作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“一百分的故事作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
一百分的故事作文(篇1)
每一次经历都印着成长的足迹。——题记
在期末考试的时候，我怀着紧张而又兴奋的心情，认真读题，仔细作答，终于不负众望，数学考了一百分。我高兴得一蹦三尺高，要知道，班里只有四个考一百的，我就是其中一个哟。
可是不久，一位同学不小心把我们试卷弄丢了。爸爸妈妈还没看过我们的试卷，为了弥补这个缺憾，老师用原来的试卷答一遍。同学们都很高兴，这次肯定能考满分了，我更得意，确信这次更没问题。可是，在考试中，因为我的粗心把一道题的答案没写。当改卷的同学刘振辉告诉我考了九十九分时，我伤心地大哭起来，要知道那可是我期盼好久的成绩，是我每天勤奋学习的见证。
何况我早给爸爸妈妈说了我考了一百分，现在拿着九十九分的卷子回家，不是说我撒谎了吗？想到这，我越哭越伤心。这时班里的同学都来安慰我，有的说：“你别伤心了，下次还能考一百分。”有的说：“姚锦钰，你最棒了，我们都相信你下次肯定考满分。”我的好朋友也说：“男子汉大丈夫，能屈能伸，不就没得一百分嘛，下次努力就行了。”“……”我听了同学们关心的话语，心里暖暖的，慢慢的不再哭了，但心里还是很不舒服。
下午，老师得知了消息，又专门给我了一份试卷。这次，我仔仔细细地把题读了一遍又一遍，每一个答案都写得认认真真，做完之后还从头到尾仔仔细细地检查了两遍，才交了卷。老师当时就给我批改，我紧张地站在旁边看着，老师画一个对勾，我就悄悄舒一口气。时间一分一秒过去，当看到老师在试卷中间写了一个大大的100时，我激动极了，开心极了，我终于又考了一百分！
一百分的故事作文(篇2)
这件事还得从上周说起。
上周四的语文考试我考了一百，当我拿到卷子，看到卷子上一百分，我高兴地不得了，这是我上学以后，语文考试得的第一个一百分。一放学，我飞快地跑到妈妈办公室想给妈妈一个惊喜。妈妈不在，我给办公室的阿姨说：“我考了一百分。”阿姨夸我：“你最棒！”我心花怒放。妈妈回到办公室，看到我考了一百分，同样高兴，说只要刻苦学习，考试细心，就会取得好成绩。
晚上到家，妈妈看我的卷子时，发现一道题我填错了，老师没看清楚，给我打了对号。题目要求根据课文内容填空：小青蛙露着（雪白的）肚皮，我填成了小青蛙露着（碧绿的）肚皮，应该扣分的。妈妈问我：“怎么办？”我没吭声。我想到我们学过的课文《手捧空花盆的孩子》中的雄日非常诚实，不说谎话，得到国王的信任。我对妈妈说：“我明天去找蒋老师，让蒋老改过来。”妈妈微笑着说：“得不了一百分也没关系，我为你的诚实加分，在妈妈心中你还是一百分。”
第二天，我去找了蒋老师。这次我的一百分没有了，但我觉得我很诚实。下次我还会努力考好的，争取得到真正的一百分。
一百分的故事作文(篇3)
一百分，许多人为它感到骄傲、自豪。而我，却曾为它感到羞愧、内疚
四年级时，我和谢欲是同桌。她，一张鹅蛋形的脸，两只明亮的眼睛闪烁着智慧的光，一提笔，那双神奇的手便会写出一篇呱呱叫的文章。
我俩是好朋友，也是敌人。每次侧验考试我们都要比一比，看谁分数高。
一次数学测验，我们也照例下了赌注，要决一胜负。考卷发下来了，我的考卷上是一个鲜红的100分，她也是。这可坏了，两人一样，不行，一定得对一下答案，看老师改错没有。
我们拿起试卷，认真地对起来。糟了，我有一道填空题错了!说不说呢?一说，就输给她了。我慌慌张张地用手指遮住了那道题，这个细小的动作没被她发现。
哎呀，你看，我这儿错了!她拿着卷子，忽然大叫起来，并用手指着一道口算题，皱着眉头，用笔在稿纸上反
复地验算着。的确，她错了。四八三十二、加八，等于40，再乘以5，四五二十，应该等于200，唉，我太粗心了她轻轻地说着，似乎在思索:我文不交给老师呢?交了，美好的一百分就变成99分了。可是，诚实比一百分更重要啊诚实，一百分，在她脑海里拚杀着，终于，诚实占了上风。
好久，她狠狠地咬咬嘴唇，从桌上拿起考卷，毅然向办公室走去。
我的心似乎被什么东西缚住了，紧张极了。是高兴吗?一会儿她就变成失败者了，是内疚吗?自己为什么那样不诚实呢?在她面前，我才是真正的失败者，她胜利了。
99分，我99分!清脆熟悉的声音响起来了，她带着笑，向我走来。我输了。祝贺你，胜利者!她紧紧地握着我的双手，大眼睛里闪烁着真诚的目光。我不敢正视她的眼睛，含着悔恨的泪低下头去
一百分，可耻的一百分!谢韵，我错了，你，是真正的胜利者!是的，诚实比一百分更重要!
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写考场的作文汇总
经过查阅资料我找到了以下内容：“写考场的作文”满足您的需求。作文是思维的绽放，只有通过写作我们才能更好地表达出对语言文字的热爱和执着。在快节奏的时代，优秀的作文是浮躁的镇定剂。相信这将是有帮助的！
写考场的作文(篇1)
早上慵懒地躲在被窝里，一点也不想动。
昨晚，北风呼啸，玻璃的脸上也留下了印记。
妈妈上班去了，今天的早饭又得自己弄，拖着鞋子走进厨房，准备淘米，一不留神，碗掉到地上了，碎了。准备清理瓷片。“咔嚓”，流血了，瓷片上面变红了，红了。
我想起来了“昨天”。
也是这样一个阴霾的天气，一个大雪天。
起床了，喊了妈妈来做饭，可没人回应，恼了。一股无名的恶火让我把怨气洒到了妈妈的头上。我知道妈妈在一家餐厅干活，每天早上都去的很早，但我不知道她在于什么。
肚子“咕咕地叫，叫呀叫呀”
妈妈回来了。
“妈，你去哪了，你都不知我有多饿，赶快给我做饭去。”我发着脾气，却丝毫没有留意妈妈。只听到她应了一声。
“啊”我赶忙向厨房跑去，只见地上有几片碎碗片，我便恼了的说：“妈，你这是咋了的，做件小事都做不成。”他示意要去拾，“吡”她的手被割破了，流了血，白瓷碗片和鲜血搅在一起，我害怕极了，赶忙拉起妈妈的手，她捂住伤口，我看她的手被冻的发红，发粗，那粗糙的手更难看了。我的眼睛湿润了。
我轻抚着她的手，想抚去一切伤痛。之后便拿来创可贴帮她包好，搬来炉子让她烤火。她没想要烤火，只是想要去给我做饭。我告诉她：“不用做饭了，我一点也不饿。”她竟不相信我，执意要去，我便和她打了下手。
望着热腾腾的饭菜，心里暖暖的。瞧着母亲，也只有心酸，心疼……
从那以后，我不再要求她了。我只想帮她做些事。
望着地下的碗，我再次拾了起来。
推开窗子，雪花飞舞，地上印着一串串脚印，我便识得那是她的。要想为她做顿饭，忙活了半天，终于做好了，估摸着时间她也该回来了。
望着窗外，雪白的地上映出了人影，只觉她在向我笑，离我越来越近。
伸出手，接这一片晶莹的雪花。窗外好美，有她更美！
写考场的作文(篇2)
任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。
考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来，与黑色的`方格形成一定的视觉对比，在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。写作文的时候，建议占方格下面或者左下面的四分之三，这样，显得卷面美观。
考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。
在具体操作的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细些，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一个合格的学生，列提纲，大约5分钟到8分钟。时间要掌握好，提纲就要简练些。
写作文，要么是记叙文，要么是议论文。一般来说，多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构，中间的3或4，是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题，记叙文忘记说事却议论过多。因此，写考试作文，事先要想好了。
考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。可以把写作的梗概和套路归纳出来，可以分别背个三五句。譬如，前年有奥运，去年是新中国成立60周年，还有汶川地震的感人事迹等，都可以做考试作文的题材。
此外也有一些不太规范的方法，譬如别家的感人事迹，可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。
一般来说，中考高考作文要求都不低于600—800字。如果要求是600字左右，那就顶多写到700字。争取合理安排卷面，把
除了忌八九行的行文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。视觉会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采用到。
给的卷面写满到95%左右。譬如中考作文不低于600字，试卷给的卷面多是800字左右，那么，你争取写到780字，留下最后一两行。
写考场的作文(篇3)
立意，就是确定文章的主题，也就是确定文章的中心思想。应试作文，同一个题目，千万个考生来做，难免立意相同或相近，而要立意新颖，就要独辟蹊径，想别人所未想，写别人所未写。那么，怎样独辟蹊径呢?
一、推陈出新。审题立意时，对那些常写的主题进行创造性的加工提炼，使陈旧的东西焕发出青春的光彩，像老树开新花、枯藤发新芽一样。
文章所写的是老材料，但由于立意的出新，使主题与原来的传统观念形成明显差异，就会深刻有力，甚至折射出时代的光芒。例如，江苏省中考作文题《我在成长的道路上》，不少考生记叙自已在成长的道路上，受到老师、父母的关怀，同学的帮助，有了很大的进步。但有一位考生，则写自已“拾金不昧”的事情。应该说这是一个老话题，可是文章却挖掘出了新意。他是这样写的：“我”冒着酷暑去上学，在路上拾到伍分钱硬币，于是在路边等候失主。先后过来三个人，都说我是个大傻瓜，现在谁还要这伍分钱呢?“我”把钱交给老师，也引起了同学们的一番讥笑……拾金不昧，本来是好事，却遭到了有些人的嘲笑，但“我”不生气。文章接着写“我”经受了这次磨炼，认为正确的就要认真去做。“我”的确长大了……立意推陈出新，主题也就深刻了。
二、反弹琵琶。这是一种违反常情常理，进行逆向思维的立意方法。它的关键是一个“反”字，即观点相反、认识相反、态度相反，发人深省。这种方法，在中考作文中，议论文运用比较多。它可以扩展新的思维空间，有利于对问题的深入探究，是一种立意创新的好方法。例如，上海市中考作文题《母爱》，不少考生是从正面写的，说母爱如何伟大，如何感人，如何使自已成长起来，但凡这类文章，很少有惊人之处。可是有一篇文章，却写得出类拨萃，其原因之一就是采用了逆向思维，写出了新意。请看其中一段文字：“母亲爱孩子，却又不知道怎样去正确的爱，往往从生活上考虑的多，错误地认为一味满足孩子的要求就是爱，周到服务便是情。其结果，往往是由原先的爱不知不觉地变成了最终的害;埋下的是‘希望’的种子，得到的却是‘失望’的苦果。”这几句话，否定了通常所说的“母爱”，它从反面立意，涉及现实和将来两个时间段，分析了这种“母爱”的危害，给广大母亲提出一个值得注意的问题，促人深思，令人警醒，有一定的深度，立意创新的效果是十分明显的。
运用这种方法要注意一点，就是要言之有理，持之有据，对所记叙的人和事，对所议论的道理要有深刻的认识和透辟的分析。这样，创新立意才会有说服力。
内容丰富充实，这是写好中考作文的基本要求之一。但仅此还不够，而要使文章出奇制胜，还必须做到内容新鲜有味，即文中所写的材料，必须是见所未见、闻所未闻的新东西，包括新事物、新思想、新现象、新问题、新知识等等。
写记叙文要选用那些最新鲜、最典型的人、事、物来表现主题，避免一般化的题材，尽量不用那些人们常用的老材料。这就要求我们平时要善于捕捉生活中的新人、新事、新现象，从而写出有新意的文章。例如，广东省中考作文题《放学路上》，不少考生记叙了在路上做好事的情景，如帮人推板车上坡呀，搀扶盲人过马路呀，赶走在田里毁坏庄稼的禽畜呀等等。这些内容可以写，但显得平常，很一般。可有一位考生，写他路过山林时，听到有伐木声，寻声找去，是三叔在偷砍树木。三叔求他不要告发，可他想起老师的话：做人要诚实，不能损人利己，损公肥私，要做老实人、办老实事，心里就不平静，经过一番思想斗争，他终于走进了村委会……这样的内容，取材于日常生活，颇有现实意义，读后令人耳目一新。
材料是文章的血肉。材料单薄，文章就显得干瘪而没有血色;材料丰富，文章就显得壮实而有精神。但仅此还不够，还必须选用那些新颖独到的材料，不用老掉牙的陈旧材料，才会使文章充满朝气，生辉增色。
