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小学重阳节活动总结 篇1

小学重阳节系列活动总结

随着微凉的秋风，又到了一年一度的重阳节。为了让学生们深刻领悟重阳节的文化内涵，增强他们的文化自信心，学校开展了一系列的重阳节主题活动，营造出了一种浓郁的“重阳氛围”，并得到了学生们的积极响应和参与。

首先，学校利用每周一次的校本课堂时间学习重阳文化，并进行集体讨论。老师通过课堂讲解和多媒体资料展示，向学生们介绍了重阳节的来历、传统习俗及重要意义，让他们深切感受到这个传统节日的文化底蕴和价值。

其次，学校组织了一次重阳节学生演讲比赛。参赛者以个人、小组和班级为单位，穿着中国传统服饰或扮成传统文化人物，以诗歌、故事、传说等多种形式表达对重阳节的理解和感悟，并展示了中国文化的魅力。此次活动的开展不仅调动了学生学习重阳文化的积极性，还提高了学生的口头表达能力和文化认知水平。

另外，学校还安排了一次“重阳康养”实践活动，组织学生参观当地的养生会馆，并学习各种养生保健方法，如“静心养生”、“五禽戏”、“太极拳”等。在实践中，学生们切身体会到了重阳节的“庆养老、敬老爱老”的精神内涵，真正把“康养”转化为了知识和生活方式。

最后，学校还开展了一次重阳节主题文艺汇演。活动现场，学生们在校园音乐厅和操场上表演了传统舞蹈、歌曲、诗朗诵、器乐演奏等节目，现场掌声不断。这次文艺汇演不仅全面展示了学生们的文化素养和才艺，还传达了爱老敬老、团结友爱的正能量。

在这些重阳节主题活动中，学生们重新理解和体验了传统文化的内涵和魅力，激发了他们的文化自信心和民族自豪感，体验到了文化传承的感人魅力。同时，这些活动也增强了学生们对重阳节传统文化的理解，激励了他们更好地继承和弘扬民族文化。

小学重阳节活动总结 篇2

一、完善组织、加强领导

xx小学根据学校和学生实际，制定了《xx小学“我们的节日·重阳节”活动方案》并成立了xx校长为组长、xx副校长、德育处、年级主任、班主任为组员的活动小组，各班在此次活动中认真对待、积极开展，活动得以顺利完成。

二、丰富活动内容、创新活动形式

学校结合实际，组织开展了形式多样、内容新颖的重阳节系列互动。充分利用班队会加强对学生的传统文化教育，让同学们结合自己的生活点滴，畅谈了对长辈的感恩之情，并写出自己重阳节向长辈敬礼的感言；组织开展中华经典诵读活动，让同学们在经典中品味重阳，感受传统文化的魅力；小小志愿者走进敬老院，通过自己的服务于奉献收获快乐，传递温情，同学们在行动中充分表达了对老人的敬意；给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷捶背柔肩，做一些力所能及的事用实际行动表达对长辈的感恩之情；组织三年级学生关爱尊老爱老影片，为同学们树立榜样的作用，学会尊老爱老敬老。

三、取得的成效

通过此次重阳节的活动，加深了学生对重阳节的认识，xx小学广大师生尊老、敬老蔚然成风，激发了学生对中国传统文化的热情，学会孝敬、学会感恩，尊老敬老爱老的优良传统得到更好的弘扬和发展！

小学重阳节活动总结 篇3

2018年10月17日，是小学的重阳节活动日，学生和老师们在这个特别的日子里举行了一系列有趣的活动，共同庆祝中国老年人的节日。

一大早，学生们就把自己打扮得漂漂亮亮的，各种颜色的花环和花簇纷繁绽放。整个学校也被各式各样的重阳节装饰布置得一片喜庆。

在上午的开学仪式上，校长首先发表讲话，介绍重阳节的起源和文化内涵。他强调重阳节的重要性，鼓励学生们要尊敬老人、关爱老人、热爱生命。然后由学生会会长代表全体学生向在场的老师赠送了一个大大的鲜花。

