为了确保活动顺利进行，常常需要预先制定活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。我们该怎么去写活动方案呢？以下是小编为大家整理的2025世界微笑日的活动主题策划方案（精选8篇），欢迎大家分享。

世界微笑日教案幼儿园 篇1

一、活动背景

世界微笑日是一个旨在通过微笑传递爱与和平的节日。每年的5月8日，世界各地的人们都会以微笑来庆祝这个特殊的日子。微笑是一种简单而强大的表达方式，它能够跨越语言、文化和国界的障碍，传递出友善、关爱和温暖。因此，我们决定举办一场世界微笑日主题活动，让更多的人感受到微笑的力量。

二、活动目标

1. 弘扬微笑文化，传递爱与和平的理念。

2. 鼓励人们积极面对生活，保持乐观向上的心态。

3. 增强人们之间的情感交流，促进人际关系的和谐。

三、活动主题

“微笑传递爱，和谐共未来”

四、活动时间

XX年5月8日

五、活动地点

XXX

六、活动内容

1. 微笑墙

在活动现场设置一面微笑墙，邀请参与者将自己的微笑照片贴在墙上，形成一幅由微笑组成的美丽画卷。同时，可以设置拍照区域，供参与者拍摄微笑照片，并鼓励他们在社交媒体上分享，让更多的人参与到微笑的行动中来。

2. 微笑接力

组织一场微笑接力活动，参与者需要手持微笑接力棒，在规定的路线上传递微笑。每传递一次微笑，接力棒就会更换一位新的持有者，直到所有参与者都完成传递。这个活动旨在通过实际行动传递微笑的力量，让更多的人感受到微笑带来的温暖和快乐。

3. 微笑分享会

在活动现场举办一场微笑分享会，邀请参与者分享自己的微笑故事和经历。这些故事可以是关于自己如何通过微笑克服困难、传递正能量的事迹，也可以是关于他们所见的温馨、感人的微笑瞬间。通过分享，让更多的人了解到微笑的力量和价值。

4. 微笑志愿者招募

在活动现场设立微笑志愿者招募区，招募愿意传递微笑的`志愿者。这些志愿者可以在日常生活中积极传播微笑文化，帮助他人感受到微笑的力量。同时，也可以组织志愿者参与社区服务、关爱弱势群体等活动，以实际行动践行微笑的力量。

七、活动宣传

1. 制作精美的海报和传单，提前在社区、学校、商场等公共场所进行宣传。

2. 利用社交媒体平台，发布活动信息、分享微笑故事和照片，扩大活动影响力。

3. 邀请当地媒体对活动进行报道，提高活动的知名度和参与度。

八、活动预算

根据活动规模和需求，制定详细的预算方案，包括场地租赁、物资采购、宣传费用等。确保活动经费的合理使用和透明管理。

九、活动总结

活动结束后，对活动进行总结和评估，分析活动的成功之处和不足之处，为今后的活动提供经验和借鉴。同时，将活动成果进行整理和展示，让更多的人了解世界微笑日的意义和价值。

通过以上方案的实施，我们相信这场世界微笑日主题活动将能够成功传递微笑的力量，让更多的人感受到爱与和平的温暖。

世界微笑日教案幼儿园 篇2

一 、活动目标及主旨

（1）20xx年5月8日是第xx个世界微笑日。愿望通过此次活动让农大学生更好的了解世界微笑日

（2）应用微笑鼓励同学们的信念，让大家更加酷爱生活，快活地生活、学习。

（3）盼望同窗们天天对本人微笑一下，把微笑传递给每一位友人，转达到每一个角落。

（4）让农大学生更加懂得青年意愿者协会

二 、活动准备及过程

活动时光：20xx年5月8日上午8：00——18：00

活动地点：

前期准备：在世界微笑日主题活动活动之前，5月3号院青协召开会议对活动进行兼顾部署，对各成员分配任务，充足斟酌活活动过程中的问题并做好准备，会长与成员亲密合作，积极探讨活动的相关事宜。

宣扬活动：1)调配义务，组织调相干职员将展板、海报做好。

2)为了充分宣传本次活动，在活动前我们通过电子屏幕，宿舍宣传栏粘贴告诉，并以海报及展板的情势宣传出去，使广大同学了解本次活动并积极参与进来。

前期准备→加大宣传→组织人员安排现场→现场发放气球→择机拍摄照片→冲刷相片→制造展板→展出展板

三 、活动内容

20xx年5月8日由我南校区植保学院青年自愿者协会发动并举行的—世界微笑日主题活动在宽大同学们的支持下如期举办。

活动当天，我们社团向大学惹事务服务核心，借了麦克风及音响等装备将现场的氛围充分调动起来，我们成员之间密切协作使我们的活动到达了预期的后果，所做展板也得到了广大同学的好评。

