作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“雾小学二年级作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

雾小学二年级作文(篇1)

我的梦想实现了，在星期六，爷爷带我去游泳馆，我迅速带上游泳圈准备下水，爷爷说：“带着游泳圈是学不会游泳的”。我说：“不带游泳圈我会被淹住的。”爷爷说：“不用担心，有爷爷呢。”我赶快把游泳圈给爷爷，虽然我喝了不少水，但经过几个小时的磨练，我已经领会了游泳的要领。

星期日，爷爷又带我去了游泳馆，我扑通一声跳入深水区，我很快被水淹没了，爷爷这时出现在我身边，把我的头拖出了水面，微笑着说：“想学会游泳，必须勇敢，不要怕喝水，我一直在你身边呢，不要乱，要冷静，你一定会成为游泳高手的。”有了爷爷的鼓励，我不再害怕更勇敢的按着游泳要领去游，我从容的游到了岸边，我回过头，看到爷爷在远远的水里对着我笑，我才知道爷爷不知道什么时候已经不在我身边了，我靠自己能力游到了岸边，我突然理解爷爷的良苦用心了。

通过几次反复锻炼，我基本上已经算会游泳了，通过实现游泳梦想的过程，我深刻的明白，无论做什么事情，都要自信，勇敢，不过分依赖父母，感谢爷爷，感谢父母，突然觉得这个暑假我真的长大了。

雾小学二年级作文(篇2)

天空依然灰沉沉的，似乎又加重了颜色，总让人觉得这样的天，定会有什么不好的事情发生。

果然，下午的自习课，一切都是安静的状态，因为我们正在做作业。突然，“啪”的一声脆响，好象有什么东西砸向地面。几乎所有同学都停下手中的笔，眼睛朝着声音的方向寻去。这一看不要紧，只见我同桌还有后桌的同学统统都遭了殃，我同桌的衣服上全是黑色的点点，我低头一看自己，天呀！我的作业本上，双手指头上，也全是黑色的点点！什么情况？我们这是遭外星人袭击了吗？

旁边的小孙赶紧从包里掏出涅巾给我擦，可惜我手上的黑迹怎么也擦不掉。我最担心的事情是我今天刚穿了一件新棉袄：“我的后背有没有啊？”小孙仔细帮我查看，说还好你的衣服没有污染。

谁这么可恶？原来是可恶的x同学，课间他与几名男生发生了口角，自习课上还余怒未消，他写着写着作业，竟把钢笔抛出去狠命摔在地上。他这一抛不要紧，多少人跟着遭殃。

x同学见闯了大祸，将头埋在臂弯里，再也不敢抬起来。大家见他这副样子，唉，上着课呢，还是暂且饶了他吧。

雾小学二年级作文(篇3)

一天晚上，忙碌了一天的桌子和椅子，他们疲备不堪，互相诉说自己的烦恼。

椅子反来复去睡不着，还不时地呻吟着，桌子听见了，就问：“你为啥事而这样痛苦？”椅子说：“唉！我的小主人越来越顽皮，上课的时候，他不专心听讲，身子总是左摇右摆的，有时候真的差点被弄翻了，现在我腰酸背痛，很难受。”桌子听了，深有同感地说：“我比你好不了多少，小主人在我的脸上乱写乱画的，有时候用小力划，你看，我又脏又嗅，还伤痕累累的，是不是比你还惨呢？”他们你一言我一语，不知不觉地睡着了。

第二天一觉醒来，桌子和椅子忘记了所有的烦恼，又开始了他们新的一天。

小朋友，读了这个故事，你会想到了什么？我们应该怎样做呢？

雾小学二年级作文(篇4)

假期里，我和爸爸妈妈一起参观了海洋馆。

海洋馆里有很多海洋动物，有美丽的热带鱼、大鲨鱼、海豚鱼、海龟、水母、海星、红龙鱼等等，多的数也数不清。我们走在一个玻璃围成的过道里，看各种各样的鱼群在我们头顶游动，花花绿绿的，大大小小的鱼儿，漂亮的很，我们感觉像和鱼群一起在海洋里一样。

