校园环保活动总结 篇1

为让小学生积极学习环保基础知识，提高环保意识，从xx到xx，xx市国仁小学开展了以“保护环境”为主题的教育实践活动，你我一起走”。

xx、xx日8时30分开始，学校组织学生来到xx市大爱环保有限公司和妈祖新村，开展下、中、高段。活动中，xx大爱感恩xx有限公司的老师们分别为下、中、上阶段的同学们讲解了环境科普知识。向学生发放环保资料，并举行即兴问答环节。同学们参观了大爱环保科技园，回收垃圾、变废为宝、循环经济、再生资源，大开眼界。他们边走边听、边录音，感受到了环境保护的紧迫性和重要性。 .

下午，全校师生来到xx新村开展环保教育实践活动。学生们开始捡拾垃圾，看着地上的垃圾被清理干净，为新村营造了一个舒适休闲的居所。环境，孩子们脸上笑容灿烂，为自己是一名环境美容师而自豪，在场休闲的人都忍不住赞叹。

学校负责人表示，将深入开展学校环保教育实践活动，以德育活动为载体，教育学生不带零食进校园，不不乱扔垃圾，不乱涂乱画，节约用水，用电，少用一次性餐具和纸杯，立即清理垃圾。热爱校园，保护环境，努力做环保的小守护者。

校园环保活动总结 篇2

一、活动背景

环境保护，南华争先。然而南华的校园环境并不理想，学生的环保意识也不高，各种不环保现象普遍存在。为帮助南华大学建设“绿色校园”，还南华学子一舒适的学习和生活环境。我校环保协会的校园系列环保活动在这金秋之季正式展开了。

二、活动目的及意义

1、美花广场，净化喷池。

2、让环保协会会员体验清洁工工作的艰辛。

3、宣传环保，提高南华学子的环保意识。让南华校园变得更美丽，从而使大家有一个舒适的学习和生活环境。

三、活动主题

净化校园环境，共建绿色校园。

四、活动时间和地点

活动地点：南华广场 （实际时间可能会因南华物业中心绿化清洁部或天气状况有所调整）

五、活动流程

（一）前期准备：

1、10月17日中午召开环保协会理事会会议，分配给各部门具体工作。

4、制作“爱护校园环境，请勿乱丢乱扔”的横幅一条。

（二）活动开展： （各小组工作同时进行）

1、领导小组：协调各组工作并督促会员认真工作。

2、环保宣传组：宣传环保知识，向路人发放环保宣传册；组织路人签订环保承诺书，并在活动结束后黏贴到展板上；拍摄活动现场。

3、清洁喷池组：自带扫把，下池和南华物业中心绿化清洁部工作人员一起打扫喷池。要求：认真负责，不留死角。不怕苦，不怕累。

（三）后期宣传与总结：

后期宣传：借助网络和媒体宣传。（由宣传部和组策部负责）

1、在南华大学BBS上发帖。

2、写新闻稿，联系校记者团，向校报投搞。

活动总结：

。

2、召开环保协会活动总结大会，分析总结本次活动。好的方面作为下次活动的经验，不足之处则作为教训。

六、活动材料：

七、活动经费预算：

材料 数量 金额（单位：元） 注释 横幅

注意事项：因为活动时间在深秋，大家要注意防水防寒工作。

共青团南华大学委员会

南华大学学生社团联合会

环保协会

校园环保活动总结 篇3

历史文化与民族学院

第六期党校班“环保校园行”活动总结

2010年4月15日下午，我院党校学员在党支部书记的指导与带领下，在学校鉴湖草坪组织开展了第六期党校培训公益活动：“环保校园行”。在学院党支部副书记和学员组长的精心策划及各学员积极配合下，此次活动取得了圆满成功，为我院本期党校培训增添了不少亮丽色彩！

此次活动的开展旨在端正全体学员入党动机；树立全心全意为人民服务的理念；贯彻落实学校党总支党校培训对全体学员提出的严格要求，同时提高当代大学生作为党的预备人才的环保意识，争先创优的为营建良好的校园风气贡献自己的一份力量。

