将结果整理成报告对我们来说更便于阅读和理解，平常学习工作中。很多时候我们都需要去写一份报告，撰写报告时我们可以从哪些角度着手？我们听了一场关于“干部考核报告”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

干部考核报告【篇1】

一、前言

本人身为一名干部，在职期间深刻意识到管理能力和领导水平对于组织的发展具有重要意义。在任职的试用期内，本人认真履职尽责，不断钻研实务，积极实践，使本职工作得到了较好的开展，同时也得到了大家的认可与支持。

二、工作概况

1、岗位职责：本人在此次任职中担任了一名科室主任的职务，负责协调处理科室内部各项事务，负责管理并指导科室中的工作人员，为上级领导提供科研、教学与临床方面的服务工作。

2、工作内容：在此期间，本人积极开展了科室的各项工作，按照上级下达的任务书目标，团结协调科室人员，全力以赴完成各项任务。其中，本人深入了解科室的特点、规律、存在的问题等，结合本人在专业领域多年的经验，提出了一系列的独特见解与建议，并及时向上级领导报告、汇报各项工作。此外，本人还积极探索科室管理的新思路，全面优化科室的工作流程和管理流程。

3、成绩与收获：在此次工作中，本人带领科室全力以赴，取得了一系列杰出成绩。例如：1）协助主任完成多次科研项目，为科室和医院多项科技成果的获得做出了突出贡献；2）组织临床四级诊疗质量监控工作，积极推动教学研究，对学科的发展作出了积极贡献。

三、反思与不足

然而，在本次任职试用期内，也存在一些不足之处。例如：1）管理与领导能力需要进一步提高，对于一些不同层次、不同成长背景的管理者，在协调管理方面尚有不足；2）学习能力有限，需要加强专业知识的学习和管理理论指导的积累；3）思想存在落后，需要调整出现的思维定式，不断提高对管理和工作的综合认识。

四、后续工作计划

为使本人的管理工作实现更好的发展，进一步完善本人的优势，同时改善不足，我将结合自身背景和工作实际，制定下列后续工作计划：

1、提高领导及管理能力。通过查阅资料、学习管理学理论，加强对于管理人员的协调处理和指导支持。

2、在学术和实践方面加强学习。多参加各种管理和学术交流活动，跟随业内权威人士，积极扩充自身知识储备。

3、改进思维定式，加大自身思考与反思，不断提高自身的判断力和决策力，努力使自己成为一名优秀的管理者。

五、总结

本次述职报告，向领导汇报了本人在任职试用期内的工作情况、工作成果及不足之处，并对后续工作做出了制定详细的工作计划，通过这次述职，我感到自己的种种不足，深感责任重大，要求自己不断完善和提高，努力成为一名有能力的干部，任职期限内一定全力以赴，创出更为优秀的履职表现，以回馈组织和社会的厚爱。

干部考核报告【篇2】

“在扶贫攻坚方面，今年是我们用心用力最多、投入投资最大、成果成效最为明显的一年，按照目前的进度，全年有望实现3个县区、128个贫困村、13万贫困人口脱贫，比省定计划多脱贫4万人。”栾克军说。

一、基本情况

1。 行政区划：xx乡位于大方县城东北面，10个行政村，55个村民组，面积127。47平方千米，截至，常住人口12624人，其中农业人口12520人，有苗族、彝族、仡佬族、白族、蒙古族等 种民族，少数民族人口4486人。

2。 经济数据：全乡完成生产总值xx万元，财政总收入xx万元;农民可支配收入xx元。

3。 农业数据：全乡农业总产值xx万元，粮食总产量xx吨，主要有玉米、马铃署、养牛、养猪等农业产业。

4。 资源数据：全乡森林覆盖率71%，有林地xx亩，耕地xx亩，主要有煤炭矿产资源，油杉河旅游景区资源。

5。 历史沿革：xx乡位于大方县城东北面，地理位置为东经105°47。5′——105°57。2′，北纬27°19。1′——27°28。9′。乡政府所在地离县城45公里，周边与百纳乡、大山乡、三元乡、雨冲乡和金沙县箐门乡以及百里杜鹃管理区接壤，长百线（长石至百纳）横贯乡境内，离杭瑞高速路8。5公里，距大纳路47公里。区域面长东西15。1千米，南北宽17。97千米。乡内山高坡陡，沟壑纵横，海拔在800—2100米之间，四季特征分明，气候宜人。区域内地形高差起伏较大，许多地方成悬崖峭壁之势，河谷深切，呈山高谷深之态，以中山地形为主，境内平均海拔1475m，山地区面积占47。4%，丘陵区面积占42。7%，山间平坝区面积占9。9 %。区内碳酸岩地层分布广泛，在岩溶地层区，岩溶发育强烈，形成了峰丛、漏斗、溶洞、溶蚀裂隙、洼地、落水洞和地下暗河等岩溶地貌;非岩溶地层区，山顶普遍为山原缓脊地貌，山麓坡面、坡脚及山间盆地平缓地带常存在厚度较大的残坡积物。

6。 扶贫情况：我乡是二类贫困乡、有10个村，其中：共有7贫困村（一类4个，二类2个，三类1个），非贫困村3个。2015年建档立卡xx户贫困户，xx人贫困人口，计划减贫1377人。主要发展了玉米、马铃署、养牛、养猪等扶贫产业。

二、工作开展情况

2017年以来，在县委、政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入贯彻落实党的十八大会议精神，紧紧抓住市、县委主要领导联系我乡的有利时机，在市、县直各有关单位的关心、支持、帮助下，实施“集团帮扶，整乡推进”，以农民增收为重点，以全面脱贫摘帽为目标，团结和带领全乡广大人民群众开拓创新，真抓实干，奋力拼搏，切实推进我乡经济社会建设又好又快、更好更快发展，扶贫工作取得阶段性成效。一是全乡减少贫困人口440户，1377人，贫困发生率下降了10个百分点。二是农民人均纯收入从末的5873元，提高到2015末年的6550元，人净增677元，增长幅度达到11。5%。

1、加强领导。为了抓好落实精准扶贫“四法”工作，乡党委、政府成立了精准扶贫“四法”工作领导小组，由乡党委书记作组长，乡党委副书记、乡长任副组长，在职领导干部、乡党政办公室、乡扶贫工作站、乡财政分局，各村支部书记为成员。乡党委、政府分别召开了相关会议，3月13日，由党委书记主持召开了全乡各村支书和村委主任会议，重点要求要把全乡贫困人口核实好，在核实贫困人口工作中，要把民政部门的低保人口衔接起来，通过认真相对比较，做好贫困农户的识别工作。2015年3月17日，按照2015年3月16日县委、政府召开的精准扶贫业务培训工作会议精神，由党委书记主持再次召开全乡各村支书和村委主任会议。进一步核实全乡贫困人口，同时做好扶贫户、扶贫低保户的信息采集工作。2015年5月17日，县委、政府召开了精准扶贫“四法”暨建档立卡工作会议，为了及时贯彻会议精神，在2015年5月19日下午4点，乡党委、政府召开了党政联席会议。传达5月17日召开的大方县精准扶贫“四法”暨建档立卡工作会议有关精神，并结合实际安排部署本乡工作。乡党委、政府在2015年5月20日召开了乡村干部培训会议，宣传了贫困农户档立卡工作的方法和步骤。通过全乡乡村干部的共同努力，主要做了以下工作：