我们还看了海豚表演、人鲨共舞，还有美人鱼表演，好看极了！很好奇她们在水里是怎样呼吸的？有一个潜水的项目，我们没有参加，下次一定要感受一下。

这一次真是不虚此行啊！

【篇四：参观海洋馆】

早晨，天气晴朗，爸爸、妈妈带我去科技馆看海洋生物展览。首先，我看见了长长的海鳗，在水缸里游来游去；接着看见了许多颜色鲜艳的小鱼，可爱极了；然后又看见了海星，它的形状就像一颗小星星一样，怪不得叫“海星”呢！我还看到了小海龟，它缩着头好像很害怕的样子，还有被绑着嘴巴的小鳄鱼和从没见过的鳄鱼龟，静静地趴在水缸里。给我印象最深的是形态各异、五颜六色的珊瑚，它们在水缸里自由自在地摇动着。

今天，我看到了许多海洋生物，学到了很多生物知识，我真开心！

雾小学二年级作文(篇5)

我有一只小兔子，是我妈妈在我8岁生日时送给我的。

我非常喜欢这只小兔子。他有白色的头发，红色的眼睛，短尾巴和长耳朵。耳朵里面是粉红色的，有血管。多可爱啊！

暑假到了，我把它带到外婆家。通常，当我进入奶奶家时，我做的第一件事是打招呼，第二件事是和我的狗和毛毛玩。但是今天，我只关心兔子，我一直对着兔子尖叫。

每天都会给兔子喂一把草，有时候会拿出来玩一会儿。但有时它不听。有一天，我带它出去玩，它却像只松手的牛一样跑掉了。我立刻起身追去。行驶了25000英里后，我带着我的“站立产品”气喘吁吁地往回走...

一点一点地“爱”它。每当我提到那里的笼子，他都会捡起来。有一次，兔子把尾巴伸出来，立刻咬了一口。兔子掉了几根头发。

兔子，我想对你说:“兔子，兔子，我爱你，就像老鼠爱大米一样！

雾小学二年级作文(篇6)

周一早晨一起床我就高兴地大喊，恨不得能与全世界人分享我心中的喜悦!突然，在厨房做饭的妈妈匆匆进来，半开玩笑的对我说：“至于这么高兴吗?不就是放个假嘛。”妈妈转身一走，我立马冲着她的背影做了个大鬼脸，然后穿上衣服，到厕所洗漱，这些工作我基本上就是一口气干完的。

干完后，我跑到阳台，干嘛呢?我猛吸了一口新鲜空气，啊，真清爽!现在是冬天，街上的人都穿着棉衣棉裤，我透过窗子望出去，为自己能呆在家里而不用去外面挨冻而感到满足。“别在阳台发呆了，快进来吃早饭!”正当我沉醉其中的时候，耳边又想起了妈妈的声音。我慢吞吞的走进饭厅，十分无奈。可是这种心情没有维持几分钟我就已经眉开眼笑了。为什么呢?当然是我被这一桌丰盛的早餐所诱惑住了。桌子上摆着香肠鸡蛋饼、玉米渣粥、茶蛋，这些都是我最爱吃的饭。

吃完早饭后，我就要开始进行我的学习工作啦!我给自己布置了一个计划，一天学习八个小时，这样一来，我的寒假作业不出两星期就能完成了。

待我完成一天的任务，已经是傍晚了。吃完晚饭后我与爸爸妈妈下楼散步。我欣赏着如此美丽的夜景，一种感觉不禁涌上心头：放假真好!有足够的时间让我欣赏这青岛的美丽夜景;让我有足够的权利支配自己的生活。

这是我放假的第一天，过的愉快而充实，我要天天如此，过一个丰富多彩的寒假!

雾小学二年级作文(篇7)

今天上午上语文课之前王老师告诉我们今天中午我们去给烈士朱士伯扫墓，王老师刚说完同学们就在下面谈论今天中午去扫墓要带些什么。我和同桌也谈起了这个话题，可我们俩又不知带些什么才好。只听我们前面一桌正在说要带些水，还一边说一边拿起钱数了起来看看够不够，数完后又咧着嘴笑着，不用看就知道钱够买水。

到了中午我们从食堂吃完饭回来，大家便都去买水了，而我们有的女生拿起衣服冲向会议室，在会议室里换衣服，换好后，我们来到教室看到老师讲台前是水，不用想就知道没有带钱这次可以免费喝了。这时，老师来了，老师拿起讲台上的水举起来问道:''哪位同学没有水喝?''这不，大家纷纷举手,果然不出我们所料，老师真的把水给了他们。‘’现在出去排队‘’只听老师一声令下，大家就纷纷跑出去排队，走了几公里后就到了。

