一般而言，有付出才会有回报，每当我们结束一阶段的任务，报告的适用范围越来越广泛。不知道你有没有在找报告范文？如果您对“实践活动报告”感兴趣申请书范文网编辑给您推荐这篇文章，请在收藏夹中添加本网页链接以便您下次浏览！

实践活动报告(篇1)

下面是范文网小编分享的优秀科技实践活动报告 科技实践活动项目报告，欢迎参阅。

优秀科技实践活动报告 一、 选题目的 《科技制作与小发明活动的实践》是为了在活动中培养学生的动手能力和创新能力，让学生有尽可能多的动手机会，从最基础的培训入手，学习多种的工具使用，多种的加工方法，为今后从事创新活动奠定基础。

二、 实施过程 我们考虑到学生对新生事物的好奇心，学习制作的作品都很趣，能够调动学生的兴趣和积极性并有潜在的启发作用引起学生的思考 1、基础训练就是要通过及件有新意的三件作品 （会画圆的直尺、好画垂直线的三角板、铁制小手锤）（见附件 1）来训练学生使用工具，量具的能力， 2、模仿练习就是通过 7 件作品来学会看图纸扁地球、跳娃娃、单轴车、荷花鸟、电动筛车、风力车、吹风机）见附件（2），熟练的使用各种工具，量具，加工方法。并在活动中进行创造思维训练。在每次活动中要开展一周一设计，由同学们各自提出自己的设计方案，大家进行讨论、补充、完善。为下一步的创新活动创造条件。同时由教师介绍以前的学生完成的“灵巧的手”的作品和小发明的作品。并对作品进行分析，通过解剖“麻雀”的机构，原理，功能来丰富学生头脑里的知识积累并产生丰富的联想，进行扩展思维的训练。

3、创新试验就是要把长时间学习的知识，技能，创造思维训练，应用到选择创新课题上，从自己所感兴趣的课题中选出自己认为最合

适的课题来，并设计结构，进行试验。

在创新过程中我们设计了一个减速箱，作为我们构思新作品的一个基础件，由此来构思各自的创新作品。在这里我们给学生讲解减速箱的制作方法和原理，扭矩与转速的关系，当学生对减速箱有了全面的了解就会在设计自己的作品中加以广泛的应用。

三、 原始资料 我们在活动开始的时候先要进行一周一设计，要同学们作两个方面的考虑：（一）对生活中不方便的地方、存在的问题寻找解决的办法，（二）是对发现的新事物，新东西，新结构进行分析，寻找扩展使用的场合和地方。使学生的思维得到扩展、发散。讨论的原始记录见附件 3 四、 实施结果 在学生经过了基础训练之后对工具、量具的使用有了一定的了解。在经过了模仿训练和创造思维训练之后学生的加工能力和创新思维都都得到了加强，为以后的创新试验打下了基础。学生对自己所提出的课题进行了相互的补充和讨论，共确定了的课题有：灯塔、行走机器人、扫雪车、绿色家园、双转动导杆机构、内燃机演示模型、机器人划艇、压路车、观览车等、风动关窗装置。（见附件 4） 五、 实际收获和体会 通过活动我们发现在学生中间有着创造的潜力，需要我们从事科技活动的教师通过适合他们的活动方式挖掘出来。孩子们的天性是好动，好奇，好玩，他们对模式化的东西不感兴趣，既然校外活动是兴

趣活动，就要调动学生的兴趣，引导学生的兴趣使之巩固，提高。我们就要在教学方法和教学内容下工夫，使他们的学习是主动的，由浅入深的，灵活多样的。我们要教给学生的不是一件作品，而是完成作品所需要的方法，包括动手制作的方法和创造性思维方法，当学生学习到了这种方法，会举一反三，触类旁通。

学生在完成了自己的课题之后都有了更进一步的认识，对事物的认识客观了，切合实际了，兴趣更浓了。创新能力和创造力的培养是需要过程和载体的，只要我们不断的研究这方面的方式方法和内容就会使创新活动深入起来。

优秀科技活动方案

社会实践活动总结优秀范文

综合实践活动总结优秀集锦

小学生科技实践活动方案

青少年科技实践活动方案

实践活动报告(篇2)

同学们，你知道如何撰写实践活动报告吗？在撰写实践活动报告前得先了解实践活动报告的格式哦。

社会实践报告格式

一.实践报告撰写的内容与要求：

①社会实践一律打印，字号小四，行间距1.5倍；

②字数要求2000字以上，写出自己的真实社会实践内容，对社会的体会和认识，切忌抄袭；

③社会实践统一封面，报告中至少附有两张进行实践时照片，以加强报告的真实性；

④在封面上写清工作地点，时间，总的小时数，每天的小时数，工作内容；专业，姓名，班级；

二、实践报告组成要求

1.报告题目

报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。

2.学院及作者名称

学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。

3.摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）

报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。

4.正文

正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。

正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。 ①根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。 ②按照内容表达的层次组成的框架有：“情况--成果--问题--建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告；“成果--具体做法--经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告；“问题--原因--意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告；“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。

正文中需附有社会实践的照片。

5.结束语

结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。

6.谢辞

谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中给予帮助的指导教师、答疑教师和其他相关人员表示谢意。

7.参考文献

参考文献是实践报告不可缺少的组成部分，它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。

8.附录

对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的`附录中。

三、调研报告撰写要求

1.调研报告字数要求

参加社会实践活动的学生每人必须提交一份调研报告，调研报告字数不少2000字。

2.调研报告格式要求

调研报告应由六个部分组成：题目、摘要和关键词、引言、正文、结束语、参考文献。

3.调研报告内容要求

（1）题目。题目要简要、明确，准确表达报告的主要内容，一般不超过20字。如果有些细节必须放进标题，可以分成主标题和副标题。

（2）摘要和关键词。摘要（200字左右）简要说明调研报告研究的问题、研究的内容、研究的方法和主要结论。关键词（3-5个）。

（3）引言。要精练概括，直切主题。简要介绍本次调研的相关背景、时间、地点、人员组成等情况，实践单位或部门的概况及发展情况，通过调研所要达到的目标等。

（4）正文。正文是调研报告的核心内容。要根据实践活动确定的调研目的，运用一定的研究方法，在具体介绍实践流程与实践内容的基础上，对调研过程中了解的情况进行认真梳理，找出存在的问题，分析形成的原因，有针对性地提出解决问题的对策、建议等。调研报告行文必须紧扣获得的实证材料进行分析，不能脱离材料。报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。

