努力不仅是为了实现梦想更是为了让自己更强大，我们使用上演讲稿的情况与日俱增。准备演讲稿，让演讲者能更好地把握机会，抓住听众注意力，如何写主题演讲稿才能体现内心所思所想呢？我们听了一场关于“小学爱学校演讲稿”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

小学爱学校演讲稿 篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是你们的好朋友/同学 XXX。很荣幸能在这个特别的日子里站在这里，向大家分享我的感受和体验。提到运动会，相信每个人心中都会涌现出一片欢乐的篇章。这不仅仅是一场体能的比拼，更是一次锻炼勇气、展示才华的舞台。在这个崭新的旅程中，我们将描绘一幅最美的乐章，它饱含着热情、拼搏和友爱的色彩。

首先，我想对我们的老师们表示衷心的感谢和敬意。正是在老师们的悉心指导下，我们才能够充分调动自己的积极性，热衷于参与各项运动会项目。老师们总是不厌其烦地教导我们正确的姿势、合理的训练方法，引导我们养成良好的运动习惯。他们也会给我们提供各种机会，去锻炼我们的团队协作能力和领导力。正是因为有了他们的支持和鼓励，我们才能够克服困难，取得自己都意想不到的成绩。

其次，我想借此机会向我的亲爱的同学们表示赞扬！在整个运动会的过程中，同学们都展现了积极的参与态度和良好的竞争风貌。无论是在田径赛场、篮球场还是足球场上，大家都全力以赴，争先恐后地展现了自己的实力。同时，大家也懂得了尊重对手，友爱互助的重要性。不论是取得了好成绩还是经历了一些挫折，我们都能够笑着面对，向失败学习，向成功致敬。这正是运动会精神的体现，也是我们作为小学生的光荣。

回顾过去，我们每个人都获得了一些值得骄傲的成绩。起初，或许我们还不够强大，有些项目表现平平；但在老师和同学们的相互鼓励下，我们不断进步，取得了令人惊喜的成绩。无论是第一名还是最后一名，每个人都应该为自己的努力和付出感到自豪。同时，我们也应该感谢那些曾经鼓励、支持我们的同学们。运动会不仅仅只是一个赛场，更是一个团结友爱的大家庭。

展望未来，让我们继续追求更高的成就和更美好的明天。运动会是一个展示自己才艺的舞台，也是我们锻炼勇气和挑战自我的机会。无论是我们擅长的项目还是新尝试的项目，我们都应该全身心地投入进去，尽情释放自己的能量。每个人都有自己的优势和特点，只有通过不断的努力和磨砺，我们才能够不断进步，不断超越自我。

运动会是一次展示团队精神和集体荣耀的舞台。在这个过程中，我们结下了深厚的友谊，体会到了团结协作的力量。这些宝贵的经历将伴随我们一生，教会我们如何热爱生活、勇于追求梦想。在即将开始的竞技过程中，让我们用热情去点燃彼此的梦想，用拼搏去绽放彼此的才华，用友爱去温暖彼此的心灵。

最后，我想向所有参与运动会的同学们表示祝贺和鼓励！无论你们取得怎样的成绩，都请记住这次运动会的荣光，将其视为你成长道路上的一个里程碑。愿每个人都能够在这片运动场上释放自己的激情，体会到团队合作和友爱的力量。愿每个人都能够从运动会中汲取力量，在人生的舞台上绽放出属于自己的光芒！

谢谢大家！

小学爱学校演讲稿 篇2

新的学期已经来到了，我们迎来了新的同学、还有我们新的老师，我们的队伍在增加，一部分同学从乡下转来，一时间还不适应学校的要求。新升入一年级的孩子们，还不知道怎么样学习，还不知道怎么样在学校里注意哪些规矩。我相信，我们的老师、同学是好样的，我们的老师会耐心的教导我们的孩子们，薛阁小学生行为规范25条，是我们的多年习惯，最近要开展背诵比赛。老师们，我们将继续 “强安全、重教学、抓活动”，关注师生的互动发展，使每一位同学都拥有快乐，学会创造，学会做人;让每一位老师都爱岗敬业、爱校如家、团结和谐。同学们，面对刚才徐徐升起的五星红旗，你在想什么呢?作为一个小学生，如何使自己成为家庭的好孩子、学校的好学生、社会的好少年呢?将来如何更好地适应新形势的需求，把自己塑造成为符合时代发展的、能为社会作出贡献的合格人才呢?我向同学们提出如下希望和要求：

首先，要学会做人。同学们要学会关心他人，互助友爱，文明礼貌，争做一个德才兼备、品学兼优的好学生。

第二，同学们要学会学习。在同学们的学习过程中，应该培养勤奋刻苦的学习精神，还应掌握好的学习方法，以求得事半功倍的学习效果。

第三，要拥有强健的体魄和良好的心理素质，掌握基本的生活技能，培养健康的审美情趣，发展特长，为将来的发展打下良好的基础。学习成绩达到更高、更好、更上一层楼

第四，要团结友爱，遵纪守法。同学们要为加强校风和班风建设作出贡献，要增强集体意识，培养团队精神，文明礼貌，团结互助，争做学校的好学生。

第五，要讲卫生、讲文明，爱我校园从我做起，营造好我们整洁、舒适、美丽的校园。在上课期间，没有特殊情况不允许走出校园;放学后爸妈不来接自己不能随便走出校园;进入校园不允许带零食，更不允许吃零食;在这里我要特别对毕业班的同学说几句，这个学期你们进入了一个非常关键的学习阶段，我们希望你们能找准方向，增强信心，发扬成绩，自主、自觉参与学习过程，刻苦钻研。我们相信你们一定会努力学习，能考取好的成绩，为我们学校争光!我提议：让我们以热烈的掌声给予毕业的同学以最大的鼓励

同学们，你们是二十一世纪的主人，是未来祖国建设的生力军，是中华民族的希望!过去，我们学校为各中学输送了一大批优秀的生源，赢得了有关中学和广大学生和学生家长的信任和支持。今后，我们将继续发扬学校的优良传统，不断提高教育教学水平。学校会尽力为同学们创造良好的学习条件，同学们要加倍努力。你们的父母在关注着你们;我们的每一位教师都在祝福你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向你们的父母汇报。

小学爱学校演讲稿 篇3

大家好，今天我发言的题目是《关注学校内涵发展，全面做好教学工作》，作为一名刚走上校长岗位时间不长的小字辈来说，参加今天的校长论坛，谈如何做好教学管理工作，我感到真有些力不从心，因为我的校长工作还没有做出成绩，因为我还没有很成熟的管理思想，但我有一颗乐意学习的心态，也愿意和大家一起来分享一下自己的小小体悟，如果有和在座的各位理解不同的地方，我真诚的希望能和大家进行沟通交流，以促进我们的共同进步!