首先，大队委周雨恒向我们讲述了扫墓流程，接着我们将自己折的小白花放到墓前。然后有续地排队回了校，在回校的过程中大家都在喊脚疼走不动了，可谁不都坚持走回了学校。

雾小学二年级作文(篇8)

我国的汉字有着悠久的历史。

汉字是中华民族中不可缺少的一部分，它不但承载了我们几千年的历史，而且是我们从古到今与人沟通的重要工具。由汉字衍生出来的书法艺术，更是中华民族的瑰宝。汉字是中国古文化的精华，更是我们中华民族的骄傲。它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵，每个字都有着不同的风韵。每个字都是一幅流光溢彩的画页，更是一阕跳跃着欢快音符的乐章。但是，作为一个中国人，作为一个炎黄子孙，不能正确使用，书写祖国的文字，是多么不光彩的事啊！国家有明文规定：公共场所的设施用字、招牌、广告、用字等，都必须使用规范的汉字。错别字的出现，小而言之，是个人文化素质不高，影响了个人形象；大而言之，是影响文字的严肃性，有损国家形象。可是街上又偏偏有那么多的错别字，如：卖衣服的店名，衣衣不舍；招聘员工写成招骋员工；士力架写成土力架……很久以前，有一个农民不小心食指被蛇咬伤了，没有及时到医院去医治，肿烂起来后才到医院医治。医生诊断后，说：“你的食指必须切除，不然的话还会糜烂下去。”这位农民实在舍不得，可是又没有其他办法，无奈之下便答应了。医生在开处方时将“切除食指”误写成“切除十指”，当这位农民从手术室出来时，好好的十个手指不见了，成了终身残废，丧失了劳动能力，还引发了一起医疗事故纠纷。错别字可以引发这么大的事故，所以，从现在做起，从我做起，弘扬祖国传统文化责无旁贷，做到规范使用祖国的语言文字。汉字历史悠久，它向人们展现出了中华民族五千年的精华。写错了一个不起眼的字，可能就完全颠覆了整个词语的意思，这样我们会犯下多少的错误。

让我们的世界杜绝错别字的身影吧！错别字再见！

雾小学二年级作文(篇9)

我的妈妈优点很多，我就说说我最喜欢的两个她的优点吧!

我的妈妈她下班很晚，有的人说：“下班很晚跟优点有什么关系呢?”陈炫博就这样说过。我来告诉大家我的妈妈下班很晚跟优点有什么关系。我觉得有很大的关系，因为妈妈下班晚的话就省出了时间给我做作业，而且作业做完了也可以看一会儿的电视，因为妈妈下班晚吃晚饭就晚，我们家都是五个人都齐全了才会吃饭的，所以我说妈妈下班晚也是一个优点。

我还喜欢我妈妈的一个优点就是立夏的前一天，妈妈花了千辛万苦的一天给我做了一个小金鱼鸡子络。妈妈把睡觉的时间用来做鸡子络，把上班的时间给用来做鸡子络，连吃饭的时候也在给我做鸡子络呢!

老师评语：你善于捕捉生活中的习惯，并用积极的心态，感受到爱和美好。妈妈下班晚，是因为工作认真，妈妈给你千辛万苦做鸡子络，说明妈妈很爱你，对不对?

雾小学二年级作文(篇10)

暑假到北京旅游的第一景点，我选取了颐和园。因为我要亲眼见见课文中那美丽的长廊、万寿山和昆明湖。这但就是我期盼已久的心愿啊！

颐和园门口游客如云。导游姐姐告诉我，颐和园就是皇帝的御花园，也就是给母后祝寿和游玩的地方。昆明湖就是模仿西湖挖成的，挖出的泥土就堆成了万寿山。所以，进门的大殿就叫仁寿殿，殿前有三尊铜铸的龙、凤和四不像的麒麟，个个栩栩如生。在乐寿堂前也有铜铸的鹤和鹿，形态逼真，象征着福禄寿。在堂前有巨大的“败家石”，在绿树成阴的院子里，座落着许多房屋，据说就是王妃的住宅。

