作为一名教职工,有必要进行细致的教案准备工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们应该怎么写教案呢?以下是小编收集整理的2024大班重阳节美术教案范文,欢迎大家分享。
10岁~12岁重阳节绘画 篇1
一、教学目标:
1.了解重阳节的基本习俗,懂得尊重长辈,关爱老人。
2.品尝重阳糕,体验香、甜、糯的特点。
3.学习群体和压力的技能,愿意参加体力活动。
二、教学难点:
1.活动重点:了解重阳节的基本习俗,懂得尊重和关爱长辈。
2.活动难点:学习群体和压力的技巧。
三、教学准备:
1.将重阳糕切成小块,放在小盘子里。
2.欢乐喜庆的民乐。
3.一些橡皮泥。
4.孩子们在活动前洗手。
四、教学过程:
(1)导入:(展示重阳糕)
1.老师:孩子们,你们知道这是什么吗?看它像什么?上面有什么?
2.介绍一下为什么要吃重阳糕?
老师:今天是九月初九,是重阳节。重阳节是中国的传统节日。每年,我们都要在这一天制作和吃重阳糕。重阳节,又称老人节,是爷爷奶奶的节日。我们每个孩子都应该对年长的祖父母有礼貌。做一个有礼貌的`好孩子。
3.让孩子说说在家里是怎么照顾爷爷奶奶的'?
4.引导孩子对爷爷奶奶说一句祝贺的话。
(2)品尝重阳糕,感受其香、甜、糯的特点。
1.老师:今天,我们来尝尝重阳糕。
2.播放音乐,孩子们品尝重阳糕。
3.提醒孩子注意:尝的时候要细嚼慢咽。它尝起来像什么?尝完之后把牙签放在盘子里。
4.老师:孩子们,刚才我们吃了重阳糕。你知道重阳糕是什么做的吗?重磅蛋糕是什么味道?
总结:重阳糕香、甜、糯。
(3)制作重阳糕。
1.重阳糕很好吃。孩子要自己做吗?
2.老师演示了如何制作重阳糕。
3.孩子们用橡皮泥做重阳糕。
(4)结束。
孩子们,你们都知道怎么做重阳饼。请你回家让你的父母帮你做一个真正的重阳饼给你的爷爷奶奶,好吗?
教学扩展:
通过家校沟通,家长和宝宝可以一起做重阳糕,送给爷爷奶奶,培养孩子尊敬长辈、老人的良好品德。
10岁~12岁重阳节绘画 篇2
一、活动主题:
重阳节一起年轻
二、活动时间:
20xx年9月28日——10月14日
三、参加对象:
全市所有学生、家长、教师
四、活动方式:
登录xx市网上家长学校网站(点击重阳节活动横幅),或关注“xx市中小学家庭教育”官方微信(点击微信菜单“重阳节”),进入活动专题,依次操作:
填写祝福:送给老人的话,要求情感真挚;
上传照片:“一起年轻”的照片、照片描述,也可不上传照片只发送祝福;也可点击菜单“照片分享”,单独上传照片和描述;照片要求是跟老人的合影,最好切合“一起年轻”的主题;
个人信息:姓名、地区、学校、班级等;
是否发送:选择发送,需填写手机号码,我们将在重阳节当天,以短信形式将您的'祝福(照片和描述不发送)发送到您填写的手机号码上;选择不发送,则不需要填写手机号码,只参与优秀信息和照片评选。
我们将评选出切合主题的优秀信息和精彩合影。
五、奖项设置
1、学校优秀组织奖若干名;
2、学生优秀信息若干名;
3、家长优秀信息若干名;
4、教师优秀信息若干名;
5、精彩合影若干。
10岁~12岁重阳节绘画 篇3
一、活动目标:
1.了解秋天的一些特征。
2.欣赏散文诗并简单的续编散文诗。
二、活动准备:
1.提前带孩子寻找幼儿园的秋天。
2.《美丽的秋天》磁带和课件。
三、活动内容:
(开始部分)——提出问题,引起幼儿思考。
师:小朋友,谁知道现在是什么季节?你是怎么发现秋天的?秋天的气候怎么样?幼:秋天。(变黄的叶子、小草变黄了、挂满枝头的红红的石榴。早晨和傍晚很冷穿的衣服厚,中午很暖和要脱衣服。
师:对,秋天是一个硕果累累的季节,秋天的气候比较凉爽而且温差大,就是早晨傍晚跟中午的气温区别大,所以小朋友要及时增添衣服以防感冒。
师:你喜欢秋天吗?为什么?你觉得秋天美吗?美在哪?