一、课堂是做好教学管理工作的首要阵地

我觉得，不论是哪所学校，要想做好教学管理工作，首先要制定学校的教学常规管理细则，没有规矩不成方圆。学校的首要工作就是教学工作，教学常规就是用来指导教师实施教学的行为准则，需要教师去领会、内化、贯彻、落实。来到张庄小学后，通过我频繁的推门听课，看到的和听到的，我决定组织学校的每位教师认真学习兰沃乡小学课堂教学(上课)常规。学校的每位教师不仅承担着“传道、解惑、授业”的重任，还承担着对学生习惯养成的教育。试想一个坐不端正的孩子和经常做小动作的孩子，哪怕老师讲的再精彩，课堂效率也是低下的。学校规定了学生课堂习惯六条：一是做好课前准备，课本、书、笔等学习用品摆放整齐；二是保证正确的听写和书写姿势；三是认真听讲，积极思维；四是发言大胆，声音洪亮；五是敢于提问，发表自己的观点；六是善于倾听，善于合作，善于交流。同样也要求教师认真贯彻执行，提前三分钟进教室，上课不迟到，下课不提前，中途不离开，不以散漫的仪容仪态登讲台，不在课堂上讲非教学性的工作，不经学校批准不得私自调课，不得私自将音、体、美、等课改上其它课等等。以上这些制度制定起来容易，实施才是最重要的，因此学校还专门制定了小学课堂教学(上课)常规管理措施，校委会人员每天轮流值班，深入师生，做到每周有考核，月月有公布。目的是规范我们的课堂教学，增强教师的责任意识，真正履行好教书育人的职责。每天，当看到老师们以饱满的精神状态和积极的工作态度走进教室，看到孩子们天真灿烂的笑脸和对知识充满渴求的眼神，我深深地感受到，这份美好而又和谐的旋律也得益于我们形成习惯的教学制度。

二、坚持听课是做好教学工作的关键环节

作为校长，繁琐的事情非常多，不可能做到面面俱到，但要分清主次，我认为最重要的是必须走入课堂教学的前沿，认真地听课和分析课。苏霍姆林斯基曾说过：“对一个有经验的校长来说，他的注意和关心的中心就是课。只有当学校的领导人掌握了足够的事实和进行足够的观察时，才能在教学和教育过程的这个领域里达到工作的高质量。经常听课和分析课的校长，才能了解学校里在做些什么。尽管学校领导人有各种各样的活动，而听课和分析课却是应当摆在首要地位的工作。”苏霍姆林斯基的做法和精神确实值得我们去学习，他说：“如果我没有听过两节课，我就认为今天我在学校是什么事也没有做。”来到张庄小学后，两个半月的时间我听了四十余节课，大部分都是推门听课，只有这样才能听到老师最原始的常态课，才能发现一些优点和不足。比如期中考试后四年级的成绩不太好，我多次听课后发现语文课教师讲的很多，内容也很全面，但是课堂纪律太差，部分学生没有专心听讲，教师只是做到了该讲的都讲了，学生却没有消化掉，一些重点知识没有让学生抓死，抓牢，这样就出现了试卷中错字太多，学生做题没有时间观念，考试时试题做不完等问题。针对这些问题，我和这位老师反复交流，课堂上她改变了教学策略，善于启发学生思维，很好地调动课堂气氛，重视了学生参与，还做到了面批面改，让人感受到，老师在真心关爱孩子过程中也促进了他们健康快乐的学习。这个有目共睹的师生共同成长进步的例子也成了其他老师学习的典范。还有一位性格比较马大哈的数学教师，成绩很差，我多次听他的课后发现他把竖式中的各位和十位都对不齐，就单独对他说：“数学是一门很严谨的学科，容不得丝毫差错，咱不能把平时的马大哈脾气带到课堂中来，那样会耽误孩子一生的，如果咱自己的孩子遇到像你这样的老师，你会怎么想？”这位四十几岁五尺汉子像做错事的小学生一样，惭愧的低着头，从那以后，他深刻反思，精心备课，对自己和孩子都严格要求并细化，成绩提高很快。

从这不断的听课中，我更觉得，学校给教师营造快速成长和专业发展的良好环境很必要。对迫切希望指导的教师，我们的任务是帮他“登高”；对盼望展示自己才华的教师，我们的任务是给他们“搭台”；对害怕听课的教师，我们的任务是为他们“加油”。听课过程中，我还喜欢把一些优秀教师教学经验总结到一起变为全校教师的教学财富，以为我们的教学服务！

三、加强人文关怀是做好教学工作的奠基

积极性的心理源泉来自人的需要。教师除了具有一般人的需要外，还有其自身需要，即事业的需要，希望有较好的工作和生活条件，希望得到培养和提高。每一位教师都有长处,我们要善于用发现的眼睛去探寻教师的闪光点,帮助教师找到自信, 让教师自觉遵守纪律规则等。不能让教师时时、事事、处处围绕考核转,把学习、教学当成任务去完成。要激发教师由要我学,要我做,变为我要学,我要做,我该学,我该做,让每一位教师时时刻刻都能保持忘我的工作热情,全身心地投入到教学工作中。 把“冷冰冰”的科学管理与“暖融融”的人文管理处理得相得益彰，这是校长应该努力追求的艺术。