近几年，中考作文仍以写记叙文为主，可以创新之作很少，其主要原因之一就是选材陈旧，考生喜欢用自已在写作中常用的材料。写人，就是老师、父母、同桌、邻居;记事，就是刻苦学习、打扫卫生、拾金不昧、助人为乐。这些材料，写来写去，没有新意。这就要在选材时，进行精选严鉴，尤其要注意对新颖独特材料的搜求和选用。例如，山东省中考作文题《教室里的欢笑》，考生要么写成绩提高而高兴，要么写老师讲课生动有趣，要么写开联欢会、茶话会等。这些材料可以写，但写得很平淡。可有一位考生，选材新颖独到，以老师终于找到了对象为材料，为“欢笑”的原因。考生一方面描写欢笑的场面，另一方面又回忆插叙了老师多次找对象告吹的坎坷经历，现在终于找到了对象，同学们十分高兴，教室里充满了欢声笑语，以表示对老师的祝贺……你看，把这个材料写进文章，表达了新型的师生关系——学生对老师的关心热爱。读之，使人感到新颖有趣，产生了很好的艺术效果。
写议论文选材，主要是选论据，尤其是事实论据，不少考生在这方面往往驾轻就熟，顺手拿来常见常用的材料：讲勤学，就是陈景润;谈理想，就是张海迪;说成才,不是华罗庚就是高尔基;论爱国，不是文天祥，就是林则徐。这些材料不是不可以用，但是把这些人物当作万能材料去用，怎能写出上乘之作呢?论据的求新，可以从两个方面考虑：一是选用新近出现的人和事，新近看到的资料等，这类材料，其本身就具有新颖性，很容易引起读者阅读兴趣;二是鲜为人知的事例，这些事例人们知之甚少，用在文章里自然会使人感到新鲜。
选用新颖独到的材料，要适合文体要求，写记叙文要选取具体形象生动的材料，写议论文论据要有真理性和权威性。选择新鲜材料要能很好地表现文章主旨，不可一味求新而忘记了选材原则。
构思，就是酝酿怎样作文的一种思维活动，包括审题、立意、选材、结构等内容。写作前要周密考虑这些问题，精心布局，合理安排，巧妙构思。一个文题，一则材料，别人会怎么想，我就不那么想，别人会怎么写，我就不那么写，要与别人的想法、写法有所不同，多方向、多角度、多起点、多结果地思考问题，别出心裁，自成风格，从而更好地表现主题，获得最佳效果。
记叙文的主体，往往是由一个或几个情节构成的，情节的设置有一定的规律，我们要遵循，但又要突破常规，求新求异，使情节安排富于变化，增加阅读兴趣，吸引读者。例如，江苏省中考作文题《真没想到……》，有一位考生构思就十分巧妙，在情节的设置上颇费了一番心思，文章的主要内容是：“我”家住在三楼，可一楼拐角处，是“我”的自行车停放的地方。可是后来经常被别人的车子抢占，于是“我”采取了一系列措施，先是放车胎气，后是扔车子，最后剪刹车线。有一次，“我”剪断的却是来“我”家走亲戚的姑姑的刹车线，而妈妈又借骑这辆车子，结果摔伤了腿。事情如此巧合，完全出人意料，却又在情理之中，从而告诉人们，自私损人，其结果往往害已。这样的作文，在构思上就明显地胜人一筹。
议论文构思涉及到议论要素、结构特点、材料选用、语言风格等内容，无论从哪个角度创新，都可以产生独树一帜的效果。例如，有一位北京考生，在《“空袋子”的.启示》这篇议论文中，构思就十分巧妙新颖，请看其中的一段文字：“成功离不开知识。爱迪生、马克思知识丰富，内心是充实的，是‘立得起’‘站得直’的人。如果不学无术，只能一辈子庸庸碌碌，永远是一个只有皮囊、胸无点墨的‘空袋子’，他们像无根的浮萍，飘忽不定，他们必将被时代进步大潮所淘汰，更谈不上立足于社会了!”这段文字，从知识重要性的角度立意，从形象思维的角度构思，具体生动，说理深刻，读后令人耳目一新。
文章的结构形式是多种多样的，没有固定的模式，但要遵循两条原则：一是必须为主题或中心思想服条;二是必须注意局部与整体的统一。
应试作文，要按照考题的要求，把材料合理地组织安排好，使文章言之有序。这是基本的，还应尽力在结构上创新，突破固有的模式，跳出套路，变化灵活，使人感到文章清新自然。
结构变化灵活的有效途径之一，就是行文的散文化，它可以改变板块式的沉闷现象，给人以千变万化、摇曳多姿的新鲜感。
记叙文是以写人记事为主的，常用时间、空间、逻辑顺序来安排结构。有些考生在安排记叙文结构时，写一件事，往往是开头、中间、结尾三段，写两件事就是四段，板块性强而灵活性不足，缺少新意。河南有一位考生，在《我真想得到一把雨伞》这篇中考作文中，深得结构创新之妙，将散文化的特点运用得很充分。文章写道：“我”坐在考场上应试，父亲等在外面，突然下起了大雨，于是“我”触景生情，想得到一把雨伞送给父亲。文章不到700字，共有8个自然段，其中独句为段的有3个，跳跃大，转换快，感情流露自然亲切，散文化特点突出，给人以美感，令人耳目一新。
一般情况下，议论文的结构要比记叙文呆板一些，无论是横式结构还是纵式结构，常常是一个问题一个段落。实际上，议论文结构同样可以采用散文化的形式创新。例如，江苏有一位考生在《钱·流生和未来》这篇中考作文中，就运用了这种方法。这是一篇“一事一议”的议论文，着重剖析了流生产生的原因和由此而造成的严重后果，全文700字左右，分设了9个自然段，其中有3个自然段是独句式的，文章结构很有特色，行文顺畅自然亲切。
说明文以介绍知识为主，结构上往往在知识、程序、踪迹发生转换时，才出现段落的变化。而要在结构上创新，可以改变这种格局，也采用散文化的构式，来完成说明的任务。例如，河南中考作文题《〈虎门销烟〉解说词》，有一位考生采用散文化的笔调，将“虎门销烟”这幅图解说得具体生动，很有点像《从宜宾到重庆》这篇解说词那样的写法，极有特色。
文章结构灵活变化，要服从内容的需要，要有助于内容的顺畅表达，突出文章主旨，不能以形式害内容。
写考场的作文(篇4)
近年来，各地中招试卷中的作文试题，越来越明显地体现出贴近学生生活，放宽文体限制这个特点，这出题方向无疑是正确的。由于考场作文时间紧迫，考生心理紧张，而造成部分考生临场发挥欠佳、水平失准，是常有的事。因此，考生除了加强平时的作文训练，考前认真、系统地复习外，在考场作文时尤其应注意冷静地处理好以下四种关系:首先是新与旧的关系。这是从审题立意的角度来谈的。考生一题在手，一定不要慌忙落笔，急就草成，应对题目详加审视，力求独辟蹊径，新颖别致，不落案臼。言他人所不能言，写他人所不能写。
这里所谓的新，既指立意要有时代气息，突出时代的主旋律，又指对一般人都熟识的旧材料的挖掘要深，做到推陈出新，旧材新用。切忌人云亦云，千篇一律。其次是大与小的关系。这是从选材角度来谈的。材料的选择不在于小、大，而在于真实、典型、生动、切题。但是，由于初中学生阅历尚浅，考场作文又有时间限制，一般说来，考场作文不宜选择过大的题材。题材过大，自己把握不了，反而会影响自己水平的发挥。因此，考生要善于化大为小，以小见大。如1991年河南省中招作文考试的《生日》一题，有许多考生以党史为材料来写党的生日，往往流于宽泛，得分不高，而有的考生以普通人的生日为题材，反映改革开放以来人民生活水平的提高和在精神生活方面的追求，写得却很顺手。
再次是巧和拙的关系。这是从文章谋篇布局方面来说的。文章的结构形式应服从于文章主题表达的需要，好的结构形式对突出文章主题，强化阅读效果有着意想不到的功效。一般说来，文章的谋篇布局应以巧取胜，层次段落，开头结尾，过渡照应，不能显得拙手笨脚的。最后是难与易的关系。这是从临场发挥的技巧方面来讲的。考场作文常常会出现山重水复疑无路的现象，面对这种异常情况，考生一方面要镇定冷静，一方面要抓紧时间想方设法化难为易。考生要善于举一反三、移花接木。这时，你不妨联想一下自己平时的习作或所阅读过的范文，是否有可触发灵感的篇章、材料、语句，这就可能会有柳暗花明又一村的效果。这不是投机取巧的诀窍，而是反映着一个考生随机应变的能力。总之，考生在考场上若能妥善地处理好这四种关系，就不致于有较大的失误。
写考场的作文(篇5)
说起考场，人们定会想到考场的紧张以及对考场的恐惧。但岂料“人生处处是考场”考场的滋味究竟怎样？
经过一天的精心复习与准备，我怀着一颗紧张的心，踏上了期末考之途。正想加紧脚步时，巷内忽然闯出一个男孩，惊魂不定的他颤颤巍巍地躲在了我的身后。正想问他缘由时，一条凶猛的狗冲了出来，眼睛旁的伤痕，牙齿上的血迹，想必一定是常与别的狗打架的恶狗。平时怕狗的我顿时吓出了满头大汗。“汪汪！”的叫声更是把我吓得发抖，我们彼此对峙着。突然，它向我们凶猛地扑来，我闭上眼，举起书包用尽一砸，竟然把它吓跑了。安抚身边的男孩，走上前捡起书包，再一看手表，呀！只有五钟了，匆匆的身影消失在街道的尽头，哪会注意到从书包里掉出的复习大全呢。
赶到考场，铃声正好响起，忽然想起还没有将古诗词进行巩固。往常考试总是在考前几分钟抱下佛脚，才能保证不会默错字，这下完了。心在怦怦地跳，试卷已经发到面前，用满是汗水的手握起笔，开始了答题。
两个小时过去了，走出考场，心中松了一口气，基础部分不是很难，但作文相当难写，还是很潦草地写完的，相信一定很差。路过那个巷口，身后突然响起了一阵叫喊：“是他，就是他！”回头一瞧，原来是今早的那个男孩带着妈妈来感谢我。接过男孩手中的复习大全，深表感谢地鞠了一躬，听着他妈妈的感谢与夸奖，笑着说：“没有，没有。”心里却乐开了花。
所谓“人逢喜事精神爽”接下来的几场考试，我都发挥得相当不错。成绩公布时，才知道语文作文考得真的很差，但与几个同学相比过来，此案知道并非考得很差，因为大家都差，这也是乐观的心理，其他几门都很不错。
在真正的考场面前我获得了成功，在人生道德的考场上我也是赢家。总结一下，什么是考场的滋味？考场之上，你也许会紧张、会害怕，但只要你勇敢、自信、从容地面对，你自会撷取到考场中那个甘甜的果实。
写考场的作文(篇6)
伴随着新年脚步的日益临近，期末考试犹如横亘在我们和快乐过新年之间的“拦路虎”等待着我们来征服，而语文考试中的“拦路虎”便是赫赫有名的作文了！对于三年级的孩子来说，通过这短短一个学期的训练，似乎还没能认清作文的“庐山真面目”，便要和它真正面对面了，是不是心里会有些许忐忑呢？不要怕，孩子们，老师教你几招轻松应对考场作文的方法，助你考试取得成功——
一、 读懂习作要求。
要想在考场作文中取胜，最关键的便是这第一步：读懂要求，审清题目。只有写出的作文符合要求，才不至于写跑题或写偏题，失大分的几率就相应低一些。所以，请孩子们一定细细读懂要求，切忌走马观花，不假思索就动笔。
还记得前不久的测试中，我让孩子们把“铅笔、文具盒、橡皮”“小溪、大海、小河”等几组词联系起来，编一个故事。结果有的孩子没有读懂题目要求，直接写妈妈给买了文具盒，里面有铅笔等之类的文具。虽然叙述事情很完整，但没有把这些事物当做人来写，写出他们之间发生的故事，所以这样就把题写偏了。
二、 围绕习作要求，确定一个写作中心。
无论是写人还是记事的文章，都有一个中心意思，所有的文字都要围着这个中心进行写作。比如写一个让自己敬佩的人，你就要围绕这个人令人敬佩的地方进行写作；叙述一件难忘的事情，就要突出这件事的难忘之处。所以，确定写作中心是考试时首先要考虑到的，这样才能使写出的文章切题。
三、 写好文章的开头和结尾。
做为一个阅卷老师，在批改学生的考场作文的时候，一般最留意的应该是开头和结尾，对于孩子的作文内容，只做大致浏览——这一切都是因为时间的限制。所以，孩子们在写考场作文的时候，一定要有一个吸引人的开头，你可以用对话引入，也可以用描景烘托，再或者是开篇点题，方法很多，注意运用到自己的考场作文中去。相应于文章开头，结尾也是很重要的，有的孩子的结尾总是草草收场，甚至忘记写结尾，给人一种虎头蛇尾的感觉。所以，“善始善终”应该是写作养成的良好习惯之一。
四、 写真事，抒真情。
真情实感是写好作文的法宝，也是让你的文章能够打动批阅者的原因。所以，在看到考场作文要求之后，首先联系自己的生活实际想想有没有可以用来写作的素材，写自己经历过的、观察到的、熟悉的人和事，或者是自己喜欢的小动物，会给人一种真实感。在此可以给大家一个小建议，你可以回忆一下自己平时写日记的过程中积累下来哪些素材，这个时候就可以直接用在自己的考场作文了！
五、 借鉴与写作。
这里我所说的“借鉴”便是想想看自己平时读过哪些优秀的文章，把你认为和自己的'生活比较吻合或是和这次考试试题吻合的文章或段落借鉴过来使用，是可以节省考试时间而增加考场作文的分数的。但你的这个借鉴一定要和自己的写作结合起来，要适当加入自己的感情和写作技巧，一定能让你的作文高分手到擒来。
六、 写完后进行修改。
修改时反复多读几遍，检查是否有用得不恰当的词语、不通顺的语句或是用得不恰当的标点符号。但这种修改应该是简单的，还要注意书面的整洁。切忌涂抹地一塌糊涂，让阅卷老师一看第一印象就不好，那作文高分肯定就不是你的了！
总之，写好考场作文是对孩子们平时写作水平的检验，所以大家要放平心态，轻松应考，相信你们一定能写出优秀的考场作文来！
写考场的作文(篇7)
说到心理战，我可是经历多次了，可谓是身经百战，但却战无不败。想必你们也想知道，这期中、期末考的心理战是如何打响的。
前两天，我就经历了一次心理战，结果依旧是那样的惊心动魄，惨不忍睹。刚进考场，我的心脏就像不听使唤一样怦怦乱跳，我的手心也像刚握过冰块儿一样寒冷冰凉，这可能也是因为没有仔细复习的正常条件反射。
说到复习，在看教材的时候我恨不得一目十行，在经过囫囵吞枣后粗略了事。考场里的同学们却争夺每一分一秒复习。有的互相对着知识点，有的自己默背习题，但也有的同学聊天聊得不亦乐乎。然而，打破这一切的，是监考老师手执考卷的到来。
