如何写主题演讲稿才能体现内心所思所想呢？我们使用上演讲稿的情况与日俱增，准备演讲稿，让演讲者能更好地把握机会，抓住听众注意力，演讲稿质量的好坏直接影响听众对演讲主题的理解和印象，我们听了一场关于“我心中的英雄演讲稿”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
我心中的英雄演讲稿 篇1
老师，同学们：
大家好！我演讲的题目是《英雄》。
在中国的文学道路上，矗立着一座伟大的丰碑。那是一部中国乃至世界都家喻户晓的经典巨作——《西游记》。
从小到大，我对《西游记》的理解不断地变化着。小时候，《西游记》对我来说，是荧幕上六小龄童演绎的经典故事；后来，它化身为精美的连环画，溜进漫画书中；如今，它又摇身一变，成为每个读书人必然修读的四大古典名著之一。唯一不变的，是《西游记》中色彩斑斓的经典故事。
细细品读《西游记》，留给我印象最深刻的莫过于书中的英雄——孙悟空。“英雄”二字，谁都会写，但真正的英雄又有多少呢？汉灵帝时期的大思想家刘劭有云：“聪明秀出，谓之英；胆力过人，谓之雄。”孙悟空有一双火眼金睛，能识出妖魔鬼怪；他身手敏捷，腾云驾雾不在话下。若以之衡量，孙悟空无疑是英雄的典范。
再三阅读，我对孙悟空的“英雄”之称却有了新的理解。他为了赢回自己的尊严，不惜与天兵神将打得轰轰烈烈。《大闹天宫》是书中最热闹的片段。细心品味，我却隐隐感到一丝悲剧色彩。即使他拥有再大的本领，但在命运面前却显得如此无助。即使他知道最终必定会以失败收场，却仍然与命运奋力搏斗。这种“明知不可为而为之”的“愚蠢”行为，在我看来，却处处凸显孙悟空的英雄气概。
在恻隐之心油然而生的同时，给我更多的是反思。如今，谁能为了崇高的理想，与命运拼死搏斗？我想，答案是不确定的，因为没有人会永远臣服于命运的脚下。但至少我们都明白，勇于跟命运搏斗的人，就是英雄。当然，这种勇于拼搏的行为并不是盲目的，如果一个人为了理想，而去杀人放火，这又算是什么英雄行为呢？
《西游记》，已不仅仅是色彩斑斓的神话故事，更带给我们一种振奋人心的力量。
我的演讲完毕，谢谢大家！
我心中的英雄演讲稿 篇2
当我们被疾病困扰的时候，是医生和白衣天使来找我们。在这次抗击“非典”的行动中，白衣天使们也表现出了无畏的精神。为了减少感染这种传染病的人，她们放弃了生命，从而挽救了更多的生命。
这是一场人生的赌博，她们拿自己的生命做赌注，她们赌上了自己的一生，不管是生还是死，她们从来没有害怕过，从来没有畏惧过。她们无愧有“白衣天使”的称号，无愧于是救死扶伤的神灵。她们要将这场人生的赌博进行到底。
在抗击非典的过程中，一个倒下一个站起来。这些无畏的英雄，做起了人民的保护伞，我在电视里看过这样一个故事：医院接了一个非典患者，一位**本来今天不当值，但是想到医院人手不够，便留了下来，可就是在这天，她和几个同事染上了可恶的非典病毒，当医院要给她一个转院名额时，她拒绝了，她说：
“我还不太严重，把这个名额让给其她严重的同志吧！”她的病情日益恶化，医院一再要求让她去更好的医院去**，她还是一再拒绝，终于让另外一个同志去了另一个医院，最后那位可敬的**以身殉职了。
在医生这个平凡的岗位上，这些白衣天使接受着不寻常的使命，她们是一个个英勇的战士，在那没有硝烟的战场上英勇的战斗着，她们是一个个英雄，为祖国，为人民，乃至为全世界做出了自己的贡献！
这些医生是救人的灵魂。虽然我从不相信世界上有鬼神，但我相信医生和志愿者才是生活中真正的神！尽管她们不能像夜莺那样伟大，但她们的无畏和对人民的奉献令人钦佩。
在这里我代表所有的人向这些无畏的医生和**敬重的说一声：
你们是最伟大的！
谢谢你们无畏的付出！
