严肃认真地向党组织提交入党申请书，这是入党过程中最关键的一个步骤。对于我们新时代的年青人，我们必须从各方面从严要求自身，以在行动和思想上入党。怎么样才能写出一份认识深刻的入党申请书呢？你不妨看看痛苦作文六篇，欢迎阅读，希望你能喜欢！
痛苦作文【篇1】
我多么但愿那一瞬间不要发生，假如不发生，那我奶奶也不会是现在这个样子容貌了。但是这只是一个假如。
记得今年正月初六，奶奶就迫不及待的要去温州打工。清晨，我们拿着包袱送奶奶上了车，看着奶奶坐着车远走后，便回家吃早饭了。“铃铃铃”的电话声响了，爸爸接了电话后，整个人都呆在那里一动也不动，半天说不出话来。我们急忙问明原由，原来奶奶坐的那辆车下坡时因刹车失灵出了交通事故，撞在山壁上……全家人都惊呆了，急急忙忙飞驰出家门赶到现场，只见奶奶昏倒在地上，浑身是血，手臂已中断了，双腿也失去了知觉……那血一直流着，怎么也止不住，爸爸只好把衣服脱下来，扎紧伤口。在奶奶的身边，横七竖八的伤员还都躺在血泊里……
后来奶奶被送往丽水病院抢救，脱离了生命危险，经由了大约三个月的治疗，总算伤愈回家了，可是她胸部以下的部门失去了知觉，奶奶却再也坐不起来了，更站不起来了，而且连基本糊口都不能自理了，以前那健康、能干的奶奶就这样“消失”了，再也回不来了!
我多么但愿那一刻没有发生，多么但愿时间能还就拥有一个健康的奶奶，可是每当我放学回家，看到只是躺在床上奶奶，想到她再也不会和我们一起欢声笑语，再也不会……
在此，沉痛地劝告那些司机叔叔们，你们一定要安全行驶!你可知道?因为你们的一时疏忽，使原本幸福的家庭变得支离破碎，布满了悲痛，使多少健康的生命从此不再布满活力……
痛苦作文【篇2】
“啪!”一张纸被妈妈狠狠地砸在了桌子上，我望过去，上面清清楚楚地写着“不合格!”三个大字。那是我手风琴六级考试的成绩单。妈妈恨恨地对我说：“你看吧，不合格!谁叫你暑假不好好练琴的?想蒙混过关，没那么容易，这就是你不练的报应!”说完走出了房间。
我用手使劲地把成绩单揉来揉去，眼泪流了下来。的确，我暑假是没练琴，可没想到绕过痛苦折磨的代价竟然真的如此之大。我静静地思考着，仿佛明白了过来。
转眼之间，又是一个暑假，这次我所面对的是六级的重考。
背上重重的手风琴，旋开风箱盖，脑中不断回放着去年我失败的.那次考试的片断，那时的我，因为想绕过痛苦，而最终绕过了成功。此时，又是一次冲向成功的机会，我一定要把握。一个小时过去了，两个小时过去了，我的手指仿佛已经不听使唤，变得麻木而没有力气。我的肩上早已印出了琴带的痕迹，非常痒。我痛苦极了，好想就此放弃。但我又好似看到成功的终点离我越来越近。我必须直视痛苦!我不想又像上次那样再绕过成功!心中的呐喊让我又坚持了下去。这次的练习我最终以4个小时收尾。
随着考级的日子一天一天地临近，我练习的时间也越来越长。我深深地知道练习的痛苦是不可避免的，因为只有直视痛苦、直视练习我才能直视最后的成功，我不想再让历史重演。
于是又是一轮又一轮的痛苦，我的手指早已出了茧，背上两条又红又粗的印痕越来越深。整个人痛苦的同时，我非常深刻地感受出成功的方向，我没有偏离，我付出了那么多，离它也越来越近了!
就在暑假快结束的一个普通的上午，我再次走进了中央音乐学院，再次参加了六级考试。多少天的痛苦和呐喊在短短的几分钟内被我完全释放。我带着从未有过的情感去演奏了那5首写满了我痛苦经历的乐章!
我收获了成功!