气氛好像瞬间凝结，所有同学都闭嘴不语，考场里顿时鸦雀无声，一张张考卷经过每位同学之手像是在传达力量。考试，就这样开始了。
考场里的钟表滴答，滴答地转动着，殊不知它是在为我们加油，还是在尽力提醒我们考试时间。转眼间，嘹亮的哨声响彻耳边，同学们都像依依不舍地离开母亲怀抱一样走出了考场，有的叹气，有的放松，有的面目表情，不知是喜是忧。
就在这样的有限循环中，心理战结束了。考试，是对同学们学习积累情况的一个检测，也是对同学们心理的一个检测，因为心态的好坏也会影响到考前复习及考中答题的一系列情况。
我们每个人都不是破罐子，破摔不是唯一的解决方式，何尝不换一种心态去面对它呢？
写考场的作文(篇8)
没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。---牛顿
2。科学绝不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任
3。一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。---爱因斯坦
4。自己动手，自己动脚，用自己的眼睛观察----这是我们实验工作的最高原则。而击木游戏正是能锻炼你的臂力、腿力和眼力!---巴甫洛夫
新的发现，需要明锐的观察能力，需要动手去证实它，需要大胆的猜测它。这样就会发现科学研究的路子更宽，会发现有很多东西还有待修正。
美国和俄罗斯科学家发现第118号元素
来自美国劳伦斯Livermore国家实验室和俄罗斯杜布纳联合核能协会的科学家最近宣布，他们发现了最新的超重元素——第118号元素。至今为止，这两大研究所已经成功发现了五种元素:113号，114号，115号，116号和118号。这实际上是在暗示人们，化学元素并不是可以无休止地“发现”下去的。就像是一个金矿，你今天可能会挖出一块很大的金子来，而后天，再后天，你就可能一点金子都挖不出来。从人们对化学元素的认识过程来看，即使今后找到或合成全部稳定的超重核，从新发现的超重核中，又会发现各种各样意想不到的新鲜事。
人类对化学元素的认识是没有止境的，不能肯定地说，化学元素周期表的终点在哪里。在科学研究中，学无止境的。
“推陈出新”、“学无止境”、“发展”等。
会“笑”的动物
人在欢乐喜悦时会发出笑声。殊不知，在自然界有一些动植物也会发出类似人类的笑声。
在圭亚那的奔米达地区有一种会发笑的牛，它的喉部长着一个隔音膜，叫时，此膜剧烈颤动，发出“哈哈哈”的声音，人们就形象地称它为“哈哈牛”或“笑牛”;又因它的叫声像古稀老人在爽朗地笑，所以还被称为“笑老人”。
笑鸟是生活在澳大利亚森林里的一种鸟，当地人称它为“库卡巴拉”。这种鸟是捕蛇能手，它有一个带钩且锋利的嘴，捕蛇时，先用带钩的嘴将蛇衔到树顶上，然后从空中将其摔死，再细嚼慢咽地品尝。它边吃边发出“哈哈”的笑声，仿佛在庆贺自己的胜利。笑鸟的笑声洪亮、爽朗、欢快。
只要一双善于发现的眼睛，就发现周围的世界充满了魅力，是多姿多彩的。
“发现美丽”、“存在与发现”、“乐观”、“观察”等。
一场骗局
1912年，英国的一个小镇，成了世界瞩目的焦点。一个姓道森的乡村律师，在伦敦附近的皮尔当村挖到了几片破碎的骨头，拼接以后，形成一个奇特的头骨化石。很快，在头骨附近又找到了用石头做成的原始工具，还有一些距今50万年的动物化石。这个被称为“皮尔当头骨”的化石当时被认为是最古老的人类祖先，轰动世界。
然而，对这个结论科学家们一直争论不休。30多年后，考古学家家奥克莱对这颗头骨化石进行了化学分析。实验数据让他惊呆了!结果显示，这颗头骨化石上下两部分的元素含量竟然是完全不同。这意味着，那颗头骨根本不属于同一个个体，它很可能是由两种东西拼凑而成!就在这一瞬间，奥克莱意识到：几十年前那场轰动世界的发现，竟是一个骗局。实验结果最终证实，“皮尔当头骨”是用现代人的头盖骨和猩猩的下颌骨拼凑而成的
事物的发展总体是呈曲线上升趋势的，这中间也有倒退的，人类或许被一些假象或伪科学蒙蔽，这就需要加以修正。
“进步与倒退”、“表象与本质”、“虚伪”等。
写考场的作文(篇9)
天空阴云绵绵，闷闷的气息让人十分不舒服。雷公和电母在浓浓的乌云里擂着鼓，敲着锣，烦躁地发出一声声不满的叫声，似乎也为这天气而发火，看样子，一场磅礴大雨将从天而至。
教室里，明明紧紧闭着窗，关着门，但闷热的气息好像穿墙而入，充实了整间教室，大家都闭着嘴，以前嬉笑打闹的同学却都一反常态，如同一只乖巧的兔子一样坐在位置上看书。一切的一切都来自于黑板上的几个大字今日年级统考！
红色的粉笔写出了大家心中的紧张不安，所有人都使劲看着书，恨不得有一块多啦A梦的记忆面包，一口吞下去，所有的知识都在了肚子里。但是，这确实是不切实际的幻想，现在大家只好临时抱佛脚，要知道佛脚可不是那么好抱的。教室里一阵静默，闷闷的.气流无声无息地穿流在所有人周围。
该来的总是会来的，语文试卷一张张传递下来，雪白的卷子十分刺眼，晃得人心慌慌，也就忍不住“头涔涔泪潸潸”了。
“开始考试，严禁作弊、交流。”监考老师面无表情地说，犀利的目光扫向每一个同学的脸上，让大家一个个像是做了贼似的，心虚的很。
“刷刷”的写字声在每个人耳边荡漾，教室里突兀的安静。“轰”像是故意打破安静似的，大雨哗啦啦地流淌下来，酝酿了许久的雨滴疯狂地拍打着教室的玻璃窗。在雨滴的疯狂下，脆弱的玻璃摇摇欲坠，似乎要碎了一般，让人心惶惶。
也不知过了多久，“时间到，试卷从后面传上来，不可多写。”监考老师的话语，无疑是给动作缓慢的“蜗牛”们下“宣判书”，但无人出声，似乎都认命了。
收完试卷，监考老师前脚刚刚走出教室，后脚同学们终于像是又重生了一般，稀里哗啦地聊着：“诶！你那道阅读题怎么写呀！好难”
“还有那道选择题，好像都可以”
“还有”
同学们个个哭丧着脸，“一把鼻涕一把泪”地哭诉着“罪人”题目的“种种恶行”，正说得不亦乐乎呢，陈老师走入教室，刹那间，世界又安静下来。
“大家请将考试用品拿出来，马上就进行数学考试。”陈老师一脸严肃地说，“我要一个个检查。”
同学们纷纷将用品整整齐齐排列在桌子上，动作整齐划一，好像是训练过一样。陈老师露出满意的微笑，点点头，丢下一句“好好考试”就匆匆忙忙地走出了教室。
“嗒、嗒、嗒”监考老师的脚步近了，等待同学们的又是什么呢？欲知事情如何，请听下文分解。
写考场的作文(篇10)
一、析题
审清题目，明确要求是写好考场作文的重要能力之一。如果是写命题作文，一般要明确两点：一是写作对象；二是题眼，即文章的写作重心。比如，写《共享生命》，生命就是写作对象，共享就是写作重心。如果是写材料作文，则要先明确材料有几个感想点（俗称感点），然后再找出倾向性感点确定写作对象。如果是写话题作文，则要剖析话题，挖掘话题的内涵。比如：
据说，犹太王大卫的戒指上刻有一句铭文：一切都会过去。契诃夫的小说中，有个人的戒指上也刻有一句铭文：一切都不会过去。一位哲人曾说：成功和失败只代表过去，忘记过去才可能走进新天地。另一位哲人又说：过去不能忘，因为历史是一个永远的存在。到底什么不该记忆，什么该记忆？请以忘与不忘为话题写一篇文章。
此话题包含的内涵很丰富，可作如下联想和分析。
（1）你爱别人，可以忘记；别人爱你，不能忘。
（2）你帮助过别人，可以忘记；别人帮助过你，不能忘。
（3）你对别人有恩，可以忘记；别人对你有恩，不能忘。
（4）别人对你不好，可以忘记；你对别人不好，不能忘。
（5）现在的成功与荣耀，可以忘记；过去的失败与教训，不能忘。
（6）生活中的烦恼，可以忘记；生活中的快乐，不能忘。
（7）生活中损耗精力的琐碎小事，可以忘记；自己的理想、目标，不能忘。
二、切入
考场作文具有选拔性，既有规定性，也有技巧性。考场作文必须有亮点，必须写出自己的个性，因此切入的角度就很关键。切入，切入，就是要先切而后入，即要从切出来的众多角度中寻找一个最佳的角度作为写文章的突破口。尤其是大题，一定要小作，这样才容易上手，并避免大进大出，泛泛而谈。比如，写《共享生命》，就可以采用设问的方法，从什么叫共享为什么要共享怎样共享等侧面选角度。再如，以交换为话题写作，就可以采用切割的方法选角度：（1）从交换的价值角度看，可联系现实生活中的典型事例，对等价交换、不等价交换等进行议论；（2）从交换的形式角度看，可记叙一次有意义的主动交换、被动交换、公开交换、秘密交换等；（3）从交换的性质角度看，有伟大的交换、卑劣的交换、奇妙的交换等；（4）从交换的对象角度看，有高层次的思想交换、学术交换、爱心交换、生命交换，也有普通的物物交换等。
三、用本
很多考生在考场上常苦于没有材料写作。其实，他们学过的课文中就有很多丰富的资源。以写作话题作文《忘与不忘》为例，课文中就有很多资源。比如，杜甫忘掉的是茅屋为秋风所破，床头屋漏无干处，不忘的是安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜；海伦凯勒忘掉的是双目失明的痛苦，不忘的是坚强乐观、积极进取的人生态度；史铁生忘掉的是肢体残疾、终生与轮椅为伴的痛苦，不忘的是对人生对社会的深沉思考等。如果学生能把读过的课文、试卷中的阅读材料和课外读过的书，都花点时间理一理，并分类做成索引，就会发现自己多了一个写作材料的宝库。
四、索源
大千世界变化无穷，客观生活丰富多彩，学生只要留心就会发现写作之源。比如，家庭生活、学校生活、社会生活，亲情、友情、师生情，悲欢离合、喜怒哀乐，冷暖寒暄、人生百味，如此等等，都储藏着大量的事实和论据，是写作素材取之不尽、用之不竭的源泉。例如，以忘与不忘为话题写作，就可以从生活中提炼出这样一些素材：非典时，面对生死存亡的考验，以钟南山为代表的一大批医务工作者，忘掉的是个人的安危，不忘的是战胜非典保障人民的生命安全；登封市公安局局长任长霞勤勤恳恳，兢兢业业，忘掉的是个人的安逸与享乐，不忘的是打匪除恶，保卫一方平安；公交调度员陈双龙为维护城市乘车秩序，忘记的是个人的安危，不忘的是主持正义的责任感等。
五、选体
虽然考场作文一般不限文体，但选择文体时必须注意两点。一是要根据命题的倾向性定。比如，以材料宋太祖赵匡胤开国之初营建宫室。管理竹木材料的官员认为各地运来的竹木长短不齐，不好管理，建议将其裁截整齐。赵匡胤看后在他的条陈上批道：你的手指和脚趾难道没有长短吗？为什么不截成一样长呢？还是长的让它长、短的让它短好。写作，就适合写成议论文。二是要根据自己的优势和积累定。比如，以忘与不忘为话题写作，就既可以截取生活的横断面，在叙述或赞赏主人公的忘与不忘中针砭现实，将文章写成记叙类、抒情类作文，也可以告诉人们哪些该忘、哪些不该忘，将文章写成议论类作文。
六、谋篇
作文的结构布局不仅是一个形式的问题，而且还是一个关乎文意的表达能否畅达的问题。因此，写考场作文之前，考生一定要先打腹稿，起、承、转、合在落笔之前就应该有所考虑。比如，结构是总分式、承进式、并列式还是对照式，是否用小标题的方式从不同侧面表现主题，是否用蒙太奇的手法分镜头组合材料，是否用日记的形式刻画人物心理，是否用人物自述的方式叙述事件，是否以某一中心地点为舞台通过侧面描写展现人物或场面等，都要在写作之前就有考虑。
写考场的作文(篇11)
角度，就是写文章的出发点。从什么角度立意，从哪个角度表现主题，对写好作文，至关重要。从一个崭新的角度行文成篇，就能获得别有洞天、柳暗花明的艺术效果。具体说来，可从以下两点考虑。
一、角度小巧。它包含两方面内容，一是“小”，从小处着墨，便于行文，容易写好;二是“巧”，角度上灵巧高明，超过寻常，文章便会胜人一筹。例如，北京市有一位考生写的应试作文《从拿筷子谈起》，角度就具有小巧的特点。题目是议论式的，行文却采用记叙方式，记叙之中又不乏说理内容，这是“巧”;“拿筷子”是日常生活现象，是中国人吃饭的一个常见动作，以此作为话题，作为文章内容，这是“小”。请看其中的一段文字：“我赞同地说：‘对，其实拿筷子与用刀叉是没有雅俗之分的，只不过是一种习惯，一种需要而已，而有些人认为外国什么都好，自然也就认为用刀叉的外国人就是雅了!我们使用筷子，能锻炼人的大脑与手的灵巧，外国人想用还不会哩!’我的话，引起了热烈的掌声。”这段文字，小中见大，观点十分明确，很有说服力。
二、角度翻新。在旧的基础上变化出新的内容来，它也包含两方面的内容：一是旧的基础，文中要有这种内容的交代和介绍，但它是次要的，文字应少，一般用于开头，以形成铺垫;二是翻出新意，这是文章的重点，是主体部分，是角度转换出新的主要内容。这种情况，多用于议论文。例如，浙江省有一位考生在《伯乐看过的就是千里马吗》这篇中考应试作文中，就采用了这种写法，请看其中的一段文字：“‘伯乐’看过的就是千里马吗?非也，事情并没有这么简单。现在不少‘伯乐’睁一只眼，闭一只眼，只要给我钱，再差的马都能成为‘千里马’。何况又有不少‘伯乐’都是假的，更别说‘千里马’了。”这段文字，由古及今，由物及人，与打假联系起来，无论对“伯乐”还是对“千里马”，都一反过去的肯定说法，翻出了新意，使论述的内容更为深刻，具有很强的现实意义。
表达，是一种写作方式，它包括记叙、描写、说明、议论、抒情等。一篇文章很少只用一种表达方式，往往是以一种表达方式为主，其他表达方式密切配合。配合的表达方式越多，越能显示出变化，越能使文章生动活泼。
