我们听了一场关于“以感动为主题作文”的演讲让我们思考了很多。作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。经过阅读本页你的认识会更加全面！
以感动为主题作文(篇1)
如果没错，我是在4岁时的童年，就是因为“贪玩”我就从家里的家具的最高处跳下来，就以为像奥运里的郭晶晶跳水。跳下来之后，我妈妈飞奔出来冒着大雨被我去医院。医生说我的腿骨折了，我在病的时候，妈妈一句也没批评过我，只是一声不吭地帮我忙着，看得妈妈头上的汗水，就像我的心一直在流泪，我不可以哭，因为我哭了妈妈就会不顾一切的安慰我，我也不想妈妈在为我操劳。
只从这叫时候就令我感动了我的心，我永远也不会忘记的，从这件事中我觉得妈妈实在世界上最好的人，这件事让我流泪。
那是去年的暑假，我和妈妈坐着火车从北京回潍坊。上车时已经是晚上十点多钟了。我们很快的找到了自己的座位。我坐在窗边欣赏着美丽的夜景，望着这个繁华的城市，我的心里竟有了一丝留恋之情。
我的视线渐渐转向了车内。这时，我看见一位大姐姐在火车里走来走去，不停的问着别人什么。我问了周围人才知道，原来那位大姐姐坐于列车行驶相反的座位会吐，可是她买票时就剩这一张了，而她因为家里有急事，必须明天回去，所以就买了。可她没想到座位与行驶方向相反，所以她想和别人换一下座位。
我和妈妈是不会换的，因为我们的座位与她的座位方向相同。这时侯，我们对面的一个叔叔站起来，对那个姐姐说：“唉！到我这来吧！”那位大姐姐连说谢谢，便坐到了那里，那位叔叔也坐到了她的位子上。
由于我兴奋，所以很晚才睡。对面的那位大姐姐已经睡了，睡的很香，很甜。而那位叔叔却在喝着一种药，我不禁向那里瞥一了眼——“晕车药”！我很奇怪，便问：“叔叔，你不晕车为什么还喝药啊？”那位叔叔憨憨地一笑：“其实，俺和那姑娘一样，不过俺还带了晕车药。俺本来就为了不让自己难受而买的一张与火车行驶方向相同的座位，不过看那孩子怪难受的，年纪轻轻的......”
正如季羡林所写：“人人为我，我为人人。我觉得这种境界是颇耐人寻味的。”心里有一种感觉油然而生，那就是感动。
突然，一道我从没有见过的题型像一座大山堵住了我的去路，我左思右想，还是没做出来，像是走进了一条死胡同，脑袋有点昏昏欲睡了。我萌生放弃这道奥数题的想法，但又不心甘情愿。
“是前进，还是后退？”我左右为难，万般无奈。“先调节调节再说。”我自言自语。然后，我顺手从书架上取出一本书，阅读起来，翻到《一个将军的故事》。
一位大将军，一只小蚂蚁，一堵高高的墙，这一组活生生的图案，映入我的眼帘，深深地吸引着我的眼球，我迫不急待地一口气读完故事。合上书，我感动极了，一只小蚂蚁感动了大将军，大将军的行动感动了我。故事是这样的：