走进邀月门就就是有名的长廊。长廊的枋梁上绘有各种彩画，有八千多幅呢！我很快找到了西湖全景五彩画。长廊依山临水，以排云殿为中心，向东西两边展开。长廊比课文中写得还要精美。

在万寿山脚下，我抬头一望，那宝塔形的佛香阁在阳光照耀下，琉璃瓦闪闪发光，很雄伟。眼前的.排云殿就是那么金碧辉煌，我们中国古代的建筑真就是了不起啊！

昆明湖又大又绿又平静，壮观的十七孔桥像一条白玉带挂着一个美丽的小岛。我仿佛又回到了西子湖畔。

这天，我见到了比课文中的颐和园还要美丽和雄伟的颐和园，还增长了许多历史知识。再见了，美丽的颐和园。

雾小学二年级作文(篇11)

怀念小学黄黄的课桌怀念小学黄黄的椅子怀念小学傻傻的我们怀念小学温柔的老师怀念小学短暂的童年怀念小学玩耍的操场怀念小学明亮的教室怀念小学幼稚的游戏怀念

生活中成功经验的盘点：从小学到高中一直都在学校中的成绩都不错。喜好交更多的朋友，也参加过学校的各项活动，对我来说意义很大。

看完电影回来，已经七点了，我这才想起要写一篇作文，可本子又忘在学校里。唉，都怪我只顾看电影，忘了作文本，我无可奈何地穿上鞋，打算去学校拿作文本.

那是一年级的时候，临出门时，妈妈对我说：你要记得带伞，天气预报说今天会下雨。我看看外面，心想：天气这么好，怎么会下雨呢？妈妈总是瞎操心。于是我偷偷地把妈妈给我的雨伞放在鞋柜旁就匆匆出门了。

[名师点评]这篇作文可取之处在于：第一是文题亮丽；第二是开头富有文采，营造意境，引人入胜；第三是后半部分增添了父亲舍身拦惊马的情节，并浓墨重彩地进行描绘、议论、抒情，收到了极好的艺术效果，

雾小学二年级作文(篇12)

一天下午，我去游泳馆去游泳，可是，一下水就感觉被游泳圈束搏住了，怎么游都不方便。于是，我决定向爸爸这个游泳高手讨教讨教。

爸爸叫我抿住呼吸，把头伸进水里。我一听，心想：会不会淹死啊？要是有三长两短就……爸爸还没等我想完，直接把我的头按了下去，我突然发现憋着气在水下是不会受到影响的。还挺舒服呢！

我好不容易把憋气学会了，爸爸又要教我学蹬脚。我把脚放到水里，拼命地划呀划呀，可没过一会儿，我就累得干脆不划了。这时，爸爸走过来，语重长心的对我说：“其实做任何事情也好，只要坚持，就一定会成功！”我心想：也对啊。于是，爸爸把我的身子放平在水面上，让我手伸直，脚慢慢地蹬，快到目的地了，我就加快速度，奋力冲了过去。

蹬脚学会了，换气就容易多了，在水里快憋不住的时候，直接让左右手逆时针和顺时针方向来个360度的大转弯，再把头伸出来，深吸一口气，再潜到水下。

直到现在，我还是忘不了爸爸的那句话：只要坚持，就一定会成功！

雾小学二年级作文(篇13)

周四的早晨，天空下着毛毛细雨，我早早地就起床了，因为今天我们要去野生动物园秋游。

首先，我们坐大巴去参观食草动物放养区。只见一群群羚羊、斑马和麋鹿从我们车前快速跑过。我看到了远远的地方几只犀牛慢悠悠的在散步。突然车子停下来，原来是三只骆驼瞪着小橘子一样大的眼睛，看着我们的车子，一副呆萌的样子。司机叔叔只好绕着他们开走了。

接着我们的车子又开到食肉动物放养区。这里好吓人呀！我看到狮子、老虎、豹子、狼和猎狗等好多好多的食肉动物。我们从老虎的身边开过时，我看到老虎露出锋利的牙齿和爪子，吓得我的魂都飞了。还好马上进入了狮区，老虎也慢慢地走远了。我第一次身临其境的看到这些猛兽，好真实的感觉。

可是今天有雨所以我们又看到了两场小动物表演就回家了。我第一次亲眼见到这么多动物，有些美丽，有些聪明，有些灵力，有些温顺，有些暴躁，还有些凶猛无比，动物世界真是奇妙！