四 、总结

从活动的前期筹备到停止，总体来说此次活动美满胜利，本次活动丰盛了同学们的课余生涯，拉近社团成员之间的间隔，也让成员之间有一个良好的沟通交换机遇，为我们当前的工作发展奠定了一个良好的基本。

其中表示在以下多少个方面

1) 广大社团成员积极介入到活动当中，将社团的事当作自己的事件来做，积极负责。

2) 锤炼了社团成员的才能，运动进行前进行了明白的分工，条理清楚。在活动进程中各成员有了不同水平的锻炼，全校师生踊跃参加到活动当中，表明了对咱们院青协的信赖跟支撑。

固然这次活动进行的成功，但在一些细节方面还应进行调剂和改进。

1) 对活动预备不足，我们必须否认存在不足和失误，我们必需深入意识并在将来的工作中加以改良，这一点关联到我们社团的今后发展。

2) 活动前期估算失误，造成不用要的挥霍。

总而言之，这次活动是成功的！在每一次活动中发明问题并积极改进，进而超出从前，一直提高。我们信任在青协全部成员的独特尽力下，协会必定会越办越好！

世界微笑日教案幼儿园 篇3

一、指导思想：

从1948年“世界微笑日”确立起，每年的5月8日就变得温馨起来。在对别人的微笑中，你也会在别人微笑的眼眸中发现自己微笑的美丽。每个人都真诚地微笑，用微笑传递最真诚的祝福，用微笑点燃最美丽笑容，用微笑迎接生活中的挫折。

二、活动主题：

微笑是爱是传递

三、活动目的：

(1)20xx年5月8日是第xx个世界微笑日。希望通过此次活动让大众学子更好地了解世界微笑日。

(2)利用微笑鼓舞同学们的信心，让大家更加热爱生活，快乐地生活、学习。

(3)用微笑化解同学们间的误会，使我们的.校园更加温馨、和谐。

(4)用微笑面对身边的亲人，为母亲节献礼。

四、活动时间：

20xx年5月7日——11日，为期一周，定为大众完小微笑周。

五、参与对象

大众完小全体师生，诚邀家长朋友的参与

六、活动内容：

1、利用周一旗下讲话发出“微笑是爱的传递”世界微笑周倡议。

2、开展“微笑”班队会活动。

3、自己独立创作笑脸挂在胸前，给身边人送去温馨的祝福。

4、“我的微笑最美丽”班级笑脸绘画大赛，让班级拥有一道美丽的微笑墙。

5、开展“我为留守儿童送微笑”手拉手活动，利用周末把留守儿童带回家，和他们一起学习、玩耍，让他们体会家庭的温暖。

6、“最美的微笑”——用相机拍摄妈妈最美丽的微笑，作为母亲节礼物送给妈妈。

七、活动要求：

1、各班要高度重视，向全班家长发出号召，让家长积极参与活动中来。以“微笑是爱的传递”这一主题，精心设计拥有自己班级特色的活动，让活动深入人心，拓展到社会，开展得深入而有意义。

2、班级活动要留下痕迹(如照片、文字活动方案等)，为班级博客输入新鲜血液。

世界微笑日教案幼儿园 篇4

世界微笑日，作为世界性的节日应该得到同学们的重视。在院摄影社和软件工程系各干事的共同努力下，本次以“世界微笑日”为主题为期一天的活动，得以按照计划顺利开展并取得圆满成功。现将本次活动的各项工作总结如下：

一、活动的基本情况

1、活动规模：

面向全校学生和教职工收集微笑的照片。

2、时间安排：

时间安排是本次活动的众多难题之一。首先5、12日下午全校共有四个大型活动同时举行，因为只有周三是同学们的公共假期。最终在各个部员的共同努力下还是完满的完成了该项活动。

3、地点选择：

原本安排各个组员在运动场，一号教学楼，饭堂门口，学校正门，进行拍摄。活动当日因有四个大型活动同时举行所以终于拍摄地点只有教学楼和运动场。并分派一小组在校园内游走进行对清洁工人和保安拍摄，确保本次活动的广阔性。

4、人手安排：

由于我部门参与了其中两项大型活动，使人员的分配上尤为紧张。但是各个组员还是竭尽全力的收集校内人员的笑脸照片。

5、活动亮点：

虽然未能与院DV社合作但仍然与院摄影社合作举办活动，此次活动不仅是跨部门更是跨系与其他社团共同合作。一般小型活动的举办都局限在本部门独立操作，这次小型活动的举办可以说是在历的跨越。