接着，小学的师生们聚集在校园健身广场，共同学习了一场健身操。操场上，老师们精心设计的广场舞和唱歌活动吸引了不少学生的眼球，他们踏着舞曲跳动着身体，充满活力，充满青春。

随后，校长和几位老师带着学生们到附近的养老院探望老人。他们给老人们带来了一份份小礼物，代表学校对老人们的关爱和尊重。学生们与老人们互相交流、唱歌、跳舞，老人们的脸上也洋溢着满满的幸福和感动。

下午，学校举行了一场重阳诗歌朗诵会，学生们慢慢地走上讲台，诚恳地朗诵着自己所喜欢的一首重阳节诗歌。每个学生的朗诵中，都充满了对老年人的尊敬和敬爱之情，深深地感染了听众。

最后，全校师生齐聚操场，参加了庆祝重阳节的晚会。节目有舞蹈、歌曲、戏剧、小品，节目内容丰富多彩，让所有人感到十分有趣。在晚会的尾声，全体师生献上了一首《祝福老人家》的歌曲，将节日的氛围推向了高潮。

通过这场重阳节活动，小学生们深刻地理解了什么是尊老、敬老、爱老。他们将这种美德从生活中带回了家中，希望自己的行动能够影响更多的人。

小学重阳节活动总结 篇4

老年人和年轻人是所有社会都特别关注的两个群体。当小学生组织参加重庆节敬老活动时，可以看到孝道的传承和民族精神的延续。下面，xx为您带来小学重阳节尊老敬老活动总结范文三篇，欢迎借鉴：

总结一“夕阳是晚开的花，夕阳是陈年的酒，夕阳无限好，最美不过夕阳红”。“重阳节”是弘扬中华民族敬老爱老优良传统的节日。为使我校学生更加深刻地理解并继承中华民族敬老、爱老的美德，使孩子们体会长辈们最无私的拳拳之心以及体现我校校园文化生活气氛，在重阳节来临之际，我校开展了庆祝“九九重阳”系列活动。

具体活动内容如下：

根据少年儿童的特点，开展了丰富多彩的“九九重阳节，浓浓敬老情”以及“庆重阳，放风筝”主题系列活动，通过活动展现我校队员孝老爱亲的良好精神风貌以及校园文化生活的多样化。

一、知恩：10月21日，利用国旗下讲话向全体学生介绍重阳节的来历和习俗，并向全校师生发出尊老爱老倡议。

二、感恩：

1、说句感恩话：要求每个学生在重阳节当天起床后的第一件事是向家里的长辈说一句感恩的话，感谢父母、长辈的真心付出、无私关爱。

2、做件孝心事：在家里为长辈做一件孝心事，如泡茶洗脚、盛饭洗碗、叠被洗菜、打扫卫生、表演节目等，体验长辈们的辛劳，让每位同学学会感谢，学会关爱。

三。制作感恩卡：每个学生都要制作一张小卡片送给长辈。他们可以写以写亲密的词和画美丽的图画。

410月20日下午，我们组织全校36年级优秀党员到我镇养老院慰问。我们进行了点心水果的派发，文娱节目的表演、院舍的场所卫生清洁和老人们的谈心交流;期间，队员们踊跃热心为老人们服务，既有人力的劳动，又有心得的体会;更促进了队员们对老人的尊敬、感恩。

通过一系列感恩活动，让学生们了解爷爷奶奶对孙子孙女的无私爱，用实际行动表达对长辈的感恩之情。我希望孩子们不仅可以用感恩的心对待长辈，而且可以用同样的心对待周围的每个人并成为一个感恩的人。

三、“庆重阳，放风筝”主题校园文化活动。

重阳前后秋高气爽，劲风不断，人们按传统习俗要登山登高，进行户外活动，此时放风筝，天时地利人和，是颇多为适合的。因此，根据我校实际情况，开展了“庆重阳，放风筝”主题活动。期间，同学们兴致高涨;有的同学，动手动脑提早制作风筝，有些样式甚比外面购买的风筝;有的低年级同学把父母也带上一齐参加活动;操场上，跑道里;到处洋溢着欢乐的笑容;起到了紧张的学习生活的缓冲作用，活跃了校园文化生活。