亲爱的师生们，大家好！我是新华学校四年级一班的王莉元。今天，我想给大家讲一个关于抗日英雄的故事
同学们！1937年7月7日的一声炮响，日本帝国主义发动了侵华战争，中华儿女为了保卫自己的祖国，争取独立、自由，走上前线，与敌人浴血奋战。他们的英雄事迹深深地打动了我。
今天，我给大家讲一个发生在华北抗日根据地的抗日小英雄的故事。说的是12岁的龙门村儿童团团长海娃勇斗日本鬼子的故事。他每天都在监视绵羊和敌人的据点。
一天，炮楼里的鬼子进山去抢粮食了，只剩下“猫眼司令”和几个鬼子兵。民兵中队的老赵画了一张进攻**楼的路线图，并写了一封信交给八路军连长张。老赵把送信的任务交给了小英雄黑娃。
海娃一看信封上面插了鸡毛，知道是十分重要的（同学们，当时，凡是插鸡毛的信都是很重要的），于是他假装赶着一群羊以放羊为掩护送信去了。没想到，海娃在山沟里碰上了鬼子，他灵机一动，把鸡毛信拴在了“老头羊”的尾巴里，瞒过了日本鬼子小队长。一路上海娃受尽了折磨，在一个深夜他好不容易从睡得像死猪一样的鬼子的大腿缝里溜了出来，他赶紧到羊圈里，小心地把鸡毛信从羊屁股上取了下来，一口气跑了几里路。
很快，后面的鬼魂上来了，海娃被他们抓了回来。他又把鬼子带到了一条山路上，可是鬼子的骡马不能爬陡峭的山坡，海娃乘机拼命往山上爬，愈爬愈远，这时，鬼子开枪打中了海娃的手。海娃忍着疼痛扯开嗓子喊“八路军叔叔……”，赶来的八路军消灭了日本鬼子，海娃把鸡毛信交给了八路军张连长，胜利完成了任务。
抗日英雄海娃的故事深深地打动了我。我们要努力学习，克服一切困难，成长为合格的共产党员，为祖国建设更加美好的明天！！！
我心中的英雄演讲稿 篇3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天，我演讲的题目是《我心中的英雄》。
英雄，不一定要经过刀枪、血雨;英雄，不一定要毅然选择死亡，就像她用不平凡的生命铸就了一个不平凡的英雄。20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界。她就是海伦·凯勒;她，是我心中的英雄。
起先，海伦·凯勒是幸福的，她拥有爱她的家人和她爱的阳光，但，在一场高烧过后，在那个清晨，上苍拿走了她的幸福。轻轻的，悄悄的，坚决，残酷。海伦只拥有19个月的光明和声音。她还那么小，那么需要爱与关怀……仿佛她的世界还没有完全展开就已安静的关闭了。
海伦集盲、聋、哑于一身，她有无数个理由理直气壮地成为父母的负担，理直气壮地以一个残障人的身份享受整个社会给予她的优待。她本可以什么都不做，什么都不想，什么都不管，还可以依靠任何一个可以依靠的人。一切都因为上苍拿走了她的幸福，她就有理由用享受照顾来回敬不公平的命运。
但是，拿走了幸福，并不等于拿走了希望，她紧紧握着希望……
在海伦6岁零9个月的时候，也就是1887年3月3日，上帝给海伦带来了另一种幸福，他给海伦带来了一名天使——安妮·莎莉文，海伦的家庭女教师。似乎从莎莉文老师走进海伦的生活那一刻起，海伦就注定被世人记住，崇拜。
每天，莎莉文老师都不断地在海伦手上拼写单词，让海伦认字。等到海伦掌握的差不多了的时候，她又让海伦触摸自己的嘴唇和面部表情，还让海伦感受应发出声音而产生的轻微震动……
终于，安妮·莎莉文成功了，海伦·凯勒在她的教育下考上了哈佛大学，后来又成为了一名作家，还和老师一起在美国巡回演讲。她把自己的那份不屈，顽强，执著和爱传递给了更多的人。
她，就是我心中的英雄—海伦·凯勒。
在大学期间，海伦写了很多自传性的小说，讲述自己是如何战胜病残，给成千上万的读者带来鼓舞。海伦在自传中表明：黑暗与孤寂并不存在，只要你觉得还有一线希望，就不要放弃，坚持下去!