二、活动中存在的不足

1、宣传工作：

本次宣传工作因为与软件工程系宣传部沟通上不足导致海报在活动当天才得以贴出。最后活动时使得大部分同学都不知道有这项活动。以后的活动在宣传中必须加大力度。

2、活动准备：

由于活动准备的时间较短，导致前期对各个部员的培训不足，使部员临场时无法准确表达这次活动的意念。

3、摄影方面：

院DV社是由电子通讯系成立的，负责DV社的老师临时发出通知由于不是电子通讯系举办的活动所以不肯借出拍摄人员与设备。今后如在和不是本系部门合作时因尽早落实合作的可行性。

三、活动建议

通过本次活动的成功举办并结合我们对做好本项活动提出以下建议：

1、精心策划，及时行动：

对于整个活动的开展，必须认真而细心地做好活动的策划工作，并就活动的各个环节制定具体的实施方案。策划工作一旦完成，必须及时付之行动，否则可能会影响整个计划的实施。

2、做好宣传：

通过班级会议，我们可以将活动的意义和信息及时地传达到各个班级。另外，班级会议是由人来宣传的宣传途径，它具有海报宣传，网络宣传和横幅宣传等物化宣传所不具备的优势。因此，想做好活动的宣传工作，就必须把班级列为活动的重要任务来对待。

3、纵横出击，加强沟通：

想把活动做好，我们必须做好新老干事的交流沟通工作。因为老干事已经做过很多活动，并在活动的过程中积累了一定的经验。通过交流，我们能够更加清楚地知道办好这个活动需要注意那些问题。同样道理，也可以跟合作的部门交流，交换举办的活动心得和经验。

4、重视细节，力求全面：

活动开始前应做好对各个干事的培训。从与人交流明确表达出活动的意义，到与人拍摄时应该注意自身态度。一切都体现出细节的重要性。作为活动的主办方，应该重视每一个细节，力争做到周全，不出现大的纰漏。

