作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“美德作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

美德作文【篇1】

通过启动仪式，队员们了解了“民族精神代代传”活动的现实意义，明确肩负的重要使命，他们精神振奋，为自己是一名中国人而骄傲和自豪，并誓做了不起的中国人，立志建设了不起的祖国。

学校红领巾广播站、校园电视台、《七彩校园报》等也积极配合活动，做好“弘扬民族精神”的宣传教育活动，充分发挥媒体的独特功能，使全体队员对“民族精神”都有一个全新的理解认识;各中队在教室内布置环境，悬挂“民族精神代代传”、“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”标语、口号;办相关主题的黑板报、中队报，创设浓厚的活动宣传氛围。

活动丰富活动丰富活动丰富活动丰富，实效显著实效显著实效显著实效显著。

学习阶段： 在这一阶段，我们通过举办讲座、搞社会调查、开展红领巾读书活动、召开故事会、演讲比赛、表演、观影、上网学习等途径，了解中国灿烂的文明史，了解中国改革开放的伟大成就，了解家乡的巨变，了解中国历史文化名人和领袖、英雄、模范以及普通劳动者，使他们更直接、更快速地感受伟大的民族精神。 队员们在观看爱国主义影片《红孩子》、《董存瑞》之后，纷纷写下观影日记和观后感，表示要珍惜今天来之不易的幸福生活，发奋学习，报效祖国。

这些活动中，最吸引队员的是社会调查活动。 我们开展“寻找身边的民族精神”采访调查，队员们走进家庭、走进社区、走进活动基地，了解身边平凡的劳动者，利用节假日开展小记者系列采访活动，并利用各种渠道收集为了伟大祖国的发展而奉献青春的优秀人物的先进事迹和照片;了解身边平凡人物尤其是自己家长的工作特点，收集或现场为他们拍摄工作中的照片;请他们谈一谈工作中的感受，了解不同时期人们的生活特点和人生态度。

美德作文【篇2】

美德是一个人言行的体现，在我们身边无处不在，我们也做过一些拥有美德的事：比如捡一片纸屑，拾一块垃圾，帮爷爷奶奶干活，帮助有困难的同学，为班级体无私奉献……然而更让我感动的是《飘扬的黄哈达》这本书里的美德故事，它们如春日里的暖风，夏日里的清泉，让我回味无穷，这些故事深深的印在我的脑海里。

在这本书里我深刻体会到了“孝”。夏倩倩同学的奶奶生病了，她能关心奶奶，唱歌给奶奶听，甚至背着奶奶去医院，她孝敬奶奶，实在让我很感动。何欣颖同学也富有孝心，充满了对爸爸的爱，能让爸爸相信自己，继续做人让爸爸重新感觉到这个世界的美好，给予爸爸活下去的希望，这让我体会出了爱的力量是多么的伟大。还有感动人心的秦宇丞，他是爸爸的好儿子，他能跟爸爸一起承担痛苦，不管怎样都要陪爸爸一起，他的孝心终于使爸爸康复了。

这本书也让我懂得了善心，爱心的力量。王雪莹能舍得花掉自己的.钱，去帮助需要的人，虽然自己没钱了，但她心里依然是美滋滋的，因为她尽自己的力量帮助了别人。还有赵旭航同学学习优秀，富有爱心，他举办爱心活动，为苦孩子们左思右想，筹得许多物资和善款。为节省开支，他坐火车买的是站票。他捐书的时候每个拿到书的孩子都献给他一条黄哈达，黄哈达在空中飘扬，成了阳光下最耀眼的颜色。

我读了这本书，欣赏了美德少年，自己感到无比惭愧。现实中的我总是那么不听话，自己能做的事总依赖爸爸妈妈，也总吵着让奶奶要买这买那，不心疼他们，不关心他们，以为这一切都是理所当然的。现在我知道了，我应懂得感恩报答。要爱自己的亲人，为他们分忧；要爱身边的人，尽自己的力量帮助有困难的人。美德少年，我要以你们为榜样，让孝心，爱心永存下去。

美德作文【篇3】

《中华美德》这本书是我喜欢的书之一。因为书里告诉了我们很多美德，而这些我都没有。所以，我从里面学到了很多，比如节约、尊老爱幼等等。但让我深受感动的是这样一个故事：