下面以记叙文为例，说说如何综合运用多种表达方式。
记叙中穿插议论。文章以记叙为主，其间穿插议论，但议论文字不能多，长则几句话，短则一句，针对文中所写的人或事，要么表示看法，要么进行评判，为记叙服务，为主题服务。例如：“……今天，没有班主任和同学生们的关爱，我怎能参加中考呢?我生活在这样温暖的集体里，多么幸运，多么幸福!我深深地感到：在我们社会主义大家庭里，真是一人有难，众人帮啊!美，在生活之中，情，在我们中间。”这是吉林省一位考生写的《情，在我们中间》一文中的一段话，省略号之前是叙述班主任视她为女儿、同学们把她当姐妹，都是关心帮助她的事迹，后面这几句话，则是议论，由人及事，由事及情，由小到大，由浅入深，从而揭示了文章所叙事情的意义，深化了主题，文章也显得生动活泼，富于变化。
记叙中穿插抒情。在记叙文中，恰当地穿插抒情，可以渲染记叙的内容，增强感染力。例如，浙江温州市中考题《课余，我喜欢——》，有一位考生记叙“我”喜欢“春游”，文中多处恰当地运用了抒情方式，每一处文字，都十分简短，请看其中三处：“我们不会畏惧，不会却步，更不会哭泣!”“朋友，那就迈开脚步，像小溪一样勇往直前!”“啊，我们是诗的采撷者，我们会满载而归!”这三句话有的出现在段中，有的出现在段首或段末，文字都极为简洁，使文章记叙有情有意，情真意切，新鲜活泼，变化多姿。
运用这种方法要注意一点，就是不管议论或抒情，都要紧扣记叙的内容，为记叙服务，尽量少用大段议论或大段抒情，避免议论不实、抒情不真的现象，防止呆板沉闷之弊。
语言，是文章思想内容的载体。中考作文的语言，不仅要准确畅达，而且要生动活泼，即让语言活起来，具有灵性，新鲜优美，从而对内容的表达产生积极的作用。
写文章，谴词造句要活泼畅达，不呆板，不罗唆，简洁有力，清新自然。这种语言，形象感强，感染力大，有一定的意境和韵味，可给人以美的享受和熏陶。例如，陕西省渭南地区有一位考生写的《我喜欢晨读》，语言就十分优美，请看其中的一段文字：“清晨，我漫步在村边小路上。太阳还犹抱琵琶半遮面地躲在一片红云的后面，轻柔地挥洒着淡淡的金光，于是，大地、房屋、山野便抹上了红粉。广阔的田野里，谷穗羞涩地低着头，禾叶上露珠忽然忽闪，像黄绒布上点缀着的珍珠。我开始读书了……”这段文字，是晨读前的写景，画面开阔清新，表情达意自然顺畅，给人以美的享受和身临其境之感，在这样的环境里读书，“我”自然“喜欢”了。
写文章，语言要准确通顺，生动活泼，那就要恰当地运用各种修辞手法。行文时，根据要写的内容，综合运用多种辞格，可以是一个接着一个用，也可以是互相渗透，融会在一起。通常情况下，辞格运用越多越能显示出语言的新颖优美。请看下面一段话：“妈妈，您对女儿学习的关心是‘无微不至’的，然而，您知道吗?您的女儿多么想得到您的理解，多么希望您不再像保姆似的‘关照’我，‘代替’我，而要像舵手一样，用您那丰富的生活经验为我指导航向，让我在大千世界里的海洋里搏击，奋斗，成长。”这是吉林省一位考生写的应试作文《给妈妈的一封信》里的一段文字，先后运用了反语、比喻、对比、排比等辞格，使语言生动形象，清新活泼，抒情色彩浓厚，很有感染力。
这里所说的方法，是指记叙文的叙述方法、描写方法，议论文的论证方法，说明文的说明方法等。写作时，可以一种方法为主，其他方法与之配合，也可以几种方法并举，使行文多姿多彩。当然，无论采用多少方法，都要围绕中心，依据内容来决定。
中考作文大都要求写记叙文和议论文。现以这两种文体为例，谈谈如何综合运用多种方法。
多种叙述方法的综合运用。顺叙、倒叙、插叙在一篇文章里兼而有之，密切配合，相互作用。这种情况，从总体上看是运用倒叙，主体部分又运用顺叙，在顺叙中又有插叙。这样叙述，就显得疏密相间，张弛有致，时空跨度大，行文多姿多彩。例如，辽宁有一位考生在《重话母校》这篇应试作文中，就采用了这种写法。从全文运用了倒叙，首段写道：“毕业了，离开了母校，当我重话母校的时候……”主体部分运用顺叙，记叙“我”初中的两件事，一是初二入团，二是初三的体育加试。叙述每件事时又有插叙，在“入团”中插入了老师的嘱咐，“加试”中插叙了初试的情况。这样，三种叙述方法各显风采，相互作用，很好地完成了叙述任务。
多种描写方法的综合运用。记事写人要用到描写方法，围绕所写的人和事，采用多种描写方法，围绕所写的人和事，采用多种描写方法，使文章更加具体生动。请看下面一段文字：“……班会上出现了使人难堪的沉默，忽然传来一个声音：‘老师，我愿意当班长。’声音不大，令人震惊。说话的是周雅安。她那倔强的脸上，一双眼睛放射出坚毅的光芒。老师和同学们报以热烈的掌声，掌声惊动了几只落在屋檐的小鸟，飞向远方。”这是江苏考生写的《“小主人”二三事》这篇应试作文中的一段文字，文中运用了语言描写、心理描写、神情描写、场面描写、动作描写、细节描写等方法，使文章显得生动活泼，丰富多彩。
多种论证方法的综合运用。论证方法有例证、引证、喻证、对比等。根据文章议论的需要，采用恰当的方法，常以一种方法为主，综合运用其他方法，使论证更加充分有力。如上海市中考作文题《母亲》,有一位考生将它写成了议论文，请看其中的一段话：“有句格言说得好：‘溺爱是一盆浊水，严爱是一座熔炉。’我的邻居小虎的母亲，对小虎就是严爱，难怪他的成绩这样好。”这段文字先后运用了引证、喻证、对比、例证等四种论证方法，将母亲的“爱”这种人间真情，说得深刻透彻，形象生动，令人耳目一新。
方法是为内容服务的，用什么方法，用多少方法，要根据文章内容和主题来定，不能一味求多，影响了内容的表达。
展示虚幻天地，即在作文里写想象的内容。这种内容是现实生活中不存在的，但又与现实密切相关，要以现实为基础。写作时，可以采用联想的方式，由某人某物联想到其他的人事物，前者是基础，后者是发展、是重点;也可以采用虚构、梦幻等想象的方式，虚构情节，梦境显示，创新出新的意境和形象。
在一篇文章里，可以局部是虚幻的，也就是说某些段落或某个部分是虚幻的，它可以使文章顿然增色，以引起读者的共鸣和联想，扩展文章的内容。例如，安徽省中考作文题《可爱的家乡》，有一位考生就写得很有特色，作者从两个方面叙述家乡的可爱，一是家乡的山可爱，二是家乡的水可爱。在写家乡水的可爱时，就运用了想象的方法，请看这段文字：“听老人们说，一到冬季，天上的仙女们每晚都要来这里沐浴，于是玉帝就让龙玉按时送来热水侍候，无名河变成了仙女河，变成了四季如春的暧人河。”这段文字，与现实生活有一定的关系，但更多的内容则以想象为主，交代了无名河得名的原因，勾画了一幅美丽的河上仙女沐浴图，给人以神秘之感，增加了阅读的情趣。
有些中考作文试题，本身就要求考生写成想像式作文，文章内容是由虚幻构成的，现实的内容只是个引子或缘由。这就要求考生，要展开想象的翅膀，以丰富虚幻的内容来结构文章。例如有一篇中考作文《美好的梦》就采用了这种写法，文章除首尾而外，都是由梦境构成的，首段有“我进入了甜蜜的梦乡……”过渡转入下文写“梦境”，想象极为丰富，情节曲折生动，考生徜徉于月球之上，征服月球，寄托了美好的理想，神思飞扬，畅想无限，趣味横生。
写想象作文要注意一点，就是无论如何虚幻，都要合情合理，切忌脱离生活，从而削弱了艺术魅力和可信度。
写考场的作文(篇12)
后天我们就要考试了。因为一至三年级比我们考的早，要用我们的教室。而布置考场的任务就交给我们啦。
首先，我们需要把桌子摆好。教室里只能留下来45张桌子，而对于这45张桌子还有要求——不能太高，也不能太矮；桌子必须是不能晃动；椅子还需要不高不矮，并且不能晃动。我们“精挑细选”选出了45张桌子，并且把那些不达标的桌子搬到教室的一边。
好不容易把这些不达标的桌子收拾好，接下来又是要打扫卫生。不要小看这项活，这也很不容易的。我们不能放过教室里的每一个角落，不能留下一点垃圾。这是为了给考生一个好的环境。哎，平时看着我们教室里的垃圾还不算多呢，可是今天彻底打扫完，发现垃圾已经堆成了山，甚至连两个垃圾桶都装不下了。没办法，我们只好一趟一趟的往楼下送垃圾。
送垃圾也很考验体力。需要从三楼一趟一趟的送到一楼。送垃圾我们运用了轮流的形式，第一次这个人送，第二次再换一个人。垃圾终于送完了，我直接瘫在凳子上，胳膊十分酸痛。
哎，布置考场真累。
我的父亲作文汇总
入过党的人都清楚，入党首先要提交入党申请书，这是每一位要入党的人必须经历的过程。如果你有志于祖国的发展，加入到中国共产党是我们必然的选择。入党申请书怎么写呢？你不妨看看我的父亲作文汇总，希望对你的工作和生活有所帮助。
我的父亲作文【篇1】
"总是向你索取却不曾说谢谢你，直到长大以后才懂得你不容易......”每每听到筷子兄弟唱的《父亲》这首歌，心里总有一阵说不出的激动。
父亲一生为我们操劳，而我们却不懂得父亲的关心。小时候爸爸对我说：“父亲对子女的爱是埋藏在心里的，不向母爱表达的那么细腻，所以你要知道，父亲每时每刻都在关心你。”我把这句话铭记在心。
记得小时候，爸爸每次在一家人吃过晚饭后，都会跟我讲他小时候的故事，讲完后，又会跟我讲一些人生的道理，所以我小时候是在爸爸的教育中长大的，父亲的所有教诲，每时每刻都在我脑海里浮现。转眼，我从不懂事的小孩子，变成了六年级的大孩子，爸爸也无微不至地照顾了我xx年。想想以前我不听话的时候，再想想现在，觉得真不应该。
今天是父亲节，心里有什么想对父亲说的，别憋在心里了。今天，就让我们大声的说出:爸爸，我爱您!
我的父亲作文【篇2】
感谢您给予我一切，终厌您扼杀我的梦。
我从未如此郑重的称呼过您，我想我们之间，或许只有陌生人这个称呼最为合适。
我是很不争气，不好好学习，不思进取，也不知道，不明白您的道理，单单因为我讨厌。我的童年是在外婆的温柔，您的刻板和母亲打骂中度过。总不懂，为什么您对我那样严厉，为什么要扼杀我小小的梦。我只是细细的呵护，这没有错吧。
我知道您不喜欢我上网，追星，追剧，和男孩子玩等等。很抱歉我总是违逆。我对明星和电视剧不大感兴趣，也只是喜欢动漫。小时候，您说，小孩子看什么言情？现在，您说，这么大了还看什么动画片？幼稚吗？“拳头出孝子”这句话我很反感，在我看来，孝顺是打出来的，而您只有强烈的占有欲罢了。
前些天和您大吵了一架，因为我读课外书，因为我起床气闹别扭，因为我写作文。课外书对我没用，我现在就是学习，不需要这些让我分心。书本是影响学习的元凶之一。班主任在群里发消息通知大家，五点到校上晚自习，您以为是早上五点钟，灰茫茫的天未破晓，到学校后发现根本没人，又回家，来回两趟吧。我不知道您对早上凉飕飕的风是什么感觉。您穿的很厚，我只有一件校服啊。我很怕冷，受不了来回折腾所以就赌气在校门口蹲了近一个小时等学校开门。您说很对，我有病。也许我赌气给您丢人了，可能我哗众取宠的争吵有失礼节，但我只想想告诉您，我也会有小脾气，为什么不能多对我好点。家里给我的太多了，物质上，精神上，我混不知足，因为您桎梏我的一切。我喜欢写作文，您不喜欢啊，同样是以学习当理由推脱我的爱好，我晓得自己文采不好，写不出什么好文章，但我想尽力发出微弱的光，就算不被发现，起码我有过对世界温暖的光。从小，您教给我的是如何抄作文，从来，您只告诉我我不能去尝试自己写文章，您不满意我的文字。
别人家的孩子都是好的，您虽然没有母亲那样整天把优秀的人挂在嘴边，可还是这个意思不对吗？很对不起啊，我是那么的糟糕。
您和母亲的文化水平不高，希望我好好学习我懂，但为什么要我放弃自己所有喜欢的事物呢？成功下道路是孤独的，我的名字里有“菰”这个字，怕是让我被孤独钳制，但我喜欢朋友，那不是个繁杂的过程，我不想成为他们的过客。或许，您最喜欢我的就是我学习时。我的声音您听到了吗？是刺耳的哭声，堆积我从小到大压抑的情感。
没有再尝试改变您的想法，永远不会成功。我只是小声的抗议，很少大声的争吵。我的暴脾气您知道，我说了如果讨厌我，那就别触碰我的逆鳞，我不是一个没有底线的人，就算再深的山谷，也会到头。我也不想再吵了，浪费时间，浪费精力，浪费感情。
不过放心吧！我会如您所愿考高中，因为我要追寻我自己的光芒。我从来没说过自己不行，从来没放弃过梦想。只是您们把我压的好疼好疼，我喘不过气了。
哪天我们好好谈谈吧。我不想让您做熟悉的陌生人，我们从来不是遥不可及。您不是我的光芒，但是我生命的缔造者。
感谢您为我带来生命，让我体会世间十悲与九浊。夜深了，信就到这里结束吧，恕我不能放弃我所爱，嘘，把门掩了吧，道声晚安。
时间从未放弃希望，莳浠拙笔。
我的父亲作文【篇3】
听着，儿子，当你躺下睡着了，小手儿托着嫩腮，微汗的额头粘着卷曲的金发，我要告诉你这些话。
我独自一个人悄悄地走进你的房间。就在几分钟之前，我坐在书房里阅读文件的时候，一阵难于抑制的后悔波浪淹没了我。带着不安有罪的心情，我来到你的床边。
儿子，我对你太横戾了。当你穿上衣服上学的时候，我责骂你，因为你没有洗脸，只是用毛巾随便擦一下;因为你没有把鞋子擦干净，我又斥责你;当你把东西随便扔在地板上时，又生气地呵斥你。
在吃早饭的时候，我又挑你的毛病;你把东西撒在桌子上。你吃东西狼吞虎咽;你把胳膊肘放在桌子上;你的面包涂了太厚的牛油。当你去玩，而我去赶火车的时候，你转过身来，摆着你的小手说：爸爸，再见!而我却皱起眉来回来说：挺起胸来，两肩向后张!
