作为一名默默奉献的教育工作者，总归要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么应当如何写教案呢？以下是小编整理的大班劳动节绘画教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

劳动节黑板画怎么画 篇1

教学活动目标：

1、理解歌曲内容，学习爱劳动的好品质。

2、引导幼儿根据歌曲内容绘画，体验听音画画的乐曲。

3、启发幼儿合理安排画面内容，培养幼儿的想象力和审美能力。

教学活动准备：

1、已有画公鸡打鸣、喜鹊造房子、小鸟梳妆、蜜蜂采蜜的经验

2、录音机、《劳动最光荣》的歌曲磁带

3、绘画材料：记号笔、水彩笔、油画棒、画纸

活动过程：

1、听歌曲《劳动最光荣》

师：小朋友，在刚才这首歌里你们听到了什么？歌曲里有哪些小动物？

2、再次听歌曲《劳动最光荣》

师：歌曲里的小动物们都在做什么？（公鸡打鸣、喜鹊造新房、蜜蜂采蜜）

师：引导幼儿用一个词来表示它们做的事（劳动）

3、引导幼儿听歌曲画画

交代听歌曲画画的要求，要求幼儿画出小动物们劳动的场景

引导幼儿设计合理的画面

4、幼儿展示作品，相互欣赏

5、活动评价，

小结

告诉幼儿五月一日是国际劳动节

教育幼儿要学习小动物们爱劳动的好品质，懂得劳动是光荣的，只有劳动才能创造幸福！

劳动节黑板画怎么画 篇2

活动目标：

1.通过活动让幼儿知道五月一日是国际劳动节。

2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务。

3.激起幼儿尊敬和热爱劳生动民的感情。

活动准备：

1.认识"五一"劳动节的多媒体课件。

2.工人、农民、医生、老师、厨师、司机、售货员的图片。

3.《劳动最光荣》音乐磁带。（迷你日记网 wWw.W286.Com）

活动过程：

一、欣赏歌曲《劳动最光荣》，在精巧的歌曲中引发幼儿活动的兴趣。

导入语：今天，老师请你们听一首好听的歌曲，你们听听里面都有谁?

二、介绍"五一"国际劳动节。

老师：这首歌是说小蜜蜂爱劳动，为人们采花蜜，人们都喜欢它，我们人们也爱劳动，过几天就是一个全世界人民的节日，你们知道是什么节日吗?

1.老师出示五月一日的.日历，请幼儿认读五月一日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?这是什么节日?是谁的节日?

2.请幼儿说一说，你的父亲、母亲是做什么工作的，你还知道有哪些劳动者?

三、观看《"五一"劳动节》的多媒体课件，认识劳生动民。

1.观看课件，边看边穿插提问和指引，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

2.请幼儿说一说，你知道都有哪些劳动者。

四、出示劳动者图片，指引幼儿建立尊敬劳生动民的感情。

1.观看图片，说一说他们都是谁?是干什么工作的。例如：医生为患者看病，清洁工把街道扫除的干洁净净，司机开车让人们出行更便利，厨师会做好吃的菜，老师教授知识，建筑工人盖高楼大厦，农民种庄稼等等。

2.依据幼儿已有经验，谈谈自己身边的劳动者。通过讨论，启发幼儿发现他们的工作和小朋友生活的关系，指引幼儿尊敬他们。

劳动节黑板画怎么画 篇3

活动目的：

为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。

活动内容：

一、介绍“五一”国际劳动节

了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。

二、绘画“各行各业劳动人民”美术作品

介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。

三、谈话：说说“我的爸爸妈妈”

相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。

四、组织幼儿义务劳动

如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

五、手工

制作“美丽的花”。

组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的`劳动者，并说一声祝福的话。

六、学唱歌曲《劳动最光荣》

教学反思：

为了迎接国际五一劳动节，每个单位都会策划一些节目，我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。

劳动节黑板画怎么画 篇4

活动目标：

1、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2、让幼儿了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦但又快乐的事。

3、让幼儿初步懂得劳动是件光荣的事，使幼儿养成爱劳动的习惯。

重点、难点重点：

知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

难点：

体验劳动是件辛苦但又快乐、光荣的事。

活动准备：

1、已带领幼儿参观过附近的各行各业。

2、卡纸、剪刀、胶水、彩纸。

活动过程：

一、组织谈话。引导幼儿知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

二、请幼儿回忆参观理发店、邮局、百货商店的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。

1、教师：“我们参观过幼儿园附近的理发店、邮局、百货商店，你在这些地方看到了什么？他们是怎样劳动的？”