2、做好贫困农户的识别工作

根据大方县扶贫开发建档立卡工作实施方案，认真按照贫困农户建档立卡的工作方法和步骤，做好贫困农户的统计工作。

（1）各村召开村民代表会议。在2015年5月21至2015年5月27日，各村召开村民代表会议，评议和初选出本村贫困农户名单。

（2）村级公示初选贫困农户名单。在2015年5月28日至6月3日各村公示了初选贫困农户名单。

（3）乡级公示初选贫困农户名单，乡按照各村上报的初选贫困农户名单，乡在2015年6月日公示了初选贫困农户名单。

（4）按照市、县的通知，2015年7月28日至8月15日，xx乡通过10个村核实，村级公示、乡级公示，新增了低保户和五保户为贫困户。

通过以上方法和步骤，经统计末，全乡有度建档立卡贫困户1604户，3510人，其中：扶贫户244户，773人。扶贫低保户170户，416人。低保户706户，969人。五保户59户，60人。

3、做好精准扶贫“四法”工作

一是明晰“一条路径”，即力量法。按照省委“创新产业扶贫开发机制，增强减贫脱贫的内生力量;创新城乡互动发展机制，增强减贫脱贫的拉动力量;创新基础设施建设机制，增强减贫脱贫的支撑力量;创新公共服务供给机制，增强减贫脱贫的保障力量;创新扶贫开发工作机制，增强减贫脱贫的领导力量”的要求，以改革统揽、开发扶贫、拔掉穷根为总攻方向，以“五个机制撬动五个力量”为总攻路线，以脱贫致富奔小康为总攻目标，以“往前冲”的精神、“敢探路”的勇气、“一起上”的格局、“认真抓”的劲头为总攻要求来贯彻落实省委要求。

二是构建“一套机制”， 即十子法。 探索构建“十子”机制，推进精准扶贫。具体是瞄靶子，建识别机制。按照识别贫困农户的'方法和步骤，经统计末，全乡有度建档立卡贫困户1604户，3510人，其中：扶贫户244户，773人。扶贫低保户170户，416人。低保户706户，969人。五保户59户，60人。现有县级三个单位帮扶三个村，解决农户购买肥料资金困难问题，投资6。39万元。梳辫子，建分类机制。通过分类，全乡划分出扶贫户、扶贫低保户、低保户、五保户四类贫困人口。其中，无劳动能力需要社会保障兜底的低保户和五保户有765户，xx人，有劳动能力但需要实施通过发展产业、技术培训和改善基础设施实现脱贫的贫困户有414户，xx人。结对子，建驻村机制。按照县委、政府安排，全乡县、乡、村在职班干部的按照“54321”结对帮扶要求，共计帮扶干部220人，帮扶贫困户839户，2481人。全乡10个村，已安排驻村工作组9个，帮助村解决相关困难和问题。理路子，建规划机制;想法子，建帮扶机制;找票子，建融资机制，乡党委、政府积极协调争取小额贴息贷款60万元，解决村民发展种植业和养殖业，解决村民的资金困难问题，为村民多找票子想办法。甩膀子，建动力机制;强班子，建引领机制，为了全乡10个村各项工作，近几年，xx乡选派了三名乡级干部到村担任村支书或是村副支书，三位干部都很好地发挥了选派村干部的优势和作用。凑份子，建联动机制;造册子，建管理机制。

三是突出“一个抓手”， 即抓手法。围绕目标具体、措施具体、进度具体、责任具体“四个具体”，制定一个总的“六个到村到户”精准帮扶工作方案，分别针对六块工作制定了单项实施方案，形成了1个总的“六个到村到户”精准帮扶工作方案带结对帮扶到村到户实施方案，全乡共计帮扶干部220人，帮扶贫困户839户，2481人。产业扶持到村到户实施方案，全乡计划实施养鹅xx只，项目覆盖8个村，778户，现正在询价采购。计划种植石榴800亩，项目投资40万元，现正在组织宣传发动。教育培训到村到户实施方案，计划举行雨露计划三位一体增培训100人，投资1万元。现已争取雨露计划圆。梦行动补助对象3人，补助资金每人xx元。金秋助学补助对象5人，补助资金每人1500元。完成黔深雨露直通车任务4人。危房改造到村到户实施方案，全乡完成实施60户，投资91。5万元，在10月底全部实施结束。扶贫生态移民到村到户实施方案，乡计划实施生态移民1000人，报告已上报。基础设施到村到户实施方案，完成实施通村公路硬化4。7公里，投资235万元。完成实施一事一议通组公路硬化3。1公里，投资155。81万元。完成“四具体”工作方案7个子方案的“1+7”工作方案。

四是实现“一个突破”， 即产业链法。要在产业链上发展，依靠市场激发内生动力上突破。通过产业链生成和发展要素的主动链接，链动农户、合作社、企业、基地核心要素和科技、教育培训、融资、特色品牌4个保障性要素，有效整合产业扶贫的资源和力量，促进农民尤其贫困农民持续增收，实现稳定脱贫。

4、做好2015年减少贫困人口的工作

乡党委、政府根据各村贫困人口的情况，做好2015年减少贫困人口的分解工作，做好2015年减少贫困人口的计划，有目的性帮扶贫困农户。按照县委、政府分解的任务，xx乡2015年完成减少贫困人口xx人。

5、项目实施情况

2017年实施好历年未实施结束的财政扶贫项目，重点实施至2015年项目。2015年实施项目总计10个，总投资xx万元。

三、下一步工作打算

要整合资金和项目，本着缺什么补什么的原则，推进小康路、小康水、小康房、小康电、小康讯、小康寨“六项行动”创建工作，大力改善农村生产生活条件，美化亮化农村环境。要结合贫困户的具体情况，着眼市场需求、可持续发展和生态环境承受力，按照“宜工则工、宜农则农、宜商则商、宜游则游”和“一村一策、一户一法”的要求，找准产业发展和增收路子，制定和完善村级产业发展规划，做到“规划到村、辐射到户、带动到人”。实施好当前的项目，同时要积极争取各类项目资金的投入，做到项目到村到户，资金到村到户，进一步做好精准扶贫“四法”工作。

干部考核报告【篇3】

自评是受试者采用自陈量表或其他工具来评量自己的心理特质或行为表现的评量方法,主要是用在难以用其他方法来收集所需资讯的场合。素材范文网今天为大家精心准备了干部考核条例自评报告，希望对大家有所帮助!

