为保证活动高起点、高质量、高水平开展,往往需要预先进行活动方案制定工作,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。活动方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编为大家收集的圣诞节活动策划设计方案(精选6篇),欢迎大家分享。
圣诞节活动方案主题题目 篇1
一、活动背景:
圣诞节作为西方传统节日,随着国际化的进程,已越来越受中国人欢 迎。为让滨江国际的业主体验到圣诞节温馨浪漫的社区氛围,从而起 到活跃小区文化生活、提高生活品味,进一步提高公司品牌影响力及 小区服务质量。
二、活动口的:
1、活跃小区氛围,形成小区业主间及其与物业公司间的亲近感。
2、聚集人气,通过业主的口碑,促进物业理工作的协调发展。
三、活动主题:
乐结圣诞情系滨江
四、活动地点:
小区大厅内
五、活动时间:
12月25日19: 00-21: 00
六、宣传计划;
1、邀请函(向小区业主发送邀请函)在公共部位张贴通知
2、电话邀约或手机短信邀约。
七、参与人员:
1、小区业主200人
2、工作组人员:A、保安4人,B,滨江物业工作人员8人
预计此次活动的参与人数将达到300人左右。
八、活动内容
A、采摘圣诞帽许下圣诞愿
B、全家齐动员欢乐连连连
九、活动流程
17: 30-18: 30工作人员到场,并着手检查活动准备工 作。
播放圣诞歌曲(如《平安夜》《圣诞钟声》《天使歌唱在高天》《幻想 当年时光夜半》《铃销儿响叮当》等)
19: 00-20: 00圣诞节趣味游戏。
物业工作人员向到场人员发小卡片业主许愿并将卡片挂在圣诞树上。
20: 00-21: 00两名“圣诞老人”开始逐户发放圣诞帽,小礼物。
22: 00活动结束,做好人员的疏散、现场清理工作。
十、活动内容详述:
A、采摘圣诞帽许卜圣诞愿
准备:带挂钩的立柱一根,上面挂满圣诞帽;
小钩环一个;两名“圣诞老人。
装饰精美的.圣诞树一棵;
游戏规则:参与者站在指定区域内,用小钩将立柱上的圣诞帽钩出, 不能触动其它的圣诞帽落地,如能顺利摘取,则此圣诞帽归参与者所 有。
所有参与者均可获得“圣诞老人”赠送的圣诞卡片一张。
参与者可将自己的圣诞愿望书写在卡片上,并将其悬挂于圣诞树上。
B、全家齐动员欢乐连连连
此区域趣味活动山家庭成员协作完成:
准备:气球
游戏规则:以家庭为单位,(两人或三人)乎手相联,背背相对,齐
心协力把夹在背上的气球,从起点运到终点,将气球放置于凳子上,
在规定时间内完成者为挑战成功,获得小礼品一份。
十一、活动费用共:
1‘圣诞服装两套,帽子400顶:
2、圣诞树
3、彩灯:
4、圣诞画:
5、圣诞卡片:
6、小礼品品:
圣诞节活动方案主题题目 篇2
一、时间:
12日18上午7:50—12:00
二、地点:
xxx
三、组织单位:
“xx”志愿服务团队
四、集合地点:
xx区湿地公园
五、集合时间:
12月18日上午7:50,准时出发
六、报名方式:
下载志愿汇APP报名(QQ、微信群备注)
七、招募志愿者要求
1)本次活动需志愿者6名;
2)有爱心、责任性、爱孩子的;并且能跟孩子们乐在其中,还能充分调动孩子们玩的积极性;
3)志愿者可以带小孩子,在报名时备注,并请自己照顾好。
4)志愿者请准时到达指定地点,服从安排,用心关爱留守儿童。
5)活动道具:小纸箱几只、脸盆几只,黑色塑料袋;榴莲壳、椰子、橙,小泥鳅、螺蛳等等;(活动志愿者拉小群,合力而为)
八、活动内容:
1、热身运动:跳大绳,跳跳球。(20分钟)
2、孩子们说说你做过最捣蛋的一件事,或被人捉弄的事。(30分钟)
3、黑匣子探险活动:学生分两组,用手去试摸箱子里的物品,猜出什么东西,写在纸上,看哪一组快而准。(50分钟)(予以适当奖励)
4、玩谁是卧底:一组是品抹茶和芥末,或辣椒酱和番茄酱。通过细微的表情观察,猜到底谁在说谎。(30分钟)