有一人，家里很穷。除了妻子儿女需要照顾，还有一位母亲。但是，他却把母亲伺候得非常好，什么好东西都留给母亲，同时还教育孩子们事事都不能让奶奶生气。所以，奶奶身体非常健康，和他们生活了许多年，而他们的家庭也非常幸福，让邻居们非常羡慕。

读了这个故事后，我感到非常惭愧。因为有一次，妈妈买了一双新鞋，我见自己没有，便不高兴。可没想到，她的'鞋子早已坏了，而自己还有好几双好鞋呢！当我知道真相后，心里非常后悔，想到妈妈起早贪黑，而自己却一点都不为她着想，更不要说孝顺了，与书里的那个人相比，自己是多么的渺小啊！

从那以后，我就开始懂得尊敬老人，孝顺父母了。弟弟在我的带领下，也越来越懂事了。

当我看见穷孩子被人欺负，有一个青年挺身而出保护穷孩子，自己却被打得遍体鳞伤时，我是多么崇敬那位青年人呀，我想对他说：“谢谢你，你是一位伟大的人！”

当我看见有人对待花草非常认真，把它们照顾得像自己的亲人，真诚的爱护大自然的一草一木时，我多么像对他说：“谢谢你，因你的真情付出，花草会开得更加灿烂。你是大自然的使者。”

当……

像这样的故事还有很多很多，只是我没一一介绍。其实我们生活中并不缺少美德，也不缺少具有美德的人，只是我们缺少的是一双发现美的眼睛，一颗信任别人的心灵。我们中华民族的美德也有许多许多，现在就要靠我们来发扬光大。

同学们，行动起来吧，用我们的行动来践行我们民族的传统美德吧！

美德作文【篇4】

我走在大街上，眼睛向四周雷达似得扫来扫去。想找出点儿新鲜事来，扫了一遍又一遍，结果都是一个，好无聊啊！坐在长椅上，手托着嘴巴跷着二郎腿。中午了，阳光越来越毒了，街上的柳树，像病了似的，叶子接着层灰土在枝上打着卷，枝条一动也懒得动的，无精打采地低垂着。马路上一点水也没有，干巴巴的发着白光，路上奔驰着汽车与天上的灰气连接起来结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处憋闷。整个城市像烧透的砖窑，使人喘不上气来，我懒得动弹，想动但又马上被自己那充足的理由给扼杀了，我看着来来往往的人，盯着他们的脚步，直至消失在我视线之中。我不禁感叹：“人们在来来往往，却到底知道还是不知道自己在每天来往奔波为了什么？他们只限于没命地往前走，却从未知道自己却错过了那沿岸的风景，何不停下脚步，驻足观赏一番。恍惚之中才明白：当你拥有时却从未感到珍惜，而当一切都离你远去时才明白。”

我情不自禁地站了起来，揉揉坐软的腿，又转转麻木的腰。便快速地奔跑起来，似乎永远没有尽头。直至，跑到腿再也提不起来。我才停止，回望四周，全然是陌生的地方，心中竟然没有一丝惊讶，我匍匐的向草坪爬去，倒插葱似的倒在草坪上。我急促地呼吸着汗水从额头上顺流而下，像断了线的珠子，后背早已被泪水浸湿，我想坐起来起来，可是肢体早已不受我的控制。我还是大口大口呼吸，许久，未能平静，恍惚之间视线穿过了那丛丛树木，画面定格在那一刻……

一个小女孩蹲在那里，用那白暂的小手一点点把土埋在树下，那一个小女孩用手用力地拍打着刚刚埋下的泥土。注视着，良久，小女孩终于埋完了，而那另一个女孩也与此同时干完手中的活儿，“干完了。”一棵树又被种上了，他们伸开那早已被泥土撞得面目全非的手，又看了对方都笑了，她们夹到那棵树面前，轻轻地说：“小树，小树，你要快长大哦！一定要长成参天大树！”我突然想“他们在植树了。”我继续聆听：“到时候，沙漠地区一定会变成翠林的到时候，许多干旱地区就不会旱了……，”他们热烈地讨论着、诉说着、好似有说不完的话，我转过身，躺在草坪上，静静地想着，心里好似有某种东西在蠢蠢欲动，不！好似一点点占据我的心，那是什么？我扪心自问，是美德！我在心底大声呐喊，对，是美德。他那么缥缈，那么坚定、巨大，正是他们刚才的每一个举动，才让我真真切切的明白。