一：精心策划，积极准备。

为了把这项活动做好，党校培训负责人在活动开始前多次讨论，解决了许多细节。比如联系宣传部门做好宣传，打出横幅，通知宣传部门做好新闻报道。同时，我们得到了学院领导干部的支持，得到了领导干部的很多详细建议，为活动的顺利开展打下了良好的基础。

二、高度重视，组织得力。

活动部署后，组织机构对此次活动的开展都给予高度的重视，认为这次活动是提高学员们环保意识和实践能力的一次良好契机。活动前，多次动员学员，让学员了解此行的目的和意义。

三、积极响应，踊跃参加。

这次公益活动不仅得到了学院党支部书记的高度重视和肯定，也得到了全体同学的积极响应和热情参与。活动过程中，尽管天公不作美，下着绵绵细雨，但是全体党校学员不怕苦、不怕脏、克服种种客观不利因素积极参与进来将活动进行到最后。充分展现了我院入党积极分子和全体学员在经过对党的相关知识学习后，思想认识的转变和服务他人意识有很大提高，同时也展现了当代大学生的优良作风。

四、端正态度，总结反思。

在全体同学的努力下，活动取得了圆满成功，得到了广大师生的高度评价。即便如此，活动中仍发现一些不足之处，例如天气，这导致一些学生的热情下降并延迟抵达；第三，由于相关人员的失误，一些必要的工具没有准备好。

经过反思，我们在今后的工作中还应注意一下几个方面：

1.每各负责人应履行自己的职责，并尽一切努力使自己的工作做好并到位；

2每个组员要及时汇报小组的工作过程，有汇报、请示的意识，以免影响活动的大局；

三。作为一项集体活动，要有忧患意识，以免因突发事件太多而影响活动计划和效果；

4.作为校内组织，活动前期应当特别注重与学校相关部门的沟通，活动中期应当及时就活动的进行状况向学校相关部门作出汇报。

5活动人员一旦确定，就要建立有效的沟通和联系机制。

三月的春天，春天像一个微笑，在我们大学生的积极劳动中，使我们学校一道亮丽的风景显得更加美丽。通过这次活动，广大学生认识到了环境保护的重要性，一种科学、文明、健康的生活方式正在形成。我院也会将“环保校园行活动“深入开展下去，积极进取、开拓创新，扬起创建绿色学校的风帆，鼓浪前行。

历史文化与民族学院

2011年4月16日

校园环保活动总结 篇4

一、活动背景

环境保护，南华争先。然而南华的校园环境并不理想，学生的'环保意识也不高，各种不环保现象普遍存在。为帮助南华大学建设“绿色校园”，还南华学子一舒适的学习和生活环境。我校环保协会的校园系列环保活动在这金秋之季正式展开了。

