教务工作总结【篇1】

本学期，在中央小学各部门的正确领导下，在校长和系里同事的大力协助下，系教务处将积极学习先进教育理念和新课程标准，积极实践课程改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高教师素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，深入教学第一线，服务师生，以务实创新的工作作风加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量。在过去的学期里，我取得了一些成绩。总结了以下几个方面。

一、注重实效的培训与学习

本学期，我们继续关注校本培训。培训内容主要包括小组学习、自主学习、小组讨论、教学观察与反馈、自我反思与诊断等

1.小组学习是校本培训的一种重要组织形式。

按照初步规划，抓好理论培训、学科培训和业务培训，组织教师参加市教研研讨会，提高学校教学科研和管理水平，并与教学部门合作开展“名师课堂观察活动”，提高教师理解新课程标准、掌握教材的能力。同时，我们将加大走出去的力度。安排教师到广德、郎溪、宁国等地上课，学习先进的教学经验，并组织部分教师参加县组织的交流活动。据统计，本学期共有32名教师参加校外教研活动，参加人数占65%。

2.自主学习是校本培训的重要方式。

组织全体教师利用课间休息时间认真学习新课程解读、课堂教学问题诊断与解决等，在努力学习的同时，不要忘记“充电”你自己：阅读专著，翻阅教学杂志，记读书笔记，浏览教学网站，在商务学习期间交流感受，组织教师围绕“学习”主题开展课堂教学讨论；如何提高课堂教学效率。从而提高自身的文化品位、专业水平和教师的职业道德。

3.教学培训课程是校本培训的实践环节。

我们的教务处与教学处和教学部门合作开展了“一个人上的好课”，“信息技术类竞赛”“名师观察”，课堂上的所有教师都可以认真准备，课后主动反思自己的教学行为，并根据课堂情况认真撰写自己的诊断，真正实现观念的更新和行为的改变。

二、完善教学管理

教育教学惯例是教师开展日常教学工作的标准。良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证。因此，我们一直密切关注它们。

1.实行各种制度。

开学之初，教务处严格按照调整后的课程计划开课并全面授课，不随意增减。继续做好和完善华谷中心小学本部学生电子学籍管理工作，做好各班学生名册的登记和上报工作。根据华谷中心小学总部的常规教学管理制度，教师会议重申了备课、课堂教学常规、批改作业常规、教师课堂等要求；七不；法规和其他系统和要求。

2.进一步规范和加强教学日常管理。

继续以备课和作业为重点，完善课前准备、课堂教学、作业、辅导三个环节的实施和管理。同时，加强教学常规检查力度。开学伊始，教务处结合中央小学教委的要求，细化了备课、上课、考试、作业、辅导、出勤等日常检查，教务处以综合检查和抽查的形式，对39名一线教师的考勤和考试情况进行了检查，及时将检查情况反馈给被检查教师，指出不足之处和整改措施，从而不断提高我校的教学工作质量。

3.加强教学的日常检查。

在学年开始时，尽管教师会议一再重申课堂教学的常规要求，但总有一些不令人满意的方面。提高教学质量和课堂效率已成为一个口号。为此，教务处开始对课堂教学常规进行不定期检查，检查结果与教师教学、教师考试挂钩。在一定程度上，活动教室中散养羊群的现象得到了改善。

4.加强项目管理，提高教学科研水平。

在华谷中心小学总部项目“利用当地资源开发农村小学的探索与教学实践”前期认真调研后，课题组于12月召开了初步论证会和市级项目启动报告会。县教研室和学校研究组全体成员出席了会议。县教研室有关负责同志充分肯定了课题的意义,并对具体研究作了进一步指导。开学报告会结束后，我校课题研究正式进入实战研究阶段，这也是我校突出办学特色，提升我校整体教学科研水平的良好契机。

三、提高教学质量

1.做好优抚工作是提高教学质量的一项措施。

开学之初，我们继续做好这项工作，探索转型之路。

确保目标明确，材料落实，指导到位，记录详细。本学期，结合宣城市“提高教学效率年”活动，教务处将提高教学质量作为重中之重。开学后，要求学校各教研组根据上学期科目期末考试成绩，与同级学校进行岗位对比，找出得失原因，制定后进生转化计划和学习方法指导计划。同时，还举办了“如何提高课堂教学效率”研讨会，让教师谈谈自己的做法，实现经验分享。会议的召开在全体教师心中引起了极大的震动：素质教育不能放松学科教学，学科成绩是教育质量的核心部分。迫切需要加强优胜劣汰工作，全面提高低分率、合格率，巩固优良率。

2.注重培养学生良好的学习习惯。

异常就是要注意培养和教育学生的阅读、阅读、写作等习惯和技能。在时间表中，每天早上都设置快乐晨读，让学生每天读经典，背诵自学美国文章，并设置20分钟的写作课，提高学生的标准写作水平。学校还组织了一些标准活动，如写作，以促进学生良好学习习惯的形成。

3.坚持学科教学质量的调查与测试。

本学期教务处配合教学部对语文、数学、英语、科学思想产品进行了质量调查和测试。并组织教师进行认真的评分分析。教师根据各学科的调查结果，分析课堂教学中存在的问题，形成试卷分析表