由于天下暴雨，一位将军在沙场上战败了，躲藏在马槽里，发现一只蚂蚁背着一颗玉米，正在翻越一堵墙。一次、二次、三次……六十九次，蚂蚁总是从墙上掉了下来。第七十次，奇迹出现了，小蚂蚁居然越过了那堵高大的墙。将军目睹了这一幕，他惊呆了，受到了启发，重新整理军队，顽强拼搏，终于反败为胜，成就了伟业。
看完这个故事，一只小蚂蚁的高大形象深深地印在我的脑海里，小蚂蚁面对一堵高大的墙，背着重重的行囊，仍然坚持不懈地翻越，直到第七十次才成功，前六十九次的失败，奠定了它战胜困难的信心和决心，就是“不达目的不罢休”，那种孜孜不倦、勇往直前的精神打动了我，激励着我。
我合上书，看着书桌上的奥数书。“这就是一堵墙，这就是一座山，我就是那只小蚂蚁，我一定要翻越这堵墙。”我暗下决心。重新翻开奥数书，重新理清思路，步步分析，找准切入点，十分钟后，我长舒了一口气，我终于战胜了这道奥数题。
合上奥数书，我的心情像大海的波涛一样久久不能平静。今天，我明白了一个道理：困难不可怕，战胜困难的法宝是不放弃，不抛弃，坚持不懈。
5月12日两点过，地震波像一只飞驰而来的豹子，袭击了汶川，袭击了它周围的城市，地震似乎使出了它最厉害的本领，使房屋倒塌，让众多的人民埋在了废墟下面，他们那脆弱的生命，正与死神斗争。可是每当这个时候，那些连夜抢救病人的白衣战士；那些疲惫不堪奔跑的，又从废墟中寻找伤员的解放军，总会在困难面前挺身而出！
当解放军叔叔来到灾区，眼前出现的就只有一片废墟。他们费力的从废墟堆中伤，拿起一块块重重的石头，他们本可以轻松操控挖土机，将石头运往空旷的地方，但现在时间就是生命，不得不用已经血横横的手搬动石块。我看着一个个冒着生命危险救助伤员、老人、孩子。看到这些，我又一次感动了。这就是我们中华民族！
每当挖出一个小孩或是大人老年人，就会将受害者放在木板上，解放军担起担架，将伤员送到医生那里，他们不分昼夜，每天只吃稀饭，面包。医生们也是连夜抢救病人，是的，他们的亲人也许是受害者，但是，为了别人的生命，也更加女里了。这时，他们日夜奋战的精神，使他们真了一个又一个的生命，这萧萧的生命，这萧萧的行为让许多人民感动！
我代表所有的灾区人民，谢谢白衣天使，谢谢解放军，谢谢那些伸出援助之手的人民！我也要提醒大家，请珍惜自己的生命，请好好利用自己的生命，做出更伟大的成绩。最令我感动的是，每当困难来临，那些伸出援助之手的解放军，白衣天使，还有那些人民的行为，深深打动了所有人的心，那一件件令我难忘的事，在我们心中留着，永远永远……
我曾为司马迁的不幸遭遇而悲痛无比，曾为诸葛亮的英年早逝而仰天长叹，曾为岳飞的遭人陷害而愤怒不已，而今天，我却为浓浓的母子情而感动的热泪盈眶。
这是一个烈日炎炎的中午，我在家中看电视，被一个精彩的镜头吸引了：一次地震中，一幢教学楼塌陷了，三百名学生埋在了砖瓦下面。救护人员立刻进行抢救，但只救出了一百多名，救援仍在进行着。突然，一个头发蓬乱、泪流满面的中年妇女急迅跑了过去，冲到了警戒线，来到了警戒区，不停地喊着：“儿子，你在哪里，妈妈来了，来救你了……”警察叔叔忙走过来安慰她说：“你的心情我们理解，请你不要情绪失控，我们会竭尽全力地救援的。”尽管如此，母亲仍然不理睬，跑到废墟面前“儿子，你在哪里，妈妈来了。”一遍又一遍地喊着，此时的她早已口干舌燥，喝了几口水后，继续寻找儿子，在场的人无不热泪盈眶。
