努力不仅是为了实现梦想更是为了让自己更强大，我们使用上演讲稿的情况与日俱增。准备演讲稿，让演讲者能更好地把握机会，抓住听众注意力，如何写主题演讲稿才能体现内心所思所想呢？我们听了一场关于“读书的快乐演讲稿六年级”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
读书的快乐演讲稿六年级 篇1
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今年寒假妈妈又给我买了几本书，我最喜欢其中的一本《意林》，这本书让我受益匪浅，今天我就挑选其中的一故事讲给你们听听。
这个故事叫“指尖上的舞蹈”，故事里讲了一个坐在轮椅上的小女孩小欧跟她的爸爸、妈妈和所有认识她的人说她要参加舞蹈演出，大家很诧异，不相信这个小姑娘能做什么。而小欧穿着漂亮的演出服坐在前排等着属于她的演出。当小欧用她那“穿着漂亮衣服”的十个手指在音乐中翩翩起舞的时候，简直就像是十个小精灵在舞蹈，顿时，惊讶、羡慕和感动写满了每一张不同的脸。爸爸、妈妈更为感动，他们没想到自己的女儿用这样一种方式实现了她的梦想。
实现中有很多身残志不残的故事，像故事中的小欧那样，她不因为自己身体的缺陷而自悲、自暴自弃，而是依然积极向上地追求自己的理想，不断地充实自己，使自己能成为有用的人。而我们这些同学，因为作业多了，学习累了就经常向家人诉苦，还嫌吃的不好，穿的不好了等等，也不去想想那些贫困地方的孩子和身体有障碍的孩子们是怎么学习和生活的，我们将来是要工作、服务社会的，不是去享受的，如果现在不努力，我们将来会一事无成。所以我们现在要以小欧作榜样，不管遇到什么事情都不要放弃自己的理想，要积极向上、努力地去做好每一件事，做个对社会有用的人。
读书的快乐演讲稿六年级 篇2
尊敬的各位领导，各位评委，朋友们：
大家好！我是平利县城关小学六年级一班的xx，今日，我演讲的题目是《小小的中国梦》。幻想，是点点星光，照亮将来的路；幻想，是一艘帆船，带我到达人生的此岸；幻想，是一把钥匙，翻开胜利的大门；幻想，是一束火苗，点燃盼望的灯......
每个人都有自己的幻想，有的人想当一名荣耀的战士，有的人想当一名育人的教师，有的人想当救死扶伤的医生，有的人想当探究神秘的科学家......固然，我也不例外。我的`幻想是当一名作家。我爱那些在纸上敏捷跳动的文字，爱那一个个漂亮动人的故事，更爱用笔记录下我生活的点点滴滴。这些文字如同一个个顽皮得意的小精灵，在我的笔尖跳动着；又似一个个奇妙的音符，奏响着欢快的乐章，无时无刻不让我深深的沉醉其中......
我爱做梦，亦爱圆梦。我知道，要当作家可不是一件简单的事儿。所以，为了早日实现我的幻想，我始终不停的努力奋斗着。我仔细学好语文，仔细打好文化根底，仔细听教师讲的每一节作文课；我坚持写日记，用笔记录下生活中全部美妙的片段；我每天都看课外书，用小本儿积存下美丽的词语和好句，并用读书卡写下感受；我常常会为了一本好书而忘了吃饭，忘了睡觉。记得有一次，妈妈给我买了一本故事书，放学回家，我扔下书包便一头扎进自己的房间，迫不急待的阅读起来，很快我就被故事里精彩的情节吸引住了，以至于奶奶叫了我好几次吃饭我都没听见，后来奶奶只好把饭菜端到我的书桌上，结果饭菜都凉了我也忘了吃，奶奶一边摇头一边无奈的说：“你这孩子，真是个书迷，饭都不知道吃了！“还有一次，记得是个星期天的晚上，妈妈催我早点睡觉，可是我躺下后却怎么也睡不着，心里老惦记着那没看完的故事书，于是等妈妈关上房门，我就静静地从床上爬起来，翻开台灯，一口气把剩下的全都看完了，这才安心的睡觉，可是，其次天早上上学却差点迟到了，还被妈妈骂了一顿......这样的例子举不胜举，我心甘情愿用存了几个月零花钱去买下心仪已久的一本好书，我喜爱畅游在书在海洋里流恋忘返，贪娈地享受着浩翰书海给我带来的无限欢乐！
之所以这样努力，是由于我想拥有朱自清一样好的文笔；我想将来有一天能像莫言先生一样站在诺贝尔文学奖的领奖台上；我想写下像《海的女儿》《白雪公主》那样精彩的童话；我更想用我写的故事给大家带来欢乐、暖和和幸福！