教务工作总结【篇2】

教务科是学校教学管理的重要业务部门。担负着全市电大系统本、专科层次近十多个专业一万多位学生的学籍管理考务教学管理任务，工作千头万绪，教务科全体同志扎实工作,做到分工合理，职责明确，任务到人，团结协作，运作有序，较好地完成了各项管理任务，确保了学校教学工作的顺利运作，为我校事业不断发展作出了应有的贡献。一学期来我们教务科主要做了如下工作：

1、加强教学计划及学期开课计划的管理。

教学计划是学校组织与管理教学的纲领性文件。并且教学计划的执行具有严肃性、规范性特点。为此，我们认真抓好实施性教学计划的制订、检查、审核等工作。认真做好每学期各年级、各专业班级的开课计划，遵循教学规律，做到合理安排课程，一年来未出现错开、漏开课程的现象。并及时将开课计划交教研室安排授课，教材室征订教材。保证了教学秩序的顺利进行。

2、在学籍管理方面，认真做好学籍异动、课程注册工作。

随着教务管理信息化的不断发展，原有的教务管理系统不断升级的同时，中央电大又推出新版的教务系统，并在09年开始全面推广使用，使得我们教务部门的管理手段也变得更加复杂。既要在原系统上进行操作，又要进行新系统操作，再加上操作方法和方式不断有变化，在注册时会出现一门课程对应多个课程ID的情况，这需要根据不同专业、年级进行细致区分才能避免出错，因此大大增加了课程注册（选课）的工作难度。课程注册工作，一年要进行两次，全市有一万多名在校生，每个学生对应几门课程，课程注册的复杂性及工作量可想而知。教务科岗位工作人员，能合理安排时间，细致操作，并对未缴交学费的学生及时做好学籍异动，保证课程注册数据的准确性。同时，对下面县级电大人员在操作过程中出现的问题也耐心指导，有时甚至中午、晚上都要加班，但岗位工作人员都是热情周到，毫无怨言，从不计较个人得失。

3、认真做好考务工作。

一是完成报考报卷工作任务：报考报卷是一项严肃认真的工作,丝豪不能有半点差错,班主任和岗位人员本着对学生负责的态度严肃对待,工作认真,反复核对数据,顺利完成了报考报卷工作。

二是重视各类考试工作：期末考试，学位英语考试，网改课程考核等，都能按照上级电大的规定和要求做好考务管理，从申报考场、组织报考、运送和保密试卷、编排考程试室、选聘培训监考人员、处理考试过程中出现的问题等，都注意从确保教学质量，维护电大声誉去思考和实施。省电大出台的考务改革，我们能深入实际，制订出相关的措施，使考试工作顺利进行。

三是做好网改课程的组织与报考。

四是做好试卷保密工作：

五是做好补修课程评阅试卷登分工作：

六是与监考员签订《监考人员责任书》及与考生签订《诚信承诺书》。本学期，我校在考试工作，在考风考纪建设方面，未出现大的管理失误，学校考风考纪形象进一步好转。

4、完善了成绩管理及毕业办证工作。

一是做好平时作业的'成绩管理；平时作业成绩是学生终结性考试成绩的基础，没有完成平时作业成绩录入则无法形成最后综合成绩。因此，教务科岗位人员对学生的平时作业成绩能认真做好录入工作，确保不漏录。面对在校生多，课程多，工作量大，时间紧迫的情况下，科岗位人员想尽办法，加班加点，使全市平时成绩按时上报省电大。

二是做好实践性环节成绩管理；实践性环节成绩上报是办证前期工作，如果不能按时上报，则会影响当期应届生的报读和毕业办证审核。教务科岗位人员能按省电大要求及时登录成绩，按时上报省电大，成绩管理工作逐步适应了开放教育的管理要求。

三是做好成绩复查工作；由于电大考试科目多，类型多，登分时间紧等情况，每期考试后都会出现有成绩登录系统有误的情况，在省校期末考试成绩下发后，教务科岗位人员能按照省电大规定时间进行成绩复查审核工作，确保学生的考试成绩准确无误。

四是做好毕业生毕业审核工作；做到预先安排，严把程序，认真审核毕业生数据，对毕业办证时遇到的情况及时与相关人同进行沟通，保证办证数据准确无误，并按照省电大的要求进行相片链接和电子注册数据的上报工作，依时完成办证任务。

5、抓好班主任工作。

一学期来专门召开了多次班主任会议，部署了班级的常规管理工作和学校的中心任务，研究和交流了班主任工作经验，促进了良好校风、教风、学风的形成，收到了预期的效果。

6、做好教学常规工作及一些临时工作。

一是加强督导和值曰检查；

二是组织进行了电子信息相片拍摄工作。

一学期来，我们虽然做了一些工作并取得了一些成绩，但与学校领导的要求还存在一些差距，如在考风考纪方面，学生夹带替、考现象比较严重；毕业办证方面，如有些班毕业生登记表填写不规范，未有毕业资格的学生报来办证，有些环节的管理不够到位；班主任管理方面：有些班主任管理工作不够到位，报考报卷出现差错，教材资料发放不及时，成绩管理混乱等；管理过程中的沟通及团队意识、服务意识以及计划性等方面都还存在差距，需要努力与加强。今后我们将发扬成绩，纠正不足，把我校教务管理工作质量提高到一个新的水平。