幼:喜欢秋天的色彩。
(展开部分)——欣赏秋天的景色,引出散文诗《美丽的秋天》
1.师:既然秋天那么美,我们就一起来欣赏秋天的景色吧。
师幼一起欣赏秋天的景色,看一幅图片同时引出散文诗的一句(如:天空格外的蓝,白云格外的白。)一直到最后。
然后再听磁带,再请孩子根据图简单复述散文诗。
2.师:秋天里还会有什么样美的景色呢?(如花园、公园等)开发幼儿创造性思维,大胆想象。根据幼儿叙说帮助幼儿一起续编散文诗并记录。
(结束部分)整理续编的散文诗,一起有感情的朗读。
四.活动延伸
依照散文诗画一幅美丽的秋天的画。
附:美丽的秋天
秋天来了,秋天多么美丽!
天空格外地蓝,白云格外地白。树上的叶子变红了,变黄了。秋风吹过,叶子从枝头飘落下来,像一只只蝴蝶在空中飞舞。
秋天的果园分外好看,圆圆的苹果笑红了脸,黄澄澄的柿子像金色的灯笼挂满枝头。秋天的田野分外好看,稻田一片金黄,棉田一片雪白,收割机轰隆隆地响,到处是丰收的`景象。
啊!秋天来了,秋天多么美丽!
10岁~12岁重阳节绘画 篇4
一、教学目标:
1、初步了解重阳节的基本习俗,懂得尊敬长辈,关心老人。
2、品尝重阳糕,体会香、甜、糯的特色。
3、学习团、压的技能,乐意参加手工活动。
二、教学重难点:
1、活动重点:初步了解重阳节的基本习俗,懂得尊敬长辈,关心老人。
2、活动难点:学习团、压的技能。
三、教学准备:
1、重阳糕切成小块放在小盘子里。
2、欢快、喜庆的民间音乐。
3、橡皮泥若干。
4、活动前幼儿把手洗干净。
四、教学过程:
(一)导入:(出示重阳糕)
1、师:小朋友,你知道这是什么吗?看看它是什么样子的?上面有些什么?
2、介绍为什么要吃重阳糕?
师:今天是九月初九,是重阳节,重阳节是我国的'一个传统节日,每年的这一天我们都要做重阳糕,吃重阳糕。重阳节又叫老人节,就是爷爷奶奶的节日。我们每个小朋友都要对年纪大的爷爷、奶奶有礼貌。做个有礼貌的好孩子。
3、让幼儿说说在家是怎样关心爷爷奶奶的?
4、引导幼儿对爷爷奶奶说一句祝贺的话。
(二)品尝重阳糕,感受重阳糕香、甜、糯的特色。
1、师:今天我们一起来尝一尝重阳糕。
2、播放音乐,幼儿品尝重阳糕。
3、提醒幼儿注意:尝的时候,要慢慢地嚼,品一品是什么味道?尝完后把牙签放在盘子里。
4、师:小朋友,刚才我们吃了重阳糕,你知道重阳糕是用什么做的吗?重阳糕 是什么味道的?
小结:重阳糕是香香的、甜甜的、糯糯的。
(三)制作重阳糕。
1、重阳糕真好吃,小朋友想自己做吗?
2、老师示范做重阳糕。
3、幼儿用橡皮泥制作重阳糕。
(四)结束。
小朋友们,你们都会做重阳糕了,回家请爸爸妈妈帮忙,做一个真的重阳糕送给爷爷、 奶奶,好吗?
五、教学延伸:
通过家校通让爸爸妈妈和宝宝一起制作重阳糕,送给爷爷奶奶,培养幼儿尊敬长辈、老人的良好品德。
10岁~12岁重阳节绘画 篇5
教学目标
1.知道农历九月初九是重阳节,知道七宝重阳节的一些风俗习惯。
2.教育孩子尊敬老人和长辈;知道你在乎别人。
教学准备
对重阳节的风俗习惯有一定的了解
教学过程
先说说重阳节的风俗习惯。
1.孩子们,你们知道农历九月九日是什么节日吗?重阳节有哪些习俗?