（5）结束语。总结全文的主要观点，重点阐述本次调研活动所获得的结论、收获和感悟，进一步深化主题。

（6）参考文献。参考文献一律放在调研报告的末尾。

（a）参考文献的标注方法：采用顺序编码制，即按照文章正文部分（包括图、表及其说明）引用的先后顺序连续编码；

（b）参考文献的写作格式为：

[序号] 作者．题名．刊名，出版年份，卷号（期号）：引文所在的起止页码。

注：打工类的实践报告需有实践地的证明及盖章。

实践活动报告(篇3)

同学们，你们知道怎样写实践活动报告吗？在写实践活动报告之前，你应该首先了解实践活动报告的格式。

社会实践报告格式

1、 实习报告撰写的内容和要求：

① 在社会实践中，大小是小四，行距是1.5倍；

②写出自己真实的社会实践内容，避免窃；

③社会实践的封面要统一，报告至少要有两份，以提高报告的真实性；

④ 在封面上写下工作地点、时间、总时数、每日工作时间和工作内容；专业，姓名，班级；

二、实践报告组成要求

1.报告题目

报告的标题应简短明了，并通过标题概括实际活动的内容和特点。标题中的字数应适当，一般不超过20字。

2.学院及作者名称

学院名称和作者姓名应在标题下方注明。应使用学院全名。

3.摘要（中文以英文摘要排在第一位，英文以第二位在后）

报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。

4.正文

正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细描述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。

正文是的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。

① 根据这种逻辑关系，排料框架包括纵向结构、横向结构和纵向与横向结构。这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。

②按照内容表达的层次组成的框架有：“情况--成果--问题--建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告；“成果--具体做法--经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告；“问题--原因--意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告；“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。

实践活动报告(篇4)

今年寒假做了一项老活动：调查大学生就业情况。当然喽，涉及的材料专业的方面比较多，因为与自己有关嘛。先看一下大学生总体就业状况。

很可惜，新数据我没找到多少，也可以参考一下。2009年我国有2400万劳动力需要安排就业，其中有超过700万大学毕业生需要解决就业问题。数据显示，2009年高校毕业生达到611万人，比2008年增加52万人；2011年，这一数字将达到758万的峰值。

同时，国际金融危机的影响在未来很长一段时间内不会减弱大学生的就业压力。

大学生就业难既是一个现实问题，也是一个社会问题。一般来说，大学毕业生具有较高的人力资本水平，是劳动力市场的主导群体。但随着全球化的发展与知识经济的冲击,青年初次与持续就业所需的能力门坎逐年提高,大学生必须具备能够满足新经济要求的核心就业能力才能成功发展,但现有教育培训体系缺乏必要的就业市场需求导向,缺乏对创业行为的深入研究,高等教育培养出来的大学生在知识和技能结构上与人才市场的需求存在脱节,大学生就业的结构性矛盾日益突出。

大学生就业现状的原因分析

2.1 高校扩招。高校扩招对大学生就业有多大影响？

我们可以从下表看出来，自从2000年以来，毕业生的人数每年都在增加，2009年毕业生的人数是2000年的5倍多。随着毕业生数量的增加，就业竞争越来越激烈，就业越来越困难。高校扩招加大了大学生就业难度，但从国家长远利益出发，高校扩招也是必然选择。

高校扩招对大学生就业有影响，但原因是多方面的，不是主要影响。

2.2 大学生的就业流向。大学生就业方向主要有五个方面。从这些流动中，我们可以看到大学生就业难的具体体现

70%左右的毕业生主要就业于城乡各类企业和基层社会服务岗位，或自主创业、灵活就业。但是70%并不是指到城乡基层社会服务岗位就业，而是包括了去各类企业（私营企业跨国公司、世界500强企业等等）以及灵活创业的比例。其中自主创业的的比例之占0.

愿意到城乡基层服务的总人数的3%并不多。可以看出，虽然大学生很多，但大学生并不愿意到基层工作。有工作也是大学生就也问题突出的原因之一。

2.3大学生就业的空间分布。大学生就业大多集中在发达地区和高薪部门，愿意到欠发达地区工作的人较少。

其中，广州、上海、北京是高校毕业生的首选地，愿意到西部地区就业的很少。有一项对3000余名本科毕业生的调查表明，首选到北京工作的高达74.8%，首选去中西部地区的仅有2%。

这些毕业生的预期收入为每月2000至4000元，如果他们的工资低于每月2000元，他们将不工作。这样就造成了重东部，轻西部；重高层，轻基层的不合理分布。如果大学生就业的空间分布合理，就业问题就不会那么严重，也不会出现就业难。

把就业问题转向西部是我们解决就业难问题的关键，也有利于实现社会发展水平的均衡，国家的共同富裕，大学生就业问题在某种程度是相对的过剩，这与大学生的观念选择就业造成空间布局不合理密切相关。

2.4 教育机制的弊端。我们的教育机制本身也有很多问题。

有些专业过热，出现集群现象，而有些专业则被忽略，缺乏人才。很多大学生在大学浪费了宝贵的青春，没有提高自己的能力。这与大学教育的机制有关系，很多教育活动只是走走秀，搞搞形式，表面是完成了教育的任务，没有深入激发学生的潜能。

一些大学生反映，他们的学习水平和创新能力与高中相比下降了很多，而且不少。

我们来看看材料专业的就业情况。先看一下金属。

金属材料工程专业就业形势

1就业方向:学生毕业后在科研单位从事工程材料、新型材料及其加工技术的基础研究、应用研究和开发研究,也可在机械、冶金、化工、能源、电子、交通、轻纺、军工等企业从事材料制备、材料选择与应用、材料质量与性能检测工作,也可到高等学校从事教学工作.

2专业解读:金属材料工程是一门实用性很强的专业,主要培养从事先进金属材料的设计、计算机模拟和结构性能**,先进金属材料、传统金属材料和装饰材料的加工和处理,材料设计软件优化、材料制备加工工艺和性能综合优化,材料表面强化、功能化、复合化及其服役行为和环境效应,包括失效分析、寿命评估、材料自身的防护和环境保护以及失效后的**再利用等方面高级工程技术人才.本专业培养方向较多,有金属材料与表面工程、腐蚀与防护、焊接工艺及设备、装饰材料与装饰工程、材料设计与计算机模拟等.

在不少高校中,金属材料工程覆盖了以前的金属材料学、焊接、热处理等专业,因为这些专业已经取消,需要这些专业人才的单位和国家有关监督部门也认可了金属材料工程专业的可替代性.

3就业形势:该专业毕业生的就业率可达90%以上,部分高校该专业毕业生的就业率可达100%.在经济发达地带,金属加工制造业较多,是这些毕业生的最佳去处.

4薪资状况:该专业的毕业生刚参加工作的工资一般在1200元/月左右,3~5年后,根据各人的工作能力和所处行业的性质,3000~5000元/月的工资是很正常的,除了有了一定的发明创造以处,获得高薪的机会不是很多；

5专业介绍

●业务培养目标:本专业培养具备金属材料科学与工程等方面的知识,能在冶金、材料结构研究与分析、金属材料及复合材料制备、金属材料成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才.