这－－就是我小小的中国梦。我知道，每一个中国人都有一个共同的中国梦，那就是－－振兴中华！少年强则国强，少年富则国富，只有先实现自己的梦想，我们才有时机实现祖国的梦。虽然这个梦有点遥远，但巴金说过一句话：“抱负不抛弃苦心追求的人，只要不停顿追求，就会有实现抱负的那一天。“朋友们，为了你的梦，为了我的梦，为了我们共同的中国梦，让我们从现在起，绽放幻想之花，去努力奋斗，拼搏，为幻想腾飞！
我的演讲完了，感谢大家！
读书的快乐演讲稿六年级 篇3
读书的快乐
大家好！我今天要和大家分享的主题是"读书的快乐"。读书对于我来说既是一种习惯也是一种享受，我非常喜欢阅读各种类型的书籍。不管是故事书、科普书还是历史书，每一本书都能带给我无穷的乐趣。接下来，我将为大家详细具体且生动地介绍读书的快乐。
首先，读书能带给我们无限的想象空间。当我们阅读一本好书时，文字会在我们的脑海中逐渐变成图画，情节和人物会在我们面前活灵活现地展现出来。我们仿佛置身于书的世界中，可以和主人公一起历险探险，感受他们的喜怒哀乐。读书拓展了我的想象力和思维能力，让我有机会去想象和创造自己不曾经历过的故事。
其次，读书能赋予我们丰富的知识。书籍是人类智慧的结晶，通过阅读，我们可以获得各种各样的知识。科普书可以让我们了解科学与技术的前沿，历史书可以让我们了解古人的智慧与传承，故事书可以丰富我们的想象力和语言表达能力。读书让我不断地学习和思考，扩展了我的知识面，让我更加自信地面对各种挑战。
再者，读书也能培养我们的情感素质。通过阅读别人的故事，我们能够体验到各种各样的情感，包括喜悦、悲伤、愤怒、怜悯等等。这些情感经历可以帮助我们更好地理解人性和世界。阅读也会让我感到温情和感激，当我读到一些温馨的故事时，我会学会关注他人的需要，去帮助他人，这样我能够更好地与人交流，与人相处。
最后，读书也是一种娱乐方式。在快节奏的生活中，读书成为我最爱的放松方式之一。无论是在阳光明媚的校园草地上还是在安静的图书馆里，读书都能带给我宁静与平和。读书可以帮助我逃离现实世界的烦忧，沉浸在书中的快乐中，让我感到无比轻松与愉悦。
读书的快乐是无穷的，它不仅带给我知识，培养了我的情感，还让我享受到了一种与众不同的娱乐方式。我相信，读书对于每个人来说都是一种宝贵的财富。我希望每一个人都能够拥抱读书，发现其中的快乐，并为之付出努力。谢谢大家！
读书的快乐演讲稿六年级 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
“书是人类进步的阶梯”，这是高尔基眼中的书。在我眼中，书是一扇通往知识殿堂的大门，可以带我穿越到古代和未来。
我7岁生日时，姑姑给我买了一本《淘气包马小跳》，那是我读的第一本书。当我被逼着到书房看书时，书香好似“xxxx香”一般。我缓缓地翻开了第一页，刚上二年级的我，字还没认全，囫囵吞枣地也看不懂。不一会儿，“xxxx香”就失效了。
到了四年级，爸爸要求我读书时，我会找无数种理由去逃避。有一次，我让爸爸带我去玩，爸爸就把两年前那本《淘气包马小跳》丢给了我，然后把我锁在卧室里。没有办法，我只好开始读了，没想到，它就像磁石一样吸引着我，让我读得津津有味。
从此，我便爱上了读书，还结识了很多好朋友，聪明漂亮的夏林果、调皮捣蛋的马小跳……
我爱读书，更爱这些的欢乐时光。
谢谢。
读书的快乐演讲稿六年级 篇5
篇一我读书我快乐的六年级演讲稿
读书是一件快乐的事情。我们伤心、生气、无聊的时候，捧上一本自己喜爱的书，在故事和文字中游玩放松一下，心情变得愉快起来。如果把同样的书和电影给我选择，我敢肯定地告诉你，我还是会去看一本书，不会去看电影的。因为我在看书的时候，里面的人物和风景是什么样的，我不知道，但我可以自由地想象，提高我的想象力。这就是书的魅力。
我喜欢看闲书。闲书要比看正书有趣多了，内容也丰富多了。我看闲书，能看到忘了时间，忘了世界。书看得投入的时候，是最怕被打扰的。如果在我看书时，有人叫我接电话，我一概装作没听见。