亲爱的同学，如果你像海伦那样一辈子失明失聪，你是坚强地挺过一生，在心中想象着这个世界，还是逃避一生，永远留在“黑暗”的世界呢?
我们不能忘记海伦·凯勒给予我们的启示:在人生的旅途中，难免有崎岖和坎坷，只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。
感谢海伦·凯勒，传递给我们生命热忱，让我们燃起奋斗的激情;学习海伦凯勒，让我们的生命因读书而精彩，让满腹经纶使我们青春永驻!
谢谢大家!
我心中的英雄演讲稿 篇4
我心中的英雄演讲稿篇一
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
英雄是什么?英雄是不怕困难英勇过人
值得敬佩，而又仰慕的人。
我想每个人心中都有一个英雄他能给自己树立榜样能让自己产生前进的动力我心中也有英雄随着成长我对英雄也有了不同的认识.
刚刚咿呀学语的时候，在我的心中就一有英雄。因为这英雄个可以杀鸡、杀鱼、可以做出好吃的饭洗出干净的衣服还可以用自己的力气把一大块木头劈成两半，当我晚上恶梦醒来时，只要看见她在我身旁时，恐惧的心理就会消失。她就是我妈妈.在我幼小的心里妈妈是一个英雄。
当我上小学的时候，在我童年的心中又多了一个英雄因为，他什么都懂，什么都会。他教我文化知识，教我自然科学，教我怎样做人，告诉我做人的道理。我就像一张透明的白纸，是他在这张白纸上给我描出多彩斑斓的图案。他就是我的老师.
当我走进初中学习生活时，我对英雄又有了新的认识，那就是那些学习中的佼佼者成为我心中的英雄，这些佼佼者他们各个品学兼优，特别是那些家庭不富裕，学习环境差的学生。因为他们学习条件艰苦，父母不在身边，吃住都要靠自己照顾自己。而且他们学习非常努力，能吃苦，勤奋好学，学习中有股韧劲，学习成绩总是名列前茅。他们不但学习好，而且，他们关心同学，关心班级，肯为同学做好事。在他们身闪耀着新一代青少年的风采。他们就是我心中的英雄。
随着时间的推移，时代的进步，我不断的成熟，也许我心中的英雄也在不断的改变面貌.其实英雄就是一面大起
谢谢大家!
我心中的英雄演讲稿篇二
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
四川汶川地震震惊世界，巨大的灾难让人揪心，惨烈的现场催人泪下。在灾难面前，那些孩子们的英雄故事，又是怎样感动着我们?
灾难面前，他们表现出坚强和英勇。女生高莹双腿都断了，双手也被砸伤，不仅一直没哭，还一边微笑，对大家说“要勇敢”。中学生雷楚年在2分钟内，两次返回教室，带领7名同学脱险。12岁的女生廖桐，安全带出十余名女生。
灾难面前，他们保持着智慧和乐观。用歌声驱赶恐怖、伤痛和困倦;用团结、友爱和鼓励支撑生命。小女孩邓清清被救出时，还在废墟里打着手电筒看书;被困于废墟80小时的男孩薛枭，被救出来后第一句话是“叔叔，我要喝可乐，要冰冻的”。
灾难面前，他们想到的是友爱和感恩。女孩马小凤和薛枭被困在一个狭小的空间，营救人员发现薛枭受伤严重些，但薛枭坚持说“先救她”，而马小凤则说“不，先救他，他的伤势比较重”。3岁的小男孩郎铮被救出后，艰难地举起还能动弹的右手，朝救他的武警官兵敬礼，一个3岁孩子就学会了感恩，让我们无比感动。
看看小英雄，再看看我们。我们的生活父母包办，吃喝不愁，经常还有零花钱，可是学习不努力的大有人在;即使学习成绩不错的，思想品德又如何呢?在家当小皇帝，衣来伸手饭来张口;在校当小霸王，欺负同学刁难老师。
以“孝敬父母，尊敬师长，乐于助人，争做好事”为主要内容的四德教育活动从我们思想道德实际出发，弘扬社会主义荣辱观，是进行素质教育的重要方式。我们要从身边的事情做起，养成良好习惯，培养高尚品质，做一个有道德的人。
我心中的英雄演讲稿篇三
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