下午又是如此。我看到你跪在地板上玩弹珠，裤子上破了好几个洞，便押着你和我一同回家，使你在朋友面前丢脸。裤子很贵的如果你花钱去买，你就会小心了!儿子，你想，这竟是做父亲的所说的话!
你还记不记得，我在书房里阅读文件时你走进来的样子?怯怯缩缩地，眼中带着委屈。我抬头看到你，非常地不耐烦，而你在门口犹豫着。你要干嘛?我大声责问。
你什么也没有说，只是很快地跑了过来，抱着我的颈子，亲了我一下，而你的小胳膊，带着神在你心中给予的热情，紧紧地搂着我，而这种热情，即使没有受到注意，也不会枯萎。然后你就走开，蹬蹬蹬地上楼去了。
儿子，就在你走后，我手中的文件掉了下去，陷入一种非常难过的恐惧之中。我不敢相信那种挑毛病和斥责你的习惯竟是当你还是一个男孩的时候我给你的东西。这样做并不是因为我不爱你，而是因为我对你期望太高了。(名人名言 )我是以我这种年纪的尺度来衡量你。
而在你的个性中，却有着太美好的、和真实的特点。你小小的心，却大得如那拥盖群山的黎明。这一切都在你自动跑进来亲我和道晚安中表现出来了。儿子，今天晚上其它的一切都不重要了。我在黑暗中来到你的床边，跪在这里，带着惭愧。
这只是轻微的补偿。我知道当你醒来的时候，我如果把这些告诉你，你也不会懂的。但明天我要做一个真正的父亲!我要跟你做朋友，当你难过的时候，和你一同难过;当你欢笑的时候，和你一同欢笑。如果我再说讨厌的话，我就咬断我的舌头。我要严肃地再一次告诉自己：他还只是一个男孩一个小男孩。
我想我过去是把你看成一个大男人了。但现在我看着你，儿子，你疲倦地蜷缩在你的小床里，我看出来你还是一个小婴儿。似乎昨天你被搂在你母亲怀里，小头依偎在她的肩上。我对你的要求真是太过分，太过分了。
我的父亲作文【篇4】
世上只有爸爸好，有爸的孩子像块宝每当我唱起这首我自改的歌，有关爸爸的记忆便涌上我的大脑。但有一件事却让我觉得像昨天发生的一样。
那次我的手骨b并错位了去华西做了手术。动完手术后，我身体十分虚弱。这时，我突然想起路上有一家肯德基，我十分想吃，便对妈妈说出了请求。妈妈听了气的火冒三丈，说那么远的路，没有交通工具，走到半路人就会累的半死。就是撑到哪也带不回东西来，妈妈的一顿臭骂，是我放弃了这个想法。可爸爸突然走了出去。过了好久爸爸仍然没有回来，我和妈妈不由得开始担心。终于爸爸拎着一同全家桶回来了，而且头上没有一丝汗珠。我兴奋的指着妈妈说：你错了。之后我便和爸爸一起开吃啦。吃着突然发现爸爸的衣服是湿的。霎那间，眼泪占据我的眼眶。
爸爸，我爱你！
我的父亲作文【篇5】
父亲
父亲
我记得我一岁那年，我身子非常虚弱，是父亲嘴和嘴喂我吃药，那时候我不知道父亲在干嘛，到长大了才知道父亲的苦心，现在父亲已经离开了，我只能默默承受父亲离开的痛苦和难过，父亲离开是二零一一年，享年五十八岁，是我第二次伤心最大。我的初恋，她每次对我虽然很凶，但她都是为我好，样样都要顾及我，她不舍我冷着，就会买衣服给我穿，她每次这样说；你啊，每次关心我都不顾及自己，每次要我发火你才听。我觉得自己好后悔，为什么这样对待她，她非常我，我从来没有给她什么幸福，只能给她真心和承诺。她说；我已经满足了，她现在离开我差不多九年了，她的离开对我一生第一次伤心最大。我的初恋离开时候十三岁，我的奶奶虽然唠叨，但她对一直以来对我很好，从小到大她非常疼爱我，她每当我出门还是上学都会叫我拿齐东西在出门和上学，一直维护我的，她也看不到我娶孙媳妇了，她一直放心不下就是我，两兄弟之中，到我工作时候，她每次都会问我有不工作做，万事要小心，她每次都会帮我，为我好，可惜我不听劝，最终奶奶在今年九月份离开了，享年九十六岁.
无论疾病，任何癌症，我们都不要抛弃自己亲情和爱情，我们都要关怀自己身边的人，要爱得及时，不要失去了，才懂得珍惜，失去了，也不会回头了，呼唤不回，所以时时刻刻要用爱去自己最亲最爱的人。每当失去自己感觉到亏欠自己最亲最爱的人，生离死别是人世间最痛苦的事情，亲人每当自己遇到不开心的`事都会问候，关心自己，疼爱自己，嘘寒问暖，但自己不懂去感受自己的亲人的苦心。爱情中找一个自己最爱的都很难，但不管短暂的爱情，都要好好把握，哪怕生命几分钟，几秒，几年，我们都要爱得及时，亲情也一样。
我的父亲作文【篇6】
离家这么久了，总是在某个时候很想您——我的父亲。
听母亲说您的背最近疼得特别厉害，每天夜里疼得睡不着觉，我心里也是七上八下的，害怕您患了什么疑难杂症。马上就要到您的生日了，这是您的第四十七个生日，可是我依然没办法陪在您的身边。常年在学校里住校，回家的机会少了，在家待的日子逐渐地被压缩压缩，才发现我真的离您越来越远了。
“总是向你索取却不曾说谢谢你，直到长大以后才懂得你不容易，每次离开这是装作轻松的样子，微笑着说回去吧，转身泪湿眼底……时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一生换你岁月长留，总是竭尽所有把最好的给我……”一遍又一遍地听着这首筷子兄弟的《父亲》，童年的往事在我的脑海里连成一片……
在我很小的时候，您总是把我抗在您的肩头，去邻居家串门，晚上看新闻联播的时候，我总是乐此不疲地爬到您的腿上霸占着不下来，您就用您的外套将我裹进您的胸口。那个时候，其实我还不懂什么是幸福，直到有一天您开始和母亲一起外出打工了，我才逐渐地体会到我的幸福的童年已经不在了。
自从2003年您和母亲一起外出打工开始，我就一直是一个留守在家的孩子，和您在一起的日子就显得弥之珍贵。因为，您和母亲只有在每年过年的时候才会回家一次，而过完元宵节就又会匆匆忙忙地离开我去到一个千里之外的地方，无休止地劳动和赚钱。而每年离别的那段时间，都是我一年之中最难过、落寞的时光。每次您都会答应我不再出去打工了，留在家里陪着我，而每次，您又都会趁我去上学的时候和母亲悄悄地离开，每当放学回家的这个时候，我都会趴在自己的床上哭一整个晚上。一开始，我甚至有点生气，生气您的言而无信，生气您不肯待在我的身边陪我一起长大。直到有一次，在您和母亲又要离开的那个正月十六，我故意没去上学，偷偷地藏在家里的那片菜园子里，准备在您和母亲离开的那一刻跳出来拉住您们。我果真这样做了，可是我却看见了那天您红红的双眼里，包含着欲要留出却又极力忍住的泪水……后来您和母亲还是离开了我去到了千里之外的广东，但是从那开始我却变得懂事和坚强，无论是在学习还是生活方面，我都特别积极，从小学到现在，我几乎都是班里或者校里的第一名，家里的亲戚邻居们都特别地羡慕您……
不知道从什么时候开始，我们的角色已经发生了互换，离家的人逐渐变成了我，而留守的人却变成了您和母亲。是的，我们仍然不能长时间地生活在一起，因为各种原因。也许您和母亲也和曾经的我一样，每次面临我的离去都会格外地担心和难过，但是我却感觉我很幸福，因为您和母亲一直在那个温馨的地方牵挂着我，我并不是自己一个人。
亲爱的父亲，能够成为您的女儿，是我一生最大的幸福。时间匆匆，愿您和母亲能在静静的时光里一切安好，我会好好珍惜和您在一起的每一个平凡的日子。
我的父亲作文【篇7】
父亲的坚持让生命成为奇迹，源于一份沉重的爱。今天看了一个感人的故事《奇迹的名字叫父亲》。
1948年，在一艘横渡大西洋的船上，一位父亲带着他六岁的女儿去美国见他的妻子。给女儿削苹果的时候，船突然剧烈摇晃起来。父亲摔倒时，胸口插着一把刀，嘴巴发青，浑身颤抖。女儿看到父亲瞬间的变化，尖叫着跑了。父亲笑着说：“没什么，只是摔了一跤。”。然后慢慢地慢慢地爬起来，用手擦去刀上的血。接下来的三天，父亲像往常一样照顾女儿，早上给她打好漂亮的蝴蝶结，带她去看碧海。
三天后，女儿在人群中看到母亲，大叫着扑向母亲，父亲突然仰面倒下，胸口血流如柱。尸检的结果出乎所有人的意料。锋利的刀子非常精确地刺穿了他的心脏，但他又活了三天没有引起注意。看完这个，我的眼睛不禁湿了。这是多么伟大的父亲啊！我们每个人的父亲都愿意为自己的孩子付出一切，甚至是生命。在爱情的岗位上，坚持到最后一刻。
“爱之花开放的地方，生命才会繁茂”。我们之所以辉煌的成长，是因为有父亲的环绕和呵护。这份爱坚如磐石，深如大海。它一直伴随着我们成长，所以我们永远不需要刻意去想它，也永远不会忘记它！
我的父亲作文【篇8】
都说世界上最伟大的人就是父亲，我和所有人一样，也非常敬爱自己的爸爸。
我的爸爸是一名工人，他每天工作很忙。由于妈妈白天在外面工作，很晚回家，所有的家务活都是爸爸一个人做。看到爸爸每天忙碌的样子，我很感动。
记得那天放学了，可六月的天气就像孩子的脸说变就变，刚刚还是碧空万里无云的。现在却乌云密布了，一个个闷雷接二连三地响起来。说时迟，那时快，一刹那间，大雨泼洒似的倾泻而下。我发愁了！心想妈妈在上班，爸爸又病倒在床上了，怎么办呢，谁来给我送伞？天越来越黑了，雨也越下越大没有要停下来的痕迹。我的心犹如，火上浇油，更加焦急不安了。
我常常对自己说：我一定要以优异的成绩来报答你，终于经过我的不懈努力、和凭着坚强的意志，在校的学科竞赛里榜上有名。还有您没有发现我已经长大了吗？我也在努力地在做一个好儿子啊！帮你分担一些家务活，是作为孩子所应该做的。你的生命，身体都来自父母，你的喜怒哀乐来自社会和自然，你的生活来自于关心并帮助过你的人，让我们学会感恩，好好面对我们的生活吧。
我的父亲作文【篇9】
父亲去世快四十年了，我不记得他的音容笑貌，甚至不知道他的具体年龄，很小的时候，看过他的一张被放大过的照片，可能我当时太小，那张照片没给我留下任何记忆，后来再也没见过那张照片了 。
父亲去世时，我只有三岁，对父亲的模样没有半分的记忆，更不要说对父亲的性格和人品了，只是经常听到村里长辈们比较起两位哥哥的性格时，总是带着敬佩的口吻对大哥说：你更像你父亲，你父亲不爱说话，村里人都很敬重他的。
从母亲和其他人的描述中，我努力搜寻着我的父亲，他似一个朦胧的影子，时而清晰，时而模糊，那个给了我生命与我血脉相通，却没有留给我任何印象的影子，一直伴随我至今。
渐渐地长大， 从母亲和婶婶的口中慢慢地了解， 父亲是公社的一名会计，当时在我们村，也算是一个文化人，这也许是村里人对他敬重的原因之一。父亲的早逝是因为慢性肾炎，而让他病情加重是缘由一起事件。当时有人举报当会计的父亲偷了财务室保险柜里的500块钱，在上告无门的情况下，不但要赔偿被“偷”走的钱，还要背负偷窃的罪名，按母亲的说法就是”花钱买罪名“，究其原因，是有人暗示父亲去揭发一位姓刘的领导的“罪行”，而父亲断然拒绝了。在那个混乱的年代，这样的悲剧每天都在上演，而父亲只不过是这场风暴中一片被吹落的小小的树叶，没有人会关注。心气颇高的父亲，郁郁寡欢，这无疑加重了病情，最终，很快就病逝了，带着这样的屈辱离开人世，父亲应该是死不瞑目的。一次，无意中在一个大木箱里翻到一份信件，打开来看，是母亲为父亲上告伸冤的信件，看着看着，想到父亲受到的冤屈，我的眼泪止不住地流，想着临终时的父亲看到母亲带着我们三个年幼的孩子，心会痛成什么样。
没有了父亲的照片，记不清父亲的模样，但我和个哥哥们的血液里，流淌着父亲的傲骨和正直。跟别的孩子不同，我们不能亲耳聆听父亲的循循教导，但我们都是听着父亲的故事长大，努力地想成为父亲那样的人。
听村里老人说，父亲对我这个唯一的女儿很是疼爱的，没事的时候便抱着我在村里转。我是个被父亲疼爱过的孩子，短短三年，对我来说，已经足够了，三年和三十年对我来说，没有什么不同，同样都是一份沉甸甸的父爱。
上个月，我终于回来了，从那个让我伤透心的城市回来了，独自带着五岁的儿子和满腹的辛酸。
晚上快11点，从大哥家出来，大哥执意送我下楼。小区的大门外，不顾我的倔强，大哥伸手拦了一辆出租车，在关车门的一霎那，将十块钱硬塞到我手里。
车开出一小段距离，我回过头，远远地看着昏黄的路灯下，大哥站在那里，高高的个子，看起来背已略略有些弯，正努力地伸长脖子朝我这边张望着，我咬紧牙，泪却不自觉的顺着脸颊慢慢流下来。
渐渐的，大哥变成远处的一个模糊的点，他那疼惜的眼神在我心头挥之不去。心中在问，父亲如果在的话，便是这副模样吗？
我的父亲作文【篇10】
父亲已经年迈：双手早已布满了老茧，摸上去很不平整；头发开始变白，脸上也早已长满深深的皱纹；身体开始出现各种各样的小毛病，隔三差五地这痛那痒父亲是我们坚固而又温暖的依靠。
在我看来，父亲对我们的爱犹如黄河之水源远流长，滋养着我们的身心。父亲广阔的胸怀为我们敞开，让我们几个孩子时时都能感到温暖和快乐，在父爱的海洋里，我们自在畅游，尽情地玩耍、嬉戏。
其实，父亲对我们几个孩子也是很严格的。可以说，我们在父亲的疼爱下慢慢长大的同时，也尝尽父亲酸、甜、苦、辣、咸的笑脸。那次期末考试，我考了全班第一名。当我把这个好消息告诉父亲时，他只会淡淡地鼓励了我一句：考得不错，要继续努力。就是这样几句简单的话，我的心还是像比吃了蜜还甜，整个人也激动不已。有时，我会悄悄地贴近父亲的耳朵，小声地告诉他：我爱你，爸爸。习惯了冷脸的父亲表面上还是面不改色，一脸的严肃。其实从他的眼神里，我真切地感觉到他心里早就乐开了花。我呢？总会站在一旁嘻嘻大笑。