2.孩子们自由地表达自己。
总结:看来小朋友们都心知肚明,今天就来个关于重阳节的智力小测验吧。
二、小测验——巩固重阳节知识
1.分组。孩子们按照自己的'意愿分组,六人一组。
2.必答问题:(每组同意派一名代表回答)
听故事:名人敬老的故事
名人如何尊敬老人?(复述或总结故事的主要内容)
我们的孩子应该如何尊敬老人?(具体到做什么。)
3.快速回答:重阳节竞猜。
a重阳节是什么时候?
在重阳节人们会有什么活动?
人们在重阳节吃什么?
我们的孩子学到了什么?
4.手工题:看图做寿桃。
以速度和质量作为评价标准来给分。
三、颁奖——感受给爷爷奶奶做礼物的快乐。
1、计算分数,各组颁奖。
2.请继续为没有做好寿桃的小朋友加油。
3.让孩子送寿桃的时候,说一句让爷爷奶奶开心的心里话。
10岁~12岁重阳节绘画 篇6
教学目标:
1.要知道重阳节是爷爷奶奶的节日。
2.让宝宝从小就有关心爷爷奶奶的意识,为爷爷奶奶做力所能及的事情。
3.我喜欢爷爷奶奶,也愿意表达对他们的爱。
教学准备:
课件
教学过程:
首先,说说重阳节
1.了解重阳节的由来。
老师:孩子们,你们知道农历九月初九是谁的节日吗?
内容提要:九月九日是重阳节,也叫“老人节”,是爷爷奶奶和外公外婆的节日。
2.了解重阳节的习俗。
一、演讲老师提问:
九月九日是爷爷奶奶的节日。我们能为爷爷奶奶做些什么?
我想对我的爷爷奶奶说些甜言蜜语。
二、学习儿歌《九月九日》
九月九日,重阳节到了,爷爷奶奶/外公外婆笑,我请他们吃甜糕。我妈妈/爸爸夸我的.好宝宝。
三、爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶做一件小事,比如:宝宝长大了,你自己去的时候不需要爷爷奶奶抱了。打爷爷奶奶的背等。
10岁~12岁重阳节绘画 篇7
活动目标:
1、学会感恩,学会珍惜,学会感恩身边人。
2、懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩学校、感恩社会、感恩身边的一切。
活动准备:
1、关于感恩的故事和有关图片。
2、事先让家长和孩子初步了解有关感恩节的故事。
活动过程:
一、谈话导入
同学们,你们知道昨天是什么日子吗?前几天老师给你们布置了一个任务,就是了解母亲节,感恩的的有关内容,你们都了解了母亲节的哪些内容,谁能来给我们大家说一说?
二、分享:关于感恩的事迹
1.一个古代儿子孝敬老母亲的感人故事:
《挨杖伤老》的故事
汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,他的.母亲对他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥打。无论母亲打多重,他都没有怨言不掉眼泪。可是有一天,伯愈在挨打时,竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪,问道:“往常打你时,你都能接受,今天为什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我时我觉得疼痛,知道母亲还有力气,身体健康,但是今天感觉不到疼痛,知道母亲身体不如以前,体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”
2.一个现代儿子孝敬母亲的感人故事:
2004年9月底,在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后,偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后,瞒着母亲,毅然将自己的一个肾脏移植给她。
3.唐山大地震中的'母亲
三、调查:
1.你知道爸爸妈妈的生日么?
2.爸爸妈妈的身体好不好?最近有没有哪里不舒服?
3.父亲节/母亲节,你送给爸爸妈妈什么礼物?
4.你知道爸爸妈妈喜欢吃什么么?
5.你给爸爸妈妈洗过衣服么?
6.你经常和爸爸妈妈聊天么?
7.上中学以来,你曾经把妈妈气得掉眼泪么?
四、活动总结:保持感恩之心
1、养成感谢的习惯。每晚睡觉前闭上眼睛,花几分钟想想那些自己对之感激的人和事。
2、送一张表达感谢的纸条。如果你做了某件好事而收到了感谢信,那该多开心啊。同理,当你想表达你的感激的时候,也许只是一张表达感谢的纸条也会让对方高兴。
3、送出你的微笑。微笑是人类最美丽的语言,多一份微笑,能给自己带来好心情,也能让别人感觉阳光灿烂。
4、感谢每一天。每天清晨醒来之后,带着感恩的心迎接新的一天吧,感谢自己还活着!