自古以来，尊老爱幼是我们中华民族引以为傲的传统美德。它，无声无息，滋润着我们这些华夏儿女，陶冶着我们这些炎黄子孙，使一代又一代人的灵魂得到洗涤。

10月13日(农历九月初九)，既是中国传统的重阳节，又是中国1989年新增订的老人节。“尊老、敬老、爱老、助老”是传统美德。孟子曰：

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。带着对老人的尊敬，带着对老人的关怀，带着对老人的爱戴，xx义工和实验小学的学生来到院桥敬老院为爷爷奶奶们送上节日祝福，让爷爷奶奶感受社会的温暖和关爱，让敬老院的爷爷奶奶们过个温馨、快乐的重阳节。

30多位xx义工利用周末时间，与老人聊天、拉家常;帮助有需要的老人洗头、剪指甲、洗衣服、做清洁;请专业的医务工作者为老人量血压、针对常见的老年病日常自我保养知识的普及等;

实验小学的学生们，为老人们表演，老人们快乐得像个孩子。同学们一到，敬老院里就响起 “爷爷好!” “奶奶好!”的问候声，亲切的称呼让老人们心花怒放，笑逐颜开。

志愿者们依次向老人们赠送苹果、梨和重阳糕点。慰问品虽少，但一份真情却都有代表性。老人们手捧礼品，眼含热泪，不住道谢。

他们感谢社会对他们的关爱，更要感谢党的好政策、好领导，要感谢这个伟大的时代，因为只有在这样的伟大时代，他们这些无儿无女的孤寡老人才能有如此幸福的生活。

送礼后，学生们为老人们表演了自己的艺术节目。古筝表演，书法对联，快板，舞蹈，素描，手语。老人们看得津津有味，会心之处笑声掌声不断。

“越剧我最喜爱听了，打小就喜欢，可现在住在敬老院里，自己腿脚不方便，平时只能通过收听机解解戏瘾，唱得很好听，跟磁带上**的一样好听。”已经入住敬老院6年的73岁老人张大爷对义工“南极鸟”的表演非常赞赏。一时间敬老院里洋溢着欢乐愉快的气氛，连满院飘香的菜花香气也浓了许多……

慰问活动很快结束了。当义工和同学们依依不舍地和爷爷奶奶们说再见的时候，老人们紧紧握着他们的手，满怀深情地与话别，感激之情溢于言表。

总结三金秋送爽，九九重阳，xx年xx月xx日，xx小学组织部分老师和学生，捎上全校师生的诚挚问候，来到敬老院开展慰问活动。

慰问中，学生代表以纯真的笑容和温馨的问候向老人们敬礼，并送上亲手制作的贺卡，表达诚挚的祝愿。这一份份的情都代表着他们的一颗爱心。慰问始终洋溢着欢乐、祥和的气氛。

小学校长对笔者说，敬老永远是我们民族的优良传统，我们将继续发扬。

通过活动，培养学生的社会实践能力，增强他们的感恩意识，在活动中真正体会到助人为乐的快乐。

为庆祝第25个老人节，芦浦中学开展了一系列为老人送温暖的活动。

当天下午，芦浦中学团委带领学生代表看望了xx镇96岁的xx老人，并送上了慰问品和学生们亲手制作的贺卡，祝老人身体健康，节日愉快。同时，校工会还组织34名离退休教师在怡人的秋高气爽中享受大自然的神奇，让他们度过了一个有意义的老人节。

此次重阳节庆祝活动，不仅体现了学校对老人的尊重和关心，同时也营造了全校“尊老、敬老、助老”的良好氛围。

小学重阳节活动总结 篇5

秋风徐徐来桂冠，重阳节带来温暖。农历九月初九是传统的敬老节和敬老节。为弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，体现党对老同志的关爱。