经过母亲几千次的呼喊，经过几千次的寻觅。终于，她听到了梦寐以求的声音“妈妈，我在一块石头下面，这里还有十几名同学，我们又饥又渴，快来救我们。”母亲喜极而泣，连忙一块一块地扒碎片，救护人员赶来帮忙，她执意不让，说要自己救出儿子。此时的她早已汗流浃背，豆大的汗滴从额头上滴下来，衣衫不整，手黑乎乎的，胳膊、脸上全是伤，砖头砸伤了腿，她全然不顾，几个小时过去了，她又饥又渴，伤痕累累，但仍在坚持着，还不停地呼喊儿子的姓名，告诉儿子不要害怕，自己一直在陪着儿子。又过了几个小时，她循着儿子的声音，掀开了一块有一块废砖，在救护人员的帮助下，她掀开了最后一块石板，看到儿子安全地出来后，便昏了过去……
看到这个故事，我不禁潸然泪下，为母亲对儿子深深的爱感动，是啊“谁言寸草心，报得三春晖！”我们还有什么不好好学习，报答母亲呢?在母亲劳累了一生的时候，道一声“母亲，祝您健康长寿，安度晚年！”
以感动为主题作文(篇2)
人间有欢乐，有悲伤，有感动，也有痛苦。俗话说“人间处处有真情，真情时时暖人心”。在我的身边也发生了许多动人心扉的事情。
一只流浪狗死在了马路中央，另一只狗就在它身边，抽动着身子，眼角里还闪烁着泪花;兵猴为了不让敌人伤害自我的同胞，与敌人同归于尽;野鸭为了自我的孩子，与风雪交战，不怕被雪冻住自我的身躯，不怕寒冷，保护着小鸭的出世，随时与死神搏斗。
那一次，真令人感动。
雨大一这阵子，小一阵子，又大一阵子，又小一阵子，交错持续地进行着。那雨，一会儿像瓢子往外泼，一会儿像筛子往下筛，一会儿又像喷雾器在那儿喷洒。我和一个同学在屋檐下躲雨，朦胧中，看见一位老奶奶在对面的檐下跪着，衣服破烂不堪。
风吹着她花白的头发，吹着她露出了棉絮的深蓝色棉袄，吹着她单薄的解放鞋。她一动不动地跪在那儿，呆呆地望着我们，仿佛寒风中的一尊雕像……她面前有一个纸盆子，一看便明白，她是在要钱。难道她家缺钱难道她没有亲人了难道……这时一大群人围在那里观看，都好像在看戏，不肯给那个老奶奶一点儿施舍。我对同学说：“她好可怜，我们给她两元钱吧!”“万一，她是骗钱的呢”“看样貌，不可能。”我们每人拿出来2元钱，走到老奶奶面前，弯下腰，细心翼翼地把两元钱放进纸盆子里。
她见了，便跪着磕头，嘴里不停地念着：“多谢!多谢!”我和同学四眼对目，笑了。那些人见我们给了4元钱，并且我们还是个小孩，便也一个个给了她一些钱。她不断地磕头感激，不住地说“多谢”，一股暖流涌上我的心头，我感动极了。
虽然我们给她的都是小钱，而她却看如千万。天虽然下着雨，让人感到凉飕飕，但人们心里却如阳光普照大地般温暖!我也不知怎样，脑中浮现出一句话：人间处处有真情，真情时时暖人心!