5、免费行善。帮同学分析一道习题、公交车上让一次座……小小的善行却能够让你感受到自己的价值。
10岁~12岁重阳节绘画 篇8
活动策划:
圣诞化妆舞会
活动目标:
1、在认识五官的基础上,感受用粘贴、印的方法 制作各种面具。
2、喜欢贴出不同的面相,发展幼儿的求异思维。
3、渗透环境教育,培养幼儿初步的环境意识。
4、参与节日游戏。
5、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
活动准备:
1、各种形状的彩色纸,橡皮筋、音乐
2、纸碟(开眼睛)、浆糊、抹布、水粉、剪刀等
3 、各种人物、卡通、动物、图片放于区内,引导幼儿观察。
活动过程:
一、引起兴趣请小朋友猜猜,今天圣诞老人送了什么礼物给小朋友?请小朋友先闭上眼睛,听到老师小铃的声音才睁开眼睛好吗?
二、幼儿观察你们看到有哪些面具?你怎么知道它是白雪公主?小白兔、你想做一个什么面具?请你先想一想,你做一个怎么的面具,想好再做。
三、幼儿制作,教师指导。
1、粘贴
2、水粉、蜡笔
3、印画提醒幼儿用完浆糊要把手擦干净。
帮助、鼓励困难的幼儿,鼓励幼儿大胆和同伴交流。
四、新年舞会请小朋友带上你做的面具和老师一起去参加化妆舞会吧!
教学反思:
让幼儿区分中外节日的不同,从而培养幼儿的观察力,想象力,让每一位幼儿在娱乐中学习,从学习中娱乐。不足之处是没有让幼儿亲手制作小礼物,而是自备小礼物互送。
10岁~12岁重阳节绘画 篇9
活动目标:
1、简单地了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。
2、通过活动,进一步了解自己的爷爷奶奶,知道他们是如何关心孩子的。
3、能用自己喜欢的方式表达对爷爷、奶奶的热爱之情。
4、体验解决问题的成就感。
5、能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索事物变化的愿望。
活动准备:
1、实物:茱萸,重阳糕。
2、诗歌《九月九日忆山东兄弟》录音及图片。
3、录像:人们在敬老院为老人做事的片段。
4、白纸、记号笔、油画棒、半成品材料、橡皮泥。
5、与部分幼儿的爷爷奶奶联系准备好有关的资料,请所有幼儿的爷爷奶奶来参加本次的活动。
活动过程:
1、欣赏诗歌《九月九日忆山东兄弟》,引出主题。
师:"今天老师带来了一首古诗,我们一起来欣赏一下。(放录音并出示图片)师:古诗中的佳节指的是什么节?(这里指重阳节)小朋友知道什么时候是重阳节吗?(农历的九月初九)
2、了解重阳节的来历。
(1)请一幼儿的爷爷介绍一下重阳节的来历。
(2)听爷爷讲个重阳节的传说故事。
3、了解重阳节的风俗。
(1)以前人们的庆祝方式。(吃重阳糕,登高望远,插茱萸辟邪。)
(2)现在人们的庆祝方式。(看录像,说说他们在干什么?介绍现在人们把重阳节这天定为老人节,进行尊老活动。)
(3)认识茱萸及重阳糕。
出示茱萸,让幼儿观察这是一种绿色的草本植物,叶子狭长,茎直直的。古代人们在重阳节这天用来辟邪。
出示重阳糕,请幼儿观察他的外形,一层又一层,上面还有红绿丝和一些核桃仁、花生仁等点缀。
4、品尝重阳糕。
小朋友,老师请你们品尝重阳糕,吃吃它有什么味道?想想它是用什么做成的。(幼儿品尝,自由讨论。)
5、为老人制作礼物。
师:重阳糕真好吃,现在小朋友想想家里的.爷爷奶奶平时都为我们做了哪些事,你准备怎样报答他呢?(幼儿讨论回答)师:这里老师为你们准备了一些材料,请你用自己喜欢的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗?(幼儿制作礼物)
6、介绍自己的作品,送作品、说祝福话语。
谁来介绍自己的作品,想想应该对爷爷奶奶说些什么?(如:祝愿爷爷奶奶身体健康、心情愉快!祝愿爷爷奶奶福如东海、寿比南山!等等。)请孩子们当场把礼物送给在场的老人,并表示祝贺。
活动反思:
我园历来重视家园共育,加强德育工作。为了使这一良好的传统继续传承下去,萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望,增进和爷爷奶奶之间的情感交流,提高孩子的动手能力,我们此次加强了节日氛围的营造。
10岁~12岁重阳节绘画 篇10
教学目标
1、知道农历9月9日是重阳节,了解七宝的一些重阳节的风俗习惯。
2、教育幼儿尊敬老人、长辈;知道关心他人。
教学准备
对重阳节的风俗习惯有一定的了解
教学过程
一、说一说——重阳节的风俗习惯
1、小朋友,你们知道农历9月9是什么节日吗?有哪些重阳节的风俗。
2、幼儿自由表述。
师小结:看来孩子们都很了解,那我们今天就开一个有关重阳节的.智力竞猜吧。
二、智力竞赛——巩固重阳节知识
1、分组。幼儿根据意愿进行分组,六人一组。
2、必答题:(每组商量好选派一个代表进行回答)
听故事:名人敬老故事
A名人是怎样尊敬老人的?(复述或概括故事主要内容)
B我们小朋友应该怎样尊敬老人?(具体到做哪些事。)
…………
3、抢答题:重阳节智力竞赛
A重阳节在哪一天?