干部考核条例自评报告

近年来，我市严格按照《干部任用条例》的各项规定，全面贯彻干部队伍“四化”方针和德才兼备的原则，完善制度，健全机制，进一步加快干部制度改革步伐，在促进干部选拔任用工作的科学化、民主化、制度化方面，收到了明显成效。现将我市贯彻执行《干部任用条例》自查情况报告如下：

一、开展多种形式的学习宣传活动，进一步增强贯彻执行《干部任用条例》的自觉性

《干部任用条例》是选拔任用干部的重要依据。市委高度重视《干部任用条例》的学习宣传工作，采取各种有效措施，加大学习宣传力度。

一是市委常委一班人带头学。利用市委常委会和中心组学习的时机，及时组织领导干部专题学习。将《党委（党组）讨论决定干部任免事项守则》、《选拔任用干部程序图》制成匾牌，分别挂在常委会议室和组织部会议室，便于及时提醒，遵照执行。在《关于切实解决干部选拔任用工作中几个突出问题的意见》（以下简称《意见》）下发后，又把《干部任用条例》与《意见》相结合进行学习，使市级领导干部对《干部任用条例》和《意见》的认识有了进一步提高，对其内容有了深入的了解和掌握。在市委的示范带动下，全市45个党委和16个党组都能把《干部任用条例》和《意见》列为学习的重要内容，真正做到了上下协力，学用《干部任用条例》和《意见》的两结合，增强了学习贯彻的责任感和自觉性。

二是发动干部群众广泛学。全市各级党组织及领导干部把学习《干部任用条例》和中央“5＋1”文件作为政治理论学习的一项重要内容，坚持做到学深、学透、学扎实。市委组织部根据省委、济宁市委《关于开展〈党政领导干部选拔任用工作(知识竞赛的通知》精神，及时印发竞赛题2014多份，在全市范围内组织开展了竞赛活动。通过学习宣传，使广大干部群众对《干部任用条例》和《〈公开选拔党政领导干部工作暂行规定〉等五个法规性文件》有了充分的了解。

三是组织人事部门的干部深入学。积极组织机关干部对《干部任用条例》和《〈公开选拔党政领导干部工作暂行规定〉等五个法规性文件》进行了专题学习，并围绕《意见》提出的几个突出问题和要求开展专题讨论，引导全体组工干部结合我市实际思考和探索贯彻落实《干部任用条例》和《意见》的创新做法，从而增强了全体组工干部学用《干部任用条例》和《意见》的自觉性。

二、严格按照《条例》的规定选拔任用干部，形成了正确的选人用人导向

在选拔任用干部时，我市严格按照《干部任用条例》的规定，从选拔任用条件和程序等方面入手，不断规范干部选拔任用工作。

1、态度鲜明，勇于接受监督。市委认为，一个地方“吏治”清浊，首先取决于这一级党委用什么样的态度选拔使用干部：处以公心则清，处以私心则浊。正是基于这样的认识，市委旗帜鲜明地向社会表明了自己的态度：谁发现市委在用人问题上不坚持原则，搞任人唯亲、以人划线、以地域划线、以领导者个人好恶划线，都可以举报。只要反映问题属实，市委将严肃处理有关责任人。同时，在干部选拔任用上，市委常委会向全市各级党组织、党员干部、人民群众和社会各界郑重作出了廉政承诺：“认真贯彻民主集中制原则，重大问题坚持集体研究决定。坚持党性原则，公道正派用人，坚决抵制跑官要官。凡是向市委常委跑官要官的一律不接待，不推荐，不提拔，而且要严肃批评教育，并告知纪检、组织部门，记录在案，今后对这样的同志要注意观察。”市委旗帜鲜明的态度，有效杜绝了跑官要官、买官卖官现象的发生。2014年7月至今，全市累计调整交流科级以上干部141人次，到龄离岗67人，没有收到一封反映用人问题上存在不正之风的群众来信。

2、严格标准条件，坚持用好的作风选人，选作风好的人。市委严格按照党政领导干部应当具备的基本条件和资格选用干部。首先，按照干部“四化”方针和德才兼备的原则，本着推进干部队伍年轻化进程，注重优化领导班子结构的要求，坚持“凭实绩、重德才、看民意”选用干部，使一批政治素质好，思想解放，文化程度高，懂经营会管理，政绩比较突出的年轻干部进入了领导班子。其次，市委在选拔任用干部时，严格按照领导干部职数来配备干部，并根据岗位的职责和干部的特长进行合理安排，尽量做到人岗相适，使干部的能力得到充分发挥。第三，严格执行《干部任用条例》规定的党政领导干部所必备的基层工作经历和党校、行政院校培训经历。近年来，我们严格按照此条件选任干部，而且新提拔的干部均是经单位民主推荐、组织部审核在册的科级后备干部。

3、严格程序，把好“五关”，切实解决干部选拔任用工作中的突出问题。一是严把推荐关。把民主推荐作为干部考察的必经程序，坚持会议投票推荐与个别谈话推荐相结合，同时积极创新推荐办法。市委坚持每次调整、考察领导班子都要由单位中层以上干部和各方面代表进行民主推荐和评议。对民主推荐得票低，民主测评不过关，群众不信任的干部不予提拔。2014年12月，试行了干部任用初始提名办法，由市五大家在职市级领导对镇街党政正职和市直部门主要负责人进行评议推荐，把提名上的失误控制在最小程度。2014年7月以来，全市新提拔的57名科级干部，都是在民主测评中得票多、在群众中威信比较高、业绩突出的干部，有效激发了全市干部的工作积极性、事业心和责任感。

干部考核条例自评报告

近年来，我中心严格按照《干部任用条例》的各项规定，全面贯彻德才兼备的原则，进一步加快干部制度改革步伐，采取中层干部聘任制，收到了明显成效。现将我中心贯彻执行《干部任用条例》自查情况报告如下：

一、开展学习宣传，增强贯彻执行《干部任用条例》的自觉性

中心高度重视《干部任用条例》的学习宣传工作，

利用中心组学习的时机，组织领导干部和两办主任专题学习《干部任用条例》、《省规范和监督党政领导干部用权行为暂行规定》以及《整治用人上不正之风进一步提高选人用人公信度实施意见》等文件精神。使中心领导干部对《干部任用条例》等的认识有了进一步提高，对其内容有了深入的了解和掌握，增强了学习贯彻的责任感和自觉性。同时，还在干部群众中广泛进行了宣传。

二、按照《条例》规定，进一步加快干部制度改革步伐

在选拔任用干部时，我中心严格按照《干部任用条例》的规定，结合事业单位的性质，从中心实际情况出发，采用聘任的办法选拔任用干部。

1、坚持选人标准。中心严格按照领导干部应当具备的基本条件和资格选用干部。按照干部“四化”方针和德才兼备的原则，本着推进干部队伍年轻化进程，注重中层干部结构的要求，坚持“凭实绩、重德才”选用干部，使一批政治素质好，文化程度高的业务骨干，走上了各科室的领导岗位。

