为了确保活动有序地进行,我们需要提前开始活动方案制定工作,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么什么样的活动方案才是好的呢?以下是小编帮大家整理的2025年学校科技节活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
2024活动方案设计 篇1
一、活动背景
随着春天的到来,万物复苏,正是开展户外活动的好时节。为了丰富员工的业余生活,缓解工作压力,增进员工之间的友谊和团队凝聚力,公司决定组织一次春游活动。
二、活动目标
1、增进员工之间的友谊和团队合作精神。
2、放松心情,缓解工作压力,提高工作效率。
3、欣赏春天的美景,感受大自然的魅力。
三、活动时间与地点
时间:20xx年xx月xx日(周x)上午xx:xx集合,下午xx:xx返回。
地点:xx郊外风景区或附近适合春游的公园、山区等。
四、活动对象
公司全体员工
五、活动内容
1、集合出发:所有员工于指定时间在公司门口集合,乘坐大巴前往目的地。
2、景点游览:到达目的地后,员工们自由游览景点,欣赏春天的.美景,拍照留念。公司可安排专业导游进行解说,增加游玩的趣味性和知识性。
3、团队游戏:组织一些有趣的团队游戏,如接力赛、拔河比赛、寻宝游戏等,增进员工之间的友谊和团队合作精神。【wwW.03kKK.Com 零思考方案网】
4、野餐聚餐:在景区内选择一片风景优美的空地,进行野餐聚餐。员工们可以自带食品,也可由公司统一提供。聚餐期间,大家可以交流工作心得、生活趣事等。
5、自由活动:午餐后,员工们可以自由活动,如散步、骑行、钓鱼等,放松心情,享受大自然的恩赐。
6、返回公司:下午xx:xx准时集合,乘坐大巴返回公司。
六、活动准备
1、前期准备:确定活动地点、时间、参与人数等,并提前通知员工做好准备。同时,根据活动需要,准备相应的物资,如大巴车、野餐用具、游戏设备等。
2、安全准备:确保活动场地的安全性,提前了解目的地的天气、交通等情况,做好应急准备。同时,提醒员工注意个人安全,遵守活动规则。
七、活动预算
根据活动地点、参与人数、物资准备等因素,制定详细的活动预算,确保活动顺利进行。预算包括交通费、景点门票、野餐用品、游戏设备等费用。
八、活动总结
活动结束后,组织相关部门和人员对活动进行总结评估,总结经验教训,为今后的春游活动提供参考和借鉴。同时,鼓励员工们分享自己的感受和收获,增进员工之间的交流和了解。
通过此次春游活动,不仅能让员工们在忙碌的工作中放松心情、欣赏美景,还能增进彼此之间的友谊和团队合作精神,提高员工的工作积极性和创造力。同时,这也是公司对员工的一种关爱和尊重,让员工感受到公司的温暖和关怀。
2024活动方案设计 篇2
一、活动目标
1、了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况,根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。
2、培养幼儿的语言表达能力。
3、幼儿学习一些基本的预防传染病的方法,增强幼儿预防疾病的意识。
二、活动重、难点重点:
了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况,根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。
难点:幼儿学习一些基本的预防传染病的方法,增强幼儿预防疾病的意识。
三、活动准备
1、有关传染病的资料与图片。
2、幼儿用书。
四、活动过程
1、师幼谈话,由幼儿比较熟悉的手足口病谈到传染病。
(1)、讨论春秋季为什么是流行的'多发季节?(春天和秋天气候乍暖还寒阴雨绵绵,潮湿多雾,气候多变。)
(2)、教师告诉幼儿春秋季会有哪些流行会出现?(如:感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)
(3)、重点介绍手足口病的临床表现。
(4)请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。(如请医生诊治,要定时服药,多休息,多喝水,痊愈后才回幼儿园上课等。)
2、教师讲述手足口病的传播途径。
(1)、幼儿运用自己的已有经验讨论讨论。
(2)、请语言能力强的幼儿到前面来讲一讲小朋友们的经验。
(3)、老师小结:咳嗽,打喷嚏,吐口水,毛巾及手摸过的用具上都会留下细菌,都有可能会传染手足口病的。
(4)、很多传染病的传播途径和手足口病是一样的。
3、幼儿讨论:如何预防手足口病。
(1)、提问:我们应该怎样预防传染病?