在工作中我努力解决好远路教师的生活问题，亲自准备好油、米、盐等一些生活用品，使他们在学校有一种家的感觉。我常说的一句话就是走到一起是我们今生的缘分，我们都应该倍加珍惜这份缘，大雪时我给远路的教师发去是否平安到家的短信，元旦时我给每位教师发去了节日的祝福，对于学校的卫生，总是早早到校，带头打扫，切实以自己的实际行动诠释管理者的内涵。另外，为了活跃教师生活，我带着大家打羽毛球，跑步等，使教师放松心情，避免过度疲劳。在办公室，和老师们一起交流谈心，看到大家之间的那份轻松自然，其乐融融的家般温暖和团队精神绽放在每位老师的笑脸上，我倍感满足。记得在兰沃乡教育工作会议上，我曾说过要让张庄中心小学的每一位教师成为职业幸福感更强的教师，让每一位孩子成为更独立、更快乐的学生！ 我会为这个目标继续付出不懈的努力！

四、加大宣传是做好教学工作的催化剂

当今这个时代，甘醇的美酒到处都是。酒香不怕巷子深的观念已经落后。因此，就学校发展而言，本校在教学管理上有什么长处或者成功之处，校长要考虑跟外界多交流。既要做得好，也要说得好，加大宣传，走向外界。不被发现、不被雕琢的玉，只是一块石头而已。当你在将自己教学管理方面的东西向外界宣传的同时，你也在做更进一步的改进，这实际上就是一种新的发展观。比如今年十月份在县举办的名家论坛比赛中，我和其他六名教师取得乡镇组第三名的成绩；十二月十号我校五年级学生王辉和徐娜参加全县交通知识竞赛，荣获全县第二名的好成绩。这些喜讯我们通过召开家长委员会会议反馈给家长和社会各界，让他们在第一时间了解学校的最新动向，感受学校的进展。

总之,教学管理上没有“轰轰烈烈”的大事,正如所说:“教育无大事,处处是楷模”,它需要的是科学、客观、理性、扎实、公正、实效、细心、恒心、耐心、精心,一步一个脚印。随着社会的发展,时代的需要,我们只有不失时机的,积极主动的,分阶段的,脚踏实地地进行管理变革，在动态中寻找管理办法,我们的学校才能真正走向成熟,，才有可能在竞争中获胜！

小学爱学校演讲稿 篇4

加强师德师风建设是提升学校形象的内在需要，师德教风的好坏关系到学校的形象和声誉，关系到教育的形象和声誉。那么，如何写出师德师风的演讲稿呢？

“教师”，这只是一个平凡的称谓，而在现实中，教师这个称谓却似乎成为了教师生活的全部。教师以牺牲自我来换得学生茁壮成长。

讲台催人老，粉笔染白头，但教师们却无怨无悔，矢志不改，耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般，燃烧自己来照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长。

我们不得不承认，教育工作是平凡的，也是艰辛的。我们每天都进行着大量平凡、琐碎的工作，日复一日、年复一年。

那么，是什么支撑着无数教师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、默默耕耘的呢?又是什么使教师乐于奉献、勤勤恳恳、甘于平凡呢?我想那一定是教师对教育事业的满腔热情，是这种爱岗敬业的精神让他们义无反顾地投身于教育事业，更是一种对于教育事业的责任心，以教书育人为己任的高尚道德让他们为了中华民族的明天贡献自己的力量。

许多老师都在自己的岗位上默默奉献，教学上，精益求精，用广博的知识、丰富的语言给学生以知识的洗礼;科研上，勇于创新，用富有价值的学术为我国的科教事业作出贡献。

在学习了先进教师的事迹后，他们高尚的道德情操和无私的奉献精神深深打动了我。学高为师，德高为范。师德是为师之本，更是立国之基。

鲁迅先生曾这样热情地称赞过奉献者的泥土精神：“譬如想有乔木，想看好花，一定要有泥土;没有土，便没有花木;所以土实在比花木还要重要。” 古人云：

“士不可以不弘毅。”而我却要说，师不可以不德高。没有高尚的品德，岂能安贫乐道?

没有高尚的品德，岂能“化作春泥更护花”?

作为一名人民教师，我经常问自己这样一个问题：成为一名优秀教师最重要的条件是什么？这是优美的语言吗？

是知识渊博还是教学经验丰富？然而，在实践过程中，我发现：

作为一名优秀的人民教师，我们不仅要有优美流畅的语言、广博的知识和丰富的教学经验，更要有爱心。师爱是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃学生的梦想;它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。

孔子，一代圣人，两千年前就教导我们：仁爱他人。泰戈尔也曾叹道：

不是槌击，而是水的歌唱和舞蹈使鹅卵石变得完美。“每个人都需要爱”，我深深地体会到这句话中所蕴涵的道理。在爱的世界里，一切都充满阳光。

在平日的教学工作中，我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法**的未来。

教育是对生命情怀的倾诉与关注的过程,是知识的构建与生成的过程,，是师生为了未来而共同奋斗的过程，是托起希望的过程。我从不敢有丝毫的懈怠，我要将我所知的全部教给我的孩子们，因为我要对得起那些渴望知识的眼睛，那些对我如此信任的心灵。

前苏联著名教育家马卡莲柯说过：“没有爱便没有教育。”冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”

有一个学生曾经这样说，“我是一个特别不爱学习的学生，一拿起课本就犯困，但我特别喜欢听您的课。我喜欢听您叫我可爱的孩子，叫我小宝贝，让我觉得很幸福，我知道老师很爱我，所以我不可以对不起您。”

另一个学生告诉我，“我喜欢看老师对我们笑，我可以感受到其中的温暖与信任。老师就像母亲，宽容而不放纵。我可以自由地表达自己，感受自己的进步。”这些话虽然质朴，但却让我由衷地感动。

爱情是阳光，能融化冰；爱情是春雨，能使枯草发芽；爱情是魔法，能把石头变成金子。爱是世界上最伟大的语言，也是激发潜能的最佳动力。

教师的职业不仅光荣，而且是一种责任。我们不是老师。我们是人类灵魂的工程师。我们可以感染同事，同心同德，齐心协力;我们可以感染家长，树立威信，真诚沟通;我们可以感染学生，积极进取、勤奋努力;我们更可以感动社会，爱岗敬业。