2、采用聘任的办法选拔任用干部。中心对除党委办公室主任外的所有中层科级干部采取每年一聘任的办法。年初聘任，年底进行考核，考核基本称职的给予谈话戒免，考核不称职和连续两年基本称职的科级干部，下年给予降级或不予聘任。

3、严格选人程序。对于新选拔的副科级、正科级干部，首先由行政领导根据工作需要进行提名，再提交中心领导会议集体研究决定。同时严格执行任前公示、任职谈话和试用期制度。对职工不满意和反映有问题的干部，不予任用。对试用期满，考核不合格的，下年不予聘任。

今后，我们将按照《干部任用条例》的要求，认真贯彻执行市委在干部选拔任用方面的规定，使中心的干部选拔任用工作更加符合科学发展观的要求。存在的问题主要是科级干部人数多。

干部考核条例自评报告

《党政领导干部选拔任用工作条例》颁布以来，我局坚持不懈地抓了条例的学习、贯彻、落实工作，严格按照条例的要求办事，认真坚持干部选拔任用工作程序，不断深化干部人事制度改革，强化干部监督管理，使我局选拔任用干部和干部监督工作逐步走上了规范化的轨道。目前，一个以群众公认为基础，以德才表现为尺度，以工作实绩定升迁，以干事创业为导向的干部选任机制已初步形成。按照中共水城县委组织部《关于对＜党政领导干部选拔任用工作条例＞及相关法规贯彻执行情况进行自查和检查的通知》（水组通〔2014〕83号）要求，我局对2014年度贯彻执行《干部任用条例》情况进行了自查，现将有关情况汇报如下：

一、贯彻落实《干部任用条例》的情况

为了加强对干部选拔任用的监督，切实维护制度的严肃性，我局从四方面入手认真贯彻落实《干部任用条例》。一是高度重视，认真学习，树立正确的用人导向。《干部任用条例》和《公务员法》颁布实施以来，我局高度重视，深入贯彻落实。针对煤炭系统任务重、人员知识结构复杂的实际，教育干部树立四种意识：责任意识、大局意识、忧患意识、服务意识，既严格管理干部，又重视、关心、爱护干部的成长。坚持把学习贯彻《干部任用条例》及有关规定纳入党组会议学习讨论内容，在干部选拔任用工作中注重规范化和制度化，不断提高贯彻落实《干部任用条例》的执行力，提高了选人用人的公信度，树立了正确的选人用人导向。

        二是坚持标准，选准用好干部。我局坚持以《干部任用条例》为准绳，坚持选人用人三项基本原则：党管干部原则、民主集中制原则、群众公认的原则。对股级干部的任用，先酝酿，不符合规定的，不研究、不讨论，严把审核关；对科级干部的任用，不符合规定的不上报，严把报批关；对干部任用后的表现，按要求考察和评议，严把监督关。三是严格程序，遵守干部选拔任用工作纪律。我局提拔任用干部坚持会议民主推荐、个别谈话推荐、民主测评、组织考察、党组集体讨论决定等主要程序。党组讨论决定干部任免事项，坚持民主集中制，充分发扬民主，实行无记名投票，严格遵守《干部任用条例》的“十不准”纪律，不存在临时动议和个人说了算的情况。同时，贯彻落实干部人事制度改革措施，认真实行任职前公示、试用期考察、戒勉谈话等制度。通过严格落实程序要求，有效地保障了干部选拔任用工作的质量。四是认真落实人事工作纪律，规范人事干部办事行为。局领导干部在选人用人方面坚持“三个增强”，

       一是增强政治观念，坚持任人唯贤，注重实效，竞争择优的原则，坚持用好的作风，选作风好的干部；二是增强组织观念，严格遵守干部人事纪律，不讲无原则话，不办无原则的事；三是增强法制观念，模范执行《条例》规定的“十不准”，坚持在干部选拔任用工作中程序不变通、不走样，严格程序办事，抵制不正之风，确保选人用人的程序准确到位。

二、存在的问题及下一步的打算

2021年以来，对贯彻执行《干部任用条例》，我们在思想上是重视的，在态度上是严肃的，在工作上是认真的，在效果上是明显的。但通过自查，感到还存在一些不足和问题：一是有的同志认为学习贯彻《条例》是党组和组织部门的事，其它党员干部没必要学。二是有的同志认为《条例》是针对科级以上领导干部的，基层选拔的是股级以下干部，不在《条例》规定的范围，没有必要按照《条例》的规定进行选拔。三是有的同志认为《条例》规定的程序太繁琐，好说不好做，难以按《条例》规定的程序操作。

下一步，我们将以这次检查为契机，查缺补漏，扬长避短，在进一步完善干部选拔任用工作程序、深化干部人事制度改革等方面狠下工夫，选拔一批干事创业的干部，为我县的经济发展提供有力的组织保证。

一是继续抓好《条例》的学习宣传。把学习《条例》作为一项长期的任务，坚持不懈地抓好。特别是要抓好党组一班人、各股级干部的学习。同时，定期对学习情况进行督促检查，使学习贯彻《条例》成为干部的自觉行动。

二是完善并落实好干部选拔任用工作的各项配套制度。在前段工作的基础上，结合我局实际，研究制定进一步做好干部选任工作的有关配套制度，并在严格执行上下功夫，不折不扣地按《条例》规定的程序和原则办事，认真维护《条例》的严肃性和权威性。认真贯彻执行《条例》规定的民主推荐、组织考察、党组集体研究等基本程序。做到对本级管理的干部，不符合程序的不上会；对上级管理的干部，不符合程序的不上报。

三是进一步深化干部人事制度改革。认真总结经验，进一步改进干部的考察方法，坚持和完善民主推荐干部、考察预告、任前公示、差额考察、试用期制、干部监督巡视和考察结果反馈制，探索试行领导干部任期制和聘任制，加大干部交流和轮岗力度。大力推进领导干部公开选拔和中层干部竞争上岗，激发干部队伍的生机和活力。适当时机，拿出部分空缺职位向全局公开选拔一批年纪轻、学历层次高、班子结构需要的年轻干部。

干部考核报告【篇4】

科级干部年终述职考核报告

尊敬的领导：

兹将本年度的工作总结和述职报告提交供您审阅。在过去一年里，我在领导的正确指导下，认真履行职责，努力工作，取得了一定的成绩。现将我个人的工作情况进行详细阐述，希望能够得到您的认可和指导。

一、工作目标

在过去的一年里，我根据上级部门的要求制定了明确的工作目标：提高我的领导能力和协调能力，切实负责和推进本单位的各项工作；努力提高工作效率，提升本单位的工作质量和业绩；加强自身的学习和提升，为单位的发展提供更好的支持。