父亲对我们几个孩子的爱，是一种淡定的爱，一种沉静的爱，一种无声甘甜般的爱。这样的父爱，我很喜欢。
我的父亲作文【篇11】
我只是希望他好好的，永远不要被风霜侵蚀骄傲。
——题记
父亲，从来都是一个微妙的存在。他不能给我温柔，也不能给我安慰。
他不善表达，却严厉；他文化不高，却有骨气。他很忙，忙于生活，忙于工作，忙于奔走。我很少见到他，他也很少来接我。
有时候，我真的很希望能在放学后的校门口见到他。但，我已在期待中步行回家了一个又一个春秋。
渐渐的，在某一个路口不期而遇时，他睨我一眼，我们甚至没有对视后的微笑就擦肩而过。我和那个叫父亲的男人，关系一直淡淡的。他很少佛光普照到我的世界，我也没有用勇气叩开那层隔阂。
他很少来给我开家长会。
记得那是初中的第一次家长会吧，我告诉他，叫他一定要来。他应允了，并且满心欢喜的说，他一定会去。开家长会那天，有点冷，我在一片萧索荒凉中孜然一身。
他没有来，没有理由的那种不来。
我已经做到让自己变得优秀了，他好面子，所以为了给他长脸，为了让他在家长会上不丢脸，我从来都比别人努力。
回家后，我问他，你为什么不来。
很奇怪，明明心已泪滴成河，可面上却还是一副无所谓的样子。
因为，我习惯了。习惯了，开家长会的空位；习惯了，他的缺席；习惯了，他在我的世界可有可无；习惯了，他在我的未来下落不明；习惯了，他在我的生活销声匿迹。
他坐在哪，解释了几句，说他最近很忙，没有时间去……他没有道歉，我也没有说没关系。
他其实也没有错，他只是一个平凡的人，有份简单的工作。他想让我们住大房子；让我们在买东西的时候不用看价格；让我们能拥有好的。
可是，他是那样的渺小。
他想让我们过得好，就必须努力工作。他没有时间陪我们，也是情有可原。他在爱和物质之间，他选择了物质。他不是不爱你，只是不希望用廉价的爱看着你在买东西时的犹豫不决；在看到别人好的东西时满眼惊羡。
他也想给你，别人有的，他想给；没有的，他也想给。你只看到他笑得比谁都灿烂，却忘记他比谁都心酸，其实他没那么坚强。
“父亲节快乐”，我把手按在了发送键上。
窗外一片烟水迷离，远处的喧嚣声清晰可辨。
你总要学会长大，一个人抵过千军万马的践踏。他却永远在你身后，等你回家。
他的身影倒映在沧桑中，他的头发开始染上了银霜，他的腰也在长年劳累中逐步弯曲。
爸，我不想长大了。
因为那样，你就不会变老了。
写自豪的作文汇总
编辑筛选出这篇精品“写自豪的作文”给读者提供了深度思考，写作文需要有自己的思想和想法体现出独立思考的能力，借助写作可以突出展现我们对文字的热爱。写一篇优秀的作文需要花费大量的时间和精力，生活中你见到优秀的作文会收藏吗？
写自豪的作文 篇1
在我们漫长的人生中，有许许多多的“一次”，有令人开心的，令人感动的，令人后悔的也有令人悲伤的……这一种种心情如同调味料一般刺激着我们。那一次，尤为让我记忆深刻。
我天生有副好嗓子，从小便在合唱队里。也正是因为这一点，我的音乐老师给我报了歌咏比赛的名，我知道了后十分激动，心想：可终于有我大展歌喉的时候了！在临近比赛的前一个月，我每天晚上都对着镜子，一遍一遍认真的练习着指定歌曲，口型，发音，音准，节奏，我都努力做到最好，希望能在比赛中可以好好地发挥。妈妈看到了我这么刻苦的练习，也鼓励我说：“加油啊！本来你就有一副好嗓子，再加上这么刻苦的练习，一定可以进入前三甲的，加油！”
终于，在父母的期盼下，歌咏比赛如约而至。在后台的我依旧不浪费时间，边化妆边哼着调子。透过厚重的幕布，看着陆续入座的观众和评委们，我的心渐渐的悬了起来，不停地喝水，心想：这可如何是好啊？万一一会儿上台时紧张了，把词儿忘了，或是因为紧张而没有唱好，那不就辜负了父母与老师们的期待吗？我越想越害怕，心中的紧张之情也愈来愈浓了。忽然，心底里发出了一个小小的声音：加油！你要是这时候坚持不下去了，那父母得多伤心啊！你辛辛苦苦练习的一个月也会瞬间化为泡沫！恍惚间，我依稀听到了主持人叫到了我的名字，我该上台了。我慢慢的，在镁光灯的追随下挪到了舞台中央，看着前面那耀眼的灯光，犹如夜空中那最闪亮的星。我深吸一口气，小声的对自己说：“加油！别紧张，好好唱！”随着音乐的响起，我开始了演唱，渐渐地，上台前的那些紧张烟消云散了，就这样，我在诺大的舞台上度过了那短暂而又漫长的三分钟。演唱结束，我睁开眼，看到满堂的喝彩以及评委们亮出的一个个高分，我开心极了！
结果出来了，我成为了冠军！那一刻，我真自豪！自豪我用了一个月的时间，来准备这场比赛；自豪我克服了紧张，成功地完成了比赛；自豪我克服重重挑战，成为了冠军！所以那一次，让我记忆深刻，让我无比自豪！
写自豪的作文 篇2
我是一个从小就爱思考的孩子，我对数学很感兴趣，家长为了鼓励我学好数学，还给我订了数学报，让我上了奥数班。
一次，我们学校举办第八届大兴区小学数学“雏鹰杯”科普竞赛初赛，老师让我去试试。奥数试题可不是那么简单，我又是三年级学生做四年级的题，所以做起题来有点困难，但经过我反复思考，最终还是做出来了，我觉得我比那些大同学都厉害。可是，刚做完题就到时间了，没时间检查了，这次只能碰运气了。我在心里祷告：苍天啊，帮帮忙吧！能让我晋级就行啊。后来我在晋级名单中看到我的名字时候，我心里想：果然梦想成真了，我晋级了，太棒了！
决赛时，我来到考场后，便找到一个空位子坐下来，这时我才发现了自己的课桌竟然是老师讲桌对面的那个我最熟悉的课桌，我仿佛觉得老师就在我跟前，在笑眯眯地看着我。“铃铃铃…”考试的大幕拉开了，“好，现在开始发决赛试卷。”严肃的监考老师发完试卷，坐下来监视着我们做题，我唰唰唰地认真写起来，考试可得分秒必争啊。前面的题我几乎没费吹灰之力就做出来了，我一路拼杀做到最后一题。没想到最后一题竟然非常难，是一道常见的鸡兔同笼问题，但我那时才刚上三年级，做四年级的题的确有点难啊。“时间到，收卷！”监考老师响亮的声音传到教室的每一个角落，可是那道题我还没写完呢，只差一点点，但也没有办法呀，我无奈地交上了卷子，垂头丧气地回家了，有人问我考的怎么样，我失望地摇摇头，我觉得这回肯定没戏了。
一个月后，我惊喜地在三等奖的名单里找到了“王海博”三个字，真没想到我能得三等奖，作为一个最小的考生，这件事太值得我自豪了！
……
写自豪的作文 篇3
步入这大千世界，会有许许多多的事情发生在我们身边。有喜悦与幸运，有悲伤与不满，有困难与坎坷……我就经历了不少这样的事情。现在想起，还会令我记忆犹新。
去年暑假，我和妈妈来到了武夷山。连绵不绝的山脉，一座挨着一座，奇峰突起，云峰雾罩。尤其是那天游峰，拔地而起，直冲云霄。我见了，不禁兴奋地说：“妈妈，我们来比赛，看谁先登上顶峰！”妈妈却说：“我有恐高症，不上去了，你自己去吧！我就在山脚下等你！”我爽快得答应了，便飞快地拾梯而上。不一会儿，就到了半山腰。可与此同时，我也累得气喘吁吁，再加上那火辣辣的太阳，我可真是像在蒸笼中被煮一样呢！我身边不断地有人放弃了登山，毫不犹豫地走了。我见了，心想：这么多人都打了退堂鼓，那我也放弃了吧。而且，再登上去可高了，一不小心栽下去，小命也保不了。可我又转念一想：妈妈一直教育我，半途而废的人是最愚蠢的。我不要做愚蠢的人，我一定要攀上顶峰！想到着儿，我又鼓起勇气，继续登了上去。终于，我攀上了顶峰。阵阵凉风霎时袭来，像是欢迎我的到来。我俯视四周，只见一群白鹭越过，朦胧的云层，翠绿的山群中好能隐约看见五彩缤纷的花朵。不远处，水平如镜的湖面折射出晕目的光彩。真是无限风光在险峰！我感到无比的快乐。我在心里大声喊到：我成功了，我为自己感到自豪！
其实，每一件事都好比登山，看似简单，却难做到，所以要坚持不懈地努力，才能得到好成果。
写自豪的作文 篇4
岁月如梭，白驹过隙。地球也规规矩矩的沿着自己的轨道日复一日，年复一年的过着。在时间的消磨下原本清晰的记忆却已变得模糊不少，但那一件事却一直印刻在我的心里。
一天早晨，我被父亲从被子里拖出来，父亲嘴里还说道“今日，我教你写书法”只见父亲拿出宣纸，铺平，倒墨，起笔。笔停，路转回峰。不大一会儿，一幅工工整整的书法便出现在我的眼前。正当我惊得眼睛都没来得及眨一下时，父亲伸手便把笔递到了我的手里。我手握着笔在纸上胡乱地写着，当我放下笔时，字没写多好，自己的手倒已经“伤痕累累”。父亲看了也是叹了一口气。而我则已经一溜烟跑出去玩了。父亲也是摇着头说：“不自舭 薄
自从那日起，我便没有再拿起笔练过，只因有着一个“练书法”的名头而沾沾自喜。
可是一次比赛却给了我当头一棒。那日，我站在场上提这笔，夺冠之意势在必得，但正当我将落笔之时，却是胸中羞涩，写不出半个字来。毫无悬念，我在第一轮便败下阵来。回到家，我心中郁闷，拿起笔欲写脑子里却是会想起场上我一副无力回天的表情。这时父亲却在一旁说：“书法只有坚持不懈，一朝一夕才能练成。只有自律才能令墨花荡漾在纸上”我听罢回想之前的种种，脸红的火在烧一样。
从那天起，我晨起提笔就练，昏晓研墨再练。日复一日，年复一年。每当我提起笔之时早已心静如水。起笔，落笔，收尾。灯下照映出我的手影，绰绰影影，竟已有几分韵味，父亲看到后也是欣慰的点了点头。笔停，在写，一张接着一张如同漫天白雪般写着，手跟着手腕如同穿花蝴蝶般在纸上游走。“少年意气长，书人生长路，是锦绣山河现。”一帖已成，父亲看过也是赞叹不已。
自糁花如同墨开在纸上一样绽放于心。自豪如同雨过天晴的太阳一样照射在我的心中。墨香回绕在我的鼻中，那一次，我第一次感到自豪。那一次我真自豪。
写自豪的作文 篇5
我的家乡在闽侯县的城关甘蔗，闽侯县有着悠久的历史，称为“八闽首邑”，是海西边上的'一颗最闪亮的明珠。
县城甘蔗是个山清水秀的地方，清澈的闽江从小城流过，江边的沙滩经常让我流连忘返。
我的家乡盛产的水果有：脐橙、柑橘、荔枝、龙眼、橄榄……这些水果都汁多芳香，香甜可口，都是我最喜欢吃的水果。
城市中心的街心公园树木茂盛，中央有个大池塘，里面养了许多小金鱼，我可喜欢小金鱼啦！有时候我还给它们喂食物呢！
最使我骄傲的是昙石山博物馆，里面有很多文物化石，栩栩如生，吸引了许多中外游客游览观光。爸爸告诉我：福建文明是从这里开始……
我的家乡真美啊！而且我家乡正在变化着，家乡正在前进着，正在走向世界，与祖国一样正在腾飞着。家乡，我为你自豪！
我爱家乡闽侯，我爱福州，我爱海西。
写自豪的作文 篇6
xx后，我成为了一名伟大的宇航员，为人类的太空事业而奋斗、努力着。
“宇航员，到操作室集合！”广播中传来指挥员严肃的声音。我立即来到了准备中心，穿上我心爱的航天服，整装待发。“报告指挥员，准备好了！”我向着风中飘扬着的五星红旗敬礼，心中激情澎湃！祖国母亲，我一定不辱使命，坚决完成向太空站对接任务，一定安全的将给氧送至“天宫七号”！
“出发！”在听到命令后，我昂首大步的的走进了飞船。“十、九……三、二、一，发射！”顿时，戈壁大漠在人们脚下震颤，火箭如同一条巨龙，喷发着橘红色的火焰，咆哮着冲向云霄。舱内的我被强大的气流推向椅背，窗外的城市越来越小，直至完全消失在我的视野。随着“砰”的一声，飞船被弹了出去，我立刻按照太空导航的指令，将飞船向着“天宫七号”太空站飞去，通过显示屏，我第一次在太空看到了湛蓝的地球，我强忍着激动的心情，按着操作手册规范的控制着飞船。心中默念：“天宫七号”我来了！
“准备与太空站对接！”飞船里传来指挥室的指令，一个庞大的物体出现在我的眼前，我小心翼翼的将连接平台对准接点。“哗”磁石将飞船与太空站连接在一起，我终于松了一口气。舱门缓缓的打开，迎面而来是一副巨大的五星红旗，我在宇航员们的掌声中走进了太空站，对着指挥屏，我骄傲的大喊“报告指挥部，‵神舟六十二号′已成功与‵天宫七号′完成对接！”透过指挥屏，我看到指挥基地里人群沸腾，我的战友们激动的互相拥抱着，高兴的跳着，有人哭、有人笑，我也幸福的热泪盈眶……
两天后，我坐着飞船安全的回到了祖国母亲的怀抱。“天宫七号”依然翱翔在太空中，继续发挥着巨大的作用--为人类提供准确的气象预警，为物理实验提供科学依据，保障着数据通信的顺畅……作为中国太空人的一份子，我为我强大的祖国感到无比的自豪！
写自豪的作文 篇7
在我的记忆中，开运动会是件快乐的事。嘻嘻哈哈打打闹闹，在欢声笑语中度过。然而，这次运动会却和往常不一样。淅淅沥沥的雨声中，我们再一次昂首挺胸，还是那样阳光，朝气蓬勃，还是那样幸福和快乐，但我却看到了一个不一样的我们。
换上蓝色的短袖与白色的运动裤，抬头挺胸眼看前方，我们一个个仿佛脱胎换骨，像一支训练有素的军队干净利索。“大课间”在我们的笑脸下拉开了序幕。第一项展示是广播体操。身为领操员的我刚上任不久，就得带兵出征，心里多少有点忐忑。雨丝滴在脸上，又冰又凉，使我的手脚有些麻木，而我的心情却异常兴奋。在一阵舒缓的节奏声中，我重复着这套平时练过无数次的操，丝毫不敢怠慢，反倒越发认真了。全身的神经紧绷，手脚伸得笔直，头抬得高高的，像一个信心满满的运动员在赛场上展示风采。虽然天还是冻人，风还是在呼啸，雨还是顽强地滴答着，可在大家的眼里，这不过是老天爷设置得一道小门，弯弯腰还是一片蓝天。我用手轻轻地抹去鼻子上的水珠，心中的热火却不停地燃烧着。用余光瞟瞟身后的同学，只见体型微胖结实粗壮的鲁心媛毫不笨拙，灵巧自如，抬腿、举手，一切都自然而恰到好处。班里的“舞王”郑若萱甩掉古典舞的柔美气质一瞬间变成阳光少女，动作刚劲有力。而班里的男生更是让人目瞪口呆，平日里的懒散之气发生了翻天覆地的变化，标准又精神。我不由得吃了一惊。