(2)、幼儿自由回答。
(3)、老师小结:多喝开水,多吃蔬菜水果、不挑食,勤洗手,勤剪指甲,不喝生水,打预防针,不接触生传染病的人群。
2024活动方案设计 篇3
一、活动目的
通过开展科技活动和营造科技氛围,向学生普及科学知识,传播科学思想,弘扬科学精神,让了解科学、热爱科学,激发学生对科学的兴趣;通过搭建平台让学生积极参与科技活动,从而培养学生创新意识和实践能力,促进我校科技创新教育的开展和科技特色学校的创建,与市、省、全国青少年科技创新大赛接轨,为学生提供更多展现自我才华和提高自身科学素质的空间与平台。
二、活动主题
体验科技乐趣,弘扬创新精神
三、活动机构
组委会主任:
组委会副主任:
组委会秘书长:
成员:
四、活动时间
20xx年3月18日—3月29日
五、活动说明
1、每个项目评出个人一、二、三等奖,一等奖3名,二等奖5名,三等奖8名。
2、在全校范围内评选本届科技节活动参与积极、表现优秀、成绩突出的`科技之星若干名。
3、部分项目设集体奖,分设一、二、三等奖,一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
4、根据学生参与活动的`积极性、参赛成绩和活动的组织等情况,评选出“优秀组织奖”。
六、活动要求
1、总体原则:广泛宣传,全员参与。充分调动学生的积极性,原则上每位同学至少要参与一项活动。
2、总体要求:思想认识到位,准备工作到位,组织落实到位,细节检查到位,安全保障到位。各责任部门要充分准备,周密部署,明确分工,严密组织,注重细节,注意安全,追求品质,保证活动的顺利开展和活动效果。
3、特别要求:理、化、生、技术、美术、综合实践等学科组的部分活动项目需要与市、省、全国青少年科技创新大赛做一个对接,保证科技小发明、科技小制作、科普手抄报、科技小论文、科技创新绘画以及科技综合实践活动等项目有学生踊跃参与,而且能甄选出优秀作品。
4、具体分工:
⑴教学处:负责方案的策划和各活动项目的协调、落实与奖励;
⑵学生处:负责启动仪式和闭幕式的策划与落实;
⑶总务处:负责场地与器材的协调与支持;
⑷安全处:负责活动的安全指导与监督;
⑸校办:负责对外宣传工作和接待工作;
⑹信息中心:安排好各活动项目的摄影和录像;
⑺学科组:负责具体活动项目的策划与组织落实;
⑻年级组:负责学生的动员与活动协调;
⑼校园电视台:负责新闻采写报道。
5、资料整理:各项目责任部门要随时做好活动过程的文字、摄影、录相记录和资料保存、整理和归档工作,并于活动结束后两天内按要求把活动总结、评奖和图片资料上交教学处,为活动专刊的编写做好充分准备。
七、活动安排
1、活动安排《深圳第二实验学校高中部20xx年科技节活动安排表》
2、具体项目内容及安排见各责任部门活动项目具体方案。
2024活动方案设计 篇4
为丰富公司员工的户外生活,陶冶情操,使员工在工作之余,能够呼吸清新的空气,欣赏大自然的美景,锻炼身体,放松心情。经公司研究决定,组织开展延边创业公司户外春游活动。
一、组织领导
为切实加强对此次活动的组织领导,公司成立春游户外系列文体活动领导小组,具体有公司行政部负责组织与实施。
组长:XX
成员:XX、XX、XX、XX
二、活动目的
本次春游活动,目的促进公司员工间的交流,营造和谐融洽的公司氛围,提升公司品质,扩大影响力,丰富员工的户外生活,陶冶情操。
三、活动时间、地点
时间:待定
地点:待定
四、参加人员
公司全体员工,50人左右。
五、活动内容
将公司员工,按照公司领导、部门为单位,合理分成四支代表队,每支代表队选出一名队长,并确定自己代表队的队名、口号,组织开展趣味系列游戏。
主要活动为:
(一)“趣味保龄球”:每支代表队抽出4位代表,用篮球(足球)作为“保龄球”,击倒前方水瓶,以每支代表队所击倒水瓶的总分高低,评选出一、二、三、四名成绩。
奖励方法:比赛奖励前两名代表队。
负责人:XX负责组织参赛人员及道具等,XX、XX负责统计分数,并按分数高低进行排名。