二、工作内容

1.领导工作

作为科级干部，我主要的职责是负责指导和管理本单位的工作。在过去的一年里，我与各部门密切合作，推动了工作的顺利进行。我注重团队建设，定期组织部门会议，加强沟通和协作，有效提高了工作效率。我还积极参与决策，制定了一系列科学的工作计划，帮助单位实现了工作目标。

2.工作业绩

在过去一年里，我积极参与了各项工作，并取得了一定的成绩。我注重问题发掘和解决，及时处理了各类矛盾和纠纷，确保了工作的正常开展。我着力提高了单位的绩效，通过优化工作流程和创新工作方法，成功提高了工作效率和质量。同时，我也加强了对员工的管理和培训，帮助他们提升了工作能力和自身素质。

3.自我学习和提升

作为一名科级干部，我深知自身的不足之处。在过去一年里，我积极参加各类培训和学习，提高了自身的业务水平和管理能力。我还加强了政策研究和学习，及时了解有关方面的动态和变化。我在工作中勇于创新，不断总结经验和教训，不断提高自身的能力和素质，以更好地担当科级干部的职责。

三、存在的问题

虽然我在过去一年的工作中取得了一定的成绩，但是也存在一些问题和不足之处。首先，我对某些专业知识和领域的了解还不够深入，需要继续学习和提高。其次，我在领导团队协作上还有一定的欠缺，需要加强沟通和协调能力。最后，我的时间管理能力还不够强，有时候难以兼顾各项工作。我会在新的一年里努力克服这些问题，不断提高自己的工作能力和水平。

四、未来工作计划

展望未来，我将继续努力，进一步提高自己的工作能力和协调能力。我的具体工作计划如下：

1.加强学习：积极参加各类培训和学习，提高自身的专业水平和管理能力。

2.加强沟通和协作：主动与各部门进行沟通和协作，加强团队合作，推动工作的顺利进行。

3.提高工作效率：通过优化工作流程和创新工作方法，提高单位的工作效率和质量。

4.加强自身管理能力：进一步提高时间管理能力，合理安排工作和生活的平衡。

五、总结

在过去的一年里，我充分发挥了自己的职责和作用，取得了一定的成绩。但同时也存在一些问题和不足之处。我将以此为鞭策，不断努力提高自己的工作能力和素质，为单位的发展做出更大的贡献。最后，希望领导能够给予我更多支持和指导，帮助我更好地发挥个人作用，推动单位的发展。

感谢您的关注和指导！

此致

敬礼

干部考核报告【篇5】

****县是著名的革命老区，被誉为“中国第一将军县”。全县辖10镇1乡和1个国营茶场，396个行政村，总人口65万人，总面积1798平方公里。全县共有乡科级干部1327名，其中：正科486名，副科841名；县直1112名，乡镇215名。全县共有党员28787名，其中：农村党员20680人，机关党员8107名，女党员3669名。

近年来,我县按照中央和省市委关于大规模培训干部的有关要求，不断加大干部教育培训力度，每年在圆满完成省市调训任务的同时，在县委党校培训各级各类干部1500余人次。工作中，我们结合****实际情况创造性地开展了一些工作，全县干部教育培训工作取得了明显成效，但同时也面临着一些困难和问题，需要我们去进一步认真思考、深入探究并逐步加以解决。作为全县唯一的县级干部教育培训机构——县委党校（县行政学校）位于城东杏花新村，占地面积30亩，建筑面积3000平方米，设有远程教育网C级站一个，现有教职工39人，其中：退休、退养19人，在岗20人，专兼职教师6名（高级职称教师5名、助讲1名），非教师职称14人。

一、主要作法

关于我县干部教育培训工作，由于时间原因，下面仅简要介绍一下几项具有本地特色的工作：

1、探索实行“四制一证”制度，不断提高干部教育培训质效。一是实行“办班审批制”，各培训班在办班前必须提出书面申请，经县委干教领导小组批准同意；二是实行“累计学分制”，将每5年作为一个周期，5年内每名干部培训累计要达到90学分；三是实行“电子档案制”，建立干部培训电子档案，各类培训录入微机，实行动态管理；四是实行“信息反馈制”，每次培训结束后，将学员培训期间的考勤纪律、作业情况、结业成绩等有关情况，以书面形式向学员本人及单位进行反馈；五是颁发“培训结业证”，对每名参训学员，凡成绩合格者即颁发盖有组织部门和党校印章的《干部培训结业证书》，作为组织部门掌握干部学习情况和今后提拔使用干部时的重要参考依据。

2、充分发掘“红色资源”优势，有效拓展干部教育培训内容。作为革命老区，****县拥有革命遗址遗迹200多处，其中许多是国家和省级重点文物保护单位。我们把整合红色资源与打造干部教育平台有机结合起来，编辑出版了《****两百将领传》、《黄麻起义全记录》等革命书籍，精心打造了红色经典晚会《****人》，精心推出了吃一顿红军餐、唱一首红军歌、走一趟红军路、读一本红军书、听一堂传统课、扫一次烈士墓的“六个一”教育模式，作为对全县党员干部进行革命传统教育的“活教材”和“必修课”，社会反响较好。

3、建立完善“三考三促”机制，切实加强干部教育培训管理。一是坚持“以考促管”，将学员每天的学习、生活情况写进学员日志，加强对学员的在校情况进行监督和检查和考勤记载。二是坚持“以考促教”，在教学质量考核中，由学员按“优、良、一般、较差”等四个方面分别对授课教师进行评定。三是坚持“以考促学”，对党校学员的学习成绩实行了百分制考核，并评选出了优秀学员和后进学员。

4、紧紧围绕“传统基地”建设，认真做好协调服务学院工作。2004年9月，省委、省政府决定“要把****建设成为全省最重要的革命传统教育基地”，市委成立了以黄冈和****各方面的领导、专家、工程技术人员为主体的湖北****革命传统教育基地筹建处。为了确保学院建设工作顺利推进，县委成立了协调服务学院工作领导小组，由县委常委、组织部长具体牵头负责，领导小组下设办公室，挂靠县委组织部，由干部教育科具体负责协调服务工作。从筹建处成立至今，我部在人手十分紧缺的情况下仍抽调3名干部组成工作专班，具体负责协调服务学院工作。学院的建筑施工、土地补偿、大型接待以及与周遍村组关系等，由于协调工作及时到位，至尽未发生一起影响学院建设和教学事件，省市组织部门及县委领导对此多次给予高度评价和充分肯定。

二、存在问题

1、关于办学机制问题。随着社会形式的快速发展，基层干部教育培训机构的管理模式及办学体制距离时代要求和现实需求还有一定差距，尚存在一些不足。我们认为主要表现在以下四个方面：一是行政化管理。县级党校是培养党员领导干部的主阵地和主渠道，是一个具有特殊性的事业单位，同时又是党委的一个重要部门，但在具体管理上多是沿用传统的行政化管理办法，从事行政事务的多，从事教学业务的少，没有完全打破旧的框框。二是计划性运作。有些基层党校，往往是满足于坐等办班，仍然坚守计划经济条件下的办学模式，在自身发展上“等、靠、要”的思想比较严重，“等着组织部门送人来，靠着财政拨付保运转，守着培训经费过日子”。三是任务式教学。为了培训而培训，为了教学而教学，纯粹以完成任务为教学目的。四是单向型授课。有些基层党校，教学形式比较单一，基本上是一种输灌型的教学。