美德就在我们身边，美德看似渺小但带给心灵的震撼却是那么巨大，美德并不是什么轰轰烈烈的大事，而是平凡中显现出最平凡、最朴素的美，才是“美德”，她们用自己的行动、自己的力量去证明，这不正是美德？我望向那眼前的那大叔，我在这耀眼的阳光穿过空隙在田间小路上散下了斑斑点点，它那好似枝極上跳舞，就像一位少女，空中似乎飘散着丝丝爱的味道，虚渺却是那真实好似这里的一切似乎从未发生过。从未…

这是一个关于美德的最真实的故事，真实而美丽的，就像那华尔兹圆舞曲中最美的舞姿，舞动你心灵上的弦。

美德作文【篇5】

古人云：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”在我们将要做出一件事的同时，也要考虑做出这件事的结果如何，站在不同的角度上去体谅他人，为他人着想。我们要遵守社会公德，做出不违背道德的事。

今年暑假，我们一家出门旅游。正当我陶醉在祖国的大好河山之中时，一队白领旅游团急匆匆地从我们身边擦过。他们个个身穿名牌服饰，西装革履。男士们夹着皮包，女士们提着手提袋，每个人都是那么光彩照人，甚至连匆忙的背影也显得那样高贵优雅。这时，一件不雅的事发生了……太阳发出的光越来越猛烈，白领一族纷纷拿出纸巾，轻轻地擦拭着额头上的汗珠，有的还拿出水和饮料，喝了起来。然后就随手把纸巾与空的塑料瓶扔向了旁边清澈见底的小溪，面不改色地离开了。人走了，留下的是那漂着纸巾与塑料瓶的小溪，与其他游客厌恶与谴责的眼神。

垃圾慢慢地向小溪的下游漂去，不远处一位本地老人站在小溪边，手里拿着一张网，吃力地弯下腰，接住了所有的纸巾与塑料瓶。在小溪的尽头是一条小河，几条清澈的溪流从四面八方汇集到小河里，踏着欢快的浪花走远了，人们纷纷向老人投去敬佩的目光。

走着走着，我再也无心欣赏风景，眼前总是浮现出那里外不一的白领一族与那位总是在想方设法用双手挽救清澈的溪水的老人。为什么同样是人，但留下的却是两种截然不同的东西：西装革履、光彩照人的白领一族留下了黑色的垃圾，而瘦骨嶙峋的老人却留下了清澈的溪水。溪中的水波相互嬉戏着，与阳光玩耍，留下了耀眼的光芒和老人模糊的背影，这也似乎在告诉我们一个显而易见的道理……

美德作文【篇6】

中国自古以来就是一个讲究品德教育，个人修养的名族，一个甜蜜的微笑，一种执着的追求，一次次慰籍人心的宽容，融合成美德赞颂曲上一个波动人心的音调。

中国千百年来的文明礼仪之风传流传至今，因此我国素以文明古国，礼仪之邦著称于世。我国劳动人民历来重视道德修养和自身的文明礼貌。具有源远流长的传统美德，而一个素质高，有教养的现代人必须要有良好的文明礼仪，文明美德在生活中处处可见，经常发生在我们身边的一件件小事情中，但往往被我们忽视了，所以我们要把美的融入到生活中的小事去。

记得有一次，我们家来了许多客人，而我却没有向叔叔阿姨们问号，对他们不理不睬，好像他们根本不存在似的，妈妈看到我这个样子，赶忙对我说：“快点问声好。”我口齿不清楚的叫了声叔叔阿姨好，便走进了自己的书房里，干起了自己的事情。妈妈见我很不情愿，便过来批评我，我当时还小，觉得自己根本没犯错，所以还和妈妈顶嘴了，我被妈妈训的眼泪在眼眶里打转，仿佛一眨眼，眼泪就掉下来了。

从这件事情重我明白了：要将文明，懂礼貌，见到客人要问声好，同时我也知道了，文明就在我们身边，要从我做起，从小事做起。其实，我认为，谦让是最大的美德，谦让这个词语对我们既陌生又熟悉，早在很多年以前，老师就教导我们做人要谦逊，随着时间的流逝，在我们的记忆里，谦让这个词渐渐忘了。