●业务培养要求:本专业学生主要学习材料科学的基础理论,掌握金属材料及其复合材料的成分、组织结构、生产工艺、环境与性能之间关系的基本规律.通过综合合金设计和工艺设计,提高材料的性能、质量和寿命,并开发新的材料及工艺.

●毕业生应获得的知识与能力

a.掌握材料科学的基础理论；

b、 掌握金属材料专业基础理论知识；

c、 掌握金属成型加工工程专业知识和技术经济管理知识；

d、 掌握金属制品检验、产品质量控制和防护措施的基本知识和技能；

e、 具有初步的金属材料设计和选择能力，正确选择生产工艺和设备；

f、 具备本专业所需的机械、电气、电子技术和技算机应用的机本知识和技能；

g、 具有初步的新材料、新工艺、新设备的研发能力

●主干学科:材料科学与工程

●主要课程:材料热力学、金属学、材料力学性能、材料分析技术、金属材料学、材料成型加工工艺与设备、计算机在材料工程中的应用.

主要实践教学环节：包括金工实习、生产实习、课程设计、专业实验、计算机应用与计算机实习、毕业设计

金属实验，金属材料的物理力学性能，金属材料的相变和热处理

●修业年限:4年

●授予学位:工学学士

再来看一下无机非金属。

无机非金属材料工程说得白一点,就是研究陶瓷,玻璃,水泥的学科.每个学科的存在必然有它的价值.举例说,像我们每天日常生活使用的墙地砖好了,可以通过研究其不同的化学组分来获得不同的性能,如吸水性,隔热性等.

而现在我们日常生活中常常使用到的高科技产品中,如果电脑\手机等等,它们身上都会出现许多陶瓷产品，如陶瓷电容,电阻,滤波器.现在的各种自动化敏感材料往往也是使用功能陶瓷来制成的,如光感,压感,气感等.如果能够钻研下去的话,这个专业应该是前任很广的.

现在中国的无机非金属材料研究状态并不怎么好,大部分都是日用陶瓷,代表了高科技的功能陶瓷在国内是凤毛菱角．有位学长说：学无机材料就业率挺好，但是刚开始的时候工资都不高。至于以后怎么样那得靠自己，现在的专业其实跟就业没有很大的关联，很多都不是从事本专业工作的 。

材料物理与材料化学专业

材料物理和化学都是新兴专业，还没有金属专业成熟。他们主要从事新产业的研发和开发。就业率相对较低，但是还可以。这两个专业考研倒是极佳的选择，我们国家的新材料产业还很薄弱，这两个专业对专业知识的专业知识学习比较多，很容易适应新事物的发展，所依据**会有很好的发展。

实践活动报告(篇5)

反对浪费，厉行节约

初二八班

我利用假期时间调查了人们对水的浪费，我将在下面反映它们。

水是我们生存的基础，是生命延续不可缺少的资源，保护水资源就是保护我们的生命。在调查中，有75%的被调查者认为当前我国水资源面临危机，而且有54%的被调查者认为宿舍或家庭的水浪费情况是严重的，可见目前水资源情况是不容乐观的，但是人们的节水意识还是不错的，有96%的被调查者觉得节水是有必要的，91%的被调查者认为每月节约一度电或一吨水是有用的。也希望这种意识能真正升华到我们的实际行动中，从日常生活中节约用水、节约水源。

目前，水污染现象已是一种司空见惯的事，对于其原因有很多，间接的，直接的。但究其原因，主要可分为三个方面：个人意识淡薄、忽视企业和**重视不够。对于大多数人获取有关水资源保护的信息还是从电视、广播、杂志、报纸等传统途径，所以我们在做相关的宣传时可主选这几种渠道以达到宣传的效果。

当然水污染只是众多环境污染中的一种，近年来，中国始终以高速度进行经济的增长，但所带来的是环境的破坏与污染，以环境作为代价来换取经济的发高速发展。那么，为了保护环境，我们应该放慢发展速度吗？67%的受访者认为应该放慢经济发展速度，28%的受访者不同意。

事实上，这个问题没有绝对的答案。这只取决于效果。它能达到环保的目的吗？

但是如果没有水，就不会有人和水的壮观景象；如果我们没有水生活，我们将无法生存。如果没有水，我们就不知道什么是水上交通和游泳；如果没有水，那么地球是如此的荒凉；如果没有水，动物死亡，植物干涸，人类就无法生存。长期以来，大多数人认为水是取之不尽、用之不竭的，不懂得珍惜。其实，从人均意义上讲，我国人均水资源并不丰富，是一个水荒国家。

水资源虽然可以再生，也可重复利用，但受气候影响，在时间、空间上分布不均匀，再加上污染，使水资源更加紧缺，水利不仅是国民经济的命脉，而且将成为中华民族生存和发展的命脉。自来水其实来之不易。节水要从爱惜水做起，只有牢固树立节约水光荣，浪费水可耻的信念，才能时时处处节约用水。

因此，水是我们生活中不可缺少的，也是人类生命的源泉。现在我们该怎么去节约呢？于是，我们做了一次调查。

地球上的储水量非常丰富，总计14.5亿立方公里。地球上的水，尽管数量巨大，而能直接被人们生产和生活利用的，却少得可怜。

首先，海水又咸又苦。不能喝，不能浇水，很难在工业上使用。其次，地球的淡水资源仅占其总水量的2.5%，而在这极少的淡水资源中，又有70%以上被冻结在南极和北极的冰盖中，加上难以利用的高山冰川和永冻积雪，有87%的淡水资源难以利用。

人类真正可以利用的淡水资源是河流、湖泊和地下水的一部分，约占地球总水量的0.26%。全球淡水资源不仅短缺，而且区域分布极不平衡。

按地区分布，巴西、俄罗斯、加拿大、中国、美国、印度尼西亚、印度、哥伦比亚和刚果等9个国家的淡水资源占了世界淡水资源的60%。80个国家和地区约有15亿人缺水，占世界人口的40%，其中26个国家约有3亿人极度缺水。此外，据估计，到2025年，全球将有30亿人面临缺水问题，40个国家和地区将严重缺水。

中国水资源总量为2.8万亿立方米。其中地表水2.

7万亿立方米，地下水0.83万亿立方米，由于地表水与地下水相互转换、互为补给，扣除两者重复计算量 0.73万亿立方米，与河川径流不重复的地下水资源量约为0.