在这个特殊的日子里，我们新丰小学举行了主题为“九九重阳节，浓浓敬老情”的庆祝活动。重阳节期间，我们做好了敬老爱老工作。现就工作情况作如下报告：

1、 开展敬老宣传，唱响敬老主旋律

通过主题班队会、国旗下讲话等形式，广泛宣传了老龄工作的方针政策，同时进一步大力宣传了广大老年人对社会、对家庭、对当地经济建设所作的贡献和老有所为的先进典型，提高人们对老年人重要地位的认识。

我校在升旗集会上向同学们展开宣传，在利用电子屏幕**农历九月初九——重阳节。这是中国传统的敬老节。

充分发挥师生在校园内的宣传作用，广泛宣传“九九重阳节”内容的资料。宣传资料有的是我给学生提供的，有的是学生自己收集的。在这个过程中,搜集与宣传都加深了同学们对“尊老、敬老、爱老”的认识和展开活动的准备。

营造“尊老、敬老、爱老”的氛围。在全社会都倡导“尊老、敬老、爱老”的大氛围中,校园中对学生的教育更应加强。校园的宣传画中“尊老、敬老、爱老”内容的设计,把尊敬老人的这一传统美德展现在校园中。

各中队辅导员的谆谆教诲也时时影响着队员们,所以,发挥辅导员的教育潜能,在课上课下让队员们多了解社会,观察生活,从电视**中看社会的动态,了解当今的社会风貌。由此我们知道，当今社会正朝着老龄化发展，老年人数量的增加是社会的一大焦点，也是生活中的一大问题。今后，老年人在生活中的地位不容忽视，敬老已成位已种时尚，被广大年轻人所传承。

在校园中张贴宣传画,出示一些资料,请校长为同学们讲一讲“尊老、敬老、爱老”的先进事迹,号召同学们多了解身边的这些尊敬老人的人和事,写一写身边的“尊老、敬老、爱老”的事迹。

二、开展活动，扬敬老传统美德

1每各班都举行了以崇阳敬老为主题的主题班会。充分发挥全体学生的积极性和创造性，使他们得到敬老的生活教育。

2鼓励学生为老人做好事。通过国旗下讲话、班会向全体学生发出倡议，为身边认识和不认识的老人做一件力所能及的小事，并力争形成习惯，让全社会的老人都沐浴在温情之中。

三。请同学们在重阳节前后给老人们一份有意义的礼物。鼓励学生通过自制贺卡和合影表达对老人的孝心。

我校旨在通过这一系列活动的开展，营造浓厚的尊老孝亲的文化氛围，弘扬中华民族尊老敬老的美德，使全校师生受到教育和感染。让学生深刻体会到孝敬长辈要从自我做起，从小事做起，用实际行动促进家庭幸福和社会和谐。

新丰小学

2018年10月19日

小学重阳节活动总结 篇6

本文主要介绍小学重阳节活动总结，通过这篇文章，你将会了解到小学生们如何庆祝重阳节、参加哪些活动以及这些活动产生的影响和意义。以下是本文的详细内容。

一、活动背景

重阳节是我国传统的重要节日之一，每年的农历九月初九日被定为“中国老年节”。在这一天，人们喜欢爬山、赏菊、饮菊花酒、吃重阳糕、佩戴茱萸等。为了让孩子们更加了解重阳节的历史文化背景，并培养孩子们尊老敬老的传统美德，学校组织了一系列庆祝活动。

二、活动内容

1. 重阳文化知识讲座

学校老师向学生讲述了重阳节的历史、文化背景、习俗等，让孩子们更好地了解重阳节，并在其中感受到中华传统文化的魅力。老师在讲座中通过丰富的图片、视频资料，生动形象地介绍了中华民族尊老敬老的传统美德，让同学们感受到了中华文化的独特魅力。

2. 制作重阳盆景

老师带领全班同学一起制作重阳盆景。同学们用各种小树木、干枝、干叶、小石子等装饰器材，精心地打造了一盆盆美丽的重阳盆景。在制作过程中，老师指导同学们注意构思、严谨细致，不断提高他们的审美素养与动手能力。