这时，我已毫无寒冷之意，心中涌起骄傲与自豪。因为在这里，我看到正在前进的六七班，我自豪，我骄傲，我们变了。
写自豪的作文 篇8
《舌尖上的中国》的第二集里面有一位卖黄馍馍的人，叫老黄。他和妻子住在窑洞里，天刚亮，就要从被窝里爬起来蒸黄馍馍，一笼屉的黄馍馍，金灿灿的，冒着热腾腾的蒸气，老黄正数着一个个的黄馍馍，脸上淳朴的笑容看起来是多么的美好。一天要卖700个黄馍馍的他早早地出了门，到了县城，老黄就开始吆喝起来“黄馍馍喂！黄馍馍喂！”，叫得是洪亮而有力，一点也看不出他是一位58岁的老人家。老黄的黄馍馍价钱不贵，但做得特别实在，在那个地方，有很多人都爱吃他做的黄馍馍，老黄自己也说他做的黄馍馍是最好吃的，那种说不出的自豪是什么东西也无法替代的。老黄忙活了一天，回到家里，休息一会儿后，他开始拉着自家的驴在石磨边工作起来。驴一圈一圈地走着，石磨就把糜子碾成粉末，但老黄觉得这样面还不够好，还要再用筛子将最好的筛出来，这才拿去揉面。老黄在吃力地揉着面，妻子在一旁往面里加水，一大缸的糜子面，要揉好可不是那么容易的事，老黄把面揉到一半的时候就已经是汗如雨下，可那时候还是冬天，可想而知到底有多累人。揉好面后，要放在缸里发酵一晚上，忙活了一天的老王终于可以好好地睡一觉了。第二天起来，又要和妻子忙碌地准备着黄馍馍，从早一直忙到晚，除了吃饭时间几乎都没有停过，他们又这样过去了忙碌的一天。直到第三天早上才能做好黄馍馍，看来做黄馍馍这件事真的很辛苦，可是老黄却坚持了这么多年，这到底是为什么？他的儿女都在大城市里安了家，儿女都想把父母接过去，让他们也跟着享享清福，可是老黄却拒绝了，这让我很是纳闷。
我想了很久，终于是恍然大悟，老黄没有放弃做黄馍馍是因为他对黄馍馍产生了不舍的心情，毕竟他做黄馍馍已经很久了，早就成为了一种习惯。他不会在乎这件事情有多累，有多普通，做出每一个让人满意的黄馍馍，看到顾客的笑脸就会让他觉得他做的黄馍馍就是最好的，这件事情是他毕生做过最骄傲的事情，他以此为荣，这个理由就已经足够了。
我们也应该像老黄一样，也许做自己喜欢的事会很辛苦，但自己却引以为荣，就算在别人看来有多苦，自己也会觉得是甜的。
写自豪的作文 篇9
中国从古至今都是一个文明古国，都是一个举世闻名的国家。这真令我自豪！
自从唐朝开始，中国就令全世界人民瞩目，那是因为唐朝的诗歌、书法与绘画。李白、杜甫、白居易等，写出的诗歌既有豪迈奔放、气魄雄伟，又有悲郁沧桑、如歌如泣，还有直白如画、通俗易懂。唐朝的顏真卿和柳公权的笔法非常出名，并称为“顏筋柳骨”。这就令我非常自豪。
新中国成立后，立刻就发射了“东方红”一号卫星，并研制出了杀伤力极强的核武器，使我们国家不再受到外国的威胁。这都使我感到自豪，让外国人目瞪口呆。更令我骄傲的是中国原先落后的航天技术飞升至世界前列。
还让我感到自豪的是，每当自然灾害来临时，中国军队火速救援，中国人民团结一心，的沉着指挥，让大多数人民群众在大雪灾、大地震中活了下来。真令我自豪！
这几年来，最让我感到自豪的是，我们能成功举办让世人赞叹的奥运会和亚运会！这是多么让我激动与自豪啊！想一想，中国健儿终于有一天能在自己家里看到国旗升起，听到国歌奏响，能在自己的家门口领到奥运会金牌，他们的心里该有多么地自豪啊！
就像那首歌那样唱的“五星红旗，我为你骄傲；五星红旗，我为你自豪……”，中国，我也为你而感到骄傲，感到自豪！
写自豪的作文 篇10
从小到大，我都是平淡的学习，生活着，直到一次的偶然的机会，在我简单的生活中，激起了一阵涟漪。
那一次偶然的机会，我看到了学校的小书虫俱乐部组织的“小书虫俱乐部邀您来主讲”的活动海报，我很喜欢读书，早就想加入小书虫俱乐部了，只是因为普通话不太标准的原因，我一直都没有勇气主动报名。这一次，小书虫俱乐部面向全校同学，伸出了橄榄枝，只要爱读书，会读书，想与同学们分享读书乐趣的小朋友们，都可以报名参加。我下定决心，这么好的机会，我一定要鼓起勇气好好地把握住。
我想起了我心爱的课外书《草房子》，于是，我花了两周的时间整理了演讲文稿，发送到了指定的报名电子邮箱。
不知道过了多久，就在我已经不再抱有希望的时候，我的班主任老师发消息告诉我的妈妈，说我的演讲稿已经成功的被学校指定为“开讲会员稿”了。当妈妈告诉我的那一刻，我激动的跳了起来，我终于能够加入我梦想了很久，很久的小书虫俱乐部了。
成功是需要付出努力的汗水的，为了能够有一个精彩的演讲，我开始了辛苦的准备工作。从接到邀请到正式演讲，我只有三天的准备时间。那三天，只要一有时间，我就让爸爸，妈妈作我的观众，帮我背诵文稿，模拟演讲。我平时喜欢的画画，剪纸，什么的都暂停了。爸爸，妈妈好像比我更加的在意呢，当我又一次背错文稿时，爸爸就特别生气的说“要不，你就照着读吧，反正你总是一次次的背错。”我委屈的要哭了，我一直都在努力啊，我相信只要我不断的练习，我一定能行的！于是，我又一遍遍的练习着。
三天的时间，既紧张又漫长，终于到了周五了，当我内心忐忑不安的站在讲台上，准备开始正式的演讲时，整个会场一片寂静，我仿佛能够听见我粗重的呼吸声和“怦，怦”的心跳声。我赶紧深呼吸，平复一下紧张的心情，暗暗地对自己说“叶佳辰，来到这里，与小伙伴们分享读书的知识和乐趣，是你的梦想，是你时刻准备着的，今天，你一定冷静，精彩的为同学们带来一本好书。”随着音乐的响起，我缓缓的开始了我的演讲，我的心情也慢慢的平静下来，随即进入了精彩的书本之中…
演讲活动进行的特别顺利，同学们也特别的踊跃的和我互动着，他们为我介绍了很多，很多的好书，我一一记下了书名，我的课外阅读，可以更加的丰富，更加的精彩了。
勇气，使我走出了社会交往的第一步，我有了更多的朋友，知道了更多的知识，一个人的力量是有限的，每一个同学都推荐一本好书，我们就可以了解，学习到更多的知识。现在，我已经开始准备第三次小书虫俱乐部的活动了，以后，我还要积极的参加学校的各种兴趣爱好俱乐部，提高自己各方面的能力。同学们，你准备好了你的勇气了吗？加油。
写自豪的作文 篇11
我们的校园坐落在京杭大运河的旁边。站在校门口，一会儿听到树上的小鸟在叽叽喳喳地唱歌，一会儿听到河水在哗哗哗地演奏。让人感觉身上的烦恼都抛到九霄云外，想到自己无忧无虑。
进入学校大门，首先映入眼帘的是高大的柚子树，上面一个个金灿灿的大柚子摇着身体，好像高兴地喊：“欢迎欢迎，后面还有更好玩的呢！”再往前走几步，就到了一个大花坛边。五颜六色的花仰着头，好似在说：“看看上面！”往上一看，就看到了一个雕像：一双手托着一个地球。那是老师的手，上面有只老鹰张开翅膀准备飞翔，那是学生。老师希望我们的知识能像地球这么丰富，所以就有了这个雕像。往左拐就来到了空旷的操场，热闹的时候，站在运河边都可以听到同学们的欢笑声，冷清的时候都可以听到树叶的沙沙声。往后一转身，就可以看到一排桃树整整齐齐地站在那里，好像一排军人守护着操场。再往左拐，就来到了一棵石榴树下，一颗颗石榴挺着自己的大肚皮，好像在说：“秋天快到了，秋天快到了，来吃我呀！”
我们的校园，不但是一个小小的“果园”，而且还是个小小的“植物园”呢！秋天，同学们坐在教室里，一边吃着学校里的水果，一边谈论着自己发生的故事。看着他们开心的样子，我真为校园自豪！
不该的事作文汇总
作文是展示思维和逻辑能力的一种文学形式，好的作文会引起共鸣，让人感受到作者的情感，一篇好的作文是如何诞生的呢？今天我们给大家介绍一篇有关“不该的事作文”的文章，如果这篇文章对您有所帮助请动手把它收藏起来以备日后查看！
不该的事作文 篇1
你知道墨西哥人是怎么形容太平洋的吗？
他们说那里是没有记忆的，那就是我想度过余生的地方，一个没有温暖没有回忆的地方。
或许太平洋上的一个小岛，是电影中主人公最好的归宿。那里没有记忆，也没有回忆。
岛上，太平洋数不清的海水可以淹没所有的悲伤，容纳真相大白后的愤怒，包容牢狱里所受的苦难。没有了回忆，灵魂便如同初生的婴儿般纯净，只是谁能忘记，当希望都开始变得可怕。
去到一个没有回忆的地方，是主人公的一种逃离。没有回忆，则是童话。大家心知肚明，丢掉回忆是不可能的，但主人公只能带着这样的一种信仰，才能在经历了那么多苦难之后存活。逃离监狱，花上几十年的.时间，逃离回忆，一生恐怕都不够。身体上的逃离远比精神上的逃离要来的简单一些。在我看来，主人公的选择更像是一场逃亡，从苦难中存活。因为选择承受，就是另外一次受难。
遗忘，是主人公的一种自我解放，是挣脱束缚，是身体和灵魂上的双重放空。让自己呆在一个宁静的小岛上，在我们当代喧嚣的环境下，这不正是我们现代人需要的吗？与世无争，不再去想着怎么样去斗争。选择斗争，不像是主人公坚持六年写信申请资金来的那么简单。将苦难的回忆一幕幕地重新放映，是谁都不想发生的，但是如果选择斗争，就得在大庭广众之下述说，揭开伤疤，供人观赏。遗忘是困难的，如果不遗忘，将自己囚禁在回忆的牢狱里，煎熬自己的灵魂，死亡就会是最后的结果。
走向温暖的地方。当主人公描述太平洋上的那个小岛时的神情，就如同狱中在屋顶时迎着夕阳的那个场景。苦难之后，遗忘会让生命享受自由、宁静与温暖。
不该的事作文 篇2
“哦……”随着雷鸣般的欢呼声，北京鸟巢中突然出现了一群奇形怪状的人，他们有的缺胳膊，有的少腿，有的身高只有1米30几，有的坐着轮椅，有的闭着眼睛，旁边还有一个人扶着他走，有的……我在电视中看到他们的怪样，禁不住哈哈大笑起来，一边笑一边装模作样地走起来，还大声地问妈妈：“我装得像不像啊?”妈妈见我这副样子，立刻拉长了脸，严肃地说：“你不该嘲笑他们!他们虽然身体残疾了，但是他们的意志非常坚强，在困难面前不屈不饶，顽强地克服着命运给他们带来的困难，创造着一个又一个奇迹。”妈妈的话像一阵风，一转眼就吹到了九霄云外，我跟本就没听进去。
可是残奥会上，残疾人运动员的表现却让我震惊了，
你看，我国残疾人运动员-----侯斌正乘坐轮椅，手中高擎被点燃的“祥云”火炬，向观众展示后，把它安置在轮椅的支架上，自己拉紧绳索，牵动身子和轮椅缓缓地向上攀升。熊熊燃烧的火焰不时炙烤着他的脸庞，但他的眼神中流露出的尽是坚毅的神色，坚持着继续向上攀升，在全场数万名观众的欢呼和助威声中，他胜利点燃了北京残奥会的主火炬台，这是我一生中看过的最美丽的瞬间。侯斌这种顽强的毅力让我佩服，让我心疼，让我流泪。
再看，泳池中运动员们正在进行激烈的比赛，“无臂蛙王”何军权，努力摆动身子，快速地向前游着，他用头使劲碰撞泳池壁，然后猛地一转身，像海豚一样“嗖”地游了回去，可是他的身后却留下了一片殷红的血水，我被眼前的一幕惊呆了。他是何等的顽强，他竟用自己宝贵的生命去实现自己的梦想。
看着他们给我们带来的一个又一个精彩的瞬间，我为以前的错误行为感到惭愧。他们用行动诠释着生命的意义，诠释着奥林匹克精神，他们是值得我们尊敬的，我不该小看他们。
不该的事作文 篇3
父亲就像一把狂风暴雨下的大伞，为我们避风挡雨；母亲就像件寒风凛冽中的冬日的棉袄，给我们带来温暖。现代社会面临着一个问题，那就是大多数家庭感情下滑，也就是说大多数人只把感情倾注在自己的孩子身上，而忘了小时候一直给予我们关爱与呵护的父母，父母老了，他们也需要儿女的关怀与陪伴。这个世界需要孝心。
从小时候开始，在别人眼中，我就是一个多余的女孩子，但是父母从没有对我说过什么，而且适时地给予我鼓励。要我自信，引导着我前进。在小学时我学习不太好，性格又比较叛逆不讨老师和乡邻的喜欢。后来，看到爸爸早出晚归妈妈辛苦劳累我再也不忍心做个坏孩子我决定努力学习，可是基础没打好成绩时也提不上去。爸爸看到我满脸愁容，立即利用加班的时间回家给我补课。持续了半学期，期末考试我的两科都达到了95分，这次考的出人意料，我拿着奖状给父亲看的时候，父亲笑了说：好！我发觉父亲眼角闪着泪花，晶莹的挂落了！我知道，这是父亲甜蜜的眼泪是父母由衷的开心光阴花草日月如梭我不再是那个只会拿着好成绩让父母开心的孩子了。
处于青春期的我们都会有些许小秘密小心思而这些又常常会让父母措手不及。此时的我不理解父母的爱对他们发完脾气后又会一个人躲起来哭泣。再长大点后，！父母那时是无奈和伤心的吧、为此流下的泪也是苦涩的古人云：百善孝为先。父母在大好年华生下了我们，用几十年的心血养育了我们，开心时他们陪着我们开心；失落时他们陪着我们失落这就是父母。因此我们应该更加珍惜孝顺父母的机会。让他们多一点甜蜜，少点苦吧！
不该的事作文 篇4
①一提到各行的“家”， 比如文学家、数学家、电子学家等，你会以为，他们大概是各专一行，别的什么都不管的。不对，不是这样。任何一个称得上“家”的人，他不但专精于一样，而且一定有广博的知识基础。没有一个不懂物理的化学家；没有一个不懂物理、化学的医学家；没有一个对科学一窍不通的文学家。你看过电影《李时珍》、话剧《伽利略传》吗?如果编剧、导演、演员对科学一窍不通，这些电影、话剧能够编得好、演得好吗?