三、组织幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是一件辛苦而又快乐的事。

2、教师：“邮局的叔叔阿姨是怎样工作的？他们在做哪些事？他们给人们带来了什么方便？”

3、教师：“百货商店的叔叔阿姨是怎样工作的'？他们每天都站着干活累吗？既然累为什么还要干？”

4、教师：“理发店的叔叔阿姨的工作又是什么？他们是怎样工作的？如果没有理发店会怎样？”

四、让幼儿他们谈自己在家或在园参加劳动的事。

1、教师：“你会劳动吗？你在哪里参加过什么劳动？劳动时你的心情是怎样的？为什么？”

2、教师小结：“劳动是件光荣的事小朋友从小参加一些公益劳动，会使我们从小养成劳动的好习惯，长大了也能象爸爸妈妈一样做一名光荣的劳动者。”

五、制作贺卡

让幼儿为老师、爸爸妈妈或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。

劳动节黑板画怎么画 篇5

活动目标：

1、让幼儿了解劳动节的意义，知道劳动是光荣的，并尊重劳动者。

2、通过绘画活动，培养幼儿的观察力、想象力和美术创作能力。

3、增进幼儿对劳动场景的认识，激发对劳动者的感激之情。

活动准备：

1、劳动节相关的图片或视频资料。

2、绘画材料：画纸、彩色笔、水彩颜料等。

3、范例作品：一些表现劳动场景的绘画作品。

活动过程：

一、导入活动

教师播放劳动节相关的图片或视频，向幼儿介绍劳动节的由来和意义。

引导幼儿讨论劳动的重要性，以及劳动者们的辛勤付出。

二、观察与讨论

教师出示范例作品，引导幼儿观察画面内容，提问：“画面上的人在做什么？他们是怎么劳动的？”

让幼儿分享自己见过的劳动场景，如爸爸妈妈工作的样子，或者自己在家里帮忙做家务的情景。

三、绘画创作

教师指导幼儿构思画面，可以画自己熟悉的劳动者，或者想象中的劳动场景。

提供绘画材料，让幼儿自由发挥，进行绘画创作。

教师巡回指导，鼓励幼儿大胆表现，注重细节描绘。

四、作品展示与分享

幼儿完成作品后，教师组织幼儿将作品展示在教室的墙面上。

让幼儿互相欣赏作品，鼓励他们介绍自己的作品，并分享创作过程中的感受。

教师总结活动，肯定幼儿的创作成果，强调劳动的价值和劳动者的'伟大。

五、延伸活动

组织幼儿进行角色扮演游戏，让幼儿扮演不同的劳动者，体验劳动的乐趣。

带领幼儿参观附近的工厂或农田，让幼儿亲身体验劳动者的辛勤劳动。

活动意义：

通过本次美术活动，幼儿不仅了解了劳动节的意义，还通过绘画创作，加深了对劳动场景的认识。同时，活动也培养了幼儿的观察力、想象力和美术创作能力，激发了他们对劳动者的感激之情。

劳动节黑板画怎么画 篇6

一、活动目标

1、引导幼儿了解各行各业人们的工作以及劳动，感受劳动的光荣。

2、培养幼儿自己的事情自己做，培养劳动习惯。

3、通过本次活动锻炼幼儿的创造力以及动手能力。

二、活动准备

1、教师准备若干a4纸

2、特制荣誉证书示范画一张

3、劳动场面等图片

三、活动过程

1、教师组织幼儿进行谈话。

(1)小朋友们你们知道你爸爸妈妈是做什么工作的吗？

(2)教师向幼儿介绍各行各业人们的工作特点。

(3)请你说说你喜欢爸爸妈妈的工作吗？为什么？

2、教师出示奖状，向幼儿介绍奖状的组成和设计。

(1)教师讲解什么是奖状和荣誉证书，它们是怎么来的。

(2)教师展示各行各业获得荣誉证书的职业以及相关工作介绍。

(3)请小朋友们为自己的爸爸妈妈设计一张特别的奖状。

3、教师组织幼儿开始展开绘画，制作特制奖状。

(1)教师在黑板上讲解奖状的组成；

(2)教师在黑板上做示范画，辅班教师帮助不会的幼儿引导作画；

(3)简单作画之后在画面的正中间画上或者写上自己对爸爸妈妈的祝福，表达自己的感谢之情。

(4)画完画之后请给“奖状”图上颜色。

四、活动延伸

请幼儿将自己画好的奖状带回家颁发给自己的爸爸妈妈，并将自己想对爸爸妈妈说的话说出来。另外自己尝试帮助爸爸妈妈做一件力所能及的事情，表达对爸爸妈妈的感谢。