我们的平凡生活在一群学生中延续，我们平凡的青春在一代又一代青年中闪耀。对于一个平凡而有限的生命来说，它不就是闪耀着无限的生命力吗？

小学校长师德师风演讲稿(二)

尊敬的各位领导，老师和同学们，大家上午好！ 在演讲之前，我想说几句话。不到一个月前，我刚来到我们的新蔡职高。在我来之前，我们学校已经在准备这个活动了。

原来，我不用参加。其他老师在准备的时候，我没有当真。但听了前两组老师的精彩演讲后，我想我也应该参加这样的活动。

这一个月来，我感受颇多。我没把这次活动当做一次比赛，没想得奖拿名次，只是想借这个机会，借这个舞台向大家倾诉一下我这一个月来的所学所得，所感所想。我演讲的题目就是：

无悔的选择，无怨的青春!

先从我的高中时代说起吧。三年前，我还是一名高中生。和成千上万的普通高中生一样，高考结束面临着人生的第一个重要选择——高考填报。

俗话说“女怕嫁错郎，男怕入错行”。高考填报是决定一个人一生命运的大事。受家庭环境的影响，我从小的理想是当一名教师。

我父亲是一名中学教师。他学习严谨，行为诚恳，关心学生。从教几十年，育得桃李无数。早年，通讯不太方便，我们家经常收到贺卡和明信片。

我父亲把这些卡片放在我卧室的墙上，从床头一直到床头，一堵墙几乎被盖住了。

小时候我还不知道这些贺卡是谁寄来的，也不知道上面写着什么，我只对上面的图画感兴趣。随着年龄的增长，我逐渐理解了这些**旁边的单词。原来，这些贺卡，都是我父亲的学生寄来的，有问候，有感谢，有祝福，虽只寥寥数语，我却觉得这是是对我父亲几十年教学生涯的最好评价。

现在，每到逢年过节的时候，我父亲总能收到学生发来的短信、打来的**。

每当这些时候，我的心不由自主地升起一种对父亲的敬佩之情。敬，是儿子对父亲的尊敬;慕，是对一名老师桃李满园的羡慕。我也想把我父亲看做一个传教士和受人尊敬的人。

因此，在填报高考时，我毫不犹豫地为所有五名志愿填报了师范大学。最后，我被河南师范大学录取，向论坛迈出了第一步。

当我来到大学校园时，我想只要我努力学习，掌握更多的知识，我就能像父亲一样教书育人。但我在学校的第一次考试完全改变了我的想法。那次考试，我本来信心满满，可是试卷一发下来我就蒙了，第一题就不会做。

这是一个填空，写出我们校训的问题。我意识到我不知道我们的校训是什么。

考完试，我立刻跑到学校门口，那里有一块校训石，上面刻着八个大字：“厚德博学，止于至善”。“厚德博学，至止于至善”，看了我心里真是惭愧。

我问自己，你做了吗？做一个好老师，首先要做的不是博学，而是美德。作为一个学生，我不知道我学校的校训是什么。什么是道德？

无德的人又怎么可能成为一名好老师?从此，我时刻提醒自己牢记校训，一定要做一个有德的人。但是，作为学生，我只能做到尊敬师长，友爱身边的同学，无法体会一名老师要怎样才能做到“厚德”。

一个月前，我走出母校大门，踏进我们新蔡职高的校门，从老师到学生的身份转变，将近一个月来的从教经历，让我对校训中的“厚德”二字有了更深的体会。

我来咱们学校之前，有人对我说咱们学校的学生差，难教，不好管。但当我来到我们学校时，我发现不是这样的。咱们的同学不差，真的不差。

我这样说并不是因为我现在站在台上对着咱们的老师和同学在说话，而是我发自肺腑的真心话。我们的学生只是基础差一点，他们的道德素质并不比一般高中生差。

我清楚的记得我第一天来到咱们学校的时候，我带着我的行李站在学校分给我的宿舍门前，一个拿着扫把的学生来到我面前，问我是不是新来的电子老师。我说是。他说要帮我打扫一下房间。

当时我听了非常感动。就在和他面对面的时候，我才突然意识到我自己的身份——我是一名教师，我真的是一名教师!校训石上的八个大字又浮现在了我的眼前。

我决心做一名好老师，不愧于母校的座右铭。

但思考是一回事，做是另一回事。当我第一次踏上讲台与我们电子课的学生交流时，当我看着讲台下几十只眼睛时，我非常紧张。在黑板上写自己的名字的时候，因为太紧张，手中的l粉笔连断了三次，王字的第一横还没写完。

我们电子教室的所有学生都知道这一点。

虽然这次交流不是很成功，但我很高兴。因为我第一次有了自己的学生。我看着我的学生就像看着我的私人财产。我的学生是我的学生。没有人能带走他们。

这是一种非常奇妙的感觉。看着我的每一个学生，我的心会莫名其妙地产生一种把他们教好的冲动。每一节课我都精心准备，每一次上课之前我都要在我的宿舍里先试讲一番。

发现学生基础不是很好，所以讲课不局限于教材内容，而是适当补充一些基础知识。这个月，我认为我的努力没有白费。我们电子教室的学生聪明、热情、热爱学习、善良！

电子班的同学们，你们在**?我觉得，我和我们的同学们，除了普通的师生关系之外，还多了一种关系——朋友关系。

我要感谢我亲爱的同学们，是你们让我体验到了不曾体验过的责任，还让我因责任而体验到了另外一种幸福!站在讲台上，看着台下一双双渴望知识的眼睛，我感受到了责任，也感受到了幸福;在课堂上，带着同学们推出一条定理，解出一道难题，我感受到了责任，也感受到了幸福;走在路上，听到前面飘来的一声“老师好”，我感受到了责任，更感受到了幸福!所以我热爱我的职业，因为热爱，所以选择，因为选择，所以无悔，因为无悔，所以无怨!

我的演讲完了，谢谢大家!