相信大家都知道雷锋，一个普通战士的光辉形象，从此深深地印在了中国人民的心中。雷锋叔叔非常节俭，一双袜子补了又补，穿了又穿，可他却用自己每月仅有的6元钱津贴，为全班战友购买了许多学习书籍。他不仅自己认真学习，而且还经常帮助战友，共同提高。1960年，辽宁省遭受特大水灾。他悄悄的给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。后来，他又把100元钱，以一名解放军战士的名义捐给了灾区人民。有多少次，雷锋叔叔路过工地，就情不自禁地参加起那里的义务劳动;雷雨来临之际，他又用自己的被子去盖水泥。他在自己的日记中写道：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有把自己融入集体，才有力量。一块木板钉子为什么能钉进去，因为它有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要发扬这种“钉子”精神。雷锋可以这样，作为新世纪得接班人，不正要发扬这种精神么?雷锋说过：我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。的确青春是美好的，可是真正的青春，只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天般的火热，对待个人主义要像秋风扫雷锋，一个不朽的名字，你将永远是一盏不灭的灯，你将永远活在我们的心中!
我们要向你学习，要您来做我们的榜样!您永远活在我们心中!
谢谢大家!
我心中的英雄演讲稿 篇5
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敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！今天我演讲的题目是《我心中的英雄中国》！
捧起一把芬芳的泥土，掬起一朵洁白的浪花，翻开发黄的《四库全书》，弹一曲悠扬的《高山流水》......这就是我心中的祖国！
在圆明园里，我了解了您的屈辱、您的悲愤；在八达岭上，我领略了您的磅礴、您的巍峨；在大漠草原，领悟了您的宽广、您的辽阔；在古渡驿道，我认识了您的悠久、您的坎坷。
祖国，您是我们共同的母亲，使我们无法割舍的灵魂之根，是我们身心栖息的家园。曾几何时，您受尽了多少磨难，多少屈辱；近百年来，为了民族的独立、解放、发展和强大，一代又一代的中华儿女前赴后继、他们抛头颅、洒热血，留下了无数可歌可泣的英雄事迹。周恩来从小就用为中华之崛起而读书来鞭策自己；科学家童第周发奋学习曾轰动的西方科学界；毛泽东在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉欲古骼；邓小平把饱经沧桑的瞳仁放大，只引多灾多难的祖国，从神奇的风雨中神奇的走过！这股动力不就来自他们的坚定信念和他们的那颗爱国之心吗？
在历史的长河中，六十年弹指一挥间，然而，在六十年间的中国社会面貌却经历了翻天覆地的变化，胸怀祖国，放眼世界，我们的祖国之何等的繁荣昌盛。想到这里，我的眼里总被抑制不住的泪水充盈，我总是在心里默默祝福:祖国万岁！当神州六号遨游太空是，我欢呼雀跃；当香港回归祖国时，我激动、流泪；当举国上下迎接xx年北京奥运会是，我心中燃烧、沸腾，千言万语汇成一句话：英雄的祖国在我心中！
我们还深深记得，xx年5月12日汶川那场罕见的大地震，它给我们的祖国带来了巨大的灾难。在这场灾难中涌现了许多英雄，有亲爱的解放军叔叔，有敬爱的老师，也有许许多多像我们一样在校读书的学生。在地震来临时，他们勇敢地面对突如其来的灾难，表现出了坚强、勇敢、惊人的勇气和力量，他们是我们心目中的英雄。这就是民族精神！这就是中国英雄！这就是英雄中国我心目中的英雄中国！
我们伟大的祖国是世界东方的明珠，是亚洲腾飞的巨龙，是远方地平线上初升的太阳。我们作为时代的骄子，虽然现在不能为祖国抛头颅、洒热血，但我们应该把爱国主义精神转化为爱祖国、爱集体、爱学习的热情。真正把爱国之志变成报国之行。今天我们为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！
谢谢大家！