有些人认为美德只是表面上纸上谈兵，在现实中也不去做，但他们错了，生活中你不一定就要做大事，而小事却置之不理，生活中的一点一滴，你都可以做。前进的道路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去。

美德作文【篇7】

在21世纪的今天，社会充满着竞争，因为“物竞天择，适者生存”。所以对新一代祖国的花朵要求不仅仅是博学的才能，而且要有高尚的道德，社会告诉我们要做一个美德少年。

当你见到老师，是否会记得向老师问好。想要好好学习来给老师带来心理上的安慰；“投之以李，报之以桃”；当你看到未关的水龙头时，是否会想起要节约每一滴水。从小事做起，为社会奉献一份微小的力量。当你看到楼梯间被遗留的垃圾时，是否会想起要保护环境，从而体现个人名誉和赞美都是心灵的装饰品。我们应该注重内在心灵的美，而不能过分地注重外表的美丽。

或许，又是你没能给人家一种执着的追求，但是你可以给人家一个甜蜜的微笑；或许你没能给人家一个甜蜜的微笑，但你可以给人家一颗真诚的心。

我们应该力争为学弟学妹们树立良好的榜样。从微不足道的小事做起，从一点一滴做起，只有这样，才能成为一名合格的美德少年。

有美德的少年可以说明一个人的胸襟、美德、上进心和才能，只有这样美德的天使才能永远的依偎着你其实公平体现在一种均衡的关系中，公平是“百德之总”。

公平是一种美德，这种美德知道在特定环境中如何行动，知道在何种情况下如何做得最好。还记得恩格斯说过：公平始终只是现存经济关系的观念化表现。

是的，公平也是美德的一种表现。让我们一起努力，从自我做起，从小事做起，力争做一个为社会奉献自己一份力量的美德少年。

美德作文【篇8】

中华民族的优秀光荣传统流传了千古年,很了不起,我们为此而敬佩……

古人说:“善是德之建也”。所以我们要“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”善重要，孝也很重要，为父母做事情，对父母的教诲不屈不挠，那就是孝；听父母的话，尊敬师长，尊老爱幼，不嫌弃他人，那也是孝。在古代，也有许多关于孝道的故事，如：孝感玺文、缇萦废刑、弃官寻母、恣蚊饱血……看看那些很勇敢而又孝敬父母的人，我们是多么得佩服他们啊！我们便送了几句话给他们：远行赴长安，长跪乞代父。帝感减形事，百姓俱欢颜（缇萦废刑）；父伤痛难忍，稚子口吸疮。母欺心无怨，大德称孝文……是这些有孝心的人，传承了中华千年流传下来的美德。

中华民族的十大传统美德是：仁爱孝悌，谦和好礼，诚信知报，精忠报国，克己奉公，修己慎独，见利思义，勤俭廉政，笃实宽厚，勇毅力行。传统文化中也包含了：仁、义、礼、智、信……传统文化中的每一位名人都让我们敬佩，也让我们对他们刮目相看。传统文化告诉我们：要心胸宽广，有仁有义，想已想他人，也要爱已爱人，尽量做一个包含传统文化的人，这样才能把我们的传统文化给延续下去，让人人都对你刮目相看。

有了这些孝顺的人，那当然也有为他们而纪念的节日，春节（大年初一），有诗人还为此作了一首诗《元日》，春节俗称“过年”，是我国最隆重，热闹的一个传统节日，春节到时，人们都要除岁、扫尘、放鞭炮、挂灯笼、贴春联，这些作为习俗；元宵节（正月十五），也有诗人为此作了一首诗，名为《元宵》，元宵节大家会猜灯谜，玩游园活动，这可好玩极了；端年节（五月初五）是为了纪念屈原而建的节日，人们会包粽子，赛龙舟，悬菖蒲、艾叶，佩香囊，熏苍术、白之，喝雄黄酒；七夕（七月初七），是为纪念牛郎和织女在鹊桥相会的日子；还有中秋节（八月十五）；重阳节（九月初九）；冬至（公历12月21日或12月22日），被称为“活节”等。

中华美德流传了千年，传统文化告诉了我们做人的道理，节日使我们的生活不再变得伐味，而变得有趣。我们一定要传承优秀的中华传统美德，做一个让人敬佩，刮目相看的中国人！

美德作文【篇9】

中国素以礼节之邦，作为礼节之邦的公民，我们应该遵守文明礼节。、

一个国家强不强盛，主要看这个国家的人民有没有素质，假如他们都不讲文明，这个国家又有多强盛呢?