雾小学二年级作文(篇14)

今天是暑假支行活动的日子，小组成员到齐后，我们手拉手来到了奶奶家。

奶奶已经把这次包粽子活动的原料都准备好了：雪白的糯米，浸湿的粽叶，还有香甜的蜜枣。

我们开始包粽子啦！大家洗完手，围着圆桌坐了下来。奶奶拿起一片粽叶，两三下就折出了一个漏斗的形状，正要往里面放糯米和蜜枣，我急了：“哎，奶奶，我们还没学会做漏斗呢！”奶奶笑咪咪地放下自己手上的粽子，耐心地一个一个手把手教我们做好了漏斗。看着简单，做起来也不容易啊，同学们可是真切体会到了这点。这不，做个漏斗形状也反复做了好几次才完全学会。

接下来就是放上食材了，奶奶告诉我们最重要的就是把粽叶包紧、包实。只见她手指压一压，把粽叶左一包，右一裹，用细绳子缠起来，系上结，四角粽子就这样包好了。同学们认真地学着做起来，一点也不敢马虎。

终于，我们也一个个完成了，虽然做得有大有小，形状不一，可我们的收获真不小，吃着自己亲手做的粽子，心里别提多开心啦！

雾小学二年级作文(篇15)

在我的小学生涯有过许多的朋友，有的因为时光流逝而疏远了，有的因为各自又有了新的朋友而被遗忘了，有的因为几件微不足道的小事而绝交了，但是，现在我依然还有一个铁哥们：傅曾帅。

考试是学生们的命根，刚刚进入考场信心满满，遇到难题心情紧张，看到作文题目心情像落到万丈深渊，当你放了学看到父母时你的父母会问：考到怎么样?你会信心满满的说：当然考好了!可是事实是那么的残酷，天啊!当时向父母保证会把100分的试卷拿到家中，可考出的分数并不是理想的分数。

我上小学了，我们搬回了要来的家，母亲也随着我来到了小学教课。上小学之后，母亲教课比以前更认真了。每天晚上回来就写备课、批改作业。我曾一度认为我在母亲心中无足轻重，直到有一天，我突然发高烧。母亲急的像热锅上的蚂蚁一样。那时是晚上八点多了，爸爸不在家。母亲没办法只好背起我，走了三公里多的路来到了医院。母亲背着我楼上楼下的挂号、看医生、取药，直到看到我输液后降温的时候，脸上才露出了疲惫的笑容我才深深体会到母亲对我的爱。

雾小学二年级作文(篇16)

小学一年级作文如何写大家已经了解到，新课程标准对二年级作文的要求是：能用学过的部分词语写通顺的句子，学习按一定的顺序观察图画和简单事物，写几句意思连贯的话。我在二年级作文教学中作了一些尝试，收到了一定的效果。下面就小学二年级作文写作指导具体说明下：

一、从少到多

学生在作文时，家长不应盲目求多，应呈梯步形上升，特别在看图写话的练习中，我先让学生看一幅图写一句话，再看一幅图，再写一句话，经过时间的推移，词语的积累，学生再整体看几幅图画，整体写几句话。这样的作文就不再像以前，为了一味求多而显得语无伦次。二年级语文大世界（四）有看图写话。在检测前，我出示第一幅图，学生写到：太阳出来了，小明还不起床，睡在床上看书。妈妈走过来，亲切地说：“乖儿子，睡在床上看书对眼睛不好。”可小明不听妈妈的话。然后我出示第二幅图：小明觉得眼睛疼，妈妈带着他到医院检查，原来小明不听妈妈的话成了近视眼。小明后悔极了，我们一定要保护好眼睛。两幅图都出示以后，再过几天，我同时出示两幅图，让学生把两幅图的话整体写出来。这样，学生有了渐进的一个过程，写稍长一些的作文时，就有顺序，有话可写。

二、从大到小

学生们能写顺几句话，此时，应注意小的环节，标点符号，适时指出，起到画龙点睛的作用。低年级作文存在的一个重要问题，便是标点符号的运用。一篇优秀作文不仅语句优美，还应注意标点符号这一细节。就好比一件漂亮的衣服穿在身上，没有扣子，显得不整齐，还差点什么。