世界微笑日教案幼儿园 篇5

活动目标：

1.懂得微笑的重要性，愿意用自己的微笑带给别人快乐。

2.培养爱心，拥有快乐的心境。

3.学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

4.让幼儿知道愉快有益于身体健康。

5.探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

1.表情娃娃若干个

2.课件：微笑

3.气球若干、记号笔若干、大框2个

活动过程：

一、出示表情娃娃，引起幼儿兴趣。

1.师：你们看，这里有很多表情娃娃。看看有哪些表情？

你喜欢哪个表情娃娃呢？选一个你喜欢的挂在脖子上，找一个位置坐下来。

师：我们一起来看看，哪个表情娃娃最受欢迎？我看到微笑娃娃很多噢，微笑娃娃站起来，笑一下吧。

师：微笑娃娃们笑得真开心，我要把你们的微笑拍下来。

（ 如果有人选择生气或者伤心的。

师：你为什么选择生气（伤心）娃娃呢？（教师帮助解决一下）现在你高兴了吗？ 那我们帮你换上微笑娃娃好吗？

如果幼儿仍不愿意选择微笑娃娃，可随幼儿意愿。

师：他还是有点不高兴，没关系，我们先送给他一个微笑好吗？）

师：你笑得这么开心，是想到了什么高兴的事呀？现在你也变成微笑娃娃了，看来刚才我们大家送给你的微笑起作用了。

2.讲述你平时所看到的微笑，并说说微笑的重要性。

师：刚才我们都看到彼此的微笑了。那么你还见过谁的微笑呢？

妈妈在什么情况下对你笑？你感觉怎么样？（强调把话说完整）

除了家人以外你在外面还看到过谁的微笑？他的微笑有什么作用？

师：刚才你们说了很多很多的微笑，我也准备了几张微笑的照片，我们一起来看看。

师：这是谁的微笑？ 她的微笑是送给谁的？你打过针吗？感觉如何？要是打针的时候看到这样微笑的护士阿姨，你会怎么样？

师：空姐的微笑是送给谁的？谁坐过飞机？飞机上的空姐对你微笑吗？你感觉到怎么样？

师：这个警察叔叔的微笑好看吗？要是遇上困难，你会找他帮忙吗？那他要是这样的表情呢？（凶）

小结：看来我们的生活中有很多的微笑，到处都有，微笑可以让人感觉开心，还有很多重要的作用。

3.拓展幼儿思维空间，引导幼儿用微笑帮助需要微笑的人。

师：刚才我们说了微笑，也看了微笑的照片，可还有一些人的脸上却没有微笑。为什么他们的脸上没有微笑？

小结：他们的脸上都没有微笑，你愿意把微笑送给他们吗？

师：你还想把微笑送给谁？

4.了解世界“微笑日”，学说微笑日口号

师：因为我们大家都觉得微笑对我们实在是太重要了，所以人们特意选定了每年的5月8日作为“微笑日”，还特地为这个微笑日拍了一段公益广告，我们一起来看一看。

师：你看懂了吗？向我们介绍一下。

师：最后的口号谁看懂了，告诉我们。

师：“在乎一个笑容，收获无限美好。”我们一起跟他学说一下这句好听的话。

5.制作微笑气球。

师：我们也来做一些微笑气球，送给需要微笑的人，好吗？

师：请你拿一个气球，找一个位置做微笑气球。

教师个别指导。

师：画好的小朋友到我这边来，拿杆子把气球套起来。亮出你的微笑气球给大家看看。

师：走，我们到外面去，把微笑气球送给需要微笑的人。

教学反思：

微笑是我们每个人都有的表情，在孩子们的`交往中，都需要对别人微笑，因为微笑也是对别人的一种尊重的表示。微笑能让自己和别人都感觉开心。在幼儿的社会性发展中，微笑可以说是他们与人交往的一个重要方式。我们在设计这个活动时，运用了多种教学手段，让孩子们通过动手的操作、语言的表达等来进行活动。并运用了图片、视频等形式让幼儿进一步的了解微笑无处不在，同时也让幼儿感觉到微笑的重要性，使他们在以后的生活中用微笑来对待每件事。

在整个活动的进行过程中，我感觉环节清楚，条理分明。虽然是一个偏向于语言性的活动，但形式多样，既有选择表情，也有现场的拍照，最后还加上看动态视频和制作微笑气球，使得活动更具整合性，各种教学情境的运用，让幼儿从多方面感受了微笑的无处不在和微笑的重要性。我感觉自己在这堂公开课中有了一定的进步，教态比之前自然，能自然地接过幼儿的球，并能抛回给幼儿，让几乎每个幼儿都有表现的机会，也给予他们良好的回应，可以说，在活动中，我们有了较有效的师幼互动。

当然，这个活动也存在一些不足。对于微笑的重要性，总感觉还太浮于表层，没有更深入地让幼儿去体验、感受，仅仅是通过提问、回答来完成这一环节。我们在试教中也曾发现这一问题，并做过一些改动，但因为试教时的幼儿在某些能力上稍弱一些，感觉并不明显。而在这堂公开课上，我觉得老师可以从幼儿自身经验出发，引导幼儿说一说自己有深刻体会的微笑，而不仅仅是着眼于教师找到的几张图片。

还有对于那些脸上没有微笑的人，我们的课上只是简单地说过后就让幼儿把微笑送给他们。其实可以更深入一些，让幼儿想一想，怎么样可以帮助他们找回微笑，进而延申到对于身边那些没有微笑的人，我们该怎么做，这样就更能提升活动的意义，从喜欢微笑——了解微笑的重要——如何微笑，层层递进地将微笑深入到幼儿的心理。

世界微笑日教案幼儿园 篇6

一、活动背景

世界微笑日，是唯一一个庆祝人类行为表情的节日，日期为每年的5月8日。微笑是世界上最美丽的语言，也是人与人之间最友好的交流方式。在快节奏的现代生活中，微笑不仅能够传递友好与善意，更能够缓解压力，增进人们的心理健康。因此，我们决定在世界微笑日这一天，举办一场主题活动，让更多的人感受到微笑的力量，传递爱与和平。

二、活动主题

用微笑传递爱，让世界更美好

三、活动目的

1. 增进人们之间的友好交流，传递正能量；

2. 缓解现代生活的压力，提升人们的心理健康水平；

3. 宣传世界微笑日的意义，让更多的人关注和参与；

4. 营造积极向上、温馨和谐的社会氛围。

四、活动时间

XX年5月8日全天

五、活动地点

市中心广场及周边区域

六、活动内容

1. 微笑接力赛：在市中心广场设置起点和终点，参与者从起点开始，用微笑传递“爱心接力棒”，最终到达终点。比赛过程中，参与者需保持微笑，并向路人传递微笑和正能量。

2. 微笑墙：在广场设置一面“微笑墙”，邀请过往行人在此拍照留念，并将自己的微笑照片贴在墙上。同时，可以设置一个“微笑留言板”，让人们在上面写下对微笑的理解和感悟。