教务工作总结【篇3】

一、认真规范，抓好常规，确保良好的教学秩序。

1、认真抓好各项教学常规。

(1)、每学期三次教学业务检查(即学期初、学期中、学期末);每循环抽查教师业务，在教研会上通报;

(2)、每循环召开一次教研组长、备课组长会议;

(3)、每循环至少举行一次教研组、备课组活动;

(4)、配合督导室、教研室对教师的备课、作业不定期随机抽查;及时通报，及时整改;

(5)、不打招呼，推门听课;

(6)、每天抽查教师的上课、办公、辅导情况等。

2、加强考勤检查。教导处坚持每天抽查教师的在岗情况，严查擅自离岗，中途退岗现象;重点抓好一早一晚，加大早晚自习的检查力度;基本杜绝上课迟到、旷课现象。教导处在开学初制定了《教学工作考评方案》，设计教学常规检查记录册，每天有检查，有记录，落实到人。

3、抓好质量检测。

(1)、各级部每次月考、期中、期末考试前召开考务会议，安排好考场、考务工作，对监考和阅读作出统一安排，确保了考试的顺利进行;

(2)、考试中始终贯彻“降低难度，形成梯度，加大题量，注重基础，适度综合“的命题指导思想，对月考试题的命题范围，难易程度试卷结构等，作出明确要求，切实抓好命题关，考风考纪教育关，进一步培养了学生的诚信意识，自律意识和集体荣誉感。

(3)、加强考试的总结反馈，查漏补缺工作。每次考试结束后，每位任课教师必须写好试卷分析，分析学生的考试成绩，进行自我剖析，开展批评和自我批评;对考试中出现的薄弱班级和薄弱学科，教导处会同教研组、备课组进行认真分析，查我原因，制定整改措施，责任到人。有效地促进了班级间、学科间的平衡发展。

4、加强对教师教育教学能力的全面考核。

(1)、校长室、教导处在学期中和学期末先后两次举行评教评学活动，广泛听取学生的意见和建议，对教学过程中存在的问题，及时与相关老师交流，力争最大程度提高教师教学水平。

(2)、学期末，教导处依据?优秀教师评选方案?，对老师一学年以来的教学成绩全面量化，积分考核，便于教师的调整和定级。

5、注重教学的过程管理。不定期抽查教师的备课、作业、上课。除公开课之外，对于听课，都是进行不打招呼，推门听课，及时、全面、真实地了解教师的教学情况。发现问题，及时指出，限期整改。

6、认真贯彻上级关于实施素质教育的要求，严格执行教育法规，开齐课程、上足课时，严格按规定征订教辅用书，教导处会同校长室在学期初印发了《严禁乱定资料的通知》，并印制了《征订材料审批单》。要求资料的'征订必须由备课组老师集体研究，并报教导处审核，经校长室、董事会审批后方可订阅。

二、加强教研组、备课组队伍建设，注重教研活动的时效性。

1、提高认识，增强组织纪律性。

每循环单周一上午小自习为教研组长、备课组长的开会时间，下午小自习及课外活动时间为教研组、备课组活动时间。每次开会、活动前必须点名，如实记录，确保了活动的正常进行。每次活动要定时、定点、定人、定内容。

2、各教研组能按教导处要求，认真组织开展公开课。要求：听课人数要齐，上课质量要高。特别是语文、数学、英语三组，人数多、难度大，在张庆华老师、张智老师、庄尙席老师的精心组织下，活动开展有条不絮。

三、加强对青年教师的培养。

“青年教师的最大福利，就是培训”。对青年教师的培养目标是：“一年上路，两年过关，三年成才”。

1、加强理论学习，提高知识水平。

2、发挥教研组、备课组的集体帮带作用，把每循环一次的备课组活动作为教师学习交流的平台。

3、开展新老教师拜师结对活动，使青年教师学有方向、学有目标。

教务工作总结【篇4】

特校汇报材料

（一）、本期的7件实事

年5月，学校接受了全国特殊教育专家组的调研评估。

2、2015年1月，市关工委为我校的关爱阵地举行了授牌仪式。学校被评为“绵阳市家庭教育先进单位”。

3、高度重视法制教育，本期带领学生参观了武警中队、看守所，引导师生珍惜今天的幸福生活。

4、多方协调，广泛动员社会各界支持特殊教育。本学年，三台在线、三台爱心助残协会等先后为学生献爱心，改善了学生的生活条件。

5、学校承担了三台县“全国农村学校艺术教育实验县”实验子课题《丝带绣与特教学校艺术教育结合实践研究》，在教体局组织的历次考核中均得到好评。本期编写完成了《丝带绣校本教材》