以感动为主题作文(篇3)
放学，我回到家，把书包放在地上，敲了敲门，没人应声，于是取出钥匙。
家里一片漆黑，母亲还没用回来，我觉得很累。我疲惫的坐到沙发上。
回想起小时候母亲为我开门，又替我提书包的情景，才发现今天是多么的冷却，难怪一进门就没了精神，不由得有些伤感。
我习惯地朝冰箱走去，冰箱照例贴着母亲留下的纸条，大致又是交代她和父亲去向和为我准备的晚餐。她甚至还提醒我不要忘记吃个苹果，我不禁暗笑：又不是小孩子了，何必这么放心不下呢？
其实这样的纸条在我的抽屉里已积成了厚厚的一摞，每一次开头总是这样写着：孩子，真是抱歉，迎接你的又是一张纸条······母亲的口吻始终没有改变过，在她眼里，我永远都是一个长不大的孩子。
我走到窗边，天已经很黑了，那条曾经走过千百个来回的小路，依旧没有母亲的影子。我在屋里来回走着，无所事事。忽然看到墙上那悬挂的照片，对母亲的这个样子，我已经很陌生了。我所熟悉的母亲那头略白的头发，那张爬满皱纹的脸，那张干瘦的手······我心里觉得酸酸的，突然觉得，是我偷走了母亲的年轻。风餐露宿之时，披星戴月之时，栉风沐雨之际······母亲为谁辛苦为谁忙？答案是不言而喻的。可是，我替母亲做过什么呢？我连母亲唯一想要的好成绩都没能给她······
“吱”——门开了，母亲回来了。我不想让母亲看到我这么晚了还没有睡，就马上躺了下来，背对着门。我看不见母亲，但是我清楚感觉到，母亲轻轻地推开了虚掩的门，看见我睡了，生怕惊醒我甜甜的美梦，又轻轻地关上了门。
我躲在被窝里，眼里忽然有一种涩涩的潮湿。
在我成长的道路上，我品尝过多少人生味道？妈妈的一碗热汤，同学的一次帮助，浩瀚书海的馨香，花儿的芬芳······带给我许多感动。
其中最令我感动的还是那暖暖的，温暖我心灵的一碗热汤。
记得那年冬天，冷空气呼啸着吹来。我没有听妈妈的劝告，穿的很单薄，因此而引起了咳嗽。在我看来，这点小病并无大碍。
当天晚上回到家的时候，受风寒这件事没有告诉妈妈。夜里，不知怎么的，我咳嗽不止，弄得我“撕心裂肺”来回在床上不停翻滚。那时候我被病痛折磨着，后悔自己为何不多穿厚一点？归根结底还是怪我自己，我的眼泪流了下来。
这时，灯猝然一亮，我竭力做起来一看，哦，原来是妈妈！她急忙过来拍我的后背，边拍边问着说：“你咳嗽怎么不跟我说呀，我好去给你包点药。现在深更半夜的，可怎么办？”妈妈想了想，二话不说，就跑去厨房，急忙地切着姜片，火烧着水，片刻都未耽搁。刀在磨板上不停地切着，一会儿又去揭开锅盖看看水开了没有。
水沸腾了，妈妈急忙揭开锅盖，将姜片倒进去，滚过后，特意尝了味道，这是妈妈精心准备的一碗“茶”。
一切都好了以后，妈妈让我起来喝点茶。啊，我一看，茶还暖暖的，一股暖流涌遍全身。一尝这姜汤，啊，好辣呀！妈妈亲切地说：“良药苦口利于病。闭住气喝下去，很快就好了。听话！”我按照妈妈所说的去做，三下五去二地喝了下去。之后，还喝了一碗热乎乎的带有蜂蜜的热茶。
我顿时感觉好了许多，心里舒服多了。因为那碗汤，使我驱除病魔。虽然又辣又苦，但却温暖了我的心。我觉得那碗汤很甜。我的泪再一次流了下来。
因为那碗汤，妈妈整夜未眠，早上起来眼圈都显得有点黑。妈妈那夜直到哄我睡着，被子盖好才去小躺一会儿。
外面这时依旧下着鹅毛大雪，冷飕飕的。但我却觉得很温暖，就像冬日里的阳光一样，又似热乎乎的姜汤温暖全身。不知什么时候我进入梦乡。
慧眼细看，感动就在我们身边。妈妈的一碗热汤深深感动了我。让我明白了妈妈对我的爱。我们也应帮助他人，不求回报，哪怕一件不值一提的小事。一碗热汤虽是一件平凡的事却体现母爱无疆。正所谓“平凡事生就伟大”。