3. 绘制重阳插图

学校设立了重阳节插图比赛，同学们积极踊跃参与。同学们选取重阳节的图案，用吸管蘸墨、喷墨、飞溅墨水等多种创新手法，将自己的思想进行了艺术表达。在比赛中，孩子们不仅锻炼了自己的艺术技能，同时也展现了他们对重阳节的独到理解。

4. 赏菊观展

学校带领全班同学组成了重阳节赏菊观展的团队，走进城市公园，欣赏漂亮的菊花，体验大自然的美妙。在赏菊观展的过程中，老师指导同学们学会用眼睛感知、用心领悟，让孩子们感受到大自然的气息以及生命的力量。

三、活动效果

这次小学重阳活动让学生们全面提高了他们的文化素养和综合能力。同学们通过这次活动，不仅了解了重阳节的历史，还锻炼了自己的艺术和动手能力等，同时增强了尊老爱幼，感恩敬老的思想。同时，活动也让学生们感受到大自然的青春韵律，让他们意识到身体健康的重要性。

四、活动意义

小学重阳活动意义深远。对于学生而言，能够全面提高学生的文化素养和综合能力，开拓他们的视野，增强他们的爱国心和文化自信心。对于学校而言，该活动是深化校园文化建设，推动学校课程改革的重要措施。此外，通过活动的组织与实施，也增强了家长对学校的信任和对教育的参与感。

总而言之，小学重阳节活动为学生的成长和学校的发展带来了新的机遇和挑战。希望通过这次活动，学生们能够不断感受到中华文化的深度和广度，内化为强烈的文化自信和爱国情感。

小学重阳节活动总结 篇7

重阳节活动总结小学

自古以来，尊老爱幼就是我们中华民族引以为傲的传统美德，今年我们借助节日机会，把握“家庭幸福、敬老孝亲”这主题，组织尊老、爱老、敬老活动，xx小学通过一系列的活动加深了师生对“九九重阳节”的认识，与社区的爷爷奶奶们度过了一个祥和、快乐的重阳节。

为了更好地贯彻上级精神，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。我校利用中队课时间开展了一次主题队会，利用广播操等时间向师生加以宣传重阳节，结合我校实际情况制定了活动方案。更重要的是，它的是施，使我们的师生度过了一个难忘的重阳节。

1、开展“我们的节日——重阳节”主题中队活动

结合“我们的节日——重阳节”、“迎国庆诵经典”活动主题，各中队开展了多样的主题活动。在活动中，队员们通过诵读《九月九日忆山东兄弟》、《登高》等经典诗文，弘扬了尊老敬老的中华传统美德，低年级的队员们则在活动中对重阳节有了新的认识。

2、自制贺卡，传递祝福

高年级的同学们利用课余时间，巧手制作了一张张贺卡，写下一句句真诚的祝福……表达对爷爷奶奶他们老一辈的一份真情。在生产过程中，学生之间互相帮助，不仅增进了彼此之间的交流，而且增强了班集的凝聚力。

3、组织开展“感恩父母和谐家庭”主题活动。

以“重阳感恩父母”为主题，组织队员利用国庆假期帮父母做家务、陪父母去旅游、为父母做顿饭等陪伴父母共度重阳节主题活动，大力弘扬“孝老敬亲”传统美德，增进家庭内部特别是子女与老人们之间的感情和亲情，进一步营造“爱老及幼、家庭和睦”的良好社会氛围。

4、小型文艺表演，共度佳节

10月21日中午，xx社区邀请60岁以上的老人家来到村委会举行百叟宴，我们xx小学的同学们也来跟爷爷奶奶们一起庆祝重阳佳节。

xx副校长向老人会会长献匾，少先队队员代表们向在座的爷爷奶奶们献花及真诚的祝福，活动在优美动听的葫芦丝合奏《月光下的凤尾竹》、歌曲《小螺号》、动感的舞蹈《天使》……推向了高潮。

