从小学、初中、高中到大学乃至工作，大家总少不了要接触手抄报吧，手抄报是一种群众性的宣传工具，它就相当于缩小的黑板报。那么你有真正了解过手抄报吗？以下是小编收集整理的保护地球的手抄报资料，希望对大家有所帮助。

1～4年级保护地球手抄报内容 篇1

1、植树造林，一花一草皆生命，一枝一叶总关情。

2、请不要践踏您脚下的青草，因为，它和你一样，是都有这绿化环境的神圣使命。

3、请脚下留情，别伤害一棵小草.

4、地球不该是黑色的，让天空湛蓝，河流洁净，花儿娇艳！

5、减少白色污染，白色塑料制品不易分解，我们要减少使用。

6、一个地球，够了，一个海洋，够了，不够的是—环保。

7、爱绿护绿，保护环境；勤俭节约，珍惜资源。

8、利用地球资源是为了人类更好地生存，保护地球环境是人类为了生存得更久。

9、绿色低碳出行，减少环境污染，让我们每一次呼吸都是新鲜空气。

10、尊天重地，敬天爱人。

11、不乱砍乱伐，预防水土流失，减少自然灾害。

12、爱护我们共同的家园——地球。

13、绿化做得好，染污就减少。垃圾分类放，环境有保障。

14、保护野生动物，动物也需要家园，让我们和谐共生。

15、树立大环境意识，保护生态环境。

16、爱护绿化，就是保护自己。

17、节约用纸，字要好好写，书本可不要浪费。

18、让水更清，让天更蓝，让花更艳，让我们的地球更美丽。

19、不焚烧垃圾和秸秆，让天空像美丽的图画一样。

20、减少污染排放，让我们的'母亲河不再哭泣。

21、非但不能强制自然,还要服从自然.——埃斯库曼斯

22、节约用水，不要让最后一滴水是我们的眼泪。

23、谁不爱家？谁不爱妈妈——保护地球。

24、绿树成荫，花香扑鼻——理想家园靠大家。

25、大地给予所有的人是物质的精华，而最后，它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾。——惠特曼

26、学会垃圾分类，垃圾分类很重要，这个环节必不可少。

1～4年级保护地球手抄报内容 篇2

1、地球可以满足人的需要，但不能满足人的贪婪。

2、保护环境，保护山川、河流、美丽、可持续发展和繁荣。

3、落实环境责任，完善环境保护体系。

4、判断天地之美，分析万物之美。

5、今天节约一滴水，就会留下一滴血。

6、提倡绿色消费，做一个绿色选民。

7、你的工资高我也高，环保意识提高。

8、实施环境教育，推广环境信息。

9、推广减少废物运动、废物管理。

10、只有一个地球，人类应该在同一条船上。

11、提高环保意识，保护我们美丽的家园。

12、捡回垃圾分类的'老传统，倡导绿色文明的新风尚。

13、人对自然好，就是对自己好。

14、生产绿色产品，节约地球资源。

15、加强环境宣传教育，提高公众环保意识。

16、用行动保护家园，用鲜血浇灌大地。

17、山里有什么？有许多白云在岑。

18、环境与人类共存，发展与保护同步。

19、保护环境和污染环境是可耻的。

20、不要让这些可爱的生物消失在我们这一代的手中。

1～4年级保护地球手抄报内容 篇3

地球的环境正在恶化，我们不断浪费资源，使生态遭到破坏。我们要想办法保护地球，留住生存环境就必须从身边的小事做起。第一点：树木。人类对树木的过度砍伐导致了木头资源的缺乏，影响了空气和环境，对空气的质量也因此会下降。

人们处处都在用木头，家具是木头，筷子是木头，导致了对木材的过度砍伐，让许多动物无家可归。我们为了可以避免，可以采用很多方法，家具可以用别的资源来代替，不要使用一次性筷子，不仅浪费了资源，对人体的健康也有危害，我们可以使用铁的，或自己家的。第二点：垃圾，生活中到处有垃圾，垃圾不是从天上掉下来的，也不是从地里钻出来的，而是人们制造的。垃圾原本也是资源，但人类使用后就没用了，不仅浪费而且污染空气，垃圾如果不及时清理会腐烂，会对空气质量造成影响，会威胁人的身体健康。处理垃圾也要得当，不能随意烧火，埋填，会对土地造成影响，特别是像电池这种垃圾，最有危害，不能和普通垃圾堆放在一起，也不能随处乱丢，垃圾也要分类放，我们要提醒身边的人，但是先要从自己做起。第三点：工业，现在科技越来越发达，高科技工业生产当然少不了，但工业的'排放废物又是怎样处理的呢？

看看就知道了。因工业排放废烟导致空气质量下降，空气新鲜感下降，持续下去会导致人类无法呼吸空气。因工业废水排放导致许多水生动物中毒而死，人们的饮用水也有毒，许多人住进了医院。许许多多的新闻，报纸都登出过无数篇此类新闻，都是人类造成的，我们现在弥补还不晚。只要痛下决心，一定能补救。地球是我们的母亲，我们要保护它，不能破坏它。