②普通教育阶段，属于基础知识的功课一般区分为文科和理科两大类。语文、外语、历史，这些是文科；数学、物理、化学、生物、生理卫生，这些是理科；地理课里边有所谓人文地理的内容属于文科性质，自然地理的内容属于理科性质，所以这门课可以说是文、理兼而有之。此外，还有政治、体育、音乐、图画课，也都是基础课程。所有这些功课，统统是打基础的，都不是专门性的。做一个现代化的国家公民，应当具备这些基础知识；不论日后进一步学什么、研究什么、干什么工作，这些基础知识都是有用的，并且都是必要的。每个人往往有自己的兴趣爱好，各方面的才能也并不是完全等同的，某一两门功课学得特别好，其余学得一般，这种情形是不少见的。有的人对数、理、化有兴趣，有的人对文学、历史有兴趣，这也是许可的，应该鼓励的。如果有人在某方面显示出较高的才能，我们还应当珍视它，为它的进一步发展创造条件。但是，万丈高楼平地起，只有把基础打好了，个人的爱好和特长才能得到发展。
③特别需要指出的是，所有这些基础课程有一门共同的基础课，那就是语文课。语文是学习任何文化科学知识的基础。不论是社会科学的文、史、哲、政、经、法，还是自然科学的数、理、化、生，学习、表达和交流都要使用语文这个工具。语文不学好，不善于说，不善于读，不善于写，无论学什么，研究什么，做什么，都会受到影响，效率都不会很高。人们都知道，学不好数学会影响学物理；那就更应当知道，学不好语文还会影响到学数、理、化。因为数、理、化的叙述、论证以及公式和定理都要通过精练、严密的语言文字来表达，如果不掌握好语文这个基础工具，你怎么能很好理解这些东西呢?比如“解方程”和“方程的解”是两个不同的数学概念，“两数的平方和”和“两数和的平方”，意义完全不同，解题时往往一字之差，就可能谬以千里。语文课是基础课的基础，基础不好，就会影响其他课程。等到以后参加了工作，无论从事哪个部门的科学技术业务，总需要经常看些技术资料，如果阅读能力不高，那对工作将会有多大的影响!当技术员写不好实验报告，当医生写不好病历，有了发明创造，写不好科学论文，有了经验，写不好总结，那对工作又会有多大的影响!
④当前，在青少年学生中间有一股“重理轻文”的风气，就是重视学习数学、物理、化学，不重视学习历史、地理，尤其不重视学习语文。其实，照这样的“重”法，这个“理”就恰恰学不好。忽视了文必将影响他学理，影响他日后干理科的工作。真正重理的人，决不应轻文；同样，真正重文的人，也决不应轻理。由于志趣不同，在某方面一般地认真学习，而在另一方面特别多下工夫学习，这种情形是自然的现象。但是，“重”一样，“轻”一样，却是不正常的思想和心理的反映。普通教育阶段是打基础的，样样都不过是学点起码的知识、技能，这些起码的知识、技能对学生心智的发展有很大的作用，“轻”了一样，最终必然会影响到主观上觉得该“重”的那一样，从长远来看，这后果是很坏的。
⑤爱吃蔬菜的可以多吃点蔬菜，爱吃肉的可以多吃点肉，但是只吃一样，别的不吃，那可不行。食谱广一些好，不能“偏食”，“偏食”造成营养不良，影响健康。学习也是一样。
15．作者论述的观点是： （2分）
16．简略说说选文第⑤段用了怎样的论证方法，其作用是什么？（3分）
17．选文第①段连用三个“没有一个不”有怎样的表达效果？（3分）
18．选文第③段从两方面强调了语文学科重要的基础性。这两方面分别是： 、 （2分）
19．作者说“语文是学习任何文化科学知识的基础”，请你运用相关的语法知识说说“解方程”和“方程的解”的意义有何不同。（3分）
20．结合自己的学习实际，谈谈你从文中受到的启迪。（3分）
【答案】
15. 真“重理”就不应“轻文”。（2分）
16．比喻论证 作者运用比喻的论证方法，使重理不要轻文的道理变得通俗易懂，增强了说服力。（3分，指出论证方法1分，回答作用2分。）
17. 这是由三个双重否定表肯定的句子组成的一组排比句，增强了语势，表达了所有“家”们都“无一例外”的都是文理皆备的意思，有力地论证了“‘重理’就不应‘轻文’”这一中心论点。（3分，指出双重否定1分，分析作用2分。）
18.语文基础不好会影响其它学科的学习和研究 语文基础不好对工作会有很大影响（2分，正确一处1分）
19.“解方程”中的“解”作动词，指的是解题的过程；“方程的解”中的“解”作名词，指的是解题的结果。或“解方程”是动宾短语，“解”是一种动作行为；“方程的解”是偏正短语，“解”是表示结果，作名词。（3分，运用语法知识 1分，理解意义2分）
20.答案必须扣住重视基础、全面发展、不偏科这个要点，言之成理即可。（3分）
不该的事作文 篇5
做学生最喜欢的老师，上学生最喜欢的课，是每个教师都追求的目标,也是我所追求的目标，在教学中，我尝试着、努力着做一名学生最喜欢的老师。那么，如何成为学生最喜欢的老师呢？
我觉得，首先，一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生，靠的就是他的人格魅力。教师对学生有潜移默化的影响，教育者本身就是一本非常珍贵的教科书，大到世界观、人生观，小到一举手一投足，都渗透在整个教育过程中，如果我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的教育就已经向成功迈进了一大步。平时，遇到有的同学肚子不舒服，我会把他叫到跟前，帮他揉一揉;有的同学感冒了，我会用自己的脸贴近学生的额头，试一试他是否发烧;有时遇到同学值日不认真，我会拿起笤帚，和他们一起扫;有的同学进步了,我会送上一句鼓励的话语;还有，捡起学生掉在地上的铅笔，扶起不慎摔倒的同学，帮放学时匆忙穿衣服的同学拉上拉链;为在运动会上付出努力和汗水的同学奖励一个小小的笔记本……我看过这样一句话：教育无小事，事事都育人。我想教师的人格魅力可能就是体现在这样一件件小事上。
其次，是教师能够以宽广的胸怀博爱每一位学生。教师的爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物，但是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。只要充满爱，学生们一定会喜欢。我班的曹义涛同学，是一位非常调皮的学生，学习较差，还经常打架，一次，我开会回来，刚进教室同学们就告诉我，曹义涛打哭了班上的四个同学，我当时非常生气，可又有开会的事要向同学们讲，我就说：“你先等着，我一会找你。”下课后我把他叫到办公室，本来想大发一通火，可转念一想，以前发了火也没有多大效果，今天换一种方式吧，我顺手拿过一个凳子放在他面前说：“坐下吧。”他愣了一下，然后慢慢地坐下了，而且只坐了凳子面的一半，我看他紧张的样子，就拍拍他的肩膀,说：“没关系，坐吧。”他这才坐好了，我就亲切地和他说起了家常话：你家住在哪儿？爸爸妈妈干什么工作？中午在学校能吃饱吗？正巧他那天穿着这一套武术队的运动服，我就问：“你学过武术吗？”他说“是”，我又问：“学了几年了？”他说：“学了三年了？”我又说：“那你学武术是为了什么？”他说：“为了锻炼身体。”我说“那你好好练，等下一次学校举行特长展示节，请你代表我们班来一套武术表演，怎么样？”他的脸上终于露出了笑，干脆地说：“行。”看他高兴的样子，我接着问：“那你告诉老师今天是怎么回事？”没等我的话说完,他就说:“老师是我的错,我下位扔废纸，他们说老师不让上课扔，等下课再扔，我就打了他们，老师我错了。”
我说：“知道错了就好，一会向那几位同学道个谦，好不好？”他连忙说“好”。临走时，他把凳子轻轻地放在桌子下面，还说了一声“谢谢老师。”在以后的几天里，我发现他的学习、纪律都有了很大的进步，我庆幸自己那天没有发火。我觉得学生最关心的是教师对他的看法如何，最大的.愿望是受老师的关心和喜爱，当我们面对学生时，尤其是那些似乎充満缺点的学生时，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚地慷慨地去赞赏他们，就会激发他们内心深处的希望和信心，鼓励他们奋发向上。我记得一位优秀教师说过这样一句话：打着灯笼寻找学生的优点，用显微镜来观查学生的“闪光点”，尽可能地创造条件让学生有展示自我的机会，满腔热忱地欢迎每个学生的微小进步。
再次，作为一名教师应具有很高的业务素质，渊博的专业知识是对教师的基本要求，教师还应该是一位心理学专家，及时了解学生的心态，掌握学生的思想脉搏，能够分享每一位学生的喜怒哀乐，这样才能有的放矢，以最佳的方法解决问题，赢得学生的信任与尊敬。
不该的事作文 篇6
举目四望，眼前又浮现出一座圣洁而美丽的白塔，矗立的身子与它的影子带我寻回了我那不该丢失的自信。
那年的期未考的成绩完全出乎我的预料，排名上第二次出现了以2打头的总排名，我的心顿时沉到了谷底，面对着家人亲人失望的目光我无地自容，独自坐上了动车去福州寻我的姨妈。看着窗外飞逝而过的风景，我甚至悲观的认为我的前途一片惨淡，我的心底似乎失了点什么，自信正一步步的退出我的心房。
火车到了，我打了个的，去找早我几日来到福州的姨妈，晚上饭后，一起出去散步，街面的人并不是很多，昏黄的灯光一闪一闪，它或许是怀疑自己不可以很好的照亮路面吧！路旁的建筑工地中好几个工人正有一搭，没一搭地聊着天，看着他们满脸的疲倦，我似乎想到了我的日后……，不该失去的自信在我心中应已荡然无存。回去，躺到床上，沉沉睡去，宾馆边的白塔正自顾自的.散发着光芒。
天空中太阳正散发着毒辣的光芒。柏油马路上隐隐约约散发着烟气。我独自走在路上不知不觉竟走到了白塔之下，正午时分，高大的白塔影子正缩得只剩下不到两米，我看着自己那已然缩成一团的影子，脸上不禁浮现出苦笑，你和我都是一样的没用，同样你塔中高塔，我也不算人中矮个，却同样只能遮住一丝的太阳光，唉！自信不在了，我的心态也随之发生了巨大的改变，我突然看到了一片朽叶，即将消失于泥土之中，我觉得我就像这片落叶一样，无助而无用。一个人继续前行，背后的白塔影缓缓的因西行的太阳而变长，然而并没人发现……
日暮黄昏，终究是要走回去了，一路上低着头，我似乎失去了与他人对视的信心与勇气，就在这时一个塔尖状的影子忽然出现在脚下，竟是白塔的影子，它竟长到了如此，回头一看自己的影子，竟比我高了数倍，我忽然明白了，影子短并非是因为身高矮，而是在于时间罢了。只要时机到了，我这把椎子必露锋芒。早上的朽叶之下有一株小草，啊！原来一切都是如此，我还是原来的我，我不曾变差。
我终究寻找了我不该失去的自信，我迈开大步，走向了一片光亮。白塔的影子永远存在于我的心中。