1万亿立方米。按国际公认标准，人均水资源不足3000立方米，属轻度缺水；人均水资源量不足2000立方米，属中度缺水；人均水资源不足1000立方米，严重缺水；如果人均水资源不足500立方米，则水资源极度短缺。中国目前有16个省(区、市)人均水资源量(不包括过境水)低于严重缺水线，有6个省、区(宁夏、河北、山东、河南、山西、江苏)人均水资源量低于500立方米。

中国水资源总量并不算多，排在世界第6位，而人均占有量更少，2240立方米，在世界银行统计的153的国家中排在第88位。中国水资源地区分布也很不平衡，长江流域及其以南地区，国土面积只占全国的36.5%，其水资源量占全国的81%；其以北地区，国土面积占全国的63.

其水资源仅占全国的19%。面对严峻的水资源形势，我们该怎么办

1、要有惜水意识，长期以来，人们普遍认为水 “取之不尽，用之不竭”，不知道爱惜，有的甚至将水白白浪费。应当知道我国水资源人均量并不丰富，地区分布也不均匀，而且年际差别很大，年内也变化莫测，再加上污染，使水资源紧缺，自来水更加来之不易。爱惜水是节水的基础，只有意识到“节约水光荣，浪费水可耻”，才能时时处处注意节水。

2据分析，只要家庭注意改变不良习惯，可节约用水70%左右。与浪费水有关的习惯有很多，比如用马桶冲烟头和细垃圾；为了得到一杯热水，却白白放掉了很多冷水；先洗土豆、胡萝卜后削皮，或冲洗之后再择蔬菜；间歇用水时（开门接客人、接**、换电**道），不要关水龙头；停水期间，忘记关水龙头；洗手、洗脸、刷牙时，保持水流畅通；睡觉或出门前不要检查水龙头；设备漏水，不及时修好。

三。使用节水设备，家庭节水除了要注意养成良好的用水习惯外，使用节水设备是非常重要的，也是最有效的。为了省钱，很多人宁愿让自己走自己的路，也不愿换节水器具。事实上，从长远来看，付这么多水费更不划算。使用节水器具，既省钱，还能保护环境，岂不是一举两得？

节水器具种类繁多，如节水水箱、节水水龙头、节水马桶等。随便用几个为节约用水做出很大的贡献！

4、查漏塞流，在家中“滴水成河”并非开玩笑。要经常检查家中自来水管路。注意安全，不要忽视水龙头和水管节头的渗漏。

如发现漏水，请及时或自行修理，堵塞水流。如果一时无法修复漏水，最好用总开关暂时控制水流。爱护水龙头，将水龙头的水阀转动一半，渗漏流量自然会小，同时失水量也会减少一半。

长期以来，大多数人都有节约用水的观念，但缺乏具体行动，铺张浪费现象仍然比较普遍。有人认为家大事业大，身体长在河边。他们总认为这个源头取之不尽，缺乏节约用水的紧迫感和忧患意识。如果真正到了“水比油贵”之时，我们再抓节水工作就悔之晚矣.

人类的生产生活离不开水，水是生命之源，可见水的重要性。而现在，地球上可用的淡水资源越来越少，但是世界上有70亿人口，这么多人要用水，地球上会没有洁净的水资源。如果我们继续浪费水和污染水，我们将不得不使用净水器净化几次水。

因此，从现在起，我们应该节约每一滴水。当看见水龙头在哗哗地淌水时，我们要走过去把它关好，不要让它继续“伤心地流泪”。洗完饭，可以用洗米水洗菜。洗完后，你也可以浇花。这不仅节约了资金，而且节约了水资源，使水可以得到更多的利用。

从现在开始，让我们行动起来，拯救一切。

实践活动报告(篇6)

巍巍雨花台，拳拳赤子心

“国不可不就，他人不去救，则唯靠我自己；他人不能救，则唯靠我自己；他人不下真心救，则唯靠我自己……”

落幕前，男主角恽代英在台上这样呼喊着，声嘶力竭，闻者落泪。

原创大型史诗话剧《雨花台》，在南京航空航天大学活动中心演出，我们学校的预备党员和入党积极分子前去**。这台话剧的编剧这样说：“这是一个虚构的故事，将不同时期，不同地点的雨花台烈士放在了同一个戏剧时空。

但这又是一个最真实的故事，每一个名字后面真实的经历，每一个烈士身上那‘信仰、忠诚、牺牲、担当’的雨花台精神。我知道烈士的故事比戏剧更感人。”诚然，一台话剧无法完全呈现当时的场景，有太多的仁人志士为救国而奔走，有太多的热血青年为心中的信念和理想而甘愿牺牲生命……这些都是无法还原再现的，因为他们，活在我们的记忆中。

话剧中的国民党一位军官看着顾衡的手说：“这原来是一双握笔的手。”顾衡回答：

“曾经是，但是现在是一双劳动人民的手！”曾经灵活纤细的手，曾经写下优美文字的手，如今**粗糙骨节突出，老茧满布。但是顾衡并不介意，他反而很愿意与老百姓们一样，他深入百姓群体中，切实感受到了中国人民、中国最底层人民的艰辛与悲惨。

因此，他救国的坚定信念一直支撑着他。即使在国民党的胁迫和诱导下，他也没有动摇。这种坚定不移的精神正是我们需要学习和理解的。

剧中有这样一个情节，国民党军官来到被拘留士兵的亲属身边，并立即诱使他们出狱，劝说共产党士兵反党。入狱的人，有的是权贵，花钱打通关系，孩子一签声明，就可以立即恢复自由。有一些则是普通人家，变卖家产，倾家荡产，为了救孩子出狱。

有这样以为母亲，她没有像其他人一样劝说自己的儿子叛党，而是递给自己的儿子一只梨，哽咽着说：“儿子，妈也不知道你追求的是什么，但是，只要是你认为对的，你就去争取吧，今天，妈给你带了老家的梨，咱们娘俩一块吃……”说完，呜咽着咬下一口梨。

梨，离。自此，母子二人永远分离。

现在的和平生活，团圆美满的家庭，是建立在数以万计支离破碎的家庭之上，是用万千母亲的泪水换来的。怎能不珍惜？不感恩呢？

“我身上没有一样值钱的东西，只有一幅近视眼镜，值几个钱。我身上的磷，仅能做四盒洋火。我希望我的磷能散发出更多的热量和光。 我希望他将烧毁并燃烧旧中国，并诞生一个新中国。”

恽代英和战友们，没有**，没有强健的体魄，在敌人的严刑拷打下，咬紧牙关，没有吭一声，没有露出丝毫怯懦，他们拥有的是“信仰、忠诚、为民和担当”，他们所拥有的是共产党人的智慧和勇气！

巍巍雨花春常在，郁郁青松掩芳丘。在血雨腥风的年代，雨花英烈们坚守信仰、不屈抗争，前赴后继、英勇奋斗，集中展示了共产党人的崇高理想信念、高尚道德情操、为民牺牲的大无畏精神。今日，我们在史诗话剧《雨花台》中致敬革命先烈，明日，我们应当担负起共产党人的使命，坚定理想和信念，为党和人民贡献力量！