6、本学年在继续开展丝带绣、农场种植等职业技能培训和生活技能培训外，学校联合顺腾鞋厂开设制鞋专业培训，对学生开展订单式的职业培训，效果较好。

7、及时反馈教职工意见，协助局党委完善《三台县特殊教育提升计划》

（二）、切实履行党建和党风廉政建设第一责任人的职责；认真开展“三严三实”专题教育活动，利用政治学习时间宣讲正反两方面的典型案例，加强师德师风建设，不断提

高党员的党性修养和教职工的师德素养，不断改进思想作风、工作作风和生活作风，坚持为民、务实、清廉。加强教师管理和职业道德建设，提高教师教育教学能力。针对活动中征求到的意见，重新修订了涉及教职工切身利益的各项考核方案，使学校各项工作更加规范。添置了电子显示屏，为功能教室进行了必要的装修，添置了室外游乐设施等，进一步改善了办学条件。干部队伍、教师队伍建设稳步推进，教职工爱岗敬业、尽职履责， “三严三实”专题教育活动扎实开展。

（三）认真落实《义务教育学校管理标准》，积极推进义务教育均衡发展工作，不断规范办学行为，坚持教学六认真，教研常规开展有序；支持教师专业成长，将培训经费列入学校预算，安排专项资金支持教研组开展工作，本年度已经安排13人次参加培训。坚持育人为本，促进学生全面发展，促进教育公平，让残疾学生享有高质量的特殊教育。学校管理进一步加强，教职工爱岗敬业，教育教学质量显著提高。为了使每个残疾孩子掌握基本的文化知识，教师们根据学生的实际大胆进行了课程改革（如自编教材《校园常用手语手册》、《丝带绣校本教材》等），实施以学生发展为本的教学，建立促进学生发展的评价体系，使学生所学习的知识与今后的实际生活能够有机地融入一体，提高学生融入社会生活的能力。全体教职工努力践行三重工作思路，共同唱响了三台特殊教育的奋进之歌！魏瑜现在能够大声表达自己的愿望了，乔玉玲主动帮助班上不能生活自理的同学了，魏光芦不随地大小便了，马红辉能够叠被子了，李豪不乱打人了，赵阳、吴鹏、李锐鑫、王丽、康昭彬、周海燕等学生进步很大。在教体局的各项竞赛活动中，我校师生先后获得各种奖励22人次。

（四）关心爱护每一个学生，不抛弃不放弃每一个生命，努力为学生营造温馨家园。我们积极开展了德育、艺术、体育常规活

动和专题活动，严格执行艺术、体育、信息技术等课程标准，每周坚持举行升旗仪式和常规检查评比。开展了流动红旗、每周之星、每月之星、安全文明标兵的评选，还建立了学校腰鼓队、舞蹈队。老师们常常手把手地教学生吃饭、洗碗、洗衣、漱口、穿衣、上厕所，扑下身子与孩子交朋友。为了让学生掌握生存技能，学校每周安排两节课，教学生煮饭、炒菜、包饺子、进模拟超市购物、扮演顾客、工作人员、收银员等。

为了丰富师生的学校生活，学校利用大课间时间和午休、晚休时间，积极开展体育活动，举办体育运动会。带领学生到东山公园春游、举办校园艺术节，开展师生才艺展示活动，添置室外内游乐设施、开放网络教室、关爱活动室，值班教师与孩子一起游戏、娱乐，为孩子照相、摄影，记录孩子的快乐与成长，克服孩子思家、想家长的情绪。学生床上用品，洗簌用品，学习用品全部由学校免费满足，全天免费供应开水、热水。这里就是学生温馨的家园。孩子们在老师们的言传身教的熏陶下，行为习惯、文明礼仪、生活自理能力、融入社会的能力、生存技能、学习技能、心理素质、身体素质等各方面进步明显。2015年1月，学校被评为“绵阳市家庭教育先进单位”。

（五）、办学特色更加鲜明

在县教体局的悉心指导、关心下，学校致力追求“让每一个生命同样精彩，让每一个生命有尊严地生活”的办学理念，坚持“培养自食其力的合格公民”的办学目标，形成“特殊教育的根本出路是职业教育”的育人共识。现已开设美容美发、理疗按摩、丝带绣、开心农场、厨艺、皮革护理、制鞋等七项固定的职业培训。2015年毕业的聋生基本实现了就业。手工今年又增添了绣手机袋、绣抱枕、利用废弃的海鲜壳制作贝壳画等。学生作品得到了社会各界的高度肯定。

（六）、品牌效益日益显现

近年来，特教学校以“感恩奋进、自强不息”为宗旨，全面实施素质教育，真正做到发展潜能，补偿缺陷、康复指导，积极

探索智慧教育。学校美誉度不断提高。

（七）积极创建安全和谐校园，坚持依法办学，科学管理。坚持学习有关法律法规，依法管理，规范学校治理行为，提升学校治理水平。安全稳定常规管理工作落实，工作机构、机制健全，工作制度完善，建立了工作台账，和谐校园建设稳步推进。坚持每月开展一次安全知识讲座和应急演练，邀请学生家长参加安全知识讲座和培训。本年度已开展了道路交通安全知识讲座、防溺水知识讲座、春、秋季流行病知识讲座、法制教育专题讲座、地震逃生演练、消防演练，观看了防溺水教育视频、道路交通安全视频、消防安全视频等。本期带领学生参观了武警中队、看守所，引导师生珍惜今天的幸福生活。定期举行安全专题会议，开展薄弱时段、薄弱环节、薄弱区域等安全隐患排查，及时对发现的情况进行整改。门前三包、创卫保洁、寝室内务、门卫管理、校园绿化、美化、城乡环境综合治理稳步推进。