以感动为主题作文(篇4)
《爱的教育》是意大利著名小说家亚米契斯于年完成的一部呕心沥血的著作。读完这本书，我深受教育，流下了许多感动的泪，惭愧的泪。
《爱的教育》以一个名叫安利柯的意大利小男孩的眼光、采用日记体的形式，详细描述了安利柯一个学年期间在学校、家庭和社会中的所见所闻，期间穿插了他的父母、姐姐写给他的劝戒启发性文章以及老师在课堂上宣说的精彩的“每月故事”。《爱的教育》平实的字里行间将“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，有师生之爱、同学之爱、父母之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、扣人心弦。
最令我印象深刻的莫过于《灾难》这篇文章了。它讲述了二年级的洛佩谛为救一个即将被马车轧着的孩子，轧伤了自己的脚，今后只能拄着拐杖行走了的感人故事。这个才不过二年级的小男孩，为了幼小而奋不顾身，将自身安危置之度外，却把他人的生命放在了第一位。年仅岁的孩子竟拥有如此高尚美好的品质，这是多少人应当惭愧不已的呀!小小年纪就可以做出这样的举动，难道不足以让人敬佩吗?不足以令人称赞吗?勇敢的小洛佩谛用自己的脚换回了一个陌生孩子的性命，用稚嫩的双手拯救了一个幼小的灵魂，用博大而无私的爱感动了所有人。
《爱的教育》那平凡而细腻的笔触中体现出近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之恋……《爱的教育》第篇——《告别》就让我见证了师生之间、同学之间那难舍难分的深情厚谊。读着读着，我不禁浮想联翩，仿佛看到了几个月以后，毕业时依依惜别的动人情景，那种一步一回头的不舍，那种久久凝望的留恋，那种潸然泪下的无奈。到那时，我们就要告别母校，告别老师，告别六年来朝夕相处的好伙伴了。想着想着，珍珠般的眼泪便夺眶而出……
爱，像空气，随时随地都围绕在我们身边，因其无影无踪、无声无息，常常会被我们所忽略，可是它在我们生活中却是不可缺少的，同样也是没有任何限制的。小到同学的友好交谈，老师对学生的亲切鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到为和平献身，捐献骨髓、善款，帮助希望工程……
《爱的教育》真是一本洗涤心灵的好书啊!它用朴实的语言吸引了我，更用深厚的爱感动了我，教育了我，启发了我。我也要如文中的孩子一样，热爱祖国，关爱他人，敬爱父母，用爱感动他人!
以感动为主题作文(篇5)
整本书中，对我触动最大、也最具现实意义的是居里夫人在巴黎求学的那章。她当时经济拮据，为了避免干扰，便从姐姐家搬到了一个阴冷的小阁楼上。每天七点起床，学习到凌晨三点方才就寝。冬日的巴黎寒风刺骨，一床薄被哪能抵抗严寒。于是，玛丽只能将所有的衣服都盖在被子上，甚至将椅背压在上面，以此来增加重量和温暖感。仅有的一点生活费只够她终日以水果充饥，根本谈不上添置衣物。她正是穿着打补丁的衣裙和垫着硬纸板的破皮鞋度过了在索尔本大学的求学生涯的。还让我感动的是在大学的图书馆里，玛丽就像一块贪婪的海绵，拚命地吸吮着知识的乳汁。一次，她忘了吃饭，昏倒在图书馆里。
2.大地球仪一个或世界地图一张，京剧脸谱、有关京剧和中国功夫的音乐磁带、汉字卡片、世界杯足球赛主题曲《手拉手》的中文版音乐磁带。
我的记忆犹如广阔的蓝天，天空中的每一朵白云都是我的朋友，友谊作文400字。在这些形形色色的朋友当中李林是最突出。我和她的友谊像瀑布一样剪也剪不断。我们从来没有发生过争吵，互帮互助，亲密的简直无话不谈。虽然她已经转学了，但是我们始终保持着联系。