实践活动报告(篇7)

我的暑期社会实践活动今天圆满完成。一周的社会实践让我受益匪浅，我也感同身受。这些经历被认为是我生命中宝贵的财富。

我们都俗称大学为“小社会”，我们作为一名大学生，更作为一名**，提前在大学生涯里感受到社会的气息，这里有竞争，这里有进步，这里也有名利追逐??然而，我们终究是要奔向未来的大社会，我们要在这个真正的大社会里生存，我们要真正学会在大社会的生存之道，我们就有必要提前进行社会实践，来模拟未来的社会生活。

通过这一周的社会实践，我意识到，我不再是象牙塔里的花朵，我不再逃避风吹雨打，社会磨砺了我，锻炼了我，让我懂得社会的现实与理想的差距，但这并意味着我对社会的失望，反而更加增加了我对将来拼搏的信心。我们都是社会的一部分，我们离不开社会，社会对我们不可或缺。正因为如此，我们应该与社会和谐相处，积极投身与社会建设，做出自己的贡献。

正如古话所说，一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

在一周的工作中，我也认识到自己的不足，但是我会努力改变自己，将来踏入社会时，我会比现在更加积极负责，认真完成一天的工作量，努力赢得上司的信赖，不让领导与家人失望，坚持不放弃.

社会实践是大学里最重要的一课，它是我们迈出大学校门走入大社会最重要的一步，我们每个大学生都应该正视社会实践。都说劳动最光荣，只有用自己双手创造出的合理合法的财富，我们才是学校的骄傲，父母的骄傲，是我们自己的骄傲。虽然在短短的一周内，我只看到了冰山一角，但我相信我的努力可以看到未来更广阔的世界；虽然只是一点点劳动，但我不会停止我的双手，我想创造更多的经验来丰富我的生活。

每个人都是在生活和学习中不断成长的。人生还有很长的路要走。我们不能平庸自满。上帝为我们创造了双手，所以我们应该用双手创造未来。虽然一路上或多或少有起伏，但车到山前一定要有路，最重要的是要坚定自己原有的信念。

我们不能一辈子困在书里。我们应该把书本上学到的知识合理地运用到生活中去，把理论变成实践，把文字变成经验。谢谢。

大学生暑假社会实践总结

转眼间，两个月的暑假已经过去了。在这个暑假里，虽然我觉得有点累，但我觉得很有意义。

在这个暑假中我去了广东那边，在那里打了四十天的暑假工，因为时间的关系，我在那里没有怎么去玩，但是一点也不感到可惜，因为那段时间的经历对我来说已经有了回味的价值。

今年暑假社会实践中我挣了两千块钱，感觉这真的是血与汗拼搏得来的，让我知道花钱容易赚钱难。工作从小事上讲是锻炼身体，从大角度说是磨砺意志，培养吃苦精神。

我虽然在暑假中没有学到什么知识，但是那段社会经历相信会对我产生很大的帮助，通过这段时间进行社会锻炼，懂的了许多在学校这个环境中所不懂的东西。

相信这段时间会让我的心态有很大的改变，更加容易接受一些我以前我不愿意面对的事情，我想我是应该承担一些属于我的责任，如果继续这样懒散的生活下去，对我和家人都是不负责的行为，会让我内心感到极度不安，一辈子当个“负债者”，相信谁都不会心甘情愿。

我一直觉得什么都无所谓，只要我的家人开心就好，在这个暑假看着父母辛苦的样子，我......

我想我必须承担责任，即使不是为了现在，也是为了将来。将来还是要靠自己的。相信你付出的越多，得到的就越多。

在这个暑假的最后几天，总是和高中生在一起。感觉身上没有负担，过得很舒心，而且他们都很努力，使我感触很大。在这段时间里回忆起高中时光，我觉得时间过得很快，朋友们给予的温暖，真是怀旧。

希望这情感能够永远。

我希望他们的人生道路会很平坦。

我们还有很长的路要走，至今我们的人生才过去了不到20年，以后还有很长的奋斗时间，以后的机遇还有很多。我相信通过努力，未来会比现在更好。 好了，言止于此。

言不尽而意表。

我会努力的。

努力ing。

转眼之间，我已经正式告别了这一学期的学生生涯，迎来了我大学的第一个假期，蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那些无奈，为了不留遗憾，为了使这个漫长的假期过得更加充实，我将为我的这个假期做一个详细的规划，提早进入社会，开阔视眼，增长见识。

假期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段，有助于我们当代大学生接触社会，了解社会，同时，实践也可以让我们学习知识，也是锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会，回报社会的一种良好形式，因此，我一定会倍加珍惜这次的实践机会。

这次实践我去了派派乐打工，“凡事想时容易，做时难”本以为这里比其它餐馆干净点，打工也可以轻松点，不就是给顾客点一下餐，收拾一下桌子吗？这些平时在家也做过，心里还存在侥幸的心理，可是让我么想到的是刚去的第一天下午就犯错了，在给顾客点餐时出了差错，刚好被领班发现，被骂是不能避免的。因此，我心中也是有许多委屈，可事实摆在我的面前，在工作中他们说一就是一，说二就是二，当时领班严肃的表情吓的我说不出话来，我心想万事开头难，早接下来的工作中我一定会更加认真。

派派乐里非常忙，每天得等到所有的顾客走完我们才可以下班，所以每天回家也已经很晚了，在加上累，于是我有了辞职的想法，可是又想如果就这样就半途而废，什么也学不到，我又觉得很惭愧。我需要学很多东西，所以我必须坚持下去。正是有了这种坚持，我以后的工作才顺利，错误减少了。

通过这次实践让我认识到凡事一定要坚持，面对社会上形形**的人，也要学会怎么面对，同时，我也学会了要以礼貌温和的态度与人交流，用心去对待身边的人。我相信这段经历会成为我生命中美好的回忆，它会永远激励我继续前行，在人生的旅途中越来越漫长。

时间飞逝，告别了短暂的假期，新学期即将开始，在新的学期里我将会收起那颗脆弱敏感的心灵，用坚持不懈的汗水为自己的明天，为自己的目标而奋斗，我坚信那溅在路上的滴滴汗水，是为我将来的成功奏响的旋律。

寒假社会实践报告

奖励分数：0 |解答时间：xx-4-21 10:34 |提问者：7909670

790967070@

自从进入大学以来，就业问题似乎总是围绕着我们，成为一个无休止的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我开始了我这个假期的社会实践-走进无锡市津津副食品店。

实践可以为将来的工作打下基础。通过这段时间的练习，我学到了一些在学校学不到的东西。因为环境不同，接触的人和事也不同，从他们身上学到的东西自然不一样。

我们要从实践中学习，在学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其它知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

在食品店里,别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,呵呵,也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,我相信我也能做的像他们一样好.我的工作是在那做销售员,每天9点钟-下午2点再从下午的4点-晚上9点钟分段时间上班,虽然时间长了点，但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接触了社会,了解了未来.

