为保证活动高起点、高质量、高水平开展,通常会被要求事先制定活动方案,活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。那么什么样的活动方案才是好的呢?下面是小编为大家整理的2025年白露活动方案(精选8篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
2024迈旷白露图片内容 篇1
教案名称:
24节气之白露
教案目标:
1. 了解中国传统节气之一——白露的含义和特点。
2. 培养幼儿的观察力和想象力,通过亲身体验和参与活动,增强对自然的认识和热爱。
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神,通过小组活动促进幼儿的社交能力。
教学准备:
1. 白板、黑板或屏幕
2. 图片或实物相关素材:白露的意义、白露的特点、相关的动植物等
3. 手工制作材料:纸、颜料、画笔、剪刀等
4. 小组活动所需材料:纸、颜料、画笔、贴纸等
5. 音乐播放器或音乐素材
教学步骤:
引入活动:
1. 教师向幼儿简单介绍中国传统节气之一——白露的含义和特点,例如:白露是秋季的第十五个节气,意味着天气逐渐变凉,露水开始出现在草地、花叶上。
2. 展示相关图片或实物,引发幼儿的兴趣和好奇心。
探究活动:
3. 组织幼儿进行室外观察活动,观察白露的现象,比如草叶上的水珠、树叶的颜色变化等。
4. 引导幼儿用自己的语言描述所观察到的现象,并与其他幼儿分享。
创作活动:
5. 给幼儿提供绘画材料,让他们自由绘制白露的景象,可以是草地上的露珠、变色的树叶等。
6. 鼓励幼儿发挥想象力,用手工制作的方式表现白露的特点,例如剪纸、折纸等。
小组活动:
7. 将幼儿分成小组,每个小组选择一个白露相关的主题,如草地、花朵等。
8. 每个小组用纸和颜料等材料,共同创作一个白露主题的画作,可以是贴纸画、手印画等。
9. 每个小组展示自己的作品,并互相欣赏和评价。
总结活动:
10. 教师引导幼儿回顾今天的学习内容,总结白露的特点和相关的事物。
11. 播放与白露相关的音乐,让幼儿感受音乐中的秋意。
12. 鼓励幼儿分享自己对白露的感受和体验。
延伸活动:
13. 带领幼儿参观校园内的花草园或自然公园,观察和感受白露带来的变化。
14. 组织幼儿进行户外活动,如野餐、捉迷藏等,让他们在自然中感受白露的清凉。
教学反思:
在教学过程中,教师应根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好,合理安排活动内容和时间,注重培养幼儿的观察力、想象力和动手能力。同时,通过小组活动促进幼儿的社交能力和合作意识的培养。在教学结束后,教师可以对整个教学过程进行反思,总结教学中的亮点和不足,并根据幼儿的反馈进行调整和改进。
2024迈旷白露图片内容 篇2
活动目标
1、了解白露节气开始时小露珠就出现了。
2、知道太阳出来,小露珠就不见了。
3、激发幼儿的想象力。
活动准备
1、图片
2、有条件的准备一盆带露珠的盆栽
活动过程
1、出示盆栽,引起兴趣
师:这是什么?绿植上面有什么?
师:为什么会有小露珠呢?
师:原来白露到了,天气变冷了,所以会在植物的叶子上留下许多露珠。
2、出示图片,引起猜想
师:小朋友们仔细看这幅图,你有什么发现?
师:为什么小露珠不在了呢?它到哪里去了呢?
师:你觉得它会去哪里?
3、教师讲述小露珠的形成原因及消失原因
a.在0°C以上,空气因冷却而达到水汽饱和时的温度叫做“露点温度”。在温暖季节里,夜间地面物体强烈辐射冷却的时候,与物体表面相接触的空气温度下降,在它降到“露点”以后就有多余的.水汽析出。因为这时温度在0°C以上,这些多余的水汽就凝结成水滴附着在地面物体上,这就是露。
b.露和霜一样,也大都出现于天气晴朗、无风或微风的夜晚。同时,容易有露形成的物体,也往往是表面积相对地大的、表面粗糙的、导热性不良的物体。有时,在上半夜形成了露,下半夜温度继续降低,使物体上的露珠冻结起来,这叫做冻露。有人把它归入霜的一类,但是它的形成过程是与霜不同的。
c.露一般在夜间形成,日出以后,温度升高,露就蒸发消失了。
师:太阳公公出来以后,温度升高,小露珠觉得太热就会躲起来。
师:猜猜明天小露珠还会回来吗?