以感动为主题作文(篇6)
2月19日晚8点在央视一套综合频道观看“感动中国”人物颁奖典礼。被誉为“中国人的年度精神史诗”的《感动中国》已经连续举办十一年，它以具有震撼人心、令人感动的人物为主打内容，每年向全国观众推出最有影响的人物，每个人物身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量。为弘扬中华传统美德，激发广大干部群众爱国为民、爱岗敬业提供了强大的精神动力。
“感动中国”人物：有为国防科技和武器装备发展倾尽心血，在癌症晚期，仍以超常的意志工作到生命的最后一刻的中国工程院院士林俊德。有每天用一根布条把母亲绑在自己身上，骑着电动车行驶30公里去学校上班的浙江磐安县冷水镇中心学校教师陈斌强。有用平凡生命最后的闪光,把人间照亮，主动将自己的器官捐献给需要人的小学生何玥。何玥父母为完成女儿的'遗愿，拒绝要器官捐献的补贴，以最美的方式，实现女儿的“最美愿望”。有深入多家用工企业，以农民工的身份应聘到企业“卧底”打工，“变身”民工的“卧底局长”陈家顺。有河北滦南县司各庄镇洼里村普通农村妇女高淑珍，开办“炕头课堂”，间，她接收了近百名残疾孩子，却从未收过一分钱。有在客车突然失控并冲向学生的危急时刻，不顾生命安危，挺身而出的“最美女教师”张丽莉。有先后29次赴南沙执行守礁任务，累计守礁97个月，向联合国教科文组织和军内外气象部门提供水文气象数据140多万组的海军南海守礁士兵李文波。有一生凝聚了所有台湾 老兵经历的坎坷和艰辛，同时也见证了海峡两岸从隔绝到沟通的一段特殊历史，执着归乡的台湾老兵高秉涵。有先天性小儿麻痹症，左腿残疾，二十多年来，她硬是靠着拐杖和丈夫的后背，“爬”遍了家乡的大小山岭，为村民带去了医疗服务的乡村医生周月华。有用生命托起歼-15战机，为实现我国强军之梦的罗阳。最后还有湄公河“10?5惨案”专案组获特别致敬奖，在组长刘跃进带领下成功侦破湄公河“105”案，告慰了逝者及家属，维护了我国法律的尊严。
“感动中国”的人物，在感动中国的同时，也给我们每个人真实的清洁感，就像一次精神上的沐浴。我心灵也同样受到震撼和洗礼，我是一个普通人，我也是一名教师，我要向他们学习，学习他们无私奉献、不计个人得失的高尚情怀，学习他们爱岗敬业、为人表率的崇高品格，学习他们临危不惧、舍己救人的英雄气概。也许我一辈子都不会做出让国人感动的事情，但是我会尽本能来做一些对我身边人有帮助的事情。我虽然没有像“最美女教师”张丽莉那样遇到危险、也没有像高淑珍那样开办“炕头课堂”，但我会全心全意、爱岗敬业教好我的每个学生，也会在他人有困难的时候伸出援助之手，会在别人需要帮助的时候捐出我的一片爱心。在平凡的岗位上，贡献自己的光和热。SwY7.COm
其实在我们生活中，有太多太多的人在自己平凡的生命中感动着别人，也感动着中国。中华民族之所以逐渐富强起来，也是因为这些太多的有道德，有品质的中国人。也许作为一个平凡的人，无力去做一些感天动地的事情，但如果我们每个人都能为别人做些什么，为集 体做些什么，为家庭做些什么，那时我们虽不能成为感动中国的人，但一定是个让中国人感动的人。相信每个看了感动中国的人都会有有一种真实的清洁感，就像一次精神上的沐浴，这正是感动的一种力量，只要人人都献一点爱，世界将会变成美好的人间。
以感动为主题作文(篇7)
在我们身边有很多事情让我们感动，我看过一个故事，故事的内容是这样的：