原来，在成长的过程中，痛苦是必须经历的，我奋斗并痛苦了，我也得到了我想要的成功。我没有绕过它，就像我没有绕过最后的成功一样。
直视痛苦，见证了成功。
痛苦作文【篇3】
那一年，那一天，那一时，那一分，那一秒，成为我记忆中，挥之不去的恶梦。
——题记
又是个阳光明媚的上午，万物总那么夸姣，它们无论如何也不会阴沉下去，就犹如它们不曾知道今天所要发生的事情一样。
我睡意正浓，对周边一切都还未感知，身边母亲却已经起床。跟着那电话铃声的响起，恶梦由此拉开序幕。
“叮铃铃，叮铃铃——”像是来自地狱的催命电话般，母亲终于拿起电话，我也终于被吵醒了。“喂——”，母亲喊着，听到对方的回答后，她的脸由红变白，由白变紫，几乎说不出话了。她挂完了电话，便火急火燎地揪起了我，又去拽醒了弟弟，穿好衣服后便急忙地带我们驱车而行。
我还模模糊糊，睡意未消，就问母亲：“发生什么事了呀，这么着急?”母亲犹豫了，手也开始不住地扳方向盘，过了半响，才慢慢说：“爷爷不行了——”
“轰——”仿若五雷轰顶，我周身都开始惊颤。这五个字太重了，压得我喘不外气。就在瞬间，我清醒了，彻底清醒了，脸开始冰凉发白，而弟弟则早已哭了起来。
“什么?”我声音带着轻颤，“不可能的，不可能的——”我不敢相信这个现实。一定没事的，我要亲眼看见爷爷，他一定没事的。我在心里默念着。
终于到了病院——这个平时被我看作天堂而现在则犹如地狱的地方。一层，二层，三层……终于到了第六层。一下电梯，我就跟跟着母亲疾走;而在走廊尽头，“手术中”三个字早已灭了灯。
我瞪大了眼睛，却只看到了一张脸，一张面无血色的惨白的脸：青色的额头，灰白的皮肤，发紫的嘴唇，还有躺在白床上的身体。
不是啊，这不是我爷爷，你们为什么让我看这个?
不是啊，不合错误啊……
我的眼眶开始潮湿了，直到视线变得恍惚，终于再也忍不住，号啕大哭起来，豆粒大的泪珠滚落下来。可是任泪水洪水般地涌下，任面目已经哭得狰狞，你也没再睁开眼睛。而那一刻我好像失聪了，听不见任何声音，只知道在我眼前，是一张拥有与爷爷一样，却犹如来自地狱般的煞白的脸;那一刻我毫无质疑的确认：我看见死神了。
他并非一袭黑衣，也并非手持镰刀，他就只是那么躺在床上，拥有正凡人的面收留，拥有那个爱我的人的面收留。我一遍遍叫着“爷爷快醒过来——”，却无济于事。
好但愿爷爷像以前一样，与我抢着电视，但是不可能了。
那一瞬间我甚至觉得，死神实在也很慈爱，仿佛来自天堂一样;既然这样，不管如何，那场恶梦，那一刻，就跟着我为爷爷的祈祷一并去了吧。
只愿爷爷，永远快乐啊!
痛苦作文【篇4】
我不喜欢笑，却一直一直地笑，直到眼泪流出来，我不喜欢说话，却一直一直地说个不停，直到感觉自己的心和肺都要被撕扯开。我不是自虐狂，却不停地在折磨自己。
只能够读书，读书，再读书。我不愿意输给别人，我不愿意，我不甘心，你们说我自卑吧，也许，但有有谁知道我背后的故事，表面的笑，看的见，内心的泪又有谁知道啊！谁都不了解我，确实，有时，连我都不了解我自己，我都不知道哪个才是真正的我，也许是由于我从小就”坚强”，”外向”的缘故吧！我想将我内心的痛苦告诉别人，可我又不想让别人知道我的懦弱！我想引起别人的留意力，我想我是出众的，成绩是好的，可现实老是十分残酷的，我所想的老是飞到孙山之外，离我好远好远，老是使我想哭！可我又不想让别人知道哭过，我要让别人以为我很坚强，我不懂！为什么我总在别人的后面！！！
试卷发了，这是我上初中以来地一次月考，从表面上看，我考了全班第四名，是多么光荣，但是又有谁知道这并不是我所以为的光荣，这次只是他们施展失常，并不是我用比他们高的实力考来的，我心里难熬难过，有一种说不出的痛苦，有人对我说”只要你施展出你的实力就行了，何必担心这么多！”可是我要向他们前进啊，这次考的好，下次呢
痛苦作文【篇5】
快乐源于痛苦饶海人鱼用行走的痛苦换来了腿，但她并未赢到王子和爱情，可她不后悔，由于在剧痛中她曾那么地接近幸福。
众所周知，20xx“春晚”中的一个节目《千手观音》的场面是何等锦绣，而节目背后的故事，又是何等的感人——主演邰丽华的故事打动中国。聋哑人，相对于正凡人来说，是出缺陷的人，可是她们却能表演出正凡人很难表演的节目。台上一分钟，台下十年功。她们在排练中所遭遇的痛苦不问可知，而痛苦后快乐的表情更是感人至极。痛苦，是人生路上常见的绊脚石，这石头或隐或现，或大或小。在石头眼前倒下的人不计其数，原因就是他们不堪痛苦，没有坚持下去，选择了抛却和投降。