（八）严格执行财经管理制度，坚持勤俭节约、量入为出、民主理财、开源节流，一切从节约出发，本年度学校经费有较大的结余，为学校的可持续发展打下了一定基础。

（九）健全民主管理制度。群团组织负责人全部参加学校行政会，重大决策、重要方案、涉及教职工切身利益的制度方案的制定、修改都首先通过工会、教代会酝酿讨论，再提交全校教职工表决通过后再实施。学校积极支持工会开展活动。下拨专项经费，支持少先队开展活动。设立意见箱，搭建师生信息沟通平台。

（十）加强教职工出勤管理，严格每天上午、下午的签到制度，完善请假、销假制度，定期不定期检查教职工劳动纪律、工作状态、履职情况，每周例会由值周组予以通报。

三、学校发展面临的主要困难：

一是学校教师严重缺编。我校学生108人，教师编制仅18人，需要请编办根据特殊教育的实际，重新核编，选聘特教专业的新大生充实教师队伍。。

二是教师待遇政策需进一步落实到位。 三是职业教育培训要更加注重学生实际。

四是学校的特色打造还需再添措施，再出实招，以增强学校的知名度，扩大社会影响力。

四、工作中的不足及努力方向：

一是干部作风建设还需进一步加强，班子建设、队伍建设还需再上台阶。

二是对教师们的工作、生活中的困难了解、帮助还不够。教师第一的理念还需落实。教师待遇急待提高。教师心理健康需要引起高度重视，要通过多种形式不断提高教师工作的幸福指数。

关爱一个残疾孩子，幸福一个家庭，关爱一群残疾孩子，幸福千家万户。我们相信，只要全体教职工与时俱进、主动作为、务实高效，按照局党委“三重”工作思路的要求去实践，按照“三严三实”专题教育活动要求去做，三台特教人的梦想一定会实现。

教务工作总结【篇5】

教务工作是学校管理中最重要的一环。它涵盖了课程安排、学生选课、教师管理、考试管理等方面，直接关乎学生的学习和教师的教学效果。本文将从这几个方面详细叙述我在过去一年中所从事的教务工作，并总结经验与体会。

一、课程安排

课程安排是教务工作中的核心环节，它直接影响学生的学习进度和教学质量。在过去的一年中，我按照学校的课程表和教学计划，合理安排了每个班级的课程。我根据学生的年级和专业特点，确定了每个学期的主要课程内容，并根据教学大纲和教材要求，拟定了每门课的详细教学计划。我根据教师资源和教室设备等情况，确定了每个班级的上课时间和地点。我还及时与教师进行沟通，了解到他们的教学需求和困难，尽力做到课程安排的合理性和教师的教学质量。

二、学生选课

学生选课是教务工作中的一个重要环节。我在过去一年中，采取了多种方式进行学生选课的宣传和辅导。我组织了选课宣讲会，向学生介绍了各门课程的内容和要求，帮助他们做出合适的选择。我建立了选课网站和选课系统，在学生选课期间提供技术支持和帮助。我还与学校相关部门合作，及时修复选课系统中出现的问题，确保学生能够顺利进行选课。通过这些努力，学生的选课积极性和满意度明显提高，各门课程也能更好地满足学生的需求。

三、教师管理

教师管理是教务工作中的一项重要任务。在过去的一年中，我注重加强对教师的培训和指导，并建立了一套完善的教师评价体系。我组织了多次教师培训活动，邀请了专家学者和有经验的教师进行讲座和交流，帮助教师提高教学水平和教育教学能力。我建立了教师评价考核制度，每学期对教师的教学效果、教学态度和学生评价进行综合评估，及时发现和解决教学中的问题。同时，我还积极开展教师之间的交流和合作，营造了良好的教学氛围。

四、考试管理

考试管理是教务工作中的一项重要任务，它直接关系到学生的学习成绩和评价体系的完善。在过去一年中，我对学校的考试制度进行了全面的调研和改革。我与相关部门合作，建立了科学、公平的考试安排和监督机制，确保考试的公正性和准确性。我制定了考试安排和监考人员的培训计划，加强了监考人员的管理和考试纪律的执行。我还加强了对学生考试作弊行为的打击，制定了相关的处罚措施，确保考试的公正性和学生的学术诚信。

总结与体会：

在过去一年中，我充分发挥了教务工作的重要性和指导性作用，加强了对课程安排、学生选课、教师管理和考试管理等方面的管理和指导，取得了一定的成绩。但同时，我也发现了一些问题和不足之处，如教师的培训和指导还需进一步加强，学生选课过程中的问题仍然存在等。我将继续努力，改进工作方法，提高工作效率和质量，为学校的教育教学事业做出更大的贡献。同时，我也相信，只要我们共同努力，教务工作一定能够做得更好，为学生和教师创造更好的学习和教学环境。