二、活动目的及意义

1、美花广场，净化喷池。

2、让环保协会会员体验清洁工工作的艰辛。

3、宣传环保，提高南华学子的环保意识。让南华校园变得更美丽，从而使大家有一个舒适的学习和生活环境。

三、活动主题

净化校园环境，共建绿色校园。

四、活动时间和地点

活动地点：南华广场 （实际时间可能会因南华物业中心绿化清洁部或天气状况有所调整）

五、活动流程

（一）前期准备：

1、10月17日中午召开环保协会理事会会议，分配给各部门具体工作。

4、制作“爱护校园环境，请勿乱丢乱扔”的横幅一条。

（二）活动开展： （各小组工作同时进行）

1、领导小组：协调各组工作并督促会员认真工作。

2、环保宣传组：宣传环保知识，向路人发放环保宣传册；组织路人签订环保承诺书，并在活动结束后黏贴到展板上；拍摄活动现场。

3、清洁喷池组：自带扫把，下池和南华物业中心绿化清洁部工作人员一起打扫喷池。要求：认真负责，不留死角。不怕苦，不怕累。

4、广场打扫组：自带打扫工具，对南华广场及周边进行垃圾清理。 （活动开展要求：会员要对人有礼貌，对工作要认真负责，服从安排。参加活动的会员左手需系好绿丝带。）

（三）后期宣传与总结：

后期宣传：借助网络和媒体宣传。（由宣传部和组策部负责）

1、在南华大学BBS上发帖。

2、写新闻稿，联系校记者团，向校报投搞。

活动总结：

1、组织参加活动的会员每人写一份活动心得体会（要求1000字左右）。

2、召开环保协会活动总结大会，分析总结本次活动。好的方面作为下次活动的经验，不足之处则作为教训。

六、活动材料：

七、活动经费预算：

材料 数量 金额（单位：元） 注释 横幅

注意事项：因为活动时间在深秋，大家要注意防水防寒工作。

共青团南华大学委员会

南华大学学生社团联合会

环保协会

校园环保活动总结 篇5

为了进一步丰富大学生的业余生活，提高大学生的环保意识，构建环保校园、和谐校园，我环保志愿者协会与大禹之子协会、红帽子爱心协会、环保联盟和知行社联合开展了以“学校”为主题口号的大型校园环保活动。这次活动以增强同学们的环保热情，投身环保实践活动为主要内容，以不同形式的活动为载体，再现大学生的风采。

一、活动过程

活动之一：活动前期准备

11月9日至10日，我们的环保志愿者协会为这项活动进行了宣传。我们通过在汀香园和甘饴园门前广场悬挂横幅、发传单、组织会员解说活动情况，向同学们宣传了此次活动的基本情况，同时还争取到许多同学报名参加此次活动。为了使这次活动能得以顺利进行，我协会组织部作了比较细致的安排，外联部也为协会争取到了外界的赞助与支持。

此外，我们协会还与其他联合协会进行了沟通，并准备进行合作。

活动之二：活动启动仪式

11月20日下午1:30，大型校园环保活动启动仪式在学校文化广场正式启动。在启动仪式上，学校后勤部罗老师表达了对活动的感受，并预祝活动圆满成功。

之后，理事会主席和协会负责人也表达了自己的想法。最后，罗先生宣布活动正式启动。

活动之三：活动的开展

次活动从2:00开始到5:00结束。活动分为以下几项：

1、清理校园各个角落的垃圾。

2在学校的草坪上张贴环保标语。

3、进行对学校各建筑中漏水水管的统计。

4在教学楼和宿舍前安排自行车。

二、活动结果

1、此次活动是一次大型校园环保活动，共有五个社团参加，影响比较大，充分体现出大学生致力于校园环保和构造和谐校园，为环保事业做出贡献的愿望。

2、此次活动着重于“校园”的主题，培养了同学们的实践能力和社会奉献精神，增进了社会责任感，同时也增强了同学们的主人翁意识，凸显了我们环保志愿者协会的形象。

三、活动自我评价

总体来说，作为环保志愿者协会在本学期的第一次大型活动，虽然取得一定的效果，但却从中暴露出许多问题，总结为以下几点：

1、准备不充分

“凡事预则立，不预则变”，在这次活动中体现出来了，正是此次活动之前没有进行详细的考虑和周全的计划，尤其在宣传方面没有进行有力的宣传，使得参加活动的人数并不多，活动并没有广泛深入到同学中间，活动所倡导的精神影响并不大。

2、启动仪式上场面混乱

由于意识开始前群体集合不好，队形分散，个别活动成员纪律不高，现场嘈杂混乱。

3、没有合理分工

活动开始前，组长没有对队员进行有效组织，分工合理，使得活动过程较为分散，队员的积极性不高。

四、未来展望

在接下来的日子里我们环保志愿者协会讲积极履行对社会的承诺，坚定不移地将环保人的精神承递下去，同时我们将认真的对过去的工作进行总结以及反思，努力地改正错误，为下次活动夯实基础。