5、征集xxxx年新年微心愿;(20分钟)
6、11:10分结束,快乐安全回家。
圣诞节活动方案主题题目 篇3
一、活动背景及目的
在大家的期盼中,圣诞节悄悄而至。怀揣着一颗期盼已久的心,怀揣着一颗激动兴奋的心,班委决定开展一个以“平安圣诞,喜迎元旦”的主题晚会。期末考试即将来临,同学们的神经都为考试复习紧绷着。希望通过举办晚会的形式来寄托节日的祝福,并希望借此机会来放松一下同学们紧绷的神经。
二、活动主题
平安圣诞,喜迎元旦
三、活动时间
12月24日
四、活动地点
地理教育班
五、活动对象
地理教育班全体
六、活动记录
1.19:00晚会开始,由班主任钱老师致开幕词,并宣布活动正式开始。
2.从晚会开始到结束,同学们的兴致都很高,特别是在主持人陈振坤和秦晓的.带动下,晚会的气氛高涨。在两位主持人的主持下,晚会的环节仅仅有条。晚会的节目更是精彩。在“爱情问答”节目中,同学间少了羞涩,多了大胆,踊跃的表达着自己的爱情观。伴随着“喂苹果”节目的到来,晚会的气氛更是高涨,晚会的气氛达到了巅峰。
3.21:30伴随着最后的“许愿”环节,同学们在心里默默的许上最真诚的愿望。晚会在一首好听的圣诞歌中完满而成功的结束。
七、活动中的不足
1.有极个别同学表现散漫,一直忙着应酬手机上繁忙的“业务”,完全不把自己融入到这个快乐的集体中。
2.活动的纪律性不是很好,晚会过程中时常有人在晚会会场进进出出。
3.晚会准备的资源没有得到的利用,像准备的喷彩,大部分被台下的同学嬉闹是给“玩”了,并没有派上事先准备的用场。
4.晚会的食物准备不足,导致同学们晚会开始没一会就没得吃的。
八、活动意义
举办此晚会,寄托了班委对同学们的节日美好祝福,增进班委与同学们之间的感情,促进班级朝健康向上、团结有爱的方向发展;在一定程度上缓解同学们因期末考试的不安紧张情绪,帮助同学调试心情,帮助同学们健康向上。
圣诞节活动方案主题题目 篇4
圣诞节,是西方国家一年中最重要的节日,颇似中国的春节。圣诞节定于每年12月25日,这一天有很多代表性的习俗,如父母给孩子赠送礼物、开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。
一、发动阶段
xx月xx日中午12:00召开正副班主任和相关人员会议,传达活动方案,布置相关任务。
二、准备阶段
xx月xx日~xx日,班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。
xx月xx日前班主任策划好班级联欢活动方案,xx月xx日午前副班主任组织学生布置好教室,营造浓浓的圣诞节氛围。(学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等,其余发动学生自带)
公寓楼大厅布置一棵圣诞树(负责人:xxx)。
7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画(负责人:xxx)。
三~六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读(实践操作)课。
三、实施阶段
1、圣诞义卖活动
活动时间:20xx年xx月xx日中午11:50~中午1:10
活动地点:学校操场
活动对象:全校师生
义卖年级:一~六年级
具体要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。
友情提醒:义卖活动时师生都戴上圣诞帽。
2、圣诞联欢活动
活动对象:一~六年级全体学生
活动地点:各班教室
活动时间:
走读:x月x日下午2:50~4:20;
半托:x月x日晚上5:30~7:00;
全托:x月x日晚上6:00~7:30。
活动负责:班主任具体负责,副班主任协助。
活动要求:
(1)以班级为单位开展联欢活动,活动以游艺类节目为主,穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。