有一次，一辆开往离这里有几十公里的公共汽车，正准备启动，忽然有一个年轻的小伙子，急急忙忙地跑过来，但他并没有上车，而是问了司机许许多多无关紧要的事。司机很烦，刚准备关上车门，就突然看见一个拄着拐杖的老人正急匆匆地往这赶。小伙子上前把老人扶上了车后，便走了。原来他是在为老人争取时间。一车的人都向他投去了敬佩的目光，老人更是感动得不得了。
其实，在我们的生活中，有许多小事何尝不值得我们感动?比如给老、弱、病、残、孕让座;朋友对朋友之间的思念等等。当然更包括父母平时对我们的关爱。记得有一次，我考试没考好，只考了八十多分。我回到家，本以为妈妈会把我狠狠地教训一顿，但没有想到，妈妈不但没有训我，还十分细心地给我讲错题，并找了些与这些题相似的题目让我做，直到我理解并会做。生活中，妈妈还会无微不至地照顾我，从早晨叫我起床，到送我上学，为我做饭，每一句叮嘱，每一句唠叨都包含着对我的爱。
不仅仅是母爱让我们感动，老师也让我们非常感动。每次上学的时候，老师总会早早地来到教室，做各种准备工作，并带领我们读课文。每次上课的时候，老师就会耐心地给我们讲课。每当快要期中或期末考试的时候，老师就会用尽全力带着我们复习。这些看似普通、平常的事情难道不值得我们感动吗?
只要用心去观察、去感受、去体会，我们还会发现更多让我们感动的事情，我们也应该去回报那些令我们感动的人，那样世界才会变得更美好。
以感动为主题作文(篇8)
“每播下一个动作，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品格”每当我走进学校，看见这句话，就让我想起一件事，让我至今难忘。
那是一年前的一个星期日的上午，我到少年宫学习画画后乘公交车去爸爸单位。我一上公交车，就赶紧抢了个空位子，看也不看，便一屁股坐下去。随后又往车厢里一瞧，车厢里的人还真不少，整个车厢就像个沙丁鱼罐头，比肩继踵，拥挤不堪。
我正悠闲地坐着，看窗外的美景时，一位老奶奶上车了。“朝我这排坐位走来，我想：到爸爸单位还有好多站路呢，让了座以后挤在人堆里多累啊。到底让不让？正当我犹豫的时候，一个小伙子站了起来，对老奶奶说：“老奶奶，您坐我的位子好了。”然后，他扶老奶奶细心地坐下，而他一向靠着座位，一手直撑着，紧握扶手，用力抵抗着拥挤的地方。我见老奶奶有了座位，心里也没有再想什么了，继续欣赏风景。
车又经过了好几个站点，可是仅有从前门上来的人，却不见从后门走出去的人，车厢里更加拥挤了。我见那小伙子被挤得满脸汗珠，腰背渐渐地弯起来，很艰难地站着。好不容易到了终点站，下车的人十分多，我和那小伙子也准备下车。大家你推我挤地朝车门走去。突然，不知哪个人把小伙子的腿撞了一下，小伙子“哎哟”尖叫了一声，咬着牙，脸上露出痛苦的表情，捂着腿下了车。我心里觉得很奇怪：撞一下也能疼成这样？我带着一个“问号”走出了公交车，只见那小伙子正坐在路边，卷起裤腿，查看伤口。啊！原先那是条伤腿，被纱布紧紧地包住了膝盖，他受过伤！
我站在那里，呆若木鸡，心里久久不能平静，原先礼貌就在我们身边。我为我刚才的行为感到脸红。此刻，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到我们自身的素质，而礼貌的行为就在帮忙我们提高自身的素质。让我们把礼貌礼仪放在心上，时时刻刻与礼貌交谈，用它来约束自我的言行，千万不要把礼貌行为习惯看作小事。让我们从此刻做起，从自我做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的礼貌习惯，做礼貌学生。