11月21日

环保志愿者协会

校园环保活动总结 篇6

随着春天的到来，万物逐渐复苏，小草冒出了芽，小树也伸出了枝芽。然而，在逐渐回绿的草坪上却显现出一条条小路，树枝不断地被沉重的棉被压弯了腰，草坪上总是出现各种垃圾等等，许多不美好的事情破坏着校园的形象。鉴于此，我社组织开展了一次校园环保的活动“环保校园行”。此次活动我们用实际行动来宣传校园环保的重要性，创造一个更加靓丽美好的校园。

x月x日上午x：x至x：x，在食堂广场进行了整个活动的宣传工作，并初步进行了关于校园环境及维护工作的问卷调查，包括志愿者的招募工作。当天晚上，我社又组织干事面向各宿舍楼进行了问卷调查工作。x月x中午，我社开展了校园绿化带的清理维护工作，在校西门广场集合分组之后，各小组分别开始了各自的工作。有的去清理校园绿化带的垃圾，有的去为校园绿化带添加防护栏，防止学生们直接踩踏草地破坏绿化，整个活动进行了一个多小时。同学们穿梭在各个绿化带之中，以实际行动见证校园的清洁靓丽，活动取得了较好效果。

此次活动也有很多值得借鉴的地方。首先，整个活动根据实时的环境情况，及时拿出来相应的对策，从而使得整个活动顺利完成。其次，此次活动采用了面向全校宿舍的问卷调查，对我校环保工作的开展及校园环境的建设问题提供了一次总结的机会。最后，此次活动采取分区分组的方式，并有干事带队开展工作，提高了清理工作的效率，也提升了干事的热情使得活动顺畅的进行。

当然，此次活动开展过程中出现了很多问题。首先x日的宣传工作，由于当天早上下了雨，差点影响了宣传工作的开展。其次，x日的校园绿化带清理和维护，由于学校补周一的课，大多同学都有课，直接导致志愿者招募受到很大影响，也直接打乱了整个校园清理的。最后，各部很多干事没能积极响应号召，有的部门参与活动的干事很少，各部门的合作缺乏默契。

通过本次“环保校园行”活动的开展，再次丰富了我社的活动经历和实践经验，加强了我社的组织能力和执行力。我们将继续秉持“从自己做起，从身边的小事做起，奉献爱心，支持公益，服务社会”的宗旨，走在爱心前沿，走在绿色前沿，丰富校园文化，将校园环保工作做的更好！

校园环保活动总结 篇7

加强宣传教育是我们开展环保教育的主要途径，我校利用广播站、黑板报、手抄报、主题班会等形式开展系列宣传教育活动：

一、指导思想

根据上级文件精神和联系我校实际，将教书育人和社会实践、人文精神紧密的结合；营造“爱我家乡，保护环境”的浓厚氛围，让学生积极参与本活动，提高学生对环保知识的深入了解，提高学生的环保意识。

二、活动内容

1、悬挂标语，利用国旗下的讲话，对学生进行宣传教育。

2、利用主题班会：使学生了解本次活动的中心思想和进一步明确绿色对地球、对校园、对每个人的重要性和不可缺少性。

3、出一期以环保教育为主题的黑板报。

4、开展实践活动：使学生深入了解家乡，增添爱家乡、爱校园的责任感，树立很强的主人翁意识，让每个学生以家乡而骄傲、而自豪。

5、开展一次社会调查：让学生切入社会，利用周末去体察周围不利于家乡环保的因素收到学生发现的几十余条，这些因素都是学生亲眼目睹、事实存在的鲜活事例，有社会的、有学校的等等。

三、活动成效

1、通过本次活动，提高了学生的环保意识和培养了学生自觉爱护环境的良好习惯。

2、成立环保小分队深入校园每个角落，为校园的绿色、整洁出一分力、发一丝光，小分队的任务是不仅要自己做好，还要经常深入校园卫生死角及时发现问题、解决问题，同时还对一些破坏校园卫生、绿色的不良现象进行及时指出并纠正。

3、通过国旗下的讲话、班队活动，利用标语、校园广播、黑板报等对学生进行广泛有效的宣传教育。

4、请专家学者到学校进行环保知识培训，让学生深切体会到垃圾对人类的害处和如何正确处理垃圾的小常识。进行一次环保小论文评选活动，学生以自己的亲身体验和耳闻目睹写出了一些愿汁原味的小学生环保论文，进一步打牢他们的环保意识，并对论文进行展示，激励其他学生都携起手来“爱我家乡，保护绿色”。