但是，我越来越发现，我们国家的文明礼节还存在漏洞。就拿去年冬天的一件事来说，冬天里，寒风咆哮，让人感到一种刺鼻的严寒，这是吃上一个热乎乎的烧饼，该有多好呀!不知不觉，我似乎已经吃到哪香脆可口的烧饼了，我骑个自行车就往卖烧饼的地方跑。哪儿可真忙，火炉旁挤满了人，不一会儿，两个烧饼好了，就在这个时候，我身后的一个老爷爷一个箭步上去捏起两个烧饼付了钱就走，这动作让我为之一怔：这是一个礼节之邦的公民的素质吗?

这个老爷爷素质不高，不代表所有人素质都不高，值得欣慰的是，有些美德少年仍是很值得我们去学习的。

张兴贤同学的爸爸在十六岁时得了强直性脊柱炎，他出生时，爸爸已在病榻上躺了九年。他体谅父母的不收留易，小小年纪就开始学会了分担父母的艰难，理解父母，感恩父母，帮助父母，孝顺父母，给父母无尽的安慰。从上小学开始，天天放学回家，他自觉地做完作业后，就主动地学着帮助妈妈扫地、洗菜、倒垃圾，每一样都干得清清晰楚。爸爸躺在床上，张兴贤主动为爸爸倒水送茶，为爸爸接小便，端水给爸爸洗漱，给爸爸擦背，热天停电时给爸爸打扇子解热。他知道爸爸不能喝冷水，每次为爸爸倒水，他都先倒一点热水，再加一点冷水，握着杯子感觉一下水温，才送到床前，递给爸爸。周末天色晴朗时，他和妈妈两人推爸爸出门晒太阳，妈妈抱爸爸的上半身，他抱爸爸的双脚，把爸爸从床下抱下，抱上轮椅推出家门;晒完回来时，回到房间里，他又和妈妈一起把爸爸抱上床，他说：“爸爸，等我再长大些，我就能一个人抱起你了!”他是个坚强的孩子，他自己生病，他从没有流过泪，倒是爸爸妈妈生病了，或听说奶奶生病了，他便经常泪流满面，无比伤心。

我们拒绝那些不文明的人，要向美德少年学习，只有这样中国仍旧是礼节之邦。

美德作文【篇10】

中华民族传统美德是我们中华民族几千年的历史、文化凝炼而成的社会道德准则，是中华民族几千年灿烂历史文化的重要组成部门。它要求我们正视自身涵养，同时又具有强烈的社会责任感和积极进取精神。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是我最喜欢的一句格言。老师，就像燃烧的烛炬，用知识之光照亮学生的心灵，直到生命的终结。中华民族自古就有尊敬师长的优良传统。

就说尊师重道这个成语故事，它讲述了宋朝的时候，有一个很有学问的人，名叫杨时。他固然已经40岁了，仍旧十分尊敬老师。有一次，他来到老师家。为了不大扰老师睡午觉，他站在门外顶着风雪，等老师叫他进去时，门外的积雪已经有一尺多厚。假如当时我们是杨时，我们也许早已忍受不了严寒了。

作为新中国的伟大领袖毛泽东也做出了好的榜样，更是给我们留下美谈。毛泽东是中国人民的伟大领袖，却始终尊敬自己的老师。1959年，毛泽东回到了远离32年的故乡——韶山，请韶山的白叟们吃饭。毛泽东亲身把老师让在首席，向他敬酒，表达自己对老师的敬意。

不仅如斯，毛泽东青年时代听过徐特立先生的课。当徐特立60寿辰时，他还特地写信向徐老祝贺。信中说：“您是我20年前的先生，您现在仍旧是我的先生，将来必定仍是我的先生。”

是的，我们应该用自己的实际步履写好历史的续篇，这样才无愧于辛勤培养我们的老师，无愧于我们的伟大时代。