在食品店里虽然我是以销售为主,但我不时还要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校里，只有学习的氛围。毕竟，学校是学习的地方。每个学生都在争取更高的分数。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！

记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。当我进入企业，我会接触到各种各样的客户、同事、上级等等。这段关系很复杂，但我必须面对我从未面对过的一切。我记得在我们学校举行的招聘会上反映出的问题之一是，学生的实践能力与学校的理论学习之间存在一定的差距。

在这种实践中，我感到非常深刻。在学校里，有很多的理论学习，而且是多方面的，几乎是方方面面的；但在实际工作中，可能会遇到书没学过，可能是书中的知识根本没有用到。也许我们在工作中使用的是一个非常简单的问题。只要我们定下一个公式，我们就能完成一项任务。

有时候我会抱怨实际操作这么简单，但为什么书本上的知识这么难学呢？这是社会与学校脱轨了吗？也许老师是对的。大学生的生活虽然不像步入社会，但不可否认的事，大学生的生活是社会的一部分。

但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了有课堂上地认真消化，有平时作业作补充，我比一部人具有更高

的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，两年后，我不再是大学生，而是社会的一员。我想与社会沟通，为社会做出贡献。光知道如何写在纸上是远远不够的。人生的旅程将是漫长的。为了把自己培养成一个合格的有用的社会人才

许多在学校学习的人说他们宁愿出去工作也不愿在学校学习；社会上的人宁愿回到学校。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。

这个寒假，对我来说，意义重大。这是我上大学后的第一个寒假，自然要回家和父母、亲戚一起过年。不过班里的好多同学都跟着学校里的带队老师去了外地打工。

于是我想：回家和父母商量，准备出来找工作。听了我的想法，妈妈对我说：

“反正在哪儿干都是干。那还不如在咱的物流里干呢!”我一想，觉得也是，就答应了。

一开始，我以为物流就是把东西从甲运到乙，谁知道运到单位的复杂性。早上，我们应该通知发货人货物已经到位。请过来接他们。然后趁着货主赶过来的时间里，要把每一票货的总钱数算清楚，有的有代收货款，有的没有代收货款，只有运费，所以一定要看清楚了。

妈妈还特地交待我多算几遍，别算错了。我信誓旦旦的说：“妈你放心吧，我又不是小学生了，加法也会算错。

”算到一票的时候两次算的不一样，我还想：不会真的算错了吧?让我赶紧又算了两遍，唉，还真的算错了，幸好又改过来了，才没有继续错下去。

当货主到达时，他会帮助货主找到他想要的货物。有一次，为了找到货物，我把所有的货物都找遍了。每一票货都有票号，每一票的票号都不一样，一票货多可几件到几十件不等，所以一定要把件数找够。

每送走一位货主，我心里就会涌出一股满足感。就这样一直干到年底老爸才接到放假通知，一放假我们一家人就想“一睡不起”，因为实在太累了，每天都是起早贪黑的。

通过假期的社会实践经历我最深切的感受就是：不论什么事只有亲身的体验，才会有真实的感受，才能对这件事有比较实在的、深刻的认识。还有一点就是父母天天干这实在是太辛苦了，一年到头一个假期都没有。

我们的生活和学习条件来之不易。我一定要努力学习，让我的父母将来过上更好的生活！

实践活动报告(篇8)

近放暑假的时候，我们班开完班会，班长给我们每一个人发了一张大学生暑假实践活动登记表，要求我们利用暑假的时间投身到社会中去，目的是要我们从现在开始积累社会经验。暑假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段，可以有助于大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼能力的有效途径

拿到实践活动登记表的我们兴奋不已，纷纷参与讨论暑假该干什么。有人说去大城市工作一个月，说只有这样才能真正进入社会，才能更快地了解和认识社会。有人说要当家教，这样可以上瘾当老师，也可以巩固自己的知识。

大家都显现出空前的积极性，其实我们早就对学姐学长们能够利用学习之余的时间去做兼职佩服的五体投地。现在我们也终于轮到我们了。

放假回到家里，我跟爸妈商量了学校下达的暑假任务，他们都很支持学校的决定，也赞同我在暑假里去社会实践的这一作法，我也觉得这真的是一次自我锻炼的好机会。但是由于爸爸妈妈仍不太放心我一个人出去工作，就帮我在亲戚家里找了一份还比较轻松的工作，也和亲戚说好了，就拿我当员工一样对待，让我真正感受一下步入社会参加工作的不容易。

第一次要参加工作的我真的很兴奋也很紧张，虽然是到亲戚家工作，但我的心里还是很不安，不过最终还是鼓起勇气接受了这份工作。事实上，我的工作没有时间限制。老板是一家米厂。我通常只是坐在办公室里称米

然后在他们下完稻谷之后，退一下皮。操作是蛮简单的，但我刚接手时真的很手忙脚乱，因为忙的时候真的很忙，有时候一天或一次性有好多车稻谷来卖，一车一车，我就会忙不过来，还会出差错。有时不记得写卖稻谷人的名字，有时又忘记了写稻谷的品种，年月日有时也忘了，真觉得那时自己灰头土脸的。

这项工作没有时间概念。而且，你有空的时候很忙。

刚参加工作的我刚开始真的受不了，忙的时候好累，出了差错还会挨骂，也不能和老板顶嘴，要不就要被吵鱿鱼了。卖谷的人有时也很烦，他们有时不懂电子称，就不大相信我们，就和我们吵，没办法我只得和他们一遍遍的解释。还有人怀疑我们地电子称上搞鬼，说我们稻谷少了称，没办法我又不能发脾气，也不能和他们吵，为了米厂里的生意，只能和他们心平气和的讲解电子称是很标准，是电脑样的东西不会有问题的。

还有时为了一些生意上稻谷**的事，他们也会和我们吵，有时也会扯进我，受了气也只能自己吞，不过老板有时也安慰我，说做生意就是这样，什么人都有，不要和他们太较真，你习惯了就会好的，听完这些我心里就会宽慰很多当然也在其中学到了不少的知识。

办公室里有一台电脑，因为我曾学过一个月的电脑，对电脑比较熟习也学会了五笔，打字比较快，老板就经常拿一些文件让我打和修改。打的文件老板总是要反覆地修改，我就要经常帮她修改，那时真的觉得好烦，不过不管觉得多烦也要忍着，不能发脾气，毕竟自己是在给别人打工。更难受的是，闲的时候也不能离开办公室，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等。