5、开展“小手拉大手”活动，以学生带动家长，以学校带动社会，让全社会都来关心环境、爱护环境，形成积极向上的社会环保效应。

校园环保活动总结 篇8

为进一步增强广大师生的节能降碳意识和环保意识，营造“节能有我，绿色共享”的节约型绿色校园的良好氛围，形成崇尚节约节能、合理消费与低碳环保的良好风尚。皇华镇皇华小学推行多项举措加强绿色节能校园建设。

学校成立由校长为组长的节能降碳工作领导小组，制订工作方案，提出具体要求，明确具体目标，创新工作思路和工作方法，把各项工作和措施落到实处，更好地推动建设低碳节约型校园工作。

学校充分利用广播站、国旗下讲话、主题班会、电子屏等校内舆论阵地，开展形式多样的宣传小学“节能有我，绿色共享”活动总结。组织开展环保节能知识竞赛、环保节能宣传图片展以及节能减排、崇尚节约征文等活动，使广大师生牢固树立节能意识，养成良好的节能习惯。

通过微信、短信等形式鼓励家长参与到节能降碳活动中来，让学生带动家庭参与“低碳环保生活”行动。积极发挥学生的监督作用，发现不良生活行为，能够及时给予指正，把监督工作做到家里，营造良好的低碳生活氛围。

结合学校建设和校园楼层环境，整改供水管道、线路、教学等相关设施，加强校园环境改造，积极打造绿色的校园环境，带动师生自觉投身到节能低碳的生活之中，提升学校整体办学品位。

校园环保活动总结 篇9

《全国环境宣传教育行动纲要》：：

一、营造浓厚的宣传氛围

加强宣传教育是我们开展环保教育的主要途径我校利用广播站、黑板报、手抄报、主题班会等形式开展系列宣传教育活动：如利用校园广播宣读环保知识尤其结合乌什县当地环境状况宣传保护环境的重要性,使学生知道了我们的生存环境日趋恶劣；、书法、

二、建造优美的校园环境

人”的口号为了保持校园优美的环境我校开展了“弯弯腰”活动要求每位学生每天捡一张废纸、一个塑料袋；开展绿色环保活动，让每个绿色环保队员领养一棵树和一盆鲜花，每学期进行一次总合评价，选出几名优秀的绿色环保队员；同时开展垃圾分类**工作，在学校设立垃圾分类**箱，将垃圾分为废纸、废电池、废塑料、废塑料、废纸、废电池、废电池、废塑料、废纸张、废电池、废塑料，废纸，废电池，废塑料，废纸

三、形成立体的环保教育网络

1．课堂教学渗透教育

、环境观、人口观和价值观初步懂得协调人类的发展与资源环境的关系从而做到珍惜爱护每一滴水、每一片绿叶、每一寸土地

2．团队活动集中教育

、地球日、环境日等特殊环保节日集中开展大型的宣传教育活动如在本学期开展了“保护环境从身边做起”的主题大队活动开展“争当环保小卫士”活动由政教处发出倡议全校师生积极响应每个学生都写出一份

“争当环保小卫士”决心书用实际行动美化环境净化心灵结合活动的开展团委评选出40名校园环保小卫士带领其他学生在学校进行“弯弯腰、捡垃圾”的主题环保活动利用校园广播、板报等大力宣传从而增强了全体师生的环境意识

3．家长学校延伸教育

四、取得了阶段性成果：

1、环境意识增强

在获得环境知识的基础上，引导学生从思想和情感上重视和爱护环境

2、环境行为到位

参与校内外环境活动学生用自己的行为去证明自己是环保小卫士做到全员参与、

乌什二中

校园环保活动总结 篇10

一、营造浓厚的宣传氛围

加强宣传教育是我们开展环保教育的主要途径，我校利用红领巾广播站、黑板报、班报、主题队会等形式开展系列宣传教育活动，从而形成浓厚的环保宣传氛围，从而使环保意识扎根在学生的脑海和心田。