小学爱学校演讲稿 篇5

尊敬的各位与会家长：

你们好!对于你们的到来我除了感谢之外，更有十分的敬佩之情。因为你们是明智的家长，分得清只有孩子的事才是天大的事，再就是，你们的到来也是对你孩子的尊重，因为现在社会讲究的就是相互尊重。没能到会的家长，除了对学校工作的不配合，也有对你自己孩子的不尊重，更是对我们初一教师的一片良苦用心的伤害，因为不安排这个会，他们一分钱也不少挣，但是他们更懂得，孩子的健康成长对你们更重要。所以我会与各班主任一起，安排时间单独召集或拜访没能到会的学生家长。

我知道大家都忙，难道今天到会的家长就不忙吗?我看未必，经济社会，不干事业不行，不挣钱不行。但是不关心自己的孩子成长，孩子没人管学坏了，挣再多的钱，干再大的事业又有什么意义呢?，干工作、做生意是为国家作贡献，把孩子培养成人同样是为党和国家作贡献!打工、经商是挣大钱，把孩子培养好了，一样是挣钱!所以说，今天到会的家长，至少是合格的家长，或者说是优秀家长。

古语说得好：子孙若如我，留钱做什么，钱多易损其志。子孙不如我，留钱做什么，钱多易增其过。

今天没到会的家长，除了个别家长真的外出赶不回来，有的家长找借口说忙之外，其中还有一部分家长，对家长会的不理解。在座的家长，可能从你孩子上学也没参加过家长会，倒是可能因为孩子在学校犯过错被学校的老师传唤到学校，所以有的家长误认为家长会的召开，就意味着，自己的孩子在学校犯了错了，我今天在这里给家长会正名。家长会既不是告状会，更不是会。而是加强学校与家庭联系的纽带，或平台。目的就是通过家长会，使家长们更好的了解学校的办学方针，更好的了解教师的教学情况，更好地了解孩子在学校的表现;同时也使老师们能进一步了解家长对孩子的关注态度，使老师们能更好的了解学生在家的表现，以便找到最好的教育方法，最佳的教育结合点。大家理解了家长会的目的，以后孩子在校三年的时间，我们还会择机召开家长会的。希望真正关心孩子成长的各位能准时参加。

开学二个多月了，教师们早想找机会与家长进行交流。因为我校迎接了全市中小学120名校长、主任参加的的现场会，因为我们准备迎接了浙江省两项重大工作的检查验收。所以这个家长会不得已推迟到今天。因为这些重大的工作，过来的这三个月当中，我每天目睹着老师忙碌的身影，目睹着她们身体难受却仍能在学生面前展露笑容，目睹着他们亲人有病，却毅然的撇下亲人，走上讲台的坚定神情。我被教师们这种忘我的敬业精神所感动。今天我想把这份感动与你们一起分享，让你们更多的了解我们的老师。让你们也象我一样为我们的孩子跟着这样的好老师而感到自豪。

当今社会，一提教师，立刻会引起羡慕的眼光，工作体面，旱涝保收。其实当老师的苦只有老师自己知道。老师所付出的辛苦和承受的压力以及付出与报酬的不平衡是外人不知道的。网上流传着一首顺口溜：“教师奴隶化，学生祖宗化，加班日夜化，上班无偿化，待遇民工化。当了教师吃苦受罪，教书育人终日疲惫。工资不高还要交税。从早到晚比牛还累，一日三餐时间不对，抛家舍业愧对长辈。”虽是戏谈，却也是我们老师工作的真实写照。

当老师真苦。每天七点多就来到班级，一头扎在班级，从早到晚，没有一时歇息的时候。每天除了上课，还要批改作业。中午一边吃饭一边看着学生，有没有吃不饱的，有没有剩饭的。赶快吃完饭批卷子、辅导学生。放学后，班主任老师很少能按时下班。给学生补课的、看着写作业的天天都有。当老师拖着疲惫的身体回家。稍作休息，又开始夜战。准备第二天的课，写教案、写反思、写论文。往往忙到半夜。晚上在学校上课的老师，上完课还要查宿舍，清点学生人数，看看同学的被子盖好了没有。所以我们老师的家长反映，怎么比当年高考还忙、还累。因为我们这些教师深知：一个学生在班里仅占几十分之一，但是对于每个家庭来讲就是这个家的全部。

当老师真累。身体的累尚能承受，但心累使教师承受着其他行业不曾承受的压力。据调查，压力最大的有两个职业：医生和教师。医生医疗事故导致一个人的生命损灭，而教师的教育却涉及到几十个乃至上百个人一辈子甚至几辈的命运。

正是我们的教师具备这种责任感，使得老师们能不请假就不请。但身心的疲惫使老师的身体状况很不乐观。贾红宁老师手术后，第十二天，没等身体完全康复，就回学校上课，谁能想象憔悴的面容，柔弱的身躯，却坚持着每天要备好课、上好课，批阅作业。

老师担心学生的安全。每天下课，教学楼的走廊里三步一岗，五步一哨。就怕学生追逐打闹，现在的学生身体素质很差，身体一碰就青，牙一嗑就碎。家长最关心的是自己的孩子别受委屈。同学之间出现点磕碰，往往孩子之间没怎么样，家长之间却象仇人一样。所以，教师比你们家长更操心。

老师怕学生的成绩上不去。各科任教师想办法，承包学困生。老师上课讲完就考，尽量做到当堂清。另外还要找中午时间无偿补课。

老师怕自己落后。工作之余，努力提高自己的业务能力。不断学习、培训。学校经常考教师，教育局也年年组织考老师。但我校的教师都以优异的成绩通过。

当老师的丈夫、亲人、孩子真遭罪。每一个家庭，丈夫需要妻子多分担家务，亲人有困难需要帮忙，孩子有病需要陪护。但有时对于老师来说却很为难。初一的这几位教师，都有孩子在不同的学校上学，但是从没有用他们接送过。因为他们要来得早，他们要走的晚。

尽管老师的工作，苦、累、穷、压力大，但于村中学的老师依然快乐的工作、生活着。他们把课堂作为享受幸福的重要舞台，和学生一起痛苦、一起欢乐，一起成长。他们幸福的源泉就是看到学生的健康成长和长大后的成功。

各位家长，如果您对你班的老师满意的话，请给他们激励的掌声。(激烈的掌声)谢谢你们，我感受到了你们的真诚。你们怀着对老师这样的感情，才能教育自己的孩子有感恩的心。

你的孩子从幼儿园到小学、初中、高中、大学---，换了那么多老师，唯独家长不会换，我们的家长是“永不退休的班主任”啊!家长只有不断学习，不断提高，与孩子一起成长，才能完成教育孩子这一伟大而光荣的任务!