比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾气真的想过要放弃，不过还是撑过来了。我甚至想接触这个社会，想融入这个社会，这一点点努力是必要的。

一个月的暑假实践过得很快，自己慢慢地开始习惯了这种生活和这项工作，犯的错误也越来越少了，老板也夸奖我适应性很强，工作能力也错，以后要是暑假还想实践就到我这来。那时离开时还真有点舍不得呢。一个月的辛苦也是有回报的，拿到我的工资时，真的很欣慰，但是并不是因为有钱可以领，也不是终于结束了打工的苦日子，而是自己的付出有了结果和回报，自己的实践也有了收获，回想一下自己真的觉得很值，自己在这个月里学的东西是用多少钱也买不到的。

在工作结束时，我做了以下总结：

1、 要善于沟通:碰到那些做生意比较坏的人和那些比较固执的农民，真的要学会和他们沟通，不能和他们吵，要心平气和的和他们解释他们所不明白的问题，每当看到他们最后都想通的时候，我心里真的很有成就当然和老板也要好好的沟通，不能总是把一些工作上的事憋在心里，有时自己在工作上有什么问题要经常和老板沟通沟通，并及时的解决，这样工作才会有动力，才不会想不干了。

2、 要有耐心和热情:在工作的时候要经常微笑，这样会让那些生意人感觉很舒心，大家一起做生意也就很开心他们有些人是第一次来卖稻谷，对我们厂的基本流程都不是很明白，这时，你就要热心的告诉他们卖稻谷的基本流程，这样我们也可以省很多功夫和时间，米厂也可以运行就可以更好。

3、 要勤劳:有时候一些细微的东西可以让老板更赏识你，也比较容易受提拔，比如我很空闲的时候就打扫打扫办公室，整理整理文件，帮帮老板的忙。老板就夸奖过我勤劳，有付出就真的有回报的。

当然有总结就说明同时我也意识到了自己很多的缺点和不足，例如不够主动做事，有时候老板说了才知道做，老板不说就没有这个意识去做;社会经验比较缺乏，经常会做一些错事，得罪那梨园些生意人，有时也会得罪老板;刚开始也不大会和人交流，所以那时总是觉得自己很受委屈等等，虽然这些都是我的比较辛酸的历史，不过这些也都是我宝贵的经验，它们都将成为我以后参加工作和社会实践的教训，我要力争在我以后暑假实践以及今后就业的时候不要再犯同样的错误。

短期的社会实践，一瞬间，让我从中了解了很多东西，这些东西将使我终生受益。回家后，父母也说我真的变了很多，我变得更加懂事，更加孝顺，脾气也变了很多。学校让我们去社会实践真的很有用，会让我们从中收益良多。

社会实践让我知道挣钱真的不容易，我也明白，以后努力工作不会浪费钱。

社会实践缩小了我与社会的距离，开阔了我的视野，增加了我在社会实践中的才能。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

一片叶子属于一个季节，年轻的学生拥有绚丽的青春。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷……

在注重素质教育的今天，假期社会实践作为促进学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践历来被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才的重要途径。寒假期间，社会实践活动既是学校教育向课堂外延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。

有助于当代大学生接触和了解社会。同时，实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径。也是学生服务社会、回报社会的好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。

学校是一个小社会，进入高中就等于踏入了半个社会。我们不再是象牙塔里风雨打不倒的花朵。通过对社会实践的锤炼，我们深刻认识到社会实践是一种财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现高中生的自身价值。

今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特色相结合，为地方经济发展做出了贡献，为社会创造了新的财富。

我是在一个相对开放的电脑配件柜台帮忙卖货，非常实惠。在这个实践过程中，我学到了书本上学不到的知识。让你开阔视野，了解社会，深入生活，回味无穷。也对自己的计算机直十有了进一步深入的了解。

社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。

这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为在实践中缺少以下四点。

一.在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作，我认识了更多的人。

如何与他人良好沟通需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。

人在社会中会融入社会，这个群体，人和人一起工作，使做事的过程更加和谐，事半功倍。你应该听取别人的意见，耐心而谦虚地接受。

二.在社会中要有自信。自信不是麻木的吹嘘，而是肯定自己的能力。

在与客户的多次接触中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。

社会工作经验也是积累起来的，没有第一次怎么会来

2、 第三次，有自信会让你更精力充沛。

三.在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要打假期工时，自己就害怕了。

自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。一些尝试是为了克服你内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。

”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。要征服自己，只有征服自己才能征服世界。勇气是关键，正如一位名人所说：

“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”

四.工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺血，身体就会虚弱，缺乏知识，大脑就会精疲力竭。

以上是我自己觉得在这次假期社会实践学到了自己觉得在社会立足必不可少的项目。

高中是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的培训基地，它可以把学校学到的知识于社会联系起来。实践是学生接触社会、了解社会、服务社会、运用所学知识进行自我实践的最佳途径。

亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。认识问题、分析问题、解决问题的能力得到加强。

它为理解社会、了解社会和步入社会奠定了良好的基础。

实践活动报告(篇9)

一.实践目的

1.理解林业生产生产所涉及的主要概念、基本原理和方法;

2.掌握至少一种林业技术的典型工艺流程，如造林的基本知识和基本技术，造林施工与管理技术;

3.知道林场的组织结构、管理方法和林木保护措施; 4.知道与林业生产相关的发展状况;

二.实践时间

20xx年7月9日—20xx年7月15日

三、实践地点

企业性质:

地址:

实践单位介绍：

XX县红旗林场，于1959年正式成立，公司位于五竹乡土桥，拥有员工102人。本公司资金实力雄厚，生产经营能力强大。加上公司总裁吴成儒的英明领导，目前已发展成为业内一家较具实力的生产型企业。我公司主营森林防火，木材，竹子加工，林特产购销，采育，造管，森林资源。厂址位于陕西省XX县五竹乡土桥，占地面积4560平方米，固定资产155万元。从业人员72人，工程技术人员30人，主要从事林木种苗生产、森林营造、森林经营、森林调查、森林资源管理、森林保护、林业生态工程施工与管理，累计完成生态环境建设104.02万亩。企业自建厂至今，标准化管理起步较高，生产过程严格执行企业标准以及相关的国家标准。制定了质量管理制度、产品检验制度、原材料管理制度、计量管理制度、不合格产品管理制度等一整套保证产品质量的管理制度，厂长、工程师及各部门负责人组成质量管理委员会，建立了完整的质量保证体系， 使产品合格率达100%。从业人员都经过厂里的专门培训，部分人员经省林业局专业培训，并持证上岗。

四、实践过程

1、20xx年7月9日到达XX县红旗林场;