B重阳节那天人们会有哪些活动?
C重阳节人们吃些什么?
D我们小朋友懂了一些什么道理?
…………
4、手工题:看图制作寿桃
以速度、质量作为评价标准进行给分
三、颁奖——感受为爷爷奶奶制作礼物的快乐
1、计算得分,各小组颁奖。
2、请还没有制作完成寿桃的孩子继续加油。
3、请幼儿送寿桃的时候,说上一句能让爷爷奶奶高兴的心里话。
10岁~12岁重阳节绘画 篇11
教学目标:
1、了解两种颜色调和后会产生第三种颜色。吹画后,展开想象,并添画成一幅完整的作品。
教学重点、难点:
重点:学生在活动中发现并认识色彩的变化,体验活动带来的乐趣。难点:学生将颜色调和到合适的浓度。教学准备:
1、学生准备红、黄、蓝三种水彩颜料,吸管一根。小毛笔、水罐、纸、小抹布等。
2、教师除准备颜料外,还需准备好相关图片。
教学过程:
一、导入:
1、欣赏精美的图片,对比彩色画面与黑白画面,让学生在讨论交流中了解自然界中色彩的丰富与美丽。
二、学习、发展:
2、老师根据同学们得总结,做一次范画,让学生明白调好颜色是关键。
3、学生练习调色,鼓励学生大胆试验,汇报自己的发现。
三、共同探索
1、引导学生观察自己的作品,红、黄、蓝三个好朋友在玩耍的过程中,发生了什么变化?这些颜色是怎么“变”出来的。
2、教师帮助学生一起总结。
3、奇思妙想做一做,对画面进行添加,使构图更加完整,情节更完美。
4、除了吹的方法以外,你还能想出哪些好方法来让这三个好朋友一起玩耍呢?想一想、做一做。
四、收拾与整理:
学生将自己的作品放在通风的窗台或地面晾干,保持作业整洁。然后用抹布清理桌子,最后将水罐等洗净。
五、作业设计:
用红、黄、蓝三种颜料制作一幅优秀的作品。
10岁~12岁重阳节绘画 篇12
活动目标
1、初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义。
2、懂得尊敬爷爷、奶奶的道理。
3、激励每个同学对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的'爱意。
4、让学生知道节日的时间。
5、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。
活动口号:
情系敬老院温暖老人心
活动人员:
学生园全体师生
活动时间:
20xx年10月21日
活动地点:
敬老院
活动准备:
1、学生自制节日礼物
2、横幅、校车安排
3、准备水果、重阳糕点等食物
4、家长园地:请家长配合,鼓励学生在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情,培养关爱老人的情感
活动过程:
1、教师表演《加加油》
2、学生表演《口香糖》《让爱住我家》
3、歌曲《关心老人笑哈哈》
4、表演结束,给老人赠送自己制作的礼物
5、合影留念
活动结束,返回学生园
注意事项:
1、老师要看管好本班同学,必须遵守活动时间及安排,准时到达集合地点;
2、进入敬老院要保持肃静,行动有素;
3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好,体现良好的个人素养;
4、活动结束时要和老人握手告别,说再见!