父母一定要为孩子树立良好的榜样。父母的表现、工作态度、兴趣爱好、言行举止、待人接物、生活方式，都会对孩子起到潜移默化的影响。由此可见父母的示范效应本身具有较强的教育意义，家长要能主动的、有意的发挥示范作用，其对子女教育将收到“事半功倍”的效果。

希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子，多抽点时间关心孩子，少一点不必要的应酬，钱再多，买不到孩子健康的心态，良好的品质，高尚的道德，钱再多，也买不到孩子的未来。各位家长，在新的世纪里，要想让孩子成为适应未来社会需要的成功者，必须转变教育观念，我们可以代替孩子做事，但是代替不了孩子成长;种子是父母播撒的，成长还要靠孩子自己。我们不能满足于准备好一切去迎接孩子，而应该让孩子准备好一切去迎接未来!

家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们携起手来，齐心协力，相互合作，共同努力，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋、品质优良、身体健康、人格健全的优秀人才，为将来升学、就业，乃至整个人生的发展打下坚实的基础。

最后，再次感谢各位家长对学校工作的支持!

祝您工作顺利，家庭幸福!

谢谢大家!

小学爱学校演讲稿 篇6

老师们、同学们：

大家好!

二十一世纪是一个经济飞速发展的时代，经济的飞速发展在给我们带来巨大便利的同时，也给我们赖以生存的家园——带来了一些负面影响及危害。我们大家都知道，由于空气污染、白色污染、乱砍乱伐、汽车尾气等诸多原因地球已遭到了严重的破坏，天空已不再像往日那样湛蓝， 河流也缺少了昔日的碧绿，环境污染已成为影响我们生活的一大问题，改善我们的环境状况已迫在眉睫。

环境保护是造福全人类的伟大事业，与每个人息息相关，需要我们每个人的共同努力。我校的环境保护和绿化工作已取得丰硕的成果。 我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们仍然存在着一些不足：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印。为了响应县教育局的号召，提高广大师生的环保意识，让我们的校园变得更加卫生，更加清洁。今天下午我们齐聚在这里隆重举行“珍惜资源 保护环境”主题教育启动仪式。为此我向同学们提以下几点要求：

增强节约和环保意识。大家要牢固树立珍惜资源、节约资源和保护环境的观念，以崇尚节约为荣，浪费资源为耻。

当我们在绿树成荫的的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们坐在洁净的教室中读书时，当我们在优雅的环境中学习、工作时，心情定会倍感舒畅。优美的环境让我们更加懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境让我们学习进步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让、学会做人。

二、培养节约自律行为，强化节约责任感。大家要从我做起，从现在做起，从生活中的小事做起，养成勤 俭节约的良好习惯和家庭美德。

三、积极参与环保活动，共建绿色家园。自觉遵守社会公德，不踩踏绿地，不乱涂乱画，踊跃参与绿化、美化、净化环境的公益活动。

曾几何时被人们普遍使用的手帕被遗忘，取而代之的是使用方便的纸巾。纸巾制作要砍伐树木，使用后不可以回收，浪费了资源，乱扔还会污染环境。而手帕可反复使用，既节约资源又保护了树木。拒绝使用纸巾。

四、节约水资源。许多废水都可以循环使用。洗脸、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都可以收集起来擦地板、冲厕所、浇花等。淘米水则是很好的去污剂，可以留下来洗碗筷。五、节约用纸。纸张的循环再利用，可以避免从垃圾填埋地释放出来的沼气，还能少砍伐树木。回收一吨废纸能产生800千克的再生纸，可以少砍17棵大树。每天清晨，当我们走进校园，每个人都能感受到她的美丽、整洁。校门口两棵粗壮挺拔的榕树像两位忠于职守的卫士，日夜不停地守卫着校园；操场东西两边高大结实的凤凰树像朝气蓬勃的小孩，贪婪地吮吸着春天的甘露；校雕下一株株娇嫩的小草在微风中轻轻地摇曳着，欢快地向我们招手；

我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。从我做起”从小做起，从身边做起，从现在做起，保护地球母亲，净化绿色校园。保护我们的校园就从我做起，从身边的小事做起，从力所能及的事情做起。参与环保活动，人人争做环保小卫士。不要把它想象成很难的事情，其实环保就在我们身边。当你捡起别人掉下的一张纸时；当你记得及时关灯，不浪费用电时；当你用好水龙头能及时关掉，当你下课、集会时能做到有秩序、有礼貌，而不是高声喧哗、嬉闹；当你不乱涂乱画，你就已经在做着环保卫士应该做的事情了。

小学爱学校演讲稿 篇7

小学校长运动会发言稿3篇

小学校长运动会致辞1

尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的同学们：

上午好！

春光明媚，春暖花开。在这春风荡漾，春意盎然的美好季节，城关三小“快乐校园 阳光生活”首届体艺节隆重开幕了。在此，谨让我代表学校行政对全校同学的精心准备、刻苦训练表示亲切的问候，对各位老师的精心策划、严格训练表示诚挚的敬意。

学校精心筹办这一次体育盛会，其目的就是想通过活动来文明我们的精神，强健我们的体魄；来展示学校的办学成果和优越的条件；来鼓舞学生的蓬勃朝气和昂扬锐气；来积淀校园文化底蕴，创建和谐校园。此时此刻，我感觉到了同学们是那么兴奋，那么激动，那么自豪。我们为有这么好的学校，这么优的条件，这么多的活动感到无比快乐！此时此刻，我们更应常怀感恩心，感恩祖国的繁荣昌盛，感恩父母的博大情怀，感恩老师的谆谆教诲,感恩学校的关怀备至。