我也喜欢看新书。每当拿到一本新书，我都会拼了小命地去看。只要老师或者有同学一推荐好书，我就会缠着妈妈在当当网上购买。这次买了一本《小时候》，等了将近一个星期才到手。记得妈妈把书给我时，我开心得一蹦三丈高。白天，除了上学、弹琴、吃饭，其他时间都在看这本书，甚至到了晚上熄灯睡觉时，我闷在被子里，开着手电筒，像小偷一样地看，当看到有趣的地方，想笑也憋着，怕惊动了爸爸妈妈。过了好一会儿，我才从被子里钻了出来，不是因为我太困了，而是因为我快中暑了，闷得快断气了。
记得还有一次，我想去上厕所，拿起一本书就往厕所跑。我捧着书津津有味地看着，不知道多少时间过去了，爸爸的叫声把我从书的王国里拉了出来：”你好了没有啊！都一个小时了，你要憋死我啊！“我捏着发麻的双脚，捧着书慢慢地从厕所艰难地挪了出来。
篇二我读书我快乐的六年级演讲稿
高尔基说过这样一句话，“书是人类进步的阶梯”。人的大脑就好比一部机器，只有知识才能为这部机器提供永不枯竭的能量和动力，而要想把知识学好，读书是必不可少的途径之一。
这几天来，我阅读了大量的书籍，比如说，《中外探险故事》讲述了古今中外许多真实而又惊心动魄的探险故事，探险家们那一种不怕艰辛、永不退缩的精神，激励着我面对困难时迎难而上的勇气；《十万个为什么》可以为我们在生活中遇到的一些不解之处提供准确的答案；而《宇宙的奥秘》则向我们展示了一个个的科学奇观，还有那至今难以解答的宇宙之秘……
在我看过的这些书里，最令我爱不释手的一本书就是《伊索寓言》。什么是寓言呢？寓言是文学作品的一种体裁，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示，常常带有讽刺或劝诫的性质。在寓言故事里，表现最多的还是劳动人民健康、朴实的思想以及生活的经验和智慧。《伊索寓言》正是这样的一本书，里面中的故事虽然都很短小，结构也比较简单，但形象鲜明、生动，寓言自然、深刻。《伊索寓言》中除少数寓言以人为主要角色外，绝大部分是动物寓言，通过把动物拟人化来表达作者的某种思想，告诉我们深刻的道理。如在《狼和小羊》的故事中，狼想吃掉小羊，却用公正和道义来掩盖自己的暴行，向我们揭露了狼凶残、丑恶的本质；《狼和狗》这则小故事，则用人们所熟悉的两种动物之间的一段充满人性的对话，赞扬了人们对自由自在的生活的追求和向往。
在我的成长过程中，书成了我的知心朋友，它不仅帮我开阔了视野，增长了知识，更重要的是，它使我在读书的过程中找到了读书的乐趣。
书，伴我成长！
篇三我读书我快乐的六年级演讲稿
书是精神的食粮，读书就是吃掉这些食粮。读书得到的快乐，可以让我们忘记一切忧愁。
记得有一次，妈妈因为我的作业有些乱吵了我一顿，我心里很高兴，把自己所在房间里，对着枕头一顿暴打，来发泄愤怒。过了一会儿，气消了一点，随手拿了一本《小屁孩日记》读起来。这里面的故事精彩极了，仿佛就在身边。慢慢的，我理解了妈妈，就把妈妈吵我的事抛到了九霄云外。
读书不仅给我带来了快乐，使我忘记了烦恼，还丰富了我的生活。
小时候我喜欢同妈妈讲故事：《木偶奇遇记》《渔夫的故事》······后来妈妈因为工作忙，有时候没时间给我讲故事，就给我买了几本漫画书。我看漫画书一直看到小学一年级。自从上了小学，学会了拼音，我就开始看带拼音的书，遇到不会的字就拼出来。后来，我家那几本书已不能满足我，于是妈妈就不断地给我买书。到了小学三，四年级，我已经识了许多字，而那些故事书已经不适合我了，于是我和妈妈一起去书店买了《长袜子皮皮》《八十天环游地球》······我非常喜欢。中午吃完饭就看，晚上写完作业也看，常常忘记时间。
上一学期，妈妈给自己买了一本厚厚的书，里面有许多描写动物的故事，我很想看，但妈妈不让，因为那本书是盗版的字很小，妈妈害怕把我的眼睛看坏。在我的再三要求下，妈妈中与让我看了，只不过一天只能看几页。看几页我当然不满足，于是我就躲在被窝里看，虽然长期看有些眼花，但我很满足。两个星期后，我终于读完了那本书。
同学们，让我们热爱读书吧，让我们一起从书中获得更多的知识，享受读书的快乐吧！
读书的快乐演讲稿六年级 篇6
亲爱的老师、同学们：
大家好！