教务工作总结【篇6】

一、加强管理搞好服务，为一线教学保驾护航。

全体教务人员继续弘扬“艰苦创业，追求卓越”的实高精神，认真落实“严、细、快、实、恒”的工作作风，从小事做起，从细处着手，进一步增强事业心与职责感，认真履行岗位职责，加强专业理论的学习，努力提升专业技术水平，以适应岗位的需要。教务处由于琐事多、事务杂、人手少，他们都是身兼数职，一人多岗，那里需要到那里去，及时为教学服务，为一线教师服务，本学期主要做了以下工作：

1、加强理论学习，深化课程改革。

新一轮课程改革已经如火如荼，在新形势下实现教育的可持续发展，充分发挥学生的主体精神，促进学生个性发展，到达“教是为了不教，学是为了会学”，实现学习方式的改变，在思想观念上进行转变，真正做到应试教育向素质教育的转型，把传统教育价值观与当代教育价值观作一个全面进取的整合，为此，教务处组织教师加强理论学习。其次，在实践上落实到位，经过探究式学习，培养学生的阅读与交流表达本事、科学探究本事、解决实际问题本事等，促进学生有个性，有差异地主动发展，构成终身可持续发展的观念。同时，教务处与其他部门协作，在教师中采用“走出去”与“引进来”相结合，分散自学与集中培训相结合，使大家了解新课改，走进新课改。在学生中开展研究性学习、社会调查、走进社区等形式，使学生得到学习与本事双提高。

2、考务工作。成功组织了三个年级的月考、期中联考和期末统考以及九年级的各项毕业测试。为了保证考试工作顺利进行，每次考试从秩序册的编排、考试用品的准备、考试的实施都有条不紊，扎扎实实，努力做到了提前准备、研究细致、精心安排、操作规范、优质服务。并在每次大考前，选准一个突破口对学生进行专项教育活动，期中考试进行了考试规范教育，期末考试进行了考试诚信、杜绝舞弊教育，这些教育活动起到了很好地教育效果，促进了我校考风考纪建设。

3、为全体教职工建立了业务档案，进一步完善了教师的教学管理档案，并实现了所有档案管理电子化，并及时向学校档案室供给教学档案资料。

4、及时清算、统计印刷数量，保质保量。教务处负责为教师印刷，及时完成，有效督促，很好地控制了印刷质量和数量，既保证了教学需要，又为学校节省了不少资金。

二、落实教学常规，抓好常规教学。

1、开学初组织了两周的教学规范周活动，结合年级组对全体教师的备课、上课、作业布置与批改、听评课等方面进行了全面检查，对检查中暴露出来的问题，分析原因，提出相应对策，落实整改措施，同时进行跟踪检查，取得了较为梦想的效果。使教学工作很快进入了人人落实教学常规的良性轨道。

2、对各年级各学科组的教学常规情景，采用定时检查和及时抽查相结合的方式，严格管理，抓好落实，认真记录，发现问题及时督促。由于全体领导的齐抓共管，各学科组都做到了：团体备课按时进行，人数齐全，先学习教育教学理论，再讨论制定授课计划，找出教学重点、难点，商讨教学方法。都能先写出详细课时教案，全组教师认真讨论，集思广益，构成了先自备、后集备、再自备的集备方式，既发挥团体优势，又体现个人特色。每节课都有资料充实的教案，书写认真，项目齐全，并能注重体现学生活动和课后记的总结，完全杜绝了无教案上课的不良现象。

三、开展课堂教学研究，为教师成长搭建平台。

1、举办了各学科教学研讨会。

本学期我校第3—4周，教务处成功举办了各学科教学研讨会，教务处、教研组和备课组统筹安排、精心组织了听评课活动。教师们深入钻研教材、全面分析学情、精心选择教法，吸取本教研组成员之智慧，展示了一节又一节高水平、有特色的示范课。课后各教研组都召开了高质量的学科研讨会，进行了评课和学科教学研讨，就自我的所思所悟进行了广泛交流。活动结束后各教研组组长对本次示范课活动进行了全面的总结，指出了可供借鉴之处和今后课堂教学的改革方向。本次活动进一步锻炼和提高了骨干教师，给全体教师供给了一次很好地学习交流机会，提升了我校教学研讨氛围，增强了课堂教学创新的意识。

2、组织了多媒体教学模式观摩课。

在第17—18周，教务处又成功组织了多媒体教学模式观摩课。本次观摩课覆盖全部文化科目，授课教师18人，听课教师104人次;授课教师互相学习，大胆创新，丰富了该模式现有的资料，增加了在其具体运用中的深度;听课教师更是进取活跃，反映强烈，多角度、多层次地对该教学模式有了进一步更全面的理解，同时也对我校教研成果的转化，教师队伍的成长等起到了进取的作用。师资建设是学校发展之基，竞争之本，今后教务处还将经常举办各类教学技能大赛，为教师的成长搭建平台，强化教师的自我提高意识，努力提高其教学基本功，尽快培养出更多的名师。