而他们的结果必然是遗憾的，不快乐的。另一方面，跨过石头的人也良多。他们有超于常人的坚强的意志，痛苦对他们来说并不算什么。坚持就是胜利，后来只要你坚持了，快乐的微笑便是你胜利的象征。快乐源于痛苦。只要我们能忍受痛苦的折磨，那么我们必然把痛苦磨砺成珍珠，只要我们不畏痛苦的折磨，那么我们就能胜利跨过终点线，只要我们笑视痛苦，我们必能看见痛苦过后的彩虹。请记着，快乐女神总会青睐我们。有时天堂和地狱只是在一念之间，假如你仍旧拖着沉重的脚步继承前进，就可以脱离痛苦的地狱，到那快乐的天堂；反之，你仍必需重新起步。被施以宫刑对一个人来说是痛苦的。但是司马迁却能忍受这痛苦的耻辱，而且完成了“究天人之际，通古今之变”的《史记》；光明的前途突然被蒙上暗影，瘫痪的桑兰，体操梦虽破灭，然而她以乐观的心态征服了这痛苦，赢得世界的敬佩；贫穷、战役、病魔都改变不了对糊口执著保尔，以他那钢铁般的意志战胜了糊口中的无数痛苦。他的精神，使世界各个角落开满了不屈的青春之花，感召了一大堆青年人。
他们的成功启示在于忍受痛苦的折磨，坚持自己的信念，让痛苦成为快乐之源。人生中的每一次不完美都会让我们痛苦，在痛苦中我们渴想锦绣、接近锦绣，于是产生快乐。人生就像一场戏，生旦净末丑，每个人都可以在舞台上找到适合自己的角色，只要有一颗勇敢、坚持的心，缺陷也可以成为别样的锦绣、快乐。快乐源于痛苦。想要快乐，先和痛苦握个手吧！
痛苦作文【篇6】
我生下来时就口齿不清，四年级时，我在外面上进步班时发言，引得全班大笑，我窘迫万分。也许从那时起，我开始碰到更多的鄙视。
小学升初中时，我考上了一所重点中学。在那个暑假中，我高兴地想着：在新的班上，老师会和以前一样信任我，同学会和我友好地相处，彼此互帮互助。但我忽略了一点，就是我的口齿不清。
记得很清晰，是一个周二的上午(实在就是正式开学的第二天)，老师正在讲《这不是一颗流星》一课。将近下课时，老师叫我讲出第三段的段意，我站起来，只讲了：“第三段的意思是”这几个字，全班大笑，个别男生还用铅笔盒敲着课桌，发出爆笑。老师被笑声弄得摸不着头脑，一个劲地问“笑什么”，幸而铃声帮我解了围，我第一个冲出教室，难听逆耳的笑声仍不时地传进耳中。骑在车上，泪水无声息地流了下来，我没有擦，只是任由泪水淌着，直到也看不见了……
回到家，妈妈见我眼睛红肿，问我怎么了，我只是说树上的“毛毛”落到了眼睛里。吃饭时，妈妈问起学校里的事情，我讲着学校里发生的趣事，并虚构着一些我与同学之间好玩的事，妈妈听着直笑，殊不知，我的心在流泪。我怎能看着妈妈为这件事而难过呢？
下战书到校后，发现我的板凳倒在地上，桌面上被人踩了几个印子。我没敢问，由于我知道这是他们故意的。从此，我在班上再也抬不起头来，我不敢讲话，害怕一讲话又听到邦些认识而又难听逆耳的冷笑声。班上没有男生愿意跟我说话，他们见到我，总会像见到瘟神似的绕道走开，或作出呕吐的样子。老师叫我回答问题时，课堂内总不安静。就这样，我在班上同学的冷笑、鄙视中渡过了初中三年。拍毕业照时，没有男生愿意站到我的后面。照洗出来后，我的后面没有人，而两边的男生挤挤的。
中考结束，我的初中三年也完了，我跟班上男生讲过的话总共不超过七句。
到了高中，算是有了“经验”，我处处小心，还好，在头一个礼拜，没有人冷笑我。我还认为来到一所好学校，谁知在一次当“值日班长”拖地时，把水不小心溅到了一个人的腿上。那人开始没有说什么，但第二天，他就在班上说谁遇到我，谁就会倒霉，并开始留意我的发言。每次我发言时，他总要带头做出呕吐的样子，其他男生也随着做。
一天，我从外面回来，在教室门口遇到预备外出的两个男生，那两个男生见到我，其中一个咧咧嘴，回身回到班上，大声说，“真霉，刚出门就遇到个‘扫帚星’”我满脸通红，我明白，高中与初中一样，又要有三年的“苦难”了。
学到巴金老先生的《灯》一文时，我也渴想有一盏灯来暖和我、帮助我，可惜至今没有。多但愿姐姐能为我点一盏灯，让我“找到来时的路”。