我希望同学们在这为期一周的体艺竞赛活动中，发扬“顽强拼搏、吃苦耐劳、不甘示弱、勇夺第一”的体育竞技精神，赛出水平，赛出风格。我也真诚地希望，以这次体艺节为契机，在全校掀起校园文化活动的新高潮，让同学们的身体更加强壮活泼，让同学们的习惯更加文明规范，让同学们的课外活动更加丰富多彩，让我们的校园充满无限生机与活力。

来吧！同学们，让我们矫健的步伐迈起来吧！让我们优美的舞蹈跳起来吧！预祝本届体艺节取得圆满成功！祝同学们学业精进、茁壮成长、全面发展！祝我们的学校人杰地灵、人才辈出、兴旺发达！

小学校长运动会致辞2

各位老师，各位同学：

大家好！

愉快的暑假已经结束，新的学期已经开始。又有一批新同学加入到石门五中这个充满活力的集体，在此，我代表学校行政及全体师生对你们表示热烈的欢迎。你们的到来，必将给五中大家庭带来新的希望、新的活力！你们的选择是有眼光的，五中紧张有序、丰富多彩的生活一定会给你们的人生增添光彩。

在过去的一年里，全校师生齐心协力、奋勇拼搏，今年高考再次取得辉煌成绩，本科录取240多人，本一录取64人，为北京邮电大学、中央民族大学、武汉大学等全国知名大学输送了许多优秀人才。在高二会考中，一次性合格率达98.99%，居全县同类学校第一名，居全市市级示范性学校前列。

新的学期孕育着新的希望，也带来新的挑战，让我们每一位教师、同学都站在新的起跑线上认真审视自己，以满腔的热情投入到新学期的工作与学习中去，为实现自身的目标而奋斗、拼搏！

高一的同学们，你们在军训中顶着烈日、冒着风雨，克服重重困难，以坚韧不拔的毅力，勇往直前的精神，向学校、向老师、向教官展示了你们严明的纪律，优良的作风，高昂的士气、高度的责任感和集体荣誉感。我相信，你们在今后的学习生活中，一定会继续保持军训中养成的各种优良作风，呈现给我们一个又一个惊喜。

高二的同学们，你们已经进入了知识和能力大幅度提升的关键时期，我真诚地希望你们每一个人都能明白这一点，在平稳过渡的基础上，对自己提出更高要求，尤其是面对前进征途中的困难和挫折时，一定要坚定信心，经得起风吹雨打，因为只有“有信心的人，才可以化渺小为伟大，化平庸为神奇”。我希望你们用信心作桨，用毅力作帆，驾着知识的小舟到达成功的彼岸。

高三毕业班的同学们，你们此时汇集了老师们更多的目光，倾注了家长更多的心血，你们将承载着更多的`希望，开始高中最后一年的冲刺，“人生能有几回搏”，我希望你们在最关键的几个月里，明确目标、珍惜时间、刻苦钻研、虚心求教，攻克一个个学习中的难关，去创造明年六月属于你们、也属于我们学校的无限精彩！

另外要注意校内、路途和家中安全。“隐患胜于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。我们要时刻绷紧安全这根弦，谨慎行事，处处留心，坚决杜绝一切安全事故的发生。

同学们，我们的校园生活不只是轻松与舒适，更多的是紧张的生活节奏，严明的纪律，繁重的学习。同学们都应懂得这样一个道理：没有默默的耕耘，就没有让人喜笑颜开的收获。希望同学们在新学期亲近生活，亲近书本，认真做人，认真学习，做一名追求进步、超越自我的阳光学生，取得骄人的成绩。

辉煌凝众志，重任催奋进。老师们，同学们，让我们携起手来，用我们的努力，用我们的智慧，用我们的爱心，用我们坚定的信念和顽强的意志，去共同创造五中更加辉煌灿烂的明天！

谢谢大家！

小学校长运动会致辞3

各位老师、各位同学：

今天我的国旗下讲话的话题是“跑步”。

2500多年以前，在古希腊阿尔菲斯河岸的岩壁上刻着一段格言：“如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！”

作为人类最基本的锻炼方式，跑步一直存在于日常生活和竞技体育之中。进入现代社会，跑步又正在成为一些人的生活方式。有一本名叫《跑步圣经》的书，曾经连续14周登上《纽约时报》“畅销书排行榜”，被全球跑步爱好者公认为跑步界的“圣经”。该书的作者乔治·希恩博士给我们讲述了他选择跑步作为强身健体主要方式的运动经验，并从更深层次讲述了由跑步带来的各种身体上的追求。他认为身体本身也有“思维”，这种思维“来源于运动又高于运动”，因为只有“运动的生命”才能保证我们精力充沛地去迎接每天的挑战。即“生命不息，奔跑不止”。

确实，跑步不仅可以让我们感受强壮、健美和聪明，而且还可以让我们体会尊严、执着和信念。

记得我在小的时候，看过一本名为《孤独的长跑者》的电影。这本电影的人物原型是一位马拉松比赛冠军。这位冠军从小有尿床的毛病，他母亲不懂得儿童心理，从不理解体谅孩子，每天都残忍地把他尿湿了的床单挂出来晾干，他害怕同学们会在放学的路上看到他尿湿的床单，于是每天一下课就拼命地飞奔，赶在同学们看到之前把床单收起来。那段孤独的跑步的日子使他练就了一身长跑的本领，长大后他获得了马拉松比赛的冠军。从这个小男孩的跑步中，我看到了尊严。

“福雷斯特，快跑！” 这句话可以说是对电影《阿甘正传》的最好解释。上帝给了阿甘仅仅75的智商，同时也给了他两条不太好使的腿。但阿甘一直在不停地跑，他跑过孩子的追赶，跑过橄榄球场，跑过越战，跑过死亡。跑步带给阿甘巨大的荣誉，战争英雄，明星球员；跑步也体现了他的人生态度，面对命运，阿甘所做的，只是永不停下一直前进的脚步。从阿甘的跑步中，我看到了执着。