有人说读书不好。读书是一种负担。读书的时候，就像把自己锁在密闭的笼子里。读书就像接受魔鬼的训练，让你生不如死。读书是如此痛苦，是致命的毒药。这只是文盲的看法，但我觉得读书有很多好处。我认为书籍是人类进步的阶梯，是人类无声的老师，是我们知心的朋友，是营养的药丸，是精神的食粮，让我们走进一个天堂，简直就是天堂。阅读是一种美的享受。读书让你感觉走进了仙境。阅读让你的童年生活更加丰富多彩，陶冶你的情操，缓解你的疲劳，忘记你的烦恼。阅读是一种丰富多彩的调味品。与其叫我花时间玩，不如叫我在书的海洋里游泳。
不懂事的时候，我把书看得要命，但随着时间的流逝，我长大了，我知道了什么是真正的享受，我学会了享受读书。
读书写字如神。阅读不仅能享受乐趣，还能帮你很多。书读多了，写文章，会像流水，说文彬彬，不是很好吗？
读书给我增添了很多乐趣，我也学会了享受读书。在我童年的金屋，一直存在着两个字“读书”。只有先学会阅读，才能享受阅读的乐趣。只有读书，你的生活才有意义，你的生活才会发光，你不会浪费。
谢谢大家！
读书的快乐演讲稿六年级 篇7
亲爱的老师们、同学们：
大家好！
书籍是全世界的营养品“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍；
世上的书浩如烟海，我们一辈子也读不完，我们要有选择的读书。我们该看哪些书呢?适合自己看的。发明电灯的爱迪生大家都应该知道吧，以前他在图书馆看书时，曾发誓一定要把图书馆的书全部看完。一位年迈的图书guǎn lǐ员知道了，对爱迪生说：图书馆里有许多书“有些书对你毫无用处，你不必费力把它们全部看完，要看一些对你有用的书。
在我咿呀学语的时候，妈妈每天晚上都会给我讲许多有趣的故事，如：阿凡提、一休……在故事中，我甜甜地进入梦乡。
在我三四岁时，妈妈经常给我买了一些图书。这种有图画而没有文字的图书，让我认识了许多事物，如：太阳、月亮星星……
上学以后，识字的我更加如鱼得水。从那以后，我迷上了看书，看书就成了我每天必不可少的事情。一见到一本新书就爱不释手，把什么都忘记了，连吃饭也忘了，好像叫书迷了魂。
妈妈经常说：培养学习的兴趣首先在大脑中不断地输入新知识“读书太好了”我非常喜欢读书。若要让我发现一本好书，我就会连夜将它读完。记得有一次，妈妈来接我：可我没看完，我只好依依不舍的放下手中的，说了声“可惜没时间了，接着翘着嘴巴很不情愿地嘀咕着：人家看得好好的“
哥德曾说过“读本好书，就是和许多高尚的人谈话。”的确是这样。小时候，我们可以和安徒生、格林兄弟交谈，通过一个个生动、感人的故事，时而品尝到辛酸的泪水，时而绽开甜美的笑容;上学了，我们可以与杨红樱、汤素兰等儿童作家交谈，与作家笔下的小主人公一起体会学习与生活的丰富多彩;等到上了中、高年级时，我们就可以与司马迁、高尔基等著名作家交谈，这样，我们就可以掌握更多的历史知识，阅历人情世故，懂得社会的冷暖。
我读书，我收获。收获知识，收获力量，收获智慧。
那么书就是灿烂的阳光，让我快乐地成长;那么书就是任凭我高飞的天空;那么书就是任我遨游的河流。他们写出了家喻户晓的名言。周恩来说的“为中华之崛起而读书”杜甫说的，读书破万卷“高尔基说的”书籍是人类进步的阶梯，记得小时候“晚上睡觉前”妈妈经常给我讲书上有趣的故事。我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在蔚蓝色的天空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上学了，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到图书馆，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉，一本本书更是成了我形影不离的好伙伴。我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著，恐龙高大可怕，世界原来这么奇妙。
我读书，我收获。收获快乐，收获勇气，收获成功。
