在平凡的学习、工作、生活中，我们常常会因经历的人和事不同而产生新的感悟，为了更好的记忆，我们可以把这些感悟都记录下来。那么，到底应该要怎样去写感悟呢？下面是小编整理的学习雷锋感悟，欢迎阅读与收藏。

写一篇学习雷锋的感受 篇1

在三月“学雷锋”活动中老师为了让我们学习雷锋同志不怕苦不怕累，为人民服务的精神，锻炼学生从小养成为他人、为社会做好事的良好习惯，我们班老师决定带领同学们走出校门，参与社区文明建设，用双手美化校园周边环境。力求在实践和行动中力行表率，把“学雷锋”的思想深入传播，发扬我们城南小学“学雷锋”的良好形象。3月5日下午第2节课后，我班全体同学在老师的组织下，到我校门前的马路上清扫垃圾。由于正是下班的时候，垃圾多，风尘大，而且门前的这条马路不是柏油路，路上的灰尘特别大，一辆车过去能见度很低，给我们的劳动增加了一定的难度。但是大家并没有被困难吓倒，反而是精神抖擞，坚持搞卫生。我们自己组合，两人一个小组，我们用自己的双手捡起烟头、塑料袋和落叶等垃圾，把这些垃圾扫进垃圾盘里，再用垃圾袋把垃圾盘里的垃圾倒进里面。最后，把垃圾运到垃圾箱里。经过大家的通力合作，一个半小时后，学校门前的马路被我们打扫得干干净净，看在眼里的家长们都纷纷投来称赞的目光。大家的脸上虽然满是汗珠，却也露出了微笑；真是累在手上，甜在心里啊！

雷锋叔叔曾说过一句话，成为我时时刻刻的名言警句：“对待同志要像春天般温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对敌人要下像严冬一样残酷无情。”

雷锋叔叔，我们虽然再也追寻看不见你的笑容、你的容貌，但你留下记忆的长河不计其数。我们拼命寻找你的足迹，追寻你那时的生命价值······

写一篇学习雷锋的感受 篇2

通过班会学习和实践活动我们我们得到了以下认识：

1.团员学习雷锋热爱集体、助人为乐、勇于奉献的精神，从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，将奉献热情从校园推向社会，让每一份爱心都能给予他人莫大的温暖与帮助。

2.使团员树立科学的世界观，人生观和价值观，培养良好的道德情操，努力提高自身素质，自觉地投入到为人民服务中去。

3.三月，“学雷锋月”中，同学们参加学习雷锋活动的热情是积极的，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的`不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心社会，关心国家，虽然3月即将逝去，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的3月份再将他想起。

4.我们的的思想觉悟、理论水平和个人能力都有了相应的提高，通过学习讨论，增强了自身修养，改进了工作方法，树立了服务意识。班级凝聚力增强，充分发挥了共青团组织的战斗和堡垒作用，为同学们的发展搭建了平台，增强了同学们互助、合作意识，“赠人玫瑰，手留余香”，在新时期学习雷锋精神，我们要不忘先辈的优秀品德；我们要沿着雷锋的足迹继续前进，在新的历史时期赋予雷锋精神新的内涵，将雷锋精神继续发扬光大!

5.学习雷锋精神，就是学习他的公而忘私、无私奉献、艰苦奋斗精神，学习他全心全意为人民服务的钉子精神，学习他爱心奉献社会的奉献精神。“向雷锋同志学习”已成为全社会发扬互助友爱精神的生动实践，有力地促进了我国的精神文明建设和良好社会道德风尚的形成。

写一篇学习雷锋的感受 篇3

又是三月初春时，全国上下又掀起了学雷锋活动的热潮，好人好事不断涌现。雷锋叔叔虽然已经离我们远去了，但是现在的新时代还有着许许多多的好人，他们和雷锋叔叔一样为祖国为人民服务着。

雷锋是好人的代表，他之所以能代表祖国好人，跟他做的事离不开关系，记得他的其中一次英雄事迹：他外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的'火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的?”雷锋说：“我叫解放军，就住在中国！”雷锋的英雄事迹还很多很多，令我们感动。

记得今年刚开学第一个星期，老师选了两个组的同学去扫大街，男同学都选择了扫把，而我们女同学当然是拿着小盆去接水，然后走出校门，我们把水放在地上，开始了抹广告牌，过了一会儿，水已经被弄脏了，而我们也抹累了，就在一旁休息，说笑。休息够了，我们又开始了辛苦的工作，都没人注意到少了一盆水，过了一会儿，有一个小男孩跑过来气喘吁吁地说：“姐姐，你们的水，我给你们换来了。”说完后，没等我们反映过来，他便跑走了，那时，我们便想，这就是现代的活雷锋啊！