1～4年级保护地球手抄报内容 篇4

气候系统包括5个物理组成部分：大气圈、水圈、冰冻圈、岩石圈和生物圈，这5个部分在气候调节上各司其职。

大气圈：大气圈也叫大气层，是气候系统中的主角，也是最容易变化的部分。例如，当外界热量输入（主要是太阳辐射）发生变化后，大气圈透过各种热量输送和交换过程能在一个月的时间内调整对流层温度的分布。

水圈：海洋占地球表面面积的71%左右，它能吸收到达地表的大部分太阳辐射能，海水又具有很大的热容量，所以它是气候系统中一个巨大的能量贮存库。洋流透过热量输送，调节全球热量平衡。

冰冻圈：冰雪覆盖层包括大陆冰原、高山冰川、海冰和地面雪被等。冰川和冰原的体积变化与海平面的变化有密切的联系。冰雪具有很大的反射率，在气候系统中，它是一个致冷因素。

岩石圈：岩石圈处在不停的运动中。海底扩张、大陆漂移、山地隆起，这些变化，都会影响气候。比如，高原隆升，季风环流就会加强，气候的季节差异就会增大。

生物圈：生物圈指的是陆地上和海洋中的.植物以及生存在大气、海洋和陆地的动物。比如，植物能够改变地面反射率和粗糙度，影响水分的蒸发、蒸腾，以及地下水循环。动物需要得到适当的食物和栖息地，因而动物群体的变化，也反映了气候的改变。

1～4年级保护地球手抄报内容 篇5

人类的贪欲，使地球病得严重，暖化也让地球不断“发烧”……

全球暖化是二氧化碳及其他温室气体排放到地球大气层所造成的。这些气体就像厚厚的毯子，把日光的热能困住，造成地球的温度上升。温室气体愈多，地球的温度就会愈高。全球暖化对人类文明造成的问题有:造成威力强大的暴风雨和旱灾、冰河融化、海平面上升等危机。地球生物第一个生存要件是地球维持一定的`温度体系，不能忽冷忽热。地球白天经过太阳光照射，温度升高；夜晚急剧下降。

我能做什么?使用高效率能源、再生能源以及节约能源等全新政策都是解决全球暖化的方法。许多科技早就已经存在，可以用来解决全球暖化的问题。可以立即采取的行动包等……；地球真的生病了，如果我们还不能爱护我的们环境，我们或许再过50年在地球的人类就不能生存了，请大家多多向应环保，保护地球是我们大家的责任。

首先，我想带低频哨，因为，如果我被压在石头底下的时候，我一吹就会有人听到来救我，或我昏倒的时候，都可以用到。

第二，我会选手电筒，因为，如果我在黑暗的地区的时候，可以打开LED手电筒看一看，或看到有人被埋在底下的时候，也会发会妙用。

第三，我会带饮水，因为，如果我有水，就不会渴到晕过去了，因为饮水是我最重要的宝贝，如果没有水，会死在地底下。

第四，我会拿鞋子，因为，地上可能会有一些小石头，我可能会踩到针，或很多东西。

第五，我会拿药品盒，因为，如果我的手被压到而受伤，就会需要它了，或我的脚被刺到，也会用到。

1～4年级保护地球手抄报内容 篇6

随着电子工业的发展，电视机、电脑、微波炉、移动电话等电器设备已进入千家万户，由其释放的电磁波对人体的影响已越来越引起人们的注意，长期理解高频电磁辐射，会对眼睛神经系统、生殖系统、心血管系统、消化系统及骨组织造成严重的不良影响，甚至危及生命。

1、对眼睛的危害

高强度电磁辐射能够使人眼晶状体蛋白质凝固，更严重的可构成白内障，还可伤害角膜、虹膜、前房，导致视力减退，甚至完全丧失。

2、对神经系统的危害

长期遭受高强度的微波辐射，会引起植物性神经平衡失调，并会导致头昏、头痛、失眠、乏力、烦躁、记忆力减退等一系列中枢神经系统症状。

3、对生殖系统的危害

高强度微波辐射若照在人体睾丸的部位时，能抑制精于生长，影响生育，高强度的电磁辐射还可导致怀孕的妇女流产。

4、对心血管的危害

高强度微波辐射对心血管所造成的`影响是：最初使心跳加快，随之又变慢，最后停止跳动，还可使心肌纤维间充血并呈透明状，并导致其周围血管通透性增加。

5、对消化系统的危害

长期受高强度电磁辐照能使人的胃、肠粘膜充血、糜烂，甚至构成溃疡。

6、对骨组织的危害

电磁辐照可引起骨组织充血，从而破坏骨髓，还可使内脏器官血管扩张，组织充血，甚至坏死。