《火的战车》，是历史上最知名的有关跑步的电影，它获得1982年奥斯卡最佳影片奖。电影改编自真人真事，以两名1924年巴黎奥运会的运动员哈罗德·亚伯拉罕和埃里克·利德尔顽强锻炼，最终取得冠军的经历为蓝本。这两个年轻人，一个是为了反抗对犹太人的歧视，一个是为了追求自己内心的信仰，他们不约而同地选择了跑步，希望通过跑步赢得一场为了荣誉的战斗。影片没有太多激动人心的比赛场面，只有对信念孜孜不倦的追寻。从他们的跑步中，我看到了信念。

上个星期，我们已经开始了冬季长跑活动。希望我们的老师和同学都能够及时到位，积极投入，把跑步作为身心修炼的一种方式，在我们校园里形成一道流动的美丽风景。

在我结束讲话之前，我想再次提到《火的战车》中的埃里克·利德尔。他出生在中国，奥运会获得冠军后，他回到了天津，继续他的事业。抗战时期，他和天津其他1500多名外国侨民，被日军拘押在山东潍坊的集中营。1945年2月21日深夜，43岁的利迪尔在日军的集中营里，为自己做完临终祷告后，离开人世。这一天，距日本宣布投降还剩下不到半年时间。他被埋葬于潍坊，那里有一座为他立起的墓碑，上面镌刻着这样的碑文：“他们应可振翅高飞，为展翅的雄鹰；他们应可竞跑向前，永远不言疲劳。”这里，我想借用这段碑文：我们应当可以振翅高飞，成为展翅的雄鹰；我们应当可以竞跑向前，永远都不言疲劳。

小学爱学校演讲稿 篇8

各位、各位校长：

今天，我发言的题目是《推进化辅导，让孩子的人生大放异彩》。

在推进教学改革提高教学质量的路上，我们都在寻找一条通往成功殿堂的新思路，新方法，新途径，我们都在为铺就孩子的未来人生而上下求索。前面几位校长的发言，让我耳目一新，大开眼界，心悦诚服，值得我虚心学习。在教学改革的今天，目前，我校有一个不是亮点的亮点，即：《推进化辅导，让孩子的人生大放异彩》。它暂时还不算完善，谈不上经验，与，希望得到和校长们的点评和指导。

著名的教育家陶行知曾经说过，“培养教育人和种花木一样区别不同的情况，施肥浇水，培养教育，这叫做因材施教。”因材施教所传递的是一种理念，是对学生的尊重，是对教育规律的尊重，而这一点正是教育成功的前提。而我们现在的课堂，就缺少因材施教必备的条件。为什么?众所周知，我们现在各校都是采用的大班额教学，一个班级40—50人，学生学习成绩参差不齐，教学任务很重，老师不可能做得面面俱到，一堂课提问辅导的学生，少之又少，明白其理念，但心有余而力不足。怎样解决这个问题?我们采取的措施是，在自习课“推进化辅导”。

我校98%的学生食宿在学校，在教师正常上班的八小时之内，学生还有一个小时左右的自由学习、活动时间。学生时间充裕，老师们都在岗，可以充分这段时间，对学生进行化辅导。

从学习成绩角度来说，学生可以分为三类：

一是学习一般的孩子，这类孩子占多数。他们中有些头脑聪明，学习能力强，但用心不够，没有养成良好的学习习惯;也有些学生学习主动性不够，往往浅尝辄止，使得基本概念模糊，基础知识不牢固。如果采用大班授课方式，可能会因为老师的注意力没有在他身上而不能及时解决学习问题。还有大量的孩子还没有找到适合自己的学习方法，基础知识欠缺得越来越多，跟不上老师的上课节奏。

二是很优秀的孩子。这类学生包括两类，一类是曾经非常优秀，在迈入更高年级后，随着竞争、课业负担的增加，原有的优势心理逐渐失衡，造成学习成绩平平，逐渐随波逐流，甚至可能会因学习压力大引起消极、自卑等问题;还一类是学习好但总“吃不饱”的学生，他们渴望得到更多的“小灶”，以便能进一步巩固他们的竞争力。

三是落后程度较大的孩子。由于基础过于薄弱，这类学生往往在学校里无法跟上正常的学习进度，在学习中有被老师“拖着走”的痛苦与无奈。

我要求我们的各科骨干教师、各学科带头人、学校名师，下午自习课在这段时间内，都必须深入教室，对有需要帮助的学生进行面对面的辅导。在同一个教室内，同时出现若干个不同学科的教师，或一对一、或三五成群，细雨春风，答疑解惑。在辅导的过程中，每位教师在全面了解学情的基础上，针对所辅导学生，制订了切实可行的“辅导”。里有学生分析，包括学习兴趣与自信心，学习态度与学习习惯，学习方法与应试能力，学习类型与性格特点，学科知识实际掌握情况与缺漏之处;有达到的预期目标;有采用的方法或措施，包括兴趣培养、思维训练和知识应用等;有辅导计划，包括章节内容、知识点和辅导时间等。

通过化的辅导，我们真正解决了以前不能“因材施教”的难题：疑惑的`学生问题解决了、吃不饱的学生慢慢吃饱了、优秀的学生更上层楼了，学生的潜能得到开发，教学质量今年大幅度提升，20xx年我校一个104人参加考试，13人进统招线，73人考入高中，平均成绩位于全县前列，这个成绩的取得，和化辅导，不无关系。

化辅导还体现在培养、发展学生的特长上。在各个骨干教师进班级辅导有意于考学学生的同时，音体美教师在各自教室、体操场辅导音体美学科，我们为有天赋、有爱好的学生物资、时间、空间的便利，师资方面的帮助，让孩子们学会一技之长，为孩子的未来奠基。20xx年我校有12名学生备建平县艺术学校录取。

经过课改实践，我们认识到：如果将“化辅导”这个环节抓牢抓实，对全面提高教学质量，大有裨益，;对孩子未来的发展，大，让孩子的人生，生大放异彩。当然，我们对“化辅导”的教学方式，也是尝试，还有很多地方需要完善，需要各位、各位、各位同仁给予批评指正!

谢谢!