2、关于培训实效问题。我们认为，当前在干部教育培训的针对性、实效性方面，主要存在“三重三轻”：一是重理论，请实践。基层干部培训机构举办的绝大多数培训班，主要是进行课堂理论教学，缺少或很少开展户外实践活动；二是重抽象，轻实例。教师在教案准备上，往往是就书论书，不能联系生活实际进行案例分析，举一反三；三是重宣教，轻实效。在授课过程中，往往是一种枯燥的政治理论输灌，没有重视和关注学员学习的实际效果。

3、关于教学矛盾问题。由于受各方面主客观因素的影响和制约，基层干部教育培训机构在干部培训工作中目前面临“四大矛盾”：一是教学矛盾。总体上来看，存在教与学、学与用脱节现象，有的干部存在着“要我学”的思想，“学时激动，归来浮动，实际不动”，最终导致学与不学一个样。二是师资矛盾。当前，由于受到地方经济和社会环境的制约，县级党校普遍存在师资不足，年龄老化，知识结构老化，中青年骨干教师匮乏的现象。三是工学矛盾。有的班次与中心工作相冲突，导致培训计划难以落实。作为重点培训对象的领导干部，尤其是党政“一把手”，由于工作、事务繁忙，会议应酬较多，很难集中一段较长时间参加培训，这给办班的组织、管理也相对增加了难度。四是经费矛盾。主要是财政预算的干部教育培训经费严重不足，不能满足大规模培训干部工作的需要。同时，办学经费的严重缺乏直接导致了县级党校基础设施建设投入严重不足，以致于党校基本教学硬件都缺乏，更谈不上美化校园环境，改善办学条件。

三、主要根源

1、思想认识不高。主要表现在两个方面：一是相关部门抓干部教育培训的主动性没有真正调动起来。在具体的操作过程中，由于在思想认识上的偏差、观念上的模糊，导致干部教育培训工作基本上是组织部门在牵头组织具体抓。有的部门对干部教育培训工作的重要性、必要性认识不足，认为搞不搞与自己无关，纯粹是组织部门和党校的事情。二是个别干部思想观念陈旧落后，安于现状，缺乏学习的自觉性，不能把参加教育培训真正摆到应有位置，认为抓具体业务和经济建设才是硬任务，强调工作忙、任务重，抽不出时间学习，因而参加培训不积极、不主动。工作中摆不上位置，对干部重使用轻教育的现象仍然不同程度的存在。

2、师资力量不足。县级党校高素质的师资力量明显不足，存在“五多五少”现象，即非教学人员多，教学人员少；低职称人员多，高职称人员少；低学历人员多，高学历人员少；全能型人员多，专业型人员少；骨干教师流失多，高素质人员引进少。其原因有三：一是教师参加社会实践、社会调查的机会少，往往是关门办学、闭门备课；二是由于经费不足，教师进修及外出参观学习的机会少，思想不够解放，理论无法拓展，往往是封闭的教员面对的是开放的学员；三是少数教员不能适应新形势，抱着老方法、老腔调不放，固步自封，面对信息化社会，显得力不从心。长此以来，使得县级党校教学人员存在“小马拉大车”现象。

3、教学手段不活。主要表现为“五多五少”：一是理论知识学习多，注重能力培养少；二是共性化培训多，个性化教学少；三是单向灌输式教学多，双向互动式教学少；四是课堂理论教学多，现场实践教学少；五是运用传统教学手段多，采用现代化多媒体教学手段少。

4、管理机制不全。主要表现在：教师的教学评价激励机制和学员的学习考核考评机制不健全，教学管理和学员管理相对松散，教师授课好与不好一个样，学员学与不学一个样。

5、干部学风不正。有些干部把进党校学习视为个人升迁的一种途径，当作是“认认人、养养神、串串门”的一个好机会，因而不是把主要精力用在学习上，而是花在社交活动上，如有的热中于搞层层慰问，沉湎于觥筹交错之中；有的相互吃请，迎来送往，严重影响并败坏了党校校风。

四、对策建议

1、关于干部培训教育机构作用如何定位的问题。我们认为，干部教育培训机构在为科学发展服务、为干部成长服务方面，应积极发挥以下“四个方面”的作用：一是干部培训的“主阵地”。《干部教育培训工作条例》的颁布实施，对落实大规模培训干部战略任务提供了强有力的制度保证。就各级党校而言，作为培训各级领导干部的主阵地，在干部教育培训方面具有不可替代的重要作用。二是先进理念的“传播者”。舆论导向历来是党的生命的一个重要组成部分。作为党的先进理念传播者，是马克思主义和中国特色社会主义理论体系的宣传教育基地，其作用不可低估。所以，各级党校要紧紧围绕全面落实科学发展观、构建和谐社会这一主题，正确认识所面临的新形势和新任务，根据党校工作的性质和特点，围绕中心、服务大局，发挥好党校的理论宣传阵地作用，为广大党员领导干部搭建起学习党的路线、方针、政策的平台。三是党建工作的“智囊团”。各级干部教育培训机构，应围绕党委和政府的工作大局，围绕重大理论和现实问题开展有针对性的实证研究，为党委和政府的工作提供理论依据、理论解释、理论支持或对策建议，要让更多的研究成果进入党委政府的决策视野，让更多的教员进入党委政府的咨询机构，这是建设智囊型党校的重要举措。四是服务经济的“助推剂”。党校科研不同于高校科研，它的针对性、对策性、决策参考性都比较强。新时期各级党校最大的作为应该是为经济工作提供理论支持，根据新情况、新形势，不断拓展新领域，大力开展时政研究，将理论成果转化为生产力，促进经济社会发展。