(2)老师和学生统一戴上圣诞帽(老师的'圣诞帽由学校统一提供,学生的圣诞帽由学生自备,如果没有也不作强求)。
(3)下午5:00所有行政和相关老师统一在学校用餐,晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。
(4)早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。
3、圣诞有礼活动
(1)走读、半托生:由班主任发家校通联系家长,请家长在平安夜(x月x日)给孩子一件礼物。
(2)全托生:由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物。
四、活动策划
xxx
五、活动负责
xxx
六、后勤保障
xxx(Www.289A.com 生日祝福语网)
七、圣诞老人扮演者
xxx
八、宣传报道
文字报道:xxx
联系、接待xx电视台记者:xxx
拍照:xxx
录像:xxx
资料上传:xx月xx日晚前有关老师(名单见下)将圣诞主题文化阅读课设计电子稿上传十二月每月一事“快乐圣诞”中“文化阅读”文件夹;x月x日晚前各班班主任将活动方案、活动串联词、学生阅读材料以及活动照片(精选5张)上传十二月每月一事“快乐圣诞”相关文件夹;x月x日晚前美术老师各选送6~10幅圣诞主题的绘画、手工作品至三语办公室。
圣诞节活动方案主题题目 篇5
一、活动主题
冬季生活的恋歌,送圣诞祝福
二、副主题
让我们把圣诞的钟声传播四方,也让我们把友爱和赞美洒向人间。
三、活动目的
1、加强公司连锁店的销售力度、提高营业收入。
2、强化企业知名度、提升连锁店品牌。
3、庆祝圣诞节。
四、活动意义
圣诞节必不可少的节目,有家庭式的,朋友式的,情人式的各种各样party。一种友情,亲情,爱情聚会的好时光。戴着圣诞帽,唱着圣诞歌,说说大家的'圣诞愿望。作为一个隆重的节日,少不了的是圣诞大餐,在中国就是以西餐为主了。在圣诞活动宣传期间,公司可宣传企业文化,提升各连锁店品牌,强化企业知名度。
五、活动内容
在各连锁店开展圣诞节活动,放置圣诞树,在显眼位置显示连锁店标志,装饰圣诞树,将礼品放在树上的每个位置。进店消费的每位顾客都赠送圣诞帽,推出圣诞大餐及其优惠活动,各连锁店员工都着以圣诞装。
圣诞节活动方案主题题目 篇6
一、活动目的:
1、活跃学校英语学习的氛围,激发学生学习英语的兴趣。
2、让学生了解体验西方的节日文化。
3、提高学生口语交际能力。
二、活动时间:
20XX年12月23日上午9:05--11:50
三、活动准备:
学生:
1、学生提前准备圣诞帽等。
2、学习圣诞歌曲了解与圣诞节有关的文化知识。
老师:教唱英语歌曲。
全校学唱:Tryeverything。
非洲优秀作品展(美术组,负责人:朱雅琴)
一二年级Jinglebells
三四年级Godisagirl
五六年级JoyToTheWorld
四、活动人员分工:学生处、英语组、体育组、美术组
学生处:负责组织、落实、协调。
英语组:全校集中活动策划。
体育组:各项游戏活动策划及安排。
美术组:游戏奖券设计及分发、非洲面具优秀作品展示。
后勤处:奖品采购、分发。
五、活动过程
准备阶段:
1、第一节大课后全校听广播按照体操队行集合。
2、播放背景音乐:WewishyouamerryChristmas。
活动阶段:
1、主持人和外教上场问好,简单介绍圣诞节。
2、全体师生齐唱英语歌曲Tryeverything(英语老师站在自己班级前)。
3、非洲优秀作品展。
4、一二年级唱Jinglebell
5、三四年级唱Godisagirl
6、五六年级唱Joytotheworld
7、集体舞:兔子舞
8、各年级美术老师组织学生展示优秀非洲面具,针对优秀作品进行评比。班主任、英语老师给班级最好的非洲面具造型照相留影。
9、各项体现非洲元素游戏活动(体育组)。