我经历学雷锋活动，又在学雷锋的活动中碰到了“小雷锋”。我想：我们这一代人一定能把雷锋精神传承下去，把优良传统发扬光大！

写一篇学习雷锋的感受 篇4

雷锋是一个家喻户晓的名字，他是人民的英雄，一心向着共产党，他为人民服务，从不向人民索取但却热心的帮助人们。

雷锋是一个孤儿，他被收留之后长大就帮助别人，他的钱从来不愿意自己一个人花，都把钱捐助给别人，并且给别人钱的时候从不小气，只要一见到有需要帮助的人他都会毫不犹豫的伸出援助之手，因为他把帮助别人当做一种快乐而开心的事情，从来不管那些事有多苦多累，只要自己可以做到他就会热心的去做。他说过这样一句话：生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的的为人民服务之中去。他是这样说的.也是这样做的，他把自己的一生都奉献到了为人民服务当中去，所以他是全心全意为人民服务的楷模，是我们学习的好榜样。

22岁的生命，对于平常人来说，雷锋的一生似乎太短暂了，但雷锋却在有限的生命中为人们做了数不尽的好事，把真、善、美的种子种在了人们心里。他不为自己编歌曲，不为自己梳羽毛，不为自己织罗衣，不为自己流一点泪，他都是在为别人.....他的人生是精彩的。

因此，我们要向雷锋学习，要学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学好本领将来为人民服务;学习雷锋助人为乐、勤俭节约的品质，我们要从小事做起，从一点一滴做起，多帮助别人，不浪费钱财。

让雷锋精神永存!

写一篇学习雷锋的感受 篇5

体会到到歌词的含义，现在我忠于明白了：雷锋为什么几十年来一直被人们传唱，永远活动在我们中国人的心中！

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……”

每一次想起雷锋，就想起这一段话，因为这段话是雷锋叔叔常说起的一段话，虽然雷锋叔叔已离我们远去，但他的这段话却一直印在我的心中。

雷锋叔叔非常节俭，一双袜子补了又补，穿了又穿，一直舍不得扔。我们现在的生活富裕了，尽管不用像他那样穿打补丁的袜子，节俭的精神还要有。因为我们虽然没有为家里挣钱的义务，但有节约的.义务。不乱花零钱；不用白纸做草稿；铅笔不能用半截就扔掉；少吃零食，珍惜每一滴水、每一度电……身边的一件件小事处处给我留下了节约的机会。

雷锋叔叔还特别助人为乐。他把帮助别人看成一种享受快乐的方式。我认为作为一名三年级小学生，助人为乐的前提是自己的事情自己做，想想看，一个人如果连自己事情都做不好，又怎么去帮助别人呢？先要经常做铺床、叠被子、收拾书包、洗袜子等这些小事，另外，同学生病时送出的亲切问候，教师节送上的温馨祝福，家长生日时献出的美好祝愿等等，我认为这都是我成长路上助人为乐精神的具体体现。

作为少先队队员，我们一定要用实际行动向雷锋叔叔学习。“你快乐，所以我快乐”应该成为我们每个人的想法，因为帮助他人是快乐的，它带给你满足与自豪。哪怕不留名，你也会得到双份的快乐，这种快乐是他人无法体会的到的。学习雷锋我们还应该从平时生活的每一件小事做起，让三月的阳光更加明媚，让身边的人们更加幸福，让雷锋的精神代代相传，让雷锋活在我们每个人的心扉！

写一篇学习雷锋的感受 篇6

在参加学雷锋精神树新风社会实践学习活动的过程中，我深深感受到了雷锋精神的伟大力量，也收获了许多宝贵的体会和感悟。

一、学雷锋精神就是要做到无私奉献。

在活动中，我们去了当地的社区帮助清理环境、植树造林、给孤寡老人送温暖等，这些看似微小的'举动其实都是在传承雷锋精神。看到社区环境变得更加整洁，孤寡老人脸上露出笑容，我感到非常欣慰。雷锋告诉我们，“人生的价值，就是付出”。只有真正做到无私奉献，才能让社会变得更加美好。

二、学雷锋精神就是要关爱他人。

在活动中，我们不仅要帮助他人，更要关心他人的感受和需求。在与孤寡老人交流时，我发现他们有很多内心的独白和孤独感。于是，我不仅给他们送去物资，还陪他们聊天、倾听他们的心声。这种关爱他人的行为，让我感受到了人与人之间的温暖和互相帮助的重要性。

三、学雷锋精神就是要传承和弘扬。

雷锋虽然已经离开我们很久，但他的.事迹和精神却一直在激励着我们。在活动中，我们要把雷锋精神传承下去，让更多的人了解并践行雷锋的奉献精神。只有这样，我们才能让社会更加和谐、美好。

通过这次学雷锋精神树新风社会实践学习活动，我深刻领悟到了雷锋精神的伟大意义，也明白了只有通过自己的实际行动，才能真正传承和弘扬雷锋精神。我会在以后的生活中，继续发扬雷锋精神，做一个有爱心、有责任感的人。愿我们每个人都能成为社会的一颗闪亮的星，为社会的发展和进步贡献自己的力量。