4、布置任务
回家后利用早晨自己去找找,小露珠还会回来吗?除了我们说的地方,它还会去哪?把自己的发现告诉爸爸妈妈。
活动总结
今天我们知道了白露节气到来的时候,由于天气变冷,水汽凝结成露珠留在植物的叶子上。白天太阳升起,小露珠就会消失不见。
2024迈旷白露图片内容 篇3
2024迈旷白露图片内容 篇4
2024迈旷白露图片内容 篇5
2024迈旷白露图片内容 篇6
一、指导思想
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:应利用传统节日适当向幼儿介绍我国的民族文化,帮助幼儿感知文化的多样性,深刻了解我国传统文化,激发幼儿的民族自豪感。二十四节气是我国的传统文化,蕴含着中国人民的智慧,在20xx年,二十四节气被正式列入联合国教科文组织,人类非物质文化遗产代表作名录。今年9月7日是二十四节气中的白露节,白露到,除了天气转凉,还有大雁、燕子南飞,瓜果蔬菜成熟,粮食丰收等现象。在白露节到来之际,通过师幼活动、亲子活动等方式引导幼儿一起通过听一听、看一看、找一找、做一做、说一说、尝一尝等方式认识、了解、亲身体验白露节气,拉近幼儿与传统节气的距离。
一、活动目标
1、了解中国传统文化二十四节气;
2、认识二十四节气中的白露,了解与白露有关的习俗,感受白露带给我们的文化情趣;
3、通过各种方式引导幼儿在亲身体验中感受传统节气的意义和习俗。
二、活动时间
9月7日——9月12日
三、活动内容
(一)师幼活动
1、白露节气知多少
各班通过图片、视频等形式引导幼儿了解二十四节气,重点认识二十四节气中的“白露”,了解有关白露的习俗。(各班依据幼儿年龄特点安排具体活动内容)
2、说一说,学一学
学学有关白露的诗词、谚语
(二)亲子活动
1、白露食白物
天气逐渐凉爽,气候干燥。现在的营养学家多认为,秋季饮食应防燥护阴,滋肾润肺,而白色食物正是补肺。爸爸妈妈可以带着孩子去超市、菜市场去感受生活的气息,找一找哪些时令果蔬都是白色的,自己画一画,也可以尝试和爸爸妈妈一起烹饪菜品。
2、实践活动
白露正式来了,这个季节会有哪些蔬果成熟了呢?它们长在什么地方呢?孩子们一定也非常好奇,不如趁此此机会带孩子们去寻找果树,条件允许的话自己采摘一些吧。
(三)家园活动
1、奇秒的小露珠
白露时节,天高云淡,气爽风凉,这段时间的.清晨,地面和叶子上会有许多露水,晨间活动可以与幼儿一起拿上小吸管、小瓶子,穿上长袖长裤,去幼儿园草地上收集露水,也可以请爸爸妈妈和幼儿一起在小区绿化带或附近公园、上学路上去观察、收集露水,感受自然的奇妙与探索的乐趣。
2、体验活动
(1)小班:做一做“冰糖雪梨”,知道干燥的季节,可以清心降火解秋燥,对身体有很大的好处。
(2)中班:番薯DIY。很多地方有白露吃番薯的习俗,番薯是促进肠胃消化的杂粮,幼儿动手洗洗番薯、切出各种形状的番薯块,蒸熟、品尝。
(3)大班:“薯”气腾腾。大班的哥哥姐姐到种植区挖番薯、清洗、去皮、切块、蒸熟、品尝。一系列的活动感受收获的快乐、节气的快乐!
四、活动注意事项
1、本次活动以年级组长牵头,老师让家长知晓活动的内容和配合事项。
2、请各班教师做好活动照片拍摄、搜集、整理的工作。包括家园活动、亲子活动,请家长及时发照片给老师。
3、所有活动照片请各班于本周日上午打包发给保教处马老师。
2024迈旷白露图片内容 篇7
活动目标
1、知道白露时节有许多水果、蔬菜都成熟了
2、知道应季水果、蔬菜的营养价值最高
活动准备
应季蔬菜、水果若干
活动过程
1、教师介绍白露时节吃应季的水果、蔬菜营养价值最高
白露是典型的秋季气候,而秋季气候的特点是干燥。人体在秋天很容易患“秋燥”,症状为嗓子发干,皮肤干燥,咽喉肿痛,干咳无痰等。小朋友在白露时节应多吃应季的水果、蔬菜。
2、认识水果、蔬菜
师:小朋友们,你们平时爱吃水果吗?爱吃什么水果呢?那哪些小朋友爱吃蔬菜呢?
师:小朋友们真棒呀,都是爱吃水果的好宝宝!在白露时节,营养价值最高的就属苹果、秋梨、葡萄、柑橘了,可是蔬菜宝宝也有很大的本领呀,我们一起来看看吧。
a.教师分别展示山药、银耳、百合等蔬菜,向幼儿介绍这些蔬菜的营养价值。
师:小朋友们,你们认识这些蔬菜吗?它们几个的本领可一点也不比水果差呢!首先,来看看我们的山药宝宝,山药宝宝有“神仙之食”的美誉,它小小的身体有大大的能量,有利于脾胃消化吸收,在它的帮助下小朋友们都能长得高高的。接着是银耳小妹妹,它能缓解皮肤干燥、瘙痒,还能增强人体免疫力。如果小朋友们多吃银耳,就能像银耳小妹妹一样漂亮,小朋友们的身体也会更健康,更结实哦!最后是百合姐姐,她的身体中含有很多维生素。对了,她还含有很多特殊的营养成分,这些成分综合起来能够防治很多秋季疾病。小朋友们的身体健健康康的,就都不用去医院打针了哦。
b.结合水果蔬菜的'相关知识做总结。
师:白露时节天气变凉,气候逐渐干燥,小朋友们会容易生病。应季的水果、蔬菜营养价值最高,我们应该多吃。只有我们的身体吸收多重营养,才能有一个健康的身体。
3、画一画
a.选择自己喜爱的应季水果、蔬菜,在纸上用自己喜欢的方式画出来。教师对有困难的幼儿提供指导。
b.请幼儿上台展示作品,并说一说你画的水果/蔬菜有哪些营养价值?
活动总结[教师资源网 WWW.722331.coM]
今天我们学习了白露时节的应季水果和蔬菜,知道了苹果、秋梨、葡萄和柑橘在白露时节的营养价值最高,也知道了山药、百合和银耳这些蔬菜宝宝的作用。在最后我们还一起画了这些蔬菜和水果。回家后我们可以去考一考爸爸妈妈,看看他们知不知道这些水果蔬菜宝宝们有什么营养价值?
2024迈旷白露图片内容 篇8
活动目标
01了解白露的节气特点
02引导幼儿画出白鹭
03学习水油分离制作画面,体验多种绘画方式