世上的书浩如烟海，我们一辈子也读不完，我们要有选择的读书。我们该看哪些书呢？发明电灯的爱迪生大家都应该知道吧，以前他在图书馆看书时，曾发誓一定要把图书馆的书全部看完。一位年迈的图书管理员知道了，对爱迪生说：图书馆里有许多书“有些书对你毫无用处，你不必费力把它们全部看完，要看一些对你有用的书，说不定还能达到出奇不意的效果哩。
大家都来读书吧、收获吧！让我们尽情地在书中沐浴，在书中享受。书是黄金，珍贵无比；书是阳光，能量无限。捧起书本吧！可以废寝，可以忘食。读书中，我收获着；读书中，我成长着。我爱读书，我爱收获。
读书的快乐演讲稿六年级 篇8
伟大的文学家高尔基曾说过：“书是人类提高的阶梯。”“书是全世界的营养品。”莎士比亚做了这样的比喻：“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”诗人歌德也发出过同样的感慨：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”从古至今，无数的学者、哲人都谈过读书使人欢乐的话题，尽管他们已经远离了这个时代，但那一篇篇优美的文字和一句句警示后人的箴言，却势不可挡地穿越时空，激励着我在浩渺的书海中寻找属于自我的欢乐。
读书之乐，乐在足不出户，便可遨游天下，悠然领略醉人的景致。千山万水皆在咫尺之遥。那里有无限神奇的茫茫宇宙，有亲切可感的片片沃土;有熠熠生辉的埃及金字塔，有蜿蜒延伸的中国古长城;有直插云霄的东方明珠，有极尽奢华的帆船酒店;有飞流直下的瀑布，有不毛之地的黄沙;有崇山峻岭中的袖珍小路，有繁华都市中的田园人家;
哥德曾说过“读本好书，就是和许多高尚的人谈话。”的确是这样。小时候，我们可以和安徒生、格林兄弟交谈，通过一个个生动、感人的故事，时而品尝到辛酸的泪水，时而绽开甜美的笑容；上学了，我们可以与杨红樱、汤素兰等儿童作家交谈，与作家笔下的小主人公一起体会学习与生活的丰富多彩；等到上了中、高年级时，我们就可以与司马迁、高尔基等著名作家交谈，这样，我们就可以掌握更多的历史知识，阅历人情世故，懂得社会的冷暖。
读书之乐，乐在重回历史，以史为鉴，学会珍惜。一卷在手，古今中外尽在眼前。读五千年泱泱华夏一步一步从历史深处走来，读后起之秀的美利坚在二百多年的时间里完成振兴和飞跃;读远古时期野蛮的征战和茹毛饮血的生活，读工业革命如何将人类历史推向现代礼貌;读秦始皇的雄才伟略、吞六国实现国家的“大一统”，读拿破仑的舍我其谁、充满霸气却惨遭“滑铁卢”……书中有读不尽的前人之事，用不完的后世启发。所以，我读书，我欢乐。
读书之乐，乐在随意翻阅，便可陶冶性情，于各种书籍中寻觅享受。尽情享受诗歌里的那份潇洒，聆听散文里的那份飘逸，思索小说里的那份严谨，感悟漫画里的那份诙谐。在神话里学会丰富想象，在童话里学会永葆纯真，在戏剧里认识表演，在歌词里弹奏美妙生活的旋律。在书法里了解其人其事，在笔锋中联想愿望或苦衷;在食谱里学会营养之道，在菜肴里表达谢意或感恩……任何一种书籍都是必要的补充，任何一种技巧都会受益终生。所以，我读书，我欢乐。
读书之乐，乐在调整身心，坚持健康，时时以进取的心态应对生活的点点滴滴。读书，能够抒发纠结缠绕的情绪，能够拨开犹豫彷徨的迷雾，能够培育纯真高尚的情操，能够塑造乐观向上的心态。心胸所以而更加豁达，境界所以而不断攀高……读书，让单薄的个体变得丰满，让简单的思维变得丰富，让喧嚣的世界返璞归真，一切归于安静和平和。所以，我读书，我欢乐。
读书之乐，乐在不断超越自我。让我从一本本可爱的书籍中学会分清美丑，识别善恶，从一次次感悟中体会到不断超越，逐渐成长，更让我从先贤智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着。
书，它就像朋友样陪伴我们的一生，像营养品一样滋润我们的心灵，像窗户一样打开我们的世界，给我们力量、勇气和智慧。那麽我们有什麽理由不与书交朋友呢?当然，学习并不仅仅限于读书，但读书是学习的重要途径，也是人生的一大乐趣。就如曾克所说：“诗人称誉眼睛是人类灵魂的窗子，我则称誉书籍是智慧的眼睛。人类灵魂开了智慧的窗子，那将是多么光明、美丽啊!”