活动结束时，青年演员与社区两委合影留念，记录下这一精彩瞬间。

我校通过上述形式多样、富有实效的敬老主题活动展现了我校师生尊老敬老的精神风貌，营造出了敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；它加深了对传统习俗的理解，增强了对老年人的爱心，丰富了校园文化生活。

为大力践行社会主义核心价值观，弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园，我校根据上级文件精神，结合学校情况，开展了“九九重阳节浓浓敬老情”为主题的活动。

10月20日上午，我校利用国旗下讲话稿宣读《我们的节日·重阳节》为主题的讲话稿，介绍重阳节的来历，引导全体学生了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗，进一步培养学生的爱国情感、民族精神。

各中队以“家庭幸福、敬老孝亲”为主题开展班队课。队员们畅谈对重阳节的认识，并联系自身实际谈谈如何“尊老、爱老，助老”。

同时，号召每个队员，尊老敬老绝不是重阳节一天的事，应该是在日常生活中，帮助老人解决生活的困难，多给老人一些心理慰藉。同时，我们也应该感谢给我们带来幸福生活的父母和长辈。每个孩子都应该心存感激，用实际行动回报他们。

学校利用读书时间开展以“孝敬、友善、节俭和诚信”为主题的经典诵读活动，让学生在优秀传统文化的熏陶中，汲取精神营养，树立正确的世界观、人生观、价值观。

开展“我为爷爷奶奶捶捶背、洗洗脚”、“我为爷爷奶奶制作一张贺卡”等活动，让学生向长辈们送上节日深深的祝福。

总之，通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。

重阳节是中华民族的重要传统节日，我校根据区教育体育局和区创文办活动安排，积极制定“我们的节日——重阳节”活动方案，并结合学校实际，以大队部和各中队为依托，组织开展了以下几项活动：

10月17日早上的升旗仪式上，六年级二班xx同学为全校师生作了以“继承中华传统美德弘扬尊老爱幼新风”为主题的国旗下讲话，全校300多名师生认真聆听了这次讲话，每位参加升旗仪式的师生都接受一次传统文化教育，并收到了良好的教育效果。

10月20日下午第三节课，我校以班为单位召开了形式多样的重阳节主题班队会，活动要体现在重阳节的文化，包括诵读历代尊老爱老经典诗词、爱国主义诗篇、颂扬炎帝文化和周秦文化的诗词，让学生逐步了解重阳节的文化习俗，感受传统“孝”文化魅力，增强爱国主义情感。

民俗文化建设就是要构建设会主义核心价值体系，不断满足师生对中国特色文化的需求。当前，随着师生的文化需求日益增长，文化服务对象日益多样化，文化传播方式日益现代化，各种社会思潮相互激荡，文化呈现出多元化发展趋势。

师生在假期可通过访慰问长辈，看望、慰问高龄老人、贫困老人、“五保”老人、“空巢”老人，和他们一起过重阳，让他们感受社会主义大家庭的温暖。

总之，本次重阳节活动，在学校领导的重视下，在全校师生的共同配合下，内容丰富，形式多样，收到了预想的效果。

20xx年10月x日，正是中国传统的“九九重阳节”是表达尊老敬老的传统节日，数十名老人在敬老院欢聚一堂，共度佳节。

在庆祝会上，xx和中心小学的学生前来祝贺，庆祝老人们的节日，并祝福老人们健康。中心小学队指导员带领中心小学的2名老师和8名学生参加了活动，并为老人们带来了一个喜爱的节目。

xx小学的每名学生从家里带来了鸡蛋，主动捐献给敬老院，全校共有少先队员524名，共收集鸡蛋1079个送给老人们。

中心小学的学生还为老人带去了丰富的少儿节目：讲故事《二小放牛郎》、表演唱《让我们荡起双桨》、歌曲《赞歌好比星星多》、课本剧《东郭先生和狼》等等。

节目结束时，我们可以看到老人们的笑脸和热烈的掌声。这也是我们学校和学生的愿望。我们希望老年人能健康长寿，快乐地度过他们的日子。

通过这次活动，xx小学向外界展示了它良好的形象

一是积极参与公益活动；二是中心小学拥有大批人才；三是组织有序活动的能力。

这种良好的形象有利于学校在社会上树立良好的形象。

“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，为了迎接重阳节这个特殊的日子，培养孩子从小敬老爱老的美德，我们中心小学以丰富多彩的活动为载体，把重阳敬老活动引向深入。