回顾本学期工作，完成了教务处计划，但成绩并不梦想，今后更要加强学习，加强研究，使教务工作更能适应学校发展的需要。存在的问题主要表此刻以下几个方面：

1、规范化管理程度不够，离省级规范化学校要求还有很大差距。

2、个别教务处职员工作进取性和标准不高，思想认识和业务本事有待进一步提高。

在今后的工作中，我们将进一步确立教学管理和改革，必须以提高教育教学质量为中心，牢固树立为教学服务、为教师服务、为学生服务、为提高教学质量服务的指导思想，坚持依法治教，规范运作，狠抓教学过程管理，勇于开拓创新，为我校教学成绩作出应有的贡献。

教务工作总结【篇7】

根据本学期教务工作计划，现将本学期教务工作总结如下：

一、教务常规工作

(一)、贯彻为一线服务意识：

教务处是学校一重要的职能部门，作为一职能部门，除了要行使其职能的作用以外还要有较强的服务意识，全新全意的为学校教学工作的正常运行起到重要的作用，本着这一工作思想，本学期教务处在开学第一周及时做好教师值日安排、领导值周检查安排、晚自习安排。并且及时发放班级课表和教师课表，确保课堂教学顺利进行。

(二)、防止学生流失，控辍保学

本学期教务处加强了学生流失控制，凡是成绩不佳，想退学的学生，班主任都要及时上报到教务处，由教务处与学生家长沟通，做家长的思想工作，不得让其退学，有部分学生得以继续在校学习，对不是本学区想退学回家的学生，教务处与家长及时沟通让其及时转回本学区学习。

(三)、及时协调班级任课工作

本学期教师外派学习人次较多，教师生病请假也多，教务处根据各任课老师的情况，及时协调各班任课，基本做到了各班都有相应老师接课，杜绝无故缺课。

(四)分析学生成绩为校领导提供参考依据

开学初教务处对全县成绩进行了分析比较，用数据说话，给校领

导提供了各学科在全县的情况，并将其成绩与上年纵向进行了比较，期中考试之后，教务处又一期中成绩与上年进行了比较，特别是学校提出要进一步加大课堂改革力度，教务处将每一位教师的期末统考成绩与全县成绩做了比较，为学校制定教师考核提供了参考依据。

(五)、加强教师考勤管理，确保课堂教学顺利进行。

本学期为了加强教师考勤管理，每天值班领导早读上课铃一响就将早读签到单收回，及时检查各班早读到位情况，对签了到不在班里的老师及时给予提醒，对提醒了还不到位的老师按旷工处理，没按时签早读的老师按迟到处理，教务处不定期抽查教师在岗情况，在抽查的三次中未发现脱岗现象。但也出现了一些问题：因为是打卡签到，教务处发现有个别老师打了卡之后，有私自离开学校的，也有个别人有这样的做法：反正迟到了就不来学校的，心想最多给我按迟到算，教务处发现后按旷工处理了。

(六)、继续加强晚自习管理。

本学期节假日调休较多，教务处及早协调好晚自习的值班教师，未出现空岗和不到位的情况，对学生晚自习管理更加强一步，在晚自习期间，学生不得出校门，值班领导亲自把关，对不按时进班上晚自习的学生，教务处在学校黑板上及时通报批评，迟到现象少了。

(七)、做好毕业班升学相关工作。

本学期中三学生要中考升学考试，教务处为了减轻班主任工作，从报考宣传到网上报名教务处都面对面的给中三学生宣传、培训。报名之后教务处对每个班学生报名的信息都进行了再次确认，本学期中

三毕业生加考了艺术考试，由学校自行组织，教务处安排艺术组顺利完成了此项工作，在升学考试期间，教务处及时处理了学生在考试中出现的一些小意外。当然中考工作在假期里还有很多事情要做，教务处会一如既往的做好这些事情。

(八)、督促体艺卫做好本学期工作计划。

本学期教务处督促了体艺卫做好本学期工作计划，体育组做好特长生训练计划，并能按时进行训练，由于本学期杏花节练操的影响，致使冲课现象较严重，这就使得有些学科老师要体育课补冲的课，特别是汉文部这种现象严重，一学期下来体育课上不了三分之二，严重影响了体育课的正常开展，致使体育课上课率低。

艺术组做好兴趣小组活动计划，但艺术组兴趣小组开展活动率低。主要有两方面的原因：客观原因：活动室缺，主观原因：艺术组没有按照学校安排的地点开展活动，而是一味的强调客观原因，工作不积极主动。

(九)运动会的筹备工作

根据计划本学期4月底进行了学校运动会，运动会之前，教务处根据各位老师特点进行了合理的分工，体育组做好了相关的准备工作，使得本次运动会得以顺利完成。

二、卫生工作

由于中小学的分开，中学没有专职的卫生人员，教务处亲自参与了学校卫生工作，开学初七年级(1)班发现了两例出水痘学生，教务处及时对学生进行了隔离，让其家长及时带孩子到医院进行治疗，