(二)套圈比赛:每支代表队抽出5位代表,每人5个圈,在指定的位置投向前方的得分目标,代表队的成绩为5名队员得分总和,每轮比赛淘汰一支代表队,直至决出前三名。
奖励办法:比赛奖励前两名代表队。
负责人:XX负责准备比赛用的圈和瓶子,XX负责记录各代表队成绩。
(三)刨幺比赛:刨幺比赛各代表队以自由组队的形式报名参赛,每支代表队可出两组选手,通过抽签决定对阵次序,比赛实行淘汰赛制,每场比赛先得到5分的代表队获胜,直至决出前两名。
奖励办法:比赛奖励前两名代表队。
负责人:XX负责准备比赛用的4组桌椅和扑克。
(四)心心相印:每队选出2人出战,一人比划一人猜,时间3分钟,猜对数量最多者赢。
奖励办法:比赛奖励前两名代表队。
负责人:XX负责准备相关道具。
(五)欣赏美景:根据时间安排,可自由活动,欣赏自然风景,拍照留念,公司领导为获奖代表队颁奖。
(六)就餐。
以上活动为暂定内容,待地点确定后,还可根据活动地点现有设施情况进行调整。
六、活动要求
(一)参加活动人员可着运动服、休闲服等,着运动鞋,每人必须按照时间准时集合。
(二)公司全体员工参加活动,因特殊原因不能参加此次活动的,本人可向行政部请假,活动期间严格纪律,不得擅自离开。
(三)在进餐时,要举止文明,不可以酗酒,注意周边的环境卫生,不可以随地乱扔乱吐,爱护花草树木。
(四)在外出活动中,要令行禁止,有事可请假,不得擅自离开,遵守纪律。
2024活动方案设计 篇5
为全面贯彻党的教育方针,落实《学校体育工作条例》,丰富校园生活,增强学生体质与健康,提高学生体育锻炼意识和团队精神,掀起我校体育锻炼热潮,激发同学积极,健康,向上的时代精神;倡导“我运动,我快乐,我健康”的活动主题;经学校研究决定,在20xx年4月举办田径运动会,望各年级组、各教学班认真组织,抓紧课余时间训练,积极做好参赛前的准备工作,争创优异成绩,发扬顽强拼搏、奋发进取、团结协作的精神。
一、时间
20xx年4月。
二、主要内容
田径运动项目比赛。
三、成立组织
1、组委会:
主任:
副主任:
委员:
2、会务组
组长:
成员:
⑴拟订参加开幕式领导及嘉宾名单,并落实邀请和接待工作。负责安排开幕式、闭幕式领导、嘉宾座位。
⑵拟好领导发言稿(开幕,闭幕)。
⑶落实裁判员、运动员代表发言。
⑷筹备组织安排运动会开幕式、闭幕式活动。
⑸组织、协调、联系各工作组的工作,处理运动会期间的日常事务。
⑹负责运动会期间的考勤,检查督促各工作组织裁判工作人员到岗并履行职责,保证大会期间所有工作人员和裁判员准时到达工作岗位,保证大会顺利、圆满、成功。
⑺做好服务工作。
3、宣传组:
组长:
成员:
职责:
⑴负责运动会及游行宣传牌,标语的设计和安排布置。
⑵负责收集和审核运动会各个代表队的入场词。
⑶负责主持运动会开幕式、闭幕式活动的宣传及整体活动的连接协调。
⑷负责运动会期间的宣传报道,确定各代表队通讯员并组织开展工作。
⑸负责运动会的成绩及奖励公告的播音工作。
⑹负责摄影摄像工作
4、安全组
组长:
成员:
职责:
⑴负责做好运动会期间和游行的安全应急预案。
⑵负责游行和运动会期间安全工作。
⑶负责比赛期间非运动员就坐秩序。
⑷负责清理比赛场地闲杂人员、保证安全。
⑸班主任做好本班级学生的全面安全工作。
5、后勤组
组长:
组员:
职责:
⑴负责用电线路安装及维护工作,确保用电安全;
⑵负责音响器材的调试和摆放工作。
⑶负责场地器材、桌凳的摆放。
⑷负责奖状书写和奖品发放工作。
⑸负责场地协调工作。
⑹负责协调交警部门做好游行路途安全工作。
⑺做好服务工作。
6、医务组
毛锦荣汤显翠
职责:备好常用药品,处理比赛过程中出现的意外受伤情况和医疗救护。
7、裁判组
裁判长:
径赛组:
径赛裁判长:
起点裁判:
发令员:
检录长:
检录员:
司线员:
终点裁判长:
四、运动会项目及要求
1、参加单位:
全校21个教学班
2、项目:
100米、200米、400米、800米(女)1000米(男)3000米、立定跳远、实心球、跳绳、跳高、踢毽子(女)4x100米接力赛。
3、分组办法:
全校学生按年级分成三个大组,每个年级分男子组、女子组。
4、参加办法:
各班学生以班为单位报名参加,每人限报三项,另可兼报接力。
5、计分办法:
⑴单项:取前6名按7-5-4-3-2-1记入团体总分;立定跳远和男子1000米女子800米取前12名,第一,第二名得7分,第三,第四名得5分,以此类推。
⑵集体项目:取前6名按单项名次加倍计分。
⑶团体总分:累积,单项得分和集体项目得分之和。
6、竞赛规则:
采用国家体委颁布的最新的田径规则
7、奖励办法:
⑴各年级组分别取男女单项前三名给予奖励,奖品在单项决赛后立即领取。
⑵各年级取团体总分前三名,闭幕式发奖。
⑶大会设“精神文明集体奖”。
8、运动会注意事项
⑴所有参加比赛的同学,需身体健康者。
⑵比赛期间,请参赛运动员务必注意广播的通知(决赛名单、检录地点)。
⑶100米、200米跑按预赛成绩分别取前6名参加决赛。
⑷100米、200米、400米、4x100米接力一律采用蹲踞式起跑,其余径赛项目采用站立式起跑。
⑸实心球的重量:2kg。
⑹跳高起跳高度说明:
女子:70cm----110cm,5cm递增,以后3cm递增。
男子:100cm---120cm,5cm递增,以后3cm递增。
⑺一旦发现弄虚作假,不仅取消该运动员比赛资格及后续项目资格,同时扣除该班级团体总分10分,并通报批评。
⑻运动会过程中遇到比赛项目问题,请找相关项目的田、径赛裁判长。若还不能解决,找总裁判长。
⑼各班保管好号码布,赛后立即将号码布归还至总裁判长。遗失一块赔偿10元。
9、开幕式游行安排
⑴游行顺序及各班道具安排
国旗、校旗、运动会会旗、校徽、彩旗队、腰鼓队、宣传牌、裁判代表队、七一班(葵花)七二班(小校徽)七三班(扇子)七四班(绒球红)七五班(花环)宣传牌、七六班(气棒)七七班(气球)八一班(葵花)八二班(手掌)宣传牌、八三班(花环)八四班(葵花)八五班(绒球黄)八六班(葵花)宣传牌、八七班(扇子)九一班(葵花)九二班(花环)九三班(气球)九四班(扇子)宣传牌、九五班(气棒)九六班(绒球蓝)九七班(葵花)
⑵游行路线:
校大门—袁家超市—北大街—县政府—老电影院—十字街—南大街—月弓池—跃进桥—体育场
⑶游行要求:
精神饱满、踏步整齐、摆臂到位、听从指挥、服装整齐、美观大方;可自选口号,要求健康向上、朝气勃勃、富有时代感。
⑷道具要求:
各班道具严格按照组委会安排落实,各班自行筹备和制作,如有变动必须报组委会审批通过。
10、大会要求:
⑴各组施行组长负责制,针对本组工作拿出具体的`工作方案,组织部门成员,认真做好各项筹备工作,保证筹备工作充分;认真完成各项工作程序,保证活动顺利开展;认真做好安全管理工作,确保安全工作万无一失。
⑵各位工作人员,坚守岗位,各负其责,保质保量完成工作任务。
⑶各位班主任按照会议要求认真审查所有参加比赛同学的身体状况,保证参加比赛的运动员身体健康;积极组织学生参加各项活动,做好安全管理工作,保证运动会顺利进行。
⑷大会期间,严禁学生私自离开会场,组委会随时抽查各班人数,上、下午结束时清点人数。
⑸任何学生和教师的车辆不得进入运动场地,
⑹除投掷裁判外,任何人不得进入投掷区,以确保安全。
⑺没有比赛项目的学生,不得随意离开比赛场地,应在班主任和体育委员的指挥下搞好本班的鼓劲助威及服务工作。
⑻全体学生要按时参加比赛,严格遵守大会要求和比赛规则,保证安全、顺利参加比赛。
⑼运动会期间严格执行《教职工考勤制度》和《学生请假制度》。
⑽各代表队要认真执行大会要求,严格遵守比赛规则。
2024活动方案设计 篇6
根据学校本学期工作计划安排,定于九月底举行全校秋季运动会。现特发比赛规程,望各班根据规程要求抓紧练习,积极参加比赛。
一、比赛时间:
待定
二、比赛地点:
本校田径场
三、参赛单位:
全校各班级
四、分组:
共分初一、初二、初三年级3个组
五、竞赛项目
初一年级组(男女同)
100m、200m、400m、800m、1500m、4x100m接力、跳高、跳远、垒球,共计九项。
初二、初三年级组(男女同)
100m、200m、400m、800m、1500m、4x100m接力、跳高、跳远、三级跳远、实心球,共计十项。
六、运动员条件
思想品德好、身体健康的在校学生(体检由校医务室负责)。
七、竞赛办法:
1、采用国家体委最新审定的田径竞赛规则,一律使用大会准备的器材。
2、各项比赛均取前六名。按7、5、4、3、2、1计分,接力项目加倍计分,如遇名次并列,得分平均分配。
3、参加各项比赛的运动员,如七名以上者取六名,不足七名则递减一名录取,计分方法同上。只有一人参加的.项目,不进行比赛。
4、运动员在各项比赛中,凡破市纪录者加10分,破区纪录者加7分,破校纪录者加5分。
八、人数规定:
各班级接力限数:男女各一队,每队限报4-8人。
初一年级每人限报二项(不含接力)各项限报二人。
初二年级每人限报二项(不含接力)各项限报二人。
初三年级每人限报二项(不含接力)各项限报二人。
九、奖励办法:
设初一年级组、初二年级组、初三年级组三个团体总分,按各班级男女运动员积分的多少排列名次。每年级各取前八名。
设破市、区纪录奖,凡破市区纪录者均给予奖励。
十、参赛要求:
坚持实事求是的原则,严禁弄虚作假、冒名顶替,违者除取消名次外,并扣团体总分七分,追查责任,并大会点名批评,取消精神文明班级评比资格。
十一、报名方式:
各班级纸质报名表和电子表各一份(纸质表由年级汇总后交体育组骆娟老师处,电子表在server1体卫艺处,复制填好后由年级汇总再传至体卫艺处)必须按规定填写清楚,于9月22日下午4:00前按要求上交,逾期不报者,作弃权论处,报名后不得更改。
十二、其它:
1、大会安排运动员入场式,请各班作好准备,入场式运动员的精神面貌计入“精神文明班级”评比成绩。
2、本规程未尽事宜,由体育组修改或补充。
3、一切问题的解释权属体育组。
4、一切问题的决定权属校长室。
2024活动方案设计 篇7
一、指导思想
通过内容丰富、形式多样的科技活动,增强学生对科技创新活动的兴趣,提高创新意识,增强动手实践能力,激发学生“爱科学、讲科学、用科学”的热情,培养学生勇于创新的精神和实践能力,营造良好的校园科学氛围。同时,通过科技节各项活动,展示并提高学生科学素养,增强学生的创新精神,增强学生的合作意识及班集体的凝聚力。
二、科技节主题
观察参与体验,思考幻想创新
三、活动时间:
活动部署:20xx.3.26(第七周周一)――20xx.3.30(第七周周五)
开幕式: 20xx.4.2(第八周周一)升旗礼
闭幕式: 20xx.4.15(第十周周一)升旗礼 表彰科技节活动中的积极分子和优秀班级。
四、组织机构:
主任:
副主任:
筹备办公室主任:
副主任:
成员:各处室行政、年级主任、班主任、科学科组老师
五、活动安排:
(一)宣传发动阶段:(第六周――第七周)
1、第七周:
充分利用主题班会、广播站、标语牌积极配合科技节活动,以多种形式和载体,广泛宣传科技活动的意义,营造开展活动的浓厚氛围,提高师生对本次科技节活动的认识。
(1)各班出一期相关黑板报,并进行评比。
(2)科技手抄报制作,每班精选5份,进行评比。
(3)思维导图设计,每班5分,进行评比。
2、第七周――第八周:
(1)科技小发明、小论文等实践活动作品的指导、制作、收集。每班5份,进行评比。
(2)科学幻想绘画制作作品的指导、制作、收集及评比。
(3)环保服装设计作品的指导、制作、收集及评比。
(4)科技节演讲比赛的指导与准备。
(二)开展活动阶段:(第八周――第九周)
1、第八周:
(1)周一班会观看科技电影
(2)举办科普知识宣传图片展
第九周:
(1)科普展览馆参观活动――邀请宝安流动科技馆到我校设馆展览
