大学生心理健康的关注达到高潮。人们不禁要问——现在的大学生怎么了？

三、活动目的

1、提高同学们的心理素质。

2、促进人与人之间的交流。

3、扩大心理健康教育与咨询的影响力，充分发挥525心理健康月的作用。

4、让同学懂得交友应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区；

5、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。

主题活动总结 篇9

社区元宵灯会活动总结为丰富社区文化生活，让社区居民过一个愉快和有意义的元宵接，社区精心组织了系列活动，分别是：“我家门口也有花灯看”；“元宵环保喜件制作”；“猜灯谜、学环保、吃汤圆、大家唱”活动，元宵节主题活动总结。

正月13-正月15晚，社区发动各小区按自有风格亮灯，张贴福字，营造元宵节氛围。2月2日下午，社区的小朋友们纷纷带着剪刀、水彩笔、废旧盒子等工具和材料来到社区，参加“元宵环保喜件制作活动”。

糊盒子，剪灯穗一些小朋友们纷纷发挥自己的聪明才智，把带来的废旧纸盒、塑料瓶变成节日的灯笼。还有些小朋友拿着剪刀专心致志地按照社区准备好的剪纸模子，把一张张红纸变成“龙年吉祥”的喜庆模样。一个下午的活动，小朋友成果颇丰，大家都期待着自己的作品在社区的元宵节活动上露面。孩子们还将亲手制作的喜件送给养老服务中心的爷爷奶奶们，和他们一起交流谈心，欢度元宵。

正月15这天，虽然天公不作美，但社区“猜灯谜、学环保、吃汤圆、大家唱”活动还是如火如荼的举行。

原本设想放在室外庆祝的元宵活动因下雨移址在社区活动室内。下午1：30的活动，1：00不到居民和小朋友们都纷纷踏至，100多平方的活动室挤的是满满当当，老老少少欢聚一堂齐乐融融。整个活动由小朋友们的“剪纸做灯”展示；创艺元宵比试；元宵灯谜猜猜；爱心汤圆制作；吹拉弹唱庆元宵；送汤圆给外来务工人员和辖区空巢、孤寡老人六块内容组成。大家唱的唱，做的做，送的送，乐的乐，热热闹闹地度过了个美满的下午

元宵节寄托着社区居民祈盼幸福平安的美好希望，让我们共同祝福所有家人团团圆圆，和睦幸福！

红星海一区物业服务中心在这美好佳节即将到来之际，联合社区提前为广大业主带来了一场“品元宵、猜灯谜”的欢庆活动。

3月4日早上不到8点，红星海一区的工程人员、管家等早早的来到了公司，为下午的猜灯谜活动布置现场，他们中有的吹气球、有的挂条幅、有的粘贴谜面……现场不时传来欢快的笑声。经过大家共同的努力，一片五颜六色的谜面墙瞬间呈现在眼前。

12：30业主陆续来到了现场，为了不让业主有等待的烦恼，项目在这次活动中还安排了品尝元宵的环节。物业的工作人员为业主煮好了元宵，送到业主手里，让他们边品尝边看谜面。这一环节，不但消除了业主等待的烦恼，还增添了同业主沟通的机会，有的业主同管家聊起了各地不同的元宵节习俗、有的告诉了我们元宵的制作方法、烹饪方法，有的还对这次活动提出了更好的建议，现场一片欢歌笑语，充满了家庭温馨的气息。

13：00一区黄峰副经理代表项目送上了大家衷心的祝福，在“红星海物业、社区品元宵、猜灯谜欢庆活动”正式开始的一声令下后，现场气氛顿时火爆起来，所有业主立刻投入到猜灯谜的现场：有的业主思维敏捷，马上猜出了谜底，高兴的前去兑奖领取礼品元宵一代或烟花灯笼一个；有的业主陷入了沉思当中，在经过用心思考得出答案后，业主不由有一种胜利的想法，更是迈着自豪的步伐前期领取战斗的胜利品。

活动在大家的欢笑中结束了，但是我们红星海一区为业主服务的工作没有结束，为业主服务的热情没有结束。

最后，红星海一区全体员工衷心的祝您及家人：20××年健康、快乐、如意、幸福、成功、发财！

说到元宵，大家肯定就会想到那些美美的元宵，绚丽的花灯。开学第一天，孩子们就带来了很多自做的元宵花灯：有兔子的，有荷花的，有小船的，有苹果的，款式新颖，色彩鲜艳，比起专家们，可是毫不逊色。趁着空隙，勤劳的老师们都把'自家'的花灯都拎了出来，精彩的亮了亮相。

当然，单单的花灯是远远不够的，于是，在园长的指导下和老师们的配合下，新砚池举行了'品元宵，猜灯谜'的活动。

首先：让孩子们亲手做汤圆，小朋友们用灵巧的双手，将一团团糯米粉变成了一个个白白的圆圆的小圆子。大的、小的、方的、椭圆的，有的小朋友脸上、身上还粘满了白白的面粉，像一只只小花猫。但是通过制作，不仅让孩子学到了一们好手艺，而且还能让他们在制作中更好的体会到节日的快乐。

紧接着：是亲子猜谜活动，家长们似乎也回到了自己的童年时代。带着孩子，流连忘返，猜得不亦乐乎。一派其乐融融的景象。

孩子们呢，不管会的不会的，他们都拉着爸爸妈妈，一个一个猜过去。特别是猜对了的，还情不自禁的跳起舞来。

就这样，我们的活动就象那圆圆的汤圆，画上了圆满的句号。在整个活动过程中，孩子们不仅了解了传统的节日，也帮助孩子们从小建立起对祖国民族的热爱之情。同时，也增进了孩子和家长之间的感情，体验到了“团团圆圆、和和美美、甜甜蜜蜜”的真正含义！