3. 微笑快闪：组织一支微笑快闪团队，在市中心的商场、公园等公共场所进行快闪表演，用欢快的音乐和舞蹈吸引路人的注意，并邀请他们一起参与微笑传递。

4. 微笑宣传车：设计一辆装饰有微笑元素的宣传车，在市区主要街道进行巡游，向市民发放微笑日宣传资料和小礼品，提高人们对微笑日的认识和参与度。

七、活动宣传

1. 制作精美的海报、传单等宣传资料，提前在市区各大商场、公交站等公共场所进行张贴和发放；

2. 利用社交媒体平台，发布活动信息和宣传视频，吸引更多人关注和参与；

3. 与当地媒体合作，邀请他们报道此次活动，扩大活动影响力。

八、活动预算

根据活动规模和需求，制定合理的`预算方案，包括场地租赁、物资采购、人员费用等方面的支出。

九、活动总结

活动结束后，对活动进行总结和评估，分析活动效果和不足之处，并提出改进意见。同时，将活动照片和视频进行整理，制作成精美的纪念册或视频，留作纪念和宣传之用。

通过以上活动方案的设计和实施，我们相信世界微笑日主题活动一定能够取得圆满成功，让更多的人感受到微笑的力量，传递爱与和平，让世界变得更加美好。

世界微笑日教案幼儿园 篇7

活动目标：

1、了解世界微笑日的来历。

2、学习儿歌《微笑》，学会怎样微笑。

3、知道微笑是尊重别人的一种表现，体验微笑，可以给别人带来好心情，同时也得到快乐。

活动重点：

学习儿歌《微笑》，学会怎样微笑

活动难点：

了解世界微笑日，知道微笑是尊重别人的一种表现，体验微笑，可以给别人带来好心情，同时也得到快乐。培养幼儿良好的礼仪修养。

活动准备：

各种职业的微笑图片，《微笑》礼仪儿歌

活动过程：

1、课题导入，师幼互动玩“变脸游戏”让幼儿感受不同表情带给自己的不

同心情。幼儿听老师指挥与同伴两两相对变出不同表情，如：生气、着急、开心、大笑。

2、讨论：别人不同表情带给自己什么样不同的感觉，哪种表情令你感到愉

快?

3、幼儿观看各个职业中人们微笑的表情图片。提问：“他们都是干什么的?”“他们的表情是怎样的?”“你喜欢他们的.表情吗?为什么?”

小结：微笑给人的感觉是开心愉快有礼貌的，能带给自己和别人好的心情，因此我们面对他人时要微笑。

4、讨论并总结：“怎样的笑容是微笑?”

(嘴角自然向上弯曲，眼睛充满笑意。)

5、鼓励幼儿与旁边的小朋友微笑，看谁笑得最漂亮。让幼儿到前面来把自己的微笑展示给小朋友，拍摄微笑大合影。

6、告诉小朋友，每年的5月8日是世界微笑日，讨论：我们应该怎样将微笑传递给每个人?

7、学习礼仪儿歌《微笑》。

小朋友，有礼貌

见到人，微微笑。

心情好，没烦恼。这世界，多美妙。

小结：如果我们每天都开开心心，世界就会变得更加美丽。

8、结束活动：展示微笑小模特.

延伸活动：请小朋友回家告诉家人今天是世界微笑日，请家长帮忙拍摄微笑

图片，写出微笑寄语，带到幼儿园来进行互动展示。

世界微笑日教案幼儿园 篇8

一、活动背景及目的：

5月8日是“世界微笑日”。在“世界微笑日”即将到来之际，我们要开展主题为“微笑是最美丽的语言”的系列活动，倡议教师、家长、市民每天都笑一笑。因为，在对别人的微笑中，你也会看到世界对自己微笑起来！

二．活动主题：

微笑是最美丽的语言！

三、活动口号：

我微笑，我快乐！我微笑，我时尚！今天你笑了吗？

四．活动对象：

小六班幼儿、教师、家长 五．活动时间： 5月7日——5月8日

六．活动内容：

一、“笑脸送您好心情”。老师和孩子们在操场上站成有趣的笑脸图，成为幼儿园里最亮丽的一道风景。

二、是“送微笑、送娃娃、送关爱”。小朋友亲手制作了美丽精致的“微笑娃娃”，每一个微笑娃娃的后面写着一句“幼儿微笑话语”，如：笑一笑，十年少；请每天笑一笑；微笑是最美的花……他们希望这些可爱的“微笑娃娃”和贴心的“微笑话语”能带给人们更多的温暖、关爱与快乐。然后，这些“微笑小天使”带着“微笑娃娃”，承载着满满的微笑话语，送给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，以灿烂纯真的笑容迎向亲人，送一个“笑脸娃娃”，送一份微笑祝福，送一分温暖体贴，宣传微笑的力量。