(2)科学游园活动。
(3)头脑奥林匹克运动。
(三)成果展示阶段:(第九周)
(1)优秀科技手抄报展。
(2)优秀科学幻想绘画展。
(3)科技创新与实践活动优秀作品展。
(4)环保服装设计发布会。
(5)科技节演讲比赛。
(6)科普知识、信息技术竞赛。
六、奖励措施:
集体奖:根据各班参与活动人数的`多少,获奖项目的多少及等级的不同,参照德育处有关奖励方案,给予相应的奖励。
个人奖:根据各项活动评奖规则及学生所获奖项等级的不同,给予相应的奖励。
2024活动方案设计 篇8
一、活动宗旨:
通过校园科技活动的蓬勃开展,努力营造浓郁的科学氛围,培养学生的创新精神和实践能力,激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣,让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣,能力获得进一步发展,科学文化素养得到进一步提升,从而推进我校素质教育的深入发展。
二、活动主题:
科技,点亮梦想
三、活动要求:
1、全员参与、点面结合。既让每个学生都在活动中得到锻炼,得到发展,又注意参赛项目的质量,确保本次科技节顺利进行。
2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时,根据学生实际、注重实效,做到以班为本,以学生为本,紧密结合我校科技教育方面的特色,注意充分调动每个学生参与的`积极性,发挥创造性、能动性,突出每个班级的个性特色。
3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人尽职尽力筹划好赛程,有始有终。注意各个项目的资料收集,包括成绩的汇总、奖状的发放等,确保本次科技节圆满成功。
4、整个科技节的活动要有序地开展和进行,各项目的负责人要关注过程,确保活动过程的安全。
四、活动时间:
20xx年xx月xx日~20xx年xx月xx日
五、参加对象:
一至六年级全体学生和全体教师
六、科技节活动领导小组
组长:
副组长:
组员:
2024活动方案设计 篇9
为丰富员工的业余生活,公司决定组织员工开展春游活动。本次旅游沿续去年春游的做法,不作统一安排,由各部门自行组织。
组织方式:
以小团队方式出游。
活动范围:
在xx周边,车程3小时以内。
费用标准:
300元/人。
活动时间:
四月份的周末。
安全要求:
1、强化安全意识,确保人员安全。必须要有活动负责人负责旅行安全工作,有多辆汽车同时出行的,每辆车必须安排车长负责人员清点工作。
2、活动负责人出行前要进行安全教育,在出行、改变地点和回程前必须清点好人员,防止人员遗漏、掉队。
3、严禁自驾游,活动必须与正规旅行社(或网站)签订旅游合同,并购买旅游意外保险,活动期间不得安排任何危险性活动。
4、所有人员在旅游期间必须听从导游和活动负责人的安排和指挥,不得擅自脱离团队,否则引发的一切不良后果均由本人负责。
5、在活动过程中,各部门负责人应主动负责起本部门人员的安全工作,积极配合活动负责人做好人员安全管理。
旅游仅限本人享受,不得转让。
出行前活动负责人必须将旅游合同、购买旅游意外险证明、行程单、出游人员名单及车辆安排表的电子档发到行政人事部备案,否则不予考勤处理和报销。
提倡文明旅游,注意自己言行举止,不要与其他人发生口角或打架。
2024活动方案设计 篇10
活动目标
在动手制作汤圆中感受冬至的节日气氛。
知道冬至是中国的一个传统节日,简单了解冬至的饮食习俗。
尝试动手制作汤圆。
活动准备
课件准备:《九九歌》童谣音频及图片;“汤圆”图片;“汤圆”手工成品图。
材料准备:超轻黏土、卡纸剪成的纸盘。
活动过程
播放童谣音频及图片《九九歌》,引出活动主题。
——今天老师给小朋友们带来一首很特别的童谣,名字叫《九九歌》,我们一起来听一听吧。
——童谣中出现了哪些数字?