2、关于如何改革干部教育培训机构办学体制的问题。为适应新形式、新任务对干部教育培训工作提出的新要求，基层干部教育培训机构的教学和管理体制改革势在必行，应重点建立以下“四项机制”：一是要建立财政补贴机制。建议参照公办学校的财政补贴政策，将各级干部教育培训机构所需经费列入同级财政全额预算，以确保各级年度教改、科研和基础设施建设基本经费得到保障，让各级培训机构从“办班收费、收费办班”的困境中彻底解脱出来，一心一意忙教学，聚精会神搞教研；二是要建立教学奖励机制。建议各级干部培训机构建立健全教学和科研工作考核及奖励制度，对优质课件进行表彰奖励，以进一步调动教研人员工作积极性，促进教学和科研工作发展。三是要建立师资整合机制。积极采取有效措施整合各级干部教育培训机构师资力量，建立健全师资库，进一步规范师资管理，优化师资队伍结构。如：可以根据办班规划和干部培训特点，把本地领导干部中的能人聘请为兼职讲师，纳入师资库；同时也可请有关院校教授，或是在某一领域取得较大成就、在社会上享有较高声望并具有一定影响力的社会知名人士来校讲课。为了便于整合师资力量，也可将各县级党校调整为市级党校的分校。四是要启动后勤改革机制。各级干部教育培训机构后勤工作的根本出路在于改革。深化后勤改革，要按照有利于提高后勤服务质量和管理水平、有利于减轻学校负担，按照“小机构、大服务、社会化”的思路，实行行政管理机构与经营服务实体分离、管理与服务职能分开，从根本上改变行政命令式后勤管理方式，将干部教育培训机构后勤服务按照市场化的路子实行社会化经营。

3、关于如何提高培训针对性的问题。要有效提高各级干部教育培训机构培训的针对性和实效性，我们建议应重点做到以下四点：一是要“因需施教”。干部培训要出成效，必须摸准学员的思想脉搏，区分层次、区别对象，根据学员的知识需求来确定培训内容。二是要“因时施教”。要根据不同的对象设置不同的培训时段，集中培训的时间和时机都要精心选择，培训时段要因人而异。如对农村基层干部的培训，应尽量避开农忙时节。三是要“因地施教”。要以改革创新为动力，解放思想、实事求是、与时俱进，不断改革创新教学内容、教学组织形式、教学方式方法和教学管理体制，结合本地实际积极研发具有本地特色的课题，根据不同班次需求,科学设置不同专题,努力形成具有地方特色的教学模式，真正体现时代性，把握规律性，富于创造性，体现党校特色、时代特色、地方特色。四是要“因人施教”。在干部培训工作中，办学要结合实际，分类、分层次实施培训，什么层次的干部需要什么知识，就安排培训什么方面的内容。培训内容要解渴、管用，不能空对空。只有这样，干部教育培训工作才有生命力。

干部考核报告【篇6】

科级干部述职报告二0一0年度述职报告

根据县委组织部的安排部署～现将2010年以来的履职情况总结报告如下～恳请各位领导和同志们予以批评指正。

虚心学习，勤奋务实，努力提高自身素质 一、

学习是领导干部增长才干、提高素质的重要途径～是做好各项工作的重要基础。一年来～始终把学习作为一种追求、一种生活与工作的方式常抓不懈～做到学习工作化～工作学习化。一方面坚持虚心向同志们学习～学习他们在工作中积累的宝贵经验～秉承发挥我单位多年形成的优良传统和优良作风～另一方面下苦功学习政治理论和业务知识～在抓紧自学的基础上～积极参加委机关的各项学习活动～对照上级要求深入查摆和分析自己存在的问题和不足～挖掘问题产生的根源～制定针对性的整改措施并加以认真落实～始终用科学发展观武装自己的头脑～自觉把学习理论同改造世界观、人生观、价值观结合起来～同解决实际工作问题结合起来～同进一步解放思想转变观念结合起来～增强了政治敏锐性～在思想上、政治上、行动上自觉与党中央及上级党委保持高度一致～认真学习《廉政准则》～严格落实上级要求～切实提高自身的政治、业务水平～为确保高效高质开展工作奠定了坚实的基础。

二、恪尽职守，锐意进取，全力做好政工业务工作 1 一年来～坚持以“创先争优”活动为载体～在形式和内容上求新求实～分层次实施～引导广大干部职工全面落实科学发展观～拓宽发展眼界～增强发展意识～有效服务中心工作～在活动中积极发挥好组织、协调和督促作用～按照要求拟订文件和日程安排表～及时上报信息和情况汇报～认真落实各个工作环节～收到了较好效果。进一步丰富内容～创新工作方式～严格党的组织生活制度～从细节入手精心抓好党建工作～按上级要求认真组织开展“三日一网”党员活动～真诚服务～无私奉献～使“党在我心中～我在群众中”的理念牢固树立起来～相继组织选树了XXX等一批先进典型～靠典型引路带动～使队伍建设始终保持鲜活性～从而促进了各项业务工作开展。

三、严于律己，廉洁勤政，努力保持和弘扬良好作风

坚持以严格的党性要求自己～以肩负的责任鞭策自己～以党纪国法和规章制度约束自己～做到甘于寂寞、安于淡泊～清清白白做人、勤政廉洁做事。坚持大事讲原则、小事讲风格的处事态度～认真执行民主集中制～自觉维护党的权威～在组织人事工作和参与研究决定重大问题时～自觉遵守人事纪律～做到公道正派。主动向领导和组织报告个人重大事项～自觉接受监督。在同志间以诚相待～尽己所能为同志们排忧解难。同时～严格按照党风廉政建设的规定抓好各项廉政措施的制订和落实～注意掌握和分析干部队伍党风廉政建设的

2 执行情况～～做到多沟通、多提醒、多交流～保持了队伍的思想稳定。勤政方面～在圆满完成本职工作的同时～坚持分工不分家～积极办理领导临时交办的各项工作任务～经常放弃节假日和休息时间～做到不争功诿过～默默无闻、无私奉献。

一年来～自己在工作中取得了一些成绩～但也存在着一些不足和遗憾～主要是开拓创新意识还不够强～业务水平还有待进一步提高。下一步～积极探索完善各项长效性机制建设～挖掘潜力～不断提高队伍建设水平以及自身的能力水平～力争取得更大进步。

3

干部考核报告【篇7】

干部考核述职报告是一种重要的工作文书，它是对干部工作进行全面、系统、客观评价的重要依据。正确撰写一篇干部考核述职报告，对于干部个人的职业发展和机构组织的工作计划都具有重要意义。下面，我们将详细、具体且生动地阐述干部考核述职报告的要求。

干部考核述职报告要求详细。考核述职报告的撰写需要对自己在考核期间的工作情况进行细致的梳理和总结。在报告中应详细描述干部所负责的工作任务、工作目标以及完成情况，并结合实际案例和数据给出具体的工作成果和贡献。同时，需要给出自己在工作中遇到的问题和困难以及解决方案，以展示自己的工作能力和解决问题的能力。

干部考核述职报告要求具体。考核述职报告的写作要注重细节，准确描述自己的工作过程和工作方法。具体的工作表现和数据能够更直观地展示干部的工作能力和成效。例如，在描述工作成果时，可以具体说明个人或团队处理了多少个工作案例、达成了多少个工作目标，并对其中一些具有代表性的案例进行详细的描述和分析。

干部考核述职报告要求生动。撰写考核述职报告需要言之有物、字里行间流露着工作的激情。通过生动的语言、形象的比喻和感性的描写，可以让读者更好地了解干部的工作情况和工作成果。同时，适当运用呼应性的修辞手法，可以使报告更加生动有趣，增加吸引力和说服力。干部在报告中可以展示自己工作中的创新思维、团队合作精神和领导能力，以及对工作的热情和责任感。