教务处及时给各班发“8.4”消毒液，由班主任和卫生委员负责消毒班里，用“8.4”消毒液擦拭门及桌椅，因发现早，隔离及时，得以控制。6月13、xx日两天教务处配合防疫站给住宿学生接种麻疹疫苗400多人。

三、电教工作

本学期电教人员能够定期对各办公室及教师电脑检查“病毒”，做到发现问题及时予以解决，全学期共报修80次左右，较上学期略有增加，为保证教学的顺利开展，能够做到了及时维修不隔日，当天的事当天解决。(特殊的情况除外)还定期做好多媒体教室的电脑、投影仪除尘工作，为学校开展的各项教育教学活动打下良好的基础。

每年四月初都会举办“杏花节”。电教人员都能协同节目策划者做好音乐的截取与合成，为了达到理想的效果，反复制作，精益求精，直到大家满意为止。

本学期由于对旧办公室进行了粉刷和改造。为了使各办公室的电脑网络能尽快连接，不影响教师们利用网络查阅资料，电教人员加班加点，较顺利的接通了所有网线。

教学楼、学生宿舍楼内的电灯时常被损坏，严重影响了学生的学习和生活。为此，电教人员不定时的去检查，如有发现，及时进行维修。

四、文印室工作

本学期文印工作由张翼担任，由于第一次从事本项工作，开始时打印出现的问题较多，特别是第一次月考，民文试卷出现两面内容相同的问题，导致一个班的.试卷不能使用，为此教务处对文印人员进行了严肃的批评，随着印的东西越来越多，文印人员对工作越来越熟悉，渐渐打印的质量越来越高，服务的态度也有所改善，但也存在着一些缺点，(1)不能时时刻刻坚守岗位，总有老师去印资料时，不在岗，

(2)文印工作的态度还不够积极主动，工作还没有条理，今后要提高自己的服务意识，要业务娴熟，注意学习各种打印机的工作原理，要懂得打印机的维护工作，多学习一些打印机的维修知识。

五、图书室工作

本学期开学时发放学生辅助教科书《新华字典》、《复兴中华》、《春天的心》计1050册，发放学生教科书42396余册。本学期新购书近20xx册，接受南通捐书近4000册，将这些书进行归类，再对图书编号，贴标签，贴保护胶带，并对每本书第一页，十一页盖章，后上架。本学年学校订报11种，杂志53种，每天发送报纸100余份。本学年把搬校时遗留在旧学校的图书全部搬入新校。把图书室分为三部分，一个工具图书室，里面具有70多种书本，一个图书室里面具有两万余册书，和一个报刊杂志阅览室，里面具有60余种报刊杂志。

自学校开设微型阅读课，大大提高了学生个人，班集体和教师的借书量，本学期初一年级借书达4000册，初二年级达3000册，初三年级达3000，学校大力提倡教师多读书，读好书的倡议，教师借书

达80%，借书册数20xx余册。

在这一学期，图书室对归还书督促力度不够，对每本书存放地点掌握不是很准确，还有就是大量报纸，有时不能及时发送，老师归还书有时不能及时收回，在今后的工作中要把一件件不起眼的小事做细，做实，做好，为学校图书工作尽自己应尽的责任。

教务工作总结【篇8】

一、 教学活动

1。 达标晋级课活动

从10月8日起，继续进行达标课听评课活动，原计划10月17日结束此项活动，结果由于整补均衡档案，中途停止了此项活动，还有少部分教师没参与活动。

2。 参与集团校教学活动

教务处先后安排五年级语文教师，三四年级语文教师，一年级数学教师参加了集团校组织的语文精品课、语文主题学习汇报课、数学参与式培训课等活动。并且都将学习教师的参与活动记录收缴存档。

3。 参与式培训

按照教研室活动安排，我校英语教师、科学教师、美术教师先后参与了教研室组织的参与式培训听评课研讨活动。

二、 教学质量评估

10月27日，教务处自行组织安排进行了学生期中能力测试，并将此项活动有关资料整理存档。30日根据教研室安排进行了期中教学质量评估测试，31日阅卷并将各科成绩及质量分析上报教研室。

三、 少年宫活动督查

根据班主任提供的班级小组花名重新整理了各小组学生花名与各辅导员核对，本周的活动规范了许多，每个组的学生都能按时到位参与活动。

四、 临时性任务

接上级通知，，在校领导的安排下利用一周的时间整理补充义务教育均衡档案并于10月21日接受了验收。

五、 存在问题

1． 教师对阶段性能力测试和期中测试不够重视。从提供的题上可以看出质量不高，再从考查情况看大部分教师应付差事，更重要的是在监堂过程中有脱岗现象，对学生不负责任，对照抄现象视而不见。

2． 个别体育教师在上课时不去教室里接学生，而是在操场上等学生下去，造成有的学生留在教室里逗留逃课。

3． 二课堂辅导员教师有早下课现象。

4． 平时教学中个别班级下午有早放学现象。

教务处

20xx年10月31日

教务处十月份工作总结

蛮会中心校教务处

二〇XX年十月三十一日