10月21日上午，部分少先队员代表和四年级二班家长代着慰问品和清洁工具来到镇养老院。通过志愿服务、温馨祝福、帮助老人揉背捶背，让老人感受到来自社会的关爱和温暖。

10月19日下午，各班在崇阳举行了以敬老为主题的主题班（队）会。充分发挥全体学生的积极性和创造性，使他们得到敬老的生活教育。

利用早读时间，围绕重阳节孝老爱亲主题，组织少先队员诵读、吟诵以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的中华经典，传承文化血脉、汲取思想精华，在重阳节节日文化熏陶中，培育和践行社会主义核心价值观。在全社会营造阅读经典的浓厚氛围。

发动全体少先队员紧紧围绕“读一本孝道文化书，讲一个孝道经典故事，做一件孝老爱亲好事，写一篇孝道感悟文章，推荐一批优秀孝道教育书籍”等活动，弘扬中华民族传统美德，使广大少先队员了解和理解孝道的历史意义和现实意义，成为祖国孝道文化的有力传播者和忠实践行者。

10月20日下午的第三节课，组织全体学生大力清理校园和教室的环境卫生，消除卫生死角，消除安全隐患。

我们中心小学旨在通过这一系列活动的开展，营造浓厚的尊老孝亲的文化氛围，弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，使全校师生受到教育和感染。让少先队员深刻认识到，孝敬长辈要从自我做起，从小事做起，用实际行动促进家庭幸福和社会和谐。

小学重阳节活动总结 篇8

小学重阳节活动总结

随着岁月的流转，中国的传统节日日渐减少。为了让学生们更好地了解中国传统文化，获得文化熏陶，学校组织了一次重阳节活动。本次重阳节活动在班级内进行，让学生感受到中国传统文化的独特魅力，增强了他们的文化自信和传承意识。

一、活动准备

活动之前，班主任老师和家长们积极筹备，如今班级里已经布置好瑞鹤图、采菊图等传统装饰品，目的是以不同方式宣传、展示传统文化，让学生们对传统文化具有浓厚的兴趣。

二、节日介绍

重阳节，又称为“登高节”，在农历九月初九。中国人认为九是阳数，九月九日的重阳节是一个吉祥日，是日子“二九相对，故曰重阳，重代九也”。重阳节是中国尊老爱老、祭祖赏菊的传统节日。

三、活动内容

为了加深学生对重阳节的了解，班级组织了多样的活动。首先，让学生们了解重阳节的历史渊源和习俗风情。之后，老师为学生们介绍了重阳节中的“登高”习俗，教育学生们要求自己不断攀登，不断成长，不断追求更高的目标。接着，让学生们自由发挥创造力，手工制作了重阳节的装饰品，如采菊图、插茅台、挂瑞鹤图。学生们在自己的作品中体味到了重阳节这个传统文化节日的内涵。最后，班主任老师组织学生们一同祭拜祖先，品尝重阳节的特色食品，用实际行动传承中华传统文化。

四、活动效果

通过本次活动，学生们了解到了中国传统文化节日，学习了中国传统文化的历史渊源和习俗风情。同时，还能提高学生们的文化素养，培养爱国民族文化的意识。有助于增强大家的身份认同感和文化自信，让他们更好地接受、感受并传承中华传统文化。

五、结语

在全球化的时代，保护与传承传统文化是人类面临的共同使命。学校深入发挥班级的育人功能，不断强化中华文化意识及骨肉情感，让学生们更加融入中国民族文化之中。岁月的轮回，传统文化的传承需要我们的行动，更鲜活而美好的人生将在这一路的文化烙印中延续。