干部考核述职报告要求详细、具体且生动，这需要干部在撰写报告时注重对工作情况的详细描述和总结，准确而具体地陈述工作成果和数据，以及通过生动的语言和修辞手法使报告更有吸引力。正确的撰写干部考核述职报告对于干部的个人发展和工作评价具有重要意义，希望广大干部能够认真对待，提高自身的写作能力和表达水平，为自己的职业发展创造更好的机会。

干部考核报告【篇8】

为进一步搞好干部实绩考核工作，不断改进和完善考核方法，达到考实评准的目的，县委组织部调研组先后有选择有针对性地深入到部分乡镇和县直重点监控及业务部门开展了调研活动。

调研组深入各部门就考核制度、方法、程序等方面的问题与入考对象座谈研讨，广泛征求意见和建议，并详细听取了各单位各部门目标运行情况汇报。

此次调研收到了较好的效果。一是入考对象提出的一些意见和建议有很强的针对性和实际意义，给我们启发很大，同时通过相互交流、沟通，消除了部分入考干部对考核工作和考核结果的误解，统一并提高了认识，加深了工作联系，这为今后干部实绩考核工作顺利开展创造了良好的条件。二是通过与入考干部面对面地交流研讨和深入实地查看，了解和掌握了部分入考对象更多的第一手资料，对重要目标的运行情况有了较深刻印象，为年终进一步考实评准奠定了一定的基础。三是对考核人员是一次学习过程，以往更多的只是在年度考核当中，单是程序化地听我们考核人员如何要求和操作，而很少有机会深入到具体部门或环节，因而，得到的结果性的东西多，而过程性的东西知之甚少，这次调研则完全从另一个角度与考核对象进行双向交流，从而在实践中增长了业务知识。

一、听取的意见和建议

这次调研活动得到了参与单位与单位领导班子和参加座谈人员的足够重视，他们本着对县委、政府以及考核部门认真负责的'态度，从被考核者的角度，对实施几年来的干考工作给予充分的肯定，同时提出了很多好的意见和建议，归纳起来有以下几个方面：

㈠给予肯定的方面

⒈大家一致认为干考制度自实施以来切实起到了一定的积极作用，通过制定下达目标，落实目标责任，对目标实施监控考核，推动了经济及社会各项事业发展，达到了正确评价干部、识别干部和使用干部的目的。这项制度导向性强，激励约束机制比较健全，是对干部监督管理的一种好方式，滤布应该长期坚持下去。

⒉对几年来考核方法的逐步改进和完善给予了充分肯定。对近几年领导班子和领导干部考核结果比较认可。

⒊对2005年乡镇局领导班子和领导干部考核目标给予好评，认为目标设置比较合理，较之以前有较大的改进。删除了没有实际意义或不便于考核操作的考核目标，目标重点突出，符合工作实际。

⒋对调研组深入实际调查研究的工作作风和求真务实的工作方法评价很高，通过考核方与被考方直接见面的方式，交换意见、沟通情况，密切了双方的工作联系，有利于今后干考工作的顺利开展。

⒌对县委在对几年来考核认定的个别“诫勉”干部的对待和处理上反映良好，认为有力度、很及时，起到了警示和教育干部的积极作用。

㈡建议改进的问题

目标设置方面：

⒈经济建设类目标，往往至上而下下达，目标值过高，容易造成虚假浮夸。

⒉定性类目标的标准要求过于笼统繁杂，不便于考核评价，有些涉农目标不便监控考核，只能从入考单位自行上报数字，如采用，则难免出现数字水份，使结果失真，不采用，则目标形同虚设，无实际意义。

⒊重点目标所占赋分权重尽管几年来不断调整，但仍然偏低，应有所调整。

年终考核方面：

⒈考核组的组成规格应该提高，否则入考单位重视不足。参与年终考核验收的组织、宣传、纪检、政法等部门如考虑基层接待压力，随同考核组一并考核验收，最低每个部门的验收人员应保证在２人以上，以减少随意性。

⒉参与民主评议人员的层面还需扩大，要有各个方面的代表参加，以增强民主测评的可信度。

⒊事关“一票否决”的目标要严肃对待，该否的一定要否，体现考核工作的严肃性。

⒋副职干部的评优比例还应提高，否则不利于调动占大多数副职干部的积极性。

⒌考核结果的运用力度还应加大，要奖惩分明，考用结合，切实发挥激励导向的作用。

二、改进的措施及建议

调研活动结束后，调研组及时对反映上来的意见和建议逐条进行梳理。主要有以下几个方面：

㈠目标制定要科学合理，要坚持“至上而下、至下而上，上下结合”的目标制定程序，目标项目设置要因地制宜，切合入考单位实际，不要求完全与上级（盟对县）目标对等下达；压滤机滤布要突出乡镇年度工作重点和县直部门行业特征。对个别意义不大，不好考，也考不实的目标尽量删除，加大目标权重向重点目标倾斜力度。

㈡负有监控职能的主管部门，尤其是涉农部门在制定和下达目标任务时要尊重客观事实，不能简单地将上级目标任务分解了事，要结合乡镇工作实际、经济基础、自然状况等加以确定。对所负责的部门监控考核要严肃认真，落实责任制。经常深入实地检查督促，将平时监控与年终考核有机结合起来，只有这样才能挤出水份，防止虚报浮夸，提供的结果才能具有说服力。

㈢参加民主评议人员的范围要适当扩大，要吸收各个层面的代表参加（如人大代表、退休老同志、劳动模范、基础群众等），提高评议结果的可信度。民意测验结果要与上评下、下评上、个别谈话等情况有机结合、综合运用，以修正误差。对县直执法执纪或负有管理只能的部门、涉农部门以及综合服务部门，在年度考核中有必要采取下评上和行业互评的方式，充分印证其职能发挥情况，这也是纠正行风，转变政府职能的需要。

㈣进一步提高考核结果评价的合理性。目前的入考单位按分类考核较科学合理，在同类别内严格考核综合得分排序划分档次也比较合适。对县直部门考核评价时，同等情况或结果，评优应倾斜于一线实际工作部门（负责全县整体工作的业务部门）。为强化实绩考核的激励约束作用，应实行“末位淘汰”制度，即每个类别考核组对排序在本组最后一位的入考单位应划为实绩一般或实绩较差档次。

㈤副职干部评优比重应该调整，还应提高副职干部在优秀档次中所占比例。

㈥为了增加年度考核的严谨性和突出时效性，年终考核时间应在12月31日以后进行，便于有些内容的核实印证，有利于掌握全年情况，有助于考实评准。

㈦要进一步加大考核结果运用力度，逐步达到考用结合，防止出现考用两层皮显现。对评为实绩突出的班子和优秀领导干部除颁发奖状证书外，还应坚持给予一定的物质奖励，体现实绩考核的激励导向作用。