三、从易到难

低年级学生首先应从日常生活入手，先让学生写常见的事，写好了常见的事物再拓展到一般能想象的事物，最后展开想象的翅膀，由易到难深入作文的各个方面。例如：我在教学写“假如我是太空人”这篇作文时，我让同学们写假如我是大人，我会做什么事？假如我是科学家，我会干什么？假如我是机器人，我会干什么？假如我是太空人是，我会干什么？水到渠成，想象作文就不是随心所欲的乱想，而是经过引导，有根有据，相信有一天会实现的美好想象。

四、从说到写

升到二年级的小朋友，“作文”是个陌生的话题。我首先:抓住“我会说”，这个打开作文知识大门的钥匙。学生想怎样说就怎样说，能说什么就说什么，不让学生感觉到说有困难。等在“说”字上下好功夫以后，学生说什么话就写什么话。作文就不再是无话可写。例如：我在教学写“我的爸爸”这篇作文时，我先让同学们互相说自己的爸爸，有的同学说，我爸爸每天送我上学，经常检查我的作业，我特别喜欢我的爸爸。然后我再点拨一句，把你说的话写下来，一篇几句话的小作文便产生了。

五、从表扬到批评

学生写作文，都认为是难事，首先应找出优点表扬。即使仅仅字写得好，也应表扬。通过一段时间的过渡，老师再指出出现的问题，如词的运用，语句的叙述等，教育他怎样写则更好，学生就会欣然接受。既激发了学生的写作激情，又提高了写作水平。

总之，作文教学是重点，也是难点，在教学中，通过“五从”的练习，相信会有所提高。

雾小学二年级作文(篇17)

7月2日，妈妈的单位组织一次武夷山旅游，我和爸爸也去了。

武夷山山清水秀，风景如画，给我印象最深的一件事是桐木溪漂流——这是我第一次漂流。桐木溪漂流分为皮筏漂流和竹筏漂流两种，听说皮筏漂流可以打水仗，大家一致同意去玩皮筏漂流，我听说可以玩打水仗，乐得又蹦又跳。

3日的下午两点钟，我们按预定计划来到皮筏漂流的起点。

我们先穿好救生衣，再走下台阶乘上皮筏，皮筏里有几个舀水的勺子和几支木浆。我们还没坐稳，一阵“大雨”当头泼下，顿时，我们全身湿透了。原来是比我们早下去的人对我们发动了进攻，把我们打了个措手不及，我急忙拿起“武器”——勺子伸到溪水里舀了满满一勺水，向他们反泼回去。爸爸和伯伯齐心协力地向溪水中间划去，不一会儿溪水上漂满了皮筏，大家互相攻击，欢笑声、叫喊声在山水间回荡。妈妈的同事们也变得像我们小孩子一样，开心地打着水仗。因为我坐的皮筏有我和钱悠竹两个小孩子，爸爸和伯伯就尽量避免和别人正面交锋，一路上我们捡了好几支木浆，爸爸笑着说这是“战利品”。桐木溪的水清澈见底，我看见又肥又壮的小鱼在溪水里快活地游来游去，仿佛被我们高兴的心情感染了。终于笑声小了，战况不激烈了，大家都累了。我们躺在皮筏中唱着歌，仰望蓝天白云，心情好极了。

皮筏顺水而下，两边的山峰缓缓向身后退去，真是“人在画中游”啊！

三个多小时后，我们漂到了终点，这时，大家都精疲力尽了，但是，我们的心情还是兴奋不已，我永远忘不了我的第一次漂流！

雾小学二年级作文(篇18)

三月，春天来到了北京，来到了校园，来到了我的眼里。万物萌发，很多地方都有了的改变，露出新的一面。

在北京这座大城市里，我看到了春天：街道老墙上的藤蔓变绿，新芽扭动着自己嫩绿的身子，沿着铁丝慢慢的向上攀登。墙下的小草悄悄的探出了头，连小黄花也都从睡梦中醒来了，在春风中摇摆。草地上有很多人，他们穿着不同颜色的薄外衣，在公园里散步、踏青。有溜狗的、有放风筝的`、有跑步的、有晨练的······像一座流动的花坛。