2、7月9日进行安全和环保意识教育;

3、7月10日正式到林场见习参观;

4、20xx年7月11日—20xx年7月11日学习林木嫁接;

5、20xx年7月12日—xx日学习林木灾害防治;

6、20xx年7月15日见习总结，实践正式结束。

五、实践过程部分简介

核桃高效嫁接技术是XX县红旗林场技术员们经过15年的试验研究探索出的一套成功的核桃嫁接技术。该技术采用蜡封接穗，进行保湿保鲜，利用蓄热保湿材料吸收太阳热能等，以提高嫁接植株接口或土壤温度及湿度、增强生理机质活力，克服伤流，促进接口迅速愈合，使平均嫁接成活率达到85.74%，最高达98.00%，比常规嫁接法提高1倍多。

(一)、嫁接材料

1、良种接穗 1月中下旬采集漾濞泡核桃及大姚三台核桃健壮1年生果枝或发育枝作接穗 。将采下的接穗经修剪后，及时用100℃~105℃的石蜡液(加少量蜂蜡)蜡封后，立即贮藏于地窖甲种或种材料中。贮期15~45天。

2、砧木 采用3个月生(芽砧)至4年生铁核桃作砧木。

3、增温保湿材料 分甲种(含水率57.1%)种(含水率5.90%)、丙种材料等。

(二)、嫁接方法

1、蓄热保湿嫁接法

根据接口采取不同蓄热保湿措施，核桃蓄热保湿嫁接分4种处理。

(1) 1处理

嫁接方法采用破头接、腹接及插皮接3种。接后用甲种材料增温保湿接口。增温保湿袋内接口平均温度19.35℃，相对湿度95%，嫁接成活率86.15%，接口仅需25天就愈合好，效果最好，时间最短。此法只适宜于枝接，不宜用于芽接。 此种处理技术主要适用于我省海拔较高及纬度偏北，经济落后的干冷及冷凉地区的苗木嫁接及铁核桃改造。

(2) 2处理

选择向阳平整的地方挖深1米，宽1.5米，长度视嫁接苗多少而定的嫁接愈合池一个，池顶搭弧型塑料棚。嫁接时间1月下旬日至2月底;将挖取的砧木苗采用破头接、腹接及插皮接嫁接后，分别依次直立藏于甲、乙种增温保湿材料中(砧木及接穗均不外露)。甲种材料温床内平均温度12.7℃，相对湿度95%;乙种材料平均温度xx.45℃，相对湿度90.%5。两相比较，用乙种材料效果比甲种材料好，成活率高，接口35天愈合，时间较短。 适用地区、气候类型与“1处理”相同。

(3) 3处理

在温室内建立嫁接苗木埋藏愈合池。挖取砧木经嫁接后，移栽在营养内。营养袋嫁接苗排放入愈合池中，浇透水，用甲种材料埋藏接口，厚5㎝~10㎝。嫁接时间、方法、管理同前。

此处理技术主要在经济比较发达的地区进行规模化工厂育苗。

(4) 4处理

嫁接时间1月中旬至4月上旬;采用破头接、腹接。砧木苗经嫁接后(在室内及阴凉地方嫁接)移栽至苗床。株行距15㎝×40㎝，浇透水，覆盖丙种材料在湿热地区，露出接口以上部分;在干冷地区，覆盖住接口。覆盖苗床土壤厚10㎝~30㎝、平均温度22.7℃，相对湿度数92.10%;接后7~10天浇1次水，并进行除萌等管理。此处理方法主要在我县中海拔及纬度较低的温湿、温凉地区进行嫁接育苗时用。蓄热保湿嫁接只适宜枝接，不适宜芽接。成活率最高的是“2处理”中的乙种材料保湿方法。

2、露地芽苗砧嫁接法

于9月份采收铁核桃种子，并进行催芽处理，发芽后于翌年1月中旬至4月上旬在室内或阴凉地方进行嫁接。嫁接苗直接移栽至苗床，不进行愈伤处理。移栽后，床面覆盖率丙种材料(露出接穗)覆盖苗床，土壤厚10㎝~30㎝，平均温度22.7℃，平均相对湿度67.40%。接后7~10天浇1次水，进行除芽砧上萌发芽及除草、施肥等管理工作。此方法出苗快、成本低，从育苗、嫁接到起苗只需一年时间。 总之，(1)嫁接植株的接口温度以12.7℃~19.35℃，相对湿度以90%~95%为适宜。在此适宜的湿度条件下，接口愈合的快慢，时间的长短与接口的温度成正相关，接口温度与愈合时间成反相关。(2)给嫁接植株接口及根系土壤提供适宜的温湿度是克服嫁接植株接口伤流，提高嫁接成活率的关键。(3)嫁接最佳时期为2月中旬到3月上旬;1月下旬到3月上旬次之。

六、实践感受：

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使我找到了理论与实践的最佳结合点。作为当代大学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化每一天，捧着厚厚的问卷，怀着一份份坚定的信念，我们在烈日下奔跑着。感谢这次暑期实践活动，让我们在这过程中成长了不少，懂得了不少。

做为一名大学生，我深深地感到初会实践的重要性。并希望以后能够经常参加实践，这种社会实践活动是在大学中的社团生活所无法比拟的，只有在真正的社会实践活动中体验生活，亲身的接触社会、了解社会，才能使自己得到锻炼，才能使自己所学的理论知识得以运用到实践，才能使自己成为真正有用于实际，使自己成为真正有用于社会的学生。社会实践弥补了理论与实际的差距和不足，社会实践的意义也在于此。

社会实践活动不仅使我的各方面能力得到了提高，也使我增强了扎根实践吃苦耐劳的精神。亲身地服务于群众，服务于社会，真的很有意义，我想以后我还会一如既往地支持大学生的暑期实践。

七、实践建议

暑期社会实践活动是大学生从象牙塔迈向社会的桥梁，它有助于大学生认识社会，了解社会，适应社会。实践活动可以提高自己的动手能力，锻炼自己的交际能力，加深对社会的全面认识。但是，在实践中,我们是要真正走进基层,体会基层农民的生活,所以我们要放下学校里的纸上谈兵,放下家里的娇生惯养,虚心学习.既要对自己有只要我干我能行的信心,又不能自满自负,要踏踏实实一步一步地进行,急于求成只能是欲速则不达.虽然我们是受过高等教育的大学生,但我们了解的都是理论知识并没有实际经验,所以或许还不如未受过高等教育的农民,因为他们在实践中总结了许多宝贵的经验.因此,我们要摆正心态,拥有一颗平常心,一颗谦虚求教的心,一颗乐观的心去面对社会里的人.在实践中不如意和挫折是不可避免的,但是我们不能轻言放弃,我们要把它当作是走。