热爱读书吧!书中自有颜如玉，书中自有千钟粟”因为读书是发展的起点;读书是睿智的源泉，读书是一场久旱后的倾盆大雨;滋润着每个人干渴的灵魂，读书是黑夜里照耀的灯塔;指明了人生前进的方向……仅有经过书香的滋润和熏陶。
尽管此刻我们的课程很多，但我还是每一天坚持看课外书。我的读书方法和别人有所不一样：有人喜欢“一目十行”囫囵吞枣地阅读，而我却喜欢一行一行仔细地读，力争把读过的资料都弄懂。我比较喜欢读小说，有时遇到不认识的字、词都要翻开字典查阅，然后记录下来。虽然这样读书的速度很慢，但很有效果。读完一本书，我的摘录本上也多了不少精美的词句，当然还会把自我的心得体会写下来。看一篇文章，写一篇心得。
亲爱的朋友们，让我们珍惜完美的时光，与书为友，让读书伴着我们同行，见证我们成长中的欢乐!
我的演讲到此结束，多谢大家!
读书的快乐演讲稿六年级 篇9
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
人生应该充满梦想充满奇迹，不能因生活的平凡而磨灭激情。不能因岁月的流逝而放弃希望。我们应该从书中吸取精华和养料。让其成为我们心中的灯塔，永远照亮着我们航行的方向。
我是一个爱读书的男孩。“书是全人类的营养品。”读书可以开阔我们的视野，让我们收获良多。蚂蚁一起搬动食物是在启示我们要齐心协力；梅花在雪中盛放是在启示我们要坚韧不拔；成熟的稻穗低下了头是在启示我们要谦虚谨慎；清澈的小溪不断的向前奔走是在启示我们要默默无闻；大雁成群结队飞过云际是在启示我们要目标专一……
读书可以陶冶情操，可以给人愉悦，使人感到生命的快乐和意义。徜徉于书海，便获得了人生喜怒哀乐的情感体验；徜徉于书海，便品尝到人生酸甜苦辣的情感历程。
同学们，书是人类的精神财富，可以带给我们无限的乐趣。让我们一起展开风帆，在书的海洋里尽情遨游吧！
谢谢。
读书的快乐演讲稿六年级 篇10
亲爱的老师、同学们：
书是智慧的宝藏，我读的每一本书都可以告诉我一个道理，或是一个如何学习的方法。
我读过的书有：文学类、科学类、历史类……如文学类的有鲁迅散文等;科学类的有昆虫记……历史类的有上下五千年、中华历史人物……其中的鲁迅散文集写的一篇比一篇好，我读啦有很大的感受。
有人买书不一定看书，而我是不买不看，一买我就希望快速的读完。每次读完，妈妈都要问我读的是什么，我却一句也打的上来。自从上次学了那篇《我的伯父鲁迅先生》那一课，我才明白，我为什么我读的书我都不知道写的是什么，原来是因为我读书都是囫囵吞枣的读。我后来读书都是慢慢的品味其中的奥秘，着使我更加爱书了!
我认为书是自己的知心朋友，他们为我找到了快乐，找到了知识。书给予了我许多好处，可以让我写好作文、日记。我以前的日记，老师或家长，都说我写的像流水帐，而现在我的日记远远的超过了一些同学。读书，这使我感到自豪和骄傲。
我认为看书不是在浪费时间，而是在为时间添彩，为人生添彩!书是人类的朋友;书是疲惫时的一句玩笑，让我感到轻松;书是在人类苦恼时的一喷开心果，让我开心不已;书是疑惑时的一句解围的话语，让我新喜若狂。我永远的朋友——书!你是我的最爱!