——这些数字是什么意思呢?
小结:这是一首描写天气变化的童谣,童谣中出现了一到九九个数字,所以叫《九九歌》或者《数九歌》。人们习惯从冬至这天开始“数九”,每九天算一个“九”,冬至是一九的第一天。数完九个九之后,冬天结束,春天就来到了。
组织谈话,引导幼儿了解冬至,知道冬至是中国的传统节日。
——你们知道冬至是个什么日子吗?
——冬至是哪一天?
小结:冬至又叫“冬节”,是中国的'一个传统节日。日期在每年的12月22日左右。
出示图片“汤圆”,引导幼儿了解冬至的饮食习俗。
——冬至这天,你家会吃些什么?
——汤圆是什么形状的?(圆圆的)
——汤圆有什么颜色?(白色、红色、黄色、紫色……)
小结:冬至这天,各地有不同的风俗,北方地区有冬至吃饺子习惯。南方地区有冬至吃汤圆的习惯。
出示手工成品图,播放童谣音频《九九歌》,发放材料“超轻黏土、纸盘”,鼓励幼儿动手制作汤圆。
(可根据风俗习惯将汤圆换成饺子)
——我们一起动手来制作好吃的汤圆吧。
——我们可以用各种颜色的超轻黏土制作汤圆,还可以把汤圆搓成你喜欢的形状。搓好的汤圆要放在纸盘子上哦。
温馨提示
童谣《九九歌》的内容不要求幼儿理解,教师在讲解内容的时候不宜太深入或时间太久。
活动延伸
区域活动
在美工区,投放材料“超轻黏土”,鼓励幼儿动手制作饺子。
日常活动
将幼儿制作好的汤圆装饰在班级的美工区内,供幼儿欣赏。
2024活动方案设计 篇11
活动目标:
1、乐意安静地观察图片,倾听故事。
2、了解图片内容,能大胆的地表述自己的想法。
3、懂得不能随便离开大人或集体。
活动准备:
挂图(小班下册16号);鸡妈妈、小鸡头饰若干
活动过程:
一、引起兴趣
教师边念儿歌边带领做动作:一只母鸡,许多小鸡,母鸡咯咯咯,小鸡叽叽叽,咯咯叽叽,一起唱歌,一起游戏。
二、教师分别出示图片。引导幼儿观察。
图片一:
(1)这是什么地方?草地上有谁?
(2)妈妈带着小鸡在做什么?
(3)鸡妈妈对着小鸡们怎么做?
(4)小鸡们都跟着鸡妈妈,小黄鸡怎么做了?
图片二:
(1)小黄鸡走到了什么地方?谁来了?
(2)野猫想干什么?
(3)小黄鸡心里怎么想?它怎么做?
图片三:
(1)谁来救小黄鸡?
(2)鸡妈妈是怎么样救小黄鸡的.?
图片四:
(1)鸡妈妈对小黄鸡说了什么?小黄鸡怎么说?
(2)以后,小黄鸡会怎么做呢?
三、教师把四幅图片连起来讲述一遍
问:小黄鸡为什么会差点被野猫捉去?离开大家的小鸡还可能会遇到什么危险的事?
四、游戏:母鸡和小鸡
教师当母鸡,幼儿当小鸡,“母鸡”带着“小鸡“到草地上捉虫吃,教师随时变换位置,看幼儿是否会主动跟随,并招呼未及时跟随的幼儿:妈妈在这儿:宝宝过来。