二、建造优美的校园环境

良好的校园环境是对学生进行环境教育的主要阵地，因此，我校注重加强校园文化建设，明确提出“校园无处不育人，校园无时不育人”的口号。一位四年级学生在日记中写下：“置身校园，如同进入花园；校园内外，绿树成荫；楼前楼后，花繁草茂；花丛林带，四季飘香；艺术板块，美的熏陶。”为了保持校园优美的环境，我校开展了“弯弯腰”活动，要求每位学生每天捡一张废纸、一个塑料袋；开展护绿活动，让每位护绿小队队员认养一棵树、一盆花，每学期进行一次总评，评出若干名优秀护绿队员；与此同时开展垃圾分类回收工作，在校内设立垃圾分类回收箱，把垃圾分为废纸、废电池、废塑料、不可回收垃圾等，并把回收的垃圾进行合理处理。良好的校园环境成为强有力的德育阵地，学生置身其中，耳濡目染，潜移默化。

三、形成立体的环保教育网络

1、课堂教学渗透教育

学校的任何一种教育活动只有与课堂教学相结合才有生命力，在环保教育中我们注重了课堂教学渗透教育。目前，我校的各科教学都能结合学科特点自觉地将环保教育根植于课堂教学中，从不同侧面和角度丰富学生的环保知识，了解人类及人类活动与环境的密切关系，引导学生树立新的资源观、环境观、人口观和价值观，初步懂得协调人类的发展与资源环境的.关系，从而做到珍惜爱护每一滴水、每一片绿叶、每一寸土地。

2、团队活动集中教育

少先队的集中教育活动是环保教育的重要环节。少先队定期开展以环保为主题的班队会，保证教育的一致性，并结合植树节、环境日等特殊环保节日集中开展大型的宣传教育活动。如在本学期秋游期间开展了“热爱大自然、欣赏大自然、保护大自然”的主题大队活动，开展“争当环保小卫士”活动，四年级中队发出倡议，全校师生积极响应，每个学生都写出一份“争当环保小卫士”决心书，用实际行动美化环境，净化心灵，结合活动的开展，少先队又评选出40园环保小卫士，利用红领巾广播、黑板报等大力宣传，从而增强了全体师生的环境意识。

3、家长学校延伸教育

为了进一步提高全民的环境意识，增强社会的共同责任感，我们把环保教育工作延伸到家长学校中，在家长学校工作会议上，学校有计划地就如何提高市民素质，增强环保意识做了专题讲座，同时，开展了小手牵大手，共创绿色明天活动，学校与家长签订了协议书，共同参与学校和社会环保活动，共同开展家庭绿色行动和绿色消费活动，从而使学校教育与家庭教育有机地结合起来，促进了环境教育工作的开展，使环保活动成为全社会的共同目标。

校园环保活动总结 篇11

一是宣传加教育，增强学生的环保意识。学校通过给学生播放环保影片，对学生进行保护环境的教育，让学生认识到美好的环境对我们的学习、生活的重要性；组织学生进行爱护环境的演讲比赛，让学生行动起来；在黑板报、宣传栏中设立保护环境的标语，加大宣传的力度；组织学生进行保护环境的征文、手抄报的评选，并进行张贴，对学生进行教育。

二是小手拉大手，让环保文化源远流长。学校利用学生这个“小媒体”，对学生的家长、社会进行保护环境的教育，通过微信群等网络平台，让学生和家长一起把“保护环境的特色做法”进行展示，起到榜样示范的作用，以一带十，从而呼吁全社会参与到爱绿、护绿的活动中来，让环保文化深入人心，共建我们美好的家园。

三是动手做一做，共建绿色校园。学校组织学生对校园进行“三清扫”“三检查”，利用两个大课间和午读的时间，对校园、教室、办公室等公共场所进行卫生清理，并组织教师进行卫生检查，找到亮点，进行展示；开展“美化校园活动”，给小树松松土，给小花剪剪枝，教育学生弯腰捡起每一片废纸、拔掉每一颗杂草，共同缔造一个美丽的家园。