在公园时，迎春花花枝招展，桃花灿烂怒放，薰衣草偷偷的钻出地面，连我最喜爱郁金香也约好同时开放，在微风中翩翩起舞，给游园的人们一个惊喜惊艳的感动。小朋友们也被这美景吸引，他们在花丛中嬉戏、玩耍，给这春天的大花园增添了一抹生动的色彩。

春天跑向了校园，柿子树吐出了嫩芽，操场上草地不知何时已经铺上了绿地毯。“一年之计在于春”校园的实验地里，园丁也忙碌了起来，带着学生松土、浇水、播种，让它们生根发芽，茁壮成长，在收获季节里结出沉甸甸的果实。我们校园里的白鸽展翅飞翔在花园的上空“咕咕”的叫，好象在说：“春天来了，春天来了。”

雾小学二年级作文(篇19)

快乐，是什么？有人说，快乐是劳动过后丰收的果实；有人说，快乐是帮助别人后那抹微笑；有人说，快乐是游玩中的阵阵笑声……而对于我在寻找的快乐，到底是什么？

三年前的个秋天，个小捣蛋呱呱坠地，他在我未来的生活当中给我平添了几分烦恼与快乐。

“哦，不！”我发出了声惊天动地的嚎叫，“我可怜的作业本啊！你……你，你对他做什么？”我手指着刚蹒跚学步的弟弟和堆作业的“尸体”盘问，只见弟弟瞪着双纯真的双眼副“我什么事也没做”的表情，看着呆呆的弟弟愈将魔爪再度伸向作业本，我十分无奈，只好把小祖宗从七零八落的作业上请下来，然后扔给老爸。看着这堆破烂，我在心中暗暗祈祷:老师千万不要骂我，不要骂……

弟弟的梦想似乎是想当神笔马良。直对我的笔情有独钟，认为它有非凡的神力。便趁无人之际，将勾线笔在地上画出了他的“神之作”，那个场景触目惊心，白色地板上，条条歪歪斜斜的线纵横交错，如同鬼画符般杂乱无章。旁边还 有个小孩在傻兮兮的笑。唉！谁让我的笔没放好呢？只得打了盆水，呼哧呼哧地将墨迹抹去。真是爱弟之心不可有，防弟之心不可无啊！

虽说弟弟给我带来了许多麻烦，但是也在我平淡无奇的画布上抹上了丽致的风景，让我感受到了亲情的快乐。然而，在另次的故事中，又为我的快乐展开了新的页……

午后的陽光暖融融的，在房间中弥漫着淡淡的温馨。小祖宗正津津有味地啃着饼干，左块右块吃地不亦乐乎。正当我琢磨着《降弟三十六计》时，忽然块巧克力进入我的眼帘，抬头看，是弟弟，他边吃巧克力，边含糊其词的说:

“姐姐，给你吃。”

我的思路打断了，咦？为什么我“珍藏多年”的巧克力被他吃了，还 说给我吃，哼！小样，看我今天不修理修理你，你就不知道巧克力怎么写（虽然确实不会）？刚想开口长篇大论，就被块巧克力堵住了嘴。

“姐姐，好吃吗？”

“嗯，嗯。”我点头，心想这回就算了，但巧克力的味道没想到意外的悠远绵长……

弟弟带给了我们许多的快乐，哭时，是种被需要的快乐；笑时，是种成长的快乐。酸.甜.苦.辣，不也组成了个春天吗？

雾小学二年级作文(篇20)

我最喜欢的一个人叫温杰，年龄14岁，爱好有很多，比如：跑、跳都要比我好。为什么呢？他是我的哥们。玩竹蜻蜓也要比我好，他还能飞5层楼高呢！有一次他在飞蜻蜓的时候，被挂在了树上，他就用 足球把它打了下来。外貌还可以，黄黄的皮肤，圆圆的大脑袋，中等身材，眼睛视力比较差，左眼0.3、右眼0.25，眉毛很平，因为他不喜欢眨眼；嘴巴大大的，像只大老虎，唇红的像个女人。他爱穿衬 衫、短裤、凉鞋。他的特点就是打电脑很厉害。以前他一到我家，就打开电脑来玩了。

他的学习很不认真，因为他爸爸妈妈经常说他这个不好那个不好，所以有时候他考试也不好。

他特别喜欢捉虫子，你让他看东西他就看不到，让他捉虫子一会儿就找到了。我和他是亲戚，我们经常在一起玩，他是我最好的朋友。